4需要几个轮子

教学内容
需要几个轮子
教学目的
使学生在解决现实生活中掌握3的乘法口诀。
教学重点
学会看图列乘法算式；培养学生有条理思考。
教学难点
学会看图列乘法算式；培养学生有条理思考。
教学
准备
圆片或小棒
教
学
过
程
1、谈话：观察教材中的主题图，说一说你看到了什么？
2、活动：用圆片或小棒代替轮子摆一摆。
同桌互相说一说摆的Biblioteka Baidu果，把这些结果记录在教材16页中的表格里。
3、谈话：在计算有几个轮子的过程中你用到了哪些算式？把用到的算式写在练习本上。
汇报你写出来的算式。
4、根据这些算式能编出3乘法口诀吗？
5、说一说生活中哪些地方用到3的乘法口诀。把用到的写下来。
6、练习。
课堂小结。
教学后记:通过学习，学生掌握3的乘法口诀,计算3的乘法，还学会看图列乘法算式，教学效果好。