二年级上《苹果落地》PPT课件
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二年级语文上册《苹果落地》课件2 小学二年级上册语文课件
“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自 言自语(zì yán zì yǔ)，“可是，为什么苹
果只向地面落，而不向天上飞，也不 向左、向右跑呢？”
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第十八页，共二十八页。
问题 一： (wèntí)
苹果为什么会掉下来呢？
“一定(yīdìng)是因为它熟透了。”
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一天傍晚(bàngwǎn)，牛顿坐在 苹果树下乘凉……
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第十四页，共二十八页。
忽然，一个苹果从树上掉下 来，落在他的身边(shēnbiān)。这件 事人们都会习以为常，他却感 到好奇。
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第十五页，共二十八页。
习以为常
你能举个人们“习以为常”的事例吗？
好奇(hào qí)
你觉得小牛顿(niúdùn)是一个
怎样的孩子？假如他来到了我 们班上，你想对他说点什么？
爱动脑筋、善于思考(sīkǎo)、善于 观察研究的孩子。
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第二十五页，共二十八页。
牛顿的成功(chénggōng)在于好__奇_(_hào_qí_) _。
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第二十六页，共二十八页。
第十九页，共二十八页。
用“为什么”造句(zào 。 jù)
（
）为什么 （
（
）？
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第二十页，共二十八页。
问题二：
他自言自语，“可是(kěshì)， 为什么苹果只向地面落，而 不向天上飞，也不向左、向 右跑呢？”
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第二十一页，共二十八页。
他又反复地观察，专心 地研究，终于发现(fāxiàn)了苹
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“一定是因为它熟透了，”他自 言自语(zì yán zì yǔ)，“可是，为什么苹
果只向地面落，而不向天上飞，也不 向左、向右跑呢？”
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第十八页，共二十八页。
问题 一： (wèntí)
苹果为什么会掉下来呢？
“一定(yīdìng)是因为它熟透了。”
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一天傍晚(bàngwǎn)，牛顿坐在 苹果树下乘凉……
12/9/2021
第十四页，共二十八页。
忽然，一个苹果从树上掉下 来，落在他的身边(shēnbiān)。这件 事人们都会习以为常，他却感 到好奇。
12/9/2021
第十五页，共二十八页。
习以为常
你能举个人们“习以为常”的事例吗？
好奇(hào qí)
你觉得小牛顿(niúdùn)是一个
怎样的孩子？假如他来到了我 们班上，你想对他说点什么？
爱动脑筋、善于思考(sīkǎo)、善于 观察研究的孩子。
12/9/2021
第二十五页，共二十八页。
牛顿的成功(chénggōng)在于好__奇_(_hào_qí_) _。
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第二十六页，共二十八页。
第十九页，共二十八页。
用“为什么”造句(zào 。 jù)
（
）为什么 （
（
）？
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第二十页，共二十八页。
问题二：
他自言自语，“可是(kěshì)， 为什么苹果只向地面落，而 不向天上飞，也不向左、向 右跑呢？”
12/9/2021
第二十一页，共二十八页。
他又反复地观察，专心 地研究，终于发现(fāxiàn)了苹
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sh
他就用铁丝做了一个圆的笼子，里面关着一只老鼠，当老鼠
请填上表示声音的词。 1.花瓶（ 砰 ）一声 被小花猫打破了。 2.北风（咔呼嚓呼）地刮着。 3.小树（ ）一声被 大风刮断了。
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节 课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警 句。
1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读 一个鲁 迅巧对先生的故事。
2、学生自读。指名读。 周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？ 文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交 流。
维能力。 三、教学准备：多媒体课件 四、教学设计： 五、教学过程：
第一课时 一、激情导入 同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的 文化。
诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集 《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、
杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我 们留下来的文化瑰宝。
第六组 综合性学习“轻叩诗歌的大门” （汪翠玲整理打印） 一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个 诗歌的
国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？ 2．除 了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗
人和诗歌吗？ 3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民 歌…… 你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起 去轻叩 诗歌的大门吧。
1. 播放多媒体课件。生想象当时的情景。 2. 师作简单讲解：一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追 昔，
二年级上《苹果落地》课件
因为地球有吸引力。
牛顿是世界著名的 科学家。
著名
有名
出名
姓名
牛顿是世界（出名） 的科学家。
牛顿是世界（
）的科学家。
出名 有名 著名 姓名
牛顿是世界(有名) 的科学家。
课文讲了谁的故事？ 他发现了什么秘密？ 苹果落地的秘密是什么?
秘密是——地球有吸引力
伟大贡献：
万有引力定 经典力学 微积分 化学
一天傍晚，牛顿坐在苹果 树下乘凉。忽然，一个苹果从 树上掉下来，落在他的身边。
这件事人们都习以为常，他 却感到好奇。他想：“苹果 为什么会掉下来呢？”
他想：“苹果为什么会掉下来呢？”
他自言自语，“可是，为什么苹果只向 地面落，而不向天上飞，也不向左、向右 跑呢？”
照样子用为什么提问。 例：苹果掉下来。 苹果为什么会掉下来呢？ （1）苹果不向天上飞。
苹果为什么不向天上飞呢？
（2）地球有吸引力。
地球为什么有吸引力呢？
为什么
呢？
“一定是因为它熟透了，” 他自言自语，“可是，为什么 苹果只向地面落，而不向天上 飞，也不向左、向右跑呢？”
为了弄明白这个问题，他又反 复地观察，专心地研究，终于发 现了苹果落地的秘密。原来，这 是因为地球有吸引力。
苹果落地的秘密？
吸引力
苹 反
落 复
件
习 奇
言
一天傍晚，牛顿坐在苹果 树下乘凉。忽然，一个苹果从 树上掉下来，落在他的身边。
这件事人们都习以为常，他 却感到好奇。 他想：“苹果为
什么会掉下来呢？”
忽然，一个苹果从树上掉 下来，落在他的身边。
突然
忽然，一个苹果从树上掉了 下来，落在他的身边。
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精选ppt
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一天傍晚，牛顿坐在苹果树 下乘凉，忽然，一个苹果从树上 掉下来，落在他的身边。这件事 人们都会习以为常，他却感到好 奇。他想：“苹果为什么会掉下 来呢？”
“一定是因为它熟透了，” 他自言自语，“可是，为什么苹 果只向地面落，而不向天上飞， 也不向左、向右跑呢？”
精选ppt
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为了弄明白这个问题，他 反复地观察，专心地研究， 终于发现了苹果落地的秘密。 原来，这是因为地球有吸引 力。
yu
ting
chengji jiaocha dan yu
生于英国的一个农民家庭里。他在读小学时，学习成绩较差，但与
zhong
xihuan naojin xu shiwu gan xinxian
ru
众不同的是他喜欢动脑筋，对许多事物都感到新鲜好奇。如有一天
zhuyi
chen
ying
wan
ying
注意到，早晨上学时他自己的影子在左边，晚上放学回家时他的影
精选ppt
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牛顿在乘凉时发现一__个_苹__果_从__树_上__掉_下__来_, 他想:_苹__果_为__什_么__会_掉__下_来__呢_？___;他又想 _可_是__，_为_什__么_苹__果_只__向_地__面_落__，_而__不__向_天_上__飞__，
也不向左、向右跑呢？
苹果落地的秘密是什么呢？
mo fen
jia
来磨面粉。他照样子，做了一架小风车。小风车没有风不能转动，
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shu cai lun
他就用铁丝做了一个圆的笼子，里面关着一只老鼠，当老鼠踩动轮
mo
zhuan ju ran mo fen
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第二步： 通读课文，思考：牛顿是个什么样 的人？
牛顿_____________________
牛顿从小爱动脑筋，遇 到问题总要问个为什么。
牛顿爱动脑筋，是因为他_____ _______。 牛顿遇到问题总要问个为什么， 说明他______________
牛顿从小爱动脑筋，遇 到问题总要问个为什么。
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎
么样？
二．看图说话学字词
1． 冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷， 那是因为北 方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡， 认读。 2． 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认 识吗？
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
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1闰土是个捕鸟高手。 2闰土很勇敢。 3简略学习“捡贝壳”、“看跳鱼儿”部分：体会闰土的自 由自在
3、小结：综合闰土给“我”讲的这四件事，我们可以看出闰土 是一个怎样的少年？
重点理解： “啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所 不知 道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只 看见 院子里高墙上的四角的天空。” 师：“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？“他们”指谁？“高墙 上的 四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？ 4、小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生活有不同 的理解。
生于英国的一个农民家庭里。他在读小学时，学习成绩较差
zhong
xihuan naojin xu shiwu gan xinx
众不同的是他喜欢动脑筋，对许多事物都感到新鲜好奇。如
zhuyi
chen
ying
wan
注意到，早晨上学时他自己的影子在左边，晚上放学回家时
que zhuan ling
you ci qi
第一步： 1.拼拼音节，读准字音。 2.把句子读通顺。
dùn naojīn yù zǒng xīuxī 牛顿 动脑筋 遇到总要 休息
hū pā diào
yán
忽然 啪 掉了下来 自言自语
ér sīikao zhuān yánjīu xīyǐn 而 思考专心 研究 吸引力
pǔ xiàng kē shìjiè zhùmíng 普通 现象科学 世界 著名
D、课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
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3、小结：综合闰土给“我”讲的这四件事，我们可以看出闰土 是一个怎样的少年？
重点理解： “啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所 不知 道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只 看见 院子里高墙上的四角的天空。” 师：“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？“他们”指谁？“高墙 上的 四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？ 4、小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生活有不同 的理解。
生于英国的一个农民家庭里。他在读小学时，学习成绩较差
zhong
xihuan naojin xu shiwu gan xinx
众不同的是他喜欢动脑筋，对许多事物都感到新鲜好奇。如
zhuyi
chen
ying
wan
注意到，早晨上学时他自己的影子在左边，晚上放学回家时
que zhuan ling
you ci qi
第一步： 1.拼拼音节，读准字音。 2.把句子读通顺。
dùn naojīn yù zǒng xīuxī 牛顿 动脑筋 遇到总要 休息
hū pā diào
yán
忽然 啪 掉了下来 自言自语
ér sīikao zhuān yánjīu xīyǐn 而 思考专心 研究 吸引力
pǔ xiàng kē shìjiè zhùmíng 普通 现象科学 世界 著名
D、课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
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《苹果落地》 精品PPT课件2(共29张)
）地观察 ）地研究 ）地思考 ）地学习
•（ （ •（ （
熟透 很难 聪明 好学
）的苹果 ）的问题 ）的科学家 ）的孩子
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
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有祖国的强力支持，五年、十年后，香港、澳门将会有更令世界 瞩目 的变化！
第二步： 通读课文，思考：牛顿是个什么样 的人？
牛顿_____________________
牛顿从小爱动脑筋，遇 到问题总要问个为什么。
牛顿爱动脑筋，是因为他_____ _______。 牛顿遇到问题总要问个为什么， 说明他______________
牛顿从小爱动脑筋，遇 到问题总要问个为什么。
牛顿看见了，觉得很奇怪， 他想：“这个苹果为什么会掉下 来呢？”
“那一定是它太熟了。”他自 言自语地说。“可是，为什么苹 果只向地上落，而不向天上飞， 也不向左右抛落呢？”他又想。
这个苹果为什么会掉下来呢？
可是，为什么苹果只向地上落， 而 不向天上飞，也不向左右抛 落呢？
因为 所以
，是因为
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牛顿看见了，觉得很奇怪。 牛顿看见了，觉得（ ）奇怪。 牛顿看见了，觉得奇怪（ ）。
照样子用为什么提问。 例：苹果掉下来。 苹果为什么会掉下来呢？ （苹1果）为苹什果么不不向向天天上上飞飞。？
（地2球）为地什球么有有吸吸引引力力。？
Zǒng diào yán ér 总掉言而
ying
wu li
wen
牛顿是 英国物理学家、数学家、天文学家。他1642年1
yu
ting
chengji j
教学准备： 1.搜集有关香港澳门的资料，搜集最新科技资料。 2.我心目中的香港（澳门）的自绘画一张。 3.教室黑板上画上充满未来气息的画。创设创新氛围。 教学过程：
一、 营造氛围，激发神往之情。 播放《七子之歌》。
深情描述：
香港回归、澳门回家，多少中国的团圆梦终于实现了，能见证这 一伟
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一天傍晚，牛顿坐在苹果 树下乘凉。忽然，一个苹果从 树上掉下来，落在他的身边。
这件事人们都习以为常，他 却感到好奇。 他想：“苹果为
什么会掉下来呢？”
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一天傍晚，牛顿坐在苹果 树下乘凉。忽然，一个苹果从 树上掉下来，落在他的身边。
这件事人们都习以为常，他 却感到好奇。他想：“苹果 为什么会掉下来呢？”
苹果落地
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课文讲了谁的故事？ 他发现了什么秘密？
苹果落地的秘密是什么?
秘密是——地球有吸引力
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2
牛顿是世界著名的科 学家。
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牛顿是世界（ ）的科学出名） 的科学家。
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牛顿是世界(有名)的 科学家。
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牛顿是世界（闻名)的 科学家。
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著名 有名 出名 闻名
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“一定是因为它熟透 了，” 他自言自语，
“可是，为什么苹果只 向地面落，而不向天上 飞，也不向左、向右跑 呢？”
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苹果落地
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pÍng luò
jiàn xí
qí yán făn
苹 落件习奇言反
fù
kē cháng shú
复科常 熟
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题观察
Yán jiū
mì
mì
研究秘 密
xī yĭn
吸引
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苹 落 件 习奇 反复 言
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科常熟 题 观 察 研究秘 密 吸 引
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苹果落地
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