2020届二轮复习 语言综合运用专项突破之图文转换 作业(全国卷用)
二轮复习高考语文试卷图文转换题分类汇编(附答案)
二轮复习高考语文试卷图文转换题分类汇编(附答案)一、高中语文图文转换1．下图是一篇文章的板书设计，请根据图示写一段话，有条理地介绍这篇文章的主要内容，要求内容完整，表述准确。
【答案】文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织；开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点，然后从两个方面分析中心观点，一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用，另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一，爱国主义与人民民主专政本质上的统一，反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。
最后提出学习了解祖国历史、体现在实际行动、吸收外国文明成果的措施回答在新的历史条件下怎么继承和发扬爱国主义传统。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“文章的板书设计”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
结合要素“提出问题”“分析问题”“解决问题”分析可知，这是议论文的一般论述结构。
“提出问题”为“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”。
然后从“爱国主义和现阶段爱国主义的特征”“爱国主义在我国历史上的重大作用”两个大的角度分析论述；这两个大的角度又分别从“爱国主义与社会主义本质上的统一”“爱国主义与人民民主专政本质上的统一”“反社会主义、反人民民主是卖国主义”和“维护统一和平”“抵御外来侵略”“推动社会进步”等角度分析论述。
最后，提出“学习了解祖国历史”“体现在实际行动”“吸收外国文明成果”等措施，解答“在新的历史条件下怎么继承和发扬爱国主义传统”，完成了“解决问题”的论述。
故答案为：文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织；开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点，然后从两个方面分析中心观点，一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用，另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一，爱国主义与人民民主专政本质上的统一，反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。
2020-2021高考图文转换复习题(及答案)
2020-2021高考图文转换复习题(及答案)一、高中图文转换专题训练1．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（2）用一句话概括这幅漫画的寓意。
【答案】（1）画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。
（2）过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
【解析】【分析】（1）仔细观察漫画，地面上一只小兔子背上背着个篮子，篮子里拔出来的小萝卜。
它正在用力的拔另一只大萝卜。
表达时，先说地上的，后说地下的；地上的，先说小兔子，后说背上的萝卜；地下的，先说最大的萝卜，后说两边的小萝卜。
（2）漫画中，小兔子拔萝卜特别费力，用劲全力。
地下的萝卜特点大。
联系生活中，人们做事情时的付出和汗水，与得到的收获和成功，可以概括出寓意为，过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
故答案为：⑴画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。
⑵过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
【点评】⑴解答本题时，需要明确题目要求，然后认真分析漫画中的对话，根据漫画中母子的对话给漫画加标题，最后联系社会现象分析漫画的寓意。
⑵本题考查考生图文转换的能力，这几考查了考生分析问题、观察问题的能力，也考查了考生运用语言的能力，解答本体首先要认真分析漫画，明确漫画内容，然后根据漫画内容结合社会现实揭示漫画寓意。
2．阅读下面的材料和配图，按要求回答问题。
“倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。
在心理学中也存在许多“倒U曲线”，下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。
（1）请你依据右图，概括出重复次数与效果曲线图的特点。
2020-2021高考语文复习《图文转换》专项综合练习及答案
一、高中图文转换专题训练1．下面是某高中高考100天动员大会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
【答案】高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看，这是高考100天动员大会的构思框架，属于框架图的转换，考生要看框架图的构成部分，各部分之间的关系，最后按照顺序进行拟写就可以了。
从图上来看，该构思框架由三个部分组成，第二部分又包括两个内容，即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”，第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容，考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。
故答案为：高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。
（每个方框内不超过8个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。
选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。
【答案】【解析】【分析】本题是将文字转换成图表，解答此类题目时，要通读文字，筛选信息，抓关键词语和句子概括出答案，注意箭头指向和字数要求。
本题要求为超市自助结账机的使用说明画流程图，注意使用超市自助结账机的顺序进行筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“打印小票，付款完成”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。
高考语文二轮复习高考语文图文转换测试试题及答案
高考语文二轮复习高考语文图文转换测试试题及答案一、高考语文图文转换1．补白，指填补空白，主要用来填充报纸或期刊的空白的短文。
请观察画面内容，以“二十年匆匆而过，我长大了，奶奶啊，您却老了”为开头进行补白。
要求：至少运用一种修辞手法，感情饱满，语言连贯、生动，不少于80字。
二十年匆匆而过，我长大了，奶奶啊，您却老了。
________ 。
2．阅读下面的漫画，请概括漫画内容，并对此发表评论。
3．根据流程图所提供的信息，在下面对话的横线上补写恰当的语句，使语意完整清晰，语言连贯得体（每处不超过15个字）。
张生：你好，我正在罗马旅行，我的护照丢失了，我应该如何补办护照呢？使馆客服：你好，①________？不同的情况补办方式不一样的。
张生：噢，我是自由行旅客。
我应该怎么办呢？使馆客服：②________。
张生：我已经在当警察局报了警了，我现在要做什么？使馆客服：③________。
张生：好的，谢谢！4．读图表，找规律。
汉语中意义相近、语体风格不同的介词，在外国留学生中的使用情况有较大差别。
下表是汉语水平考试中不同得分段的学生使用几组同义介词情况的统计，从中可以发现什么规律?请简要说明。
介词出现总次数每万字出现次数＞70≤70≥60＜60令2780.65 1.3/万字0.3/万字0.2/万字让495111.5113.9/万字10.5/万字9.6/万字以1430 3.32 5.3/万字 2.4/万字 1.7/万字用2932 6.81 6.3/万字7.3/万字 6.2/万字由于1165 2.70 3.9/万字 2.1/万字 2.1/万字因为848619.7319.8/万字19.4/万字22.1/万字自1920.440.7/万字0.3/万字0.3/万字从446610.3812.4/万字9.3/万字10.1/万字5．下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。
请仔细观察后加以概括，将它的大意表述出来。
2020高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)
2020高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)一、高中图文转换专题训练1．请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【答案】描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。
【解析】【分析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案，再从其象征意义分析。
故答案为：描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2．下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。
要求:信息完整,语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过120字。
【答案】中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。
文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”，图主要由圆组成，这个圆分为三部分，由文化基础，社会参与，自主发展三部分构成“人的全面发展”；由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容。
高考语文二轮复习 语言综合运用专项突破之图文转换 作业(全国卷用)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破之图文转换作业（全国卷用）1、某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求:不能出现数字。
(改编自2019年4月11日《中国教育报》)2、阅读下面的材料和配图,按要求回答问题。
“倒U曲线”,又称库兹涅茨曲线,是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线,是发展经济学中重要的概念。
在心理学中也存在许多“倒U曲线”,下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。
1.请你依据上图,概括出效果曲线图的特点。
要求:语言连贯,不超过50个字。
2.我们在生活、学习过程中,都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育,假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲,你想对这位母亲说点什么?要求:语言表达简明、连贯、得体,不超过80个字。
3、下图为某项技能训练的成绩曲线图,请仔细观察后回答问题。
1.简要概括练习成绩变化的三个特点,每点不超过6个字。
2.就学习而言,你从此图得到哪些启发?4、阅读下面的图表,从两个方面概括其中所包含的主题信息。
5、根据下面图表提供的信息,将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。
要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。
6、下面的图表,是某校高三学生周末放假学习生活情况的调査结果。
请仔细阅读图表,简明的语言完成后面的题目。
根据图表反映的信息,你能得出什么结论?请根据结论为高三学生提出—条合理的建议。
7、下面是2015—2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。
8、下面是“中国国家禁毒委员会”的标志,其中外圈的英文简写为 NNCC。
请写出图案内圈的构图要素,并说明其寓意。
要求语言简洁,句子通顺,不超过120字。
9、下面是“中国造血干细胞捐献者资料库”注册标志,基色为红色,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。
2020年高考语文复习图文转换专项训练pdf
2020高考语文复习实用类文本阅读答题技巧1．请综合分析以下两个图表所提供的数据信息，用简明的语言概括2017年浙江省选考科目呈现的状况，要求语言简明，句子通顺，不超过60个字。
表一：浙江省2016级高中生在2017年选定选考科目情况调查表表二：2017年浙江省高校招生要求选考的科目比例【答案】2017年浙江省各级各类高中选考物理的人数都极少，但浙江省高校在招生要求上物理学科占比最高。
【解析】本题考查图文转化的能力。
题干要求综合分析两个图表所提供的数据信息，用简明的语言概括2017年浙江省选考科目呈现的状况，这是考查学生图文转换的能力。
解答这类题要注意分析两个图表所提供的数据信息，围绕“2017年浙江省选考科目呈现的状况”分析。
表一是“浙江省2016级高中生在2017年选定选考科目情况调查表”，从浙江省几个高中选考物理人数与总人数的对比看，2017年浙江省各级各类高中选考物理的人数都极少。
表二是“2017年浙江省高校招生要求选考的科目比例”，其中浙江省高校在招生要求上物理学科占比最高，为91%，由此得出的结论是：2017年浙江省各级各类高中选考物理的人数都极少，但浙江省高校在招生要求上物理学科占比最高。
2．下面的图表，是某校高三学生周末放假学习生活情况调查结果。
请仔细阅读图表，用简明的语言完成后面的题目。
根据图表反映的信息，你能得出什么结论？并据结论为高三学生提出一条合理化建议。
【答案】①从图表中可以看出，高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于选择周末回家休息或继续在校学习，只有少数学生选择户外运动。
②增加更多周末度假尤其是户外锻炼方式的选择，合理的放松，才能更有效率地投入学习。
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。
这是一道图文转换题，解答本题的关键是认真阅读标志图，明确标志图的内涵，最后根据题目要求运用恰当的语言对图标进行表述，用语要简明连贯得体。
通过题干得知，图标的主题是“高三学生周末放假学习生活情况调查结果”，第一问，要求根据图表反映的信息得出一个结论，通过分析数据，结合图表主题可知“高三年级学生周末度假的方式各不相同，大多数学生倾向于选择周末回家休息或继续在校学习，只有少数学生选择户外运动”。
2020高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
2020届 二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (14)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士的必由之径。
古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。
“琴者，情也。
”抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。
春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝；春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。
“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、”是琴乐深远意境的精髓所在。
( )相反，人们也常用“对牛弹琴”“”来感叹某些人对琴的无知。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( C )A．修身洁行超凡脱俗指桑骂槐焚琴煮鹤B．休养生息超凡入圣弦外之音哀梨蒸食C．修身洁行超凡脱俗弦外之音焚琴煮鹤D．休养生息超凡入圣指桑骂槐哀梨蒸食【解析】①修身洁行：修养品性，保持洁白的德行。
休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
这里是说“文人雅士”，第一空选“修身洁行”。
②超凡脱俗：意为超出常人，脱离凡俗。
道家指与众不同、超脱世俗的高雅境界。
超凡入圣：超越平常人而达到圣贤的境界；形容学识修养达到了高峰。
这里的文人只是“脱俗”，没有“入圣”，第二空填“超凡脱俗”。
③指桑骂槐：比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
弦外之音：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
结合“味外之旨”“韵外之致”的句式特点，第三空选“弦外之音”。
④焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃；比喻糟蹋美好的事物。
2020版高考语文二轮复习 专题十三 图文转换
答案 吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病， 在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸 烟，但仍有四成以上的人表示还会吸烟。
解析 对于这种“ 树状图”，层次分析是审题的关键。 由图可 知，主干分为两个部分：一是吸烟的危害，一是个体的选择。 按 要求组织语言作答即可。
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答案 画面由双手、人、稻穗组成。 双手手掌拱交成房屋状， 保护着一个直立的人；两束稻穗蒂部相交向上合抱成一个圆形， 托住房屋和人。 寓意联合国难民署的职责是解决难民吃和住的 问题。
解析 要把手、人、稻穗等构图要素全部答出来，寓意可通过 “ 联合国难民署” 来推断。
考点二 流程图
此类题把对事情的要求用示意图展示出来，语言简洁明了。 设题：要求考生用简洁的语言将图示的内容表述出来。
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答案 （１）（示例 １）以假乱真 （示例 ２）看我有多像 （２） （ 示例 １） 刻意模仿，再像也是假的。 （示例 ２）不要为了像别人而改变自己。
阅读漫画《 有手机之前和之后的生活》 ，按要求答题。
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2020届二轮复习 语言综合运用专项突破之图文转换 作业(全国卷用) (1)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破之图文转换作业（全国卷用）1、阅读下面图表,完成题目。
请根据图表列出的数据,写出一条结论和建议。
________________________________________________________________________________________________2、下面是“新生代农民工未来的打算”调査结果表,请根据要求答题。
表:新生代农民工未来的打算(%)新生代农民已婚未婚未来的打算合计男性女性男性女性坚决不回农村8.1 5.2 5.6 7.6 12.5 尽量留在城市,实在不行再回农村37.0 31.7 32.2 38.8 40.3 挣够钱就回农村22.2 27.9 29.4 21.3 15.6 一定会回农村11.2 15.1 13.7 11.3 7.1 不好说21.5 20.1 19.1 21.0 24.51.请概括出该调査结果表反映的主要信息。
(不得出现具体数字)2.作为新时代的青年,你对新生代农民工留在城市有什么看法?3、某中学就在校学生“阅读”问题进行了调查，调查情况如下：根据上面的表格，简要概括本次调査反映出的问题。
概括时不得出现数据，不超过50字4、下面是一份有关背诵材料时，尝试回忆效果的实验结果数据资料。
试根据这个数据完成后面两题：1.从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律（字数不超过25个字）。
2.按照“不能……，而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示（字数不超过40个字）。
5、下面是某单位报销业务的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过95个字。
6、下面是某中学国庆七日游的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
7、下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
2020届高考语文二轮复习专题5图文转换Word版含
语言文专题 5图文转换字运用考向预测[真题回忆 ]例 1.〔 2021 ·全国新课标卷Ⅰ〕下面是某校“中华文化体验〞方案的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85 个字。
[ 审题立意 ] 此题考查图文转换能力，具体考查示意图转换成文字。
题干中已经明确表达的对象是“中华文化体验〞方案，所以表达主语是“中华文化体验〞方案。
然后从下到上进行分层表达，整个体验活动由“活动〞和“讲座〞组成，在具体表述时可以把第三层的内容分别作为“活动〞与“讲座〞的定语，最后按活动的时间顺序，把“年终太极拳表演和作品展示〞作为结束语。
[ 参考答案 ] 本次“中华文化体验〞方案开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。
例 2.〔 2021 ·全国新课标卷Ⅲ〕某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反响及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100 个字。
〔 6 分〕[审题立意 ] 命题提供一个框架图，答题前必须先读懂这个框架图的意思，弄明白题干对答题的要求。
必须注意的是，题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反响及应对方式的构思框架〞，要求“把这个构思框架写成一段话〞，因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外，在内容上还必须包括四种反响及其应对方式。
组织此题答案，还应该要注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语境，后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。
[参考答案 ] 例如：面对拒绝，有人会说“算了〞，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧〞，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么〞，随后不断疑心、批判；有人会问“为什么〞，接着分析原因，再作尝试。
[考情报告 ]2021-2021 年高考全国新课标卷图文转换考点分析一览表卷别考查类别考查角度命题特点2021 年全综观近三年的全国新课标卷，我们国新课标卷图文转换将构思框架图形成文字发现，高考对于图文转换的考查呈现出Ⅰ以下几个方面的特点：①图文转换题本2021 年全来一向成为比拟固定的考查题型，但是国新课标卷图文转换将构思框架图形成文字在 2021 年高考中却没有考查图文转换Ⅱ题，取而代之的是推断题。
2020高考图文转换专项练习详细答案
2020高考图文转换专项练习详细答案一、高中图文转换专题训练1．阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这份活动流程图，不超过80字。
（2）从确保活动质量角度，概括这份活动流程图的两个特点。
【答案】（1）①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；②审核通过再递交给主席团审阅；③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。
（2）①分工明确，权限清楚；②三层把关，严格审查【解析】【分析】（1）这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，图中由总到分形成2级信息，“部门策划书的形成和审核” “ 活动举办”，每一步过程都有相关要求。
限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候，无法写出全部可能的细节，只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。
所以，首先可写出一级信息内容，也就是“策划书的制定和审核”相关的内容，注意哪个部门完成，表述清楚，可以表述为“策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；审核通过再递交给主席团审阅”，与活动举办相关的信息可以表述为“如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办”。
文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。
（2）流程图的特点直观、清晰、更易理解，分工明确，权限清楚，三层把关，严格审查。
故答案为：⑴①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；②审核通过再递交给主席团审阅；③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。
⑵①分工明确，权限清楚；②三层把关，严格审查。
【点评】⑴解答本题需明确题目要求，注意对画面中的内容概括全面，然后理清个要素之间的逻辑关系。
要素有：提前策划、提交策划书、对应分管部门负责人、主席团依次审核、通过后、举办活动、没通过即淘汰；最后运用简洁的语言进行概括。
2020高考语文图文转换训练经典题目(附答案)50
2020高考语文图文转换训练经典题目(附答案)50一、高中图文转换专题训练1．下面两幅图都是有关口语交际的，请整合图1、图2的内容，写一段文字，介绍口语交际如何才能做到得体。
要求内容完整，表述简明，语言连贯，不超过90字。
【答案】得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。
极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
【解析】【分析】读这两幅图，图中有纵坐标和横坐标，图1的横坐标左边的内容是“极度忽视交际心理”，右边的内容是“极度关注交际心理”。
图2的横坐标左边表示的内容是“极度忽视修辞”，右边的内容是“极度关注修辞”。
两幅图的纵坐标上面都表示“非常得体”，下面都表示“非常不得体”。
综合两幅图分析图中的曲线的意思，可以得出这样的结论：在口语交际方面，极度忽视交际心理或修辞的言语是非常不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
关注交际心理方面要适度，修辞方面也要适度，那么，言语一定是得体的、适度的。
故答案为：得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。
极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。
整合图1、图2的内容可知得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。
极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
2．阅读下面程序员编写的某购票软件程序流程图，完成后面的题目。
（1）请把图中“购买车票”的流程用文字介绍，要求内容完整，表述准确，语文连贯，不超过90字。
（2）从服务客户角度简要评析该软件流程图。
2020年高考语文复习专项对点突破练 表 文 转 换
专项对点突破练三十七表文转换1.根据图表内容,在下面横线处补写恰当的句子。
要求内容贴切,语言连贯,逻辑严密,语句通顺。
(6分)我国二氧化硫的排放源及贡献率近期,我国中东部地区陆续出现大范围和长时间雾霾天气,PM2.5(细颗粒物)含量一度达每立方米700微克以上。
经初步分析,近期雾霾产生的原因之一是主要污染物二氧化硫排放量大。
从图表中我们发现,____________________。
煤炭燃烧排放的二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应,形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒,由气体污染物转化成固体污染物,成为PM2.5升高的最主要因素。
由此可见,____________________。
【解析】第一空,根据数字的比较,“煤炭燃烧”数值最大,不难看出,这是二氧化硫排放量增加的主要原因。
第二空,依据“由此可见”可知,下面的内容应填总结性的话语,结合上文信息可以推断出,减少二氧化硫的排放量能有效减少雾霾。
答案:煤炭燃烧是主要大气污染物二氧化硫排放的主要来源(3分)减少雾霾,就要控制主要由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量(3分)2.阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(5分)(1)给图表拟一个标题。
(不超过25个字)(2分)答:_____________________________________________________________ (2)根据图表数据,得出相关结论。
(不超过45个字)(3分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
2020高考语文二轮复习测试：第1部分 语言文字应用 专题四 图文转换
专题四图文转换从近几年的高考语文试题来看,无论是全国卷还是地方卷,都注重对图文转换的考查。
从2013年新课标全国卷的徽标类图文转换题到2016年高考语文三套全国卷的构思框架图类图文转换题以及全国卷I的漫画作文题,再到2017年、2018年全国卷的实用类文本阅读中将阅读理解与图文转换的完美结合,2018年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅲ对流程图的再次考查,等等,可以看出,高考对考生图文转换能力的考查频率居高不下,且有由语言文字应用模块向阅读、写作模块蔓延之势。
因此,在备考中,考生应重视对此类题目的掌握,将图文转换类的选择题和简答题一并把握好。
技法一流程图解题“三步骤”流程图题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是箭头方向,用语言将其所展示的内容表现出来。
解答这种类型的试题主要有以下三个步骤:第一步:读题明对象看清楚题目要求,明确陈述对象是什么第二步:读图抓关键读懂框架关系及流程,要尽量体现在答案中。
准确把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念,是结构图中的关键环节(不能遗漏)。
箭头表示事件发展的趋势或动作行为的走向。
线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用第三步:表述巧连缀分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析它们之间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接关系等。
据此来选定过渡词语或关联词语连缀成句1[2018·全国卷Ⅰ]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
[技法演示]第一步:读题明对象。
陈述对象是“教师编写个人专业发展规划”,题目要求是“内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字”。
第二步:读图抓关键。
要注意理清思维框架的层次。
先遵循从上而下再从下而上循环的基本顺序,以“教师编写个人专业发展规划”为叙述对象,用首先、其次、然后、接着、最后之类的表示顺序的词进行连缀;对并列的流程框的内容,要用“和”“并”“与”等进行连缀。
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2020届二轮复习语言综合运用专项突破之图文转换作业（全国卷用）
(时间:45分钟满分:60分)
1.下面是高三某同学陪同爷爷到市中心医院就医的流程图,请把这个过程写成一段文字。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,100字以内。
(5分)
2.下面是教师网上阅卷的流程图,请把这个图转写成文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
(5分)
3.下面是宗白华先生在《美学散步》中阐述的关于“美”的来源的框架图,请把该图转换成一段文字介绍,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过80字。
(5分)
4.下图是某市高考网上报名的流程图,请把该图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
(5分)
5.下面是某校开展“诗词比赛”的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言简明连贯,不超过100字。
(5分)
6.下面是2018年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形,请写出构图要素,并说明整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过75字。
(5分)
7.第十七届中国梅花蜡梅展览会将于2020年在南京举行。
中国梅花蜡梅展览会简称为“二梅展”,是一项国家级花事盛会。
下图是展览会的会标,请写出该会标的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
(5分)
8.中国邮政为纪念中国植树节设立四十周年发行了一枚邮票,下面是邮票中的主体图形。
请写出图形中的构图要素(除数字外),并说明图形寓意,要求语言简明,句子通顺,100字左右。
(5分)
9.下面是题为《拖后腿》的漫画,该漫画反映了当前青少年存在着什么问题,提出解决的建议。
请您结合漫画,写一段文字。
要求语言简明,句子通顺,不超过120字。
(5分)
拖后腿
10.描绘漫画《鱼缸里的鱼》,并写出漫画的寓意。
(5分)
11.请简要概括下面漫画的内容及其寓意。
(5分)
(《相马》作者:方成)
12.下面是简书热门文章类型词云图,请根据云图,简要概括简书近期刊登的文章特点。
(5分)
答案与解析
1.门诊挂号后到门诊室看医生,按医嘱到不同科室化验并做CT、B超、心电图检查,然后把汇总的检查结果拿到门诊室交给医生,医生开出处方,患者携带处方到收费室支付药费后去药房领取药品。
2.教师开始网上阅卷时,首先要获取用户名和密码,输入IP地址登录系统,然后进入培训阶段,培训阶段会先获取培训答卷,接着进行培训卷评阅,提交等待审核,审核如果通过,试评转正评,如果没通过,再次获取培训答卷。
3.“美”从哪里来?中西方哲学给出了不同的回答。
由儒家和道家构成的中国哲学产生了“物我一体”的美学观,而由唯心论和唯物论构成的西方哲学则产生了“物我对立”的美学观。
4.考生首先在网上报名注册并填表,再进行信息维护后就报名确认,注意不确认将无法进行资格审核,点详细信息可查看审核结果,资格审核未通过者再次进行信息维护,通过的考生进行
照片维护、网上缴费,这样报名就完成了。
5.答案示例诗词比赛拟于4月2日至8日举行。
学生会以海报、会议和广播的形式进行宣传。
团委负责组织比赛。
赛程分为初赛、复活赛和决赛三阶段,初赛前三名和复活赛第一名进入决赛。
最后由团委和学生会联合组织颁奖。
6.参考答案会徽由体育圣火、数字10、“青岛”首字母Q和坐着轮椅向前冲刺的残疾运动员形象构成,表现出残疾健儿拼搏的体育精神(自强的精神风貌)。
解析注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意“圣火”“残疾运动员”的图案,数字10、青岛首
字母Q。
结合徽标名称“青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽”分析,答出“表现出残疾健儿拼搏的体育精神”。
7.图标由“宁”“17”和梅花组成,整体为“宁”字,表达展览会在南京举办;“宁”字上部变形为数字“17”体现第十七届概念;上下两笔中,以镂空形式融入两朵梅花,寓意二梅展,梅开二度,谐音“美好”。
8.图形主体是由双臂、树叶、城镇、乡村、河流、山川、白云、飞鸟等组成的一棵大树。
手臂代表树干,张开的五指代表树枝,绿叶点缀着城镇、乡村、河流、山川,寓意通过全民植树造林活动,改善生活和生态环境。
9.这幅漫画反映了学业负担过重、沉溺电子产品、审美观念偏差、学校担心学生安全等问题,导致青少年体质状况堪忧。
建议学校更新观念,树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,减轻学生作业负担;学生不能沉迷于电子产品,要积极参加体育锻炼。
10.参考答案画面中有两个玻璃鱼缸紧靠在一起,两个鱼缸里各有一条金鱼,它们面对面紧靠着,对视着。
寓意:讽刺了现实生活中有些人虽然身体靠得很近而心却离得很远。
解析鱼缸代表隔阂,鱼面对面紧靠着、对视着代表身体靠得很近。
再联系现实,这是讽刺哪一类人或现象,不难得出结论。
11.内容:①漫画《相马》画着两个伯乐,一个伯乐,肥头大耳,胸前挂了“伯乐”两字,叉腰观摩;②一个副伯乐,戴着眼镜很斯文,胸前挂了“副伯乐”三个字;③两个人“认真”、煞有介事地相着一匹不会言语、认真听话、绝对听从摆布的木马。
寓意:①借古讽今,尖锐地批评虚假选才的弊病:②一是伯乐也有副的,选才专家只注重“头衔”而无真才实学;③二是站在跷跷板上的马会是千里马吗?选才只注重形式,只选取听话、绝对听从摆布的庸才。
漫画犀利精妙,针砭时弊,写尽世间百态。
12.参考答案近期热门文章以“生活”为中心,大部分是表现青春、思考、读书、职场为内容的文艺和小说,有不少反映职场生活经验、技能等的“干货”。
解析从词云图看,“生活”是近期刊登文章的主旋律。
“青春”“思考”“读书”“小说”“职场”这些词汇出现频率高,关注度高。
据此可分类概括。