2015-2016学年度第二学期工作计划54176
2015年-2016年下学期工作计划
萌山高级中学政教处2015-2016学年度第二学期工作计划一、指导思想：以2015-2016年度第二学期工作计划为指导，围绕学校中心工作，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容，以学校开展的德育活动为载体，狠抓常规管理，突出德育队伍建设和系列德育活动两个重点，扎实有效地开展本学期德育工作，努力使我校德育工作再上一个新台阶。
二、主要工作：1、继续组织开展学习《中小学生守则》，养成良好习惯教育活动。
《中小学生守则》是规范学生行为，指导学生做人，培养学生优良品质的行动指南。
本学期，为加强学生思想道德建设，加大学生行为习惯检查力度，定期呈现问题，表扬先进，从而提升我校学生素质内涵。
2、加强学生管理，规范学生行为。
（1）进一步细化和强化“一日常规检查评比”活动，开展月“文明班级”的评比活动。
做到日日有考核，月月有评比，月评比与班主任津贴挂钩。
同时，提倡学生自我服务、自我约束、自我管理，各班组织学生制定相应的班级公约，力求使学生的行为习惯由他律转变为自律，从而形成良好的班风和校风。
（2）组织班主任继续开展对学困生、后进生帮扶活动，有计划的对学困生、后进生进行集中教育，促其转化，使他们明辨是非，认识真、善、美、假、丑、恶，提高自身的“免疫”力，形成正确的人生观、价值观。
（3）对全校学生进行青春期教育。
可以通过青春期知识宣传守则、图片、讲座等形式对处在青春期的学生进行心理疏导，促其拥有一个健康积极向上的人格。
3、法制教育和“家校结合”教育。
加强学校与家庭的联系与沟通，通过家长会、家访、家校通平台等方式和家长沟通，使家长理解、支持学校，有效形成教育合力，促进学生健康成长。
4、爱国主义教育利用国旗下讲话，结合“学习雷锋”纪念日、“清明节”、“五四”青年节等节日，对学生进行不忘国耻教育，品格教育，革命传统教育，以激发学生振兴民族的责任意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
小学2015-2016学年度第二学期工作计划
小学2015-2016学年度第二学期工作计划小学201-2016学年度第二学期工作计划本学期，我校工作的总体要求是:以党的十八精神为指针，以省市县教育工作会议精神为指导，坚持“学前教育抓规范、义务教育促均衡、基础教育提质量、民办教育抓安全，人民满意为宗旨”的工作思路，规范办学行为，打造高效堂，推进校园化建设，为我校教育教学工作上新台阶提供保障和支撑。
一、工作目标（一）加强德育工作，进一步深化社会主义核心价值观教育。
通过堂教学、国旗下讲话、少先队活动、其它体活动以及校园宣传媒体等方式，加强社会主义核心价值观宣传教育活动，积极进行新修订的201版《中小学守则》宣传教育。
另外，加强革命传统和优秀传统化教育，促进优秀传统化的继承和发扬，为塑造新时代合格的领导干部队伍、教师队伍以及接班人和为实现“我的梦，中国梦”做出我们应有的贡献。
(二)持续推进高效堂工作。
加强教师教学基本功建设，巩固提升高效堂成果，我校各年级、各学科全面实施高效堂模式教学，发挥学校教学骨干、教学标兵和教学能手示范带动作用。
进一步落实县局高效堂人人过关工程，完善更加科学适用和富有特色的高效堂教学模式，全面开展特色学科教学活动，全面提高教育教学质量。
(三)提高素质教育实施水平。
以人为本，立德树人，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。
切实减轻小学生过重业负担。
坚持健康第一方针，抓好学校体卫艺工作，积极开展校园化活动，利用活动促进学生德智体美劳等方面，努力使学生得到全面发展。
持续推进特色学校建设，全面促进学校内涵发展。
(四)加强领导干部和教师队伍建设。
抓好教师岗位培训工作，全面落实中小学教师继续教育管理制度。
持续巩固师德教育成果，加强教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。
加快教师专业成长，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，为教育可持续发展积蓄充足的后劲。
二、工作要点(一)全面打造高效堂，提高教育教学质量1、强力推进高效堂模式教育教学工作。
2015---2016学年第二学期工作计划
南大港二完小2015---2016学年第二学期工作计划一、指导思想和总体思路以教育局2016工作要点为指导，坚持育人为本，立德树人，以改革创新为动力，以全面提高教育质量为核心，深化教育教学改革，以创办优质学校为目标，全面实施素质教育，推进特色学校进程。
二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育督导验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校教师师德考核与专业方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生社团活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要任务（一）科学管理，抓好教师队伍的建设工作1、把“关爱、和谐、精致”作为学校管理的核心思想，不断完善学校管理制度，加强学校日常管理和规范管理，提高教师师德考核和专业考核的有效性，通过制度管理将教师的行为规范化，通过人文关怀，民主管理，制度治校，激发教师的内驱力和创造精神，为教育质量的提高奠定基础。
2、以师德教育为核心，以提高教师的业务素质为重点，进一步转变教师教育观念，加强教师专业素质培训，实施“名师工程”大力加强教师队伍建设。
2015-2016学年第二学期学校工作计划
2015-2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以中共十八届全会精神为指针，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育,认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。
落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化学校幼儿园安全管理工作的规范化、制度化建设，加强学校幼儿园安全防范基础设施建设，切实加强学校安全推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。
以全面提高教学质量为核心，以强化规范管理和优秀教案评选活动为重点，以系列化教学教研活动为载体，抓好校本课程研发与开展，完善学生多元培养体系，促进学校教研活动优质发展。
目标任务坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
推进“生本课堂”教学改革，落实作业教学和考试管理精细化、规范化。
积极开展教学教研活动，促进学校交流、教师发展和学生多元化培养工作。
全面提升教育教学质量，逐步缩小“三率”差距。
拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。
消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道方法措施1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的爱国教育。
3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入量化。
以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
2015-2016第二学期工作计划
2015-2016学年第二学期工作计划单位：第二附属医院一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持人才培养，围绕“明德尚美，求真笃行”的校训精神，全面贯彻河西学院学生管理工作部署和工作要点，加强学生德育工作常规管理，完善各项规章制度，以务实求真、科学有效的工作作风，提高第二附属医院学生管理水平，提升学生思想层次。
第二附属医院积极的探索学生工作的新思路，根据学生工作实际情况，特制定2015-2016学年第二学期工作计划：二、工作目标1、加强常规管理，制定完善详细的岗位工作职责，进一步提高第二附属医院学生的德育、学习和实践学习水平。
2、进一步加强德育队伍建设，狠抓学生会管理和培养，配合学工办推进学生工作的开展。
3、进一步加强班风学风建设。
营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性。
4、举办具有专业特色活动，争取在学生活动中更多体现专业特点。
5、加强对年轻班主任的学生工作指导，使新班主任尽快适应班级管理角色。
6、加强学生安全管理，确保学生人身安全，消除各类安全隐患，杜绝人身伤害及各类安全事故的发生。
三、主要工作及措施1、要求学生管理工作人员牢固树立正确科学的育人观，关爱每个学生的健康成长和发展，营造和谐、进取的育人氛围。
2、加强德育队伍建设，树立“人人都是德育工作者”的思想，充分发挥第二附属医院辅导员、班主任在德育工作中的主体作用，落实好各项考核规章制度，形成良好的德育工作氛围。
（1）加强新学生工作的过程性管理，加强过程性考核，促使班主任、学生干部的快速成长。
健全团学组织，完成学生干部的换届选举工作，落实学生干部培训，努力建设高效、精干、务实的学生干部队伍。
加强对学生干部的思想素质、业务素质、身心素质和基本道德素质等方面的培养，积极搭建各种平台，组织学生参加院系的各项活动，充分发挥学生干部的在学习、工作、生活中的带头作用、组织作用和榜样作用，做好师生之间的信息纽带，实现学生自我管理、自我教育、自我服务。
2015-2016第二学期学校工作计划
2015-2016第二学期学校工作计划学校工作计划—2015-2016学年度第二学期一、指导思想以党的十八届五中全会精神为指导，认真贯彻落县局、学区教育工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养良好习惯，铸就美妙人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，积极贯彻落实《义务教育法》等教育法律法规和《庆城县中小学常规管理》规章制度，认真贯彻执行党的教育方针，规范办学行为，坚持依法治校、依法执教，实施素质教育，推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学校健康稳定发展，办一方人民满意的农村教育。
二、工作思路：通过在教师中深入开展职业道德教育，强化师德师风建设；加强德育工作，积极探索德育教育新途径，切实强化学生文明礼仪教育和行为习惯教育及养成教育；牢固树立“学生为本、质量为重、安全为上、科研为先”的意识，推进教育教学改革及校本培训，切实提高电教课质量，提高教研活动质量，促进教师教学艺术水平的提升；深化课程改革、构建高效课堂实践研究活动，抓好“每天上好一节课”活动，逐步建立优质高效、充满活力的高效课堂；大力开展师生读书活动，提升书香校园档次，丰富提高“三项活动”的成果，彰显学校特色；提高实验仪器使用率，提高艺术教育课程教学质量，尤其积极开展兴趣小组活动，积极推进素质教育；落实好“学生免费营养餐的供应”；构建文明校园、平安校园、和谐校园，提升学校办学品位。
三、工作目标总体目标：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“诵诗习文”特色校园建设），办好一件惠民大事（抓好学生免费营养餐的供应），从而促进学校整体办学水平的提高。
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划
中学2015——2016学年度第二学期学校工作计划中学201——2016学年度第二学期学校工作计划为了认真贯彻落实县局2016年春季领导干部学习会精神，进一步巩固和提高我校教育教学质量，逐步实现教育现代化,结合县局本学年第二学期工作要点和学校实际，特制定本期工作计划。
一、指导思想以十八大和十八届五中全会精神为指导，践行社会主义核心价值观，深入学习各级教育工作会精神，紧紧围绕县局教育教学工作要点，依法执教、坚持走内涵式发展之路，不断深化程改革、推进素质教育和管理创新，加强学校管理和三只队伍建设、以教师基本功和教学能力训练为载体,强化教育科研和高效堂的深化、校园安全建设为重点工作，进一步提升教育教学质量。
二、工作思路1、加强党员及干部和教师队伍建设和培训，进一步提高其思想觉悟、组织管理和教育教学能力。
2、加强师德建设，落实教师职业道德规范，扎实落实县局的“转作风、树师表、扬正气”主题教育活动。
3、加强学生的思想道德建设、明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，通过开展系列教育活动，不断提高学生的综合素质。
4、继续推进和优化高效堂模式，以“136”堂教学模式为主线，构建精讲多练的堂教学模式，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。
、抓教学常规管理和教学质量监控。
严抓格堂教学常规管理，提高备、听、批改作业等常规检查的实效。
落实教学质量检测和阶段性总结。
6、抓教学研究。
加强对如何提高集体备的效率的研究。
加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。
加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。
7、抓好教师基本功训练达标活动的组织和实施，有步骤、有重点的开展系列训练达标和考核工作，力争三年内全面达标。
8、加强艺体卫工作，继续做好社团工作，严格落实县局《关于加强学校社团建设的实施意见》培养全面发展的人才。
三、工作任务:（一）加强班主任队伍建设和培训，进一步提高班主任组织管理和教育能力。
通过开展班主任管理经验交流会等，不断提高班主任工作的能力和水平。
2015—2016学年第二学期小学教师工作计划
2015—2016学年第二学期小学教师工作计划一、师生用书1、开学前及时接收书店发放的学生及教师用书，及时清点及时增订。
2、开学典礼把学生用书按照新的班级学生数分配，确保学生开学第一节课用书。
3、开学第一周发放教师教学参考及相关教学资料。
4、第一周发放循环书，及时对循环书进行部分清理。
循环书的使用要详细记录，循环书室要定期消毒和清理。
二、学籍管理1、开学第一周详细统计各班学生转入转出情况，对于开学初未到的学生督促班主任跟踪调查，未办理手续的学生及时办理，严防学生流失。
积累学生各种证明材料，确保学期初核对学籍准确无误。
2、依据上学期核对学籍的学生基数，结合上学期核对学籍之后到本学期开学初学生转入转出情况核对各班学籍，让班主任明确本班学籍人数。
3、提前核对六年级学籍，对转出外地生实行跟踪调查，确保义务教育巩固率百分之百。
三、读书活动1、强化落实各年级晨读时间及内容。
对新任班主任教师进行简单培训。
各年级完成诵读计划、每月诵读教案。
2、落实本学期各班“同读一本书”题目及发放工作，学期初班主任写“新书推介”课教案。
学期末班主任写“读书汇报”课教案。
学生写好读后感。
3、严格执行我校经典诵读检查方案。
行政人员及诵读小组按照细则对诵读活动进行常规性检查。
诵读小组定期检查各班诵读计划、教案及学生背诵落实情况。
4、图书馆定期开放。
保障每位学生每学期借阅图书至少四次，借阅记录详细。
第一周排出三至六年级去图书馆的阅览时间表，第二周开始学生按照课表由班主任带领去图书馆看书。
四、教学管理1、安排每周的“每日公开课”。
2、积极听课做好点评，特别是年轻教师的课要采用跟听的方式，促进年轻教师成长。
3、组织周二大讲堂活动，研讨阶段积极引领教师如何提高课堂教学效率。
做好课堂教学点评。
4、严抓教学常规管理工作，督促学科组长及时检查作业和教案并且及时反馈汇总。
5、做好期中阶段一至六年级语文知识的“绿色”测评工作。
6、安排好本学期的考务工作。
2015—2016学年度第二学期学校工作计划
学校工作计划（2015—2016学年度第二学期）新学期，我校将严格按照市教体局“快乐校园、精细管理、高效课堂”目标要求，沿着“改革创新、精细管理、重点带动”途径，构筑新的发展策略，形成新的发展品牌，追求新的发展境界。
一、主要工作目标：1．加强师德建设，抓好教师队伍。
2．创新德育途经，建设快乐校园。
3．完善制度建设，实施精细管理。
4．推进课改工作，建设高效课堂。
5．加强安全教育，保障校园安全。
二、工作要点：1．加强职业道德建设。
严格执行《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，探索更加科学合理的师德考核办法，把师德考核作为教师年度考核和各类评优评先的先决条件，强化师德考核“一票否决制”。
着力培养教师高尚的职业道德，在教师队伍中开展以“铸师魂、正师风、树师表、练师能”为主题的师德建设活动，提高教师立足本职，勇于奉献的精神，真正做到为人师表，认真钻研业务，研究教学方法，提高教育教学能力。
通过邀请名师来校讲座的形式，介绍他们扎根教育，无私奉献，智慧开展工作等先进事迹，拓展教师的工作思路，提振良好师风师貌。
2．提升德育工作实效。
落实立德树人根本任务，切实把德育放在教育工作的首位，健全德育管理网络，完善全员育人机制，让更多的教师参与德育管理。
加强班主任队伍建设，通过专家讲座、举办读书活动、论坛沙龙等，开阔眼界、拓展新知，不断提升班主任的理论水平和实践能力，使班主任工作更加扎实有效，让班级管理更加细致周到再上台阶。
以家长委员会和家长学校为桥梁，结合本学期的家长开放日活动，健全学校、家庭、社会三位一体德育网络，积极发挥好家庭在指导学生方面的重要作用。
抓好本学期几项重大德育活动，提高实践活动的针对性和实效性，努力提高每一位学生的德育素养。
3．建设快乐校园。
以“学校管理以人为本、校园环境赏心悦目、人际关系和谐融洽、时空安排科学合理、教师乐教学生乐学”为基本内涵加强“快乐校园”建设。
继续开展阳光大课间活动，保证学生的活动时间。
2015—2016学年度中学第二学期工作计划
2015—2016学年度中学第二学期工作计划201—2016学年度中学第二学期工作计划全面贯彻落实《2016学年度东城区教育工作计划要点》，制定和实施“十三五”学校发展整体规划，继续坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的发展战略，立足供给侧构思学校整体工作，强化“使每一个学生得到发展，让每一位教师得到发展，促成二十四中学可持续发展”的办学理念，坚持“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的思路，加强学校内涵发展的长效机制建设，深入推进程建设，全面提高服务效益和水平，借助二中集团优质教育资，实现资共享、优势互补，以及学校跨越式发展。
一、坚持立德树人，深入探索特色培养模式（一）全员德育，加强德育队伍建设1．德育部门队伍建设细化德育部门分工与职责，规范常规管理工作。
制定并实施班主任考核评价及奖励方案。
贯彻各学段“学科德育指导纲要”，录制学科渗透德育精品程，挖掘展示交流优秀程。
继续推进班级化建设题研究，并落实研究成果落实。
2．年级组长队伍建设落实年级组长职责，提倡相对独立管理、自主管理、特色管理的年级组管理模式。
针对本年级学生特点，制定具有年级特色的计划和措施，落实“守规则，养习惯”的阶段性学生培养目标。
推荐年级组长接受市区心理培训，并鼓励其在年级内开展班主任心理健康团体辅导，完善心理及体质健康工作。
3．班主任队伍建设积极参与区级德育研修、教育集团内班主任工作观摩交流、定期召开班主任工作沙龙及各种培训活动。
规范师徒结对，培养青年人胜任班主任和德育工作。
严格副班主任及年级助理制。
规范班会，教案齐全，每班一节主题班会展示，并给予评价。
注重个别生心理辅导，做好记录、追踪，形成档案。
4．学生干部队伍建设继续探索教师引导下的学生自主管理模式，挖掘和发挥学生干部潜能，以市、区、校优秀学生和集体评选为基础，结合“语言的力量”讲演活动、“榜样的力量”评选活动以及结合《xx市中小学生守则》进行的明礼仪教育成果展示，开展寻找身边的榜样、争做“美德少年”的表彰活动。
2015-2016学年度第二学期工作计划
2015—2016学年度第二学期工作计划2015—2016学年度第二学期工作计划一、指导思想：在我校核心教育理念“人人发展，发展人人”的上位——全人教育思想的指引下，学生工作将立足并促进每一个孩子发展，从课程思维的角度，进一步就学生习惯、活动课程、生活育人等方面进行拓展和优化,促进每一个孩子在和谐发展的基础上，得到个性发展和卓越发展.二、工作思路：从学生活动指导中心、家校社区协作中心、生活教育指导中心的角度，以校训为指引，以常规为根基，以活动为载体，明确解析学校计划的重点工作，并主动协调人力资源,确定各项工作的时间点，挖掘三个中心的工作的教育内涵，使工作的整体水平更上一层楼，从而能更好的引领和教育学生,促进其发展.三、学校重点工作解读以及落实：1、学生活动指导中心的重点工作：(1）、从课程优化的角度，把文化艺术节、校级综合实践活动、学期义卖等几大品牌教育活动，提升为活动拓展课程。
落实：在每一个活动开展前,成立项目小组，采取项目负责的形式开展各项活动。
对13届文化艺术节、校级综合实践活动，明德爱心义卖将开展的活动，从课程角度去思考，去设计。
明确活动的宗旨，内涵以及操作方式。
（2）、开发学生自主管理实践课程,培养学生社会情感学习能力，发展学生的领导力。
对此项工作拟从学校团员、少先队队干部以及志愿者先行开展.管理实践课需要在管理过程中探索.和各级部携手，在学生团、队以及志愿者组织中形成一批较为稳定的干部队伍率先垂范，言行高雅，服务学生。
卓雅大使的做法就是一种实践,让卓雅大使参与到课间文明游戏、队列按序行进，按时到校，垃圾分类等常规的管理当中，宗旨是让这些管理过程以及管理方式成为课程，进而培养学生社会情感学习能力,发展其领导力。
进行“卓雅学子进社区”的社会实践活动。
本学期继续开展关爱老人献爱心的活动的活动,参与到关爱社区的环保宣传和实践。
除此之外，调整综合实践活动的思考角度，让学生多参与走进社会的实践活动，比如走进政府相关部门，博物馆，具有岭南特色的文化景观等，之后通过摄影展,写观后感,海报的形式分享心得，感知历史和社会。
2015—2016学年度中学第二学期教学工作计划
2015—2016学年度中学第二学期教学工作计划_工作计划_2015—2016学年度中学第二学期教学工作计划一、工作目标教学质量进入全县前8名。
二、工作思路突出一个主题：教学质量强化二项重点：精细过程管理，课堂教学改革；抓好三个落实：校本研修，设施设备资源应用，中考备考。
三、工作任务（一）全面深化素质教育1、加强体艺卫工作。
扎实开展”阳光体育”运动，落实”两课两操”、”大课间活动”,开足开齐体音美综课程，制定评价标准。
本学期由教导、政教协同开展好第21届春季田径运动会、校园文化艺术节、科技节等系列活动，增强学生身体素质，提高学生艺术素养。
2、抓好学校特色建设。
我们将依托美术课堂和综合实践课以学生手工制作为基础，充分发挥校本教材引领作用，不断提高手工制作和科技制作的技术含量。
坚持社团活动推进此项工作的深入，培养学生”发现美、欣赏美、创造美”的艺术素养和动手操作能力，全面提升素质教育水平。
（二）规范办学行为，精细过程管理。
一是本学期抓管理的基本思路就是实事求是，严格按照规定办事，以客观公正、公平的原则，坚持周小结公示。
要求各部门管理人员敢于突出问题，敢于担当问题，敢于解决问题。
二是学校认真落实《义务教育学校管理标准》、《义务教育阶段新课标课程设置及课时安排》和县局下发的《关于加强常规管理的实施意见》，严格落实课程计划、开足开齐课程，规范课程管理，.三是落实岗位目标责任，逐层签订岗位目标责任书，加强过程管理，教师在校工作的点点滴滴如实计入教师档案。
四是严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理，加大教学环节督查力度，要求教师每周教案、作业周周清，规范问头书写，做到一查就准，一看就明。
主要开展：?领导干部落实好”十个一”活动，要求班子成员对发现的问题及时诊断，对症下药，促其整改；?”一周查”常规检查，要求下组领导和教研组长共同参与检查、诊断、评价和反馈，重在查摆矫正存在的问题；?坚持”周通报”制度，检查结果与绩效挂钩。
小学2015——2016学年第二学期工作计划【精品范文】
小学2015——2016学年第二学期工作计划小学2015——2016学年第二学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观统揽全局，坚持“以人为本，质量兴校，与时倶进，和谐发展”的办学观念，全面推进素质教育和课程改革，按学校“十二五”规划的发展要求，进一步夯实基础，提升内涵，彰显特色，努力实现我校教育的“均衡、优质、特色、多元、开放”发展。
二、工作思路1、一个目标：做好市办学水平评估的准备工作。
2、两个突破口：信息化建设与体艺教育为突破口。
3、三个相结合：构建学校、家庭和社会三结合的德育氛围，创建平安和谐校园。
4、抓好“四个建设”。
（1）班子建设；（2）队伍建设；（3）校园文化建设；（4）功能室的建设。
5、努力落实好“五优”的办学目标。
优秀的管理；优秀的队伍；优美的环境；优秀的服务；优良的质量。
6、切实落实好“六个学会”的培养目标学会写一手漂亮的硬笔字；学会说较流利的英语日常用语；学会制作个人网页；学会一种自己喜欢的运动；学会一种乐器；学会熟读一百篇古诗美文。
三、工作要点（一）进一步加强班子建设1、创建“团结、廉洁、开拓、奉献”的好班子活动。
2、蹲好一个点，抓好一条线。
蹲好一个点，就是蹲好一个年级；抓好一条线，就是抓好自己主管的部门管理工作，能独挡一面，创造性的开展好工作。
3、加强理论学习，用理论指导教师的工作，起模范带头作用，增强为师生服务的意识。
（二）进一步加强教师队伍建设。
建设一支师德良、业务精，敬业爱生的高素质的教师队伍。
1、继续抓好师德建设。
聘请市、区优秀班主任或师德标兵来校做师德专题讲座。
2、努力提高教师的责任意识，增强教师的事业心，严肃教师的生活作风，杜绝体罚学生的现象和有偿家教的现象。
3、进一步落实教师个人专业发展规划，开辟多种学习平台，为教师成才提供广阔发展的空间。
4、抓好校本培训工作。
走出去，请进来。
（1）加大与教育科研主管联系，请相关专家进校园；（2）加大与市内优秀兄弟学校的交流工作，把学校的中层干部送到市内先进兄弟学校挂职学习；请市内优秀教师到学校上示范课，派学校骨干教师到市内兄弟学校上交流课。
2015——2016第二学期工作计划
2015—2016学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以党的十八届五中全会精神为指针，全面实施素质教育，有效推进新课改，进一步深化“健康和谐、科学发展”的办学理念，结合学校实际，不断强化学校内部管理，突出工作重点，细化工作过程，落实工作措施，注重工作实效。
凝心聚力，真抓实干，奋力拼搏，努力实现我校教育教学工作的新飞跃。
二、工作目标1、做强做优管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、人本化，努力提升学校管理水平。
2、加强教师教研教改与培训工作，确保教师队伍有层次发展，稳步提升教学水平。
3、夯实基础，注重技能，有效推行“高效课堂”教学模式，加强对各科教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。
以课堂教学为主阵地，以师生多种教学活动为抓手，使常规教学与教研工作制度化、科学化、规范化。
4、教研工作。
做好九年级中考复习指导工作，研究制约教学质量的因素，寻找提高教学质量的突破口；收集资料，推广经验，促进教育教学质量的共同提高。
5、课外活动按计划、按课程表开展活动，做好活动记录；定期、有计划的对担任课外活动的老师进行培训，努力提升活动质量和效益。
三、教学工作1、落实教学常规，确保质量提升（1）严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。
加强对教学全过程的检查、监控。
重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
规范管理，使教师业务学习、备课、网络交流研讨规范化、制度化。
搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学个性化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。
（2）认真学习贯彻落实《中学教学常规管理》，全面落实教学工作的“十”字方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
使教学过程各环节真正做到“全、严、细、实”。
（3）教导处加强教学常规检查力度，坚决杜绝上课未备课的不良现象；要在课堂教学上多下工夫，教研组继续开展行之有效的教研活动，推行“高效课堂”的教学模式，并做好活动记录。
2015—2016学年度第二学期工作计划
2015—2016学年度第二学期工作计划一、指导思想以十八大精神为指引，以新课程改革纲要为指导，全面贯彻科学发展观，坚持“为学生的健康、快乐、发展、幸福奠基，办人民满意的教育”的办学宗旨，积极营造浓郁的校园文化，以“阳光和谐发展”为出发点，不断实施素质教育，不断推进新课程改革，走学校内涵发展之路，不断提升学校的教育质量、办学水平和社会满意度。
二、主要目标：1、教师专业水平、教学能力、管理经验有一定程度提高。
2、学生素养逐步提高，各科学习有进步。
学生阳光、自信、健康、乐学、文明。
3、争创安全、和谐、绿色学校。
三、工作重点：（一）、继续加强党组织建设,发挥模范引领，辐射带动作用，提高党员的战斗力、凝聚力、号召力。
深化师德教育，增强吃苦意识，大局意识，服务意识，课改意识。
进一步提高教师队伍的整体素质。
深入开展关爱教师系列活动。
（二）、加强师德建设，优化教师队伍1、加强师德建设，进一步提升师德水平。
在广大教师工中开展多种形式的“敬业、爱岗”、“为人师表”、“内练素质、外树形象”活动，不断强化教师职业道德意识，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
结合暑期师德专题培训和庆祝建国六十周年系列活动，引导、培养广大教师树立“爱生敬业、乐观向上、积极奉献、勇于担当”的精神。
加强教师要保护学生安全的教育。
2、关注教师发展。
采取走出去、请进来、岗位练兵等多种方式促使教师专业发展，同时帮助青年教师尽快成才，提高教师队伍的整体素质。
3、关爱教师，创建和谐校园。
努力在广大教职工中营造“健康工作、愉快工作、和谐工作、教书育人、为人师表”的良好氛围。
（三）、教育教学工作1、教育教学管理（1）加大管理力度，制定量化评估实施细则，实行积分制度。
加强对教职工的考核，做好追踪记录工作，作为教师评优、晋级的依据。
学校坚持“按劳分配，效率优先，兼顾公平”的分配原则，实行优胜劣汰，优质优酬，奖勤罚懒。
（2）进一步加强教学流程管理，要求做到课前认真备课，认真设计好每一个教学环节，写出有价值的边页点评和教学后记，精心设计作业，做到少而精，切实减轻学生的课业负担。
2015-2016学年度第二学期工作计划54176
2015—2016学年第二学期政教处工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”、“育德为基、“渗透为要”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让生活德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育的科学轨道，紧密契合学生学习与生活，让学生身心健康发展，努力开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标（一）学生的养成教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康发展，特别要为学生保护视力健康想办法，尽责任。
做好青春期学生心理问题的疏导工作。
（二）加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理。
协助团委会定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，由团委会组织学生督导队，每天对校园各项常规工作进行检查。
（三）深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。
（四）加强德育队伍建设，加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，提升德育工作者的德育素养。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者，都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行育人职责，做到教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成全方位育人的格局。
三、具体工作（一）深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神。
在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上，包括：进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、考试、集会、安全、交往、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。
2015—2016学年度第二学期学校工作计划
2015—2016学年度第二学期学校工作计划2015—2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以教育公平为基本要求，以提高质量为根本任务，以改革创新为根本动力，以依法治教为根本保障，努力提高教育现代化水平。
重点落实县局本学年度第二学期教育教学工作要点，提升校区内各所学校办学层次，促进校区乃至县域教育均衡协调发展。
二、工作思路立足于加快推进教育现代化的总目标，紧紧围绕“立德树人、提高质量”这一主题，着力践行社会主义核心价值观，突出抓好教师队伍建设，不断深化课堂教学改革，切实规范学校管理，落实工作效能，全面完成县局暑期学习会提出的工作任务，促使大程教育持续健康发展。
三、工作任务（一）坚持育人为本，促进学生健康成长新时期人才培养的三维目标是社会责任感、创新精神和实践能力，十八届五中全会明确提出把社会责任感作为人才培养的第一维度，如何把核心价值观教育内化为学生的精神追求，外化为学生的自觉行动，成为教育工作的核心任务。
当前要抓好以下五个方面：一是着力打造校园文化。
加强校园物质文化建设的同时，积极构建校园精神文化，贯彻执行县局下发的《关于开展校园文化建设“新体系· 大构建”活动实施意见》，切实发挥教育软环境育人功效，使校园呈现出无处不育人、无时不育人的气象。
校区将突出抓“仁、智”两个育人理念，让24字核心价值观活起来动起来，散发育人的芳香，驱散学生思想雾霾，让学生沐浴核心价值观的阳光雨露，让核心价值观成为学生成长的指南针。
xx中心校计划更换教学楼八个大字、更新校园内部标语；荆中小学打造中药文化“百草园”，营造良好的育人氛围。
二是发挥课程育人功能。
全方位挖掘学科课程育人要素，在教研组活动中，全面解读课标、教材，按照学习内容、方式，从隐性到显性不同维度，进行逐节逐段育人要素分析，把课程育人要素作为高效课堂评估的重要指标。
学校2015-2016学年第二学期工作计划
学校2015-2016学年第二学期工作计划学校2015-2016学年第二学期工作计划指导思想：全面贯彻落实精神，以《国家教育改革和发展中长期规划》思想为指导，以竞业园学校“单元整体问题学导”课堂模式构建为核心，优化教育教学管理机制，持续提升教师专业水平，努力完善学校课程结构，发展学生综合素质，进一步推动学校品牌效应。
主要工作任务：一、实施科学管理，健全机制体系，创生和谐校园。
二、深化课堂建设，提升课堂标准，创建品牌课堂。
三、完善课程机制，构建课程体系，形成课程文化。
四、挖掘传统文化，培育德育特色，实现个性成长。
五、改善办学条件，丰富学校生活，共享教育人生。
具体工作措施：本学期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共计20周。
一、崇尚实干精神，弘扬先进理念，形成统一校园精神。
本学期是深入贯彻研究精神，努力实现“中国梦想”建设的开头年，更是我们竞业园学校实现“课程目标提升教育方式转型课堂教学高效文化特色凸显”的关键时期。
在过去的工作中，经过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面发展，高效课堂建设风生水起，学校课程建设初见端倪，学校教育教学成绩成效显著，教师职业生活充实生动，已经迈入全国品牌学校行列。
新的学期，面临新的起点，全体教职工要更加忠诚于团队，更加求实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。
认真制定和实践个人发展规划，将个体研究工作和生活融合于集体发展，将岗位职责和方面工作融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将竞业园学校建成全体教职工的精神家园。
二、完善制度体系建设，规范教育教学行为，实施科学有效管理。
以优秀传统文化精髓为引领，以党风廉政建设和师德教风建设为工作核心，以完善各项工作机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中心教育教学质量考核体系，各学段重点工作绩效考核体系，学生多元评价体系，教师特色建设评价体系。
一）在全体干部教师职工队伍中，开展研究传统文化经典，传播传统文化精神，践行传统文化要求活动，以“修身明事”为立教根本，以“长善救失”为执教宗旨，以“诲人不倦”为从教追求。
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2015—2016学年第二学期
政教处工作计划
一、指导思想
以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先"、“育德为基、“渗透为要”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让生活德育真正走进学生的心灵,使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育的科学轨道，紧密契合学生学习与生活，让学生身心健康发展，努力开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标
（一）学生的养成教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康发展，特别要为学生保护视力健康想办法,尽责任。
做好青春期学生心理问题的疏导工作。
（二)加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理.协助团委会定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，由团委会组织学生督导队，每天对校园各项常规工作进行检查.
(三）深入推进班集体建设工作,各班班集体建设品质要
有新提升，要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色.
（四）加强德育队伍建设，加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动,提升德育工作者的德育素养。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者，都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行育人职责，做到教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成全方位育人的格局。
三、具体工作
(一）深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神.在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上,包括:进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、考试、集会、安全、交往、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上,使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质.
（二）梳理、完善德育工作制度.
落实班主任岗位职责,强化班级德育管理，通过优秀班主任事迹学习进一步规范班级德育工作.通过学习等形式，提高班主任思想素质和工作水平。
班集体建设的重点应放在“班委会建设"上，要让班主任当好“导演"而不是“主演”，要让学生自己讨论、确定班委职责，进行公开竞选。
要加强班委的自主管理与服务指导,尽量让学生多当家。
本学期,我们将继续推行主题班会观摩制度,将体验活动和主题教育活动结合起来，充分发挥体验活动的励志效果,同时，加强体验德育活动研究，积极参加体验式德育精彩案例征集活动。
（三）加强法制教育，进一步落实《中学生日常行为规范》,继续组织学生学习《预防未成年人犯罪法》等法律知识,增强法制意识，做好教育防范工作，对重点学生进行重点指导,做好后进学生的转化工作,并且密切联系司法部门,开展好普法教育工作。
（四）加强心理健康教育。
认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，针对当前中学生心理问题，继续办好心理咨询室及利用多种渠道开展心理健康咨询活动，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质。
四、抓好常规教育,促进学生良好行为习惯的养成
1.加强学习。
政教处要组织全校学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《永登五中一日常规》，永登五中“八严禁、四管住"开展好学习规范的检查、竞赛活
动，真正提高每位学生的思想认识.
2.狠抓落实.真正落实每日常规工作.每个月政教处提出的一项常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯.政教处和班主任要把工作做细、做实、做到位。
要做到有计划和行动，有检查反思及整改，有明显效果与巩固；每日常规工作的标准与要求都已经细致化并下发到各班，各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，学生会组织好监督工作，检查要公正细致，反馈要准确及时，帮助各班级提升常规工作水平。
3.及时评价。
对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生要加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型、弘扬正气；对违反纪律,造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。
五、抓好各类主题读书教育活动；
在活动中提高学生的思想觉悟；继续办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动,认真做好各项主题读书教育活动,同时，结合学科教学工作,共同激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵发展。
认真开展科技活动月活动,开展好活动与竞赛，在发展学生的创新、实践能力的同时争取良好的竞赛成绩。
在学生竞赛方面，要加大宣传力度，加大指导力度,要认真组织每一项比赛,力争使学生多出好成绩.
六、加强家校联系，增强德育实效。
本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境.继续办好家长学校,建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
并要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育,努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境,为学生的健康成长创造良好的条件.
七、加强校园安全建设,增强安全防范意识。
1。
全面落实平安校园创建工作，配合警区抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。
2.教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作。
牢固树立“安全第一”的思想，利用班团会、黑板报、广播台、知识讲座等多种形式宣传学习安全知识，对师生进行防火、防盗、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育。
3。
主动取得司法部门的支持，充分发挥法制副校长的作用。
对学生进行法制教育，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行。
要举办法制教育
专题讲座，要结合班会、晨会课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作，使学生知法、守法。
八、每月活动安排:
三月份：“文明规范养成月”：（走好路、做好事）
1、制订并通过德育工作计划。
2、学习贯彻“守则”、“规范”及其他常规检查细则。
3、制定计划；各班成立班级班委会，重新进行岗位设置。
4、培训学生会干部和志愿者.
5、板报评比。
6、开展学雷锋活动。
7、春季传染病预防知识讲座。
四月份：“体验德育活动月”：（写好字）
1、组织社会实践活动.
2、体验式德育班队观摩课。
3、召开家长会和家长学校会.
4、青春期健康知识讲座。
5、“文明班级”评比。
五月份：“感恩教育月”（读好书）
1、母亲节感恩活动。
2、“书香班级”“读书明星”“书香家庭”评比。
六月份：“学习习惯养成月"：（考好试)
1、主题班会。
2、学生复习迎考心理教育。
3、高三年级毕业典礼。
七月：总结反思，确定方向
1、总结本学期德育工作、研究下学年工作思路。
2、撰写班主任工作经验总结
3、做好德育工作总结、“优秀班主任”评比、“班主任学期考核"等考核工作。
永登五中政教处
二〇一五年二月二十六日。