2019届高考生物大二轮复习专题训练_第10讲：生物的进化_含答案
2019届高考生物二轮专题--生物的变异、育种和进化有答
2019届高考生物二轮专题--生物的变异、育种和进化（有答案）与2019届高考生物二轮专题--遗传的基本规律和人类遗传病（带答案）2019届高考生物二轮专题--生物的变异、育种和进化（有答案）1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是基因重组，基因突变和染色体变异的种类及特点。
2．在题型方面，选择题和非选择题都有考查到。
选择题常结合人类遗传病考查染色体变异；非选择题常结合遗传规律进行考查，考查基因频率和基因型频率的计算，或者考查育种方法及原理。
在命题形式方面，主要以文字题、育种方案设计题的形式呈现，考查学生对各类变异特点的理解和基因频率的计算。
3．考纲新变化：考纲第3条“染色体结构变异和数目变异”要求由I变化为II，预测2018年高考会考查此考点。
本专题知识以理解为主。
基因突变、基因重组、染色体变异、现代生物进化理论的复习应注重理解，对育种的复习要联系遗传和变异的原理。
考点一三种可遗传的变异1.观察表中图示区分易位与交叉互换2.突破生物变异的4大问题(1)关于“互换”问题同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组——参与互换的基因为“等位基因”；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位——参与互换的基因为“非等位基因”。
(2)关于“缺失”问题DNA分子上若干“基因”的缺失属于染色体变异；基因内部若干“碱基对”的缺失，属于基因突变。
(3)关于变异的水平①基因突变、基因重组属于“分子”水平的变化，光学显微镜下观察不到。
②染色体变异是“细胞”水平的变异，涉及染色体的“某一片段”的改变，这一片段可能含有若干个基因，在光学显微镜下可以观察到——故常用分生组织制片观察的方法确认是否发生了染色体变异。
(4)涉及基因“质”与“量”的变化①基因突变——改变基因的质(基因结构改变，成为新基因)，不改变基因的量。
②基因重组——不改变基因的质，也不改变基因的量，但改变基因间组合搭配方式即改变基因型(注：转基因技术可改变基因的量)。
高二生物生物的进化试题答案及解析
高二生物生物的进化试题答案及解析1.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
下列叙述正确的是（）A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果【答案】D【解析】该基因突变结构是替换1个氨基酸，故是碱基对替换结构，A错。
有抗性杂合子，说明抗性为显性，甲地区家蝇种群中抗性基因频率为：（2×2+20）/（100×2）=12%，B错。
乙地区抗性基因频率为：（4×2+32）/（100×2）=20%，丙地区家蝇种群中抗性基因频率为：（1×2+15）/（100×2）=8.5%，乙地区抗性基因频率最高不代表乙地区抗性基因突变率最高，C错。
丙地区抗性基因频率最低，敏感性基因频率高是自然选择的结果，D正确。
【考点】本题考查生物进化相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
2.下列有关生物进化的叙述中，正确的是A．基因频率的改变标志着新物种的产生B．基因频率的改变决定了生物进化的方向C．基因频率的改变仅与可遗传的变异有关D．长期地理隔离可使不同种群的基因库发生显著差异【答案】D【解析】新物种产生的标志是生殖隔离，故A错；自然选择决定生物进化的方向，故B错；引起基因频率改变的因素有基因突变、迁入和迁出、自然选择等，故C错；长期的地理隔离可能使种群的基因库发生差异，故D正确。
【考点】本题主要考查生物的进化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（）A．形体较小的种群B．个体差异较少的种群C．形体较大的种群D．个体差异较多的种群【答案】D【解析】气候多变，是环境压力的另一种表述方式，言外之意是说气候会使生物生命受到威胁，而此时如果种群中不同表现型的个体更多的话，选择的余地会越大，那么最终符合特定气候条件的个体产生的概率就会越大。
2019年高考生物二轮第10讲生物的进化含解析
专题跟踪训练(十)一、单选题1．(2018·武汉市测试)十字花科植物可产生芥子油苷及相关代谢产物，对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食。
由此无法推断出() A．进化过程中十字花科植物和菜粉蝶均发生了适应性变异B．借助芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶，属于生物防治C．菜青虫能抵御芥子油苷及其代谢产物的毒性D．芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食[解析]十字花科植物和菜粉蝶在生存斗争中发生了共同进化，产生了适应性变异，A正确；利用芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶控制菜粉蝶的性别比例，干扰雌雄交配，降低害虫的种群密度，属生物防治，B正确；芥子油苷及其代谢产物能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食，说明菜青虫能抵御芥子油苷及其代谢产物的毒性，C正确；从题干中不能推断芥子油苷能吸引菜青虫的天敌前来捕食，D错误。
[答案] D2．(2018·山东省烟台市检测)有关进化的叙述中，不正确的是()A．一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变B．某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67% C．达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平D．新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生[解析]一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变，存在如下等式关系：当等位基因只有一对(Aa)时，设基因A的频率为p，基因a的频率为q，则A＋a＝p＋q ＝1，AA＋Aa＋aa＝p2＋2pq＋q2＝1，A正确；某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲携带者占5%，假设该校共有200名学生，则男女生各100名，其中X b Y＝200×3.5%＝7人、X B X b＝200×5%＝10人，所以该校学生中的色盲基因频率＝(7＋10)÷(100×2＋100)≈5.67%，B正确；达尔文自然选择学说，能科学地解释生物进化的原因、生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对生物进化的解释仅限于个体水平，C正确；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，生物通过长期进化，随着基因频率的定向改变，可使同一物种不同种群间的基因库出现显著差异，最终导致种群间产生生殖隔离，进而使一个物种演变成另一个物种，可见，新物种产生一定存在进化，但进化不一定意味着新物种的产生，D错误。
2019高考生物一轮复习课时检测 生物的进化附答案
课时跟踪检测（二十四）生物的进化一、选择题1．下列有关种群和物种的叙述，正确的是()A．同一种群个体间可以相互交配产生后代，同一物种的个体间也能相互交配产生后代B．种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位C．种群的基因频率总是在不断地变化发展，物种的基因频率往往保持不变D．物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富解析：选A同一种群内的个体都是同一物种，可以相互交配产生后代；物种是指能够在自然状态下相互交配并产生可育后代的一群生物；种群是生物进化和繁殖的基本单位；种群的基因频率不是一成不变，物种的基因频率也是不断变化的；物种基因库是同一物种的各个种群基因的总和，种群基因库是指该种群中全部个体所含有的全部基因，前者比后者更丰富。
2．根据现代生物进化理论判断，下列说法正确的是()A．在自然选择过程中，种群基因频率的定向改变表现为共同进化B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小D．隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容解析：选C种群基因频率的定向改变是种群的进化，并不是共同进化；基因突变是自发的，与使用抗生素无关；持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小；隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容之一。
3．(2018·衡水检测)下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是() A．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体B．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化C．基因型为Aa的个体逐代自交，后代所形成的种群中，A的基因频率大于a的基因频率D．可遗传变异为进化提供原材料，突变是生物发生进化的重要原因之一解析：选D基因频率是针对种群而言的，男性群体和女性群体都不是一个种群，两者无法比较基因频率的大小；生物进化的实质是基因频率的变化而非基因型频率的变化；Aa 个体逐代自交的过程中A、a传递给子代的概率相同，因此后代所形成的种群中A和a基因频率相等；可遗传变异包括突变和基因重组，为生物进化提供原材料，生物通过突变产生大量的可遗传变异，使种群的基因频率发生改变，生物发生进化。
高中生物《生物的进化》练习题(附答案解析)
高中生物《生物的进化》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列关于隔离的叙述，不正确的是（）A．阻止了种群间的基因交流B．物种的形成都必定先经过长期的地理隔离C．基因组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因D．多倍体植物的产生不需要经过地理隔离2．下列关于物种和进化的叙述，错误的是（）A．隔离是形成新物种的必要条件B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D．基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因3．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性B．一个物种的遗传多样性越丰富，对环境的适应性越强C．遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和D．生物多样性的形成是协同进化的结果4．关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据，分类不正确的是（）A．脊椎动物的骨骼化石——化石证据B．脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据C．脊椎动物早期胚胎发育过程比较——胚胎学证据D．脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据5．从微小的酵母菌，到独木成林的细叶榕；从善于攀援的黑猩猩到人类，不同生物之间具有很大差异。
然而在细胞水平和分子水平却能揭示它们有共同的祖先，下列说法不能为“生物有着共同起源”提供证据支持的是（）A．植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为能量“货币”的B．地球上最早出现的生物是自养的C．几乎所有生物几乎都共用一套遗传密码D．细胞学说中“细胞分裂产生新细胞”的观点6．全国第四次大熊猫调查结果显示，截至2013年，全国野生大熊猫共有1864只，圈养的有375只，栖息地有258~349万公顷，栖息地保护区有67个，大熊猫在国内得到了很好的保护。
若将圈养的大熊猫放归栖息地保护区，则下列说法错误的是（）A．就地保护是保护濒危动物最好的方式B．在一个栖息地保护区中，所有大熊猫和其他所有生物构成了生物群落C．将圈养的大熊猫放归栖息地保护区可以提高当地的物种多样性D．将圈养的大熊猫放归栖息地保护区可以改变大熊猫种群的数量和基因频率7．枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶，这是枯叶蝶对环境的一种适应。
高三生物生物的进化试题答案及解析
高三生物生物的进化试题答案及解析1.“生物入侵”是指在自然或人为的作用下，生物从原分布区扩展到新的地区，在新分布区能够繁殖、扩展形成稳定种群，并对入侵地的生态系统、农业生产及人类健康造成一定破坏、带来一定经济损失或生态灾难的现象。
我国入侵物种数目的历史变化情况如图所示。
关于“生物入侵”这一生态问题的有关分析，以下选项错误的是 ( )A．入侵生物会增殖、适应、扩散和爆发，对人类的危害比化学污染更加具有危险性B．入侵生物是外来物种，外来生物不一定形成入侵物种。
引入外来生物应评估、监测C．图像表明，我国入侵生物种群数量从18世纪后呈典型“J”型增长曲线，形势严峻D．人类交流的加强，使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素【答案】C【解析】入侵生物对入侵地的生态系统、农业生产及人类健康造成一定破坏、带来一定经济损失或生态灾难的现象，则其对人类的危害比化学污染更加具有危险性，所以A正确；入侵生物是外来物种，外来生物不一定形成入侵物种，看其是否对该地的生态系统以及人类等有危害，则引入外来生物应评估、监测，所以B正确；图像表明，我国入侵生物种群种类从18世纪后逐渐增长曲线，且形势严峻，所以C错误；人类交流的加强，使生物之间的地理隔离不再是阻碍种群基因交流的关键性因素，所以D正确。
【考点】本题考查生物进化的相关内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。
2.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。
在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v 在该种群内的基因频率为（）A．20%B．40%C．60%D．80%【答案】C【解析】果蝇的长翅为显性基因，残翅为隐性基因，根据题意，残翅果蝇所占比例为40%，杂合子所占比例为40%，则v基因的基因频率为：vv的基因型频率+1/2×Vv的基因型频率=40%+1/2×40%=60%，故C正确。
2019年高考生物真题集锦【专题16】生物的进化(含答案)
专题16 生物的进化1．(2018·高考江苏卷)右图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度)。
DNA 碱基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是 ( )A．四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成B．生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素C．人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99万年的累积D．大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同解析：选C。
由图可知，四个物种是由共同祖先经过长期的自然选择而形成的，基因突变、染色体变异和基因重组产生进化的原材料，A项错误；自然选择决定生物进化的方向，B项错误；比较图示可知，人类与黑猩猩DNA的差异为0.99%，DNA碱基进化速率按1%/百万年计算，则人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积，C项正确；比较图中数据，大猩猩与人类的亲缘关系比大猩猩与非洲猴的亲缘关系要近，D项错误。
2．(2018·高考北京卷)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。
其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。
只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。
由此无法推断出( )长舌蝠从长筒花中取食花蜜A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化解析：选B。
A项，长舌蝠因为拥有其他蝙蝠不具有的长舌，因此可以取食长筒花的花蜜，避开了与其他蝙蝠的竞争；B项，题干明确指出长舌蝠是长筒花的唯一传粉者，由此可推断长筒花不可能在没有长舌蝠的地方繁衍；C项，正如长颈鹿的长颈是自然选择的结果，长筒花狭长的花冠筒也是如此；D项，长舌蝠与长筒花相互选择、共同进化。
因此，A、C、D三项正确，B项错误。
2019-2017年3年高考生物试题分类汇编带答案解析专题10生物的变异、育种与进化
专题10 生物的变异、育种与进化2019年1.（2019•天津卷.6）囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。
调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。
下列叙述错误．．的是A. 深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响B. 与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低C. 浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、DdD. 与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高【答案】B【解析】【分析】据图可知，浅色岩P区：深色表现型频率为0.18，因为囊鼠的毛色（深色）与环境（浅色岩）差异大易被天敌捕食，D基因频率为0.1，则d基因频率为1-0.1=0.9；深色熔岩床区：深色表现型频率为0.95，因为囊鼠颜色与环境差异小不易被天敌捕食，D的基因频率为0.7，则d的基因频率为1-0.7=0.3；浅色岩Q区的深色表现型频率为0.50，因为毛色与环境差异大则易被天敌捕食，D的基因频率为0.3，则d的基因频率为1-0.3=0.7。
【详解】据图分析可知，深色囊鼠在深色熔岩床区表现型频率高，而在浅色岩P区和浅色岩Q区频率较低，因此，深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响，A正确；浅色岩P区，囊鼠的杂合体频率（Dd）=2×0.1×0.9=0.18，而深色熔岩床区囊鼠的杂合体（Dd）频率=2×0.7×0.3=0.42，与浅色岩P 相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率高，B错误；囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，因此，浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd，C正确；浅色岩Q区隐性纯合体（dd）的频率=0.7×0.7=0.49，而浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体（dd）的频率=0.9×0.9=0.81，因此，与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高，D正确；因此，本题答案选B。
(新高考)高三生物专题精练 生物的进化 (答案)
生物的进化1．对物种和进化标准的判断技巧（1）判断两个种群是否属于同一物种的标准，是看它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则一定是两个物种。
（2）判断种群是否进化的标准，是看其基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化。
2．自交和自由交配时基因（型）频率的变化（1）自交：种群个体自交时，子代中纯合子增多，杂合子减少，基因型频率发生改变。
自交过程不改变基因频率。
（2）自由交配：在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时，处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律，上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变。
如果一个种群没有处于遗传平衡状态，自由交配不改变基因频率，但改变基因型频率。
3．位于常染色体上的基因频率的计算（1）已知基因型个体数，求基因频率：某基因频率=（该基因纯合子个数X2+杂合子个数）一（总个数X2）。
（2）已知基因型频率，求基因频率：一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率+ 1/2杂合子的基因型频率。
4．位于X染色体非同源区段上基因频率的计算已知各基因型个体的数量，求基因频率时，一定注意：Y染色体上不含与X染色体上相对应的等位基因，因此只能计算X染色体上的基因总数，不能将Y染色体计算在基因总数内。
如求X b的基因频率：X b的基因频率=2X女性个数+男生个数X100%5．利用遗传平衡定律进行计算在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对（A、a）时，设p代表基因A的频率，q代表基因a的频率，贝V：（p+q）2=p2+2pq+q2=1o其中p2是AA（纯合子）的基因型频率，2pq是Aa（杂合子）的基因型频率，q2是aa（纯合子）的基因型频率。
例1：（2021•新高考广东卷・8）兔的脂肪白色（F）对淡黄色（f）为显性，由常染色体上一对等位基因控制。
某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成，F、f的基因频率分别是（）A．15%、85%B．25%、75%C．35%、65%D．45%、55%答案B基因频率是指在一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
高考生物生物进化复习 题集附答案
高考生物生物进化复习题集附答案高考生物生物进化复习题集附答案一、选择题1. 在进化中起关键作用的因素是（）。
a. 变异与选择b. 繁殖与选择c. 变异与适应d. 迁徙与进化答案：a. 变异与选择2. 关于进化中的“适者生存”，以下说法正确的是（）。
a. 适者生存是指所有个体都会适应环境b. 适者生存是指只有强者才能生存下来c. 适者生存是指适应环境的个体才能繁殖后代d. 适者生存是指只有适应环境的个体才能生存下来答案：d. 适者生存是指只有适应环境的个体才能生存下来3. 关于进化的驱动因素，以下说法不正确的是（）。
a. 突变是进化的驱动力之一b. 自然选择是进化的主要驱动力之一c. 繁殖隔离是进化的驱动因素之一d. 种内竞争是进化的驱动因素之一答案：c. 繁殖隔离是进化的驱动因素之一4. 大自然中，物种的形态和结构会发生变化，这种现象被称为（）。
a. 自然选择b. 生物演化c. 变异d. 突变答案：b. 生物演化5. 根据进化理论，物种的起源和发展是由（）产生的。
a. 突变b. 遗传变异c. 自然选择d. 外界环境的影响答案：b. 遗传变异二、填空题1. 进化是指物种在（）中逐渐发生的答案：时间2. 物种通过适应环境和生存竞争来实现（）答案：进化与演化3. 人类的智力和语言能力的提升是自然选择中的（）进化答案：文化4. 一个物种在不同地理区域内形成的不同亚种之间通过（）进行进化答案：隔离5. 进化论的基本观点是“物竞天择，适者生存”，可以总结为生物适应性的（）。
答案：优胜劣汰三、简答题1. 请简要说明进化的基本原理是什么？答案：进化的基本原理是变异与选择。
变异是指个体的遗传改变，可以通过基因突变产生。
选择是指个体在适应环境和生存竞争中被选择，只有适应环境的个体才能生存下来并繁殖后代。
在进化中，变异和选择相互作用，促使物种逐渐适应环境和发展演化。
2. 什么是自然选择？请举一个例子说明。
答案：自然选择是根据物种适应环境和生存竞争的原理，只有适应环境的个体才能生存下来并繁殖后代的过程。
高考生物专题复习《生物的进化》含答案
高考生物专题复习《生物的进化》【考点梳理.逐个击破】1. 达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。
前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；后者揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。
2. 适应的普遍性和相对性（1）适应的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
（2）适应的特点：普遍性和相对性。
3. 适应是自然选择的结果拉马克的进化学说（1）主要观点①生物来源：地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的。
(正确观点)②进化顺序：生物是由低等到高等逐渐进化的。
(正确观点)③进化原因：生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
(错误观点)（2）意义①是历史上第一个比较完整的进化学说。
②否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础。
达尔文的自然选择学说（1）主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
（2）评价①历史贡献：a.对生物进化的原因提出了合理的解释。
b.揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先。
c.科学地解释了生物的多样性和适应性。
②局限性：a.对遗传和变异的本质，不能做出科学的解释。
b.对生物进化的解释局限于个体水平。
c.强调物种形成都是渐变的结果，不能很好解释物种大爆发等现象。
例1：刺猬背部布满硬刺,遇敌害时,身体蜷缩成团,使硬刺竖起,以保护自己，但有时却被狐狸抛向空中,待其落地伸展躯体时便被吃掉,这个例子说明了_______,造成该现象的根本原因是什么？()。
A.适应的普遍性自然选择是定向的B.适应的相对性环境条件的不断变化C.适应的多样性变异是不定向的D.自然选择的定向性现存生物对环境的适应是绝对的【解析】“刺猬背部布满硬刺,遇敌害时,身体蜷缩成团,使硬刺竖起,以保护自己”体现了适应的普遍性;“但有时却被狐狸抛向空中,待其落地伸展躯体时便被吃掉”,强调的是刺猬被狐狸吃掉,说明了适应的相对性,造成该现象的根本原因是环境条件的不断变化。
2019届高三生物第一轮复习《生物的进化》学案含答案
2.12 生物的进化班级姓名学号【考纲要求】1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。
2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。
【基础知识回顾】一、现代生物进化理论的由来1．拉马克的进化学说(1)内容：用进废退和___ _______是生物进化的原因。
(2)意义：否定了_____ ___和_____ ___理论。
2．达尔文自然选择学说(1)内容：过度繁殖、____ ____、遗传变异和____ ____。
(2)意义：科学地解释了________的原因和________________原因。
(3)局限性：对________________的本质，没有做出科学的解释。
(4)对生物进化的研究局限于________水平。
(5)不能解释物种大爆发现象。
二、现代生物进化理论1.发展（1）对于生物进化过程中遗传和变异的研究，已经从水平深入到水平（2）关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以为单位发展到以为基本单位。
2.现代生物进化理论的内容（1）种群是的基本单位，也是的基本单位。
①影响种群基因频率发生变化的因素：突变、基因重组、自然选择、迁移和遗传漂变等。
②生物进化的实质是发生变化。
③对基因库和基因频率概念的理解a.基因库是指种群中所含有的。
每个种群都有它自己的基因库，每个基因只是种群基因库的一个组成部分。
b.基因频率指一个种群基因库中，某个基因占的比率。
（2）和产生生物进化的原材料。
①可遗传的变异 :包括、和。
②生物变异是的，只产生生物进化的，不能决定生物进化的方向。
③生物变异的利与害并不是绝对的，取决于。
（3）决定生物进化的方向。
①原因：不断淘汰变异的基因，积累变异的基因。
②结果：种群的基因频率发生改变。
（4）隔离导致的形成。
①隔离的类型：常见的有和②隔离的作用：不能进行自由交流。
③新物种形成标志：[思考]物种的判断标准是什么？新物种形成一定要经过地理隔离吗？【归纳点拨1】（1）自然选择直接作用的是生物的，而且是个体的。
2019届高考生物二轮习题：专题(15)生物的进化(Word版,含答案)
专题15 生物的进化挖命题【考情探究】分析解读本专题包括现代生物进化理论、共同进化与生物多样性,在考纲中的要求均为Ⅱ。
从近几年高考试题看,课标全国卷对生物进化的考查不是很多,近五年仅有的两次考查集中在对现代生物进化理论的理解和基因频率的相关计算上。
复习时应注重对基因频率、种群、基因库、物种、隔离等基本概念的掌握,加深对新物种形成基本观点的理解,并能运用此理论说明物种的进化过程。
不可忽视2020年高考中该专题考点作为冷门再一次出现。
【真题典例】破考点考点一现代生物进化理论【考点集训】考向1 现代生物进化理论的内容1.(2019届安徽合肥高三调研,8,2分)对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解有( )①环境改变使生物产生适应性的变异②地理隔离和生殖隔离都是新物种形成的必要条件③环境引起的变异不能为进化提供原材料④变异是定向的⑤自然选择使种群的基因频率定向改变A.0项B.1项C.2项D.3项答案 B2.(2019届云南曲靖一中第一次月考,5,6分)下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是( )A.盲鱼眼睛的退化是长期黑暗诱导基因突变的结果B.一个种群的基因突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率C.基因突变产生新的基因,为基因重组提供了可能,直接影响生物进化的方向D.隔离在物种形成中的主要作用是使种群间的基因交流不能进行答案 D3.(2018河南八市第一次联考,7,1分)下列说法中,与现代生物进化理论的观点不相符的是( )A.基因突变和自然选择都会使种群的基因频率发生改变B.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化C.一种抗生素使用一段时间后杀菌效果下降,原因是抗生素诱发细菌产生了抗药性D.有性生殖的出现增强了生物变异的多样性,加快了生物进化的速率答案 C考向2 基因型频率与基因频率4.(2019届北京西城十三中第二次月考,24,2分)下列实例中种群基因频率未发生变化的是( )A.在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰B.杂合高茎豌豆连续自交多代,导致后代纯合子比例升高C.将人工繁殖的麋鹿放归野生种群,增加其遗传多样性D.利用紫外线照射青霉菌,并筛选获得青霉素高产菌株答案 B5.(2018河南南阳模拟,6,6分)AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到F n,则在此过程中( )A.AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律B.此过程共发生了n次等位基因的分离C.杂交后代基因型频率保持不变D.A和a的基因频率保持不变答案 D6.(2018江西新余质检,11,1分)经调查在某一种群内AA的基因型频率为40%,Aa的基因型频率为60%,aa基因型(基因致死型)的频率为0,那么随机交配繁殖一代,下列说法正确的是( )A.AA的基因型频率占49/91B.Aa的基因型频率占42/100C.自然选择过程直接作用于个体的基因型D.该种群未发生进化答案 A考点二共同进化与生物多样性【考点集训】考向1 共同进化1.(2018湖南永州模拟,14,1分)根据现代生物进化理论,下列关于共同进化的叙述中,不正确的是( )A.不同物种之间、生物与环境之间都能共同进化从而导致生物多样性B.在自然选择过程中,黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化C.非洲野牛与狮子之间可通过种间斗争等实现共同进化D.4亿年前光合生物产生了氧气,而氧气也为好氧生物的出现创造了有利条件,属于生物与环境之间共同进化答案 B2.(2019届河南洛阳尖子生第一次联考,16,2分)亲缘关系较远的物种,如果生存环境相似则会产生相似性状的演化,这种现象被称为趋同进化。
高三生物生物的进化试题答案及解析
高三生物生物的进化试题答案及解析1.下列有关生物或生命活动的叙述中，正确的是A．乳酸菌和酵母菌中都含有核糖体和染色体B．植物细胞都含有叶绿体，并能通过叶绿体合成生长所需的有机物C．当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时，可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量D．精子和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料【答案】D【解析】乳酸菌是原核生物，其细胞中有核糖体，但是没有染色体，故A错误；植物细胞的绿色部位含有叶绿体，可以通过光合作用合成生长所需的有机物，但是其根、花、种子等器官中没有叶绿体，故B错误；当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时，喷洒适宜浓度的生长素是不能保证产量的，因为玉米收获的就是种子，而不是无子果实，故C 错误；通过减数分裂形成精子和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料，故D正确。
【考点】本题考查细胞结构、植物激素调节和生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代。
然后，将其混合培养，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。
对该实验的分析不正确的是A．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境B．这种交配偏好可视为一种选择作用C．长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异D．出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离【答案】D【解析】两类培养基中碳源的种类不同，为果蝇提供的生存环境也不同，A正确；交配偏好可视为一种选择作用，B正确；长期选择性交配可能使不同培养基上种群的基因频率产生差异，C正确；生殖隔离的形成说明形成了新物种，该培养条件下仅出现了选择性交配，不能说明果蝇间已产生了生殖隔离，D错误。
【考点】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
3.某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。
高考生物复习 生物的进化含解析
生物的进化小题狂练⑯小题是基础练小题提分快1.[2019·吉林省实验中学段考]下列有关物种形成的说法中，错误的是( )A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种形成答案：B解析：种群的基因频率的定向改变，生物进化了，但不一定形成新物种，当生殖隔离出现就意味着形成了新物种，A正确；突变和基因重组使种群产生的变异是不定向的，B错误；物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，C正确；新物种形成一般经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，但也有的生物不经过地理隔离直接出现生殖隔离，从而形成新物种，D正确。
2．[2019·辽宁大连三中月考]下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是( ) A．自然选择所保留的变异，都是生物与生物进行斗争的结果B．自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利，有的对人不利，所以，自然选择是不定向的C．在自然选择中，人类起着主导作用D．“适者生存，不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件答案：D解析：自然选择过程中的生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、种内斗争、种间竞争三个方面，A错误；在斗争的过程中，“适者生存，不适者被淘汰”是指适应环境的个体生存，不适应环境的个体被淘汰，变异的有利与否是对个体生存来说的，而不是根据它是否具备对人有利的变异性状决定其生存与淘汰的，B错误，D正确；在自然选择中，起主导作用的是环境条件而不是人类，C错误。
3．[2019·湖北联考协作体模拟]下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是( )A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体答案：B解析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，A错误；Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率等于a基因的频率，C错误；男性色盲患者多于女性患者，原因是男性只要有色盲基因就表现患病，女性需色盲基因纯合才患病，色盲基因频率在男女群体中相同，D错误。
高考生物专题复习《生物的进化》真题汇编含答案
高考生物专题复习《生物的进化》真题汇编2023年1、（2023·湖北）细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸。
据测算，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。
下表是不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异。
据表分析，与人类亲缘关系最近的是（）生物名称黑猩猩狗果蝇酵母菌氨基酸差异/个0112744A．狗B．果蝇C．黑猩猩D．酵母菌【答案】C【分析】分析表格信息可知，与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素c的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物，其细胞色素c的氨基酸组成的差异越大。
【详解】细胞色素C的氨基酸组成差异越小，亲缘关系越近，与人亲缘关系最近的生物是黑猩猩，C正确。
故选C。
2、（2023·湖北）种群基因频率的定向改变，会导致生物朝着一定的方向不断进化。
下列哪项对种群的基因频率没有影响（）A．随机交配B．基因突变C．自然选择D．染色体变异【答案】A【分析】群体中的基因频率能保持稳定的条件：①群体是极大的；②群体中个体间的交配是随机的；③没有突变产生；④没有种群间个体的迁移或基因交流；⑤没有自然选择。
【详解】A、随机交配不会导致种群基因频率发生改变，A正确；B、基因突变会导致生物的基因发生改变，可能使种群的基因频率发生改变，B错误；C、自然选择会导致种群的基因频率发生定向改变，C错误；D、染色体变异可能会使生物的基因发生变化，可能导致种群的基因频率发生改变，D错误。
故选A。
3、（2023·湖北）自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群中跑得更快的个体。
这两个物种的进化宛如一场漫长的“军备竞赛”。
这种现象可以称为（）A．协同进化B．用进废退C．获得性遗传D．生殖隔离【答案】A【分析】协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果。
【详解】协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果。
高考生物二轮复习核心考点 专题10 生物的进化(含答案)
专题10生物的进化核心素养1.形成关于生物的由来及生物是如何进化的等的基本认知，摒弃人类中心主义的价值观，树立人与自然和谐共生的发展观。
（生命观念）2.在事实证据基础上通过一系列比较、归纳、概括等思维方法，进行环环相扣、层层递进的推理和论证得出结论，有时还借助数学工具进行严密的计算，训练基于证据的逻辑推理能力。
（科学思维）3.提高说服式论证能力，培养不怕困难、坚持不懈的探索精神。
（科学探究）4.肩负起宣传生物进化观念的社会责任。
正确认识人类在自然界的地位，树立人与自然和谐共生的发展观，并运用到个人决策和参与公共事务的讨论中。
（社会责任）考点精讲考点一、现代生物进化理论1.物种形成的三个基本环节（1）突变和基因重组（产生生物进化的原材料）；（2）自然选择（使种群基因频率定向改变，并决定生物进化的方向）；（3）隔离（新物种形成的必要条件）。
2.地理隔离导致物种形成的过程考点二、基因频率及基因型频率的计算1.已知基因型个体数求基因频率（1）控制该性状的基因位于常染色体上：某基因的频率=(该基因的纯合子个体数×2+杂合子的个体数)/(总个体数×2)×100%。
（2）控制该性状的基因位于X染色体上：某个基因频率=(该基因雌性纯合子个体数×2+雌性杂合子的个体数+该基因雄性个体数)/(雌性个体数×2+雄性个体数)×100%。
2.已知基因型频率求基因频率（1）控制该性状的基因位于常染色体上：某基因的频率=该基因纯合子的频率+杂合子的频率/2。
（2）控制该性状的基因位于X染色体上：某基因的频率=该基因雌性纯合子的频率+雌性杂合子的频率/2+该基因雄性的频率（因为雄性个体只有控制一对相对性状的基因中一个，所以可以把雄性个体看作纯合子）。
3.已知基因型频率求基因频率一个进行有性生殖的种群有一对等位基因为A和a，设p代表A的基因频率，q代表a 的基因频率。
若满足“种群足够大、无突变、无迁入迁出、无自然选择、随机交配”等遗传平衡的条件，可以使用遗传平衡公式：(p+q)2=p2+2pq+q2=1，则p2是AA的基因型频率，2pq 是Aa的基因型频率，q2是aa的基因型频率。
高考生物专题复习《植生物的进化》真题练习含答案
高考生物专题复习《植生物的进化》真题练习含答案1．(2022·北京，6)人与黑猩猩是从大约700万年前的共同祖先进化而来，两个物种成体的血红蛋白均由α和β两种肽链组成，但α链的相同位置上有一个氨基酸不同，据此不能得出() A．这种差异是由基因中碱基替换造成的B．两者共同祖先的血红蛋白也有α链C．两者的血红蛋白都能行使正常的生理功能D．导致差别的变异发生在黑猩猩这一物种形成的过程中2．运用证据和逻辑进行推测是研究生物进化最为有效的方法。
下列有关进化证据的叙述，错误的是()A．研究不同地层的古生物化石可以推测生物进化的路线，这是最直接的证据B．不同生物的细胞色素c的氨基酸序列存在差异，这否定了生物有共同的祖先C．人和黑猩猩的基因组序列差异只有3%，这属于分子水平的证据D．人和鱼的胚胎发育早期都出现鳃裂和尾，这属于胚胎学证据3．(2021·河北，6)雄性缝蝇的求偶方式有：①向雌蝇提供食物；②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇；③把食物裹成丝球送给雌蝇；④仅送一个空丝球给雌蝇。
以上四种方式都能求偶成功。
下列叙述错误的是()A．求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为B．④是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义C．③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果D．④可能由③进化而来4．(2021·广东，10)孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食。
关于种群中雄鱼的平均斑点数量，下列推测错误的是() A．缺少天敌，斑点数量可能会增多B．引入天敌，斑点数量可能会减少C．天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向D．自然环境中，斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊5．(2023·北京，6)抗虫作物对害虫的生存产生压力，会使害虫种群抗性基因频率迅速提高，导致作物的抗虫效果逐渐减弱。
为使转基因抗虫棉保持抗虫效果，农业生产上会采取一系列措施。
以下措施不能实现上述目标的是()A．在转基因抗虫棉种子中混入少量常规种子B．大面积种植转基因抗虫棉，并施用杀虫剂C．转基因抗虫棉与小面积的常规棉间隔种植D．转基因抗虫棉大田周围设置常规棉隔离带6．(2021·广东，8)兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性，由常染色体上一对等位基因控制。
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第10讲生物的进化专题跟踪训练(十)一、单选题1．(2018·武汉市测试)十字花科植物可产生芥子油苷及相关代谢产物，对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食。
由此无法推断出( ) A．进化过程中十字花科植物和菜粉蝶均发生了适应性变异B．借助芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶，属于生物防治C．菜青虫能抵御芥子油苷及其代谢产物的毒性D．芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食[解析] 十字花科植物和菜粉蝶在生存斗争中发生了共同进化，产生了适应性变异，A正确；利用芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶控制菜粉蝶的性别比例，干扰雌雄交配，降低害虫的种群密度，属生物防治，B正确；芥子油苷及其代谢产物能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食，说明菜青虫能抵御芥子油苷及其代谢产物的毒性，C正确；从题干中不能推断芥子油苷能吸引菜青虫的天敌前来捕食，D错误。
[答案] D2．(2018·山东省烟台市检测)有关进化的叙述中，不正确的是( )A．一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变B．某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67%C．达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平D．新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生[解析] 一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变，存在如下等式关系：当等位基因只有一对(Aa)时，设基因A的频率为p，基因a的频率为q，则A＋a＝p＋q＝1，AA＋Aa＋aa＝p2＋2pq＋q2＝1，A正确；某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲携带者占5%，假设该校共有200名学生，则男女生各100名，其中X b Y＝200×3.5%＝7人、X B X b＝200×5%＝10人，所以该校学生中的色盲基因频率＝(7＋10)÷(100×2＋100)≈5.67%，B正确；达尔文自然选择学说，能科学地解释生物进化的原因、生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对生物进化的解释仅限于个体水平，C正确；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，生物通过长期进化，随着基因频率的定向改变，可使同一物种不同种群间的基因库出现显著差异，最终导致种群间产生生殖隔离，进而使一个物种演变成另一个物种，可见，新物种产生一定存在进化，但进化不一定意味着新物种的产生，D错误。
[答案] D3．(2018·山东省烟台市测试)下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向B．共同进化是物种之间相互影响的结果，生物只要发生进化，基因频率就会改变C．生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料D．自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变[解析] 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，因此种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向，因为变异是不定向的，A正确；共同进化是生物与生物之间、生物与无机环境之间相互影响的结果，生物种群的基因频率只要发生了改变，则生物一定发生了进化，B错误；生物在繁殖过程中产生的可遗传变异才能为进化提供原材料，C错误；自然选择通过作用于个体的表现型而使种群基因频率发生改变，D错误。
[答案] A4．(2018·广东省茂名市五大联盟学校联考)某一野生动物种群的栖息场所被两条交叉的高速公路分割成4块，由此形成4个完全独立的种群。
下列相关叙述正确的是( )A．这4个种群的突变和基因重组对彼此的基因频率有影响B．个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率没有影响C．高速公路的开通会诱导4个种群发生不同的变异及进化D．自然选择通过作用于个体的表现型从而引起种群基因频率的改变[解析] 不同种群形成不同的基因库，4个独立的、互不干扰的种群各自因突变和重组导致的基因频率改变是互不相关的，A错误；基因频率是种群内某种基因占该基因全部等位基因的比率；如果某种群的个体数因各种原因而改变，则必然影响种群基因库中某些基因的个数和其全部等位基因的个数，所以个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率有影响，B错误；4个种群发生的变异具有不定向性，且高速公路的开通与否也不是诱导种群发生变异的因素，C错误；自然选择通过作用于个体的表现型从而引起种群基因频率的改变，D正确。
[答案] D5．(2018·广东省模拟)假设某一地区白化病的致病基因频率为a，红绿色盲的致病基因频率为b，抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c。
下列相关叙述不正确的是( )A．该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例为2a/(1＋a)B．该地区男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b2C．该地区女性个体中不患抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为(1－c)2D．该地区女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为b2(2c－c2)[解析] 已知白化病为常染色体隐性遗传病，致病基因频率为a，则正常基因频率为1－a，因此该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例＝2×(1－a)×a÷[2×(1－a)×a＋(1－a)(1－a)]＝2a/(1＋a)，A正确；已知红绿色盲为伴X隐性遗传病，致病基因频率为b，则该地区男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b，B错误；已知抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病，致病基因频率为c，则正常基因的频率为1－c，因此该地区女性个体中不患抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为(1－c)2，C正确；该地区女性个体中，患有红绿色盲的概率为b2，患有抗维生素D佝偻病的概率为1－(1－c)2＝2c－c2，因此同时患有两种病的概率为b2(2c－c2)，D正确。
[答案] B6．(2018·湖南省长郡中学模拟)下列有关现代生物进化理论的说法，不正确的是( )A．突变和基因重组为生物的进化提供了原材料B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物进化C．捕食者的存在不利于增加物种多样性D．共同进化导致了生物多样性的形成[解析] 突变(包括基因突变、染色体变异)和基因重组为生物的进化提供了原材料，A正确；自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢进化，B正确；捕食者所吃掉的大多数是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，从而为其他生物的生存提供资源和空间，有利于增加物种多样性，C错误；共同进化是指不同生物之间及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化导致了生物多样性的形成，D正确。
[答案] C7．(2018·山东、湖北部分重点中学冲刺模拟)许多年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。
两个种群所发生的变化如下图所示，①～⑥表示不同的变异结果，a～d表示进化的不同环节。
下列叙述错误的是( )A．a表示地理隔离，经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离B．b过程表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料C．c过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化D．渐变式和爆发式形成新物种，都需要d环节[解析] 由题意“某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群”并分析图示可知，a表示地理隔离，地理隔离可阻止种群间的基因交流，使同一物种不同种群间的基因库出现差异，当种群间的基因库出现显著差异时，最终可导致种群间产生生殖隔离，因此经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离，A正确；b过程表示突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组，可为生物进化提供原材料，B错误；c过程表示自然选择，可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化，C正确；d表示生殖隔离，是新物种产生的标志，因此渐变式和爆发式形成新物种，都需要d环节，D正确。
[答案] B8．(2018·山东省名校联盟模拟)生活在美国南部的绿色蜥蜴猎食时，唯一的伎俩就是奔跑。
当人类给这一地区引入褐色蜥蜴后，褐色蜥蜴占据了森林地面上的地盘，把绿色蜥蜴赶到了树上生活。
研究发现经过仅仅20年的时间，绿色蜥蜴就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在更高处的领地上定居。
据此推测下列有关说法正确的是( )A．移走褐色蜥蜴后绿色蜥蜴种群基因频率不会发生改变B．环境改变导致绿色蜥蜴突变产生适合树上生活的护趾C．护趾的变化表明绿色蜥蜴经过20年的进化已经形成新物种D．绿色蜥蜴出现更大、黏性更强的护趾是自然选择的结果[解析] 移走褐色蜥蜴后，绿色蜥蜴的生活环境发生了改变，可能会导致绿色蜥蜴种群基因频率发生改变，A项错误；环境改变只是对绿色蜥蜴产生的适合树上生活的护趾突变进行了定向的选择作用，B项错误；护趾的变化只能说明绿色蜥蜴种群发生了进化，但不能说明产生了生殖隔离，所以护趾的变化不能表明绿色蜥蜴经过20年的进化已经形成新物种，C项错误；引入褐色蜥蜴后，绿色蜥蜴的生活环境发生了改变，也改变了绿色蜥蜴的生活方式，通过长期的自然选择，使绿色蜥蜴长出了更大、黏性更强的护趾，故D 项正确。
[答案] D9．(2018·陕西省教学质量检测)下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述，正确的是( )A．生物产生的变异个体都可以作为进化的原材料B．捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用，但不利于增加物种多样性C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D．共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展[解析] 生物产生的可遗传变异能够为生物进化提供原材料，A错误；捕食者所吃掉的大多数是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用，有利于增加物种多样性，B错误；地理隔离可阻止种群间的基因交流，使同一物种不同种群间的基因库出现差异，当种群间的基因库出现显著差异时可导致种群间产生生殖隔离，可见，种群基因库的差异可导致种群间产生生殖隔离，C正确；共同进化是指不同生物之间及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。
[答案] C10．(2018·陕西省宝鸡市质量检测)下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是( )A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D．环境发生变化时，种群的基因频率一定改变[解析] 在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1，A正确；基因突变和自然选择等都会使基因频率发生改变，B错误；色盲为伴X染色体隐性遗传病，男性只要X染色体上有色盲基因就患色盲，女性只有两条X染色体上都有色盲基因时才患色盲，因此色盲患者中男性多于女性，但男性群体中色盲的基因频率并不是大于女性群体中色盲的基因频率，C错误；环境发生变化时，如果影响到某些基因型的适应性，则由于环境的选择作用，就会使种群的基因频率发生改变，如果没有影响到种群中各基因型的适应性，则环境的改变不能起选择作用，种群基因频率不变，可见，环境发生变化时，种群的基因频率不一定改变，D错误。