河南省周口市郸城一高2020届高三预测卷历史试题 Word版含答案

河南省周口市郸城一高2020届高三预测卷

历史试题

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

本卷共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．春秋战国时期，不仅出现了像范蠡、吕不韦这样“资累巨万”的大商人，而且农民和城市平民也参与工商业活动。这反映了当时

A．重农抑商思想受到冲击B．商人在社会中具有较高地位

C．社会变革新兴阶级崛起D．官府垄断商业的局面被打破

25．秦朝法律为关中文化的重要组成部分，来自楚地的刘邦集团入主关中后，采取了承秦制而定汉律的做法，此举得到了秦人的拥护。由此可知

A．文化传统影响制度选择B．秦楚文化冲突难以调和

C．汉承秦制得到天下认同D．民心向背决定政治走向

26．图1为中国古代不同历史时期天然植被破坏过程示意图。这一过程反映了中国古代

图1

A．经济结构不断调整B．统治疆域不断扩大

C．经济的区域发展趋势D．农业耕作技术的提高

27．有学者认为：宋元以前中华民族是以一种较为开放的心态与海洋打交道的。只是到了元末明初之后，随着国家海洋方面的安全问题日益凸显而成为统治政权隐患时，原本开放的海洋观念意识转向封闭落后。导致“海洋观念意识转向”的根本原因是

A．腐朽的封建专制和落后的生产方式B．统治者缺乏海权意识

C．新航路开辟后西方殖民者侵扰D．以农立国的文化大传统

28．有学者认为，在中国人心目中本无所谓“中学”，也不存在对应的“中学”之“体用”

问题。因此，在近代“中学为体，西学为用”的这一思想体系中，“中体”虽置于“西用”之前，但从其产生的历史看，“中体”实在“西用”之后。这反映了当时

A．学习西方的观念已深入人心B．学习西方已经成为时代要求

C．国人对中西文化的两难选择D．洋务派与顽固派的相互妥协

29．有资料显示，19世纪70年代中叶，我国出口商品的种类只有80余种，1894年增至200余种，到1910年出口达100万海关两的商品就有33种。其中生丝、茶叶等传统商品出口比重急剧下降，豆类、棉花等农副产品逐渐增多。这反映了

A．实业救国带动民族工业发展B．清末新政扭转了贸易逆差

C．列强对中国的经济侵略加剧D．晚清政府的财政危机加剧

30．据统计，1937年8—12月，国民政府每月财政收入平均为1600万元，与上半年相比平均每月减少了一大半。这一现象的出现是由于

A．官僚资本对工矿业的垄断B．军费开支大幅度增加

C．国民政府控制区域的减小D．沿海工业大规模内迁

31．1990年12月，邓小平在同几位中央负责同志谈话时指出：“第三世界有一些国家希望中国当头。但是我们千万不要当头，这是一个根本国策。”邓小平的这一认识

A．基于国际格局的重大变化B．有利于推进国内经济建设

C．缘于美苏关系的全面缓和D．有助于确立改革开放方针

32．古希腊历史学家修昔底德曾指出，在处理国家公共事务时，（雅典）大多数公民不愿意去寻求真理，而很容易听到一个故事就相信它了。由此推断，他认为

A．建立专制制度符合时代需求B．直接民主容易导致集体暴政

C．雅典居民普遍缺乏理性思维D．人文思想制约对真理的追求

33．1715至1787年间，法国从海外地区输入的进口商品增加了10倍，而出口商品增加了7至8倍。英国的贸易也有同样惊人的增长——1698至1775年这一时期中，进口商品和出口商品都增长到500％至600％之间。此时两国贸易增长得益于

A．三角贸易的发展B．商业革命的推动

C．工业革命的扩展D．经济的垄断模式

34．下表是美、德两国第二次工业革命时期就业结构表（单位：%）。据此表可知

A．美德两国农业生产逐渐落后B．结构不合理将引发经济危机

C．德国的制造业实力超过美国D．就业结构与生产力水平有关

35．1947年5月，杜鲁门主义正式实施，美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助。1948年4月，马歇尔计划开始执行，美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助。这两次行动反映出美国

A．力图遏制共产主义影响B．推动了战后欧洲一体化进程

C．企图打破雅尔塔体系D．主要以战争和经济手段扩张

第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

本卷包括必考题和选考题两部分。第41—42题为必考题，每个试题考生都必须做答。第45—47题为选考题，考生根据要求做答。

41．阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一在世界文明古国中，希腊是最早产生戏剧的国家。早在公元前五世纪，古希腊戏剧就进入它的成型和成熟阶段。古希腊戏剧有悲刷、喜剧、“萨堤洛斯剧”（羊人刷）和“摹拟剧”；戏剧的结构完整严密，例如希腊悲剧，一般通过开场、进场、戏剧场面（三至五个）和退场四个部分表演一个曲折完整的故事。古希腊戏剧演出的剧场，宏大精美，比如现存的雅典酒神剧场，可容纳一万四千人左右。尤其是，产生了众多的戏剧作家和作品，出现了世界普遍公认的伟大戏剧家和不朽名著。

——摘编自曹文心《古希腊戏剧早熟与中国戏剧晚成的原因》材料二京剧诞生于晚清的成丰、同治年间，即距今约150年之前。它是在中国戏曲发

展到巅峰时期。在清代由皇家知识分子和众多艺术家共同创造的文化工程，做到了化徵、汉、昆、梆诸剧及胡汉夷狄众乐为一体。京剧的内容主张文以载道，剧情多以形象地宣传道德、高台教化为主。形式上继承了传统美学“有无相生”“主象尽意”的写意性。

程式性的表演以夸张和象征的方式展示出中国古代社会对善恶关丑的道德取向。强调整体美感的中国京剧形成了与各国戏剧迥然不同的独特艺术风格，是被世界公认的三大戏剧流派之一。

——摘编自吴江《中国京剧文化》（1）根据材料并结合所学知识，分别概括古希腊戏剧和中国京剧的特点。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，说明两种戏剧产生的社会背最及其共同的历史价值。（15分）

42．阅读材料，完成下列要求。（12分）

如图，在过去的10000年里，特别是在过去的300年里，人类历史发生了前所未有的更迅速、更具本质性的转型，跨越了一道全新的门槛，步入了一个全新的社会。由于我们生活于此种转型中间，很难清楚客观地看出其特点。因此，在描述这种转型时我有意贴上了一个含糊的标签：“现代革命”。