对外经济贸易大学保险学院精算学专业人才培养方案
国际贸易专业人才培养方案
国际贸易专业人才培养方案一、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，遵纪守法，勇于开拓进取，面向市场经济，具有较宽的知识面和扎实的经济理论，较系统地掌握国际贸易的基本理论及相关业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的应用型经济管理人才。
（二）毕业生去向及工作范围本专业要求学生具备较高的外语水平和国际政治经济方面的背景知识，能运用英语和电子计算机等从事涉外经贸工作。
本专业毕业生应能胜任对外经济贸易部门和外贸公司企业的业务工作，国内外金融机构的业务工作，国际化企业的经营管理工作，驻外商务机构以及海外驻华商务机构的业务代办，涉外运输企业的业务工作等。
适应岗位：报关员、外销员、单证员、跟单员、报检员、货运代理、企事业单位的会计人员、文秘人员、电子商务业务员、政府外贸部门进出口业务管理人员等。
（三）招生对象及修业年限从统一招生考试中招收高中程度学生，在校学习3年。
（四）毕业生素质要求（一）主干课程名称1、国际贸易原理 54学时2、电子商务 72学时3、市场营销 90学时4、国际贸易实务 72学时5、国际结算 54学时6、国际金融 72学时7、国际商务 54学时8、外贸制单业务 36学时实训36学时9、外贸英语函电（英文） 72学时10、WTO概论 54学时（二）课程名称、要求及学时数1、体育学时：108学时学分：6学分要求：增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。
使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。
培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。
2、思想品德与法律基础学时：18学时学分：1学分要求：本课程的教学旨在加强对学生的爱国主义思想教育，帮助学生树立远大的理想和目标，树立正确的价值观念，提高学生的思想道德水平，促使学生的健康成长；掌握马克思主义法学的基本观点，了解中国宪法和主要法律的基本精神和规定，具有社会主义法制观念和法律意识，熟悉与专业有关的专门法律法规，具有依法办事、严格遵纪守法的素质与能力。
对外经济贸易大学保险学院精算学专业（精算与风险管理实验班）人才培养方案
对外经济贸易⼤学保险学院精算学专业（精算与风险管理实验班）⼈才培养⽅案对外经济贸易⼤学保险学院精算学专业(精算与风险管理实验班)培养⽅案⼀、培养⽬标本实验班旨在培养适应建设社会主义现代化国家需要，德、智、体全⾯发展，具有扎实的数学、英语功底，宽厚的经济学、⾦融学、保险学、统计学等相关领域基础知识，熟练掌握最新的精算与风险管理理论、⽅法，具备从事精算与风险管理专业研究的优良素质以及实践⼯作的良好技能，具有国际化、前瞻性专业视⾓的现代精算与风险管理⾼端⼈才。
⼆、专业要求1.具有较宽的基础知识⾯，对于政治、历史、⽂化和⾃然科学等⽅⾯有较深刻的了解；2. ⾄少熟练掌握⼀门外国语，在听、说、读、写、译以及与国外交流等⽅⾯达到较⾼的⽔平；3. 具备扎实的数学、统计学等数量基础，掌握必要的计算机技能，具有较全⾯的经济学、⾦融学、保险学和财务分析能⼒；4. 具有扎实的专业基础，熟练掌握精算与风险管理的基本理论和实务技能；5. 通过听课、课堂讨论、参加研讨会、国际合作交流等多种途径，培养创新的思维意识、国际化视野、研究素质和解决实际问题的能⼒。
三、学分要求学⽣毕业所应取得的最低总学分为173学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
要求修读不少于2门暑期学校课程。
⑴学⽣必须完成学校要求的实践教学环节，取得相应学分。
⑵实践教学环节学时学分计算规则：社会实践50学时计1学分；专业实习30学时计1学分；毕业论⽂20学时计1学分。
⑶学⽣在教师的指导下，完成毕业论⽂并通过论⽂答辩。
学院⿎励学⽣进⾏创业类毕业设计，培养⼤学⽣创新创业意识，提⾼学⽣的创业能⼒和实践能⼒。
四、通识通修课程选修要求（专业⼊门课程）五、主要课程1六、授予学位理学学⼠七、考核学⽣成绩考核严格按照《对外经济贸易⼤学学分管理条件》、《对外经济贸易⼤学本科⽣学籍管理办法》及《对外经济贸易⼤学本科⽣成绩管理办法》的有关规定执⾏。
⼋、精算学专业(精算与风险管理实验班)教学计划1《对外经济贸易⼤学学⼠学位授予办法》学⼠学位授予条件要求主要课程平均积点达到2.0。
保险学专业本科人才培养方案
一 ★★★——————— — — — — — — — — — —
二 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
三 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
四 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
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五 —————————— — — — — — — — —
三、专业核心课程
本专业核心课程包括：大学英语、高等数学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、 会计学、管理学、风险管理、金融学、保险学、财产保险、人身保险、保险精算等。
四、学制与学期安排
基本修业年限为四学年，每学年分上、下两个学期。全程教学共计 165 周：每学期按 20
周规划课程教学（含考试）周数（第 8 学期 19 周），计 159 周；根据专业教学需要，经学校批 准，可在两个学期之间设小学期，安排课程学习、专业实训、社会实践等教学活动，共约 6 周。
分。
3.专业选修课在 2-7 学期开设，学生在学校规定的各专业专业选修课模块内选修，合计
应修满 28 学分。
4.本专业为有志于辅修的学生提供 A 类选修课和 B 类选修课，A 类选修课见表十三，B
类选修课为本专业的专业选修课，见表十一。辅修本专业的学生应优先选修 A 类选修课，
在本专业 A、B 类选修课中累计修满 15 学分，经学生本人申请，辅修专业开设院系初审同
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六 —————————— — — — — — — — —
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七 —————————— — — — — — — — — — — ＋ ＋
八 ◎◎◎◎◎◎◎◎●● ● ● ● ● ● ● ▲ ▲ ▲
对外经济贸易大学保险学院精算学专业(精算与风险管理实验班)人才培养方案
对外经济贸易大学保险学院精算学专业(精算与风险管理实验班)培养方案一、培养目标本实验班旨在培养适应建设社会主义现代化国家需要，德、智、体全面发展，具有扎实的数学、英语功底，宽厚的经济学、金融学、保险学、统计学等相关领域基础知识，熟练掌握最新的精算与风险管理理论、方法，具备从事精算与风险管理专业研究的优良素质以及实践工作的良好技能，具有国际化、前瞻性专业视角的现代精算与风险管理高端人才。
二、专业要求1.具有较宽的基础知识面，对于政治、历史、文化和自然科学等方面有较深刻的了解；2. 至少熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译以及与国外交流等方面达到较高的水平；3. 具备扎实的数学、统计学等数量基础，掌握必要的计算机技能，具有较全面的经济学、金融学、保险学和财务分析能力；4. 具有扎实的专业基础，熟练掌握精算与风险管理的基本理论和实务技能；5. 通过听课、课堂讨论、参加研讨会、国际合作交流等多种途径，培养创新的思维意识、国际化视野、研究素质和解决实际问题的能力。
三、学分要求学生毕业所应取得的最低总学分为173学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
要求修读不少于2门暑期学校课程。
⑴学生必须完成学校要求的实践教学环节，取得相应学分。
⑵实践教学环节学时学分计算规则：社会实践50学时计1学分；专业实习30学时计1学分；毕业论文20学时计1学分。
⑶学生在教师的指导下，完成毕业论文并通过论文答辩。
学院鼓励学生进行创业类毕业设计，培养大学生创新创业意识，提高学生的创业能力和实践能力。
四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）五、主要课程1六、授予学位理学学士七、考核学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学学分管理条件》、《对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学本科生成绩管理办法》的有关规定执行。
八、精算学专业(精算与风险管理实验班)教学计划1《对外经济贸易大学学士学位授予办法》学士学位授予条件要求主要课程平均积点达到2.0。
对外经济贸易大学国际经济与贸易专业本科培养计划
对外经济贸易大学国际经济与贸易专业本科培养计划对外经济贸易大学（以下简称“对外经贸大学”）国际经济与贸易专业本科培养计划是一项高质量的教育培训计划，为培养具备国际竞争力和职业素养的高层次应用型经济学人才而设立。
一、培养目标本专业旨在培养具有牢固的经济学理论、较好的国际视野、广泛的应用能力、强烈的创新思维、优秀的职业素养和语言表达能力的国际经济与贸易相关领域的高端人才。
学生毕业后应具备以下能力：（1）对国际经济和贸易领域的发展、变革趋势和政策规定等有扎实的基本认识和知识储备。
（2）具备框架式的经济分析能力，能够较好地解决经济、贸易等方面的问题。
（3）具有一定的语言表达能力和应用能力，能够流利地使用中英文进行沟通交流。
（4）具备一定的创新能力，能够独立地进行研究和课题开发。
（5）能够熟练地运用计算机等工具进行经济分析和贸易数据处理。
（6）较好的职业素养和团队合作能力，具备良好的职业道德和高度的社会责任感。
二、教学内容与体系（1）经济学、国际贸易、国际经济法、会计学、运筹学、市场营销、人力资源管理、统计学等方面的基本理论、基本知识、基本技能。
（2）分别对国际贸易中的货物贸易、服务贸易、国际投资、经济合作组织等领域进行较为详细的分析和研究。
（3）学校开设了各种专业选修课程，例如国际经济、国际商务、经济学、财务管理、市场营销、管理咨询等方面的课程。
三、教学方法对外经贸大学国际经济与贸易专业本科培养计划采用“双师制”授课，即由具有丰富实践经验和较高学术水平的专业教师和企业实战人员联合授课。
同时，学生除了在校内学习外，还会组织赴国内外企业、机构、学术团体、政府机构等进行实地考察和实习，了解实际经济运作情况，促进实践和理论的相互融合。
四、评估与认证对外经贸大学国际经济与贸易专业本科培养计划取得了多项权威机构的认证，例如：国际经济与贸易专业获评“优势特色专业”、学院获评“教育培训基地”等。
学生毕业后，可获得本科学位证书和毕业证书，学校为每位毕业生提供“就业指导计划”，协助大学毕业生就业并提供长期跟踪服务。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球化的进程不断加快，国际经济与贸易专业的人才需求日益增长。
为了培养适应国际经济与贸易发展需求的高素质专业人才，各高校纷纷制定了相应的人才培养方案。
一、培养目标国际经济与贸易专业人才培养方案的首要目标是培养具备国际视野、扎实的经济学理论基础和较强实践能力的高级专门人才。
主要培养学生具备以下能力：1. 掌握国际经济与贸易理论和基本知识，了解国际经济形势和贸易政策。
2. 具备扎实的经济学基础和运用经济学方法进行问题分析和解决的能力。
3. 具备国际贸易实务操作能力，包括国际贸易的谈判、合同签订、支付结算等。
4. 具备良好的跨文化沟通能力和团队合作能力，能够适应国际贸易环境中的多元文化。
5. 具备较强的创新思维和应对变化的能力，能够在国际经济与贸易领域中不断适应和发展。
二、课程设置国际经济与贸易专业的课程设置主要包括经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商务等方面的基础理论和实践课程。
具体课程包括但不限于：1. 微观经济学：介绍市场经济体制下个体与市场的关系，分析市场供求、价格形成等基本原理。
2. 宏观经济学：讲授国民经济的总体运行规律，分析宏观经济政策的制定和调控。
3. 国际经济学：探讨国际经济的基本理论和政策，包括国际贸易理论、国际投资等。
4. 国际贸易实务：介绍国际贸易的基本流程和操作，包括国际贸易的谈判技巧、合同签订、支付结算等。
5. 国际金融：讲述国际金融市场的基本原理和运作机制，包括国际汇率、国际支付等。
6. 国际商务管理：介绍国际商务的基本知识和管理技巧，包括海外市场开拓、国际营销策略等。
三、实践教学为了培养学生的实践能力，国际经济与贸易专业人才培养方案还加强了实践教学环节。
具体包括以下几个方面：1. 实习：要求学生在专业相关企事业单位进行实习，锻炼实际操作能力和团队合作能力。
2. 实训：组织学生参与国际贸易实务操作的模拟训练，提升学生的实际操作能力。
对外经济贸易大学
对外经济贸易大学风险管理与精算在职课程研修班招生简章（可申请硕士学位）国内第一个精算专业对外经贸大学1951年建校，是国家教育部直属高等学校。
1960年即被列为全国重点大学，成为当时仅有的全国64所重点大学之一。
1997年，被列为国家教育部首批211重点建设高校。
2016年2月19日我校获教育部批准设立国内第一个精算学专业这标志着国内第一个精算学本科专业成立，对外经济贸易大学从2016年开始正式培养国内第一批精算学本科专业学生。
2017年开始正式培养国内第一批精算学研究生专业学生。
课程设置实践性强，可以考取中国精算师和北美精算师课程分为两部分：第一部分为学位课，应对同等学力人员申请硕士学位的全国统一考试；第二部分为精算师专业课程。
围绕中国精算师、北美精算师的部分考试内容展开，帮助学员考取中国精算师资格考试认证证书和北美精算师资格考试认证证书。
配备最强师资力量我校在职课程研修班享受与统招研究生同样的师资，均为高校知名学者和业界具有丰富实践经验的专家。
对外经济贸易大学保险学院院长孙健教授、副院长谢远涛教授、保险学院统计与精算学系主任谭英平等业界泰斗均参与在职课程研修班授课。
专业人才紧缺，发展空间广阔世界经济一体化进程的加速和全球金融市场的蓬勃发展,大批外资保险公司进入中国，精算人才的市场需求量大增。
据专家预测，中国未来十年急需5000名精算师。
一、院校简介对外经济贸易大学创建于1951年,是一所随着国家的发展而迅速扩展的全国重点大学，是一所国内外都享有声誉的著名学府。
1997年成为首批被列入国家高等教育“211工程”重点建设高校。
大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线。
学校与美、英、法、德、俄、日等20多个国家和地区的60多所大学、研究机构建立了长期的交流合作关系。
保险学院下设三个系：风险管理与保险系、员工福利与社会保障学系、统计与精算学系。
设有三个研究中心：健康保险与卫生经济学研究中心、保险法与社会保障法研究中心、中国风险管理与保险研究中心。
国贸本科人才培养方案
国贸本科人才培养方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，指尖轻轻敲击，思绪如潮水般涌动。
国贸本科人才培养，这是一个充满挑战与机遇的话题。
让我来尝试用意识流的方式，为你描绘一幅国贸人才的成长蓝图。
一、培养目标1.理论与实践相结合。
在课程设置上，注重理论教学与实践操作的结合，让学生在掌握专业知识的同时，能够将理论应用于实际工作中。
2.强化英语能力。
英语是国际贸易的通用语言，我们要培养学生具备较高的英语水平，能够无障碍地进行国际交流。
3.拓宽国际视野。
通过组织学生参加国际交流活动、实习实践等，让他们亲身体验国际环境，拓宽视野，增强国际竞争力。
二、课程设置1.基础课程：国际贸易、国际金融、国际市场营销、国际商法、国际贸易实务等。
2.专业课程：跨国公司管理、国际投资、国际税收、国际物流、国际经济合作等。
3.选修课程：外语提高、跨文化交际、国际礼仪、国际贸易案例分析等。
4.实践课程：国际贸易模拟、国际市场营销模拟、企业实习等。
三、培养方式1.课堂教学：采用启发式、讨论式教学，让学生在课堂上充分发表自己的见解，提高他们的思考能力和表达能力。
2.实践教学：组织学生参加国际贸易实务操作、企业实习等实践活动，让他们在实际工作中锻炼能力。
3.学术交流：鼓励学生参加国内外学术会议、研讨会，与业界精英交流，提升自己的学术素养。
4.跨学科学习：鼓励学生选修其他相关专业的课程，拓宽知识面，提高综合素质。
四、培养成果1.知识与能力：毕业生应具备扎实的国际贸易理论基础，较强的实践操作能力和跨文化交际能力。
3.国际视野：毕业生应具备国际视野，能够在国际舞台上展示中国形象，为我国国际贸易事业做出贡献。
4.持续发展：毕业生应具备持续学习的能力，能够在职业生涯中不断提升自己，适应不断变化的市场需求。
在这个充满竞争与挑战的时代，国贸人才肩负着推动我国国际贸易事业发展的重任。
让我们共同努力，为培养更多优秀的国贸人才而奋斗！注意事项一：理论与实践脱节解决办法：这个问题挺常见的，有时候学生理论知识扎实，但一上手实践就蒙圈。
对外经济贸易大学金融学院金融学专业人才培养方案
对外经济贸易大学
金融学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德才兼备，通晓国际金融规则，具备扎实的经济金融理论基础，掌握金融专业知识和业务技能，能够在国内外金融机构、企事业单位和经济管理部门从事金融研究和实务工作的国际化复合型金融人才。
二、专业要求
1.掌握经济学、金融学的基本理论和技能，通晓统计学、会计学等学科的基础知识。
2.掌握常用金融分析软件，能够运用计算机等现代化工具完成宏观金融、公司财务、投资学及金融衍生品等领域的计算和分析。
3．熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。
4．熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
5．掌握金融学科前沿理论和发展动态，具有进一步深造的潜力。
三、学分要求
学生毕业所应取得的最低总学分为173 学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）
五、主要课程
六、授予学位经济学学士
七、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学本科生学分制管理办法》、《对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学学生成绩管理办法》的有关规定执行。
八、金融学专业教学计划。
保险专业人才培养方案
保险专业人才培养方案1. 引言保险行业是现代经济体系的重要组成部分，对于社会的稳定和个人财富的保护起着至关重要的作用。
然而，保险行业也面临着日益激烈的竞争和新的挑战。
为了满足行业的需求，培养具备专业知识和技能的保险人才变得尤为重要。
本文将介绍一个完善的保险专业人才培养方案，旨在为保险行业培养高素质的人才，提高行业的专业水平和竞争力。
2. 确定培养目标首先，我们需要明确该培养方案的培养目标。
培养目标应该包括以下几个方面：2.1 知识技能：培养学生对保险行业的基本知识和专业技能的掌握，包括保险原理、保险产品、保险市场和保险合同等方面的知识。
2.2 职业素养：培养学生具备良好的职业道德和职业素养，包括对客户的诚信、敬业精神、责任心和专业判断力等的培养。
2.3 创新能力：培养学生具备创新意识和创造力，能够适应行业的发展和变化，提供创新的解决方案。
3. 建设专业课程体系为了实现培养目标，需要建立一套完整的保险专业课程体系。
该体系应包括以下几个方面：3.1 基础课程：包括保险原理、保险法律、保险市场分析等基础课程，以使学生对保险行业有一个全面的了解。
3.2 专业课程：包括财产保险、人寿保险、健康保险等专业领域的课程，以培养学生对不同类型保险的理解和应用能力。
3.3 实践课程：包括保险案例分析、保险销售技巧等实践类课程，以帮助学生将所学知识应用到实际工作中。
4. 建立实践基地为了提供实践教学的机会，建议与各大保险公司合作，建立实践基地。
实践基地可以为学生提供实习和实践机会，使他们能够更好地了解保险行业的实际运作。
此外，实践基地还可以为学生提供就业机会，增加他们在行业中的竞争力。
5. 培养师资力量为了提高培养质量，需要加强对师资力量的培养和引进。
培养师资力量应包括以下几个方面：5.1 学历要求：要求教师具备相关专业的硕士及以上学历，以确保他们具备较高的学术水平和教学能力。
5.2 行业经验：师资队伍中应增加具有丰富保险行业经验的教师，以使课堂教学与实际应用相结合。
国际经济与贸易人才培养方案
国际经济与贸易人才培养方案国际经济与贸易人才培养方案摘要:国际经济与贸易是现代社会不可或缺的一部分,因此,培养具备国际经济与贸易专业知识和技能的人才具有重要的现实意义。
本文介绍了国际经济与贸易人才培养的重要性,探讨了国际经济与贸易人才培养方案的制定方法,并分析了国际经济与贸易人才培养方案的实施步骤和效果。
最后,本文提出了未来国际经济与贸易人才培养的发展方向和挑战。
正文:一、国际经济与贸易人才培养的重要性国际经济与贸易人才培养是提高我国国际经济竞争力的重要手段。
随着全球化的不断推进和国际经济的日益复杂多变,具备国际经济与贸易专业知识和技能的人才越来越重要。
国际经济与贸易人才培养不仅可以满足国家经济社会发展对人才的需求,还可以提高国民的国际视野和竞争力,为国家的经济发展和社会进步做出贡献。
二、国际经济与贸易人才培养方案的制定方法制定国际经济与贸易人才培养方案需要综合考虑多种因素,包括人才培养的目标、内容、方法、措施和评估等。
以下是国际经济与贸易人才培养方案制定的主要方法:1.明确人才培养目标和任务国际经济与贸易人才培养目标应该明确,任务应该具体。
在制定人才培养方案时,需要根据人才培养目标和任务,制定具体的教学内容、教学方法和教学计划等。
2.结合国家经济社会发展需求国际经济与贸易人才培养方案应该结合国家经济社会发展需求,根据国内外就业市场的需求,制定人才培养的课程设置和教学内容。
3.采用多种教学方法国际经济与贸易人才培养可以采用多种教学方法,如课堂教学、实践教学、在线教学等。
根据学生的学习特点和教学方法,制定适合学生的教学计划。
4.建立评估机制国际经济与贸易人才培养方案需要建立评估机制,对学生的学习效果进行评估。
评估应该包括教学效果评估、学生评价和社会评价等。
对外经济贸易大学金融学院投资学专业人才培养方案
对外经济贸易大学
投资学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德才兼备，通晓国际金融规则，具备坚实的经济金融理论基础，掌握投资分析与组合管理基本技术，能够在国内外金融机构、企事业单位从事投资分析、金融资产组合管理、投融资决策分析等领域的研究与实务工作的国际化复合应用型高素质专门人才。
二、专业要求
1.掌握投资学相关领域的基本理论与基本技能，通晓与投资学专业密切相关的金融学、投资学、统计学、会计学等学科的基本知识，了解本学科发展的前沿和动态。
2.具备较强的金融实证分析能力，以及分析解决金融问题的能力。
3.掌握金融量化分析方法，并能在投资分析与组合管理实践中熟练进行数据处理和金融计算。
4.熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。
5.熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
三、学分要求
学生毕业所应取得的最低总学分为173 学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）
五、主要课程
六、授予学位经济学学士
七、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学本科生学分制管理办法》、《对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学学生成绩管理办法》的有关规定执行。
八、投资学专业教学计划。
国贸专业人才培养方案
国贸专业人才培养方案一、引言国际贸易在现代经济中扮演着重要的角色，越来越多的企业开始关注国际市场，需要具备国际贸易知识和技能的专业人才。
因此，建立一个完善的国贸专业人才培养方案是十分必要的。
二、培养目标1.培养具备国际贸易理论知识的专业人才。
学生应熟悉国际贸易的基本概念、法律法规、贸易策略等，能够运用这些知识解决实际问题。
2.培养具备良好的语言和跨文化交际能力的专业人才。
学生应具备扎实的英语基础，能够与外国客户进行有效的沟通和协商，理解和适应不同文化背景下的商业环境。
3.培养具备实践能力的专业人才。
学生应通过实习、参观、案例分析等方式，了解实际的国际贸易操作过程，培养实际操作能力。
三、课程设置1.基础课程（1）国际贸易概论：介绍国际贸易的基本概念、原则和发展趋势，为学生打下学习国际贸易的基础。
（2）国际贸易法：学习国际贸易中的法律制度和规则，了解各国间的贸易法律关系，培养学生的法律意识。
（3）国际经济学：学习国际经济学的基本理论，如国际贸易理论、国际金融等，为学生分析国际市场提供理论支持。
2.专业课程（1）国际市场营销：学习国际市场的特点和营销策略，培养学生的市场分析和市场推广能力。
（2）国际贸易实务：通过实际案例，学生将学习国际贸易的具体操作步骤，包括合同的签订、报关和资金结算等。
（3）国际贸易中的英语：学生将学习涉及国际贸易的商务英语词汇和语法，提升英语听说读写的能力。
四、实践环节1.实习：学生将参加为期三个月的实习，实践所学的理论知识，了解企业的国际贸易操作流程，并提供实际操作经验。
2.参观：学生将参观一些国际贸易企业，了解其业务扩展和市场开拓的实践经验，并进行讨论和分析。
3.案例分析：学生将根据实际案例，进行深入分析和讨论，锻炼解决问题的能力和与他人合作的能力。
五、评估与考核1.考试：学生将参加期末考试，包括理论和实践两部分，考核学生对国际贸易理论的掌握和其实际应用能力。
2.实习报告：学生需要撰写实习报告，详细介绍实习期间的经历和所学到的知识和经验。
对外经贸大学金融 硕士培养计划
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对外经济贸易大学精算本科培养模式
对外经济贸易大学精算本科培养模式探索——从英国精算师考试免试认证谈起陈茵 对外经济贸易大学保险学院 摘要：对外经济贸易大学保险专业（精算与风险管理方向）于2007年建立，2009年招收第一届本科生，2011年、2012年分别派出第一届2+2精算联合培养学生到英国肯特大学和英国曼彻斯特大学学习，2014年3月得到英国精算师协会CT1---CT8八门准精算师考试免试认证，2014年5月英国精算师协会主席正式授予免试认证证书。
本文从精算本科教育和精算师职业概述出发，结合英国、美国和我国精算师职业考试制度，举例说明我国和国外精算本科教育模式，结合英国精算师协会免试认证的一点体会，重点讨论对外经济贸易大学精算人才培养模型。
关键词：精算本科教育精算人才培养精算师考试对外经济贸易大学保险专业（精算与风险管理方向）于2007年建立，2009年招收第一届本科生，2011年、2012年、2013年分别有七名、十二名、六名同学参加英国肯特2+2双学士联合培养项目和英国曼彻斯特大学2+2双学士联合培养项目。
2013年3月，得到英国精算师考试CT1---CT8八门准精算师考试免试认证。
2013年5月，英国精算师协会主席David Hare博士正式授予CT1---CT8八门准精算师考试免试认证证书。
笔者有幸参与其中。
本文的第一部分对精算师这一职业做一概述。
第二部分在简要介绍世界上认可度最高的由英国精算师协会Institute and Faculty of Actuaries (IFoA)和美国寿险精算师协会Society of Actuaries (SOA)掌管的两大精算师职业考试系统之后，对中国精算师协会China Association of Actuaries（CAA）主办的中国精算考试系统进行简单梳理与前两者进行对比。
精算本科教育无论从知识体系，还是发展方向，都对应着精算师资格考试的准精算师部分。
第三部分举例说明我国（中国人民大学和中央财经大学）和国外精算本科（加拿大滑铁卢大学、英国肯特大学）教育模式，结合英国精算师协会免试认证的一点体会，重点讨论对外经济贸易大学对精算人才培养模型的探索、创新、成果与不足，展望未来探索方向。
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对外经济贸易大学
保险学院
精算学专业培养方案
一、培养目标
本专业培养适应建设社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有坚实的经济学、管理学和数学理论基础，掌握风险管理与保险的基本知识，熟悉最新的精算与风险管理理论，具备从事精算及风险管理工作的国际化、复合型高素质专门人才。
二、专业要求
1.具有较宽的知识面，对于政治、历史、文化和自然科学等方面有较深刻的了解。
2.具备坚实的数学和统计学基础，掌握必要的计算机和网络技能，具有较全面的法律和财务分析能力。
3.熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
4.具有扎实的专业基础，掌握风险管理与保险的基本理论和精算实务技能。
5.通过听课、课堂讨论、参加研讨会及实践活动、考试、撰写论文、利用图书馆和现代化信息传播技术等多种途径，开发、培养学生的分析能力、创造能力和决策能力。
三、学分要求
学生毕业所应取得的最低总学分为173学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
要求修读不少于2门暑期学校课程。
⑴学生必须完成学校要求的实践教学环节，取得相应学分。
⑵实践教学环节学时学分计算规则：社会实践50学时计1学分；专业实习30学时计1学分；毕业论文20学时计1学分。
⑶学生在教师的指导下，完成毕业论文并通过论文答辩。
学院鼓励学生进行创业类毕业设计，培养大学生创新创业意识，提高学生的创业能力和实践能力。
四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）
五、主要课程1
六、授予学位理学学士
七、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学学分管理条件》、《对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学本科生成绩管理办法》的有关规定执行。
八、精算学专业教学计划
1《对外经济贸易大学学士学位授予办法》学士学位授予条件要求主要课程平均积点达到2.0。
精算学专业教学计划（2018）。