要善于发现孩子的优点

要善于发现孩子的优点

张晓雨

小东学习成绩一般，上课注意力不集中，经常开小差，有时候和喜欢和同桌说话，但他有一颗热爱集体的心，在对待班级的卫生工作方面，他都是很积极主动参加的。

学校决定今天下午放学后将进行班级大扫除，我在上午最后一节课跟全班同学说：“今天下午我们要进行一次大扫除，想自愿要参加的同学请举手。”我扫视教室一周，发现有8个同学举手，其中就有小东，我看了这几个同学之后，很开心地说：“这些同学能积极为班级做好事，积极参加大扫除，是具有集体主义精神的体现，值得肯定和赞赏，尤其是经常参加大扫除的同学，像小东，就应该是学习的榜样，老师多次看见他十分认真地参加大扫除还有打扫公共卫生地区的情形，他不怕苦不怕累，什么事情都抢在最前头……”我在讲台上表扬了小东之后，我发现小东的坐姿十分端正，十分认真地听我讲，这和他平时上语文课的情形简直对不上号。因为他在上语文课的时候，总是喜欢说话或者搞小动作，此时此刻怎么变得这么懂事呢，这或许是因为我表扬他的缘故吧。

下课后，我让小东来我办公室，我微笑着跟他说：“老师发现你刚才上课很认真，你也变得更加集中精神听讲了，这让老师很高兴，老师希望你再接再厉，刻苦学习，希望能和你参加集体劳动一样，坚持不懈，做一个更优秀的学生，以后啊，只要你肯努力，老师就可以多表扬你，多鼓励你。”小东听了之后，看起来特别感动的样子，一个劲儿地点头，我看到他这么自信，也十分欣慰。

在接下来的半个学期中，小东上课变得比以前更加认真了，作业也写得工整了。看到他有进步，我很高兴，有时候在班上当着全班同学的面表扬他，有时候则私下在办公室表扬他，有时候我还奖励塔一个小本子或者一本书……就这样，他慢慢进步了，在我的鼓励下，成绩进步了不少。在小东的进步中，我发现，只要多肯定和鼓励学生的优点，学生就会有更大的信心克服自身的不足，不断追求进步，争做更优秀的学生。

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