开设公共选修课申请表【模板】

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选课申请书格式范文

选课申请书格式范文
尊敬的教务处：
我是______系______专业的学生，学号为______。

我希望能够申请选修______课程。

我选择这门课程的原因有以下几点：首先，我对这门课程的内容非常感兴趣，我认为它能够拓宽我的知识视野，提高我的专业技能。

其次，我已经完成了所有必修课程，我认为我有足够的时间和精力来学习这门课程。

最后，我已经咨询过我的导师，他/她也支持我选修这门课程。

我相信，通过学习这门课程，我能够更好地理解和掌握______领域的知识，为我未来的学习和工作打下坚实的基础。

我希望教务处能够批准我的申请。

如果需要提供更多的信息，我将随时准备。

谢谢您的考虑。

此致
敬礼
[您的名字]
[日期]。

选修课申请书

选修课申请书范文篇一：选修课申请关于申报秋季公共选修课程的学院各单位：为进一步深化教育教学改革，拓宽学生的知识面，培养学生的人文精神和科学精神，提高学生的综合素养和能力，开发更多有特色、高质量的公共选修课程，现向全院征集公共选修课，有关事项通知如下：一、课程设置公共选修课程的设置分为：A.中华文化与历史传承 B.自然、科学与科技C.社会与文化 D.自我与人生 E.经济与管理思维 F.艺术鉴赏与审美体验 G.军事理论与国防教育 H.心理健康与情商教育 I.社交礼仪与就业指导 J.大学生职业规划与指导八大范畴，具体介绍见附件。

二、申报程序1、由申请本人填写《公共选修课程申报表》、经所在教研室审核同意后，由系主任对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核后提出初审，报教务处审批；行政管理和教辅单位的兼课教师由本人填写《公共选修课程申报表》经单位领导审核同意后，可以直接报教务处审批。

2、教务处于20xx年9月12日前根据课程介绍和开课条件，组织相关专家对申请开设的课程和教师进行审核，提出复审意见并报主管院长审批，批准后下达教学任务，公布开设公共选修课程信息，并组织学生选修。

3、原已批准正在开设的公共选修课，如果计划下学期继续开设，也须按申报要求重新申报。

若不重新申报，视为自动终止开课。

三、教材使用1、公共选修课原则上可以不给学生提供教材。

确需提供教材由任课教师进行推荐，在申报选修课时一并将教材信息报教务处审核确定，并纳入学院教材购买计划。

不经审核批准，任课教师等任何人不得擅自向学生发售教材。

2、提倡任课教师使用自编的未经出版的校本教材或资料。

获准印刷的少量学习资料，须按学院有关由教务处统一印制。

四、开设形式1、公共选修课程一般以课程形式开设； 30学时（4-18周），周学时为2， 2学分。

2、公共选修课的教学时间一般安排在7-8节，或其余时间，具体等候通知。

由教务处负责编排课表、安排教室，由任课教师本人打印学生名单。

学校开设公共选修课申请表范本

学校开设公共选修课申请表
教师所在单位：填表日期：年月日课程名称（中文）
课程名称（英文）
总学时实验上机
课程性质□社会科学类□人文艺术类□科学与技术类
供选年级教室要求
人数上限禁选专业
起止周次
教师姓名工号职称
参考教材版本
出版社作者
教学科研经历
课程简介
申请说明
教学单位意见
签字：
学院意见
签字：
教务处意见
签字：
说明：
1、规定公共选修课的选课人数为20－60人，其它情况请另行说明。

2、申请开设公共选修课必须附有该课程的教学大纲（打印版及电子版）、。

选课申请理由模板

选课申请理由模板尊敬的教务处领导：我是一名大三学生，写此信是为了申请一门独立选修课。

以下是我想要选择这门课程的理由：首先，选修这门课程对于我未来的职业发展至关重要。

通过我的了解，这门课程涵盖了我所学专业的核心内容，将帮助我深入了解该领域的知识和技能。

我相信通过学习这门课程，我将能够加深自己在该领域的专业素养，为将来的就业拥有更多竞争力。

其次，这门课程的教学团队非常优秀。

我了解到，该课程由一群在该领域具有丰富经验和知识的教授和专家开设。

他们的学术造诣和实践经验将有助于我深入理解该领域的基本理论和实际应用。

我非常希望能有机会受到他们的指导和培养，提高自己的学术水平。

此外，这门课程的教学方法和学习任务都非常合理和实用。

通过课程描述和学习大纲，我了解到该课程采用了一系列创新的教学方法，如案例分析、小组讨论和实践项目等。

这将有助于我在理论学习的基础上，培养自己的实践能力和解决问题的能力。

我相信这些能力的提升将对我的学术研究和未来的工作产生积极的影响。

最后，我相信选择这门课程对我的个人成长也有重要意义。

这门课程所涵盖的内容和学习方式将帮助我发展自己的学习兴趣和学术激情。

同时，与来自不同背景和专业的同学们一起学习和讨论将有助于我拓宽自己的视野和增进人际关系。

我相信这门课程将不仅帮助我在学术上取得突破，也将对我成为一个成熟、全面发展的人具有重要意义。

总之，选择这门课程对于我个人的学业发展、职业规划和个人成长都具有重要意义。

我非常希望能有机会参与这门课程的学习，并将这次选择作为我大学生活的一段重要经历。

我向您保证，我将全力以赴地投入这门课程的学习，并且充分利用课程资源和机会，为自己的未来梦想奋斗。

感谢您考虑我的申请，请您审核通过。

谢谢！此致敬礼【姓名】。

学生开课申请书模板范文(3篇)

第1篇尊敬的校领导：您好！我是一名热爱学习、积极进取的学生，深知知识的力量和教育的价值。

为了拓宽自己的知识面，提升综合素质，我特向学校申请开设一门新的课程。

以下是本人的开课申请书，恳请校领导予以审批。

一、课程名称《XXX》（请在此处填写课程名称）二、课程背景及意义随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，社会对人才的需求越来越高。

为了适应时代的发展，我们学生需要不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。

在此背景下，我提出开设《XXX》课程，旨在：1. 满足学生对新知识、新技能的需求，拓宽知识面；2. 培养学生的创新思维和实践能力，提高综合素质；3. 为学生提供更多展示自己的平台，激发学习兴趣；4. 促进学生全面发展，为我国培养更多优秀人才。

三、课程目标本课程的主要目标如下：1. 让学生掌握《XXX》领域的基本知识和技能；2. 培养学生的创新思维和解决问题的能力；3. 提高学生的团队协作和沟通能力；4. 激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

四、课程内容本课程内容主要包括以下几个方面：1. 《XXX》领域的基本理论；2. 《XXX》领域的实际应用案例；3. 《XXX》领域的最新研究成果；4. 《XXX》领域的实践操作技能。

五、课程安排1. 课程时长：每学期16周，每周2学时；2. 上课时间：根据学生课表进行合理调整；3. 教学方式：理论教学与实践操作相结合，注重培养学生的动手能力和创新思维；4. 考核方式：平时成绩、作业、课堂表现、期末考试等。

六、师资力量1. 主讲教师：XXX（请在此处填写主讲教师姓名及职称）2. 辅导教师：XXX（请在此处填写辅导教师姓名及职称）主讲教师具有丰富的教学经验和扎实的专业知识，能够胜任本课程的教学工作。

辅导教师将协助主讲教师进行课程辅导和答疑，确保教学效果。

七、课程特色1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 采用互动式教学，激发学生的学习兴趣；3. 邀请行业专家进行讲座，拓宽学生的视野；4. 组织学生参加各类实践活动，提升学生的综合素质。

开设公共选修课申请表【模板】

开设公共选修课申请表
（开设学期：20-20学年第学期）
教学单位
（章）
课程名称
学分
总学时
理论学时
实践学时
开课形式
□课程；□讲座；
适合开班人数
课程介绍
（展示本课程特色，供学生网上选课时查看）
教学目标
教学方法和教学手段
师资情况主讲教师学历源自毕业院校及专业职称
主讲教师
最近授课情况
课程名称
授课时间
学生评教等级
教学成果
学生教材
（需订购学生教材时填写）
教材名称
作者
出版年月
书号
价格
参考资料
（包括报纸、刊物或多媒体影音等资料）
资料名称
作者
出版年月
书号/刊号
价格
教学单位
意见
负责人：年月日
教务处
意见
教务处长：年月日
主管院长
意见
主管院长：年月日
说明：交本表时需附以下资料：1、教学大纲；2、授课计划表（或教学进度表）；3、教学成果复印件；4、教材和参考资料样本。

选修课申请书

选修课申请书尊敬的学校招生办公室负责人：我是来自XX中学的学生XXX，我写这封信是为了申请选修课的机会。

我对您学校提供的选修课程非常感兴趣，希望能有机会参加其中，丰富自己的课余生活，提高自己的综合素质。

首先，我想说明我为什么对选修课程感兴趣。

在我看来，学校提供的选修课程是一个非常好的机会，可以让我们学生在校园内接触到更多不同的知识和技能。

通过选修课程，我们可以更好地了解自己的兴趣和特长，培养自己的爱好，提高自己的综合素质。

我相信，通过参加选修课程，我可以更好地发展自己，为将来的发展打下更加坚实的基础。

其次，我想说明我为什么选择这些具体的选修课程。

在学校提供的选修课程中，我特别关注了XXX、XXX和XXX等课程。

我选择这些课程的原因是因为我对这些方面的知识和技能非常感兴趣，我希望通过这些课程的学习，能够更加深入地了解这些领域，并且提高自己在这些方面的能力。

我相信，通过这些课程的学习，我可以更好地发展自己的兴趣和特长，为将来的发展打下更加坚实的基础。

最后，我想说明我为什么适合参加这些选修课程。

我自认为，我有足够的基础知识和学习能力，可以很好地完成这些选修课程的学习。

在过去的学习中，我一直都是一个认真负责、积极进取的学生，我相信我可以在这些选修课程中取得好成绩。

同时，我也有足够的时间和精力来投入到这些选修课程的学习中，我相信我可以很好地平衡好学业和课余生活，取得更好的发展。

总之，我非常希望能有机会参加贵校提供的选修课程。

我相信，通过这些选修课程的学习，我可以更好地发展自己，为将来的发展打下更加坚实的基础。

我会非常珍惜这个机会，努力学习，取得更好的成绩。

希望贵校能够给我这个机会，我将不负所望，展现出我最好的一面。

最后，再次感谢您给我这个机会，期待您的答复。

此致XXX 敬上。

XX大学新开设研究生课程申请表【模板】

上海对外经贸大学
新开设研究生课程申请表
研教学字（）年第号
课程名称
（中）
课程名称
（英）
任课教师
开课部门
修读对象
学分
课程性质
□公共课□学位基础课□选修课（理论型）□选修课（应用型）□选修课（跨专业）
开课申请理由：
任课教师（签名）：年月日
开课部门学委员会论证意见：
负责人（签名）：年月日
开课部门意见
签章年月日
研究生院意见
签章年月日
任课教师简介：
课程简介：
选用教材及任课教师的评价：
课程教学文件
有
无（请注明计划完成时间）
教学方案
教学大纲
教学课件
试题（卷）库
参考书目
其他
注：请提供已完成的课程教学文件。

大学研究生课程开课申请表

大学研究生课程开课申请表尊敬的教务处领导：我申请开设以下研究生课程，供教育学院研究生选修，希望贵处能够审慎批准。

1. 课程基本信息课程名称：全球化视野下的教育政策课程类型：研究生选修课课程学分：2学分授课地点：教育学院授课时间：周二、周四下午第3、4节课课程总时长：36课时2. 课程教师和教学团队本课程由本人负责，作为一名具有多年教学和研究经验的教师，我将利用本人掌握的教学资源和教学方式，配合教学助教，开设此门课程。

3. 课程目标3.1 掌握全球化背景下的教育发展趋势和教育政策变革全球化是当今时代的重要趋势，在教育领域也不例外。

本课程旨在使研究生更好地了解全球化背景下的教育发展趋势和各国教育政策变革，为其未来的教育研究和工作提供必要的基础知识。

3.2 帮助研究生提高对世界各国教育制度和实践的认识和理解了解各国教育政策变革的过程、原因及结果，借此加深对世界各国教育制度和实践的认识和理解，促进对教育信息的收集与研究，提高研究生国际化视野和交流能力。

3.3 培养研究生全面发展的能力本课程将通过开展案例分析、论文写作等多种教学手段，培养研究生扎实的理论功底和独立的问题解决能力，同时注重其综合素质的提高，加强口头表述和文字表达能力。

4. 课程内容和教学方法本课程共分三个部分：第一部分：全球化背景下的教育发展趋势和教育政策变革介绍全球化背景下各国教育政策变革的历史背景、政策内容、特点等；介绍多元评价、学校评估等评价方式；对当前国际上流行的新教育模式、新课程模式等作相应的介绍。

第二部分：各国教育政策变革的案例分析重点介绍以美国、日本、英国、新加坡、中国等为代表的各国教育政策变革的案例分析，提高研究生对国际教育前沿问题的理解。

第三部分：教育政策研究论文写作教育政策研究论文写作，由研究生自主选择课题，撰写一篇有关教育政策的研究论文，鼓励研究生在不同维度探究教育政策问题，加深对教育政策的分析和理解。

5. 教学条件本课程所需要的教学资源已经准备就绪，包括多媒体教室、专业书籍和资料，所有教学资源全部采取数字化教学手段，极大方便了研究生的学习和使用。

世界遗产公选课新开课申请表ok

14.单霁翔，《城市化发展与文化遗产保护》，天津：天津大学出版社，2006年6月。
15.（英）戴伦·J.蒂莫西、斯蒂芬·W.博伊德着，程尽能主译，《遗产旅游》，北京：旅游教育出版社，2007年2月。
16.张囤生，《世界遗产(中国)》，文物出版社，2006-11出版。
17.《世界文化与自然遗产精华》编委会，《图说天下:世界文化与自然遗产精华》，吉林出版集团有限责任公司，2007-01出版。
18.彭顺生，《世界遗产旅游概论》，中国旅游出版社，2008-08出版。
单位审批意见
主管领导签名：
单位盖章
年月日
教务处
审批意见
签字：盖章
年月日
备注：1、“授课对象”指本校全日制文、理、工科各年级本科生，请在“授课对象”一栏中作具体说明。
2、申请者可在教务处主页下载该表，填写表中各栏目，由各单位主管领导签名、单位盖章后，在开课前一学期的第8周，统一将申请表交教务处审批。
6.何学林编着,《中国世界文化和自然遗产》,南京-江苏人民出版社, 2002
7.楼培敏主编，《世界文化遗产图典》,上海-上海文化出版社, 2002
8.郑玉歆,郑易生主编，《自然文化遗产管理》,北京-社会科学文献出版社, 2003
9.刘红婴、王健民着，《世界遗产概论》，北京：中国旅游出版社，2003年8月。
2.张习明，《世界遗产管理与研究》,南京大学博士论文,2008年6月
3.杨振铎，《世界人类文化遗产》,北京-中国书店, 2001
4.张晓,郑玉歆主编，《中国自然文化遗产资源管理》,北京-社会科学文献出版社, 2001
5.陶伟，《中国『世界遗产』的可持续旅游发展研究》,北京-中国旅游出版社, 2001
3、该表用A4纸打印1式3份。1份由院系保存，1份存教务处教研科，1份存教务科

大学选修课申请书模板

大学选修课申请书模板尊敬的XX学院领导：您好！我是XX大学XX学院XX专业XX年级的一名学生，学号为XXXXXXXX。

在此，我怀着极大的热情和决心，向您提交我的选修课申请书，希望能够选修贵院的XX课程。

首先，我想谈谈我对这门课程的兴趣和热爱。

自从我进入大学以来，我一直对XX领域充满好奇和向往。

我相信，这门课程能够为我提供一个深入学习XX知识的机会，帮助我拓宽视野，提升自己的综合素质。

此外，我了解到XX课程在培养学生的创新思维、实践能力和团队协作方面具有独特的优势，这也是我选择这门课程的重要原因。

其次，我想介绍一下自己的学习背景和能力。

在大学期间，我一直注重自身能力的培养，努力提高自己的学术水平和综合素质。

在XX课程相关领域，我已经具备了一定的基础知识和实践经验。

例如，在XX课程中，我通过课堂学习和自主研究，对XX领域的基本概念和理论有了初步了解。

此外，我还参加了XX比赛，并获得了一定的成绩。

这些都证明了我具备学习XX课程的基础条件和能力。

我认为，XX课程对我的专业发展和未来职业生涯具有重要意义。

随着社会的发展和科技的进步，XX领域在我国取得了显著的成果，并且具有广泛的应用前景。

通过学习这门课程，我可以更好地掌握XX技术，为将来的工作打下坚实基础。

此外，XX课程还能够帮助我提升自身的创新能力，为我国的科技创新和发展贡献自己的力量。

为了能够更好地学习这门课程，我已经做好了一系列准备工作。

首先，我会积极参加课堂学习，认真听讲、做好笔记，确保掌握课程的基本知识和要点。

其次，我会利用课余时间进行自主学习，通过阅读相关书籍、查找资料、参加学术讨论等方式，不断提高自己的学术水平。

此外，我还会加强与同学之间的交流与合作，共同探讨问题、分享经验，提高团队协作能力。

最后，我诚恳地希望能够获得贵院的批准，选修XX课程。

我将以饱满的热情和坚定的决心投入到这门课程的学习中，努力提高自己的专业素养，为实现自身价值和为国家发展贡献力量而努力。

舞蹈选修课开课申请书模板

尊敬的校领导：您好！我是XX级XX学院XX专业的学生，学号XXXXXXXXX。

在此，我怀着极大的热情和决心，向学校提出开设舞蹈选修课的申请。

舞蹈，作为一种古老而富有活力的艺术形式，自古以来就备受人们喜爱。

它不仅能培养人的审美情趣，提高身体素质，还能陶冶情操，锻炼意志。

随着社会的不断发展，舞蹈已经成为了各个领域不可或缺的一部分，越来越多的人开始关注和喜爱舞蹈。

因此，开设舞蹈选修课，既能满足学生们的兴趣爱好，又能丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

首先，开设舞蹈选修课有助于提高学生的身体素质。

舞蹈是一种具有高度艺术性和体育性的活动，它要求学生在动作、节奏、音乐等方面进行综合训练。

通过舞蹈选修课的学习，学生们可以锻炼身体，增强体质，提高综合素质。

其次，舞蹈选修课有助于培养学生的审美情趣。

舞蹈艺术具有丰富的表现力和感染力，学生在学习过程中可以感受到舞蹈的美妙与魅力，提高审美品位，培养艺术修养。

再次，舞蹈选修课可以锻炼学生的意志力和团队协作能力。

舞蹈表演需要学生们在舞台上展现出最好的自己，这需要他们具备坚定的意志力和充分的自信。

同时，舞蹈表演还是一种集体活动，学生们需要在排练和表演过程中学会与他人合作，共同完成舞蹈作品。

最后，舞蹈选修课有助于丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

舞蹈作为一种文化艺术，可以拉近学生与艺术的距离，使他们更好地了解和传承我国优秀的舞蹈文化。

此外，舞蹈选修课还可以作为其他学科的辅助课程，如音乐、美术等，从而实现学科之间的相互渗透和融合，提高学生的综合素质。

为了保证舞蹈选修课的质量和效果，我建议学校聘请具有丰富教学经验和专业水平的舞蹈教师授课。

同时，学校应为学生提供良好的学习环境和设施，确保舞蹈选修课的顺利进行。

我相信，在学校的支持和帮助下，舞蹈选修课一定能够成为学生们喜爱的课程，为他们的大学生活增添更多色彩和活力。

在此，我再次向学校提出开设舞蹈选修课的申请，恳请校领导予以审批。

谨致敬意！申请人：XXXXXXXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。

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