中考物理浮力复习整理

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初中浮力知识点总结归纳

初中浮力知识点总结归纳一、浮力的概念1. 浮力是指液体或气体对物体的向上的支持力。

2. 浮力是由于物体浸在液体或气体中，使其受到的向上的压力大于向下的压力所产生的。

二、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是指：浸入流体中的物体所受到的浮力大小等于它所排开的流体的重量，方向与重力相反。

具体而言，就是浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体在液体中排开的体积成正比，与液体的密度成正比。

2. 浮力的作用方向浮力的方向是垂直向上的。

当物体沉在液体中时，浮力会向上支撑物体；而当物体浮在液体表面时，浮力也会向上支撑物体。

在气体中同样也是这样的道理。

三、浮力与物体的浸没状态1. 物体浸在液体中的浸没型态在液体中，当物体所受到的浮力大于物体自身的重力时，物体会浮在液体表面；当受到的浮力小于物体自身重力时，物体会沉在液体中；而当受到的浮力等于物体自身的重力时，物体会悬浮在液面上。

2. 作用在物体上的浮力与物体的密度和形状有关在液体中，如果物体的密度小于液体的密度，就会浮在液体中；如果物体的密度大于液体的密度，就会沉在液体中。

3. 物体的形状与浮力的关系对于形状相同但密度不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高；对于密度相同但形状不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高。

四、浮力与物体的浮起条件1. 浮力与物体的重力平衡当物体浸在液体中时，浮力和物体自身的重力达到平衡时，物体会浮在液体中。

当受到的浮力小于物体自身的重力时，物体会沉在液体中。

2. 浮力与扰动有关当物体受到扰动时，浮力造成的向上支撑力也会减小，因此在强烈的扰动下，物体也有可能沉入液体中。

五、浮力的应用1. 水波浪原理在风吹动水面时，风力的作用会使水面上升，形成波浪。

此时，波浪受到的浮力使得浪的高度相对上升，这也是浮力的应用之一。

2. 船只的浮力原理在船只的设计中，浮力的应用十分重要。

船只必须具备足够的浮力，以保证船只在水中浮起并且能够承载货物和人员。

完整版)初中物理浮力知识点汇总

完整版)初中物理浮力知识点汇总浮力是使轮船漂浮在水面上的关键，轮船的形状和体积设计需要考虑到浮力的大小和方向。

2）气球：气球内充满气体，气球体积大于气球内气体的体积，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。

3）潜水艇：潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，通过调整潜水艇内部的液体量来改变浮力大小。

4）游泳：游泳时，人体的体积大于水的体积，但人体密度小于水的密度，因此受到向上的浮力，能够在水中漂浮。

5）其他应用：浮力还可以用于水坝、水闸、水门等水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

浮力是指液体或气体对物体竖直向上的力。

这种力产生的原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，从而产生一个向上的压力差。

物体在液体中的浮沉状态取决于物体受到的浮力和重力的大小关系。

阿基米德原理指出，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等无关。

漂浮问题有五个规律，包括漂浮物体受到的浮力等于受到的重力，同一物体在不同液体里所受浮力相同等。

浮力在许多领域都有应用。

轮船的形状和体积需要考虑浮力的大小和方向，气球内充满气体，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。

潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，游泳时人体受到向上的浮力，能够在水中漂浮。

此外，浮力还可以用于水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

要使密度大于水的材料能够漂浮在水面上，必须将其制成空心的，这样可以排开更多的水。

轮船的排水量是指满载时排开水的质量，可以通过排水量计算出排开液体的体积和重力，以及轮船受到的浮力。

潜水艇的下潜和上浮是通过改变自身重力来实现的。

气球和飞艇利用空气的浮力升空，气球通常充入密度小于空气的气体，如氢气、氦气或热空气，而飞艇则可以定向航行。

密度计利用物体的漂浮条件来工作，其中刻度线从上到下对应的液体密度越来越大。

在进行浮力计算时，首先要确定研究对象并分析物体受力情况，然后选择合适的方法列出等式，一般考虑平衡条件。

初三物理浮力知识点

初三物理浮力知识点浮力指物体在流体(包括液体和气体)中，上下表面所受的压力差。

初三物理有关浮力的知识点是哪些呢?下面是店铺收集整理的初三物理浮力的知识点以供大家学习!初三物理浮力知识点整理1.固体压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米22.增大压强方法：(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

3.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

4.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

5.液体压强计算公式：p=ρgh，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。

)6.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。

7.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

9.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

10.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。

初三物理浮力知识点归纳阿基米德原理告诉我们浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。

这个原理的发现却源于一个看似偶然的事情。

相传公元前245年，叙拉古的国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠。

当王冠制成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻。

他叫来金匠问是否掺了假。

金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。

可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的。

国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米德找来，要他解此难题。

2023年中考物理分类复习浮力实验专题

2023年中考物理分类复习浮力实验专题考点一：探究影响浮力大小的因素1．如图在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同．（1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与 ______的关系，得出的结论是__________．（2）分析________三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关．（3）做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是________．（4）做_________三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是________．2．复习“科学探究：浮力的大小”时，小文又一次进行了体验和思考．（1）如图所示，弹簧测力计下面挂一个铝块，静止后甲图中弹簧测力计示数为F1，乙图弹簧测力计示数为F2，F1F2（填“＜”、“＞”），这个变化说明．（2）小文接下来又做了丙实验，甲、乙、丙三次实验可得浮力大小与液体密度的关系为：．（已知ρ盐水＞ρ水）（3）利用上述器材小文还可探究浮力大小与的关系．请你帮助小文完成接下来的探究步骤．3．为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。

（1）下列A、B、C、D是小林提出的四个猜想，题中已经写出两个，写出另外两个。

猜想A：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想B：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想C：浮力可能与液体的有关；猜想D：浮力可能与物体的有关。

（2）物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。

小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验。

回答下列问题：实验一是想验证浮力的大小与的关系；实验二是想验证浮力的大小与的关系；实验三是想验证浮力的大小与的关系；（3）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟和有关，跟物体浸没时的无关。

4．在“探究影响浮力大小因素”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到圆柱体下表面刚好与烧杯底接触为止，如图甲所示。

人教版九年级物理中考复习精编-《浮力》

力学中考复习专题<三>——浮力考点一：浮力1、方向：总是_______________。

2、浮力产生的实质：浸在液体里的物体上下表面受到的____________。

3、浮力计算的方法：①.称重法：____________；②.压力差法：_________________；③.平衡法：____________；④.阿基米德原理法：_________________。

4、浸在液体里的物体受到的浮力的大小跟___________和______________有关。

考点二：浮沉条件及其应用1、判断物体的浮沉条件是：当F浮＞G物时，物体_____________；当F浮＝G物时，物体_______或_______。

能进行判断。

）2、潜水艇的原理是：通过改变_______________实现上浮和下潜。

（排水量（m排）：指轮船_________时排开水的__________。

）附：漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的。

☆优化训练直击考点1、一艘轮船的排水量是104t，从东海驶入长江，它受到的浮力为___________，船体会__________（填“上浮”或“下沉”）一些。

2、弹簧测力计下挂着一个铁球，静止时弹簧测力计的示数是21.9N，把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N，则此时弹簧测力计的示数为________N。

3、某条小河，河底布满鹅卵石，在河水中游泳的人由深水区走向浅水区的过程中，以下体验和分析合理的是（）A、脚越来越疼，是因为河底对人休的支持力越来越大B、脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C、脚不疼，是因为人受到的重力越来越小D、脚不疼，是因为河底对人的支持力越来越大4、一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是( )5、“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）A.压强减小，浮力不变B.压强和浮力都不变C.压强减小，浮力减小D.压强增大，浮力增大6、有一木块，放入水中静止后，有1/4的体积露在水面上，若将它放入另一种液体中时，有3/5的体积浸入液体中，求液体的密度。

中考物理专项复习浮力

人教版初中物理专项复习：浮力题型一、浮力的方向1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F 1 B．F 2 C．F 3D．F 42．一个装有水的烧杯静止在斜面上(水面没有画出)，一个乒乓球漂浮在水面上．在图中，画出：（1）烧杯中水面的大致位置；（2）乒乓球所受浮力的示意图题型二、浮力的方向3．（花都一模）如图所示，一烧杯里装了适量的水，则黑点处水产生的压强为_______Pa（ρ3kg/m3，g取10N/kg，）；如图所示，某物块用细线（体积忽略不计）系在弹簧测水=1×10力计下，在空气中称时示数是10N，浸没在该烧杯的水中称时示数是6N，此时物块受到的浮力为_______N；物体的体积为_____m3；物块继续下沉，则烧杯中的水的液面_________（选填“上升”、“不变”或“下降”）；如果把烧杯里的水换成酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），物块仍然浸没在里面，则弹簧测力计的示数应该________6N（选填“大于”、“等于”或“小于”）4．小杰同学在成都游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变小D．浮力变大，压强变大甲乙图95．在防控疫情“停课不停学”期间，小明同学在家做实验，他把一枚鸡蛋放在一个透明玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉在杯底（如图7甲）：他向水里加盐并搅拌最后鸡蛋漂浮（如图7乙），下列关于甲乙两种状态的说法正确的是（）A ．鸡蛋排开液体的质量甲小于乙B ．鸡蛋排开液体的体积甲小于乙C ．玻璃杯对桌面的压力甲大于乙D ．乙图中鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋的重力6．小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图9 甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至鸡蛋悬浮在水中如图乙所示．在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法正确的是（）A ．鸡蛋受到的浮力不变B ．盐水的密度变大C ．盐水对烧杯底的压强逐渐变小D ．烧杯对桌面的压力变小7．将同一鸡蛋分别浸入两杯密度不同的液体中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，如图所示．与乙杯比较（）A ．甲杯液体密度大，鸡蛋所受浮力大B ．甲杯液体密度大，鸡蛋所受浮力小C ．甲杯液体密度小，鸡蛋所受浮力大D ．甲杯液体密度小，鸡蛋所受浮力小8．两个相同的溢水杯分别都装满水和甲液体，放进球状和碗状两个不同的物体后，两个相同的容器分别承接它们排出的水和甲液体．两物体静止时，小明观察到：一沉底，一漂浮（如图12、13所示），两个电子天平的示数相同．图12 图13（1）判断：（均选填“＜”、“=”、“＞”）球状物所受的浮力_________碗状所受的浮力：ρ水______ρ甲液体．（2）在两个溢水杯中放足量的盐，杯中液体的密度都增大．文杰观察到两物体仍然处于原来的状态．由此可以判断：球状物所受的浮力__________．碗状物所受的浮力___________．（均选填“变大”、“变小”、“不变”）9．将形状、体积相同的四个球分别浸在煤油和水中，图为各物体静止时的情况，由图可知，这四个物体中受到浮力最小的是__________，重力最小的是__________．10．（2021·广东·模拟预测）将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央。

2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第10讲浮力第2课时物体的浮沉条件及应用

长度增加了1.5 cm，此时露出水面的长度为( D )
A．1.0 cm
B．1.5 cm
C．2.0 cm
D．2.5 cm
【思路点拨】早晚都处于漂浮状态，则两次受到的浮力
都等于管与管内水的重力之和。
2025版
物理
甘肃专版
★如图，某潜艇在海面航行时排水量为8×106 kg，它排开海水体积是
8×103 m3。当充入2×106 kg海水后悬浮在100 m深的海水中，此时潜艇
直；如图乙所示，当水深为36 cm时，物体上表面恰好与水面相平，已知
受到的浮力是 1×108 N，下潜过程中受到的压强变大 (选填“变大”“变
小”或“不变”)。(ρ海水＝1×103 kg/m3，g＝10 N/kg)
【思路点拨】向其充入海水相当于增加自身重力，下潜时h变大。
2025版
物理
甘肃专版
★把一金属块浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出20 g水；若将该金属
块浸没在盛满酒精的杯中(ρ水＝1.0 g/cm3, ρ酒精＝0.8 g/cm3)，从杯中溢出的
ρ液＝ ρ物
ρ液＞ ρ物
ρ液＜ ρ 物
V排＝ V物
V排＜ V物
V排＝物
可以停留在是“上浮”过
处于动态(运动状态不断液体任何深程的最终状
改变)，受非平衡力作用
度处
态
处于静态，受平衡力作用
是“下沉”过程的最
终状态
2025版
物理
甘肃专版
考点2：浮力的应用
原理
轮船
2025版
第2课时
物理
甘肃专版
物体的浮沉条件及应用
2025版
物理

中考物理复习《浮力计算模型》

浮力计算模型一、冰在水中冰在水中熔化后，液面不变！当冰漂浮时： F 浮=G 冰ρ水gV 排=m 冰g=m V ρ冰排水冰化成水后质量不变：m 冰=m 化水=ρ水V 化水=m V ρ冰化水水二、冰在盐水中冰在盐水中熔化后，液面上升！当冰漂浮时： F 浮=G 冰ρ盐水gV 排=m 冰g=m V ρ冰排盐水冰化成水后质量不变：m 冰=m 化水=ρ水V 化水=m V ρ冰化水水三、冰比较大与底面有接触受力分析：G 冰=F 浮+F 支（底面给到支持力）F 浮＜G 冰 ρ水gV 排=m 冰gm V ρ冰排水＜冰化成水后质量不变： =m V ρ冰化水水四、剪绳模型重点切入点： 1.V 排的变化 2.液面升降V 排=V 化水液面不变冰冰∵ρ盐水＞ρ水 ∴ V 排＜V 化水 ∴ 液面上升冰∵ V 排＜V 化水 ∴ 液面上升F 拉物体受浮力变小由F 浮=ρ液gV 排知剪断绳子后，最终V 排变小，故浮力变小（ρg 不变）液体对容器底部的压力变小液体对容器底压力F =pS =ρgh S →液体面下降（物体漂浮，V 排小） ∴ 只有h 下降，ρh S 不变，故压力F 减小液面高度变小假设只有水时水面高为h 0 物体浸没，则液面高为0V h S+物（浸没时，V 物=V 排，S 为容器底面积）漂浮时，高为0V h S+排∵ 漂浮时V 排＜V 物 ∴ 液面下降容器对桌面的压力不变以整体为研究对象，容器对桌面的压力：F =G 水+G 容+G 物，故不变五、固体投入水问题F 浮3+F 支=G 铁+G 木ρ水gV 排3+F 支=G 铁+G 木………………③F 浮1 =G 铁+G 木=ρ水gV 排1 F 浮2=G 铁+G 木=ρ水gV 排2 比较①③：V 排3＜V 排1① ② 水面下降比较①②：V 排1=V 排2→水面不变六、漂球问题（同液体）体积相同（用阿基米德原理）质量相同（用受力分析）A 、B 同体积，B 、C 同质量ρ物 ρA ＜ρB ＜ρC ρA ＜ρB ＜ρC ρA ＜ρB ＜ρC V 物 V A ＝V B ＝V C V A ＞V B ＞V C V A ＝V B ＞V C V 排 V A 排＜V B 排＝V C 排 V A 排＝V B 排＞V C 排 V A 排＜V B 排＞V C 排 F 浮 F A ＜F B ＝F C F A ＝F B ＞F C F A ＜F B ＞F C G 物G A ＜G F B ＜G CG A ＝G B ＝G CG A ＜G B ＝G C木铁 F 浮1G 铁 G 木木铁F 浮2G 铁 G 木木铁F 浮3 铁木F 支七、漂球问题（不同液体）完全浸没技巧图示漂浮技巧 G 物=ρ物gV 物 F 浮=ρ液gV 排=GF ρρ物液浮（重浮比）F 浮=G 物ρ液gV 排=ρ物gV 物=V V ρρ物排液物（排物比）各球浮力关系：F A ＜F B ＝F C 各液体密度关系：ρA ＜ρB ＜ρC各容器底受到的液体压强关系：p A ＜p B ＜p C 各容器底对桌面的压力关系：F A ＜F B ＜F C同物不同液，越漂ρ液越大补充：密度比例关系【浸没时，V 排=V 物】G F ρρ=物物浮液（物体的重力是浮力的几倍，物体密度就是液体密度的几倍）【漂浮时，F 浮=G 物】=V V ρρ排物物液（物体浸入几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几）八、船球模型 1.挂球入水G 球=ΔF 浮=ρ水gΔV 排 ΔV 排=S （H 2－H 1）小球的重力：mg =ρ水gS （H 2－H 1）小球的质量：m =ρ水S （H 2－H 1）小球的体积：V 球=S （H 2－H 3）小球的密度：2123=H H H H ρρ--球水2.投球入水G 球=ΔF 浮=ρ水gΔV 排 ΔV 排=S （H 2－H 1）小球的重力：mg =ρ水gS （H 2－H 1）小球的质量：m =ρ水S （H 2－H 1）小球的体积：V 球=S （H 3－H 1）。

中考浮力知识点总结

中考浮力知识点总结
一、物体浸没的条件：
1、浮力大于等于物体所受的重力
2、物体本身的密度小于液体的密度
3、物体所受的重力等于其体积与液体的体积的含量成比例
二、浮力的大小是由哪些因素决定的？
1、浮力的大小和物体的体积和液体的密度成正比。

2、浮力的大小和物体本身的密度和液体的密度成反比。

3、浮力的方向总是垂直于液面向上的。

三、液体的浮力公式：
F = ρ • V • g
公式中，F为浮力，ρ为液体的密度，V为排开的体积，g为重力加速度。

四、物体的浮力公式：
F = V • ρ液• g
公式中，F为浮力，V为物体的体积，ρ液为液体的密度，g为重力加速度。

五、浮力的运用：
1、在渡船上，渡船的货物和人要轻浮在水面上。

2、深渊下的石油钻井，可以利用浮力来减少重物在深水中的重量。

总之，浮力是物理学中一个重要的概念，它在日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。

掌握了浮力知识，对于理解许多物理现象和解决实际问题都有很大的帮助。

中考物理单元复习：浮力

③分析丁、戊两图，物体分别浸没在水、盐水中，浸入的体积相等，液体的密度不等，浮力不等，所以浸在液体中的物体所受浮力大小与液体密度有关。
德阿原基理米
知识结构内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
数学表达式： F浮=G排=ρ液gV排
适用范围：适用于液体和气体。
条物件体及的应浮用沉
知识结构
物体的浮沉条件
比较浮力和重力的大小
比较物体密度和液体密度
若F浮＞G，则上浮（漂浮时F浮=G ）若F浮=G，则悬浮若F浮<G，则下沉
若ρ物＜ρ液，则上浮若ρ物=ρ液，则悬浮若ρ物＞ρ液，则下沉
浮力的应用
轮船
①轮船靠挖“空心”的方法增大浮力。 ②排水量：轮船满载时，排开水的质量。
【例题2】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，弹簧测力计挂着同一金属块的示数如图所示。
①金属块浸没在水中时，受到的浮力是____N。 ②分析图丙、丁可得出结论：_______________________。 ③分析丁、戊两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小与_____有关。
解析见下页
潜水艇：是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的。
气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，使受到空气的浮力大于自身的重力。
1. 物体的浮沉条件
判断物体浮沉的两种方法
比较浮力和重力的大小
比较物体密度和液体密度
若F浮＞G，则上浮若F浮=G，则悬浮若F浮<G，则下沉
若ρ液＞ρ物，则上浮若ρ液=ρ物，则悬浮若ρ液<ρ物，则下沉
轮船的排水量：轮船装满货物时排开水的质量，等于轮船和货物

中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)

中考物理知识点专题总结—浮力（考前必看）一、思维导图二、知识点总结知识点一：浮力1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。

如图所示，浸没在液体中的立方体，左右两侧面，前后两侧面所受水的压力大小相等，方向相反，彼此平衡。

而上、下两表面处的液体中不同深度，所受到的液体的压强不同，因受力面积相等，所以压力不相等。

下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力，因而产生了浮力，所以浮力的方-F向下。

向总是竖直向上的，即F浮=F向上【微点拨】对浮力产生原因的说明(1)当物体上表面露出液面时，F向下=0，则F浮=F向上。

如：物体漂浮时，受到的浮力等于液体对它向上的压力。

(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。

如：桥墩、拦河坝等因其下底面，故物体不受浮力作用。

可见产生同河床紧密黏合，水对它向上的压力F向上=0—F向下>0，即F向上>F向下。

当F向上=0或F向上≤F向下时，浮力的必要条件是：F浮=F向上物体不受浮力作用。

(3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。

(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。

因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑。

3.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。

4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。

物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。

【知识点详解】浮力的概念1.浮力的产生：液体具有流动性，在重力作用下，向容器壁、容器底流动而产生压力。

由于力的作用是相互的，容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力，作用力反作用力在液体之间相互作用，就产生了压强。

压强大小相等、方向相反，并与深度成正比；同一水平面上，液体向各个方向产生的压强相同。

最新中考物理复习：《浮力重点模型》

V排
=
9 10
V木
=
9 10
0.1m 3
9 104
m3
木块A受到的浮力大小为：
F浮A=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×9×10-4m3=9N （2）B的体积为：VB=0.1VA=0.1×（0.1m）3=1×10-4m3 小球B受到的浮力大小为：
F浮B=ρ水gVB=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1 N 细线T2对合金球B的拉力大小为：FB=G－F浮B=3N－1 N=2N 物体A的重力为：GA=F浮B－FB=9N－2N=7N
解析：（1）物块漂浮在水面上时，受到的浮力为等于物块的重力，即：
（2）当物V块排下= 表FF水浮浮g面==G所1=.处0mg的1=0深13kkg度1g/0m×为N31001.0N09N/mk/gk时=g1，01N物03块m下3 表面受到水的压强为：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa （3）物块漂浮在水面上时，排开水的体积为：
例2.（2022·广西壮族自治区贵港市）如图所示，水平地面上放置一个
底面积为0.03m2薄壁圆柱形容器，容器侧面靠近底部有一控制出水的阀
门K。边长为0.1m的正方体木块A体积的9/10浸入水中，下方用细线T2系有重为3N的合金球B，B的体积是A体积的0.1倍。木块A上方的悬线T1能承受的最大拉力为5N，此时悬线T1处于松弛状态。（容器内的水足够深，不计细线的体积和质量，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）木块A受到的浮力大小；
强增加量：
Δp=ρgΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa
1.（2022辽宁本溪铁岭辽阳）2022年5月，全球首艘智能型无人系统航母船“珠海云”号（如图所示）在广州下水。“珠海云”号排水量为2000吨，满载时受到的浮力2为×_1_0_7_____N，船上的无人机起飞后船身受到的浮变力小______（填“变大”“变小”或“不变”），无竖人直机向受下到重力的方向 __________。（g取10N/kg）

第十章《浮力》物理基础知识+中考真题

第十章《浮力》第一节、浮力1、一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

符号：F浮2、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力差即浮力。

即：F浮= F向上-F向下浮力是液体对物体的压力的合力浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。

3、用弹簧测力计测浮力（称量法）：F浮=G－F（G重力F拉力）4、运用控制变量法探究浮力的大小与哪些因素有关结论1：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。

结论2：在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。

结论3：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。

物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。

浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。

第二节、阿基米德原理1、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)、F甲－F乙=F丙－F丁(3)、数学表达式：F浮=G排用于计算的导出式：浮排m排g= ρ液gV排ρ液——排——物体排开的液体的体积(4)、从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(5)、适用条件：液体（或气体）第三节、物体的浮沉条件及应用1、上浮和下沉是非平衡状态；悬浮和漂浮是平衡（静止）状态。

2、物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）(1) F 浮＞G 上浮；(2)F 浮＝G 悬浮或漂浮； (3)F 浮＜G 下沉方法二：（比物体与液体的密度大小）(1)物ρ＜液ρ上浮或漂浮；(2)物ρ＝ρ悬浮；(3)物ρ＞液ρ 下沉3、漂浮问题漂浮物体：V 排＜ V 物 F 浮＝ G 物 ρ液＞ρ物规律1：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律2：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；4、悬浮与漂浮的比较5、浮力的利用：(1)轮船：把密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。

中考物理浮力专题知识梳理及经典例题(含答案解析)

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理复习（通用版）【浮力专题】（知识梳理+经典例题）知识梳理：要点一、浮力1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力就叫浮力。

2.施力物体: 液体或气体。

3.方向:竖直向上。

4.产生原因：液体对物体上下表面的压力差。

要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2.公式:F G gV ρ==浮排液排要点诠释：1.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

3.当物体浸没在液体中时，V V =排物，当物体部分浸在液体中时，V V <排物，（V V V =-露排物）。

4.阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F gV ρ=浮气排要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件：浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。

（1）物体浸没在液体中时：F gV ρ=浮液排，G V g ρ=物物； ①如果F G <浮物，物体下沉，ρρ>物液； ②如果F G >浮物，物体上浮，ρρ<物液； ③如果F G =浮物，物体悬浮，ρρ=物液。

（2）漂浮在液面上的物体：F G =浮物，展开为：gV V g ρρ=液排物物，因为：V V <排物，所以：ρρ<物液。

（3）沉底的物体：F G F =-浮物支，所以：F G <浮物，ρρ>物液。

2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。

②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。

当F 浮＞G 时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F 浮=G 时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F 浮＜G 时，则潜水艇下沉。

中考物理复习知识点——浮力计算

中考物理复习知识点——浮力计算浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，是由于物体浸入液体或气体中的部分受到的压力差引起的。

根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量。

浮力可以通过以下公式进行计算：F=ρ×V×g其中，F表示浮力，ρ表示液体或气体的密度，V表示物体在液体或气体中被浸入的体积，g表示重力加速度。

以下是关于浮力计算的几个重要知识点：1.对于浸入液体的物体，在它的位置上施加的压力等于液体的压强乘以物体的表面积。

根据这个原理，可以得出浸入液体中的物体受到的浮力大小等于液体密度乘以受到的压强的面积。

根据浮力和物体重力平衡的原理，可以得到浮力的大小等于物体受到的压强和密度乘积的面积。

2.对于浮在液体表面的物体，它受到的浮力大小等于物体的重量。

这是因为浮在液体表面的物体只有上半部分在液体中，下半部分在空气中，得出的浮力大小等于物体重力。

3.对于物体在空气中的浮力计算，同样可以使用上述的公式，只是将液体密度换成空气密度即可。

4.浮力的方向始终是向上的，与受到浮力的物体在液体中的位置无关。

浮力会使物体上升、下沉或保持浮在液体表面。

5.物体的浮力与物体体积成正比，密度越大，浮力越大；物体的浸入液体的深度越大，浮力也越大。

浮力还与液体的密度和重力加速度有关。

6.对于多个物体组成的系统，每个物体的浮力是独立计算的。

如果一个物体部分浸入液体，另一个物体完全浸入液体，它们受到的浮力大小和方向可能不同。

总结起来，浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，可以通过物体排开液体或气体的重量计算。

浮力的大小与物体的体积、液体或气体的密度以及重力加速度有关。

浮力的方向始终是向上的。

(完整版)浮力专题知识点总结

《浮力》1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它__________的力叫浮力。

2、浮力方向：______________，施力物体：________________.3、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，___________________即浮力。

4、浮力计算公式的推导（根据浮力产生的原因）5、阿基米德原理：(1)、内容：________________________________________________________.(2)、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的_______和物体______________有关，而与物体的_______________________________等均无关。

(3)、适用条件：液体或气体6、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2)三种状态时物体密度和液体密度的关系①漂浮②悬浮③下沉(3)、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

这是为什么？___________________________________②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为多少？③悬浮与漂浮的比较相同： F浮= G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液>ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G 或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

为什么？7．漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

非常好的初中物理浮力知识点汇总

《浮力》知识点1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2．浮力方向：，施力物体：液（气）体。

3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的即浮力。

4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请根据示意图完成下空。

下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮 G F浮 G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。

分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液= ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= 。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面。

5．阿基米德原理：（1）内容：（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和物体有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

中考物理浮力专题复习课件

(4)称重法测浮力 ①用弹簧测力计测物体所受的重力 G； ②将物体悬挂于弹簧测力计下，读出浸在液体中时弹簧测力计的示数 F；
③物体受到的浮力 F 浮＝ G－F 。
2．阿基米德原理
(1)内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受
的重力。
(2)公式：
F 浮＝ G 排
ρ液＝ ρ 液 gV 排 V排
A．三个小球的密度关系是 ρ A<ρB<ρC B．将 C 球截去部分后，剩余部分可能上浮 C．若 m A＝mB＝mC，则 F A＝FB＝FC D．三球放入液体后，液体对容器底部的压强没有发生变化
重难点浮力的计算【例 1】弹簧测力计下悬挂一个重物 A，在空气中称量时弹簧测力计的示数如图甲所示，把重物 A 浸在水中时，弹簧测力计示数如图乙所示，则重物 A 浸在水中时受到的浮力为 1 N；若重物 A 上表面受到水的压力为 2 N，则它下表面受到水的压力为 3 N；物体 A 的密度为 4×103 kg/m3。
命题点：浮沉条件的应用 4．潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用。如图所示，潜水艇浮出水面过程中，所受浮力减小；潜水艇完全浸没后下潜的过程中，潜水艇自身的重力增大，受到的浮力不变，潜水艇底部受到的水的压强增大。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
命题点：浮沉条件的应用 5．如图所示是体育、娱乐用的热气球，充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气，当继续对空气加热时，热气球上升 (选填“上升”或“下降”)。热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度小于 (选填“大于”“小于”或 “等于”)球外空气密度。
F浮
表示液体密度，单位是kg/m3 表示物体排开液体的体积，单位是m3 表示浮力，单位是N

浮力的知识点总结

浮力的知识点总结浮力是我们日常生活中经常接触到的一个概念。

它是指物体在液体或气体中受到向上的力，使得物体能够浮在液体或气体的表面上。

浮力的原理涉及到一些物理学的基础知识，下面我将对浮力的一些知识点进行总结。

一、浮力的原理浮力的原理可以归结为阿基米德定律。

根据阿基米德定律，当一个物体浸入液体中时，它受到的浮力大小等于所排除液体的重量。

换句话说，物体所受的浮力等于其体积乘以液体的密度和重力加速度的乘积。

二、物体的浮沉判断当物体在液体中受到的浮力大于或等于其自身重力时，物体就会浮起来。

相反，当物体在液体中受到的浮力小于其自身重力时，物体则会沉入液体中。

三、浮力与物体的体积有关根据阿基米德定律，浮力与物体所排除液体的体积成正比。

这意味着，同样重的物体，体积越大，浮力越大。

这也解释了为什么船能浮在水面上，尽管它很重，但由于它大部分处于水下，所受到的浮力差不多等于自身重力，从而保持浮在水面上。

四、浮力的应用浮力在我们的生活中有许多应用。

最常见的应该就是游泳了。

当我们在水中游泳时，我们会感到身体变得轻盈，这是因为我们的体积大部分都在水中，所受到的浮力较大。

另外，浮力也是潜水员使用的装备，如救生圈和救生衣等，这些装备可以帮助人们在水中保持浮起来。

五、浮力的限制虽然浮力可以支撑物体浮在液体中，但它也有一些限制。

一是浮力与物体的密度有关，密度小的物体浮力较大，密度大的物体浮力较小。

这解释了为什么一些重的金属物体无法浮起来。

二是浮力在液体中的作用范围有限，当液体的密度变化较大时，浮力可能会受到影响。

例如，当液体中存在溶质时，浮力可能会发生变化。

综上所述，浮力是涉及到物理学基础知识的一个概念。

了解浮力的原理和应用可以帮助我们更好地理解周围的世界。

此外，浮力也是工程设计和制造的重要考虑因素之一，比如船只和潜水器的设计都需要考虑浮力的作用。

通过深入学习和掌握浮力的知识，我们可以更好地理解物体在液体中的行为，并将其应用于实际生活和工作中。

中考物理总复习浮力核心知识点

第一节浮力核心知识点（浮力补充）【知识清单】1.浮力概念：一切浸在液体（或气体）中的物体，受到向上的力叫做浮力。

浮力的方向总是竖直向上，其施力物体是气体或液体。

（特殊情况除外）2.浮力的方向：竖直向上（总是和重力方向相反）3.浮力的施力物体：液体或气体4.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。

5.浮力的表示：浮F6.浮力的测量方法一（称重法或示重差法）：先在空气中利用弹簧测力计挂着物体，读出弹簧测力计的示数F 1。

满足：GF =1①再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F 2，对物体受力分析：GF F =+2浮②由①②可知：浮力的大小21F F F -=浮。

如图所示注意事项：①“浸在”包括全部浸入和部分浸入，全部浸入时物排V V =，部分浸入时物排V V <。

7.浮力的测量方法二（压力差法）：F 浮=F 向上-F 向下。

此公式适用于形状规则的物体，已知上下表面的压力或上下表面的压强p 及受力面积S 。

8.两种特殊情况下浮力的求法：①当物体处于漂浮状态时，上浮F F =（二力平衡法）；②当物体的下表面和容器底紧密接触时物体不再受到浮力的作用，例如水里的桥墩、沉底的轮船等。

如下图所示。

9.【探究影响浮力大小的因素】实验命题点①由上述图a可知，物体所受重力为N；②由a.c图可知物体全部浸入水中时所受的浮力为N；③由c.d图可知物体所受的浮力与浸入液体的深度（填写“有关”或“无关”）；④由b.c图可知物体所受浮力与浸入液体的体积（填写“有关”或“无关”）；⑤由d.e图可知，浮力的大小与液体的密度（填写“有关”或“无关”）。

因此：由b.c图可得出的实验结论是：；由c.d图可得出的实验结论是：；由d.e图可得出的实验结论是：；实验结论：物体在液体中所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。

物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，则物体所受的浮力越大。