《认识整万数》认数PPT课件
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四年级数学_课件_认识整万数
来自 120000十二万
650000 六
十五万 200000 二十万 500000 五十万
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
大约六千五百万年前， 恐龙突然灭绝了，原因 到现在还是个谜。
全世界可确认的昆虫大 约有七十万种。
大约65000000年前，恐 龙突然灭绝了，原因到 现在还是个谜。
全世界可确认的昆虫大 约有七十万种。
大约65000000年前，恐 龙突然灭绝了，原因到 现在还是个谜。
全世界可确认的昆虫大 约有700000种。
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
650000 六
十五万 200000 二十万 500000 五十万
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
大约六千五百万年前， 恐龙突然灭绝了，原因 到现在还是个谜。
全世界可确认的昆虫大 约有七十万种。
大约65000000年前，恐 龙突然灭绝了，原因到 现在还是个谜。
全世界可确认的昆虫大 约有七十万种。
大约65000000年前，恐 龙突然灭绝了，原因到 现在还是个谜。
全世界可确认的昆虫大 约有700000种。
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
小学四年级上学期数学《认识整万数》优质课PPT课件 公开课获奖课件
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1142个万 是11420000。
我国2003年油菜籽总产量是一千一百四十二万吨。
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七十七万 九千零二十四万 一千一百四十二万
77 770000 9024 90240000 1142 11420000
十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万
千 百 十 万 千 万 万 万
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百
十 个
十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万
千 百 十 万 千 万 万 万
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百
十 个
读一读，比一比
85和850000 85 850 850和8500000 8500和85000000 8500 805 805和8050000 8005和80050000 8005 8050和80500000 8050
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3070000
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个
级
千 百 …… 万 万 位 位
百 十 个 位 位 位
77个万 是770000。 我国2003年茶叶总产量是七十七万吨。
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9024个万 是90240000。 我国2003年甘蔗总产量是九千零二十四万吨。
三百零七万
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7020 70200000
七千零二十万
读出下面横线上的数。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有 400000平方米。
400000读作四十万。
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读出下面横线上的数。
北京著名园林颐和园占地2900000平方米。 2900000读作二百九十万。
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读出下面横线上的数。
1142个万 是11420000。
我国2003年油菜籽总产量是一千一百四十二万吨。
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七十七万 九千零二十四万 一千一百四十二万
77 770000 9024 90240000 1142 11420000
十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万
千 百 十 万 千 万 万 万
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百
十 个
十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万
千 百 十 万 千 万 万 万
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百
十 个
读一读，比一比
85和850000 85 850 850和8500000 8500和85000000 8500 805 805和8050000 8005和80050000 8005 8050和80500000 8050
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级
千 百 …… 万 万 位 位
百 十 个 位 位 位
77个万 是770000。 我国2003年茶叶总产量是七十七万吨。
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9024个万 是90240000。 我国2003年甘蔗总产量是九千零二十四万吨。
三百零七万
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7020 70200000
七千零二十万
读出下面横线上的数。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有 400000平方米。
400000读作四十万。
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读出下面横线上的数。
北京著名园林颐和园占地2900000平方米。 2900000读作二百九十万。
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读出下面横线上的数。
《认识整万数》认数PPT课件2
神州七号在 发射升空的24 小时里,神七航 天员经历了16 个日出日落,飞 行了大约 680000公里。 图为从神七上 看到的日落景 象。
9月28日截至22时，神舟飞船进入第33圈飞行， 总里程超过1 3 0 0 0 0 0公里 。
造价： 约3 0 0 0 0 0 0 0 元
９月２５日２１时１０分，随着神七腾空而 起，航天员翟志刚家人摇着红旗，亲友们激 动得流下热泪。翟志刚爸爸点燃一百万响鞭 炮庆祝，现场一片喜庆。
苏教版四年级数学上册
本节课我们来认识整万数，同学 们要知道个级、万级的概念，会 读写整万数，能够用万表示日常 中常见的一些较大的数。
奥运村有42栋公寓楼，公寓总建筑面积约为 560000平方米。餐厅设有5000个座位。
千百 十 万 千 百 十 个 万万 万
写出下面各数
五十七万 三千一百万 七百零五万 三千零一万
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
写出下面各数
五十七万 七百零五万
570000
三千一百万
7050000
三千零一万
31000000
30010050和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
四年级下册数学课件-第二单元第1课时认识整万数 (共25页)苏教版
2011 年， 我国芝麻、茶叶和油菜籽的 总产量如下：
六十一万、一百六十二万和一千三
百四十三万各是多少？ 怎样写呢？
探究新知
我们知道10 个一千是一 万，再接着 数下去：
千 百十 万 万万
万千百
十个
10个一万是十万
探究新知
千 百十 万千 百 十 个 万 万万
10个十万是 一百万
Hale Waihona Puke 探究新知千 百 十 万 千 百 十 个 10个一百万是
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
四年级下册数学课件-第二单元第1课 时认识 整万数 (共25页)苏教版
四年级下册数学课件-第二单元第1课 时认识 整万数 (共25页)苏教版
课堂小结 1．万级的计数单位：按从小到大的顺序依次是万、
十万、百万、千万，相邻计数单位间的进率是10。 2．整万数的读写：整万数的读法：先去掉末尾的4
二
认识多位数
认识整万数
复习导入
填一填，说一说。 10个一是（ 10 ） 10个十是（ 100 ） 10个一百是（ 1000 ）
说一说，每相邻两个计数单位之间的进率是多少？
复习导入
你知道这个数 怎么读吗？
千 百十 万千 百 十 个 万 万万
探 究 新 知 知识点：认识亿以内的计数单 位，掌握整万数的读、写方法
练一练
2.先说出各是多少个万，再写一写、读一读。
5个万是 五万。
（
50000
）
练一练
（ 60040000 ） 6004个万是六千零四万。
练一练
（ 70200000 ） 7020个万是七千零二十万。
课 堂 检 测 （教材第13页第1题）
1.读一读，比一比。
六十一万、一百六十二万和一千三
百四十三万各是多少？ 怎样写呢？
探究新知
我们知道10 个一千是一 万，再接着 数下去：
千 百十 万 万万
万千百
十个
10个一万是十万
探究新知
千 百十 万千 百 十 个 万 万万
10个十万是 一百万
Hale Waihona Puke 探究新知千 百 十 万 千 百 十 个 10个一百万是
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
四年级下册数学课件-第二单元第1课 时认识 整万数 (共25页)苏教版
四年级下册数学课件-第二单元第1课 时认识 整万数 (共25页)苏教版
课堂小结 1．万级的计数单位：按从小到大的顺序依次是万、
十万、百万、千万，相邻计数单位间的进率是10。 2．整万数的读写：整万数的读法：先去掉末尾的4
二
认识多位数
认识整万数
复习导入
填一填，说一说。 10个一是（ 10 ） 10个十是（ 100 ） 10个一百是（ 1000 ）
说一说，每相邻两个计数单位之间的进率是多少？
复习导入
你知道这个数 怎么读吗？
千 百十 万千 百 十 个 万 万万
探 究 新 知 知识点：认识亿以内的计数单 位，掌握整万数的读、写方法
练一练
2.先说出各是多少个万，再写一写、读一读。
5个万是 五万。
（
50000
）
练一练
（ 60040000 ） 6004个万是六千零四万。
练一练
（ 70200000 ） 7020个万是七千零二十万。
课 堂 检 测 （教材第13页第1题）
1.读一读，比一比。
苏教版四年级上册数学《认识整万数》认数精品PPT教学课件
14
读一读，比一比
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和805 8005和8005 8050和8050
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6
60000
六万
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307
7020
三百零七万
七千零二十万
16
读出下面横线上的数。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有 400000平方米。
百
十个
2020/11/26
5
按照我国的计数习惯，从右边起，每四 个数位是一级。
……
万级
个级
千百 十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
位 位 位位位 位位位
2020/11/26
6
77个万 是770000。 我国2003年茶叶总产量是七十七万吨。
2020/11/26
7
9024个 是。 万 我国2003年甘蔗总产量是九千零二十四万吨。
七十七
九千零二十四
我国2003年茶叶总产 量是七十七万吨。
2020/11/26
我国2003年甘蔗总 产量是九千零二十 四万吨。
一千一百四十二
我国2003年油菜籽 总产量是一千一百 四十二万吨。 4
10个一千是一万 10个一万是十万，
10个十万是一百万，
千 10个一百万是一千万。 万
百 万
十 万
万
千
400000读作四十万。
2020/11/26
17
读出下面横线上的数。
北京著名园林颐和园占地平方米。 读作二百九十万。
2020/11/26
18
读出下面横线上的数。
阜宁大约有人。
读一读，比一比
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和805 8005和8005 8050和8050
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60000
六万
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307
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三百零七万
七千零二十万
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读出下面横线上的数。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有 400000平方米。
百
十个
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按照我国的计数习惯，从右边起，每四 个数位是一级。
……
万级
个级
千百 十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
位 位 位位位 位位位
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6
77个万 是770000。 我国2003年茶叶总产量是七十七万吨。
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7
9024个 是。 万 我国2003年甘蔗总产量是九千零二十四万吨。
七十七
九千零二十四
我国2003年茶叶总产 量是七十七万吨。
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我国2003年甘蔗总 产量是九千零二十 四万吨。
一千一百四十二
我国2003年油菜籽 总产量是一千一百 四十二万吨。 4
10个一千是一万 10个一万是十万，
10个十万是一百万，
千 10个一百万是一千万。 万
百 万
十 万
万
千
400000读作四十万。
2020/11/26
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读出下面横线上的数。
北京著名园林颐和园占地平方米。 读作二百九十万。
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18
读出下面横线上的数。
阜宁大约有人。
认识整万数PPT课件
百 万
十 万
万
千
百
十
个
20010000
千 万
百 万
十 万
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千 万
百 万Hale Waihona Puke 十 万万千
百
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个
2 001
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读一读，比一比，你有什么发现？ 12 和 120000
210 和 2100000 2001 和 20010000
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千 万
百 万
十 万
万
千百 十个
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感谢您的观看！
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千百 十 万万 万
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千百
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万 千百 十个
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千百 十 万万 万
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千 万
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千 万
宝马 一百零四万
请在计数器上分别拨出 “一百零四万”和“一 百万”，然后对照计数 器写出这两个数。
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10203个个万万是是1203000000000 104个万是1040000
四年级数学课件《1、认识整万数》
课程内容概述
1. 整万数的概念及组 成
学习整万数的数位组 成，如个、十、百、 千、万。
介绍什么是整万数， 如：10,000， 20,000等。
课程内容概述
2. 整万数的读写方法 学习如何读整万数，例如：十五万、二十万等。
学习如何写整万数，例如：将口头表述的整万数用数字表示。
课程内容概述
3. 整万数的简单计算 学习整万数的加减法运算。
四年级数学课件《1、认识 整万数》
汇报人： 日期:
目录
• 课程介绍 • 整数的概念及性质 • 认识整万数 • 整万数的运算与应用 • 课堂练习与互动环节 • 课程总结与回顾
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
04
理解整万数的概念和组成
掌握整万数的读写方法
ห้องสมุดไป่ตู้
学习整万数的简单计算
培养学生的数学思维和解决问 题的能力
学生互动环节设计
活动1
分组竞赛。将学生分为若干小组，每组选取一个代表上台进 行答题，答对者可以为小组赢得分数。通过小组间的竞赛， 激发学生的学习兴趣和团队协作精神。
活动2
合作交流。让学生自由组队，彼此交流在做题过程中遇到的 问题和解决方法，增强学生的沟通能力和自主学习能力。
教师现场答疑与指导
在学生做题过程中，教师需要时 刻关注学生的解题思路和步骤， 发现学生的问题及时进行指导。
整万数的性质与特点
性质
整万数都可以被10000整除，即它们都是10000的倍数。
特点
整万数的末尾有四个零，可以通过数级来快速计算它们的值。同时，由于整万数 的特殊性质，它们在日常生活和计算中经常出现，因此掌握整万数的概念和计算 方法非常重要。
四年级数学课件《1、认识整万数》
认识计数单位
介绍万、十万、百万、千万等计数单位， 并说明它们之间的关系。
小组讨论
让学生分组讨论，互相学习和交流，加深 对整万数的理解和掌握。
巩固练习
基础练习
通过基础题目，让学生巩固所 学知识，加深对整万数的读写
和数位、计数单位的掌握。
拓展练习
通过拓展题目，让学生进一步掌 握整万数的读写和数位、计数单 位，并培养学生的思维能力和解 决问题的能力。
过程与方法
通过观察、比较、分析等方法 ，探究整万数的读写规律；
通过实例演示、讲解等方法， 帮助理解整万数的实际意义；
通过计数单位的对比，认识并 理解万位、十万位、百万位、 千万位等计数单位。
情感态度与价值观
培养学生对数学的兴趣和热爱； 培养学生对数学的实际应用能力；
培养学生观察、分析、归纳等数学能力； 帮助学生树立正确的数学价值观。
针对性的辅导和练习。
学生自、小组讨论、口头反馈等形 式进行。
评价内容
让学生对自己的学习过程、学习方法、学习效 果等方面进行反思和评价，以便更好地认识自 己，改进学习方法和习惯。
评价指导
教师需要给予学生一定的指导和帮助，让学生 了解评价的目的和方法，并鼓励学生客观、真 实地反馈自己的学习情况。
04
教学评价与反馈
课堂小测验
测验方式
课堂小测验是评估学生学习效 果的重要方式之一，可以采用 多种形式进行，如选择题、填
空题、计算题等。
测验内容
应涵盖本节课的主要知识点和 技能点，以检验学生对整万数 的认识、读法、写法以及大数
比较等方面的掌握程度。
测验分析
根据学生的答题情况，分析每 个学生的薄弱环节，以便进行
02
2015苏教版四年级下册《认识整万数》PPT课件
2020/6/26
练一练。 先说出各是多少万,再写一写、读一读。
2020/6/26
（
）
练一练。 先说出各是多少万,再写一写、读一读。
2020/6/26
（
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练一练。 先说出各是多少万,再写一写、读一读。
2020/6/26
（
）
85 850000
805 8050000
850 8500000 8005 80050000
8500 85000000 8050 80500000
2020/6/26
读作：四十万 读作：二百九十万
算一算：天安门广场的面积大约相当于多少个咱们学校的 占地面积？颐和园的面积呢?
2020/6/26
六千五百万写作：
65000000
2020/6/26
七十万写作：
700000
… …
… … … …
2020/6/26
2020/6/26
那如何在算盘上表示这些 数呢？
2020/6/26
先说说下面的数各有多少个万， 再照样子填一填。
万
61个万是610000。
2020/6/26
先说说下面的数各有多少个万， 再照样子填一填。
万
（162）个万（1620000）。
2020/6/26
先说说下面的数各有多少个万， 再照样子填一填。
万
（1343）个万是（13430000）。
2020/6/26
千百 万万
十万 万
数位顺序表
万级
个级
千百十万 万万万
计数单位
2020/6/26
在算盘上一边拨珠一边数。 （1）一万一万地数，从一百九十五万数到二百零六万。 （2）十万十万地数，从九百六十万数到一千零二十万。
练一练。 先说出各是多少万,再写一写、读一读。
2020/6/26
（
）
练一练。 先说出各是多少万,再写一写、读一读。
2020/6/26
（
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练一练。 先说出各是多少万,再写一写、读一读。
2020/6/26
（
）
85 850000
805 8050000
850 8500000 8005 80050000
8500 85000000 8050 80500000
2020/6/26
读作：四十万 读作：二百九十万
算一算：天安门广场的面积大约相当于多少个咱们学校的 占地面积？颐和园的面积呢?
2020/6/26
六千五百万写作：
65000000
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七十万写作：
700000
… …
… … … …
2020/6/26
2020/6/26
那如何在算盘上表示这些 数呢？
2020/6/26
先说说下面的数各有多少个万， 再照样子填一填。
万
61个万是610000。
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先说说下面的数各有多少个万， 再照样子填一填。
万
（162）个万（1620000）。
2020/6/26
先说说下面的数各有多少个万， 再照样子填一填。
万
（1343）个万是（13430000）。
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千百 万万
十万 万
数位顺序表
万级
个级
千百十万 万万万
计数单位
2020/6/26
在算盘上一边拨珠一边数。 （1）一万一万地数，从一百九十五万数到二百零六万。 （2）十万十万地数，从九百六十万数到一千零二十万。
2-1认识整万数 (课件)-四年级下册数学 苏教版
当堂练习
5.读一读，比一比。
85和850000 八十五 八十五万
850和8500000 八百五十 八百五十万
805和8050000 八百零五
八百零五万 8005和80050000
八千零五 八千零五万
当堂小结
万级的计数单位及进率 1. 万级的计数单位有“万、十万、百万、 千万”。 2. 每相邻两个计数单位之间的进率仍是 10。 10 个一千是一万，10 个一万是十万， 10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万。
10个一是（ 10 ） 10个十是（ 100 ） 10个一百是（ 1000 ） 每相邻两个计数单位之间的进率是10。
情境导入
你知道这个数怎么读吗？
千 百十 万 千 百 万 万万
十个
讲授新课
2011 年， 我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：
从图中你能发现哪些数学信息？
讲授新课
芝麻：六十一万吨 茶叶：一百六十二万吨 油菜籽：一千三百四十三万吨
万级上的数是 162，表示 162个万， 162 个万是 1620000。
讲授新课
( 1343)个万是(13430000)。
写整万数时，有多少个 万，就写多少，再往后 面加上 4 个“0”。
讲授新课
数位顺序表
……
万级
个级
(
(
(
千 百 十万 千 百 十 个
……
万
万万
)
)
)
位位 位位 位
位位位
按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
当堂练习
1. 在算盘上一边拨珠一边数。
（1）一万一万地数，从一百九十五万数 二百零六万。 （2）十万十万地数，从九百六十万数到 一千零二十万。
《认识整万数》优秀ppt课件 公开课获奖课件
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
绿色圃中小学教育网
读一读，比一比。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 8050和80500000
绿色圃中小学教育网
读一读，比一比。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
四年级数学课件《1、认识整万数》
总结词：基础概念
详细描述：本节内容首先介绍了整万数的定义，即指由万组成的整数，如10000 、20000等。其次，描述了整万数的基本特点，如以万为单位，十进制等。
整万数的读写方法
总结词：读写技巧
详细描述：本节内容详细介绍了整万数的读写方法。对于整 万数的读法，先读万级，再读个级；对于整万数的写法，先 写万级，再写个级。同时，本节内容还介绍了整万数与万以 内数的联系与区别。
组织学生进行小组讨论，评估学生对整万数 的理解和应用能力。
课堂练习
期末考试
设计针对性的课堂练习，检验学生对所学知 识的掌握情况。
结合期末考试成绩，综合评价学生对本学期 知识的掌握水平。
教师自我反思与改进
教学方法
反思教学方法是否合理有效，是否能够激发学生的学习兴趣和积 极性。
教学内容
重新审视教学内容的选取和组织是否符合学生的认知规律，是否 能够达到教学目标。
课程目标
理解整万数的概念及意义，掌握整万数的读写方法。
能够进行整万数和整百、整千、整百、整十之间的换 算。
了解整万数与已学过的小数的联系与区别。 培养学生的数学思维能力和观察能力。
课程内容
整万数的读写方法
整万数与整百、整千、整百、整 十之间的换算方法
整万数的概念及意义
整万数与小数的联系与区别
巩固练习及拓展应用
02
教学方法
授课方式
1 2
讲解与示范
教师通过讲解和示范，帮助学生理解整万数的 概念和读法、写法。
小组合作
通过小组合作的方式，让学生互相交流、讨论 ，加深对整万数题，进行个别指导，帮助学 生解决困惑。
互动环节设计
提问与回答
教师提出问题，学生回答，以此检查学生对整万 数的理解程度。
详细描述：本节内容首先介绍了整万数的定义，即指由万组成的整数，如10000 、20000等。其次，描述了整万数的基本特点，如以万为单位，十进制等。
整万数的读写方法
总结词：读写技巧
详细描述：本节内容详细介绍了整万数的读写方法。对于整 万数的读法，先读万级，再读个级；对于整万数的写法，先 写万级，再写个级。同时，本节内容还介绍了整万数与万以 内数的联系与区别。
组织学生进行小组讨论，评估学生对整万数 的理解和应用能力。
课堂练习
期末考试
设计针对性的课堂练习，检验学生对所学知 识的掌握情况。
结合期末考试成绩，综合评价学生对本学期 知识的掌握水平。
教师自我反思与改进
教学方法
反思教学方法是否合理有效，是否能够激发学生的学习兴趣和积 极性。
教学内容
重新审视教学内容的选取和组织是否符合学生的认知规律，是否 能够达到教学目标。
课程目标
理解整万数的概念及意义，掌握整万数的读写方法。
能够进行整万数和整百、整千、整百、整十之间的换 算。
了解整万数与已学过的小数的联系与区别。 培养学生的数学思维能力和观察能力。
课程内容
整万数的读写方法
整万数与整百、整千、整百、整 十之间的换算方法
整万数的概念及意义
整万数与小数的联系与区别
巩固练习及拓展应用
02
教学方法
授课方式
1 2
讲解与示范
教师通过讲解和示范，帮助学生理解整万数的 概念和读法、写法。
小组合作
通过小组合作的方式，让学生互相交流、讨论 ，加深对整万数题，进行个别指导，帮助学 生解决困惑。
互动环节设计
提问与回答
教师提出问题，学生回答，以此检查学生对整万 数的理解程度。
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77个万 是770000。 我国2003年茶叶总产量是七十七万吨。
9024个 是90240000。 万 我国2003年甘蔗总产量是九千零二十四万吨。
1142个 是11420000。 万 我国2003年油菜籽总产量是一千一百四十二万吨。
七十七万
770000
九千零二十四万 90240000
一千一百四十二万 11420000
写出下面横线上的数。
全世界可确认的昆虫大约有七十万种。 七十万写作700000。
课堂作业
（1）10个一千是(一万)；（ 10 ）个 一万是十万；10个（ 一百万）是一千 万。 （2）三十八万里有（ 38 ）个万； 46000000里有（ 4600）个万； 60个万是（ 600000）。 （3）从个位起，从右往左第五位是 （ 万 ）位，千万位在第（ 八 ）位， 百万位的右边一位是（ 十万 ）位。
读一读，比一比
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000 805六万
307
3070000
三百零七万
7020 70200000
七千零二十万
读出下面横线上的数。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有 400000平方米。
一万一万地数,从一百九十五万数到二百零六万
万 千 百 十个
十万 百万 千万
一万一万地数,从一百九十五万数到二百零六万
万 千 百 十个
十万 百万 千万
十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万 万 千 百 十个
十万 百万 千万
十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万 万 千 百 十个
十万 百万 千万
努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 内外相应，言行相称。——韩非 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
400000读作四十万。
读出下面横线上的数。
北京著名园林颐和园占地2900000平方米。 2900000读作二百九十万。
读出下面横线上的数。
阜宁大约有1100000人。
1100000读作一百一十万。
写出下面横线上的数。
大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在 还是个谜。
六千五百万写作65000000
一千一百四十二
我国2003年油菜籽 总产量是一千一百 四十二万吨。
10个一千是一万 10个一万是十万， 10个十万是一百万，
10个一百万是一千万。
十万 百万 千万
万 千 百 十个
按照我国的计数习惯，从右边起，每四 个数位是一级。
……
万级
个级
个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位
……
本节课我们来认识整万数，同学 们要知道个级、万级的概念，会 读写整万数，能够用万表示日常 中常见的一些较大的数。
读出下面各数。
77
9024
1142
七十七 九千零二十四 一千一百四十二
千 百 十个
在我们的日常生活中常会碰到一些大的数字。
七十七
九千零二十四
我国2003年茶叶总产 量是七十七万吨。
我国2003年甘蔗总 产量是九千零二十 四万吨。