NLP技巧练习
NLP模型训练过程中的调参技巧
NLP模型训练过程中的调参技巧自然语言处理（Natural Language Processing，NLP）是人工智能领域的重要分支之一，它致力于让机器能够理解和处理人类的自然语言。
在NLP模型的训练过程中，调参是一个至关重要的环节，它直接影响着模型的性能和效果。
本文将介绍一些NLP模型训练过程中的调参技巧，帮助读者更好地优化模型。
一、选择合适的超参数超参数是在模型训练过程中需要手动设置的参数，例如学习率、批次大小、迭代次数等。
选择合适的超参数对于模型的性能至关重要。
一种常用的方法是使用网格搜索（Grid Search）或随机搜索（Random Search）来寻找最佳的超参数组合。
网格搜索通过遍历所有可能的参数组合来寻找最佳组合，而随机搜索则随机选择参数组合进行训练。
此外，还可以使用贝叶斯优化等方法来加速超参数的搜索过程。
二、数据预处理数据预处理是NLP模型训练过程中不可或缺的一步。
在进行数据预处理时，需要注意以下几点。
首先，对于文本数据，需要进行分词处理，将文本划分为单词或者字符。
其次，需要进行词嵌入（Word Embedding）的处理，将单词或字符映射为向量表示。
常用的词嵌入方法有Word2Vec、GloVe等。
此外，还需要进行数据清洗，去除一些无用的符号、停用词等。
最后，还需要对数据进行标准化处理，例如将所有文本转换为小写字母，去除多余的空格等。
三、模型选择在NLP模型训练过程中，选择合适的模型也是非常重要的。
常用的NLP模型包括循环神经网络（Recurrent Neural Network，RNN）、长短期记忆网络（Long Short-Term Memory，LSTM）、卷积神经网络（Convolutional Neural Network，CNN）等。
不同的模型适用于不同的任务，例如RNN适用于序列标注任务，LSTM适用于文本分类任务，CNN适用于文本分类和文本生成任务等。
因此，在选择模型时需要根据具体的任务需求进行选择。
NLP的实用技巧操作
NLP的实用技巧操作
自然语言处理（NLP）是一项复杂的应用，它可以帮助人们更好地理解人们之间的交流或其他文字材料。
它也可以为机器学习和深度学习模型提供可行的数据。
1、切词：
切词是NLP中最基础的步骤，也是其他NLP技能的前提。
通常，切词可以使用具有一定语言模型的工具完成，如机器学习方法，规则方法和统计词典法。
2、词性标注：
词性标注是指给定一个文本段落或单词，确定它们的词性（如名词，动词或形容词）的过程。
该过程可以用机器学习算法实现，也可以通过内置标注器实现，例如NLTK，Stanford CoreNLP等。
3、实体识别：
实体识别是指通过分析文本中的内容，识别其中的主题实体的NLP任务。
实体识别可以使用机器学习方法，规则方法或结构化数据来实现，它们可以帮助提取关于文本的有用信息和实体识别。
4、关系抽取：
关系抽取是指分析文本中的实体之间的关系的NLP任务。
它可能会识别文本中实体之间的关系，如所属关系，层次关系，动作关系等。
它可以使用机器学习方法来抽取实体之间的关系，也可以使用结构化数据来支持此处的关系抽取。
5、情感分析：
情感分析是指分析文本中的情感语义的NLP任务。
它可以使用机器学习方法，规则方法或结构化数据来识别文本的情感内容。
NLP技巧速成——40分钟掌握NLP检定语言模式
NLP技巧速成——40分钟掌握NLP检定语言模式NLP（自然语言处理）是一门关注人类语言使用和理解的学科。
NLP可以应用于多个领域，包括文本分析、机器翻译、问答系统等。
在NLP中，检定语言模式是一种重要技巧，用于从文本中提取有用信息。
在本文中，我将介绍一些快速掌握NLP检定语言模式的技巧。
首先，了解基本概念是非常重要的。
检定语言模式是指识别出现在文本中频繁的短语、句子或模式。
这些模式可以帮助我们理解文本的结构和含义。
在NLP中，我们可以通过使用各种技术和算法来检定语言模式，如文本预处理、词频统计和机器学习等。
其次，学习使用Python库进行文本分析是一种有效的方法。
Python是一种流行的编程语言，具有丰富的NLP库和工具。
NLTK（Natural Language Toolkit）库是一个常用的NLP库，提供了各种功能，如分词、词性标注和句法分析等。
通过学习如何使用NLTK库，我们可以快速处理文本数据，并从中提取有用的信息。
此外，学习如何使用机器学习算法进行文本分类和信息提取也是很有帮助的。
在NLP中，机器学习算法可以帮助我们自动从文本中提取特定的信息，如人名、地名或关键词等。
通过学习如何使用机器学习算法，我们可以构建自己的文本分类器，并从中获取有用的信息。
最后，实践是提高NLP检定语言模式能力的关键。
通过处理大量的文本数据，并使用上述提到的技巧，我们可以逐渐提高自己的NLP能力。
此外，参与一些NLP比赛或项目也是一个好的机会，可以锻炼自己的技能并与其他人交流经验。
总之，NLP检定语言模式是一项重要的技能，在学习NLP的过程中，我们可以使用一些快速掌握的技巧来提高自己的能力。
希望通过本文的介绍，读者们能够更好地理解和应用NLP检定语言模式。
NLP技巧(练习)
NLP技巧一、与潜意识沟通第一步，呼吸放松法。
引导他做两个深呼吸，呼气时把注意力放在双肩上，随着呼气而放松，从而带动全身的放松。
（启动副交感神经系统）第二步，找到潜意识。
引导来访者把注意力放在身体里感觉之所在，想象那处就是潜意识的中心，像是对着心中一个人说话般，与它对话。
可以说出来，也可以在心里进行。
（也可以引导他把一只手放在胸口处，感觉潜意识的存在）第三步，肯定与感谢。
感谢你一直以来对保护我、支持我，让我……第四步，邀请与接受。
今天因为……希望你依然支持我，允许我用……的状态完成，你愿意吗？如果他回应愿意，再回应他：我听/看/感觉到了，谢谢你！第五步，打破状态。
引导来访者做两个深呼吸，问来访者两句现实生活中的问题，让他回到当下。
二、保险箱技术第一步，呼吸放松，找到潜意识。
对它说，潜意识，我听/看/感觉到你了，关于那个**，我谢谢你对我的提醒（感觉到它，它也有了回应，那再对它说）。
也谢谢你这么年来对我的支持和照顾，我知道我人生里面有些事情要处理，我也知道你用这种方式是来支持我的，为了接下来，我用更好地状态进行学习，这个学习对我很重要，它可以让我成长得更好，可以很好地照顾自己，所以现在我先把那个**，打包放在旁边，等时机成熟了，我再来看，再来处理和成长这一部分。
第二步，想象在左手边有一个很精美的盒子，是个保险箱，选择一下它的颜色、大小、质地、重量，感觉是最舒服的，现在感觉把那份身体上的感觉（或情绪）把它抽离出来，慢慢地把它放在保险箱里面，只是把那份感觉放进去，用一把只有你才有的钥匙，或是只有你知道密码的密码锁，把它锁进去。
第三步，把保险箱推向左边，你手边有一个按钮，你一按它，它就自动地越走越远，走到你眼睛的余光可以看到的地方，同时不影响你向前看，向前走，能看到他，是带给自己一份提醒，是能够更好地成长，更好地去解决。
也可以对它说：我知道你对我的成长有意义，尽管我现在还不是很清楚，先把你放在保险箱里等时机成熟时再来成长，谢谢你！然后轻轻地把自己带回来。
NLP神经语言程序学 (5)
第五天9:00主持人开场，学员资源代表本省上天唱一首有代表性的歌。
然后颁奖。
9:15导师分享关于应试教育的问题。
画压力流向图，政府社会流向学校，学校流向家长和老师，老师流向家长和学生，家长流向学校和学生，学生是压力最大的。
谈对当今教育问题的观感，为什么要传播这样的学问，以及正在和将要做什么。
容闳学校老师分享。
10:00增添做事的动力简单解说，技巧演示。
1、借历代父母力量。
同学代表历代父母在后面，让案主感受，然后想三个办法，案主说压力减为3分，昂到了更多办法。
从代表中挑一个做案主，顺势再演示一个。
10：18学员分组群体练习：案主想着一个困难，打分，先父母的手放在肩上，打分，再加很多代的父母，打分。
轮流体验。
10:50休息11:05挑选一个学员演示步步高法。
做培训师的学员讲昨天的内容，紧张程度7分，处理后3分。
11:11学员自行练习步步高。
11:18导师小结：这个技巧为什么有效？我们的内在本来就有这个力量，这个技巧改变的是身份。
11:22挑选学员演示接受失败法。
导师：学生害怕考试吗？学生害怕的是考试失败，如果每次考试都能得100分，他还会害怕吗？。
学员之前对失败的害怕10分，之后2分。
导师：这是用理性的语言改变潜意识的状态，只要你懂得做，一样能做到效果出来。
（解说引导语的涵义）我不愿接受失去的痛苦，就失去了享受的快乐。
当我害怕因而拒绝失败的可能性，我就失去了享受成功的可能。
11:46导师小结练习要点：充分放松；每说完一段话测试一下；11:50与学员澄清技巧的适用情况。
下午2:00节目表演，课程信息发布2:20导师分享关于心灵世界的连接2:33挑选学员演示撒金粉法。
2:45让学员三人一组先讨论撒金粉的过程是怎么做的，熟悉技巧的步骤。
2:50导师讲解技巧的要点：1、用理性是没有效果的，用感觉来做。
可以做到内在的能力，外在的能力、技能方面的不行（比如拿到李中莹说英语的能力）。
内在的关键状态可以，比如自信、幽默、果断等。
NLP处理情绪的技巧
NLP处理情绪的技巧NLP（自然语言处理）是一种涉及文本数据的计算机科学领域，它可以帮助我们理解和分析人类语言的含义、情感和意图。
在情绪处理方面，NLP技术可以帮助我们识别和理解文本中的情感，并通过各种技巧和方法来分析情感。
以下是处理情绪的NLP技巧的一些示例：1.文本情感分类：情感分类是指将文本分为积极、消极或中性的情感。
该技术基于机器学习和深度学习算法，通过训练模型来识别文本中的情感。
常见的情感分类算法包括朴素贝叶斯、支持向量机和深度神经网络。
2.情感词典：情感词典是一种包含单词和短语情感极性的词典。
每个词汇都被分配了一个与其相关的情感值，通常是从-1到1的范围内的值，表示积极或消极情感的程度。
使用情感词典，我们可以通过计算文本中出现的情感词的总分来确定文本的情感。
3.情感分析：情感分析是指在文本数据中识别和提取情感信息的过程。
情感分析涵盖情感分类、情感词典、主题分析等多种技术和方法。
通过情感分析，我们可以计算文本中积极和消极情感的比例，并进一步分析情感的原因和影响。
4.主题模型：主题模型是一种用于识别和提取文本数据中主题的技术。
主题是指文本中表示一个或多个相关概念或关键词的主要内容。
使用主题模型，我们可以分析文本数据中的主题，并进一步了解与特定情感相关的主题。
6.数量化情感：数量化情感是指将情感转化为具体的数值表示。
通过使用情感词典或基于机器学习的模型，我们可以计算文本中每个句子或段落的情感得分。
这些情感得分可以用于比较不同文本之间的情感程度，或者用于构建情感分析模型。
7. 社交媒体情感分析：社交媒体情感分析是指对社交媒体上的文本进行情感分析的技术。
社交媒体平台如Twitter和Facebook是用户发布情感内容的重要场所。
通过分析社交媒体上的文本数据，我们可以了解用户对特定话题或事件的情感态度，从而洞察公众的情绪。
8.情感生成：情感生成是指通过NLP技术生成具有特定情感的文本。
这项技术可以用于文本生成、情感对话系统、情感生成等多种应用。
人工智能自然语言技术练习(试卷编号1111)
人工智能自然语言技术练习(试卷编号1111)1.[单选题]下列属于西文字符编码的是（）A)ASCII码B)国标码C)GB13000D)GBK答案:A解析:2.[单选题]TextRank 是由哪个算法改进而来的A)FastTextB)TextCNNC)PageRankD)TF-IDF答案:C解析:3.[单选题]在NLP任务中，以下哪个可以提高模型精度A)ELMoB)Open AI’s GPTC)ULMFitD)One-Hot答案:B解析:Open AI的GPT能够通过使用Transformer模型的注意力机制（Attention Mechanism）来学习数据中的复杂模式，因此更适合于诸如语义相似性、阅读理解和常识推理之类的复杂用例。
4.[单选题]浅层句法分析方法大体分为两类,其一基于统计的方法，统计方法中不属于具有代表性的方法是A)基于HMM模型的方法B)Φ2统计方法C)互信息方法D)统计分组方法答案:D解析:5.[单选题]在NLP当中，像Bi-Gram和TriGram这样的模型都属于什么模型A)N-GramB)Seq2seq解析:6.[单选题]机器学习中关于SVM，以下说法错误的是A)L2正则项，作用是最大化分类间隔，使得分类器拥有更强的泛化能力B)Hinge 损失函数，作用是最小化经验分类错误C)分类间隔为1/||w||，||w||代表向量的模D)当参数C越小时，分类间隔越大，分类错误越多，趋于欠学习答案:C解析:7.[单选题]多分类问题一般用什么激活函数进行映射A)sigmoidB)tanhC)softmaxD)relu答案:C解析:8.[单选题]katz指数又称ADL指数，由难到易分为（）类A)4B)5C)6D)7答案:C解析:9.[单选题]数据归一化通常和以下哪个选项中一起使用A)训练集的mini-batchB)测试集的mini-batchC)整个训练集D)整个测试集答案:A解析:10.[单选题]在TensorFlow框架中，如何正确的调用Adam优化器？A)tf.example.AdamOptimizerB)tf.train.AdamOptimizerC)tf.nn.AdamOptimizerD)tf.AdamOptimizer11.[单选题]朴素贝叶斯作为常用的方法，它是以( )为基础的分类方法。
人工智能自然语言技术练习(习题卷29)
人工智能自然语言技术练习(习题卷29)第1部分：单项选择题，共43题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]最大正向匹配法可以用于（ ）A)文本分类B)文本特征获取C)分词D)情感分析答案:C解析:2.[单选题]零均值归一化会将原始数据的标准差映射为多少？A)0B)1C)2D)3答案:B解析:3.[单选题]不是逻辑回归与朴素贝叶斯的区别是A)逻辑回归是生成模型B)朴素贝叶斯是判别模型C)朴素贝叶斯需要独立假设D)逻辑回归不需要特征之间的线性答案:D解析:4.[单选题]关于贝叶斯判别规则，下列选项中描述正确的是？A)就是判断自变量和因变量之间的关系B)把特征向量X落入某类集群wi的条件概率平P（wi/X）当成分类判别函数，把X落入某集群的条件概率最大的类为X的分类这种判别规则叫贝叶斯判别规则C)不确定D)就是通过选择最优的超平面去进行最好的分类超平面答案:B解析:5.[单选题]Adam算法的底层原理是A)强化了RMSprop算法B)强化了动量梯度算法C)同时使用Momentum和RMSprop算法D)没有核心答案:C解析:6.[单选题]不属于常用的正则表达式函数的是( )。
C)findallD)matplotlib函数答案:D解析:7.[单选题]BERT-BASE的参数量有多大A)1亿B)2亿C)3亿D)4亿答案:A解析:8.[单选题]relu是常用的激活函数，它可以将小于（）的数输出为0A)-1B)0C)1D)x答案:B解析:9.[单选题]零均值归一化是怎么做的A)原始数据进行线性变换B)使 结果映射到[0, 1]的范围C)实现对原始数据的等比缩放D)将原始数据映射到均值为 0、标准差为1的分布上答案:D解析:10.[单选题]决策树可以从以下哪个包中导入A)sklearnB)numpyC)PandasD)matplotlib答案:A解析:11.[单选题]一个汉字在方阵中的坐标，称为该字的“（）”。
人工智能自然语言技术练习(习题卷9)
人工智能自然语言技术练习(习题卷9)说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共45题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]如何理解NNLM这个模型，它是一个什么样的模型A)基于统计的语言模型B)基于神经网络的语言模型C)预训练模型D)编解码模型2.[单选题]文本文件中存储的其实并不是我们在编辑器里看到的一个个的字符，而是字符的（）。
A)内码B)外码C)反码D)补码3.[单选题]数据可视化data visualization，导入_哪个包？A)A: sklearn.linear_modelB)B: sklearn.model_selectionC)C: matplotlib.pylabD)D: sklearn.metrics4.[单选题]dropout作为常用的函数，它能起到什么作用A)没有激活函数功能B)一种正则化方式C)一种图像特征处理算法D)一种语音处理算法5.[单选题]以下四个描述中，哪个选项正确的描述了XGBoost的基本核心思想A)训练出来一个一次函数图像去描述数据B)训练出来一个二次函数图像去描述数据C)不断地添加树，不断地进行特征分裂来生长一棵树，每次添加一个树，其实是学习一个新函数f(x)，去拟合上次预测的残差。
D)不确定6.[单选题]下列关于 LSTM 说法不正确的是( ）。
A)通过改进使 RNN 具备避免梯度消失的特性B)LSTM 只能够刻画出输入数据中的短距离的相关信息，不能够捕捉到具有较长时间间隔的依赖关系C)LSTM 神经网络模型使用门结构实现了对序列数据中的遗忘与记忆D)使用大量的文本序列数据对 LSTM 模型训练后，可以捕捉到文本间的依赖关系，训练好的模型就可以根据指定的文本生成后序的内容C)1D)x8.[单选题]以下不是语料库的三点基本认识的是A)语料库中存放的是在语言的实际使用中真实出现出的语言材料。
B)语料库是以电子计算机为载体承载语言知识的基本资源，并不等于语言知识。
NLP基本沟通技巧
NLP通过分析语言的结构和含义 ，提取出有用的信息，并生成符 合语法和语义规则的自然语言文 本。
NLP的历史与发展
20世纪50年代
21世纪初
随着计算机科学和人工智能的兴起， 人们开始探索让计算机理解和生成自 然语言的可能性。
随着深度学习技术的兴起，NLP技术 取得了突破性进展，广泛应用于语音 识别、智能客服、智能助手等领域。
避免打断
尊重对方的发言权，不要 轻易打断对方，让对方充 分表达自己的观点。
语言模式
使用正面语言
使用积极、正面的语言， 避免消极、负面的措辞， 以增强沟通效果。
简明扼要
表达简洁明了，避免冗长 和复杂的句子结构，使对 方更容易理解。
具体明确
使用具体、明确的词汇和 描述，避免含糊不清的表 达方式。
非语言沟通
NLP与其他学科的交叉研究
1 2
心理学
NLP与心理学的交叉研究将进一步深入探索人类 思维和行为的模式，为心理咨询和治疗提供更有 效的工具。
语言学
NLP与语言学的结合将推动语言处理技术的发展， 提高机器对自然语言的识别和理解能力。
3
社会学
NLP与社会学的结合将研究社会群体和个体间的 沟通模式，为解决社会问题提供新的视角和方法。
跨文化沟通
NLP将促进不同文化背景的人们更好地理解和沟通，减少文化冲 突和误解。
教育领域
NLP技术将改变教学方式，为学生提供更加个性化的学习体验， 提高教育质量。
商业领域
NLP将提升商业沟通的效率，帮助企业更好地理解和满足客户需 求，提高竞争力。
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通过开放式问题和积极的态度，引导双方共同寻 找解决方案。
NLP14种回应术及训练
原因 或证据
效应 或准则
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11 反例
找出一个例子或“违反 规则的例外”，来挑 战或丰富由信念所定 义的总结。
原因 或证据
11. 反 例
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因果 论断 或 复合 等同
• 你觉得孩子是不是一定要 在惩罚的情况下才能意识 到自己行为的不当并愿意 去纠正自己的行为？ • 有没有你不惩罚时，孩子 意识到并改善了自己行为 效应 的情况？ 或准则 • 有没有其他孩子在不遭受 惩罚，而是在家长的正面 管教和善意引导下自觉意 识并改善自己的行为的？
因果 论断 或 复合 等同
4. 向 下 分 类
效应 或准则
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5 向上归类
将信念的某个要素总结 • 惩罚是一种管教手段， 归类到更大的分类中， 或许在某些情境下可 从而改变（或强化） 以适当用一下。你认 信念所定义的总结。 为长期有效的管教是 怎样的呢？
痛苦遭遇——人生经历
5. 向 上 归 类 因果 论断 或 复合 等同
3.后果
原因 或证据
因果 论断 或 复合 等同
效应 或准则
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重新归类
• 向上归类：扩大视野；丰富理解 • 横向类比：寻找类比；丰富视角 • 向下分类：关注细节；丰富观点
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4 向下分类
分解信念的组成元素， 拆成更小的片段，从 而改变（或强化）由 信念所定义的总结。
长时间——短时间 全部改变——一点点改变 抽象评价——具体行为 • 当孩子遭受惩罚时，你觉 得孩子会如何规范和改善 自己的行为？ • 惩罚会使孩子的行为发生 怎样的变化？ • 你认为使孩子可以接受的 惩罚是怎样的？ 原因 或证据
原因 或证据
效应 或准则
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6 比喻（横向类比）
心理学nlp技巧(一)
心理学nlp技巧(一)心理学NLP：提高沟通技巧的关键什么是心理学NLP？•心理学NLP（Neuro-Linguistic Programming）是一种应用心理学和语言学的技巧，旨在改善沟通、个人成长和行为模式。
心理学NLP的核心技巧1. 破除负面情绪的Anchoring技巧•Anchoring技巧可以帮助你创造并激活一个特定的触发器，以破除负面情绪。
以下是实施该技巧的步骤：–找到一个安静舒适的地方，放松身体和思绪。
–回忆起一个令你感到积极和愉快的时刻，并回想起那种情绪。
–将右手的拇指和食指捏在一起，以形成一个触发器（anchor）。
–在这个积极情绪的高峰时，用右手的拇指和食指捏住触发器。
–在日常生活中，当你遇到负面情绪时，再次用右手的拇指和食指捏住触发器，以激活积极情绪。
2. 利用非语言信号的观察技巧•观察对方的非语言信号可以帮助你更了解对方的情感状态和意图。
以下是一些关键的非语言信号：–目光接触：眼神的交流反映了对方的关注和兴趣程度。
–身体姿势：身体的姿势可以显示出对方的自信程度和情绪状态。
–手势：手势可以配合语言表达，增强沟通的效果和清晰度。
–面部表情：面部表情可以透露出对方的情感状态和态度。
–肢体动作：肢体动作可以反映出对方的意图和情绪感受。
3. 建立良好的语言模式技巧•使用一些特定的语言模式可以帮助你更有效地表达自己并影响他人。
以下是一些示例：–同理心语言模式：使用”我理解你的感受”或”我明白你的处境”，来表达对对方感受的理解。
–正向语言模式：使用积极的词汇和语气来传递自己的意思，增强对方的积极情绪。
–提问技巧：使用开放性问题来激发对方的思考和更深入的交流。
–同步语言模式：借鉴对方的措辞和语言风格，使对话更加顺畅和融洽。
4. 调整身体语言的技巧•自身姿势和肢体语言对沟通效果有很大影响。
以下是一些技巧来调整身体语言：–轻微翻身：稍微向对方倾斜身体，显示出对方的兴趣和关注。
–笑容：微笑可以缓和气氛，显示友好和开放的姿态。
nl练习题
NL 练习题一、基础概念理解1. 自然语言处理（NLP）2. 机器学习（ML）3. 深度学习（DL）4. 文本预处理5. 词向量A. 机器翻译B. 文本分类C. 语音识别D. 图像识别1.3 请列举三种常用的自然语言处理工具或框架。
二、文本预处理1. 分词2. 去停用词3. 词性标注4. 词干提取5. 词形还原2.2 请列举三种常用的中文分词工具。
2.3 请简述如何使用TFIDF算法计算词语的权重。
三、词向量与嵌入1. Word2Vec2. GloVe3. BERT3.2 请简述Word2Vec模型中的SkipGram和CBOW两种训练方法。
3.3 请列举三种常用的预训练词向量模型。
四、文本分类1. 朴素贝叶斯2. 支持向量机（SVM）3. 随机森林4. 深度学习模型4.2 请列举三种基于深度学习的文本分类模型。
4.3 请简述如何使用交叉验证评估文本分类模型的性能。
五、情感分析1. 文本极性分类2. 情感强度预测3. 情感目标提取5.2 请列举三种常用的情感分析工具或框架。
5.3 请简述如何使用卷积神经网络（CNN）进行情感分析。
六、机器翻译1. 基于规则的翻译2. 基于实例的翻译3. 基于统计的翻译4. 神经网络翻译6.2 请列举三种常用的机器翻译工具或框架。
6.3 请简述如何使用序列到序列（Seq2Seq）模型进行机器翻译。
七、语音识别1. 基于隐马尔可夫模型（HMM）2. 基于深度神经网络（DNN）3. 基于循环神经网络（RNN）7.2 请列举三种常用的语音识别工具或框架。
7.3 请简述如何使用卷积神经网络（CNN）进行语音识别。
八、综合应用1. 数据预处理2. 模型选择与构建3. 训练与优化4. 模型评估1. 数据预处理2. 模型选择与构建3. 训练与优化4. 模型评估1. 数据预处理2. 模型选择与构建3. 训练与优化4. 模型评估九、自然语言9.1 请列举三种自然语言的应用场景。
1. 对抗网络（GAN）2. 变分自编码器（VAE）3. 预训练9.3 请解释自然语言中的“束搜索”（Beam Search）策略。
NLP语言沟通技巧：上堆下切法
NLP语言沟通技巧：上堆下切法
上堆下切法是一个语言运用技巧，目的是引起对方的思想上升到一个更具意义性、抽象、众人认同的层面（上堆），或者看到同等意义的其他选择（平行），或者下降至更细致的部分（下切）。
以厌倦工作为例：
上堆法：来访者：我讨厌现在的工作。
咨询师：你想在什么工作上发挥出自己的潜力？
下切法：来访者：我讨厌现在的工件。
咨询师：你讨厌工作的那个方面？来访者：我不喜欢和数字打交道。
咨询师：一直是这样的吗？来访者：不是，自从那次报错了被批评之后，我感到很羞人，就开始不喜欢了。
咨询师：那次是怎么回事？来访者：那次我把没有修改过的文本误发了。
咨询师：发之前你检查过没有？来访者：由于时间紧，没有检查就发了。
平行法：来访者：我讨厌现在的工件。
咨询师：如果别人替代了你的工作，别人也会讨厌吗？。
心理学NLP技巧
处理情绪：一、逐步抽离法1、首先，找一个宁静的地方，坐下来，回忆那件事情让你感觉最糟的一幕。
当你看到、听到和感觉到当时的情景，你心中涌现出强烈的负面情绪。
这时，站起来，走开一米左右的距离，看着刚才坐的椅子。
2、用你的方式，想象看到一个自己坐在那张椅子上，那便是你潜意识里面负责情绪的部分，叫做“情绪的我”。
站在这里的你，是潜意识里面负责思考想办法的部分，但是你仍然感到心中有那份情绪。
这时，你可以感觉一下这份情绪在身体里有多大，想象它的形状、体积。
3、你对“情绪的我”说：“谢谢你常常照顾我。
你是负责情绪的，而我是负责想办法的。
当你把情绪全收过去，我会想出更好的办法。
也许你想用这份情绪来提醒我：这件事情很重要，叫我想想办法，做一些事。
我已经知道了，我一定会想办法，无需这份提醒。
请你把情绪收回去。
我需要你的合作，可以吗？”4、绝大部分的情况里，你的潜意识会同意合作，愿意把情绪收过去。
你会看到“情绪的我”点头，或者微笑，或者说“可以”。
你就对它说“谢谢”，再感受一下内心那份情绪，往后退一步。
想象当你往后退一步的时候，那份情绪并没有跟你一起后退，而是留在刚才站立的位置上。
现在，你隐约地看到它的形状和体积。
5、你想象身边有一个隐形按钮，用手指按下，那份情绪忽然变成很多的微粒，几乎一起地飞向“情绪的我”。
待它全部飞过去，才问问自己：内心的一份情绪，现在还剩多少？如果完全没有了，或者只剩下栗子般大小，你现在会感到很平静轻松，这次的处理也便可以结束。
6、如果你心中剩余的情绪还有一定的大小，你便可以做下一步的处理。
你再想想那件引发情绪的事情，看看里面有没有对你有帮助的东西：一些你需要学习的地方、一些让你未来更成功快乐的教训（例如下一次怎样做的更好）、一些帮助你成长的价值和意义等。
假如有的话，用你的方式把这份价值意义从画面往右边分出来（什么方式都可以），然后把右手伸出来把它接下来，感受一下这份价值意义在手掌里的质感、重量、温度，再把手收回来，把这份价值意义放在胸口的位置，感觉一下这份价值意义进入内心的感觉。
自然语言处理口算练习题及答案2023
自然语言处理口算练习题及答案2023自然语言处理（Natural Language Processing，简称NLP）是一门涉及计算机科学、人工智能和语言学等领域的学科，旨在使计算机能够理解、分析和生成自然语言。
口算练习题是一种常见的数学训练方式，可以帮助学习者提升计算能力。
本篇文章结合自然语言处理和口算练习题，为读者提供一些有趣的练习题及答案。
1. 加法练习题(1) 23 + 17 = ?(2) 54 + 28 = ?(3) 102 + 85 = ?(4) 429 + 214 = ?答案：(1) 23 + 17 = 40(2) 54 + 28 = 82(3) 102 + 85 = 187(4) 429 + 214 = 6432. 减法练习题(1) 58 - 39 = ?(2) 73 - 27 = ?(4) 532 - 365 = ?答案：(1) 58 - 39 = 19(2) 73 - 27 = 46(3) 198 - 76 = 122(4) 532 - 365 = 167 3. 乘法练习题(1) 8 × 7 = ?(2) 12 × 5 = ?(3) 24 × 9 = ?(4) 36 × 4 = ?答案：(1) 8 × 7 = 56(2) 12 × 5 = 60(3) 24 × 9 = 216(4) 36 × 4 = 144 4. 除法练习题(1) 63 ÷ 7 = ?(3) 144 ÷ 8 = ?(4) 252 ÷ 12 = ?答案：(1) 63 ÷ 7 = 9(2) 84 ÷ 6 = 14(3) 144 ÷ 8 = 18(4) 252 ÷ 12 = 21以上是一些简单的口算练习题及其答案。
通过这些题目的练习，读者可以巩固基础的加减乘除运算能力。
自然语言处理中常见的词袋模型训练方法(Ⅰ)
自然语言处理（Natural Language Processing，NLP）是人工智能领域的一个重要分支，它旨在使计算机能够理解、解释和处理人类语言。
在NLP中，词袋模型是一种常见的训练方法，下面就来详细介绍一下。
词袋模型是NLP中常用的一种文本表示方法。
它将文本看作是一个由词汇组成的袋子，忽略了词语之间的顺序和语法。
在词袋模型中，每个文档都可以表示为一个由词汇构成的向量，向量的每个维度对应一个词汇，向量的取值表示该词汇在文档中的出现次数或者其他特征信息。
在实际应用中，词袋模型的训练方法可以分为以下几种：1. 分词：在词袋模型中，首先需要对文本进行分词处理，将文本切分成一个个独立的词汇。
分词是NLP中的一个基础任务，其目的是将连续的文本序列切分成离散的词汇。
2. 去停用词：在分词之后，需要对文本进行去停用词处理。
停用词是指在文本中频繁出现但并不携带太多信息的词汇，比如“的”、“是”、“你”等。
去除停用词可以减小向量的维度，提高训练效率。
3. 词频统计：在得到去停用词的文本之后，需要对每个文档中出现的词汇进行词频统计。
词频统计可以得到每个词汇在文档中的出现次数，进而构建词袋模型的向量。
4. TF-IDF权重：除了词频统计之外，还可以使用TF-IDF（Term Frequency-Inverse Document Frequency）方法对词汇进行权重调整。
TF-IDF可以衡量一个词汇在文档中的重要程度，它考虑了词汇在当前文档中的出现频率和在整个语料库中的稀有程度。
5. 向量化：最后，通过分词、去停用词、词频统计或TF-IDF权重等处理，可以得到每个文档的词袋模型向量。
这些向量可以作为输入数据，用于训练NLP模型，比如文本分类、情感分析等任务。
词袋模型的训练方法虽然简单，但在实际应用中仍然有一些需要注意的问题。
比如对于中文文本，分词是一个挑战性的任务，需要考虑词汇的歧义性和多义性。
此外，词袋模型忽略了词汇之间的顺序信息，对于一些需要考虑上下文的任务可能效果不佳。
NLP与销售
NLP与销售上午：NLP基本技术●1、什么是NLP？▲2、NLP练习1：用身体影响心灵。
（身体法）身体法：①、用1至10测试自己心理的状态。
是打不起精神，还是精神状态很好。
②、用左手五指分别代表五个动作要求。
分别是：Ａ、抬头挺胸。
Ｂ、深呼吸。
Ｃ、直视他人。
Ｄ、声音大20%介绍自己。
Ｅ、动作幅度大20%。
③、介绍二次。
第一次是：我是谁？介绍自己的姓名、籍贯、爱好。
第二次是：谁是我。
用一个名人、电影中的人物、动画角色或动物都可以作为自己的身份介绍给别人。
如：“你好，我是唐老鸭，来自四川唐门……”▲3、NLP练习2：用心灵影响身体。
（距离法）距离法：①、想像一个讨厌的人、或害怕、反感的人。
②、用1至10来表示心里的不舒服程度。
③、拉近。
测试有几度？④、拉近。
测度有几度？注：时间充足时，可是加一个次感元要素，就是明暗度。
并让学员以距离或明暗二个次感元为自己练习冲淡自己的一次负面的经验。
要注意的是，这个练习还不足以完全消除负面的经验影响。
只是起到淡化作用。
所以，上午结果时，要说个笑话、或开个玩笑，打破学员的状态，不要停留于负面经验上，以影响下午的学习。
下午：销售五步法催眠式销售的观念●观念一、催眠是一种改变状态的方法，而不是让你睡觉。
●观念二、无论你是否催眠师，你每天都在催眠，无论你是否推销员，你每天都在销售。
●观念三、销售四字决：销售买卖——销的是自己，售的是信念，买的是感觉，卖的是好处。
二、催眠式销售五步曲▲步骤一：吸引注意（感官收敛）▲步骤二：寻找问题（诱导）▲步骤三：刺激需求（深化）▲步骤四：确认需求（催眠指令）▲步骤五：提供证据（催眠后暗示）。
NLP命运交还法_2
NLP命运交还法1、找一处宁静、舒服的所在，坐下，深呼吸，放松。
2、把注意力集中在体内潜意识之处，对它致谢，并且请它让你与过去成长过程中的自己沟通。
请潜意识让这个成长中的自己呈现出来，即是一个有景象和声音的情况。
3、集中注意力，诚恳地向潜意识不断重复上述要求，直至一个过去的自已在脑中出现(多数是小孩时代的自己，后面简称“小孩”)。
如果潜意识没有对要求作出反应，先用深呼吸法使自己安静下来，再与潜意识沟通，并向其承诺这个方法是安全的，如有需要随时可在停下来，然后反复向潜意识请求合作，尝试用这个技巧去处理一些需要处理的事，使到自已有更多的成功快乐。
4、当脑中出现小孩时，（观察这个小孩正在做什么、和他的内心状态和情绪感受）。
如果脑中只有身形，看不到或看不清面孔，也可以继续做下去，中途情况自会改善。
对小孩说你是他的多年之后的样子。
这么多年里你经历了很多学习和成长，现在回来是要感谢他、帮助他，给他支持、给他保护、跟他一起。
5、若感到小孩有不接受自己(自责)的心态。
告诉他，你经过这么多年的成长，你已经掌握了很多更有效处理事情和情况的能力和技巧。
但当时的他，还没学懂这些技巧，他只可以凭当时他拥有的知识和能力去处理每一件事，他不懂得怎样可以做得更好，也没有人教他怎样可以做得更好。
事实上，他已经做得很好，看看你现在的情况，便是证明。
然后，用说话肯定小孩拥有的能力(例如好奇、有活力、想突破、想成长、想得到别人的接受、想更开心、想帮助自己、想保护自己、他努力地活每一天)。
6、若感到小孩有责怪别人(例如父母、家人、或者曾经伤害过他的人)的心态。
告诉他这些人没有学过怎样去做他们当时的角色，他们只可以凭他们当时拥有的知识和能力去做出他们当时可以做得最好的行为。
告诉小孩在那些人做的事情背后都有一些正面的动机，他们那样做只不过是为了满足那些动机，并不是针对小孩。
我们现在能够明白很多这些的正面动机，虽然还不能全部明白。
其实他们可以有不同的做法去满足那些动机而无须伤害小孩，但是他们不懂，也没有人教他们怎样可以做得更好。
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NLP技巧一、与潜意识沟通第一步,呼吸放松法。
引导她做两个深呼吸,呼气时把注意力放在双肩上,随着呼气而放松,从而带动全身的放松。
(启动副交感神经系统)第二步,找到潜意识。
引导来访者把注意力放在身体里感觉之所在,想象那处就就是潜意识的中心,像就是对着心中一个人说话般,与它对话。
可以说出来,也可以在心里进行。
(也可以引导她把一只手放在胸口处,感觉潜意识的存在) 第三步,肯定与感谢。
感谢您一直以来对保护我、支持我,让我……第四步,邀请与接受。
今天因为……希望您依然支持我,允许我用……的状态完成,您愿意不？如果她回应愿意,再回应她:我听/瞧/感觉到了,谢谢您！第五步,打破状态。
引导来访者做两个深呼吸,问来访者两句现实生活中的问题,让她回到当下。
二、保险箱技术第一步,呼吸放松,找到潜意识。
对它说,潜意识,我听/瞧/感觉到您了,关于那个**,我谢谢您对我的提醒(感觉到它,它也有了回应,那再对它说)。
也谢谢您这么年来对我的支持与照顾,我知道我人生里面有些事情要处理,我也知道您用这种方式就是来支持我的,为了接下来,我用更好地状态进行学习,这个学习对我很重要,它可以让我成长得更好,可以很好地照顾自己,所以现在我先把那个**,打包放在旁边,等时机成熟了,我再来瞧,再来处理与成长这一部分。
第二步,想象在左手边有一个很精美的盒子,就是个保险箱,选择一下它的颜色、大小、质地、重量,感觉就是最舒服的,现在感觉把那份身体上的感觉(或情绪)把它抽离出来,慢慢地把它放在保险箱里面,只就是把那份感觉放进去,用一把只有您才有的钥匙,或就是只有您知道密码的密码锁,把它锁进去。
第三步,把保险箱推向左边,您手边有一个按钮,您一按它,它就自动地越走越远,走到您眼睛的余光可以瞧到的地方,同时不影响您向前瞧,向前走,能瞧到她,就是带给自己一份提醒,就是能够更好地成长,更好地去解决。
也可以对它说:我知道您对我的成长有意义,尽管我现在还不就是很清楚,先把您放在保险箱里等时机成熟时再来成长,谢谢您！然后轻轻地把自己带回来。
第四步,打破状态,回到现实。
三、逐步抽离法快速消除负面情绪的技巧,处理一件事引起的负面情绪。
1、让受导者坐在椅子上,回想带来困扰的事,找准情绪,给出这件事情的代表名称,打分。
2、放松,引导受导者站起来,走开数步,瞧着坐在椅子里怀着困扰的自己“情绪的我”,(站出来的就是“智慧的我”),检查一下自己心里还有没有困扰的情绪,如果没有,说明已成功抽离。
3、若还有情绪需要处理,让受导者想想什么颜色最能代表心里那份情绪,并用手势显示出心中情绪的大小、形状与存在的部位,然后引导受导者往后退一步,想像只有那份情绪留在原位,再想像身旁有一按钮,伸出手按下去,这份有什么颜色,多大小的情绪,马上变成一堆细小的微粒,先后高速飞向坐在椅子上的那个自己,用眼盯着微粒的离开,直到全部飞过去为止。
4、测试效果,减小到3分以下,辅导结束。
5、如果还有4-5分,可以再按上述程序做一遍,若还有很大的情绪,可以进行正面意义储留心间,也可考虑用“保险箱技术”与“接受的态度”等技巧。
四、改变经验元素法(一)基本流程:1、找一件过去发生至今想起仍有一份情绪的心情,给情绪打分(0-10分)2、呼吸放松法3、回想当时情况,将景象放入电视机屏幕,电视放在有轮子的桌子上。
4、调整电视机位置后到舒服,改变元素:动画-静画,彩色-黑白,清晰-模糊-雪花,大-小,近-远。
(二)具体流程1、改变内视觉经验元素:回想当时情况,把所见景象放入一部电视机的屏幕上,想象电视机就是放在一张有四条腿的桌子上,桌子的腿有轮子。
试着把桌子往左边与右边推,瞧瞧把桌子推往哪一边您会感到更舒服。
好,继续往那边推,找一个让您感到最舒服的位置,找到的时候把电视机放在那里,并且点头示意我。
好,在这个位置,找出电视机放在上、中、下哪一个位置您会感觉更舒服？电视机屏幕上的景象就是动画的还就是静画？如果就是动的,用一个旋钮,把速度调慢,直到完全停止成为静画,瞧瞧这样就是否感到舒服？屏幕上的景象就是黑白的还就是彩色的？如果就是彩色的,再按动负责调色彩的旋钮,把彩色由鲜调淡,再调至只有黑白色,瞧瞧这样您就是否感到更舒服？瞧瞧屏幕上景象就是清晰的还就是模糊的？如果就是清晰的,试着加上一块滤光镜片,让景象变得更模糊一点,瞧瞧这样您就是否感到更舒服？把电视机缩小尺寸,瞧瞧就是否更舒服？把电视机推远,瞧着它越来越远,就是否感到更舒服？现在,它已经到最远的地方了,您就是选择把它推进海里还就是让它消失在空中,选择让您更舒服的方式。
2、改变内听觉元素法:引导来访者回想当时的情况,注意听到的声音(或语言),就是从左耳还就是右耳进入,无论就是哪一边,引导她尝试从另一边进入,注意就是否感觉舒服一些。
如果就是双耳,就试从一边进入,再试另一边。
再把声音的来源改为正前方或正后方,找出哪个方向更舒服。
然后在那个方向上,试着找出上、中、下的舒服的位置。
再想象声音来源就是一个音箱,选择音箱的颜色、大小、形状,把它调整成舒服的状态。
突然供电不好了,声音出现不稳定,声音变得越来越慢、声调越来越沉,哪一种更舒服？把音箱推远,声音越来越小,突然听不到了,然后不知从何处传来您喜爱的一首旋律,开始很隐约、很细小,慢慢越来越清晰,被这很舒服的旋律包围着。
3、改变内感觉经验元素:回想当时的情况,瞧、听,注意一下自己内在的这份感觉又会出现,感觉它的大小、位置、形状,然后改变成让您更舒服的状态。
外表就是粗糙、还就是细腻,还就是尖锐？感觉它的重量、里面的构造、体积？感觉它变成您舒服的样子。
变轻、变小,能感觉它向上升起,向它吹一口气,它就飘远了直至瞧不见。
或者您不想让它离开您,就感觉找一个最安全与让自己最舒服的位置,把那份感觉装好,放在最舒服的地方。
五、接受自己法用于处理表面问题不明确、比较深层的个案。
就是改善与自己关系的技巧。
1、找一个安静舒服的地点坐下。
深呼吸、放松。
2、把注意力集中在体内潜意识之处,对它致谢,并且请它让您与成长过程中的自己沟通。
请潜意识让这个成长中的自己呈现出来,即就是一个有景象与声音的情况。
3、集中注意力,诚恳地向潜意识不断重复上述要求,直至一个过去的自己在脑中出现(多数就是小孩时代的自己,以后称“小孩”)。
如果潜意识没有对要求做出反应,引导受导者先用深呼吸使自己安静下来,再引导受导者与潜意识沟通,要求潜意识的合作,尝试用这个技巧去处理一些需要处理的事,使到自己有更多的成功快乐。
4、当脑中出现小孩时,观察这个小孩正在做什么,与她的内心状态与情绪感受。
如果受导者的脑中只有身形,瞧不到面孔,可以继续做下去,在技巧中自会改善。
对小孩说您就就是她的多年之后的样子。
这么多年里您经历了很多学习与成长,现在回来感谢她、帮助她、给她支持、给她保护、跟她一起。
5、若感到小孩有不接受自己的心态,告诉她您经过这么多年的成长,您已经掌握了很多更有效处理事情与情况的能力与技巧。
但当时的她,尚未曾学懂这些技巧,她只可以凭当时她拥有的知识与能力去处理每一件事,她不懂得怎样可以做得更好,也没有人教她怎样可以做得更好。
事实上,她已经做得很好,瞧瞧您现在的情况,便就是证明。
然后,用说话肯定小孩拥有的能力(例如好奇、有活力、想突破、想成长、想得到别人的接受、想更开心、想帮助自己、想保护自己、努力地活每一天)。
6、若感到小孩责怪别人的心态(例如父母、家人或者曾经伤害过她的人),告诉她这些人没有学过怎样去做她们当时的角色,她们只可以凭她们当时拥有的知识与能力去做出她们当时可以做得最好的行为。
告诉小孩在那些人做的事情背后都有一些正面的动机,她们那样做只不过为了满足那些动机,而并不就是针对小孩。
我们现在能够明白很多这些下面动机,虽然还这能全部明白。
其实她们可以有不同的做法去满足那些正面动机而无须伤害小孩,但就是她们不懂,也没有人教她们怎样可以做得更好。
其实,这些人就是小孩成长过程中能够学习一些事情的推动力,您这么多年的成长,您今天所做与不会做的事情便证明了这点。
然后,用说话肯定小孩在所发生过的事情里学习到的能力。
(例如:小时候被父母打,现在便知道怎样做一个更好的父母了)7、若受导者对小孩感到反感、抗拒,告诉自己那小孩当时很辛苦,没有人教她很多您今天懂得的东西,也没有人给她足够的帮助与启发。
在那个时候,小孩就是那么的孤单、无助、彷徨、辛苦、惊恐,但她仍然那么坚强,独自面对每一天,艰苦地成长。
无论怎样辛苦,小孩都在尽力地学习与成长,她不断努力使自己成长得更好,使到今天的您能够掌握如此多的知识与能力,能够享受人生中这么多的一切。
假如受导者仍不接受小孩,引导受导者想想:她那份辛苦的坚持,让您有今天的人生,拥有种种的机会,却得不到您的肯定。
您不接受她,谁会接受她？没有人要,小孩就是多么可怜？没有她,您就就是没有过去,那还有什么剩下来？……什么都没有了,因为您的所有能力,包括发脾气、憎恨的能力,都就是您的过去所培养出来的,您的过去就就是您所有能力的平台,从这个平台往上走,才能够有继续成长的机会。
若有需要,重复地引导受导者思想这两点,直到受导者接受小孩为止。
8、引导受导者瞧着小孩,想想小孩那时的寂寞、彷徨、无助甚至害怕;也同时想想她那样勇敢、努力;更同时想想她内心的一份好奇、爱心、动力、想与人接触、想好好地成长的生命力。
在心中向她说话,说说您对她的感谢、给她同情,让她知道您怎样想,也让她向您说话。
在说话中找寻可以互相接受的肯定与认同,直至双方对对方都感到完全的宽恕与接受。
(过程中问受导者脑中景象的小孩有什么变化,注意小孩的表情及身体语言的变化,这些都就是效果的证明,直至小孩已经平静、有正面、安心的感觉,甚至笑容,可以眼望受导者,才算成功。
这个过程给受导者一些时间,叫她在准备好的时候才给您点头的讯号)9、或许有需要用“宽恕法”“感知位置平衡法”“消除恐惧法”等其她技巧去处理过程中出现的事情。
10、当受导者发出“已准备好”的讯号,辅导者继续引导受导者:现在,瞧着小孩,伸出您的双手,向她说:就是我们连在一起的时候了。
过去这么多年的迷惘、摸索、不安,现在都成为过去了。
我感谢您为了我做那么多,就是因为有您我才能够成长,我会用这份多年发展出来的能力保护您、照顾您、爱您。
想象小孩一步一步地走过来,终于,她接受您的双手,您把她拉过来,把她拥抱在怀里,感觉您给她的力量使她放松、没有了恐惧、彷徨而有了自信、平静、满足。
感受一下她的内心也充满的力量,那份力量怎样使您更为完整、更能处理人生中需要处理的事。
感受她把头靠在自己的肩膀上,然后在她的耳边轻柔地、细声地说出两句只有您俩知悉的话,去肯定两份结合的力量会多么有力量地帮助(自己名字)。
再听听她也在您的耳边说出的两句话,只有您俩知悉,如何您俩的结合使到(自己名字)活得更好,有更成功快乐的人生。