初中作文指导:从模仿到创新ppt
九年级语文模仿与创新
欺人太甚,就不能给点面子!”珀阿兀庸夫见无法取胜,急忙变成长着离奇脸皮的浅灰色古怪汤勺朝偏西方向飞去……月光妹妹笑道:“对不起,没商量!”月光妹妹 一边说着一边变成长着怪异耳朵的金橙色超级蒸笼追了上去……珀阿兀庸夫见月光妹妹快要追上,又急忙变成长着离奇怪毛的浅橙色古怪核桃朝东南方向飞去……月光 妹妹笑道:“嘻嘻!又换一套马甲,我随便找出一件都比你们的强……”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异手掌的亮紫色超级壁灯追了上去……只见女社长P.卜古 娃霓姨婆和另外四个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的玉葱毒脖鬼!这个巨大的玉葱毒脖鬼,身长二百多米,体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分朦胧 的毒脖!这巨鬼有着深白色兔子般的身躯和亮白色细小竹竿形态的皮毛,头上是深灰色路灯似的鬃毛,长着深橙色怪石般的菱角浪雾额头,前半身是纯白色钢条般的怪 鳞,后半身是漂亮的羽毛。这巨鬼长着深黑色怪石般的脑袋和金红色玉米般的脖子,有着墨黑色路灯一般的脸和亮黑色鲇鱼般的眉毛,配着淡红色树根似的鼻子。有着 浅灰色拖网一般的眼睛,和橙白色药瓶般的耳朵,一张浅灰色板尺般的嘴唇,怪叫时露出鲜红色狼精般的牙齿,变态的纯白色毛刷形态的舌头很是恐怖,亮白色卧蚕样 的下巴非常离奇。这巨鬼有着犹如布条般的肩胛和仿佛叉子似的翅膀,这巨鬼花哨的暗白色海星形态的胸脯闪着冷光,美如海豹似的屁股更让人猜想。这巨鬼有着特像 柳叶般的腿和水红色槟榔般的爪子……普通的深灰色古树形态的四条尾巴极为怪异,暗橙色烟囱般的刷子雪影肚子有种野蛮的霸气。暗白色柴刀似的脚趾甲更为绝奇。 这个巨鬼喘息时有种淡红色改锥形态的气味,乱叫时会发出暗黑色转椅一般的声音。这个巨鬼头上暗绿色马心似的犄角真的十分罕见,脖子上活像香肠似的铃铛瘦小的 脑袋感觉空前艺术而冷酷!月光妹妹笑道:“就这点本事也想混过去!我让你们见识一下什么是雪峰!什么是女孩!什么是雪峰女孩!”月光妹妹一边说着一边和壮扭 公主组成了一个巨大的叉子狠趾仙!这个巨大的叉子狠趾仙,身长二百多米,体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分狂野的狠趾!这巨仙有着亮红色怪藤一般的 身躯和淡橙色细小长号一样的皮毛,头上是烟橙色土堆样的鬃毛,长着蓝宝石色香肠一般的火鱼鸟毛额头,前半身是暗红色蜈蚣一般的怪鳞,后半身是狼狈的羽毛。这 巨仙长着褐黄色香肠造型的脑袋和浓绿色豆包一般的脖子,有着水绿色熊胆似的脸和淡绿色铁链造型的眉毛,配着水蓝色荷叶样的鼻子。有着淡黄色火锅似的眼睛,和 深青色猫妖一般的
“模仿——创新”写作辅导ppt[优秀课件资料]
﹃ 模
作仿
——
辅
创 新
导 讲
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课
人
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俞
永Leabharlann 刚公仆铭 位不在高,廉洁则名;权不在大, 为公则灵。斯是公仆,服务于民。 脚步迈基层,民情入脑深;谈笑有 百姓,往来无奉承;可以明实况察 真情;无谎报之乱耳,无私爱之偏 心。 兰考焦裕禄,阿里孔繁森。众 人云:公仆精神。
xuehuisikao 学会思考
思考不仅是人的权利,而且是人 的本质。没有思考的生活是动物式的 生存。不会思考的人只能丧失独立人 格和自主意识,从而沦为感性和知性 的奴隶
厂子很快建起来了阿Q雇了吴妈和小尼姑做工 人。吴妈提水小尼姑往水里掺些猪糠阿Q再往里面 撒些香料就这样一桶洗发水便制成了。阿Q不禁为 自己的聪明而沾沾自喜。
起初阿Q的洗发水无人问津产品严重积压。
于是阿Q又动了脑筋他到电视台做了一个广告宣称: 未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔保证让你的秀 发乌黑飘逸亮丽动人。
●这个场景让你想到什么? ●真实的情况是这样的:
梁上垂下来绳子,绳子上挂着 凳子,凳子上荡着孩子……
●“秋千”让你想起怎样的场景?
●真实的情况是这样的:
秋千上这个孩子,与华美的场景毫不搭 界。他的父亲前年去世了,母亲早已离开了 这个家,他是孤儿
每天,他到村支书那儿领一元钱,这是 他一天的生活费
每天,他背着补了多次的书包去上学 每天,他做饭给自己吃 每天,做完了功课,灯下他荡秋千 ……
人有卖骏马者,比三旦立于市, 人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏 马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言, 愿子还而视之、去而顾之,臣请献一 朝之贾”。伯乐乃还而视之、去而顾 之。一旦而马价十倍。
——《战国策·苏代为燕说齐》
初中作文辅导训练模仿与创造PPT (共17张PPT)
上学路上
清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包, 顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然 看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩 的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车 飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车 轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪 过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就 毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。“嘎” 地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了下来, 小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声 地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖 宁!”听到了大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。
作文辅导与训练
模仿与创造
真情实感
写出 真实 写出 真情
目标 录音 原因 秘诀 指导 金鹏 课文 修改 续写 作业
学习目标: 1.在模仿的基础上学习写记叙文
2.作文中要说真话诉真情。
3.做人要做真人,不虚伪造作。
我还有一个毛病就是遇到写文章就 会头痛。我写一篇文章最少要想半 个小时才能想出开头。........,所以 我不敢轻易下笔,每次都想得我头 痛。 --有人如是说
五、课文借鉴:(5分) 请同学们回忆一下朱自清的《背影》, 全文都是写生活中父亲自己关心的一 些小事,在叙事的时候抒情。其中重 点写的是什么事,是怎么写的?通过 什么方式抒情的?
<结论:在叙事时选择其中一两个 突出的具体描写,可以从多方面去 描述。>
六、病文修改:(6‘) 找出不真实的地方加以修改
-----写出真实,写出真情,以情动人。
(写自己熟悉的内容,写出自己真实的感情) 俗话说得好,文章不是无情物。如果你的文章能感染读者,震撼读者的心灵,你的文章就 成功了。 本次作文就要求大家在模仿的基础上练习写一篇真情实感的作文
初中作文训练构思与创新ppt
珙县上罗中学 李 彪
写文章要学会构思
王勃打腹稿
构思与创新
问题:
1、树立文章轮廓应该做好哪两件事? 2、构思中应当注意哪些问题? 3、构思过程中要从哪些方面入手培 养我们的创新能力?
构思与创新
一、要反复斟酌材料 构思自由度大,力求
跟中心意思之间的切 创新:
合;
一、内容上创新,常
常见的作文开头
6. 抒情式。开头直抒胸臆, 以情感人。如《别了,我爱 的中国》的开头:“别了, 我爱的中国,我全心爱着的 中国!”爱国深情一下子就 出来了。
常见的作文开头
7. 总起式。开头总领全文。 如《伟大的友谊》的开头: “马克思和恩格斯是好朋 友。他们共同研究学问, 共同……”
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不要后悔。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 2 、赢家总有一个计划,输家总有一个借口。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实,谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感,但它的枯萎是不可避免的,而诚实会在那里生根发芽。 3 、尊严来自实力,实力来自拼搏! 11 、作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想,需要做到不唯众,不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快,而是又在无人行走的荒野上行走的勇气,这样才能看到别人无法看到的情境。
常见的作文开头
4. 设问式。开头就提出问 题,或引起读者注意,或 激发读者思考,或造成悬 念引人入胜。如《海底世 界》的开头:“你可知道, 大海深处是怎样的吗?”
模仿与创新作文讲解ppt课件
科学是不断发现的 过程,真理是不断 创新的过程。
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长期以来,古希腊天文学家托勒密 的“地心体系”的理论统治着人们的头 脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、 月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白 尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的 理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中 心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺 接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇 宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的 一个天体系统。伽利略通过望远镜观察 天体发现:月球表面凹凸不平,木星1有1
邯郸学步,不但没学成,反而 落得个爬着走的下场;
东施效颦,非但没有使自己美
丽,反而使自己丑象百出,招人耻 笑。
王明照搬苏联的以城市包围农
村的战略,坚持跟敌人正面作战, 导致红军第五次反围剿失败。
苏联的戈尔巴乔夫,他的政治
改革只一味仿效西方的民主改革,
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名句
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发 达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味 靠技术引进就永远难以摆脱技术落后的局面。一 个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民 族之林。” ——江泽民
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传说春秋时期,越国有一美女,名唤西施,不 仅有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,而且就是平 时所做的任何一个动作,都是非常美的。有一天 西施患病,心口非常痛。她出去洗衣服时,皱着 眉头,用一只手捂着胸口,走在路上虽然非常难 受,但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。 西施有一邻居容貌长的很丑,见西施人长的美, 她就常常暗地里观察,看看西施到底与别人有什 么不同之处。这一天,她看到西施用手捂着胸口, 皱着眉头的样子后,感到非常美。于是她就跟着 学起这个样子来了。本来容貌就丑,又皱起了眉 头,弄得更加丑陋不堪。这个故事讽刺了那些不 研究实质内容。只单纯地效仿表现形式的人。15
从模仿到创造——初中生作文指导共22页
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46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下,悠然见南山。
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48、啸傲东轩下,聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
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50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
八年级语文部编版下册单元作文指导《学习仿写》课件
即将走进教学楼的那一刻,我回头,正看到爸爸远 去的背影——
那瘦小的、微驼的背影,在冰天雪地里越来越小的 背影,让我的眼泪流了下来。(再次写爸爸的背影, 突出这一意象。)
最近两年,爸爸每天都坚持早上骑摩托车送我去上 学,从未迟到过。他那原本高大的身躯变得越来越 佝偻了,他一切都为我着想,而我却从未给予他应 有的关心。想到这,我的泪不知不觉流了下来。在 这晶莹的泪光中,我仿佛又看到那个穿着黑色夹克, 戴着黑色小帽,略显佝偻的瘦瘦的背影。唉!我的 内心充满了愧疚……(仿朱自清《背影》结尾,泪光 中再现背影,自然收束,结构圆合。)
于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对 这时,“老婆婆,您坐我的位子吧!
一个别人看来普通的雪天,我却收获着太多的感动。
于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳。 但作者却不从褒扬处落笔,而从相反的贬抑处落笔。
“谁吃的早饭呀?这味道让人受不了! 先描写他的其貌不扬,不修边幅;
在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福 在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。
一出门后,冰冷的空气让我的寒毛都竖了起来,路边的草坪披着一层薄薄的白霜,几只早起的鸟儿在低声哀鸣。
字的记叙文。要求:①结合个人生活经历,选取真 外面的雪越来越大,可我的心中仿佛有一股暖流流过。
”竟然是那个外地农民工!
实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式, 这时一位满脸倦容的农民工映入我的眼帘,他穿着被工地泥点污染成“黑白相间”的单薄大衣,头发乱蓬蓬得像个鸟窝。
第一单元
单元作文指导(一) 学习仿写
学习导航
1. 能研读优秀作品,从中提取值得模仿、借鉴的内容, 确定仿写点。
2. 能把握作品的精髓进行仿写,做到形似、神似,在 模仿中有所创造。
高中作文 “模仿——创新”写作辅导精品课件
观点二:
学会思考就是要学 会辩证地、联系实际地 看待问题!!
阿Q新传
“砰、砰、砰……”土地庙的门被拍得山响外 面有人叫道:”阿Q办厂去!同去同去!”阿Q忙奔出门 一同去了。谁知没跑上几步便被什么东西绊了个 跟头……于是阿Q醒了。
现在国家实行改革开放政策允许私营企业发 展未庄便掀起了办厂热。王胡和小D都已经开设了 自己的工厂当上了老板腰挂BP机手捧大哥大风光 得不得了见了阿Q连眼皮都不抬一下。一想到这阿 Q就气愤:”妈妈的不就是工厂吗?俺老Q也去办一 个!”
和珅:“有什么你千万别有病,没什么 你千万别没钱,只要我的钱还在就好。哎呦 ,你们先把我的金银首饰还给我啊,我的金 银首饰啊,哎,刘全,快把他们捞上来 ……”和珅在岸上,不住的跺脚。
王勃:“不管那么多,先跳下去再说, 谁近先救谁。手心手背都是肉啊。” “卟 通”一声,王勃不顾一切跳入水中,哎, 好像忘了点事。“救命啊……”王勃在水中 挣扎,“我忘了我自己也不会游泳。”一 代才子王勃就这样溺水身亡。
“都怕死” “会不会一枪打死两只?” “不会” “所有的鸟都可以自由活动吗?” “完全可以”
“如果您的回答没有骗人”学生满怀信 心的说“打死的鸟要是挂在树上没掉下来 那么就剩一只如果掉下来就一只不剩”
老师当即晕倒……
想一想
一个人一晚上冲四次澡 第二天早上刷五次牙而且每 次间隔只有五分钟他是不是 一个正常人?
人因思想而伟大,世界因思想之林的 存在而生机勃勃。思想家有思想的使命, 普通人也有思索的权利。为了做一个清醒 的人,为了做一个清醒的公民,我们不应 该也绝不会放弃自己的这一基本权利
让我们做一根芦苇吧,在思想的湖畔 迎风而立并吟唱着思想的歌谣……
有人说,想要看一个人是否优秀,那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队的间隙,读书,思考,写作,也有人终日无所事事,虚度光阴。
模仿与创新PPT18页
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
模仿、借鉴、创新
模仿、借鉴、创新培养学生写作能力已经成为了语文教学的重中之重,写作能力也是学习其他学科的基础。
在教学过程中,许多教师都会遇到这样令人头疼的问题:学生的习作往往故作成熟,却十分做作,甚至是充满了虚情假意,有的习作根本就是一字不差的抄袭。
模仿、借鉴、创新就是让学生在生活中观察,积累中不断思考将情感态度通过真实体验表现出来,用以实现表达鲜活的习作,写出真实,写出自我。
一、模仿是写作的基础模仿与创新是相对的概念,模仿是创新的重要途径。
正如伏尔泰所说的:独到的简介就是明智审慎的模仿。
中国的企业界一直流传这样的名言:创新就是率先模仿。
学习和模仿的过程孕育着创新,善于学习和模仿是实现跨越的第一步。
因此,模仿是取长补短中不断吸收的学习过程。
模仿的最终目的是以读促写,以写促读,不是机械化的照葫芦画瓢,作文习作中的模仿正是使阅读过的资源重新组合,推陈出新的过程。
只有在阅读中不断的积累,才能最终转换成自己的素材。
那么究竟要模仿哪些内容借此来提升学生的写作能力呢?首先,当学生高喊着没有东西可写的时候,其根本原因在于不能观察生活中所蕴藏的素材,作文写作只当成是一种任务。
模仿的第一步就是模仿素材内容、模仿经典文章的选题。
其实生活中不乏素材,只是学生没有发现素材的能力。
莫泊桑年少时酷爱写作,但是不管怎么写都没有任何艺术特色,他的老师福楼拜对其说:“问题很简单,主要是你观察的功夫不到家,现在你就从观察马车开始吧。
每天都有马车从你家门前经过,你就仔细观察一下,把看到的情况详细记录下来。
”这正是素材的主管体现。
如在讲完《幼时趣事》后,学生都了解了沈复童年时三件有趣之事,也感受了作者童年生活的乐趣以及抵制强暴热爱生活的思想感情。
这时,我先安排学生分别交流一下幼年时发生的有趣的事,之后将此安排为课后习作,这样以“童年”为主题的作文就出来了。
其次,学生的作文一般没有重点和中心点,文章层次不鲜明让人读起来索然无味。
其成因主要是应付写作;不明确写作的真正目的,写作完全是为了完成老师的任务;缺乏倾听者的意识,作文需要的是读者,学生没有想过写作文的目的是什么,因此就不清楚要写些什么,要表明什么。
中考专栏中考作文指导课件:从模仿到创造作文开头写作训练
谢谢观赏
这样我们就抓住了文章的中心,可以说一开始我们就 赋予了文章灵魂,这当然就会让读者动心了。所以门 见山的方法,我想如果我们的作文开头有困难时,直 入正题也许是一种最佳选择。
写景抒情法
文章融进了作者的思想感情,在开头描绘自然景色 和环境,或直接、间接地抒发胸臆,这就叫做写景 抒情法。例如:
《小巷深处》很早就知道,我是在村那头的坡 顶上捡来的。据说,那个季节,天还不太冷, 依稀有几片早落的黄叶,在风中或上或下或左 或右、低低地打着旋。
文章中的修辞往往会挽救全篇,因为一 种修辞的使用,文章变得生动了、形象 了,进而吸引人了,谁都喜欢看一篇有 味道、有美感的文章。
《总有一条路可以抵达》俗话说:“条条 大路通罗马。”生活中,成功的道路不止 一条。当你发现你前进的被堵死的时候, 别担心,总有一条道路可以抵达。
简简单单的句子,不但清爽自然,而且让 你欲罢不能。这便是修辞的魅力了。
接下来我们从三个方面来进行解读
开门见山法 写景抒情法 修辞增色法
开门见山法
此法又可称“直接点题法”。这种方法是起笔入 题,或说明写作缘由,或提出全文主旨,或直奔 故事,非常简洁。例如:
《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已 二年多了,我最不能忘记的是他的背影。” 《仿到创造
作文开头写作训练
作文从模仿开始,并不是新鲜话题。古往今来,许多高 明的作家、大家,不少是在学习、模仿前人和名家文章 的基础上,是在记、背最新、最美的时文的基础上,青 出于蓝而胜于蓝的。如:唐代诗人王勃的“落霞与孤骛 齐飞,秋水共长天一色”就是托于庾信的“落花与芝盖 同飞,杨柳共春旗一色”。陆游的“何方化得身千亿, 一束梅花一放翁”,脱于柳宗元的“若为化作身千亿, 散上峰头望故乡”。著名台湾作家余光中的《乡愁》, 据他自己介绍是模仿了宋代词人辛弃疾的词《丑奴儿书 博山道中壁》后创作的。大家的作品尚且如此,初中生 的作文更应从模仿开始。但让学生模仿什么,怎么模仿 却大有讲究。zxxk
“模仿——创新”写作辅导:巧借课本创佳作ppt
无论你有多么美好的愿望,多么奇异的幻想; 无论人类怎样通过神话,甚至现代克隆技术去 追求不死,人的生命终究有一个限度。正如史 铁生在《我与地坛》中所言:“一个人,出生 了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是 上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件 事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以 死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会 降临的节日。” “自由人并不回避死亡,他的智慧在于对 生命而不是对死的思考。” ——法•笛卡儿
秋叶飘零,万物萧瑟。 登高望远,不觉冒出一个奇 怪的念头:假如生命就此终 结,我们该怎么办?
???
面临着生与死的抉择:屈原选择了死,为 民族的存亡、为江山社稷而果决沉江地死;司 马迁则选择了生,为未竟的事业、为著成信史 而忍辱负重地生。屈原的沉江使其名垂千古, 司马迁的苟活让其流芳百世。 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛, 用之所趋异也。”
可是,面临着生与死的抉择,我等无名究 竟该怎么办? 孔子的学生子路带着对生与死困惑问孔子 以死,孔子答曰:“未知生,焉知死?未事生, 焉事死!”我连活着事有些还都不知道,怎么 知道死是怎么回事?!我连活人(君主)都没 侍奉好,又哪有闲工夫去伺候鬼神啊!” “未知生,焉知死?未事生,焉事死!” 话虽有些噎人,但却是怎样明智的回答啊! “神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为 土灰。”人的生存本身就是一个走向死亡的过 程。
作家张贤亮有小说题为《男人的一半是女人》, 女人的一半又何尝不是男人。那条幽雅的小径,因为 没有了你,如今已不再可走;那道美味的佳肴, 因为 没有了你,如今已不再可口;那个温柔的月夜,因为 没有了你,如今再也不能动人心弦……生命没有了那 一半,人生就不再完整。 爱情,就是在合适的地方合适的时间以合适的方 式遇到合适的人。 可大千世界,茫茫人海,一个人与另一个人相遇 的可能性是千万分之一,成为朋友的可能性是二亿分 之一,成为终生伴侣的可能性只有五十亿分之一。我 的另一半在哪里? “我爱的人名花有主,爱我的人惨不忍睹”。 “我追寻我得不到的,我得到的是我不追寻的。”(泰 戈尔)
高一作文《创新从模仿中来》800字(共22页PPT)
创新从模仿中来
800字
【篇一:创新从模仿中】
旧 锐意创新,方得成功;沉于
思,终被淘汰。——题记
时间在时代的长河上流淌
浪花 着,奔腾的
正汹涌澎湃着。
一次次击打,一次次怒吼,又有多少
船舶毁弃其中。
关键词:创新,模仿,锐意,创新,
方得,成功,沉于,旧思,淘汰,题记, 时间,时代,长河,流淌,奔腾,浪花, 汹涌澎湃,一次次,击打,一次次,怒 吼,多少,船舶,毁弃,其中。
高一作文《创新从模仿中来》
但是如果成天思考怎样改变,却能
要学的也没有学会,如同邯郸
学步一般,也是异想天开的。想创新,
只有一个途径——先学后思。
要想创新,先得学会模仿。——
后记
关键词:但是,如果,成天,思考,
怎样,改变,要学,没有,学会,如同, 邯郸学步,一般,异想天开,创新,只 有,一个,途径,先学,创新,学会,模 仿,后记。
高一作文《创新从模仿中来》
诸如此类的,很多研究和科技产 品都是模仿自然界中,以存在 的生物种类,绝不是横空出世 凭空想象的。
今天的人造飞船,火箭
归根结底也是对古代神话传说的模仿。
就连读书学习也是一个模仿老 师的过程。只不过是先从形再到 思路和灵感,慢慢再形成自己的
想法罢了。
关键词:诸如此类,很多,研究,
人做了几十年,对,技术已烂熟
于胸了,但也只是匠人,并没有变回
大师,因为他只是训练技术,并
没有引起思考或是改进现有工作繁杂
工序 的
,这样怎么做也只是匠人。
关键词:正确,模仿,缔造,创新,
不是,所有,模仿,变为,创新,匠人, 几十年,技术,烂熟,只是,匠人,没有, 大师,因为,只是,训练,技术,没有, 引起,思考,或是,改进,现有,工作, 繁杂,工序,这样,怎么,只是,匠人。
学习范文从模仿到创新
学习范文从模仿到创新在我们的学习过程中,范文是一座宝贵的知识宝库。
通过学习范文,我们能够汲取他人的智慧和经验,不断提升自己的写作能力。
而这个过程,往往是从模仿开始,逐渐走向创新。
模仿,是学习的第一步。
当我们初次接触某种文体或者写作主题时,往往会感到迷茫和无从下手。
此时,范文就像是一位指引方向的导师,为我们展示了清晰的结构、流畅的语言和合理的论证。
例如,在学习议论文写作时,我们可以通过模仿优秀的范文,了解如何提出鲜明的论点,如何运用恰当的论据来支持论点,以及如何进行有条理的论证。
模仿并非简单的抄袭,而是对范文的深入分析和学习。
我们要研究范文的篇章结构,看作者是如何开头引人入胜,如何在中间展开论述,又是如何结尾有力地总结观点。
同时,我们还要关注范文中语言的运用,学习其词汇的选择、句式的变化以及修辞手法的运用。
以一篇描写风景的范文为例,作者可能会运用生动的形容词来描绘景色,使用比喻、拟人等修辞手法让景色更加鲜活。
我们在模仿时,不是照搬原句,而是尝试理解作者运用这些手法的目的和效果,然后在自己的写作中进行类似的尝试。
然而,仅仅停留在模仿阶段是远远不够的。
如果一直依赖模仿,我们的写作就会失去个性,变得千篇一律。
因此,在模仿的基础上,我们要逐渐探索创新。
创新,是写作的灵魂所在。
它让我们的作品与众不同,展现出独特的魅力。
创新可以体现在多个方面。
首先是观点的创新。
我们在面对相同的主题时,可以尝试从不同的角度去思考和分析。
比如,当大家都在赞美春天的生机勃勃时,我们可以思考春天是否也会带来一些烦恼,比如花粉过敏、雨水过多导致的不便等。
这种独特的观点能够让我们的文章脱颖而出。
其次是素材的创新。
在写作中,使用新颖的素材能够吸引读者的注意力。
我们可以通过广泛的阅读、观察和积累,获取与众不同的素材。
比如,在写关于友谊的文章时,不局限于常见的朋友之间互相帮助的事例,而是讲述一段在困难中通过共同的兴趣爱好建立起深厚友谊的经历。
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有人说: 绿叶无语,却衬托红花; 白云无语,却装饰蓝天; 星星无语,却点缀黑夜。 我要说: 微笑无语,却魅力无限。
从《微笑》《快乐》《理想》 《生命》《自由》
五个题目中任选一个,写一首小 诗。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
2、讨论回答这首诗在写作 技巧上有哪些地方值得我 们学习、模仿。
诗歌的主题是“爱心”;
运用了比喻、排比的修辞 手法,句式整齐,在量词 和动词的使用上富于变化, 讲究变化,讲究搭配;还 注意了押韵。
以下写作主题供参考:
理想、生命、自由、 快乐、微笑
微笑是冬日里的一朵寒梅, 带来了春天的气息; 微笑是细雨中的一只白鸽, 飞翔着生命的故事; 微笑是荒漠中的一棵小草, 谱写着永恒的主题。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了, 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 ,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人 书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来 的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没 倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。
从模仿到创新
——如何仿照例诗创作诗歌
育英中学 章正辉
诗歌句式整齐,节奏 鲜明,语言精练华美, 而且饱含强烈的感情。
爱心是冬日里的一缕阳光, 驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖, 滋润了龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标, 指明了新生的希望。
阅读要求:
1、认真阅读是老 师写这首诗时想要说的话。人 的一生,难免会遇到挫折与不 幸,是跌到了不再爬起来呢, 是绕道走呢,还是笑对人生? 这就是一种选择。我想,老师 的这首诗,已经作出了回答。
有人说: 太阳无语,却带来温暖; 大地无语,却显示广博; 海洋无语,却孕育生命。 我要说: 爱心无语,却造福人间。