2023年大班健康眼保健操教案
大班健康教案《眼保健操》
大班健康教案《眼保健操》一、教学目标1.了解眼保健的重要性；2.学会眼保健操，并能够熟练掌握；3.能够用正确的方法使用电子产品，减少对眼睛的伤害。
二、教学内容1.眼保健操•调整眼睛和脖子的位置，舒展全身。
•抬头，转动眼球数圈，注意不要转得过快。
•闭眼，十分放松，感受眼球的略微震动。
•眼睛睁开，用力眨几次眼睛，透过眼睛来带动脸部肌肉运动。
2.如何正确使用电子产品•用眼时应适度休息，每45分钟左右休息5-10分钟。
•调整电子屏幕的亮度，避免眼睛过度疲劳。
•保持防紫外线辐射和再生护眼措施，使眼睛得到充分的保护。
三、教学重点1.眼保健的技巧和方法；2.正确使用电子产品的方法和技巧。
四、教学难点如何减少长期使用电子产品对眼睛的伤害。
五、教学流程1.引导学生认识眼保健的重要性（5分钟）通过简单的问题引发学生对眼睛重要性的认识，提醒同学们保护眼睛，保持眼睛健康。
2.教授眼保健操（15分钟）向学生介绍眼保健操的技巧和方法，同时配合示范，引导学生一起练习。
3.讲解正确使用电子产品的方法（15分钟）通过幻灯片和电子产品演示向学生讲解正确使用电子产品的方法，引导学生掌握使用电子产品的技巧。
4.总结与点评（5分钟）回顾本节课的内容，总结学到的知识和技巧。
同时，对学生的表现进行点评和赞扬。
六、教学手段1.幻灯片；2.电子产品。
七、教学评估1.教师评估：教师观察学生是否能灵活熟练的掌握眼保健操和正确使用电子产品的方法等。
2.学生自评：学生针对本次课程进行自我反思,总结自己所学到的知识和技巧。
八、板书设计眼保健操一次两次多次内侧转动眼球3次/次（顺/逆）5次/次（顺/逆）7次/次（顺/逆）外侧转动眼球3次/次（顺/逆）5次/次（顺/逆）7次/次（顺/逆）上下转动眼球3次/次（顺/逆）5次/次（顺/逆）7次/次（顺/逆）九、教学反思本次教学采用了多种教学手段，利用幻灯片和电子产品演示等多种方式，让学生了解眼保健的方法和技巧，以及正确使用电子产品的技巧。
2024年大班健康教案《眼保健操》含反思
2024年大班健康教案《眼保健操》含反思一、教学内容本节课选自2024年大班健康教育教材第四章《爱护眼睛，从我做起》中的第三节“眼保健操”。
详细内容包括眼部解剖知识、眼保健操的作用、具体操作步骤及日常用眼卫生。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
2. 使学生掌握正确的眼保健操方法，养成每天坚持做眼保健操的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的操作步骤及用眼卫生的实践应用。
教学重点：眼睛的重要性、眼保健操的正确方法及日常用眼卫生。
四、教具与学具准备1. 眼睛模型一个，用于展示眼部解剖结构。
2. 眼保健操示范视频一部。
3. 学生用眼卫生宣传册每人一份。
4. 画有眼保健操步骤的卡片若干。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用眼睛模型，引导学生观察眼部结构，了解眼睛的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）讲解眼睛的作用、眼保健操的意义及作用。
3. 示范与学习（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解，引导学生跟学。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习眼保健操，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 互动讨论（10分钟）学生分享自己平时的用眼习惯，讨论如何保护眼睛。
六、板书设计1. 眼睛的重要性2. 眼保健操的作用3. 眼保健操步骤4. 日常用眼卫生七、作业设计1. 作业题目：（1）请你和家人一起做眼保健操，并记录感受。
2. 答案：（1）感受：做眼保健操后，眼部肌肉得到放松，眼睛更加舒适。
（2）用眼情况：上课、看书、看电视、玩手机等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、示范、练习等多种方式，让学生掌握了眼保健操的正确方法，但部分学生在用眼卫生方面仍需加强。
2. 拓展延伸：组织一次“爱眼日”主题活动，邀请眼科医生进行讲座，提高学生的爱眼意识。
同时，鼓励学生在家庭中推广眼保健操，共同保护眼睛健康。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
幼儿园大班健康公开课《眼保健操》教案三篇
【导语】眼保健操是⼀种眼睛的保健体操，主要是通过按摩眼部⽳位，调整眼及头部的⾎液循环，调节肌⾁，改善眼的疲劳，预防近视等眼部疾病的⽬的。
准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园⼤班健康公开课《眼保健操》教案 活动⽬标： 1、引导幼⼉认识眼睛的构造、⽤途。
知道6⽉6⽇是世界"爱眼⽇"。
2、教育幼⼉爱护眼睛，学习保护眼睛的⽅法。
3、引导幼⼉学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的⾃我保护意识。
5、初步了解健康的⼩常识。
活动准备： 眼睛的构造图，故事眼镜和⿐梁，幼⼉不良⾏为的情景图（也可以是孩⼦和⽼师的情景表演）。
活动过程： ⼀、谜语导⼊——《眼睛》 上边⽑，下边⽑，中间夹颗⿊葡萄。
上⼤门，下⼤门，关起门来就睡觉。
⼆、了解眼睛的构造，⽤途 1、出⽰图⽚引导幼⼉观察。
提问：这是什么？眼睛的上⾯有什么？眼睫⽑有什么⽤处？中间像⿊葡萄的是什么？眼睛的最中间的⼩圆点是什么？眼睛是⽤来⼲什么的？ 2、请幼⼉闭上眼睛感受⼀下看不见东西的感觉。
⼩结：眼睛是⼼灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼⼉了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和⿐梁》 提问：眼镜和⿐梁为什么吵架？最后发⽣了什么事情？ ⼩结：眼镜带在⿐梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们⼀定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图⽚ （1）⼩朋友在⽤脏⼿揉眼睛。
提问：这个⼩朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？ ⼩结：⼩朋友的脏⼿上有很多的细菌，如果⽤脏⼿揉眼睛会让眼睛⽣红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以⽤⼲净的⽑⼱、⼿绢或者卫⽣纸擦。
（2）⼩朋友头趴在桌⼦上画画。
提问：这个⼩朋友哪个地⽅做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？ ⼩结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
《大班健康公开课教案《眼保健操》含反思》
《大班健康公开课教案《眼保健操》含反思》一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解眼睛的作用，认识到保护眼睛的重要性。
2. 让学生掌握正确的眼保健操步骤，并能在日常生活中坚持做眼保健操。
三、教学难点与重点教学难点：正确掌握眼保健操的步骤，养成按时做眼保健操的习惯。
教学重点：认识眼睛的重要性，学会正确的眼保健操方法。
四、教具与学具准备1. 教具：眼球模型、眼保健操图解、计时器。
2. 学具：每人一份眼保健操图解、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个因长时间看书导致眼睛疲劳的小故事，引导学生讨论眼睛的重要性，激发学生保护眼睛的意识。
2. 例题讲解（5分钟）教师出示眼球模型，讲解眼睛的结构和功能，引导学生了解眼睛的重要性。
3. 眼保健操教学（10分钟）a. 教师示范眼保健操步骤，学生跟随学习。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
4. 随堂练习（5分钟）a. 学生按照眼保健操步骤，独立完成一次眼保健操。
b. 教师设置计时器，提醒学生按时做眼保健操。
5. 课堂小结（5分钟）教师带领学生回顾本节课所学内容，强调保护眼睛的重要性，提醒学生养成按时做眼保健操的习惯。
六、板书设计1. 眼睛的重要性2. 眼保健操步骤3. 良好用眼习惯七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给爸爸妈妈正确的眼保健操步骤，并和他们一起做眼保健操。
2. 答案：无固定答案，要求学生能正确演示眼保健操步骤，并坚持每天做。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生认识到眼睛的重要性，并学会正确的眼保健操步骤。
但在教学过程中，部分学生对眼保健操步骤掌握不够熟练，需要课后加强练习。
重点和难点解析1. 教学难点：正确掌握眼保健操的步骤，养成按时做眼保健操的习惯。
2. 实践情景引入：通过故事引发学生对眼睛重要性的讨论，激发保护眼睛的意识。
3. 眼保健操教学：确保学生能够正确掌握眼保健操的步骤，并养成按时做的习惯。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2.学习眼保健操的正确步骤，提高幼儿自我保健能力。
二、教学内容1.眼睛的构造和功能。
2.眼保健操的步骤和动作要领。
3.眼保健操的音乐和节奏。
三、教学重点1.眼保健操的正确步骤和动作要领。
四、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.音乐和节奏的把握。
五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼保健操热身，让幼儿熟悉眼保健操的音乐和节奏。
（2）教师提问：你们知道眼睛有什么作用吗？眼睛对我们的学习生活有什么影响？2.眼睛的构造和功能（1）教师简单介绍眼睛的构造，如角膜、瞳孔、视网膜等。
（2）教师讲解眼睛的功能，如看物体、识别颜色、调节光线等。
3.眼保健操的步骤和动作要领（1）教师示范眼保健操的第一步：按揉攒竹穴。
教师讲解动作要领：用双手拇指按揉攒竹穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（2）教师示范眼保健操的第二步：按揉睛明穴。
教师讲解动作要领：用双手食指按揉睛明穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（3）教师示范眼保健操的第三步：按揉四白穴。
教师讲解动作要领：用双手中指按揉四白穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（4）教师示范眼保健操的第四步：按揉太阳穴。
教师讲解动作要领：用双手无名指按揉太阳穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（5）教师示范眼保健操的第五步：按揉风池穴。
教师讲解动作要领：用双手小指按揉风池穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
4.实践环节（1）教师组织幼儿分组练习眼保健操，每组两人，一人示范，一人学习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作准确。
（1）教师邀请幼儿分享学习眼保健操的感受。
六、课后作业2.家长监督幼儿用眼卫生，预防近视。
七、教学反思重难点补充：教学过程：1.导入教师：小朋友们，我们每天都要用眼睛看很多美丽的事物，你们知道眼睛是怎么工作的吗？幼儿：眼睛可以看到花花绿绿的东西！教师：对，眼睛可以看到很多颜色，还能帮助我们看书、画画。
2024年大班健康教案《眼保健操》
2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学目标1.了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2.学会正确的眼保健操动作，提高眼保健操的准确性和自觉性。
二、教学重点1.学会眼保健操的动作。
三、教学难点1.眼保健操的动作准确性。
2.培养持之以恒的做眼保健操的习惯。
四、教学准备1.眼保健操音乐。
2.眼保健操动作分解图。
3.眼保健操宣传册。
五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼球运动，引导幼儿关注眼睛。
（2）教师提问：“你们知道眼睛有什么作用吗？我们应该如何保护眼睛呢？”2.教学眼保健操动作（1）教师播放眼保健操音乐，示范眼保健操动作。
（2）教师分解动作，讲解每个动作的要领。
（3）幼儿跟随教师一起做眼保健操，教师纠正动作。
3.游戏环节（1）教师设计眼保健操比赛，看谁做得最快、最准确。
（2）教师评选出“最佳眼保健操小能手”。
4.培养良好用眼习惯（1）教师讲解正确的用眼姿势，如看书、写字时的距离、光线等。
（1）教师引导幼儿分享做眼保健操的感受。
6.课后作业（1）让幼儿回家后向家长分享眼保健操的动作，与家长一起做眼保健操。
1.揉天应穴（1）定位：眉毛中间。
（2）动作：用大拇指轻轻揉按。
2.按睛明穴（1）定位：眼角内侧。
（2）动作：用食指轻轻按揉。
3.按揉四白穴（1）定位：眼下方，鼻翼两侧。
（2）动作：用中指和无名指轻轻按揉。
4.按太阳穴、轮刮眼眶（1）定位：太阳穴和眼眶。
（2）动作：用大拇指和食指轻轻按揉太阳穴，然后用中指和无名指轮刮眼眶。
5.按揉耳垂（1）定位：耳垂。
（2）动作：用食指轻轻按揉。
6.眼球运动（1）动作：上下、左右、圆形运动眼球。
六、教学反思重难点补充：教学重点：1.学会眼保健操的动作：教师动作演示：“小朋友们，看老师的动作，第一步是揉天应穴，大家跟我一起来，用大拇指轻轻揉按眉毛中间的位置。
”教学难点：1.眼保健操的动作准确性：教师纠正：“我看到有的小朋友揉的位置不太对，来，我帮你调整一下，应该是这里，感觉是不是有点酸酸的呢？这说明找对了位置。
2024年大班健康教案《眼保健操》
2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学内容本节课选自2024年大班健康教材《健康生活，快乐成长》第四章第三节，详细内容为《眼保健操》。
通过本节课的学习，学生将了解眼保健操的重要性，掌握正确的眼保健操步骤，以提高视力健康。
二、教学目标1. 让学生了解眼保健操的作用，认识到保护视力的重要性。
2. 使学生掌握正确的眼保健操步骤，提高视力健康水平。
三、教学难点与重点教学难点：让学生掌握正确的眼保健操步骤，注意动作的准确性。
四、教具与学具准备教具：眼保健操演示视频、眼保健操音乐、黑板、粉笔。
学具：眼保健操挂图、眼保健操说明书。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生讨论视力下降的原因，引导学生认识到保护视力的重要性。
2. 眼保健操知识讲解（10分钟）教师通过演示视频和挂图，讲解眼保健操的作用和正确步骤。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范眼保健操，讲解每个步骤的动作要领，引导学生跟随练习。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随眼保健操音乐，独立进行眼保健操练习，教师巡回指导。
5. 互动交流（10分钟）教师带领学生回顾眼保健操的作用和步骤，强调注意事项。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 眼保健操的作用2. 眼保健操的正确步骤3. 眼保健操注意事项七、作业设计1. 作业题目：每天进行两次眼保健操，每次5分钟，记录一周的视力变化。
2. 答案：学生根据实际视力变化填写。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 学生拓展延伸：了解其他保护视力的方法，如合理饮食、户外活动等，提高视力健康水平。
重点和难点解析1. 教学难点：让学生掌握正确的眼保健操步骤，注意动作的准确性。
2. 实践情景引入：如何引导学生认识到保护视力的重要性。
3. 眼保健操知识讲解：如何让学生充分理解眼保健操的作用。
4. 例题讲解：如何让学生准确掌握每个动作要领。
5. 互动交流：如何让学生积极参与，分享自己的感受。
2024年《大班健康公开课精彩教案《眼保健操》含反思》
2024年《大班健康公开课精彩教案《眼保健操》含反思》一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的结构和功能，认识到保护视力的重要性。
2. 培养幼儿养成每天做眼保健操的良好习惯。
3. 使幼儿掌握正确的眼保健操动作要领，提高视力保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操动作要领的掌握。
教学重点：眼睛结构、功能及保护方法的学习，眼保健操的正确做法。
四、教具与学具准备1. 教具：眼球结构模型、眼保健操挂图、教学PPT。
2. 学具：眼保健操音乐、眼保健操视频、动作分解图。
五、教学过程1. 导入：通过观看眼球结构模型，让幼儿初步了解眼睛的结构和功能。
2. 讲解：结合PPT，详细讲解眼睛的结构、功能以及眼保健操的好处。
3. 示范：播放眼保健操视频，教师同步示范，讲解动作要领。
4. 练习：幼儿跟随音乐，分组练习眼保健操，教师逐一纠正动作。
5. 互动：邀请幼儿上台展示，其他幼儿评价，共同提高眼保健操技能。
六、板书设计1. 眼睛的结构和功能2. 眼保健操的好处3. 眼保健操的正确做法七、作业设计1. 作业题目：每天坚持做眼保健操，并记录一周的完成情况。
2. 答案：完成情况记录表。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、示范、练习等方式，让幼儿掌握了眼保健操的正确做法，但在课堂组织方面还需加强，确保每个幼儿都能积极参与。
2. 拓展延伸：开展“爱护眼睛”主题活动，邀请家长参与，共同关注幼儿视力健康。
同时，鼓励幼儿在家庭、学校等场合，积极宣传眼保健操，提高大家的视力保护意识。
重点和难点解析1. 教学难点：眼保健操动作要领的掌握。
2. 教学过程：讲解、示范、练习、互动等环节的细节。
3. 作业设计：作业的实践性和可操作性。
4. 课后反思及拓展延伸：课堂组织、家长参与、幼儿宣传等方面。
一、眼保健操动作要领的掌握1. 示范动作时，教师需分解每个动作，讲解动作要领，并强调易错点。
2. 播放眼保健操视频，让幼儿跟随视频同步练习，增强动作记忆。
《大班健康公开课优质教案《眼保健操》含反思》
《大班健康公开课优质教案《眼保健操》含反思》一、教学内容二、教学目标1. 让学生解眼睛结构和功能，认识到保护眼睛重要性。
2. 让学生掌握正确眼保健操方法，并能熟练操作。
三、教学难点与重点重点：眼保健操正确操作方法。
四、教具与学具准备教具：眼球结构模型、眼保健操演示视频、PPT课件。
学具：眼保健操挂图、眼保健操音乐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示眼球结构模型，让学生观察并解眼睛结构和功能，引出保护眼睛重要性。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT课件，讲解眼保健操起源、作用和操作方法，让学生对眼保健操有全面认识。
3. 例题讲解（10分钟）播放眼保健操演示视频，结合挂图，详细讲解眼保健操步骤和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行眼保健操练习，教师巡回指导，纠正学生操作中错误。
六、板书设计1. 眼睛结构与功能2. 眼保健操作用3. 眼保健操正确操作方法4. 保护眼睛注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）请同学们回家后，向家长介绍眼保健操作用和操作方法。
（2）每天坚持做眼保健操，记录一周用眼情况，与家长共同评价用眼习惯改善。
2. 答案：（1）眼保健操可以缓解眼睛疲劳，预防近视，提高视力。
（2）眼保健操正确操作方法：洗净双手，闭上眼睛，按照音乐节奏，依次按摩眼部穴位。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生对眼保健操学习兴趣较高，但部分学生在操作过程中仍存在不熟练情况，需要在今后教学中加强个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加“爱眼日”活动，提高学生保护眼睛意识。
（2）邀请眼科医生来校进行专题讲座，让学生解更多关于眼睛知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解与例题讲解连贯性3. 学生随堂练习与教师指导4. 作业设计生活化与实用性5. 课后反思与拓展延伸实际操作知识讲解与例题讲解连贯性对于学生理解眼保健操作用和操作方法至关重要。
我会利用PPT课件，以简洁明语言，配合眼保健操演示视频和挂图，逐步讲解每个步骤，强调注意事项。
幼儿园大班健康教案《眼保健操》
一、教案简介教案名称：幼儿园大班健康教案《眼保健操》课时安排：共5课时教学目标：1. 让幼儿了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
3. 培养幼儿合作、协调的能力。
教学内容：1. 眼睛的重要性2. 眼保健操的基本动作3. 眼保健操的正确姿势4. 眼保健操的注意事项5. 眼保健操的音乐和节奏教学资源：眼保健操音乐、教学图片、眼保健操图示等。
教学评价：观察幼儿做眼保健操的姿势、动作是否正确，以及对眼保健操知识的掌握程度。
二、第一课时：眼睛的重要性教学目标：1. 让幼儿了解眼睛的功能和重要性。
2. 培养幼儿爱护眼睛的意识。
教学内容：1. 讲解眼睛的功能和作用。
2. 讨论如何爱护眼睛。
1. 故事导入：讲一个关于眼睛的故事，引导幼儿关注眼睛的重要性。
2. 图片展示：展示不同眼睛疾病的图片，让幼儿了解保护眼睛的必要性。
3. 小组讨论：分组讨论如何爱护眼睛，总结出保护眼睛的方法。
作业：1. 回家后，向家长介绍眼睛的重要性，让家长支持幼儿做眼保健操。
三、第二课时：眼保健操的基本动作教学目标：1. 学会眼保健操的基本动作。
2. 培养幼儿做眼保健操的习惯。
教学内容：1. 讲解眼保健操的基本动作。
2. 演示眼保健操的动作。
教学活动：1. 动作讲解：讲解眼保健操的基本动作，包括按压睛明穴、按摩太阳穴等。
2. 动作演示：示范眼保健操的动作，让幼儿跟随示范学习。
3. 小组练习：分组进行眼保健操练习，互相纠正动作不规范的地方。
作业：1. 回家后，练习眼保健操的基本动作，熟练掌握。
四、第三课时：眼保健操的正确姿势1. 掌握眼保健操的正确姿势。
教学内容：1. 讲解眼保健操的正确姿势。
2. 演示眼保健操的正确姿势。
教学活动：1. 姿势讲解：讲解眼保健操的正确姿势，包括坐姿、手势等。
2. 姿势演示：示范眼保健操的正确姿势，让幼儿跟随示范学习。
3. 小组练习：分组进行眼保健操练习，互相纠正姿势不规范的地方。
作业：1. 回家后，练习眼保健操的正确姿势，熟练掌握。
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案教学
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案教学一、教学目标2.学习眼保健操的正确步骤，提高眼睛的保健意识。
3.培养学生团结协作、积极参与的精神。
二、教学重点1.眼保健操的正确步骤。
三、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.学生自觉参与眼保健操的积极性。
四、教学准备1.眼保健操音乐。
2.眼保健操动作图解。
3.眼睛模型。
五、教学过程1.导入教师出示眼睛模型，引导学生观察眼睛的结构，了解眼睛的重要性。
2.眼保健操基本步骤学习教师播放眼保健操音乐，带领学生一起学习眼保健操的基本步骤。
（1）第一节：揉天应穴（2）第二节：挤按睛明穴（3）第三节：按揉四白穴（4）第四节：按太阳穴、轮刮眼眶教师分别讲解每个步骤的动作要领，示范动作，学生跟随学习。
3.眼保健操动作练习学生分组，每组一个小组长，按照眼保健操音乐，带领小组成员进行动作练习。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4.眼保健操比赛学生分组进行眼保健操比赛，比一比哪个小组动作最标准。
教师评选出最佳小组，给予奖励。
学生反思自己在学习过程中的不足，表示要改正。
6.拓展活动教师组织学生进行“爱护眼睛”的主题活动，如制作眼睛模型、绘制眼睛画报等。
学生展示自己的作品，分享自己的创意。
六、课后作业1.学生回家后，向家长展示所学眼保健操，家长监督并签字确认。
七、教学反思重难点补充：1.眼保健操的动作要领“同学们，揉天应穴的时候，你们的手指要轻轻按在穴位上，用旋转的方式按摩，感觉微微发热就可以了。
挤按睛明穴时，力度要适中，不要太用力，以免弄痛自己。
按揉四白穴，同样要注意力度，按揉的同时，头部可以轻轻向后仰，放松眼睛。
按太阳穴、轮刮眼眶时，动作要流畅，不要太快，让眼睛得到充分的放松。
”2.学生自觉参与眼保健操的积极性“同学们，你们知道吗，每天坚持做眼保健操，不仅可以保护我们的眼睛，还能让我们的眼睛更加明亮，看东西更加清楚。
让我们一起加油，成为爱护眼睛的小卫士吧！”教学过程补充：1.导入“小朋友们，你们知道我们每天用到最多的器官是什么吗？对，是眼睛！我们用眼睛看世界，看朋友，看喜欢的动画片。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本一、教学目标1.让学生了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
3.培养学生团结协作、积极参与的精神。
二、教学重点1.眼保健操的正确动作。
2.爱眼、护眼意识的培养。
三、教学难点1.眼保健操的动作熟练掌握。
2.学生自觉养成用眼卫生的好习惯。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一个眼球模型，引导学生观察眼睛的结构，提问：谁知道眼睛有什么作用？（二）讲解眼保健操的重要性1.教师讲解长时间用眼对眼睛的伤害，如近视、散光等。
2.讲解眼保健操的作用，如缓解眼疲劳、预防近视等。
3.引导学生认识到眼保健操的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
（三）学习眼保健操动作1.教师示范眼保健操的动作，讲解每个动作的要领。
2.学生跟随教师一起做眼保健操，教师纠正动作不规范的地方。
3.学生分组练习，互相监督，确保动作准确。
（四）巩固眼保健操动作1.教师出示眼保健操动作图解，引导学生自主练习。
2.学生分组练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
3.学生自主练习，教师观察并给予鼓励和指导。
（六）课后作业1.学生回家后，向家长分享眼保健操的动作和作用。
五、教学评价1.学生掌握眼保健操的动作要领。
2.学生能够自觉养成用眼卫生的好习惯。
3.家长反映孩子在家做眼保健操的情况。
六、教学反思重难点补充：（一）教学重点补充1.眼保健操的正确动作：教师将通过分解动作，用简单易懂的语言引导学生逐步学习，如“第一步，用双手轻轻按住眼睛周围的穴位，注意不要用力过猛。
”2.爱眼、护眼意识的培养：通过故事分享，如讲述一个因长时间不正确用眼导致视力下降的孩子故事，让学生产生共鸣。
（二）教学难点补充1.眼保健操的动作熟练掌握：教师会设计一些趣味小游戏，比如“眼保健操接力赛”，让学生在游戏中练习，增加熟练度。
2.学生自觉养成用眼卫生的好习惯：教师会定期进行用眼卫生检查，并设立“爱眼小卫士”奖励，鼓励学生自觉维护眼部健康。
教学过程补充：（二）讲解眼保健操的重要性教师：“同学们，你们知道吗？我们的眼睛是非常宝贵的，就像这个模型一样，它让我们看到世界，感受到色彩。
大班健康教案《眼保健操》
一、教学目标：1. 了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 学会正确的眼保健操步骤，提高眼睛的健康水平。
二、教学内容：1. 眼睛的重要性：通过故事、图片等方式，让幼儿了解眼睛的功能和作用，认识到保护眼睛的重要性。
2. 眼保健操步骤：教授幼儿正确的眼保健操步骤，包括按压睛明穴、揉捏太阳穴、眼球转动等动作。
4. 自我保护意识：引导幼儿在遇到眼睛不适或受伤时，知道如何寻求帮助和采取措施保护自己。
三、教学重点与难点：难点：引导幼儿在实际操作中做到准确、到位。
四、教学准备：1. 眼保健操音乐磁带或音响设备。
2. 眼保健操图示或挂图。
3. 眼睛模型或图片。
4. 幼儿用书《眼保健操》。
五、教学过程：1. 导入：通过故事、图片等方式，引导幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 教授眼保健操步骤：跟随音乐，教师示范眼保健操步骤，让幼儿跟随练习，注意动作的准确性。
3. 练习：分组进行眼保健操练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈在练习过程中的感受，总结保护眼睛的方法和注意事项。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否积极主动参与眼保健操的练习。
2. 观察幼儿在练习眼保健操时，动作是否准确、到位。
七、教学拓展：1. 开展“保护眼睛”主题班会，让幼儿进一步了解眼睛的保护知识。
2. 组织幼儿进行眼保健操比赛，激发幼儿的兴趣和积极性。
3. 邀请专业人士进行眼部健康讲座，提高幼儿和家长的眼部健康意识。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意引导幼儿正确的动作要领，避免用力过猛，造成眼部不适。
2. 注重幼儿个体差异，因材施教，对动作不规范的幼儿进行个别指导。
3. 教学中注意安全，避免幼儿在练习过程中发生意外。
九、教学反馈：1. 课后及时与幼儿和家长沟通，了解教学效果，听取意见和建议。
2. 根据反馈情况进行教学调整，以提高教学质量和效果。
3. 定期进行教学评价，总结教学经验和不足，不断提高教学水平。
2024年大班健康公开课教案《眼保健操》
2024年大班健康公开课教案《眼保健操》一、教学内容本节课选自大班健康教育活动教材第四章《保护眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与实践。
眼保健操是一种有效预防近视、缓解眼部疲劳的方法，通过简单的动作促进眼部血液循环，达到保护视力的目的。
二、教学目标1. 让学生掌握眼保健操的正确做法，养成每天坚持做眼保健操的习惯。
2. 培养学生关注眼睛健康，增强保护视力的意识。
3. 提高学生团队协作能力，培养集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：让学生掌握眼保健操的每个动作要领，确保动作规范。
重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯，关注眼睛健康。
四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操示范视频、眼保健操音乐、教学PPT。
2. 学具：瑜伽垫、眼保健操挂图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述眼睛疲劳的经历，引导学生关注眼睛健康。
2. 眼保健操学习（10分钟）播放眼保健操示范视频，让学生初步了解眼保健操的动作。
教师分解讲解眼保健操的每个动作要领，学生跟随教师一起学习。
学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一个动作进行讲解，分析动作的作用和注意事项。
学生跟随教师一起做动作，体验眼保健操的效果。
4. 随堂练习（10分钟）学生在瑜伽垫上分组练习眼保健操，教师观察并给予评价。
教师挑选动作规范的学生进行示范，激发学生学习兴趣。
5. 眼保健操比赛（10分钟）学生分组进行眼保健操比赛，比一比哪个小组动作规范、整齐。
教师点评比赛，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 眼保健操的重要性2. 眼保健操的正确做法3. 每天坚持做眼保健操七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给爸爸妈妈眼保健操，一起做眼保健操。
2. 答案：学生完成作业后，家长在作业本上签字确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的眼保健操比赛，提高学生的实践能力。
同时，引导学生关注其他健康生活方式，全面发展身体素质。
幼儿园大班健康教案《眼保健操》2篇
幼儿园大班健康教案《眼保健操》 (2) 幼儿园大班健康教案《眼保健操》 (2)精选2篇（一）教案名称：《眼保健操》教学目标：1. 培养幼儿良好的用眼习惯，保护视力健康。
2. 锻炼幼儿眼部肌肉，增强眼部血液循环，缓解眼疲劳。
3. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿团队意识。
教学内容：1. 形体活动（动作示例）- 拉伸：双手放在腰间，向左右两边拉伸身体。
- 转颈：向左右转动颈部，保持身体稳定。
- 眨眼：迅速眨眼十次。
- 瞪眼：两眼尽量睁得大些，然后眨眼闭上。
2. 易筋经操- 手掌搓热，然后双手闭合摩擦发热。
- 双手闭合放在眼眶上，轻轻按摩。
- 用中指、无名指敲击眼眶周围2分钟。
教学准备：1. 提前准备好教学的模型，用以指导幼儿正确的动作。
2. 提前安排好教学空间。
教学过程：1. 导入（5分钟）视觉咨询：- 教师和幼儿一起观察周围的环境，找到一些对眼睛有害的物品或事物。
- 老师出示图片，幼儿说出有害物品或事物，并说明对眼睛的危害。
2. 正式教学（15分钟）- 教师示范和解释每个动作的正确姿势和方法。
- 引导幼儿一起进行眼保健操，每个动作反复演练，重点是正确的姿势和呼吸方法。
3. 创造性活动（20分钟）- 分组比赛：将班级分成若干小组，每个小组一起进行眼保健操，在规定时间内完成动作的数量。
- 观摩交流：每个小组进行表演，并给予其他小组点评和鼓励。
4. 总结（5分钟）- 教师和幼儿一起回顾今天的学习内容和感受，强调眼保健操的重要性和益处。
- 鼓励幼儿在日常生活中主动保护视力健康。
教学扩展：1. 家庭作业：要求幼儿每天在家进行眼保健操，记录下来，并在下一节课分享自己的体会和收获。
2. 配合其他活动：在幼儿园开展传统游戏或者室外活动之前，进行眼保健操的引导，预防眼疲劳。
教学评估：1. 观察幼儿在进行眼保健操时的动作是否正确、姿势是否标准。
2. 观察幼儿在活动中的参与度和专注度。
3. 收集幼儿对于眼保健操的反馈和体验。
幼儿园大班健康教案《眼保健操》
幼儿园大班健康教案《眼保健操》一、教学目标1. 积极参与眼保健操，增强眼部肌肉的灵活性和运动协调性。
2. 了解保护眼睛健康的重要性，掌握正确的眼保健知识。
二、教学准备1. 课件或图片：包括眼保健操的动作示范和眼保健知识的图文介绍。
2. 遮阳帽或眼罩。
三、教学内容与过程1. 热身活动（5分钟）教师可以通过问答的方式引导幼儿回忆上节课的内容，例如：上节课我们学了什么眼保健知识？为什么要保护眼睛的健康？引导幼儿思考和回答。
然后，带领幼儿做一些简单的眼部肌肉活动，如眨眼、转动眼球等，为后面的眼保健操做准备。
2. 眼保健知识学习（10分钟）通过课件或图片展示，向幼儿介绍保护眼睛健康的常识，如看电视和使用电子设备应该注意的事项、保持良好的用眼姿势、防止用眼疲劳等内容。
同时，教师也可以结合图片说明眼球的结构和功能，让幼儿了解眼睛的重要性和脆弱性。
3. 眼保健操学习（15分钟）将幼儿分为几个小组，每个小组由一名幼儿带领。
教师示范并引导幼儿一起做眼保健操，每个动作完成3-5遍，保证每个幼儿都能参与其中。
眼保健操的动作可以包括以下几个：（1）揉揉太阳穴：双手掌心分别贴住太阳穴处，轻轻揉动，有舒缓眼部疲劳的作用。
（2）转转眼球：左右转动眼球，尽量使眼球保持水平。
（3）上下看：上下转动头部，尽量使眼球保持垂直。
（4）左右看：左右转动头部，尽量使眼球保持平衡。
（5）隔空眼球按摩：用无名指按压眼眶下方的穴位，从内眼角至外眼角按摩。
4. 眼保健操比赛（10分钟）为了增加趣味性和竞争性，可以设置眼保健操比赛。
每个小组选出一名代表，进行眼保健操比赛。
教师根据小组的表现评出获胜小组，并给予奖励。
5. 结束活动（5分钟）教师与幼儿一起回顾本节课学到的眼保健知识，并强调保护眼睛的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中注意眼部健康，并带领幼儿伸展身体，放松眼部肌肉。
四、课后延伸1. 家庭作业：要求幼儿与家长一起制定一个规律的用眼时间表，合理安排看电视和使用电子设备的时间，并向全班汇报。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第四章《保护眼睛》，详细内容为第三节《眼保健操》。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
3. 培养学生团结协作、积极参与的精神。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的步骤及动作要领。
教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯。
四、教具与学具准备教具：眼保健操示范视频、眼保健操挂图、音乐播放器。
学具：小毛巾、眼保健操卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个小朋友因为长时间玩手机游戏，导致视力下降的故事。
引导学生讨论如何保护眼睛，引出本节课的主题。
2. 眼保健操示范与讲解（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解动作要领。
让学生跟随视频一起做眼保健操，注意纠正动作不规范的地方。
3. 分组练习（10分钟）将学生分成小组，每组按照眼保健操挂图进行练习。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）教师挑选几名动作规范的学生进行示范，其他学生跟随练习。
针对共性问题，教师进行集中讲解。
5. 游戏环节（10分钟）开展“护眼小卫士”游戏，让学生在游戏中巩固眼保健操的动作要领。
六、板书设计1. 眼保健操步骤：①按揉攒竹穴②按揉睛明穴③按揉四白穴④按揉太阳穴⑤按摩风池穴2. 保护眼睛小贴士：①避免长时间看电子产品③定期检查视力七、作业设计1. 作业题目：（1）请每天坚持做眼保健操，并记录下来。
（2）和家长一起讨论，如何保护眼睛。
2. 答案：（1）眼保健操记录表（见附件）（2）保护眼睛的方法：①合理安排作息时间，减少电子产品使用时间。
③定期进行视力检查，发现问题及时治疗。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、分组练习等形式，让学生掌握了眼保健操的动作要领。
但在教学过程中，部分学生动作仍不够规范，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：结合家庭作业，让学生家长共同参与眼保健操的学习与推广，将护眼行动延伸至家庭，提高学生的视力保护意识。
2024年幼儿园大班健康标准教案眼保健操
2024年幼儿园大班健康标准教案眼保健操一、教学内容二、教学目标1. 知道眼保健操作用，解保护眼睛重要性。
2. 学会正确眼保健操操作方法，并能每天坚持做眼保健操。
3. 提高自我保护意识，养成爱护眼睛好习惯。
三、教学难点与重点重点：眼保健操正确操作方法。
难点：让幼儿理解保护眼睛重要性，并养成每天坚持做眼保健操习惯。
四、教具与学具准备教具：眼保健操演示图、眼保健操音乐、镜子。
学具：小毛巾、眼保健操挂图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述小猴子上学故事，引导幼儿关注眼睛重要性。
小猴子因为不认真做眼保健操，导致视力下降，无法看清黑板，在老师和同学们帮助下，改正错误，养成每天坚持做眼保健操好习惯。
2. 例题讲解（5分钟）播放眼保健操音乐，教师边示范边讲解眼保健操操作步骤，让幼儿跟随音乐一起学习。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行眼保健操练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
教师带领幼儿一起回顾眼保健操操作步骤，强调保护眼睛重要性。
六、板书设计1. 眼保健操2. 内容：眼保健操作用眼保健操操作步骤保护眼睛重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助孩子每天坚持做眼保健操，并记录完成情况。
（2）画出自己喜欢眼睛，并注明保护眼睛方法。
2. 答案：（1）完成情况记录表。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：组织一次“保护眼睛，从我做起”主题活动，让幼儿分享自己护眼心得，提高全体幼儿护眼意识。
同时，鼓励家长参与，共同关注孩子眼部健康。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点把握；2. 实践情景引入故事选择和讲述方式；3. 例题讲解清晰度和互动性；4. 随堂练习组织和指导；5. 作业设计生活化和实操性；6. 课后反思深入性和拓展延伸多样性。
一、教学难点与重点把握我明白，确保幼儿掌握正确眼保健操方法是教学重点，同时，让他们理解保护眼睛重要性，并养成习惯是难点。
为此，我将通过反复示范和个别指导，确保每个孩子都能正确操作。
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2023年大班健康眼保健操教案2023年大班健康眼保健操教案1活动目标：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
活动准备：录象活动过程：一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
是什么?(课件：眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。
现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?(闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。
)5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?二、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
听，是谁在哭……1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。
2、通过交流感受带眼镜的麻烦三、眼球操1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。
你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。
(教师喊口令示范,学生跟) 在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，可以做《眼球操》抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。
最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、引导保护眼睛集体讨论、交流保护眼睛的方法：结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
活动反思：通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
2023年大班健康眼保健操教案2我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。
因此，“眼睛会做操”这一内容具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展：既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。
活动目标1.懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5.初步了解健康的小常识。
活动准备幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
活动过程第一环节：黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。
围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节：创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。
这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。
第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。
最后，展示幼儿的记录。
活动延伸1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。
活动反思在活动指导过程中.我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。
另外。
努力把握“玩中学”的度。
让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。
2023年大班健康眼保健操教案3活动内容：眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
活动目标：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
活动准备：录象活动过程：一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
是什么?(课件：眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。
现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?(闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。
)5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?二、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
听，是谁在哭……1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。
2、通过交流感受带眼镜的麻烦三、眼球操1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。
你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。
(教师喊口令示范,学生跟) 在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，可以做《眼球操》抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。
最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、引导保护眼睛集体讨论、交流保护眼睛的方法：结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
活动反思在活动指导过程中.我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。
另外。
努力把握“玩中学”的度。
让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。
2023年大班健康眼保健操教案4活动内容：眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
活动目标：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
活动准备：录象活动过程：一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
是什么?(课件：眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。
现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?(闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。
)5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?二、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
听，是谁在哭……1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。
2、通过交流感受带眼镜的麻烦三、眼球操1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。
你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。
(教师喊口令示范,学生跟) 在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，可以做《眼球操》抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。
最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、引导保护眼睛集体讨论、交流保护眼睛的方法：结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
活动反思在活动指导过程中.我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。
另外。
努力把握“玩中学”的度。
让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。
2023年大班健康眼保健操教案5活动内容：通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的`用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
活动目标：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
3、懂得爱护眼睛，渗透对近视同伴的关爱、尊重。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：录象活动过程：一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
是什么?(课件：眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。
现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?(闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。
)5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?二、引导幼儿初步认识眼睛的作用，眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。