人教版信息技术五年级ppt课件
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五年级下册信息技术课件
如办公软件、图像处理软 件等，用于完成特定任务 。
编程语言
如Python、Java等，用于 编写计算机程序。
操作系统简介与操作实践
操作系统概念
是计算机上的一个关键软件，负责管理计算机的硬件和软件资源 。
常见操作系统
如Windows、Linux、macOS等。
操作实践
包括文件管理、程序管理、系统设置等常用操作。通过实际操作， 学生可以更好地理解和掌握操作系统的使用方法和技巧。
讲解视频的导入、剪辑、合成、添加字幕和特效等基本操作。
音频视频输出设置
介绍音频视频输出格式、分辨率、码率等设置方法及注意事项。
多媒体作品创作思路分享
创作主题确定
根据实际需求确定多媒体作品的创作主题和目标 受众。
创作工具选择
根据作品需求选择合适的图像处理、音频视频编 辑工具进行创作。
ABCD
素材收集与整理
图层与蒙版应用
讲解图层和蒙版的概念、创建 方法及应用技巧，如合成图像
、制作特效等。
音频视频编辑工具使用方法
音频视频编辑工具简介
介绍常见的音频视频编辑工具及其功能特点，如Audacity、Adobe Premiere等。
音频编辑基本操作
讲解音频的录制、剪辑、合成、转换格式等基本操作。
视频编辑基本操作
Excel电子表格软件基础应用
Excel界面介绍
熟悉Excel软件界面，了解各功 能区的作用。
数据输入与编辑
学习在单元格中输入数据、修 改数据的方法，掌握数据填充 技巧。
公式与函数应用
了解Excel中的公式和函数，学 习使用SUM、AVERAGE等常用 函数进行计算。
图表创建与编辑
学习根据数据创建图表的方法 ，掌握图表编辑技巧，使数据
编程语言
如Python、Java等，用于 编写计算机程序。
操作系统简介与操作实践
操作系统概念
是计算机上的一个关键软件，负责管理计算机的硬件和软件资源 。
常见操作系统
如Windows、Linux、macOS等。
操作实践
包括文件管理、程序管理、系统设置等常用操作。通过实际操作， 学生可以更好地理解和掌握操作系统的使用方法和技巧。
讲解视频的导入、剪辑、合成、添加字幕和特效等基本操作。
音频视频输出设置
介绍音频视频输出格式、分辨率、码率等设置方法及注意事项。
多媒体作品创作思路分享
创作主题确定
根据实际需求确定多媒体作品的创作主题和目标 受众。
创作工具选择
根据作品需求选择合适的图像处理、音频视频编 辑工具进行创作。
ABCD
素材收集与整理
图层与蒙版应用
讲解图层和蒙版的概念、创建 方法及应用技巧，如合成图像
、制作特效等。
音频视频编辑工具使用方法
音频视频编辑工具简介
介绍常见的音频视频编辑工具及其功能特点，如Audacity、Adobe Premiere等。
音频编辑基本操作
讲解音频的录制、剪辑、合成、转换格式等基本操作。
视频编辑基本操作
Excel电子表格软件基础应用
Excel界面介绍
熟悉Excel软件界面，了解各功 能区的作用。
数据输入与编辑
学习在单元格中输入数据、修 改数据的方法，掌握数据填充 技巧。
公式与函数应用
了解Excel中的公式和函数，学 习使用SUM、AVERAGE等常用 函数进行计算。
图表创建与编辑
学习根据数据创建图表的方法 ，掌握图表编辑技巧，使数据
小学五年级信息技术《制作幻灯片》课件
02
文本编辑与排版
输入与编辑文本内容
打开幻灯片软件，选择新建幻灯片。
使用回车键换行，使用退格键删除文字 。
在幻灯片中输入标题和正文内容。
选择需要修改的文字，进行复制、粘贴 、剪切等操作。
设置文本格式和样式
选择需要设置格式的文字，使用工 具栏中的字体、字号、加粗、斜体
等按钮进行设置。
在“字体”菜单中，可以选择更多 的字体样式和特殊效果。
绘制图形并设置属性
在幻灯片中，点击“插入”菜单，选择“形状”选项， 从下拉菜单中选择需要的图形形状。
在幻灯片中拖动鼠标绘制图形，根据需要调整图形的大 小和位置。
设置图形属性，如填充颜色、边框颜色、透明度等，以 增强视觉效果和符合主题要求。
组合图形元素及调整层次
选择需要组合的多个图形元素，点击鼠标右键，选择“组合”选项，将 多个图形组合成一个整体。
点击鼠标右键，选择“超链接 ”选项，进入超链接设置窗口
。
在超链接设置窗口中，可以选 择链接到本文档中的其他幻灯 片、网页、电子邮件地址等。
设置完成后，点击“确定”按 钮，超链接即添加成功。
使用动作按钮实现交互操作
01
在幻灯片中插入动作按钮，如 “前进”、“后退”、“开始
”、“结束”等。
02
选中动作按钮，点击鼠标右键 ，选择“动作设置”选项。
在打印前，可以通过打印预览 功能查看幻灯片的打印效果，
避免浪费纸张和墨水。
03
打印输出
将设置好的幻灯片发送到打印 机进行打印输出，可以选择逐
页打印或连续打印多页。
THANKS
作用
03
04
05
提高观众的理解和记忆
增强演讲的吸引力和趣 味性
人教版信息技术五年级ppt课件16页PPT
new54/type1.php
（二）网络广告的优势
1、传播范围广。 2、很强的交互性。 3、很强的针对性。 4、能准确统计受众数量。 5、强烈的感染性。 6、实时、灵活、成本低。
二、利用网络发布产品信息
企业网站、电子公告牌（BBS）、博客、新闻组、聊天室等等
常用新闻组服务器 宁波新闻组 news://newsnb 微软新闻组 news://msnews.microsoft 万千新闻组 news://news.webking 希网新闻组 news://news99 雅科新闻组 news://news.yaako 香港新闻组 news://news.newsgroup.hk 前线新闻组 news://freenewsfront
（5）与内容相结合 广告与内容的结合可以说是赞助式广告的一种，从表面上看起来它们更像网 页上的内容而并非广告。在传统的印刷媒体上，这类广告都会有明显的标示， 指出这是广告，而在网页上通常没有清楚的界限。 （4）插播式广告 访客在请求登录网页时强制插入一个广告页面或弹出广告窗口。它们有点类 似电视广告，都是打断正常节目的播放，强迫观看。
5、Rich Media
一般指使用浏览器插件或其他脚本语言、Java语言等编写的具有复杂视觉 效果和交互功能的网络广告，这些效果的使用是否有效一方面取决于站点 的服务器端设置，另一方面取决与访问者的浏览器是否能顺利查看。一般 来说，Rich Media能表现更多、更精彩的广告内容。
6、其它新型广告 视频广告 路演广告 巨幅连播广告 翻页广告 祝贺广告
/icbc//
一、广告宣传 （1）网幅广告(包含Banner、Button、通栏、竖边、巨幅等)
网幅广告是以GIF、JPG、Flash等 格式建立的图象文件，定位在网页中 大多用来表现广告内容，同时还可使 用Java等语言使其产生交互性，用 Shockwave等插件工具增强表现力。
（二）网络广告的优势
1、传播范围广。 2、很强的交互性。 3、很强的针对性。 4、能准确统计受众数量。 5、强烈的感染性。 6、实时、灵活、成本低。
二、利用网络发布产品信息
企业网站、电子公告牌（BBS）、博客、新闻组、聊天室等等
常用新闻组服务器 宁波新闻组 news://newsnb 微软新闻组 news://msnews.microsoft 万千新闻组 news://news.webking 希网新闻组 news://news99 雅科新闻组 news://news.yaako 香港新闻组 news://news.newsgroup.hk 前线新闻组 news://freenewsfront
（5）与内容相结合 广告与内容的结合可以说是赞助式广告的一种，从表面上看起来它们更像网 页上的内容而并非广告。在传统的印刷媒体上，这类广告都会有明显的标示， 指出这是广告，而在网页上通常没有清楚的界限。 （4）插播式广告 访客在请求登录网页时强制插入一个广告页面或弹出广告窗口。它们有点类 似电视广告，都是打断正常节目的播放，强迫观看。
5、Rich Media
一般指使用浏览器插件或其他脚本语言、Java语言等编写的具有复杂视觉 效果和交互功能的网络广告，这些效果的使用是否有效一方面取决于站点 的服务器端设置，另一方面取决与访问者的浏览器是否能顺利查看。一般 来说，Rich Media能表现更多、更精彩的广告内容。
6、其它新型广告 视频广告 路演广告 巨幅连播广告 翻页广告 祝贺广告
/icbc//
一、广告宣传 （1）网幅广告(包含Banner、Button、通栏、竖边、巨幅等)
网幅广告是以GIF、JPG、Flash等 格式建立的图象文件，定位在网页中 大多用来表现广告内容，同时还可使 用Java等语言使其产生交互性，用 Shockwave等插件工具增强表现力。
五年级下册信息技术课件
五年级下册信息技术课件五年级下册信息技术课件教学内容1.电脑基础知识2.网络安全与信息保护3.图形化编程4.制作PPT演示文稿教学准备•电脑及投影仪•教材及课件•学生手册•笔记本电脑或平板电脑•多媒体资源教学目标1.了解电脑基础知识并能够操作电脑进行简单任务2.掌握网络安全知识与信息保护方法3.学习图形化编程，培养创造力与逻辑思维能力4.能够使用PPT制作演示文稿，提高表达能力和沟通能力设计说明•整个课程设计为充分运用多媒体资源，结合实际案例进行讲解和练习，增加学生的兴趣和参与度。
•课堂教学以示范与学生互动为主，通过小组或个人实践演习，加强理论知识的实际应用。
•在教学过程中注重启发和引导学生的思考，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
教学过程第一课：电脑基础知识1.介绍计算机的起源和发展历程2.讲解计算机硬件和软件的基本概念3.学习操作系统和常用应用软件的使用方法第二课：网络安全与信息保护1.说明网络安全的重要性，让学生了解网络安全的威胁和风险2.教授网络安全常识和信息保护方法，如密码设置、防止钓鱼网站等3.进行网络安全案例分析，让学生判断和解决问题第三课：图形化编程1.介绍图形化编程的概念和应用领域2.使用Scratch等图形化编程工具，进行简单的编程练习3.展示学生编写的作品，让他们分享和交流编程经验第四课：制作PPT演示文稿1.讲解PPT演示文稿的制作步骤和基本要素2.引导学生选择合适的主题并设计演示文稿3.学生进行PPT制作实践，辅导和指导学生处理技术问题课后反思•对教学目标的达成情况进行总结和评估•教师根据学生的反馈，对教学过程进行反思和改进•针对学生掌握程度较低的内容，适时进行单独辅导和强化练习•对学生的学习成果进行鼓励和表扬，激发他们的学习兴趣和自信心。
信息技术(五年级)教学课件
LOGO
教学过程
自主探索， 自主探索， 获取新知
任务一：网络快车 任务一：网络快车——认识浏览器 认识浏览器
指导学生阅读课文，引导发现“IE”浏览器图标特征 图标是蓝色的字母“ 。 浏览器图标特征， （A） 指导学生阅读课文，引导发现“IE 浏览器图标特征，图标是蓝色的字母“e”。 尝试启动“IE浏览器 。（C 简单地介绍浏览器的小知识， 浏览器” （B）尝试启动“IE浏览器”。（C）简单地介绍浏览器的小知识，尤其是一些常用的按 如地址栏，停止，刷新等。（ 。（D 竞技场：用最快的方法打开浏览器。 钮，如地址栏，停止，刷新等。（D） 竞技场：用最快的方法打开浏览器。 ★打开浏览器是学生学会上网的基本操作，是本节课的重要环节，本任务主要采用了 打开浏览器是学生学会上网的基本操作， 是本节课的重要环节， 演示法，让学生主动探究，发现浏览器的图标特征，并掌握打开方法，这样， 演示法，让学生主动探究，发现浏览器的图标特征，并掌握打开方法，这样，就克服了 学生厌恶的心理，调动了学生主动探究的欲望。通过“竞技场”的设计， 学生厌恶的心理，调动了学生主动探究的欲望。通过“竞技场”的设计，引导学生发现 操作的捷径，由此培养学生探究未知世界，寻求处理问题最佳途径的意识。 操作的捷径，由此培养学生探究未知世界，寻求处理问题最佳途径的意识。
教法 学法
状态方面
说 学 情
操作方面
创设情境，激趣导入
说教学过程
协作学习，探究新知 归纳总结，渗透德育
LOGO
说教材说教材-教材分析
1.教材分析：《在因特网的海洋中冲浪 1.教材分析：《在因特网的海洋中冲浪》是小 教材分析：《在因特网的海洋中冲浪》 学信息技术教材，教学对象是小学五年级学生。 学信息技术教材，教学对象是小学五年级学生。 它是通过教学使学生正确使用认识浏览器， 它是通过教学使学生正确使用认识浏览器，初步 了解Internet的应用， Internet的应用 了解Internet的应用，并掌握上网浏览的基本操 作方法，提高对Internet的吸引力。 Internet的吸引力 作方法，提高对Internet的吸引力。新的教育理 论告诉我们，学生的需要就是我们教学的动力， 论告诉我们，学生的需要就是我们教学的动力， 基于此点，我设计了这一课时， 基于此点，我设计了这一课时，让学生认识浏览 同时培养学生的自主学习、小组合作、 器，同时培养学生的自主学习、小组合作、自我 创新能力。
人教版五年级上册信息技术第10课+动作补间我常用(课件)
四、 动作补间的实例演示
要点2: PPT中使用动作补间的步骤
1. 打开PPT软件，创建一个新的幻灯片。 2. 选择需要添加动作补间的对象，例如图片或文字框。 3. 在"动画"选项卡中，点击"动画效果"按钮，选择适合的动画效果 。 4. 在"动画效果"面板中，点击"动画路径"按钮，选择合适的路径样 式。 5. 在"动画效果"面板中，点击"动画速度"按钮，调整动画的速度。 6. 在"动画效果"面板中，点击"动画选项"按钮，进一步调整动画的 属性，如延迟、循环等。 7. 点击"播放"按钮，预览动画效果。 8. 根据需要，可以在"幻灯片切换"选项卡中设置动画的切换方式和 持续时间。
活动2 动画制作初步 第10课 动作补间我常用
1 一、 什么是动作补间 2 二、 动作补间的原理 3 三、 动作补间在PPT中的应用 4 四、 动作补间的实例演示
1
一、 什么是动作补间
一、 什么是动作补间
什么是补间动画
动作补间的作用
动作补间的应用场景
一、 什么是动作补间
什么是补间动画
补间动画是指通过在连续的关键帧之间进行图像变换来产生流 畅的动画效果。在动画制作中，补间动画是一种常用的技术， 它可以通过在起始关键帧和结束关键帧之间插入中间关键帧， 实现物体的平滑过渡和连续运动。
要点3: 动作补间的实现方法
实现动作补间的方法有多种，常见的方法包括线性插值、贝塞 尔曲线插值和样条插值等。线性插值是最简单的方法，通过在 两个关键帧之间按照线性比例插入中间帧，实现图像的平滑过 渡。贝塞尔曲线插值和样条插值则可以更灵活地控制图像的运 动轨迹和速度，使得动画效果更加自然和流畅。 以上是关于动作补间的原理的三个要点。了解了动作补间的原 理，我们可以在PPT中运用这一技术，制作出更加生动有趣的 动画效果，提升幻灯片的表现力。
小学信息技术人教版五年级Word基础课件
小学信息技术人教版五年级Word基础课件Word基础课件Word是一款广泛使用的文字处理软件，它为我们提供了编辑、排版和打印文档的功能。
作为小学生学习信息技术的一部分，了解并掌握Word的基础知识是非常重要的。
本课件将为五年级的小学生介绍Word的基础功能和操作方法，帮助他们快速上手，并且能够在日常学习和作业中灵活运用。
一、Word的介绍Word是由Microsoft公司开发的文字处理软件，它可以用于创建、编辑、格式化和打印各种类型的文档。
通过Word，我们可以制作作文、报告、海报、名片等各种文档。
二、Word的界面当我们打开Word时，会看到一个由各种工具和菜单组成的界面。
接下来，让我们来了解一下主要的界面元素：1. 标题栏：显示文档的名称，并提供了最小化、最大化和关闭窗口的按钮。
2. 工具栏：包含了常用的命令按钮，如剪切、复制、粘贴等，方便我们进行文档的编辑操作。
3. 菜单栏：提供了各种功能菜单，如文件、编辑、格式等，通过点击菜单可以打开相应的下拉选项。
4. 标尺：用于衡量文档的长度和宽度，可以帮助我们对文档进行布局和排版。
5. 文档区域：我们可以在这个区域里进行文本的输入、编辑和格式化。
三、编辑文档在Word里，我们可以通过多种方式编辑文档，使其更加清晰、漂亮。
1. 输入文本：首先，我们需要在文档区域输入我们想要的内容，可以使用键盘进行输入。
当输入完一段文字后，按下回车键可以换行继续输入。
2. 修改文字格式：Word提供了丰富的文字格式选项，如字体、字号、颜色等。
我们可以选择需要修改的文字，然后通过工具栏或菜单栏的选项进行修改。
3. 添加图片：在Word里，我们可以通过插入图片的功能将图片添加到文档中。
点击菜单栏的"插入"选项，然后选择"图片"，即可选择要插入的图片文件。
4. 插入表格：当我们需要制作一份简单的表格时，可以使用Word 的表格功能。
点击菜单栏的"插入"选项，然后选择"表格"，即可插入一个空白的表格，我们可以根据需要设置表格的行数和列数。
信息技术五年级上册第六课防范网络陷阱与计算机病毒 课件
2.下面哪种做法不利于防范网络陷阱( ) ?
A、不轻信诱惑，不打开不良网页
B、为了便于记忆，QQ和电子箱设置相对简单的密码
C、在多人共用电脑的情况下，保护好自己的密码
D、不单独与网上认识的网友见面
课堂小结
通过上述“防范网络陷阱”的学习，我们发现：当我们兴致勃勃地上 网的时候，可能会有各种各样的网络陷阱在等着，它们往往以形形色 色的诱惑包裹着，我们一定要擦亮眼睛，提高防范意识，不要掉入不 法分子设下的圈套。
谢谢贝贝！安装杀毒软 件真的很有用！
新知讲解
学着做
观看防范网络陷阱视频，并进行总结，说出视频中一共有几 种防范网络陷阱的方法，分别是什么？
新知讲解
学着做
1.免费wifi要慎用
7.手机更换要防泄密
2.来历不明的二维码别乱扫
8.网上兼职赚钱不可信
3.个人隐私不要晒
9.私人充值游戏币，游戏皮肤是
4.来历不明的短信链接不要点
新知讲解
一.防范网络陷阱
网络在给我们带来信息和便利的同时，也会被一些隐藏的不法分子所利用。 在你平常的学习和生活中，遭遇过和玲玲类似的情况吗？ 万一碰到这种情况，又该如何处理呢？ 不用慌张，有很多应对办法， 让我们一起来学习如何防范网络陷阱吧。
其实还不太够用呢！看
视频学习几个小妙招！ 做到就能百毒不侵！
新知讲件中都嵌入了病 毒，只要你一进来，我
就有机会啦。
哇，这个网站有电 影，还有那么多我 想下载的软件，赶
紧下载试试。
探究新知
1.认识计算机病毒
请仔细阅读课本，或利用搜索引擎查找 ，回答以下问题。
1.计算机病毒是什么东西？
2.计算机病毒能够通过什么媒介进行传播？
人教版信息技术五年级ppt课件-PPT文档资料
5、Rich Media 一般指使用浏览器插件或其他脚本语言、Java语言等编写的具有复杂视觉 效果和交互功能的网络广告，这些效果的使用是否有效一方面取决于站点 的服务器端设置，另一方面取决与访问者的浏览器是否能顺利查看。一般 来说，Rich Media能表现更多、更精彩的广告内容。 6、其它新型广告 视频广告 路演广告
（5）与内容相结合 广告与内容的结合可以说是赞助式广告的一种，从表面上看起来它们更像网
页上的内容而并非广告。在传统的印刷媒体上，这类广告都会有明显的标示，
指出这是广告，而在网页上通常没有清楚的界限。 （4）插播式广告
访客在请求登录网页时强制插入一个广告页面或弹出广告窗口。它们有点类
似电视广告，都是打断正常节目的播放，强迫观看。
ehaier/dazong.php
一、广告宣传
2、按钮广告
163/
它显示的只是公司、产品或/品牌的标志，点击它可以链接到广告主的主页或
站点。
3、主页广告
hb.qq/a/20190325/003494.htm
它是指将广告主所要发布的信息内容分门别类地制作成主页，置放在网络 服务商的站点或企业自己建立的站点上。这种广告可以详细地介绍广告主 的各种信息，如企业营销发展规划、主要产品与技术特点、商品订单、年 度财务报告、企业联盟、主要经营业绩、售后服务措施、联系办法等，从 而使用户全方位地了解企业及企业的产品与服务。
一、广告宣传 （一）类型
1、旗帜广告
/
网络媒体在自己网站的页面中分割出一定大小的一个画面(视各媒体的版面 规划而定)发布广告，因其像一面旗帜，所以称为旗帜广告。 全幅，尺寸为468×60像素;全幅加直式导航条，尺寸为392×72像素;半幅， 尺寸为234×60像素;直幅，尺寸为120×240像素
小学信息技术教材五年级上册.ppt
3．情感态度与价值观
（1）培养分析解决的思想与能力。 （2）养成良好的信息技术操作习惯。
二、教材分析： 【教学重、难点】 重点：软件的安装与压缩软件的使用 难点：压缩软件的使用方法
【课时安排】
建议安排1课时。
三、教学注意事项： 主要知识点有文件、文件夹的压缩与解压缩、软件安装。
本课以完成软件的安装为驱动，完成了三个重点知识点的讲解， 三个知识点当中软件的安装相对来说简单一些，需要人为干预的内 容少一些，但软件安装的过程中，教师应教给学生一些软件安装的 常识性知识，比如软件一般安装在在电脑的什么位置，安装后一般 都会在程序菜单中出现，在桌面有相应的快捷方式等等。关于文件、 文件夹解压缩这一部分，只要让学生知道基本的、最常用到的操作 就可以了，其它的作为了解，强调让学生看一下压缩前后或解压缩 看后文件的大小，来进一步加强对压缩软件作用的理解。关于软件 安装，有道属于典型的安装过程与形式，这里简单地补充了一个谷 歌拼音的安装，它也是一种安装形式的代表，也是了解一下就可以， 让学生知道安装软件可以有多种不同的形式。
在文字属性设置这一部分，教师要强度的一是设置 文字属性的程序：选中、设置；另外一个要强调的就是 设置文字属性的菜单路径。至于最常用的工具栏方法这 里我们也是通过让学生自主研究的方法来完成教学的， 这个比较简单，学生在实践的过程中不会有太大的问题， 教师要强度的还是设置文字属性的程序：选中、设置。
第五课 对身体有益的食物 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解开关式按键及Insert键的两种状态的在窗口中的不同 显示。 （2）能够恰当对文档进行段落设置，较好地运用段落的缩进与 对齐方式使文档产生更佳的显示效果，能快速准确地修改文档 中的文字并运用撤消与恢复工具提高工作效率
（1）培养分析解决的思想与能力。 （2）养成良好的信息技术操作习惯。
二、教材分析： 【教学重、难点】 重点：软件的安装与压缩软件的使用 难点：压缩软件的使用方法
【课时安排】
建议安排1课时。
三、教学注意事项： 主要知识点有文件、文件夹的压缩与解压缩、软件安装。
本课以完成软件的安装为驱动，完成了三个重点知识点的讲解， 三个知识点当中软件的安装相对来说简单一些，需要人为干预的内 容少一些，但软件安装的过程中，教师应教给学生一些软件安装的 常识性知识，比如软件一般安装在在电脑的什么位置，安装后一般 都会在程序菜单中出现，在桌面有相应的快捷方式等等。关于文件、 文件夹解压缩这一部分，只要让学生知道基本的、最常用到的操作 就可以了，其它的作为了解，强调让学生看一下压缩前后或解压缩 看后文件的大小，来进一步加强对压缩软件作用的理解。关于软件 安装，有道属于典型的安装过程与形式，这里简单地补充了一个谷 歌拼音的安装，它也是一种安装形式的代表，也是了解一下就可以， 让学生知道安装软件可以有多种不同的形式。
在文字属性设置这一部分，教师要强度的一是设置 文字属性的程序：选中、设置；另外一个要强调的就是 设置文字属性的菜单路径。至于最常用的工具栏方法这 里我们也是通过让学生自主研究的方法来完成教学的， 这个比较简单，学生在实践的过程中不会有太大的问题， 教师要强度的还是设置文字属性的程序：选中、设置。
第五课 对身体有益的食物 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解开关式按键及Insert键的两种状态的在窗口中的不同 显示。 （2）能够恰当对文档进行段落设置，较好地运用段落的缩进与 对齐方式使文档产生更佳的显示效果，能快速准确地修改文档 中的文字并运用撤消与恢复工具提高工作效率
小学五年级下册信息技术《制作简单的幻灯片》课件资料PPT21页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
小学五年级下册信息技术《制作简单 的幻பைடு நூலகம்片》课件资料
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
择。如TCL赞助搜狐世界杯频道。
（5）与内容相结合 广告与内容的结合可以说是赞助式广告的一种，从表面上看起来它们更像网
页上的内容而并非广告。在传统的印刷媒体上，这类广告都会有明显的标示，
指出这是广告，而在网页上通常没有清楚的界限。 （4）插播式广告
访客在请求登录网页时强制插入一个广告页面或弹出广告窗口。它们有点类
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三、使用WEB服务器获取顾客信息
顾客访问频率
网上客户调查
网上用户注册 网络信息反馈
四、发布FAQS
FAQs是一段时期以来，特别是在网络上经常出现的字眼并且为 "frequently asked questions"的常见缩写，德语的意思是“ 经常被提出 的问题”。包括的问题：一般应包括注册、购物、配送、支付、安全、增 值服务。
似电视广告，都是打断正常节目的播放，强迫观看。
5、Rich Media 一般指使用浏览器插件或其他脚本语言、Java语言等编写的具有复杂视觉 效果和交互功能的网络广告，这些效果的使用是否有效一方面取决于站点 的服务器端设置，另一方面取决与访问者的浏览器是否能顺利查看。一般 来说，Rich Media能表现更多、更精彩的广告内容。 6、其它新型广告 视频广告 路演广告
/Article/carsp/qcds/201009/5819.html
/
（2）文本链接广告
/
文本链接广告是以一排文字作为一个广告，点击都可以进入相应的广 告页面。这是一种对浏览者干扰最少，但却较为有效果的网络广告形
/
五、借助INTERNET中间为客户在庞杂的信息中指点迷津。 淘宝 阿里巴巴 中国商品交易中心
常用新闻组服务器 宁波新闻组 news:// 微软新闻组 news:// 万千新闻组 news:// 希网新闻组 news:// 雅科新闻组 news:// 香港新闻组 news:// 前线新闻组 news://
/dazong.php
一、广告宣传
2、按钮广告
/
它显示的只是公司、产品或/品牌的标志，点击它可以链接到广告主的主页或
站点。
3、主页广告
/a/20100325/003494.htm
它是指将广告主所要发布的信息内容分门别类地制作成主页，置放在网络 服务商的站点或企业自己建立的站点上。这种广告可以详细地介绍广告主 的各种信息，如企业营销发展规划、主要产品与技术特点、商品订单、年 度财务报告、企业联盟、主要经营业绩、售后服务措施、联系办法等，从 而使用户全方位地了解企业及企业的产品与服务。
一、广告宣传 （一）类型
1、旗帜广告
/
网络媒体在自己网站的页面中分割出一定大小的一个画面(视各媒体的版面 规划而定)发布广告，因其像一面旗帜，所以称为旗帜广告。 全幅，尺寸为468×60像素;全幅加直式导航条，尺寸为392×72像素;半幅， 尺寸为234×60像素;直幅，尺寸为120×240像素
式。有时候，最简单的广告形式效果却最好。
（3）电子邮件广告 电子邮件广告具有针对性强(除非你肆意滥发)、费用低廉的特点，且广告内容 不受限制。特别是针对性强的特点，它可以针对具体某一个人发送特定的广告， 为其他网上广告方式所不及。
一、广告宣传
（4）赞助 赞助式广告的形式多种多样，在传统的网络广告之外，给予广告主更多的选
巨幅连播广告
翻页广告 祝贺广告
/type1.php
（二）网络广告的优势
1、传播范围广。 2、很强的交互性。 3、很强的针对性。 4、能准确统计受众数量。 5、强烈的感染性。 6、实时、灵活、成本低。
二、利用网络发布产品信息
企业网站、电子公告牌（BBS）、博客、新闻组(包含Banner、Button、通栏、竖边、巨幅等)
网幅广告是以GIF、JPG、Flash等 格式建立的图象文件，定位在网页中 大多用来表现广告内容，同时还可使 用Java等语言使其产生交互性，用 Shockwave等插件工具增强表现力。