化学说题比赛课件
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化学说题比赛课件
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
对于同一化学问题，从不同的角度进行 化
分析处理往往会导出许多不同的解法，引
学 教
导学生用多种思路解题，既能使学生灵活
研 组
地运用知识和思路，形成立体的思维网络；
肖 文
又能通过比较选择最合理、最简捷的思路， 盛
培养思维的灵活性。
菜单
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
A．1：2
B．2：3
ห้องสมุดไป่ตู้化 学
C．3：1
D．5：3
教
研
说 题 目
[变一] 1mol磷和2mol氯气完全发生反应，它产物
组 肖
是什么，各为多少。
文
盛
变
式 [变二] 将3.1g红磷在14.2g Cl2中燃烧时最 终产物 中PCl3与PCl5的分子个数的比值是( )
(A)=1 (B)>1 (C)<1 (D)以上都不对
法 需要氯气为:(0.25/31)*5/2=1.25/62
二
PCl3 0.75/62
x
3.14/224
PCl5 1.25/62
y
这里的x指的是,取(1.25/62)-(3.14/224)的绝对值,y是取
(0.75/62)-(3.14/224)的绝对值,然后x:y≈3:1
菜单
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
磷消耗掉314ml氯气（标准状况），则产物中
PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
A．1：2 B．2：3 C．3：1 D．5：3 化
314 mL氯气的物质的量＝0.314/22.4=0.014mol
学 教
说 0.25g磷的物质的量＝0.25/31=0.008mol
解 题
P先转完化全为转PC化l5为. PCl3，如果Cl2有剩余，再反应，
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314mL氯气（标准状况），
则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
A．1：2
B．2：3
化 学
C．3：1
D．5：3
教
说
解 守恒法
研 组 肖
题 方
设Pcl3 有 x mol PCl5 有 y mol
文 盛
法 则Cl守恒， 3x +5y==2*0.314/22.4
菜单
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
说一题多解与一题多变意义
一题多解与一题多变是发散思维在化学上的 化
具体体现，应该说，通过一题多解与一题多变的 学
训练，学生的解决问题上的能力会进一步提高和
教 研
优化，但一题多解的最终目的不是来展示有多少
组 肖
种解决问题的途径，也不是所有的题目都需要用 文
剩余的物质的量＝0.014－0.012＝0.002mol
PCl3与PCl5的物质的量之比＝(0.008-0.002)：0.002=3:1
菜单
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314mL氯气（标准状况），
则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
多种方法去解决，而是要寻找一种最佳、最近的 盛
途径，也就是说，掌握一题多解的最终目的是为
了一题一解。因此，教学中教师不仅要善于诱导
学生去发现问题，更要善于帮助他们总结归纳问
题，使其认知水平有所提高。
菜单
谢谢观赏！
2020/11/5
9
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314ml氯气（标准状况），则
产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
A．1：2
B．2：3
化 学
C．3：1
D．5：3
教
研
1、本题来自2010年普通高等学校招生统一考试(全国1卷) 组
说 解 题 思
理综化学12题。题目涉及知识点是非金属及其化合物 化学性质。考查学生的基本化学计算能力，涉及一些方
研 组 肖 文
方 2P+3Cl2=2PCl3
PCl3+Cl2=PCl5
盛
法 2-- --3---------2
1-----1----- --1
一 0.008----X--------Y
A----0.002----Z
X=0.012mol Y=0.008mol A=0.002mol Z=0.002molCl2
A．1：2
B．2：3
化 学
C．3：1
D．5：3
教
说 解
十字磷交的叉物法质:的2P量+为3C:l02.=225P/3C1l.3氯；气2P的+物5C质l2的=2量PC为l5:,3由.1题4/2可2知4.
研 组 肖
题 若全部生成三氯化磷的话:则需要氯气
文
方 为:(0.25/31)*3/2=0.75/62若全部生成五氯化磷的话,则 盛
肖 文 盛
法技巧的问题，还涉及到过量问题等。
路 2、已知点为：磷质量和氯气标准下的体积；求解点为：
反应后产物物质的量之比；题眼为磷消耗掉了氯气。
3、隐含条件和潜在信息为磷与氯气发生两个反应。 4、易错点，易混点，关键点都在涉及到过量问题计算。
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2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若0.25g
三
P守恒， x+y==0.25/31
x==0.00211 y==0.00595
PCl3 :PCl5==x:y==1：2.82 约既是1：3
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2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314mL氯气（标准状况），
则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
对于同一化学问题，从不同的角度进行 化
分析处理往往会导出许多不同的解法，引
学 教
导学生用多种思路解题，既能使学生灵活
研 组
地运用知识和思路，形成立体的思维网络；
肖 文
又能通过比较选择最合理、最简捷的思路， 盛
培养思维的灵活性。
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2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
A．1：2
B．2：3
ห้องสมุดไป่ตู้化 学
C．3：1
D．5：3
教
研
说 题 目
[变一] 1mol磷和2mol氯气完全发生反应，它产物
组 肖
是什么，各为多少。
文
盛
变
式 [变二] 将3.1g红磷在14.2g Cl2中燃烧时最 终产物 中PCl3与PCl5的分子个数的比值是( )
(A)=1 (B)>1 (C)<1 (D)以上都不对
法 需要氯气为:(0.25/31)*5/2=1.25/62
二
PCl3 0.75/62
x
3.14/224
PCl5 1.25/62
y
这里的x指的是,取(1.25/62)-(3.14/224)的绝对值,y是取
(0.75/62)-(3.14/224)的绝对值,然后x:y≈3:1
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磷消耗掉314ml氯气（标准状况），则产物中
PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
A．1：2 B．2：3 C．3：1 D．5：3 化
314 mL氯气的物质的量＝0.314/22.4=0.014mol
学 教
说 0.25g磷的物质的量＝0.25/31=0.008mol
解 题
P先转完化全为转PC化l5为. PCl3，如果Cl2有剩余，再反应，
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314mL氯气（标准状况），
则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
A．1：2
B．2：3
化 学
C．3：1
D．5：3
教
说
解 守恒法
研 组 肖
题 方
设Pcl3 有 x mol PCl5 有 y mol
文 盛
法 则Cl守恒， 3x +5y==2*0.314/22.4
菜单
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
说一题多解与一题多变意义
一题多解与一题多变是发散思维在化学上的 化
具体体现，应该说，通过一题多解与一题多变的 学
训练，学生的解决问题上的能力会进一步提高和
教 研
优化，但一题多解的最终目的不是来展示有多少
组 肖
种解决问题的途径，也不是所有的题目都需要用 文
剩余的物质的量＝0.014－0.012＝0.002mol
PCl3与PCl5的物质的量之比＝(0.008-0.002)：0.002=3:1
菜单
2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314mL氯气（标准状况），
则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
多种方法去解决，而是要寻找一种最佳、最近的 盛
途径，也就是说，掌握一题多解的最终目的是为
了一题一解。因此，教学中教师不仅要善于诱导
学生去发现问题，更要善于帮助他们总结归纳问
题，使其认知水平有所提高。
菜单
谢谢观赏！
2020/11/5
9
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314ml氯气（标准状况），则
产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于
A．1：2
B．2：3
化 学
C．3：1
D．5：3
教
研
1、本题来自2010年普通高等学校招生统一考试(全国1卷) 组
说 解 题 思
理综化学12题。题目涉及知识点是非金属及其化合物 化学性质。考查学生的基本化学计算能力，涉及一些方
研 组 肖 文
方 2P+3Cl2=2PCl3
PCl3+Cl2=PCl5
盛
法 2-- --3---------2
1-----1----- --1
一 0.008----X--------Y
A----0.002----Z
X=0.012mol Y=0.008mol A=0.002mol Z=0.002molCl2
A．1：2
B．2：3
化 学
C．3：1
D．5：3
教
说 解
十字磷交的叉物法质:的2P量+为3C:l02.=225P/3C1l.3氯；气2P的+物5C质l2的=2量PC为l5:,3由.1题4/2可2知4.
研 组 肖
题 若全部生成三氯化磷的话:则需要氯气
文
方 为:(0.25/31)*3/2=0.75/62若全部生成五氯化磷的话,则 盛
肖 文 盛
法技巧的问题，还涉及到过量问题等。
路 2、已知点为：磷质量和氯气标准下的体积；求解点为：
反应后产物物质的量之比；题眼为磷消耗掉了氯气。
3、隐含条件和潜在信息为磷与氯气发生两个反应。 4、易错点，易混点，关键点都在涉及到过量问题计算。
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2012 · 定南中学 · 化学教研组 · 说题
12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若0.25g
三
P守恒， x+y==0.25/31
x==0.00211 y==0.00595
PCl3 :PCl5==x:y==1：2.82 约既是1：3
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12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若
0.25g磷消耗掉314mL氯气（标准状况），
则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于