高中物理课件 速度变化规律
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2024-2025学年高一物理必修第一册(鲁科版)教学课件2.1速度变化规律
)
A．一定为 3 m/s
B．一定为 1 m/s
C．可能为 1 m/s
D．不可能为 1 m/s
高中物理 必修第一册
第2章 匀变速直线运动 第1节 速度变化规律
3．关于直线运动，下述说法中错误的是( C )
A．匀速直线运动的加速度是恒定的，不随时间而改变
B．匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变
C．速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动
高中物理 必修第一册
第2章
第
1节
速度变化规律
高中物理 必修第一册
第2章 匀变速直线运动 第1节 速度变化规律
学习目标
1.知道匀变速直线运动的概念，能用速度公式解决实际问题。
2.理解匀变速直线运动的 − 图像及科学抽象理想化模型的方法。
3.会用公式法和图像法研究匀变速直线运动的规律。
4.通过对匀变速直线运动的探究及 − 图像的理解，体验物理规律与生活实际的密切联系。
[解析] 对甲、乙两物体分别应用匀变速直线运动速度公式，
有 v＝v 甲＋a 甲 t，v＝v 乙－a 乙 t，又 v 乙＝2.5v 甲，a 甲＝2a 乙，
v 8
可得甲、乙两物体的初速度大小分别为 v 甲＝ ＝ m/s＝4
2 2
5v 5×8
m/s，v 乙＝ ＝
m/s＝10 m/s；甲、乙两物体的加速度
4
对匀变速运动,a不变
由
=
－0
得：
= 0 +
高中物理 必修第一册
第2章 匀变速直线运动 第1节 速度变化规律
● 速度公式:
= 0 +
末速度
初速度
t时间内速度的变化量
1.公式应用说明
高中物理必修一：1.5速度变化快慢的描述-加速度 课件 (共13张PPT)
课堂练习
1.关于加速度的概念，下列说法正确的是 （c ）
A.加速度表示速度的增加。 B.加速度反映了速度变化的大小。 C.加速度反映了速度变化的快慢。 D.加速度为正值，表示速度的大小一定 越来越大。
课堂练习
2.关于加速度的方向，下列说法确的是（ C ） A.总与初速度的方向一致。 B.总与平均速度的方向一致。 C.总与速度变化的方向一致。 D.总与位移的方向一致。
20
最慢
较快
5
最快
问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗? 速度大，速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?
描述位置 变化快慢
单位时间 位移变化量
速度
描述速度 变化快慢
单位时间 速度变化量
加速度
一ห้องสมุดไป่ตู้加速度的基本概念
1.定义： 速度的变化量跟发生这一变化所用时
(比值法定义).
14、物体的加速度很大，速度可以很小.( T ) 15、物体的速度为零时，加速度可以不 为零.( T )
16、加速度的大小反映了速度对时间的 变化率的大小.( T )
17、物体有加速度，速度一定增大.( F )
关于加速度的下列说法是否正确（对的写T，错的写F）
1、速度变化快，加速度就一定大（ T ）
2、加速度小，速度一定变化的慢（ T ） 3、速度变化量越大，加速度就越大（ F ） 4、加速度越大，速度变化量就越大（ F ） 5、加速度越大，物体的速度就越大（ F ） 6、物体的速度越小，加速度越小（ F ） 7、加速度反应速度变化的快慢，与速度无 直接关系（ T ）
间的比值.
v 2.定义式：a t
v v
t
高中物理必修速度变化的描述—加速度-ppt精品课件
（1）a甲甲
5 9
m
/
s 2；a乙
1m
/乙s 2；a丙
0
丙
(3)
x甲
1000 9
m；x乙
12.5m；x丙
500 m 3
高中物理必修1 1.5速度变化的描述——加速度(共 21张PP T)
高中物理必修1 1.5速度变化的描述——加速度(共 21张PP T)
例题3、甲图中OA、AB、BC段表示质点在作什么运 动？试求各段时间内质点的加速度。
积为正 ，下方的面积为负 。
⑥图线与图线的交点： 某时刻两物体的速度相等
高中物理必修1 1.5速度变化的描述——加速度(共 21张PP T)
高中物理必修1 1.5速度变化的描述——加速度(共 21张PP T)
五、变化量与变化率 1、变化量：一个随时间变化的物理量，某段时间内
末了状态的量“减”初始状态的量，叫做该物理量 在该时间内的变化量，又叫增量。符号：Δ。 如位移的变化量Δx；速度的变化量Δv；加速度的变化 量Δa。 2、变化率：任意一个随时间变化的物理量，某段世 间内的变化量与所用时间的比值叫做该物理量的变 化率。其大小表示物理量随时间变化的快慢。 v= Δx/ Δt，即速度是位移随时间的变化率； a= Δv/ Δt，故加速度为速度随时间的变化率。
四、 v—t图像
V
1、复习速度图像的定义。
2、意义：表示物体的瞬时
0
速度随时间变化的规律。 V0
t0
t
3、速度图像的认识：
①图线上点的含义： 某时刻物体的速度。
②图线与横轴的交点： 速度为零的时刻
③图线与纵轴的交点： 物体的初速度
④图线的斜率：
物体的加速度、正负表示方向。
高中物理 第1章 第3节 位置变化快慢的描述——速课件 高中第一册物理课件
12/9/2021
第三十二页，共三十七页。
(4)如果打 A 点时开始计时，将 B、C、D、E、F 各个时刻的瞬时速度 标在如图所示的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图 线。
第十四页，共三十七页。
(1)纸带的哪一端与物体相连？ (2)相邻两个计数点间的时间间隔是多少？ (3)BD 段对应的平均速度是多大？ (4)打 C 点时瞬时速度是多大？
答案 (1)左端 (2)0.1 s (3)1.861 m/s (4)1.861 m/s
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第十五页，共三十七页。
答案
答案 AD
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第二十五页，共三十七页。
答案
解析 物体沿半径为 R 的圆周运动一周，位移为零，路程大小等于圆周 周长，根据定义，平均速度为零，平均速率不为零，A 正确，B 错误；物体 不一定做匀速直线运动，所以某时刻的速度为 v，不代表下一时刻的速度也 为 v，C 错误，D 正确。
12/9/2021
12/9/2021
第三十一页，共三十七页。
(1)在实验中，使用打点计时器时应先________再__________；(填“释 放纸带”或“接通电源”)
(2)每两个相邻计数点间还有________个点没有标出(电源频率为 50 Hz)；
(3)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打 B、C、D 三个点时小 车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表：
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第八页，共三十七页。
核心 模型 (héxīn) 考点对点练
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提升训练
第九页，共三对十七点页训。 练
典型考点一
速度
1．(多选)下列说法正确的是( )
A．由公式 v＝ΔΔxt 可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位移成正比
新教材人教版高中物理必修第一册 1.4速度变化快慢的描述——加速度 教学课件
第二十七页，共三十页。
3．以下是三种交通工具在某段时间中运动记录。
表 三种交通工具的运动记录
交通工具
初速度 /( m·s-1)
经过时间/s
末速度 /( m·s-1 )
自行车下坡
2
2
6
火车出站
0
100
20
飞机飞行
200
10
200
（1）以上有没有速度大而加速度小的情况？如果有，请列举。
（2）以上有没有速度变化量大而加速度小的情况？
v1 Δv v2
a
乙 速度减小时的情况
第九页，共三十页。
加速度的方向
例 甲车初速度 v1＝10 m/s, 末速度 v2＝20 m/s ； 乙车初速度 v1＝20 m/s, 末速度 v2＝10 m/s，两车速度变化经历的时间均为 2 s 。两车 的加速度各是多少？
说明： 1．加速度方向与速度变化量的方向一致，与速度方向无关。 2．加速运动时加速度的方向与初速度的方向相同；减速运动时加速度的方向与初 速度的方向相反。
加速度前的正负号不代表加速度的大小，带负号只是表示加速度与所选正方向相 反。
第十一页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、 速度变化率的关系
观看视频，回答问题 最终三者的速度哪个最大？ 整个过程谁的速度变化最大？
起初阶段谁的速度变化最快？
第十二页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、速度变化率的关系
第十五页，共三十页。
思考
v-t 图v/像(m直 观s-1表) 示了速度随a 时间的变化情况，那么加速度在哪里呢？
b
t/s
0
第十六页，共三十页。
思考
在 v-t 图像中，图像的斜率如何科学的计算呢？ v/(m s-1 ) a
3．以下是三种交通工具在某段时间中运动记录。
表 三种交通工具的运动记录
交通工具
初速度 /( m·s-1)
经过时间/s
末速度 /( m·s-1 )
自行车下坡
2
2
6
火车出站
0
100
20
飞机飞行
200
10
200
（1）以上有没有速度大而加速度小的情况？如果有，请列举。
（2）以上有没有速度变化量大而加速度小的情况？
v1 Δv v2
a
乙 速度减小时的情况
第九页，共三十页。
加速度的方向
例 甲车初速度 v1＝10 m/s, 末速度 v2＝20 m/s ； 乙车初速度 v1＝20 m/s, 末速度 v2＝10 m/s，两车速度变化经历的时间均为 2 s 。两车 的加速度各是多少？
说明： 1．加速度方向与速度变化量的方向一致，与速度方向无关。 2．加速运动时加速度的方向与初速度的方向相同；减速运动时加速度的方向与初 速度的方向相反。
加速度前的正负号不代表加速度的大小，带负号只是表示加速度与所选正方向相 反。
第十一页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、 速度变化率的关系
观看视频，回答问题 最终三者的速度哪个最大？ 整个过程谁的速度变化最大？
起初阶段谁的速度变化最快？
第十二页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、速度变化率的关系
第十五页，共三十页。
思考
v-t 图v/像(m直 观s-1表) 示了速度随a 时间的变化情况，那么加速度在哪里呢？
b
t/s
0
第十六页，共三十页。
思考
在 v-t 图像中，图像的斜率如何科学的计算呢？ v/(m s-1 ) a
鲁科版高中物理必修第一册第2章第1节速度变化规律课件
4 m/s,方向与初速度方向相反。
答案:见解析
[针对训练3] (2022·福建莆田测试)(多选)某物体运动的v-t图像如图所示
BC)
,下列说法中正确的是(
A.在前3 s内物体做变速直线运动
B.在1～2 s内与2～3 s内物体的加速度相同
C.在1～2 s内与2～3 s内物体的运动方向相反
D.在前2 s内物体做曲线运动
D.两图像中,t2、t4时刻2、4两物体开始反向运动
B
)
解析:图线1表示的是物体做变速直线运动,选项A错误;s-t图像中t1时刻
曲线1的斜率大于2的斜率,物体1的速度v 1 大于物体2的速度v 2 ,选项B正
确;在v-t图像中图线的交点表示两物体的速度相等,不表示两物体相遇,
选项C错误;s-t 图像中t2时刻物体2开始反向运动,v-t图像中t4时刻物体
;若汽车以-0.6 m/s2的加速度滑行,汽车到停下来需要的时
度为
间为
。
2
2
解析:初速度 v0=36 km/h=10 m/s,加速度 a1=0.6 m/s ,a2=-0.6 m/s ,v2=0。
2
由速度公式得 v1=v0+a1t1=10 m/s+0.6 m/s ×10 s=16 m/s,汽车从开始滑行
C.物体的加速度方向不变,速度方向可能改变
D.物体运动时,速度的变化量越大,它的加速度一定越大
解析:物体的末速度与初速度、加速度和所用时间都有关,故加速度越
大,或初速度越大,或时间越长,末速度都不一定越大,故A错误;根据
Δv=at可知,相等时间内速度的变化量相同,故B错误;一个物体先正向匀
减速,减速至零后反向匀加速,速度方向改变,加速度方向不变,故C正确;
答案:见解析
[针对训练3] (2022·福建莆田测试)(多选)某物体运动的v-t图像如图所示
BC)
,下列说法中正确的是(
A.在前3 s内物体做变速直线运动
B.在1～2 s内与2～3 s内物体的加速度相同
C.在1～2 s内与2～3 s内物体的运动方向相反
D.在前2 s内物体做曲线运动
D.两图像中,t2、t4时刻2、4两物体开始反向运动
B
)
解析:图线1表示的是物体做变速直线运动,选项A错误;s-t图像中t1时刻
曲线1的斜率大于2的斜率,物体1的速度v 1 大于物体2的速度v 2 ,选项B正
确;在v-t图像中图线的交点表示两物体的速度相等,不表示两物体相遇,
选项C错误;s-t 图像中t2时刻物体2开始反向运动,v-t图像中t4时刻物体
;若汽车以-0.6 m/s2的加速度滑行,汽车到停下来需要的时
度为
间为
。
2
2
解析:初速度 v0=36 km/h=10 m/s,加速度 a1=0.6 m/s ,a2=-0.6 m/s ,v2=0。
2
由速度公式得 v1=v0+a1t1=10 m/s+0.6 m/s ×10 s=16 m/s,汽车从开始滑行
C.物体的加速度方向不变,速度方向可能改变
D.物体运动时,速度的变化量越大,它的加速度一定越大
解析:物体的末速度与初速度、加速度和所用时间都有关,故加速度越
大,或初速度越大,或时间越长,末速度都不一定越大,故A错误;根据
Δv=at可知,相等时间内速度的变化量相同,故B错误;一个物体先正向匀
减速,减速至零后反向匀加速,速度方向改变,加速度方向不变,故C正确;
高中物理必修一课件2.1实验探究小车速度随时间变化的规律 (共11张PPT)
打点计时器打点的周期为T，则A、B、C、D……各点 的ห้องสมุดไป่ตู้时速度分别为： vA＝x12＋Tx2、vB＝x22＋Tx3、vC＝x3＋2Tx4、vD＝x4＋2Tx5……
七、数据处理
1.把数据填入下表：
七、数据处理
2.以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，根 据表中的数据，在直角坐标系中描点
v/
v/
四、实验步骤
1.固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央 小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。
刻度尺
8.
用每打5个点的时间为时间单位选取计数点即T＝0.
位置。 带小钩的细线 4.
研究这些点的情况，就可以了解物体的运动情况。
打点计时器
6.
先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。
打点计时器
6.
2.滑轮不能过高,细绳应与木板平行。 打点结束后立即关闭电源。
舍掉开始过于密集的点。
探究小车速度随时间变化规律
打点计时器打点的周期为T，则A、B、C、D……各点的瞬时速度分别为：
3.小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木 求出物体纸带加速度为：
固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。 先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。
六、如何处理纸带
1.纸带要选择打出的点清晰的 。 2.舍掉开始过于密集的点。 3.用每打5个点的时间为时间单位选取计数点即T＝ 0.02×5s＝0.10s这样既可方便计算，又可减少误差。 4.原则上取六、七个计数点为宜。
六、如何处理纸带
5.速度的计算方法：各计数点的瞬时速度是用计数点 内的平均速度来代替：
七、数据处理
1.把数据填入下表：
七、数据处理
2.以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，根 据表中的数据，在直角坐标系中描点
v/
v/
四、实验步骤
1.固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央 小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。
刻度尺
8.
用每打5个点的时间为时间单位选取计数点即T＝0.
位置。 带小钩的细线 4.
研究这些点的情况，就可以了解物体的运动情况。
打点计时器
6.
先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。
打点计时器
6.
2.滑轮不能过高,细绳应与木板平行。 打点结束后立即关闭电源。
舍掉开始过于密集的点。
探究小车速度随时间变化规律
打点计时器打点的周期为T，则A、B、C、D……各点的瞬时速度分别为：
3.小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木 求出物体纸带加速度为：
固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。 先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。
六、如何处理纸带
1.纸带要选择打出的点清晰的 。 2.舍掉开始过于密集的点。 3.用每打5个点的时间为时间单位选取计数点即T＝ 0.02×5s＝0.10s这样既可方便计算，又可减少误差。 4.原则上取六、七个计数点为宜。
六、如何处理纸带
5.速度的计算方法：各计数点的瞬时速度是用计数点 内的平均速度来代替：
位置变化的快慢与方向——速度课件-高一上学期物理教科版
v
v
5
3
t
3
t
-5
注意：面积只有正的，位移有正有负
补充：x-t图像斜线
X
斜率k:
物体运动快慢： v的大小
斜率大小
O
t
斜率越大（陡峭）——v越大
斜率越小（平缓）——v越小
物体运动方向： v的正负
斜率为正（向上）——v为正
斜率正负
斜率为负（向下）——v为负
【例题】如图所示，左图为甲、乙两质点的v －t图像，右图是在同一
刀
减速运动的是( B )
小
试
• 例2.下列位移—时间图象中，均表示物体做直线运 动，其中表示物体做匀速直线运动的速度为2 m/s
的图象是B( )
4.运动方向有无改变？（往返运动）
看v方向有无改变
（V正→V负） （V负→V正）
纵轴从正变负 纵轴从负变正
BCD
C.物体在3s末运动方向改变
5.面的物理意义： 速度-时间图象与横坐标包围的面积表示位移
例1.(单选）在直线运动中，下列说法中正确的是（ A ）
A．瞬时速度的大小就是瞬时速率，简称速率 B．平均速度的大小就是平均速率 C．平均速度的大小一定等于平均速率 D．平均速度的大小可能大于平均速率
C
例3.(单选）经有关方面协商一致，并经亚奥理事会执行会批准，杭 州2022年第19届亚运会将于2023年9月举行。目前各大运动场馆均 已建设完毕，图为某运动场标准跑道的平面图，所有径赛的终点线
直线上运动的物体丙、丁的x －t图像．下列说法中正确的是 ( C )
A.质点甲、乙的速度相同 B.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动， 它们之间的距离一定越来越大
C.丙的出发点在丁前面的x0处 D.丙的运动比丁的运动快
高中物理课件-速度变化快慢的描述 加速度
A、自行车下坡 B、汽车加速 C、某舰艇出航 D、火车加速
初速度 v0(m/s)
2 5 0 20
末速度v 速度变化量 所需时 (m/s) Δv (m/s) 间Δt (s)
11
9
3
35
30
3
30
30
5
70
50
200
问题1:如何比较A、B速度变化的快慢?
计算每秒钟内速度 变化的多少
问题2:如何比较B、C速度变化的快慢? 问题3:如何比较C、D速度变化的快慢?
也即加速度
二、加速度a
1、物理意义：描述物体速度变化的快慢。
2、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值．
3.定义式：a V t
a vt vo t
4、单位：米／秒2、m／s2（或m·s-2）；
读为“米每二次方秒”
例：
公交车由静止开始从某一站台出发，经10秒钟，速度达 到20m/s，然后匀速运动，在到达下一站台前开始刹车， 经5秒钟停下。求汽车在加速和减速阶段的加速度。
例：
公交车由静止开始从某一站台出发，经10秒钟，速度达 到20m/s，然后匀速运动，在到达下一站台前开始刹车， 经5秒钟停下。求汽车在加速和减速阶段的加速度。
思考：
①减速阶段，加速度为负，其物理意义是什么？
②加速度是矢量还是标量？
③直线运动中，加速度方向如何确定？
例．下列说法中正确的是（ ） A ．a>0 v>0,物体做加速运动 B． a<0 v<0,物体做减速运动 C． a<0 v>0,物体做减速运动 D． a>0 v<0,物体做减速运动 答案：ACD
2、定义：速度的变化量与发生这 一变化所用时间的比值．
初速度 v0(m/s)
2 5 0 20
末速度v 速度变化量 所需时 (m/s) Δv (m/s) 间Δt (s)
11
9
3
35
30
3
30
30
5
70
50
200
问题1:如何比较A、B速度变化的快慢?
计算每秒钟内速度 变化的多少
问题2:如何比较B、C速度变化的快慢? 问题3:如何比较C、D速度变化的快慢?
也即加速度
二、加速度a
1、物理意义：描述物体速度变化的快慢。
2、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值．
3.定义式：a V t
a vt vo t
4、单位：米／秒2、m／s2（或m·s-2）；
读为“米每二次方秒”
例：
公交车由静止开始从某一站台出发，经10秒钟，速度达 到20m/s，然后匀速运动，在到达下一站台前开始刹车， 经5秒钟停下。求汽车在加速和减速阶段的加速度。
例：
公交车由静止开始从某一站台出发，经10秒钟，速度达 到20m/s，然后匀速运动，在到达下一站台前开始刹车， 经5秒钟停下。求汽车在加速和减速阶段的加速度。
思考：
①减速阶段，加速度为负，其物理意义是什么？
②加速度是矢量还是标量？
③直线运动中，加速度方向如何确定？
例．下列说法中正确的是（ ） A ．a>0 v>0,物体做加速运动 B． a<0 v<0,物体做减速运动 C． a<0 v>0,物体做减速运动 D． a>0 v<0,物体做减速运动 答案：ACD
2、定义：速度的变化量与发生这 一变化所用时间的比值．
高中物理 15 速度变化的快慢加速度课件 新人教版必修1
2.速度变化大的物体，速度改变一定快吗？
一、速度改变快慢的程度
初速度 (m/s) 飞机匀 速飞行 汽车起 动 运动员 冲刺后 t/s 末速度 (m/s) 速度变化大 每一秒速度 小(m/s) 变化了多少
200 0 10
10 20 5
200 20 0
0
0
20
10
1
2
初速度、末速度 v 0、 v t 速度变化量 v vt v0 速度变化快慢
什么是匀变速运动？
如果物体的加速度保持不变，该物体的运动就 是匀变速运动。 匀变速运动的速度的变化是均匀的，单位时间 内速度的变化量是一定的，速度的变化率是一 定的，速度变化的快慢程度是一定的。
1、在高速公路上汽车做匀加速运动，经 3min速度从54km/h提高到144km/h。 2、沿光滑水平面以12m/s运动的小球，碰 撞后以原速度大小弹回，与墙壁接触时间为 0.2s。
⒋ 单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2 读作：米每二次方秒
例1、 迫击炮射击时，炮弹在弹筒中的速度 在0.005s 就可以从0增加到250m/s ，这时 迫击炮的加速度是多少？
解：选炮弹前进方向为正方向，根据加速度定义可得：
例2、某高层建筑物内一部正在向上运行的电梯， 在1.5s内速度由2.4m/s均匀减小到0，求该电梯的 加速度。
v t vt v0 t
二、加速度——a
⒈ 定义：速度的变化量跟发生这一变化所用时间 的比值(比值法定义)。 ⒉ 定义式：
a v t
v v
t
0
t
v0----初速度（时间t开始时的速度） vt----末速度（时间t末了时的速度） a ----加速度（时间t范围内的加速度）
人教版高中物理必修1第二章实验-探究小车速度随时间变化的规律(25张)-PPT优秀课件
交点是什
么意思？
0.1
0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
t/s
人教版高中物理必修1第二章2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 (共25 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
人教版高中物理必修1第二章2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 (共25 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
注 意 1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器 事 2.先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再 项 释放小车，当小车停止运动时及时断开电源
3.实验时要注意保护小车及滑轮，要避免它们 被碰坏或跌坏。所以，当小车到达滑轮前及时 用手按住它。
4.小车另一端所挂的钩码个数要适当，避免加 速度过大而使纸带上打的点太少，或加速度太 小使各段位移无法区别，从而使误差增大
处 问题1：怎样分析和选取纸带上的点？ 理 舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,若纸 的 带上点与点之间的距离较小，每五个计时点取一 纸 个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4，5 （间隔 带 是0.1s）。
过于密集/ 不清晰的点
0.10s
0.10s
处 问题2：如何计算出所取点的瞬时速度？
理
器 打点计时器
材
纸带
小车
细绳
一端附有定滑 轮的长木板
钩码
实 ⑴ 把附有滑轮的长木板放在实验桌上；将细绳绕过 滑轮并使滑轮伸出桌面；把打点计时器固定，连接
验 好电路。 步 ⑵ 将纸带穿过打点计时器，连在小车后面。在小车
的另一端通过细绳挂上钩码。
骤 ⑶ 先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运 动，打完一条纸带后立即关闭电源。 ⑷ 更换纸带，重复做三次。
第二章 匀变速直线运动的研究
人教版高一物理必修一课件：2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律(共16张PPT)
一、提出问题
物体的运动通常是比较复杂的。放眼所见， 物体的运动规律各不相同。
我们如何探索物体运动所蕴含的规律呢？
二、设计实验
需要哪些仪器？ 打点计时器、学生电源、导线、试验小车、 细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板
三、实验步骤
⑴木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点 计时器固定，连接好电路
⑵穿纸带；挂钩码。 ⑶先接通电源，然后放开小车，让小车拖
着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。 ⑷换纸带，加钩码，再做二次.
视频
四、注意事项
1.固定打点计时器时应让限位孔处在长 木板的中央位置。 2.滑轮不能过高,细绳应与木板平行. 3.小车应由紧靠打点计时器处开始释放， 在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防 止小车从板上掉下来。 4.先接通电源，后让纸带运动。 5.打点结束后立即关闭电源。
a v 4 v 2 2 .0 1 2 .2 6 1.0 9 (m 5 /s2 )
t
0 .04
一、提出问题
物体的运动通常是比较复杂的。放眼所见， 物体的运动规律各不相同。
我们如何探索物体运动所蕴含的规律呢？
要探究一个物体的运动随时间变化的规律， 必须知道物体在不同时刻的速度，直接测量瞬时 速度是比较困难的，我们可以借助打点计时器先 记录物体在不同时刻的位置，再通过对纸带的分 析，计算得到各个时刻的瞬时速度。
例2：在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计 数点瞬时速度如下
为了计算加速度，合理的方法是（ ） A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角，由公式a = tgα求 出加速度 C．根据实验数据画出v－t 图，由图线上相距较远的两点所对 应的速度、时间，用公式 av/t算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为 小车的加速度
高中物理精品课件：实验一 探究小车速度随时间变化的规律
栏目 导引
实验微讲座1 力学实验(一)
(2)“逐差法”求物体的加速度，如图所示：
即 a1＝x43－T2x1，a2＝x53－T2x2，a3＝x63－T2x3，然后求平均值，即 a ＝a1＋a32＋a3＝（x4＋x5＋x6）9－T2（x1＋x2＋x3），这样使所测数 据全部得到利用，准确度较高． 这个表达式也可以根据下列思路得到：把(x1＋x2＋x3)和(x4＋x5 ＋x6)分别看做 xⅠ、xⅡ，利用 xⅡ－xⅠ＝at2，其中 t＝3T. 同理可得(x3＋x4)－(x1＋x2)＝4aT2.
栏目 导引
实验微讲座1 力学实验(一)
【题组过关】 考向 1 对实验操作和实验原理的考查 1．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列 说法中错误的是( ) A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 答案：A
栏目 导引
实验微讲座1 力学实验(一)
(1)根据纸带可判定小车做________运动． (2) 根 据 纸 带 计 算 各 点 瞬 时 速 度 ： vD ＝ ________m/s ， vC ＝ ________m/s，vB＝________m/s.在如图乙所示坐标中作出小车 的 v－t 图线，并根据图线求出 a＝________．
栏目 导引
实验微讲座1 力学实验(一)
(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是_______ _____________________________________________________. 答案：(1)匀加速直线 (2)3.90 2.64 1.38 如图所示 12．60 m/s2 (3)零时刻小车经过 A 点的速度
实验微讲座1 力学实验(一)
(2)“逐差法”求物体的加速度，如图所示：
即 a1＝x43－T2x1，a2＝x53－T2x2，a3＝x63－T2x3，然后求平均值，即 a ＝a1＋a32＋a3＝（x4＋x5＋x6）9－T2（x1＋x2＋x3），这样使所测数 据全部得到利用，准确度较高． 这个表达式也可以根据下列思路得到：把(x1＋x2＋x3)和(x4＋x5 ＋x6)分别看做 xⅠ、xⅡ，利用 xⅡ－xⅠ＝at2，其中 t＝3T. 同理可得(x3＋x4)－(x1＋x2)＝4aT2.
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实验微讲座1 力学实验(一)
【题组过关】 考向 1 对实验操作和实验原理的考查 1．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列 说法中错误的是( ) A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 答案：A
栏目 导引
实验微讲座1 力学实验(一)
(1)根据纸带可判定小车做________运动． (2) 根 据 纸 带 计 算 各 点 瞬 时 速 度 ： vD ＝ ________m/s ， vC ＝ ________m/s，vB＝________m/s.在如图乙所示坐标中作出小车 的 v－t 图线，并根据图线求出 a＝________．
栏目 导引
实验微讲座1 力学实验(一)
(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是_______ _____________________________________________________. 答案：(1)匀加速直线 (2)3.90 2.64 1.38 如图所示 12．60 m/s2 (3)零时刻小车经过 A 点的速度
高中物理 1.4 速变化快慢的描述——加速课件(2)高一第一册物理课件
a v vt v0
问题思考 t t t0
速度变化量大，加速度一定大吗？ 速度变化(biànhuà)量大，加速度不一定大；
加速度大，速度变化量不一定大。 结论：加速度与速度变化量没有必然联系。
第十九页，共四十五页。
三、对加速度的理解
2.加速度大小与速度大小的关系：
a v vt v0
问题思考 t t t0
若a与V0方向 相同， 表示
(biǎoshì)是加速运 动
当a增大时，表示物体速度增加得越来越___ 快
当a减小时，表示物体速度增加得越来越__ 慢
当a不变时，表示物体速度___ 均匀增的加 总之，只要a与V方向相同(xiānɡ tónɡ)，不论a是变大还是变小或 是不变，V一定增大；
若a与V0方向 相反， 表示 是减速运动
12/9/2021
第十四页，共四十五页。
二、加速度的方向(fāngxiàng)
12/9/2021
第十五页，共四十五页。
⒈ 速度的变化量△v
⑴定义(dìngyì):末速度减去初速度
⑵定义式△v＝vt－v0 ⑶作图法寻找 △v
12/9/2021
① 加速(jiā sù)直线运
v0
动
②减速直线运动 vt
特别说明 只根据加速度的正、负无法判断物体做加 速运动还是减速运动，判断物体加速还是减速的依据是看 加速度与速度是同向还是反向．即 a 与 v 同号，还是异号．
12/9/2021
第二十四页，共四十五页。
三、从v-t 图象 看加速度 (tú xiànɡ)
12/9/2021
第二十五页，共四十五页。
a、b分别是两个(liǎnɡ ɡè)物体运动的v－t图像 。哪个物体运动的加速度较大？为什么？
问题思考 t t t0
速度变化量大，加速度一定大吗？ 速度变化(biànhuà)量大，加速度不一定大；
加速度大，速度变化量不一定大。 结论：加速度与速度变化量没有必然联系。
第十九页，共四十五页。
三、对加速度的理解
2.加速度大小与速度大小的关系：
a v vt v0
问题思考 t t t0
若a与V0方向 相同， 表示
(biǎoshì)是加速运 动
当a增大时，表示物体速度增加得越来越___ 快
当a减小时，表示物体速度增加得越来越__ 慢
当a不变时，表示物体速度___ 均匀增的加 总之，只要a与V方向相同(xiānɡ tónɡ)，不论a是变大还是变小或 是不变，V一定增大；
若a与V0方向 相反， 表示 是减速运动
12/9/2021
第十四页，共四十五页。
二、加速度的方向(fāngxiàng)
12/9/2021
第十五页，共四十五页。
⒈ 速度的变化量△v
⑴定义(dìngyì):末速度减去初速度
⑵定义式△v＝vt－v0 ⑶作图法寻找 △v
12/9/2021
① 加速(jiā sù)直线运
v0
动
②减速直线运动 vt
特别说明 只根据加速度的正、负无法判断物体做加 速运动还是减速运动，判断物体加速还是减速的依据是看 加速度与速度是同向还是反向．即 a 与 v 同号，还是异号．
12/9/2021
第二十四页，共四十五页。
三、从v-t 图象 看加速度 (tú xiànɡ)
12/9/2021
第二十五页，共四十五页。
a、b分别是两个(liǎnɡ ɡè)物体运动的v－t图像 。哪个物体运动的加速度较大？为什么？
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第2章匀变速直线运动
第1节 速度变化规律
1
课标要求
1．认识什么是匀变速直线运动，并知道匀变速直线运动的分类。 2．能理解匀变速直线运动的 v-t 图像特点。 3．理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式，并用速度公式
解决简单的匀变速直线运动问题。
一、匀变速直线运动的特点 1．填一填 (1)定义：物体的 加速度 保持不变的直线运动。 (2)特点：物体的加速度 大小 和 方向 都不改变。 (3)分类
[对点练清]
1．[多选]下列关于直线运动的说法正确的是
()
A．匀速直线运动的速度是恒定的
B．匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变
C．速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动
D．速度随时间均匀减小的直线运动，是匀减速直线运动
解析：匀速直线运动的速度是恒定的，大小和方向都不随时间变 化，所以选项 A 正确。匀变速直线运动是加速度保持不变的直 线运动，它的速度随时间均匀变化，所以选项 B 正确。如果速 度随时间均匀增加，那么是匀加速直线运动；如果速度随时间不 均匀增加，那么这种运动就不是匀加速直线运动，所以选项 C 错误。速度随时间均匀减小的直线运动，是匀减速直线运动，所 以选项 D 正确。 答案：ABD
突破点一 对匀变速直线运动的理解
[学透用活]
1．匀变速直线运动的轨迹为直线，速度随时间均匀变化， 加速度恒定。
2．物体是否做匀变速直线运动的判断，依据运动物体是否 在同一直线上运动，加速度是否恒定，与物体的速度方向无关。 只要物体沿直线运动且加速度恒定，即使物体的速度方向发生变 化也是匀变速直线运动。
①匀加速直线运动：加速度与速度方向 相同 ； ②匀减速直线运动：加速度与速度方向 相反 。
2．判一判
(1)物体的速度增大，则物体一定做匀加速直线运动。 (×)
(2)物体在一条直线上运动，若加速度恒定，则物体一定做匀变
速直线运动。
(√)
(3)物体的加速度与速度同向，且 a 恒定不变，物体一定做匀加
速直线运动。
突破点二 对公式 vt＝v0＋at 的理解和应用
[学透用活]
3．加速度的正、负取决于正方向的选取，加速度方向与规 定的正方向相同时加速度为正值，反之为负值。所以无论是匀加 速直线运动还是匀减速直线运动，加速度可能是正值，也可能是 负值。
4．匀加速直线运动和匀减速直线运动的判断，要看速度方 向与加速度方向的关系，二者同向时为匀加速直线运动，二者反 向时为匀减速直线运动。
(3)公式 vt＝v0＋at 适用于任何直线运动。
(×)
3．想一想 物体的初速度越大，加速度越大，运动的时间越长，则由公 式 vt＝v0＋at 知物体的末速度一定越大吗？ 提示：不一定。由公式 vt＝v0＋at 知，当物体做匀加速运动 时，物体的初速度越大，加速度越大，运动的时间越长，则 物体的末速度一定越大。而当物体做匀减速运动时，末速度 可能反而越小。
车是否做匀变速运动。故 A、B、C 正确，D 错误。 答案：ABC
二、匀变速直线运动的速度—时间关系 1．填一填 (1)公式表示
速度公式：vt＝ v0＋at 。 当初速度为零时，公式为：vt＝ at 。
(2)图像描述 v-t 图像：匀变速直线运动的 v-t 图像是一条倾斜的 直线 ， 如图甲所示。
(√)
3．选一选 (1)[多选]关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是 ( )
A．匀变速直线运动的加速度是恒定的，不随时间而改变 B．匀变速直线运动的速度时间图像是一条倾斜的直线 C．速度不断随时间增加的运动，称为匀加速直线运动 D．匀加速直线运动中，加速度一定为正值
解析：匀变速直线运动的加速度是恒定的，大小和方向都不随时 间变化，其 v-t 图像是一条倾斜的直线，A、B 均正确。如果速 度随时间均匀增加，那么是匀加速直线运动；如果不是均匀增加， 就不是匀加速直线运动，C 错误。加速运动中，加速度方向与速 度方向相同，若初速度 v0<0，a<0，也为加速运动，D 错误。 答案：AB
运动过程中任意时刻的速度不能确定，而匀变速直线运动
是指在任意相等的时间内速度的变化量都相等，所以不能
确定此物体的运动性质，只有 D 正确。
答案：D
3．[多选]关于匀变速直线运动中加速度的方向和正、负值，下
列说法正确的是
()
A．匀加速直线运动中，加速度方向一定和初速度方向相同
B．匀加速直线运动中，加速度一定是负值
2．做直线运动的某物体在第 1 s 末、第 2 s 末、第 3 s 末、…的
速度分别为 1 m/s、2 m/s、3 m/s、…，则此物体的运动性质
是
()
A．匀变速直线运动
B．非匀变速直线运动
C．加速度不断增大的运动
D．可能是匀变速直线运动，也可能是非匀变速直线运动 解析：虽然此物体单位时间内速度的变化量是相等的，但
a-t 图像：如果以时间为横坐标，加速度 为纵坐标可以得到 加速度随时间变化的图像，通常称为 a-t 图像，如图乙所示。做 匀变速直线运动的物体，其 a-t 图像为 平行于 t 轴 的直线。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ．判一判
(1)匀加速直线运动的速度方向一定是正方向。
(×)
(2)匀加速直线运动的速度大小与时间成正比。
(×)
C．在匀加速直线运动中，加速度也有可能取负值
D．只有在规定了初速度方向为正方向的前提下，匀加速直
线运动的加速度才取正值
解析：匀加速直线运动中，加速度和初速度方向相同，选项 A 正确；加速度的正、负取决于正方向的选取，加速度方向与规定 的正方向相同时加速度为正值，反之为负值，所以无论是匀加速 直线运动还是匀减速直线运动，加速度可能是正值，也可能是负 值，选项 C 正确，B 错误；当规定初速度方向为正方向时，匀加 速直线运动中的加速度与初速度方向相同，故取正值，选项 D 正确。 答案：ACD
(2)[多选]一辆汽车在平直的高速公路上行驶。已知在某段时间内
这辆汽车的加速度方向与速度方向相同，则在这段时间内，该
汽车
()
A．一定做加速直线运动
B．不一定做匀加速直线运动
C．可能做匀变速直线运动
D．一定做匀变速直线运动 解析：汽车的加速度方向与速度方向相同，所以一定是加速
运动。因为不能判断加速度大小是否恒定，所以不能确定汽
第1节 速度变化规律
1
课标要求
1．认识什么是匀变速直线运动，并知道匀变速直线运动的分类。 2．能理解匀变速直线运动的 v-t 图像特点。 3．理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式，并用速度公式
解决简单的匀变速直线运动问题。
一、匀变速直线运动的特点 1．填一填 (1)定义：物体的 加速度 保持不变的直线运动。 (2)特点：物体的加速度 大小 和 方向 都不改变。 (3)分类
[对点练清]
1．[多选]下列关于直线运动的说法正确的是
()
A．匀速直线运动的速度是恒定的
B．匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变
C．速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动
D．速度随时间均匀减小的直线运动，是匀减速直线运动
解析：匀速直线运动的速度是恒定的，大小和方向都不随时间变 化，所以选项 A 正确。匀变速直线运动是加速度保持不变的直 线运动，它的速度随时间均匀变化，所以选项 B 正确。如果速 度随时间均匀增加，那么是匀加速直线运动；如果速度随时间不 均匀增加，那么这种运动就不是匀加速直线运动，所以选项 C 错误。速度随时间均匀减小的直线运动，是匀减速直线运动，所 以选项 D 正确。 答案：ABD
突破点一 对匀变速直线运动的理解
[学透用活]
1．匀变速直线运动的轨迹为直线，速度随时间均匀变化， 加速度恒定。
2．物体是否做匀变速直线运动的判断，依据运动物体是否 在同一直线上运动，加速度是否恒定，与物体的速度方向无关。 只要物体沿直线运动且加速度恒定，即使物体的速度方向发生变 化也是匀变速直线运动。
①匀加速直线运动：加速度与速度方向 相同 ； ②匀减速直线运动：加速度与速度方向 相反 。
2．判一判
(1)物体的速度增大，则物体一定做匀加速直线运动。 (×)
(2)物体在一条直线上运动，若加速度恒定，则物体一定做匀变
速直线运动。
(√)
(3)物体的加速度与速度同向，且 a 恒定不变，物体一定做匀加
速直线运动。
突破点二 对公式 vt＝v0＋at 的理解和应用
[学透用活]
3．加速度的正、负取决于正方向的选取，加速度方向与规 定的正方向相同时加速度为正值，反之为负值。所以无论是匀加 速直线运动还是匀减速直线运动，加速度可能是正值，也可能是 负值。
4．匀加速直线运动和匀减速直线运动的判断，要看速度方 向与加速度方向的关系，二者同向时为匀加速直线运动，二者反 向时为匀减速直线运动。
(3)公式 vt＝v0＋at 适用于任何直线运动。
(×)
3．想一想 物体的初速度越大，加速度越大，运动的时间越长，则由公 式 vt＝v0＋at 知物体的末速度一定越大吗？ 提示：不一定。由公式 vt＝v0＋at 知，当物体做匀加速运动 时，物体的初速度越大，加速度越大，运动的时间越长，则 物体的末速度一定越大。而当物体做匀减速运动时，末速度 可能反而越小。
车是否做匀变速运动。故 A、B、C 正确，D 错误。 答案：ABC
二、匀变速直线运动的速度—时间关系 1．填一填 (1)公式表示
速度公式：vt＝ v0＋at 。 当初速度为零时，公式为：vt＝ at 。
(2)图像描述 v-t 图像：匀变速直线运动的 v-t 图像是一条倾斜的 直线 ， 如图甲所示。
(√)
3．选一选 (1)[多选]关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是 ( )
A．匀变速直线运动的加速度是恒定的，不随时间而改变 B．匀变速直线运动的速度时间图像是一条倾斜的直线 C．速度不断随时间增加的运动，称为匀加速直线运动 D．匀加速直线运动中，加速度一定为正值
解析：匀变速直线运动的加速度是恒定的，大小和方向都不随时 间变化，其 v-t 图像是一条倾斜的直线，A、B 均正确。如果速 度随时间均匀增加，那么是匀加速直线运动；如果不是均匀增加， 就不是匀加速直线运动，C 错误。加速运动中，加速度方向与速 度方向相同，若初速度 v0<0，a<0，也为加速运动，D 错误。 答案：AB
运动过程中任意时刻的速度不能确定，而匀变速直线运动
是指在任意相等的时间内速度的变化量都相等，所以不能
确定此物体的运动性质，只有 D 正确。
答案：D
3．[多选]关于匀变速直线运动中加速度的方向和正、负值，下
列说法正确的是
()
A．匀加速直线运动中，加速度方向一定和初速度方向相同
B．匀加速直线运动中，加速度一定是负值
2．做直线运动的某物体在第 1 s 末、第 2 s 末、第 3 s 末、…的
速度分别为 1 m/s、2 m/s、3 m/s、…，则此物体的运动性质
是
()
A．匀变速直线运动
B．非匀变速直线运动
C．加速度不断增大的运动
D．可能是匀变速直线运动，也可能是非匀变速直线运动 解析：虽然此物体单位时间内速度的变化量是相等的，但
a-t 图像：如果以时间为横坐标，加速度 为纵坐标可以得到 加速度随时间变化的图像，通常称为 a-t 图像，如图乙所示。做 匀变速直线运动的物体，其 a-t 图像为 平行于 t 轴 的直线。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ．判一判
(1)匀加速直线运动的速度方向一定是正方向。
(×)
(2)匀加速直线运动的速度大小与时间成正比。
(×)
C．在匀加速直线运动中，加速度也有可能取负值
D．只有在规定了初速度方向为正方向的前提下，匀加速直
线运动的加速度才取正值
解析：匀加速直线运动中，加速度和初速度方向相同，选项 A 正确；加速度的正、负取决于正方向的选取，加速度方向与规定 的正方向相同时加速度为正值，反之为负值，所以无论是匀加速 直线运动还是匀减速直线运动，加速度可能是正值，也可能是负 值，选项 C 正确，B 错误；当规定初速度方向为正方向时，匀加 速直线运动中的加速度与初速度方向相同，故取正值，选项 D 正确。 答案：ACD
(2)[多选]一辆汽车在平直的高速公路上行驶。已知在某段时间内
这辆汽车的加速度方向与速度方向相同，则在这段时间内，该
汽车
()
A．一定做加速直线运动
B．不一定做匀加速直线运动
C．可能做匀变速直线运动
D．一定做匀变速直线运动 解析：汽车的加速度方向与速度方向相同，所以一定是加速
运动。因为不能判断加速度大小是否恒定，所以不能确定汽