淮安市(全市)普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告2019版
淮安市2010年国民经济和社会发展统计公报
淮安市2010年国民经济和社会发展统计公报2010年，面对复杂多变的国内外经济环境，全市人民在市委、市政府的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕建设苏北重要中心城市的发展定位，强力推进“五大建设”，经济保持较快增长，社会事业加快发展，圆满完成了年初确定的各项目标任务。
一、综合全市实现地区生产总值1345.07亿元，按可比价计算，比上年增长13.8%。
其中，第一产业增加值189.97亿元，增长4.6%；第二产业增加值647.10亿元，增长16.5%；第三产业增加值508.00亿元，增长14.1%。
经济结构进一步优化，三次产业增加值比例由上年的15.2:48.3:36.5调整为14.1:48.1:37.8。
全年市区居民消费价格上涨3.3%，其中：食品类上涨7%、烟酒及用品类上涨3%、衣着类上涨2.5%、家庭设备用品及维修服务类上涨1.4%、医疗保健和个人用品类上涨1.7%、交通和通讯类上涨0.3%、居住类上涨2.7%，娱乐教育文化用品及服务类略降0.1%。
全市城镇新增就业7.52万人，下岗失业人员再就业3.52万人、就业困难人员再就业7700人。
城镇登记失业率2.62%。
新增农村劳动力转移5.71万人，农村劳动力转移前培训3.26万人，在岗农民工培训2.01万人。
经济社会发展中还存在一些矛盾和问题。
主要是：经济总量还不大，县域实力还不强，部分人均指标低于全国水平；战略性新兴产业刚刚起步，企业自主创新能力不强，要素制约较为明显；城乡发展不平衡，居民增收压力较大，不稳定因素仍然存在等。
二、农林牧渔和水利业粮食连续七年丰收，全年粮食总产量445.74万吨，比上年增加5.04万吨，增长1.2%。
其中夏粮170.78万吨，与上年基本持平；秋粮274.96万吨，增长1.9%。
农作物种植结构有所调整。
全年粮食面积为969.57万亩，比上年增加 2.71万亩；棉花面积为0.64万亩，减少0.11万亩；油料面积58.72万亩，减少1.5万亩；蔬菜面积124.31万亩，增加4.7万亩。
淮安市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
淮安市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言淮安市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了淮安市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解淮安市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
淮安市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
淮安市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍淮安市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节淮安市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节淮安市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、淮安市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、淮安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、淮安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、淮安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、淮安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节淮安市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、淮安市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、淮安市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、淮安市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节淮安市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、淮安市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、淮安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、淮安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、淮安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、淮安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节淮安市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、淮安市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、淮安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、淮安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、淮安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、淮安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：淮安市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：淮安市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：淮安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：淮安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：淮安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：淮安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：淮安市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：淮安市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：淮安市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：淮安市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：淮安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：淮安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：淮安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：淮安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：淮安市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：淮安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：淮安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：淮安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：淮安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节淮安市各级学校在校学生数量综合情况现状淮安市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：淮安市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
关于淮安教育现状调研报告
关于淮安教育现状调研报告第一篇：关于淮安教育现状调研报告关于淮阴区教育现状——调查报告系别：信息管理系班级：连锁经营管理姓名：学号：关于淮安市教育状况的调查报告不知不觉离开高中学校一年了，在寒假中我们搞了一个老师和同学的聚会。
因为某一个话题聊起了现在的教育情况，于是我们进行了对于现在教育状况以我们淮阴区的情况为例的交流。
交流的过程中结合我们高中的实际情况和我们自己对教育的看法和理解。
首先，我对我们淮阴区的学校进行简单的列举一下。
我们淮阴区每个乡、镇都有几所小学，每个乡、镇都有一所中心小学。
每个乡、镇都有一所初级中学，有的乡、镇不仅有初级中学，还有高级中学。
我们淮阴区有一所四星级高级中学、一所三星级高级中学、两所私立学校有初级和高级中学。
乡、镇中学都是公立学校，应该都是两星级的。
淮阴区有一些技师学校和职中，还有一所大学——淮阴师范学院。
学校数量还很多，从小学到大学都有。
在师资方面各个学校都很不错，特别是三星级和四星级的中学。
关于师资方面，以前在师资方面出现过问题，但是现在由于国家政策的改变，重视教育，提高老师地位，增加老师的工资，有很多的大学毕业生投入了老师的行列。
例如，我们从学校知道，关于最近江苏省教育厅、省财政厅近日正式启动2010年选派优秀大学毕业生到农村学校任教工作。
2010年选派优秀大学毕业生到农村学校任教专场招聘会定于3月27日举行，专场招聘会由省高校招生就业指导服务中心承办。
今年选派范围为全省34个经济薄弱县的县城以下的农村中小学。
因此，在师资的数量方面是不存在问题的。
关于各个学校的硬件方面，各个学校都是很不错的，除了极个别的职中学校用简陋来形容，其它是都已经达到了学校的一般要求，有的学校硬件设施很完善，例如，三星级和四星级中学，两所私立中学。
有很大的图书馆，书很多、全面，上课每个班级有多媒体辅助教学。
每个学校都有学生食堂，学生宿舍，容量都是学校的所学生。
在体育方面，不管哪个学校都有篮球场，数量不等。
淮安市(全市)出生人口和自然增长率数据专题报告2019版
淮安市（全市）出生人口和自然增长率数据专题报告2019版序言淮安市出生人口和自然增长率数据专题报告从出生人口，自然增长率等重要因素进行分析，剖析了淮安市出生人口和自然增长率现状、趋势变化。
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淮安市出生人口和自然增长率专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
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目录第一节淮安市出生人口和自然增长率现状 (1)第二节淮安市出生人口指标分析（均指全市） (3)一、淮安市出生人口现状统计 (3)二、全国出生人口现状统计 (3)三、淮安市出生人口占全国出生人口比重统计 (3)四、淮安市出生人口（2016-2018）统计分析 (4)五、淮安市出生人口（2017-2018）变动分析 (4)六、全国出生人口（2016-2018）统计分析 (5)七、全国出生人口（2017-2018）变动分析 (5)八、淮安市出生人口同全国出生人口（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节淮安市自然增长率指标分析（均指全市） (7)一、淮安市自然增长率现状统计 (7)二、全国自然增长率现状统计分析 (7)三、淮安市自然增长率占全国自然增长率比重统计分析 (7)四、淮安市自然增长率（2016-2018）统计分析 (8)五、淮安市自然增长率（2017-2018）变动分析 (8)六、全国自然增长率（2016-2018）统计分析 (9)七、全国自然增长率（2017-2018）变动分析 (9)八、淮安市自然增长率同全国自然增长率（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：淮安市出生人口和自然增长率现状统计表 (1)表2：淮安市出生人口现状统计表 (3)表3：全国出生人口现状统计表 (3)表4：淮安市出生人口占全国出生人口比重统计表 (3)表5：淮安市出生人口（2016-2018）统计表 (4)表6：淮安市出生人口（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国出生人口（2016-2018）统计表 (5)表8：全国出生人口（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：淮安市出生人口同全国出生人口（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：淮安市自然增长率现状统计表 (7)表11：全国自然增长率现状统计表 (7)表12：淮安市自然增长率占全国自然增长率比重统计表 (7)表13：淮安市自然增长率（2016-2018）统计表 (8)表14：淮安市自然增长率（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国自然增长率（2016-2018）统计表 (9)表16：全国自然增长率（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：淮安市自然增长率同全国自然增长率（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：淮安市自然增长率同全国自然增长率（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节淮安市出生人口和自然增长率现状淮安市出生人口和自然增长率现状详细情况见下表（2018年）：表1：淮安市出生人口和自然增长率现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
江苏省淮阴中等专业学校
江苏省淮阴中等专业学校
佚名
【期刊名称】《江苏教育研究》
【年(卷),期】2022()3
【摘要】江苏省淮阴中等专业学校位于淮安市淮阴城区内,是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省智慧校园、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。
学校现有教职员工385人,全日制中专在籍生4672人,设立机电工程部、汽车工程部、烹饪营养部、综合部、艺术部5个专业系部,已建成机电、数控、电子等3个省级品牌专业,3个省级现代化专业群,拥有1个省级高水平示范性实训基地,3个省级现代化实训基地。
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G71
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淮安市人民政府关于大力发展职业教育的决定
淮安市人民政府关于大力发展职业教育的决定文章属性•【制定机关】淮安市人民政府•【公布日期】2008.08.25•【字号】淮政发[2008]138号•【施行日期】2008.08.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文淮安市人民政府关于大力发展职业教育的决定（淮政发〔2008〕138号）各县（区）人民政府，市各委、办、局，市各直属单位：为认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）和《省政府关于大力发展职业教育的决定》》（苏政发〔2006〕26号）精神，加快我市职业教育改革和发展的步伐，努力适应新时期经济社会发展对培养高素质劳动者和技能型人才的迫切需求，结合我市实际，现就大力发展全市职业教育作如下决定：一、明确目标任务，全面推动职业教育又好又快发展1．指导思想坚持以富民为主题、以服务为宗旨、以就业为导向、以改革为动力，建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，具有淮安地方特色的现代职业教育体系。
进一步提升职业教育水平，全面提高劳动者素质，大力培养面向淮安生产服务一线急需的技能型人才，使职业教育更好地为调整经济结构、转变增长方式、提高自主创新能力服务；为提高农民致富能力和综合素质、促进农村劳动力转移、建设社会主义新农村服务；为加快“五大建设”、构建和谐淮安服务。
2．目标任务--优化调整职业教育结构。
“十一五”期间，保持中等职业教育与普通高中教育规模大体相当；中等职业教育和高等职业教育协调均衡发展。
到2010年，完成全市中等职业学校布局调整，职业学校由现在的38所调整至20所左右。
--提升职业教育办学质量。
到2010年，全市中等职业学校均达到省三星级标准，其中市属重点职业学校、县（区）职教中心均通过省四星级评估，并力争有4～6所学校成为国家级高水平示范性职业学校；教师队伍素质明显增强，专任专业教师中“双师型”比例达65%；专业建设水平明显提升，创建30个以上省级示范专业；课程改革有明显突破，创建省级职业教育课程改革实验学校4所、实验点15个；建成15个规模较大、水平较高、资源共享、起示范作用的省级紧缺人才培养培训基地；职业院校毕业生获得四级以上职业资格比例达90%以上，就业质量显著提高，毕业生就业率达98%以上，对口就业率达60%，本地就业率-2-达60%。
茂名市(全市)普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
茂名市（全市）普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
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茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量的分析研究，整个报告覆盖普通本专科在校学生数量，普通中学在校学生数量等重要维度。
目录第一节茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节茂名市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、茂名市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、茂名市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、茂名市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、茂名市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、茂名市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节茂名市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、茂名市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、茂名市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、茂名市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、茂名市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、茂名市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：茂名市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：茂名市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：茂名市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：茂名市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：茂名市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：茂名市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：茂名市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：茂名市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：茂名市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：茂名市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量现状茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：茂名市普通本专科和普通中学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
南通市(全市)中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告2019版
南通市（全市）中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告2019版序言本报告对南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量做出全面梳理，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。
南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量的理解，洞悉南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
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江苏省高等教育投入特点分析
江苏省高等教育投入特点分析江苏省是我国高等教育大省，自高校扩招以来，江苏高等教育发展迅速。
2021年，全省共有普通高等学校、独立学院和成人高校163所，其中独立设置的普通高等学校126所。
普通高等学校（不含独立学院和成人高校招普通班）全日制本专科在校生校均规模11 375人。
高等教育毛入学率达45%，远高于全国平均水平。
但是在高校扩张发展的过程中，教育投入并没有同办学规模和数量同比增长，影响了地方高等教育的发展。
一、江苏省地方高等教育投入的总体状况地方高等教育投入问题，实质上是国家（地方政府）、社会和个人如何分担高等教育经费的问题。
在目前的财税管理体制下，地方政府财政性教育经费成为地方高等教育的投资主体。
近年来江苏省对教育的直接财政投入总量不断增长，“十一五”期间，江苏财政性教育投入达3 233亿元，是“十五”时期的2.61倍，财政教育支出已成为公共财政第一大支出。
据有关资料显示，2006—2021年的5年间，江苏省地方教育经费总量从684.59亿元增长到1 314.62亿元，增长了0.92倍；财政性教育经费从394.89亿元增长到923.46亿元，增长了1.34倍；预算内教育经费从343.01亿元增长到814.29亿元，增长了1.37倍。
具体数据如表1。
由表1可知，“十一五”期间江苏地方教育经费投入快速增长，财政性教育经费占地方教育经费总量的比例逐年增高，2021年已增长到70.25%；预算内教育经费拨款构成财政性教育经费投入的主渠道，各年都保持在86%以上。
如表1所示，“十一五”期间，江苏省预算内教育经费拨款的增长速度2007至2010各年分别为35.66%、22.50%、14.88%、24.35%，均高于各年财政经常性收入增长速度27%、17.30%、13.93%、22.57%；如表2所示，地方高校生均预算内教育事业费支出和生均预算内公用经费支出都呈现增长趋势，尤其是高等教育生均支出在2021年和2021年呈现两次跨越性增长。
《教育事业综合统计调查制度》修订情况说明
《教育事业综合统计调查制度》修订情况说明为深入贯彻落实《国家统计局关于督察教育部防范和惩治统计造假弄虚作假情况的反馈意见》，扎实做好教育统计督察整改工作，使教育统计工作更好地适应我国教育改革和发展需要，根据国家近年陆续出台的相关政策文件，结合教育统计工作实际，按照《部门统计调查项目管理办法》有关要求，我部对教育事业统计调查制度进行了修订和完善，现将修订情况说明如下。
一、调查表修订主要内容为加强数据的统一管理，将《基础教育学校（机构）统计调查制度》《中等职业教育学校（机构）统计调查制度》《高等教育学校（机构）统计调查制度》《全国教育基本建设投资完成情况统计调查制度》等四套统计调查制度整合为一套《教育事业综合统计调查制度》，对表号也进行了重新划分。
新的表号共分为四段：第一段为调查表属性，分为教基（基表）和教综（综表）；第二段为调查表内容，分为10类：1学校基本情况、2班额班数情况、3学生情况、4教职工情况、5办学条件情况、6其他情况、7县省级基表、8统计台账、9季报、A基本建设投资；第三段为教育层级，分为4类：0综合、1基础教育、2职业教育、3高等教育；第四段为顺序号，同调查表目录保持一致。
1.完善总说明按照《国家统计质量保证框架（2021）》有关要求，结合教育事业统计工作实际，进一步完善教育统计质量控制，对各级教育行政部门和学校在统计业务流程中任务部署环节、数据采集环节、数据审核汇总环节和统计资料归档等各环节进行质量管理和控制。
2.教基1001 学校基本情况进一步规范附设教学班数据填报方式。
附设教学班需填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数相关调查表，其中，专任教师为举办附设教学班的学校教职工数的其中数。
3.教基1102 基础教育学校基本情况根据《教育信息化2.0行动计划》，增加“学校首席信息官（CIO）”指标项；根据《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，增加“建立家长委员会”指标项；根据《儿童青少年肥胖防控实施方案》和《综合防控儿童青少年近视实施方案》，增加“肥胖学生”“近视学生”指标项；反映基础教育国际化程度、教育开放水平和国际交流程度，增加“与外方缔结‘友好学校’数量”指标项；删减“乡镇中心幼儿园”“乡镇中心小学”“建立校园网”等指标项；修订完善“县级以上骨干教师”指标解释。
长春市(全市)普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
长春市（全市）普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对长春市普通本专科和普通中学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
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长春市普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行长春市普通本专科和普通中学在校学生数量的分析研究，整个报告覆盖普通本专科在校学生数量，普通中学在校学生数量等重要维度。
目录第一节长春市普通本专科和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节长春市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、长春市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、长春市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、长春市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、长春市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、长春市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节长春市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、长春市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、长春市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、长春市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、长春市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、长春市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：长春市普通本专科和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：长春市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：长春市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：长春市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：长春市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：长春市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：长春市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：长春市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：长春市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：长春市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：长春市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节长春市普通本专科和普通中学在校学生数量现状长春市普通本专科和普通中学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：长春市普通本专科和普通中学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
淮安市人民政府办公室关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的实施意见-淮政办发[2010]43号
![淮安市人民政府办公室关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的实施意见-淮政办发[2010]43号](https://img.taocdn.com/s3/m/f0448fe7f605cc1755270722192e453610665bfc.png)
淮安市人民政府办公室关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的实施意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 淮安市人民政府办公室关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的实施意见（淮政办发[2010]43号）各县（区）人民政府，市各委、办、局，市各直属单位：根据《国务院办公厅关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》（国办发〔2008〕119号）、《省政府办公厅关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的实施意见》（苏政办发［2009］46号）精神，经市政府同意，现就做好大学生基本医疗保险工作提出如下实施意见：一、参保范围全市范围内各类全日制高等学校中接受普通高等学历教育的全日制本专科生（以下统称“大学生”）均应参加城镇居民基本医疗保险（含大病医疗保险，下同）。
根据属地管理原则，各高校纳入所在区的居民医疗保险范围：淮安高教园区所在高校统一由淮安经济开发区负责参保与管理；其他县（区）范围内的高校参加所在县（区）城镇居民基本医疗保险。
二、资金筹措（一）缴费标准：大学生参加城镇居民医疗保险个人缴费标准和政府补助标准均按当地城镇居民医疗保险标准执行。
2010年度清河区、清浦区、淮安经济开发区大学生基本医疗保险每人每年筹资标准为235元，其中个人缴纳60元。
（二）资金来源：财政补助所需资金，省属高校和民办高校由省财政负责安排；清河、清浦、淮安经济开发区辖区内的各类学校由市、区财政各负担50%；其他各县（区）辖区内的学校由各县（区）财政负担。
（三）保障措施：1、按照《市委办公室市政府办公室关于印发2009年度就业再就业等改善民生“十大工程”实施意见的通知》（淮办发［2009］15号）规定，各区先按应参保学生人数将区财政应补助资金上划市财政专户，市财政再按实际参保人数将省、市、区财政补助资金下拨各区经办机构；2、财政部门根据市、县（区）所属学校应参保人数按人均5元拨付参保扩面经费，其中，对学校补助3元/人，医保经办机构2元/人。
连云港市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
连云港市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言连云港市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了连云港市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解连云港市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
连云港市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
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加快推动教育高质量发展调研报告3篇
加快推动教育高质量发展调研报告3篇加快推动教育高质量发展调研报告篇一一、基本情况目前全市义务教育阶段共有学校80所，其中小学41所、初中31所、九年一贯制学校6所（包括民办天华艺校）、特殊教育中心校1所，与体育局联办学校1所。
全市义务教育阶段，在校小学生人数92329人，其中外来人口学生数41106人，占比44.5%；在校初中生人数38515人，其中外来人口学生数11598人，占比30.1%。
近年来，市政府高度重视义务教育均衡发展工作，通过政策引导、经费保障、布局优化、质量提升等手段，不断推进义务教育均衡发展，并取得了明显成效。
十二五期间，我市先后荣获全国义务教育发展基本均衡县（市、区）、江苏省义务教育发展先进县（市）、江苏省全面实施素质教育先进县（市）等荣誉。
具体体现在以下几方面：1、政府主导，强化教育投入保障机制。
我市目前实施的是市镇两级，分级办学的体制，教育经费全部纳入市镇两级财政预算，实现学校预算单独编制，并出台了《江阴市义务教育阶段学校公用经费管理办法》，实现科学化、精细化管理。
建立绩效评价体系，对政府专项资金每年由财政局出具绩效评价报告。
十二五期间，我市教育财政投入累计101.1亿，除20__年外我市教育财政拨款增长比例均高于财政经常性收入增长比例，全市中小学生均公用经费均高于省基准定额。
调研中我们也了解到，乡镇教育财政支出一般占到年度财政总支出的40%以上，有的乡镇甚至达到60%。
2、规划引领，促进城乡办学资源均衡。
按照学龄人口变化和城乡用地布局的调整，我市制定完成了《江阴市域教育设施布局规划（20__20__）》。
近几年来，全市结合校安工程建设，大力改善义务教育阶段学校的办学条件，促进了全市义务教育学校办学条件的均衡化。
目前，乡镇义务教育学校设施条件明显提升，新建中小学硬件普遍优于城区学校条件。
同时，市政府注重优质教育资源共享，通过开展教育共同体建设，将义务教育学校全部纳入，从而在教育资源共享、学校文化共建、教育教学帮扶等方面开展合作交流，逐步形成管理理念互补、教师教研互动、教育资源互助的共同发展模式，目前全市中小学共成立25个学校发展共同体。
南陈集中学高中工作汇报材料
淮安市南陈集中学
现将一年来的工作汇报如下
淮安市南陈集中学
一、加强师德建设，把师德教育和群众路线教育活动结合 起来。
1、通过每周例会组织教职工认真学习党的十八大和十八 届三中全会精神、《教师专业标准》、《中小学教师职业 道德规范》等法律法规。 2、开设师德讲座、师德论坛、师德交流，师德先进介绍 经验。 3、印发师德学习材料，检查师德学习笔记。
高中体育代表队荣获市中学生运动会团体奖
淮安市南陈集中学
荣获第四届科普知识进校园优秀组织奖
淮安市南陈集中学
荣获淮阴区2014年秋季中小学田径运动会组织奖
淮安市南陈集中学
学校荣获省教育现代化先进区创建先进单位
淮安市南陈集中学
八、存在问题与不足
1、学校还有巨大的潜力可挖，主要是学生的学、教师的 教、管理等方面，将进一步向精细化管理要质量。
淮安市南陈集中学
青春大舞台，展示我风采
淮安市南陈集中学
青春大舞台，展示我风采
淮安市南陈集中学
德育活动
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德育活动
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德育活动
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德育活动
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班级及文化氛围创设
淮安市南陈集中学
班级及文化氛围创设
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青年志愿者走进敬老院
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1、加强德育队伍建设，把好班主任的聘用关，对班主任 实行量化考核，每周召开一次班主任例会，定期举行班主 任论坛，交流班级管理经验。 2、对班级常规管理实行一天一考核，一周一总结，一月 一汇总。
3、加强学生行为习惯养成教育和仪容仪表整顿和检查， 结合“八礼四仪”，学校编印了《礼仪教育》校本教材，
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江苏教育发展报告2023
江苏教育发展报告2023一、引言江苏省位于中国东部，是中国的经济强省之一。
教育作为社会发展的重要支撑，对江苏省乃至整个国家的发展具有重要意义。
本文将对江苏省教育的发展情况进行全面分析和评估，为进一步促进江苏省教育事业的发展提供参考和指导。
二、教育基础设施建设江苏省在教育基础设施建设方面取得了显著的进展。
截至2022年，江苏省已建成了一批现代化的学校，包括幼儿园、小学、初中、高中和大学等。
不仅如此，江苏省还大力发展在线教育，提供了全方位的教育资源。
三、教育公平与资源配置江苏省致力于提高教育公平，努力为每个学生提供平等的接受教育的机会。
在资源配置方面，江苏省注重优化教育资源的分配，确保资源合理配置，减少城乡之间、地区之间的教育差距。
四、教育质量提升江苏省高度重视教育质量的提升，推行全面素质教育，注重培养学生的综合素养。
同时，江苏省不断加强教师队伍建设，提高教师专业水平，为学生提供更优质的教育服务。
五、高等教育发展江苏省高等教育发展迅速，在全国范围内具有较高的影响力。
江苏省拥有一批优秀的高校和研究机构，培养了大量的高素质人才，为社会经济发展做出了重要贡献。
六、教育国际交流与合作江苏省积极推进教育国际交流与合作，与国际上一流的大学和研究机构建立了广泛的合作关系。
这不仅有利于江苏省教育的创新发展，也为国内其他地区的教育事业提供了借鉴。
七、教育信息化江苏省教育信息化水平较高，广泛应用先进的教育技术和互联网技术。
这使得教育资源的共享更加便捷，学生和教师之间的交流与互动更加密切，为教育教学创新提供了良好的平台。
八、教育改革与创新江苏省在教育改革与创新方面取得了一系列重要成果。
通过改革创新，江苏省教育体制逐渐完善，教育教学模式不断更新，为培养具有创新精神和实际能力的人才奠定了基础。
九、教育事业可持续发展江苏省教育事业的可持续发展是一个重要目标。
为此，江苏省将继续加大对教育的投入，进一步完善教育政策和制度，提高教育资源的利用效率，创造良好的教育发展环境。
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淮安市（全市）普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告
2019版
报告导读
本报告通过数据分析淮安市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解淮安市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量提供重要参考。
淮安市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信淮安市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨
越向前。
目录
第一节淮安市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)
第二节淮安市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)
一、淮安市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)
二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)
三、淮安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)
四、淮安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)
五、淮安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)
六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)
七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)
八、淮安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对
比分析 (6)
第三节淮安市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)
一、淮安市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)
二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)
三、淮安市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统
计分析 (7)
四、淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
五、淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)
八、淮安市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量
（2017-2018）变动对比分析 (10)
第四节淮安市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)
一、淮安市普通中学在校学生数量现状统计 (11)
二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)
三、淮安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)
四、淮安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)
五、淮安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)
八、淮安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分
析 (14)
图表目录
表1：淮安市普通本专科、中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)
表2：淮安市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)
表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)
表4：淮安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)
表5：淮安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)
表6：淮安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)
表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)
表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：淮安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：淮安市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)
表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)
表12：淮安市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)
表13：淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)
表14：淮安市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：淮安市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
表18：淮安市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)
表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)
表20：淮安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)
表21：淮安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)
表22：淮安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：淮安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。