公开课听课评价表
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公开课听课评价表
授课教师 授课内容
科目
项目
项目要点 （以下各项符合要求给满分，不符合要求按档次扣分）
教学 目的和 要求
1、 教学目的明确，符合大纲要求。 2、 要求适度，符合实际。
评 教学 内容
价 教学 方法
教学 仪态 评价 等级
1、 教学内容符合大纲要求。 2、 精心组织教学，讲授内容正确，把握内在联系，深入浅出。 3、 重点突出，难点讲清，化解得法。 4、 内容与时间分配适度。 5、 理论联系实际。
。
申报评审（表 10）
班级 节数
分值
姓名
姓名
姓名
听课老师评分
姓名
姓名
姓名
姓名
平均 得分
20
30
30
20 合计平均得分：
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听
教
课
学
教
部
师
门
签
意
名
见
盖 章：
时间：
注：“评价等级”栏需注明“优秀” （ 90 分以上）、“良好”（ 80-89 分）、“一般”（70-79 分）、“合格”（60-69 分）或“不合格” （60 分以下）。
1、 方法选择适当，运用正确、自如。 2、 指导得法，注意反馈，师生配合好。 3、 激发兴趣，重视启发，思维活跃。 4、 正确运用文字材料，板书条理清楚。 5、 语言准确、清晰。 6、 恰当运用各种直观手段和实验，效果好。
1、 教态庄重，自然、朴实大方。 2、 善于控制课堂，做好教学与管人结合。 3、 善于掌握学生心理，调动学习积极性。
年
月
日
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教学 目的和 要求
1、 教学目的明确，符合大纲要求。 2、 要求适度，符合实际。
评 教学 内容
价 教学 方法
教学 仪态 评价 等级
1、 教学内容符合大纲要求。 2、 精心组织教学，讲授内容正确，把握内在联系，深入浅出。 3、 重点突出，难点讲清，化解得法。 4、 内容与时间分配适度。 5、 理论联系实际。
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班级 节数
分值
姓名
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1、 方法选择适当，运用正确、自如。 2、 指导得法，注意反馈，师生配合好。 3、 激发兴趣，重视启发，思维活跃。 4、 正确运用文字材料，板书条理清楚。 5、 语言准确、清晰。 6、 恰当运用各种直观手段和实验，效果好。
1、 教态庄重，自然、朴实大方。 2、 善于控制课堂，做好教学与管人结合。 3、 善于掌握学生心理，调动学习积极性。
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