二年级上册语文作文扩展课件-11 小燕子回家了-人教部编版(共34张PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、小燕子为什么会从树上摔下 来？它痛吗？它又会怎样做？
1、第二幅图上出现了谁？
2、你看大花猫的神态表情是什么样的？
3、大花猫会怎么想？怎么做？那摔伤的 小燕子又会怎么想，怎么做？
1、第三幅图上又出现了谁？
2、你看他的动作是怎样的？ 他会说什么话？
3、大花猫为什么撒腿就跑呢？
1、第四幅图画出了怎样的情景？
下了八个大字：“汝虽打草，吾已蛇惊。”意思就是说你这 样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇 一样，可是被大大的吓了一跳了！
后来，大家就根据王鲁所写的八个字“汝虽打草，吾已 蛇惊”，引伸为“打草惊蛇”这句成语。
小朋友，你们平时都 喜欢小动物吗？老师今天 也给大家带来了几种小动 物，让我们一起来看看吧！
2、你仔细看小男孩的表情是什么样的？ 他是怎么做的？他心里会怎么想？他会 对小燕子说些什么呢？
●现在你明白小燕子是怎么回 家的了吗？小燕子会感谢这个 小男孩吗？
●如果你是小燕子，你会说些 什么话来表达谢意呢？
第四关：妙语连珠巧表达
请把四幅图连起来编 写成一个通顺、生动 的故事。
1
2
3
4
第五关：惟妙惟肖演一演
这些小动物都很可爱，假设 现在他们中的一只小动物遇到了 危险你们会去帮助它们吗？
今天就有一只小燕子遇到了 危险，让我们去看看它能不能脱 离危险呢？又是谁救了它呢？
第二关：火眼金睛细观察
请按照故事的起因、经过和结果， 给图画排好顺序。
1
2
3
4
第三关：奇思妙想大比拼
1、第一幅图表现的是什么情景？
2、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不 明。
3、天下兴亡，匹夫有责。
一葫芦酒九两六， 一葫芦油六两九。 六两九的油， 要换九两六的酒， 九两六的酒， 不换六两九的油。
成语连连看：
观众多 人才多 色彩多 贵宾多 兵马多 相差多
高朋满座 千差万别 千军万马 座无虚席 人才济济 五彩缤纷
唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时 候，常常接受贿赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状 纸到衙门，控告王鲁的部下违法、接受贿赂。王鲁一看，状 纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。 王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这…这不是在说我吗？”
3．描写人物时，要注意抓住动作，
巧用动词。这样，文章会更生动，
表达更形象。
【思路梳理】
小燕子回家了
开头： 1．开门见山（一只小燕子不小心从……） （起因） 2．由景入题（春天来了，大树又穿上了绿色的新衣，小燕子也……）
小燕子得救：
跑过来……
（经过） 遇险 大花猫 紧盯……
心想……
痛极了……
小燕子 飞不起来……
多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能��
十一 、 小燕子回家了
——前后联系，内容连贯
第一关：积累加油站
弟子规（十一）
bùcōngróng
lìduānzhèng yīshēnyuán bàigōngjìng
步从容 ， 立端正 ， 揖深圆 ， 拜恭敬。
Wù jiàn yù
wù bǒ yǐ
wù jī jù wù yáo bì
勿践阈 ， 勿跛倚 ， 勿箕踞 ，勿摇髀。
源自文库
害怕极了……
急忙……
得救 小男孩 大喊……
轻轻地捧起
又……送回（窝）
小燕子：终于回家了
结尾：1．小燕子多么感激
2．这个小男孩做得真好
谢谢观看
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这
你能把这个精彩的 故事演一演吗？
•同学们，现在赶紧拿 起你们手中的笔，把 你编写的精彩故事写 下来，让我们比一比 谁会是今天的故事大 王。
写好多幅图的看图作文：
1．要看懂图意，知道每一幅图讲的是 什么，再看这几幅图连起来讲了一件 什么事。
2．要展开想象。想一想时间、地点、 人物，他们都在干什么；要注意每幅 图之间的联系，把文章内容写生动、 连贯。
huǎnjiēlián
wùyǒushēng kuānzhuǎnwān wùchùléng
缓揭帘 ， 勿有声 ， 宽转弯 ，勿触棱 。
Zhí xū qì
rúzhíyíng
rù xū shì rú yǒu rén
执虚器 ， 如执盈 ， 入虚室 ， 如有人。
1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
1、第二幅图上出现了谁？
2、你看大花猫的神态表情是什么样的？
3、大花猫会怎么想？怎么做？那摔伤的 小燕子又会怎么想，怎么做？
1、第三幅图上又出现了谁？
2、你看他的动作是怎样的？ 他会说什么话？
3、大花猫为什么撒腿就跑呢？
1、第四幅图画出了怎样的情景？
下了八个大字：“汝虽打草，吾已蛇惊。”意思就是说你这 样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇 一样，可是被大大的吓了一跳了！
后来，大家就根据王鲁所写的八个字“汝虽打草，吾已 蛇惊”，引伸为“打草惊蛇”这句成语。
小朋友，你们平时都 喜欢小动物吗？老师今天 也给大家带来了几种小动 物，让我们一起来看看吧！
2、你仔细看小男孩的表情是什么样的？ 他是怎么做的？他心里会怎么想？他会 对小燕子说些什么呢？
●现在你明白小燕子是怎么回 家的了吗？小燕子会感谢这个 小男孩吗？
●如果你是小燕子，你会说些 什么话来表达谢意呢？
第四关：妙语连珠巧表达
请把四幅图连起来编 写成一个通顺、生动 的故事。
1
2
3
4
第五关：惟妙惟肖演一演
这些小动物都很可爱，假设 现在他们中的一只小动物遇到了 危险你们会去帮助它们吗？
今天就有一只小燕子遇到了 危险，让我们去看看它能不能脱 离危险呢？又是谁救了它呢？
第二关：火眼金睛细观察
请按照故事的起因、经过和结果， 给图画排好顺序。
1
2
3
4
第三关：奇思妙想大比拼
1、第一幅图表现的是什么情景？
2、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不 明。
3、天下兴亡，匹夫有责。
一葫芦酒九两六， 一葫芦油六两九。 六两九的油， 要换九两六的酒， 九两六的酒， 不换六两九的油。
成语连连看：
观众多 人才多 色彩多 贵宾多 兵马多 相差多
高朋满座 千差万别 千军万马 座无虚席 人才济济 五彩缤纷
唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时 候，常常接受贿赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状 纸到衙门，控告王鲁的部下违法、接受贿赂。王鲁一看，状 纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。 王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这…这不是在说我吗？”
3．描写人物时，要注意抓住动作，
巧用动词。这样，文章会更生动，
表达更形象。
【思路梳理】
小燕子回家了
开头： 1．开门见山（一只小燕子不小心从……） （起因） 2．由景入题（春天来了，大树又穿上了绿色的新衣，小燕子也……）
小燕子得救：
跑过来……
（经过） 遇险 大花猫 紧盯……
心想……
痛极了……
小燕子 飞不起来……
多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能��
十一 、 小燕子回家了
——前后联系，内容连贯
第一关：积累加油站
弟子规（十一）
bùcōngróng
lìduānzhèng yīshēnyuán bàigōngjìng
步从容 ， 立端正 ， 揖深圆 ， 拜恭敬。
Wù jiàn yù
wù bǒ yǐ
wù jī jù wù yáo bì
勿践阈 ， 勿跛倚 ， 勿箕踞 ，勿摇髀。
源自文库
害怕极了……
急忙……
得救 小男孩 大喊……
轻轻地捧起
又……送回（窝）
小燕子：终于回家了
结尾：1．小燕子多么感激
2．这个小男孩做得真好
谢谢观看
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这
你能把这个精彩的 故事演一演吗？
•同学们，现在赶紧拿 起你们手中的笔，把 你编写的精彩故事写 下来，让我们比一比 谁会是今天的故事大 王。
写好多幅图的看图作文：
1．要看懂图意，知道每一幅图讲的是 什么，再看这几幅图连起来讲了一件 什么事。
2．要展开想象。想一想时间、地点、 人物，他们都在干什么；要注意每幅 图之间的联系，把文章内容写生动、 连贯。
huǎnjiēlián
wùyǒushēng kuānzhuǎnwān wùchùléng
缓揭帘 ， 勿有声 ， 宽转弯 ，勿触棱 。
Zhí xū qì
rúzhíyíng
rù xū shì rú yǒu rén
执虚器 ， 如执盈 ， 入虚室 ， 如有人。
1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。