征文行为规范文明礼仪

宁阳二十中小学生德育学习手册

宁阳二十中

政教处

2010-9-8

目录

一、宁阳二十中办学思想和宗旨 (3)

二、教师誓词、学生誓词 (4)

三、宁阳二十中德育主题 (5)

四、宁阳二十中安全主题 (6)

五、小学一年级学生行为规范 (7)

六、小学二年级学生行为规范 (8)

七、小学三年级学生行为规范??????????????.9.

八、小学四年级学生行为规范?????????????..10

九、小学五年级学生行为规范??????????????11

十、小学六年级学生行为规范.......................................13 十一、小学生日常行为规范..............................................15 十二、小学生日常行为规范（三字歌）...............................16 十三、小学生行为规范儿歌..............................................17 十四、校园童谣《文明礼仪拍手歌》???????????19 十五、宁阳20中《小学生日常行为规范》知识测试题.. (20)

宁阳二十中办学思想和宗旨

办学理念：为学生的幸福人生奠基

办学目标：创造人性化个性化信息化现代化的山东省名校。育人目标：培养志存高远学业扎实体魄强健全面发展的社会有用人才。

战略主题：坚持德育为先坚持能力为重坚持全面发展校训：诚恒勇新

校风：学习合作负责向上

教风：静心教书潜心于人专心治学

学风：勤于思考敢于质疑乐于实践善于创造学校核心价值观：用心工作奉献学校成就自己

校园精神：艰苦奋斗开拓进取的创业精神

求真务实严谨笃学的敬业精神

以人为本爱心助人的人文精神

教师誓词

我是宁阳二十中的一名教师，我要热爱教育事业，恪守职业道德，关心爱护学生，时刻为校争光，勤奋工作，勇于创新，团结协作，甘于奉献；以学生全面发展为最大光荣，以自身专业成长为职业追求，用绩效证明价值，用行动体现实力，做人民满意的教师。

学生誓词

我是宁阳二十中的一名学生，我要尊敬师长，团结同学，热爱学校，刻苦学习，坚持锻炼，奋发向上，。用言行唱响文明歌，用诚信铸造品德魂；不负父母的期盼，不负老师的希望，不负美好的理想；牢记教诲，追求进步，严于律己，成人成才；让老师放心，家长放心，努力使自己成为社会有用的人才。

宁阳二十中德育主题

培养良好习惯塑造健全人格

德育信念：成才先成人育人先育德

德育工作格局：全员：人人都是德育工作者

全程：每个细节都是教育资源

全方位：学校、家庭、社会都有德育内容

德育工作标准：增加趣味性突出针对性提高实效性

德育目标：学会知识技能学会动手动脑

学会生存生活学会做事做人

德育队伍建设目标：真诚关爱学生教学艺术精湛管理能力出色实施“三二三五”德育工程：

实施德育工作的三个主渠道：学科渗透活动体验文化熏陶建好德育教育的两支队伍：班主任队家长

用好德育教育的三个阵地：课堂活动实践基地

实施五种德育教育：养成教育诚信教育

感恩教育责任教育爱国主义教育篇二：小学生行为规范与文明礼仪

做文明礼仪学生

我们是新时代的小学生，是未来的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族历史悠久的传统美德,我们要让这种美德继承下去。

每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，还有教音乐的??我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好！”这句话，包含了我们对老师的尊重。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊！

小学生守则上说：诚实勇敢，不说谎话，有错就改。短短的十二个字，多好啊，而我，也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上，爸爸给我做好了饭，而我又想出去玩儿，爸爸让我喝完一碗稀饭，吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了，把鸡蛋放到了铁锅的后面，跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。回来以后，爸爸阴沉着脸问我：“你吃完饭了吗？”我心里猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎，撒谎甚至比偷东西还恶劣，

小时候撒谎，到社会上还撒谎，你的未来就没有立足的余地了！”爸爸的一番话使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。

中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年！篇三：文明礼仪征文

让文明礼仪开满花

礼仪是中华民族的传统美德。之所以提倡文明礼仪，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称，至今源远流长。长期以来被人民作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。儿童是祖国的未来，是民族的希望，随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐 ,作为一名教师，我深知文明礼仪教育的重要性，因此，真正的做到友爱、真诚、理解、互助对待每一名同学，做身边人的榜样。

1、注重文明礼仪要教育孩子们不断完善自己的文明修养，从吃饭、走路、站立、待人接物等每一件小事做起，养成文明有礼的好习惯，让文明礼仪贯穿自己的一举一动。并要在“知行结合(转载于:征文行为规范文明礼仪)”上下功夫，告别不文明行为，争做文明良知的好少年。

当然，最高境界的礼仪是发自内心的爱。孝心、爱心、同情心，尊老爱幼、关爱他人是中华民族的传统美德。由孝敬父母推广到尊敬所有长辈，不分亲疏，对老人都尊，对小孩都爱，对有难人都帮。