军事人才的基本素质
军事人才考试题库及答案
军事人才考试题库及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 以下哪个选项是现代军事理论的代表人物?A. 孙子B. 克劳塞维茨C. 拿破仑D. 诸葛亮答案:B2. 军事战略的核心内容是什么?A. 军事训练B. 军事指挥C. 军事决策D. 军事行动答案:C3. 军事演习的主要目的是什么?A. 军事表演B. 军事训练C. 军事宣传D. 军事动员答案:B4. 现代战争中,信息战的重要性体现在哪些方面?A. 信息收集B. 信息传输C. 信息处理D. 以上都是答案:D5. 以下哪个选项不是军事人才的基本素质?A. 忠诚B. 勇敢C. 智慧D. 懒惰答案:D6. 军事指挥中,哪种决策方式被认为是最有效的?A. 独裁式B. 民主式C. 集体式D. 随机式答案:C7. 军事人才选拔的标准通常包括哪些方面?A. 身体素质B. 心理素质C. 专业技能D. 以上都是答案:D8. 军事行动中,战略与战术的关系是什么?A. 战略决定战术B. 战术决定战略C. 战略与战术无关D. 战略与战术相互独立答案:A9. 军事人才培训的主要内容包括哪些?A. 军事理论B. 军事技能C. 军事实践D. 以上都是答案:D10. 军事人才的培养周期通常需要多长时间?A. 1年B. 3年C. 5年D. 10年答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些因素会影响军事人才的培养?A. 教育体系B. 社会环境C. 个人天赋D. 军事需求答案:A B C D2. 军事人才的选拔过程中,哪些因素是重要的?A. 学历B. 经验C. 性格D. 体能答案:A B C D3. 军事人才在执行任务时,需要具备哪些能力?A. 决策能力B. 沟通能力C. 应变能力D. 领导能力答案:A B C D4. 军事人才在军事行动中的作用包括哪些?A. 指挥协调B. 情报分析C. 技术支持D. 后勤保障答案:A B C D5. 军事人才的培养目标通常包括哪些方面?A. 政治觉悟B. 军事素质C. 专业技能D. 心理素质答案:A B C D三、判断题(每题1分,共10分)1. 军事人才的培养是一个长期的过程。
军队干部应该具备怎样的基本素质(精简版)
军队干部应该具备怎样的基本素质军队干部应该具备怎样的基本素质军队干部工作者应该具备怎样的基本素质——给机关干事队授课提纲军队干部工作者是从事军队干部工作的专职人员,是我军政治干部的重要组成部分;是各级党委、首长管理干部的助手和参谋。
每个干部工作者,不论职位高低,都掌握着一定的权力,担负着选人、用人、育人的特殊使命。
干部工作者的素质如何,直接关系到干部工作的质量,影响着干部队伍的建设。
干部工作者担负的重要任务对自身素质提出了更高的标准和要求。
中共中央颁发的《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》指出:“广大政治干部要忠诚和热爱军队政治工作事业,保持昂扬的精神状态,发扬求真务实的作风,树立言行一致的良好形象,坚定信心,迎难而上,勤奋学习,扎实工作,不断提高科学指导和组织实施政治工作的能力,提高把上级指示与本单位实际结合起来抓落实的能力,提高研究新情况解决新问题的能力。
”这些要求,点明了我们每一位政治干部特别是干部工作者所要具备的政治素质、思想素质、工作能力和工作形象等,这是我们做好政治工作所必备的基本素质。
具体说,干部工作者应该具备以下基本素质:一、优良的政治思想素质所谓政治思想素质,主要是指政治觉悟、思想意识、道德修养和思想作风等。
作为一个合格的干部工作者,其政治思想素质主要应表现在以下方面:(一)坚强的党性。
干部工作者是党委选拔、使用、增减和管理干部的“参谋”、“助手”,对能否知人善任负有重要的责任。
要使枪杆子始终掌握在忠实可靠的人手里,干部工作者必须在政治上过得硬。
要认真学习掌握马克思主义的基本理论,坚定社会主义和共产主义信念,忠实地执行党的基本路线,坚定不移地执行党的各项方针政策,坚持党对军队绝对领导的根本原则,始终与党同心同德。
在任何情况下,都保持清醒的政治头脑和坚定的政治方向,经得住各种政治风浪的考验,自觉把党和人民的利益放在第一位,并善于从纷纭复杂的现象中明辨是非,从政治上把好选拔任用干部的“关口”。
国防生毕业考核标准
国防生毕业考核标准
国防生毕业考核标准是国防生毕业前的一项重要考核,也是对国防生综合素质
和专业水平的一次全面检验。
在这个阶段,国防生需要通过一系列的考核来检验其在军事理论、军事技能、思想政治素质等方面的水平,以便为国防生的毕业和未来的工作岗位做出准确的评价和安排。
首先,国防生毕业考核标准包括对国防生军事理论水平的考核。
国防生需要通
过笔试和口试等方式来检验其对军事理论知识的掌握程度,包括军事战略、战役战术、军事技术等方面的知识。
这是国防生毕业考核的基础,也是国防生作为一名军事人才应具备的基本素质。
其次,国防生毕业考核标准还包括对国防生军事技能水平的考核。
国防生需要
通过实地演练和模拟作战等方式来检验其对军事技能的掌握程度,包括枪械使用、战术行动、危机处理等方面的技能。
这是国防生毕业考核的重要组成部分,也是国防生作为一名军事人才应具备的实践能力。
另外,国防生毕业考核标准还包括对国防生思想政治素质的考核。
国防生需要
通过政治理论考试、党性考核等方式来检验其对思想政治理论的理解和信仰,包括对党的领导、国家政策、军队纪律等方面的素质。
这是国防生毕业考核的重要内容,也是国防生作为一名军事人才应具备的思想政治素养。
综上所述,国防生毕业考核标准是对国防生综合素质和专业水平的一次全面检验,包括军事理论水平、军事技能水平和思想政治素质等方面。
国防生需要在毕业考核中全面展现自己的综合素质和专业水平,以便为国防生的毕业和未来的工作岗位做出准确的评价和安排。
希望各位国防生能够认真对待毕业考核,不断提升自己的综合素质和专业水平,为国防事业的发展做出更大的贡献。
论高素质军事人才的培养
3、完善高素质新型军事人才培养机制
新军事变革将导致新型军事人才竞争的加剧, 势必带来人才价值的提升。高效的人才机制是造就高素质新型人才的根本保证, 是军事人才培养的重要基础。充分发挥人才效益, 实现人才价值提升, 必须建立和完善相应的机制。
一、高素质军事人才应具备的素质
1、先进的政治素质——政治素质的新要求。“三个代表”强调了我们党的先进性和衡量党的先进性的惟一客观标准,也内在地规定了高素质的新型军事人才首先所必须具有的先进的政治素质。把先进的政治素质作为衡量高素质的新型军事人才的首要的素质要求,因为这是直接关系到枪杆子能不能掌握在可靠的人手中,关系到能不能始终保证我们的党对军队的绝对领导,关系到我军性质和保持军队现代化建设正确方向的根本问题,是一个关系到我们党和我们军队前途命运的大问题。
4、完善有利于优秀人才脱颖而出的机制
要加强对信息化人才建设的领导,必须建立一套规范科学、衔接紧密、便于操作的有效机制。
(1)、建立不拘一格的选人用人机制。加强信息化人才建设,党委要树立与时俱进的选人用人观,重用科技型、智能型、谋略型的新型军事人才,使英雄有用武之地;要用科学的、辩证的观点评价人才,既重视资历学历,又重视能力潜力;要遵循人才成长的周期性、后显性规律,既注意充分释放能量,又不能要求立竿见影;要坚持人尽其才,用当其位,对各职级优秀人才不管文凭高低、资历深浅,看准了就大胆使用,用正确的用人导向凝聚人才。
4、 过硬的军事技术素质——知识素质的新要求。随着高新技术在军事领域的广泛应用,作为高素质的新型军事人才必须具备五种能力:一是深邃的洞察能力。这是指军事人才所具有的一种高超的认识能力,也是军事人才实施及时、正确指挥必备的素质要求。二是准确的预测能力。战争情况的发展变化很快,军事人才必须具备准确的预测能力,才能对战争的发展趋势有所把握。三是果断的决策能力。战场上情况瞬息万变,战机稍纵即逝,如果军事人才没有较高的军事决策能力,就不可能对战争实施正确的指挥。四是及时的应变能力。战争的这种多变性,要求军事人才必须具备及时的应变能力,以变制变,从而真正驾驭战争。五是大胆的创造能力。军事实践活动的多变性,从本质上体现了军事也是一个不断创新的领域。
军校录取标准
军校录取标准军校是指专门培养军事干部和军事科研人员的高等教育机构。
在我国,军校是非常重要的军事教育机构,为我军培养了大量的优秀军事人才。
那么,什么样的人才才能进入军校呢?下面,我们就来了解一下军校录取标准。
一、政治素质政治素质是评价一个人是否适合军校的重要标准之一。
军校培养的是国家的未来军事领袖和军事科研骨干,必须具备较高的思想政治素质。
军校对考生的政治素质要求极高,必须是爱国、拥军、遵纪守法、忠诚可靠、有责任心、有组织纪律性、具有良好的道德品质和社会公德心等方面都应具备较高的素质。
二、文化素质军校对考生的文化素质要求也非常高,必须具有较高的文化水平。
一般来说,军校招生以高中生为主,要求考生必须具备高中毕业以上的学历,同时要求考生具有较强的学科基础和综合素质。
军校招生的学科主要包括数学、物理、化学、生物、英语等,考生必须具有较强的学科基础和综合素质。
三、身体素质军校是为军事领袖和军事科研骨干培养的高等教育机构,因此对考生的身体素质要求也非常高。
考生必须身体健康,具有较好的体能、耐力和抗压能力。
军校招生时,会对考生进行体能测试、身体检查等,以确定考生是否适合军事训练和工作。
四、思想品德军校是为军事领袖和军事科研骨干培养的高等教育机构,因此对考生的思想品德要求也非常高。
军校要求考生具有德才兼备、品学兼优的优秀品质,具有良好的道德修养和社会公德心,能够严格遵守纪律、尊重师长、团结同学、关心集体、勇于担当、勇于创新等。
五、综合素质综合素质是军校录取标准的一个重要方面。
军校要求考生具有较强的综合素质,能够全面发展,具有良好的学习、思维、沟通、协作、创新等能力。
同时,军校也要求考生具有较强的实践能力和组织能力,能够适应复杂多变的军事环境和任务要求。
总之,军校是为军事领袖和军事科研骨干培养的高等教育机构,对考生的政治素质、文化素质、身体素质、思想品德和综合素质要求非常高。
只有具备较高素质的考生才能进入军校,成为我军的未来军事领袖和军事科研骨干,为国家的强大和人民的幸福做出贡献。
军事人才的基本素质
军事人才的基本素质面对新军事变革,要实现我军建设跨越式发展,就需要培养一大批高素质新型军事人才。
江泽民要求新型军事人才必须"具备良好的全面素质"。
他指出:"要在思想政治、科学文化、军事专业和身体心理等方面全面发展,全面过硬。
""全面发展,全面过硬",就是对军事人才素质的总体要求。
江泽民还强调,中高级指挥人才应具备更高的素质,职务越高,责任越大,素质就应更高更全面。
思想政治素质过硬思想政治素质是我军军事人才综合素质的首要内容,是其他素质的"神经枢纽"。
思想政治素质过硬,简单地说,就是政治上要坚定,思想道德上要纯洁。
江泽民指出,很高的政治素质,"就是必须真正具有全心全意为人民服务的思想,具有坚定的政治立场,在任何时候、任何情况下,都能坚决听从党中央、中央军委的指挥,始终同党中央、中央军委保持高度一致。
这是政治素质的核心所在。
"我军性质、宗旨、使命和军队建设、军事斗争所处的客观环境,要求军事人才具备良好的马克思主义理论素养、坚定的政治立场,具有无产阶级的人生观、世界观、价值观和坚定的共产主义信念;坚持四项基本原则,拥护改革开放,坚决贯彻执行党的路线方针政策,在思想上、政治上、行动上,同党中央保持高度一致,坚决听从党中央、中央军委的指挥;具有很强的政治敏锐性和政治鉴别力,旗帜鲜明地同军队"非党化"、"非政治化"等错误思潮作斗争,经受住任何政治风浪的考验;具有献身国防的强烈事业心和使命感,勇于牺牲奉献,精武建功,忠实地履行自己的职责;尊干爱兵,密切联系群众,全心全意为人民服务。
总之,要自觉地贯彻落实"三个代表"重要思想,立党为公,执政为民,保家卫国,为全面建设小康社会提供坚强的安全保障。
军事人才队伍中的年轻一代,肩负党、国家和军队事业承前启后、继往开来的重任。
军事基本素养
军事基本素养世界军事领域的竞争,说到底是人才的竞争。
在信息化战争中,一切信息的获取、传递和利用都离不开人的设计、控制和操作,因此,国家必须保持精干的常备军及强大的后备力量。
作为当代大学生,我们要求具备基本的军事素养。
一、深刻的国防观念和意识国防,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
作为一个主权国家,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡。
广大青少年对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识,但又认为这些与己无关,并不打算为之献身,对于国防劳动的艰苦更是谈虎色变。
出现此类问题,主要是因为长期的和平使国民的国防观念淡化。
我们必须认识到国防观念的内容包括:国家利益高于一切;居安思危、爱军习武;保卫祖国,勇敢奋战。
作为当代大学生,必须拥有清晰且深刻的国防观念和意识,增强国防观念,认识国防的重要意义,支持国防和军队建设;增强忧患意识,居安思危,只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务.所谓“国无防不立,民无防不安”,国防关系到国家和民族生死存亡,国防与中华民族每一个成员都息息相关。
二、基本的军事知识和理论素养军事知识,并不是军人才需了解,大学生也应该对军事知识有一定了解,应该用现代的眼光、从综合的角度、结合科学知识加深认识,使之系统化。
军事知识内容包括军事思想、军事理论、军事科技等。
大学生在学习中不需要处处精通,但要有全局的认识。
例如,国家国防历史沿革、古今中外优秀的军事思想、国防法规、国家武装力量体制、国际安全与军事战略格局、我国周边国家和地区的军事情况等,特别是军事高技术、新概念武器、信息化战争等,是多数大学生的兴趣所在,也是重点所在。
当代大学生文化层次高、思想敏锐、开拓创新意识和民主平等观念强烈,同时也存在着生活阅历浅、实践经验少、吃苦精神不够等自身不足。
开展普通高校大学生军训教学工作,引进一部分军事化的工作学习和生活模式,可以有效解决普通高校军事人才不足的问题,促进大学生军事基本素质全面提高。
军校四有优秀学员标准
军校四有优秀学员标准军校四有优秀学员标准军校四有优秀学员标准是对军校学员素质和表现的综合要求,是培养高素质军事人才的基本标准。
四有优秀学员是指具有坚定的政治信念、良好的军事素养、过硬的体能素质和优秀的综合素质的军校学员。
下面将从政治信念、军事素养、体能素质和综合素质四个方面进行阐述。
一、坚定的政治信念具有坚定的政治信念是军校学员的首要条件。
军校学员应牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在思想上始终与党中央保持高度一致。
学员要热爱党、热爱人民,对共产主义事业充满信心和决心。
二、良好的军事素养良好的军事素养是军校学员必备的素质。
军校学员应具备牢固的爱国主义情怀,了解和熟悉军事理论和国防政策,具备扎实的军事基础知识和丰富的实践经验。
学员还应具备较高的指挥能力和决策能力,能在任何环境下正确判断形势、作出正确决策,并具备良好的团队合作精神。
三、过硬的体能素质过硬的体能素质是军校学员的基本要求。
军校学员必须具备良好的身体素质,具备较强的耐力、爆发力和灵活性。
学员应通过高强度的体育训练,达到军事技能训练标准。
体能素质不仅对军校学员在战场上的表现至关重要,也是学员培养坚强意志、毅力和坚韧品质的重要途径。
四、优秀的综合素质优秀的综合素质是军校学员必备的综合能力。
军校学员应具备良好的学术素养,具备较高的政治理论水平和战略思维能力。
学员还应具备良好的领导和组织能力,能够有效地指导下属、组织协调工作。
同时,学员应具备良好的人际关系和沟通能力,具备良好的心理素质和适应能力。
总之,军校四有优秀学员标准是对军校学员综合素质的要求。
学员应具备坚定的政治信念、良好的军事素养、过硬的体能素质和优秀的综合素质。
军校要通过科学的培养教育体系和严格的选拔机制,培养出更多的四有优秀学员,为党和军队培养高素质的军事人才做出贡献。
军事外宣人才核心素质能力的基本模型
宣 工作 者 要 自觉 地 运 用科 学 理 论 体 系 武装 头 脑 ;另 一 方面 ,军事 外宣 工 作 者 应 具 备 经 济 、法 律 、 哲 学 、 自然科 学 基 础 知 识 ,还 要 有地 理 知
识 、 文 学 知 识 、 历 史 知 识 ,学 好 外
爱 军事 外 宣 工 作 ,心 胸 宽 广 ,言行
一
致 。处 事 公 道 ,原 则 性强 ,模 范 4 、纪 律 观 念 。 坚 持 党 对 军 队
党 中 央 、中 央 军 委 保 持 高 度 一 致 ,
在大 是大非面 前不能有丝 毫动摇 , 在 注 重 自己 政 治方 向 、政 治 立 场 、 政 治 观 点 和 政 治 纪 律 等 方 面 修 养 的 同时 .还 应 特 别 注 意 提 高 自己 的政 治敏 锐 性 和 政 治 鉴 别 力 ,增 强讲 政
践 行 当 代革命 军 人核 心价 值观 。 绝对 领 导 的根 本 原 则 和 制度 ,正 确
贯 彻 民 主 集 中 制 原 则 ,服 从 命 令 ,
听 从 指 挥 。坚 持 依 法 治 军 、从 严 治 军 ,严 格 执行 条令 条 例 ,严于 律 己 , 克 己奉公 。
治的具体 能力 。
语。
素 质 能 力 培 养 的 总 体 目标
本模 型 界 定 的 军 事 外 宣 人 才 ,
是 狭 义 上 的能 够 有 效 组 织 实 施 对 外 军
础 扎 实 ,善 于 理论 联 系实 际 ,能 够
知 行 统 一 、学 以 致 用 。
事 宣 传 的专 业化 高 素 质 新 型 军 事 人
( )传播 理 念先进 。军事外 宣 二 工作者必 须从 消极 被动 的思维定 势中 解 放出来 ,借鉴别 国经验 ,主动抢 占
强化意识增强军事素养
强化意识增强军事素养军事素养是指军事方面的知识、技能和态度,是一个军人必备的基本素质。
在当今复杂多变的世界中,强化意识并增强军事素养对于军事人才的培养和军队的现代化建设至关重要。
本文将就强化意识和增强军事素养的重要性、具体方法以及对个人与部队的益处进行探讨。
一、强化意识增强军事素养的重要性强化意识和增强军事素养是军事人才必须具备的关键能力。
首先,强化意识可以提升军人对军队使命的认识和理解,增强对军事事务的敏感度,使其具备清晰的战略思维,能够果断地应对各种应急情况。
其次,增强军事素养可以使军人掌握全面的军事知识,提高作战能力,有效地应对复杂多变的战场环境。
此外,强化意识和增强军事素养还可以培养军人坚定的意志品质和优秀的道德素养,提高其战斗精神和忍耐力,确保部队始终处于高度战备状态。
二、增强军事素养的具体方法为了增强军事素养,军人可以采取以下几种具体方法。
首先,注重学习。
军人应时刻保持学习的状态,深入钻研军事理论,广泛阅读军事书籍和期刊,不断积累知识。
其次,开展实践训练。
军人需要通过实际操作和模拟演练,提高实战能力和解决问题的能力。
同时,定期参加军事竞赛和赛事,锻炼自身的应变能力和团队协作能力。
此外,军人还应参加各类军事研讨会和交流活动,与其他同行交流心得和经验,开拓视野,提高自身的思考能力和判断能力。
三、强化意识增强军事素养的益处强化意识和增强军事素养对于个人和部队来说都具有重要的益处。
从个人层面来看,强化意识能够使每个军人提高自我保护意识和自我调节能力,增强应对危险情况的能力,从而降低在战斗中的伤亡率。
同时,增强军事素养可以提高军人的综合能力和决策能力,使其能够承担更多的责任和任务。
从部队层面来看,强化意识和增强军事素养可以提升整个部队的战斗力和快速反应能力,确保完成各项任务。
此外,强化意识还能够促使部队形成团结一致、同心协力的战斗氛围,提高整个部队的凝聚力和士气,为胜利提供强大的保障。
四、结语强化意识增强军事素养对于现代军队的建设来说具有重要的意义。
提升基于信息系统体系作战军事人才信息素养之方略
提升基于信息系统体系作战军事人才信息素养之方略摘要:基于信息系统体系作战,信息素养是新型军事人才所必备的基本素质,也是促进转变战斗力生成模式的催化剂。
但应该清醒地看到,信息化人才匮乏,信息素养不高,已经成为我军信息化建设的瓶颈和体系作战能力生成的软肋。
对此,要以“四类人才”的培养为抓手,更新观念,锐意创新,尽快提升基于信息系统体系作战军事人才的信息素养。
关键词:基于信息系统;体系作战;新型军事人才;信息素养一、引言基于信息系统体系作战主要以信息系统为主导,各种作战要素、作战单元、作战系统,按照一定组织结构相互联系,并遵循相应机理运动发展的整体作战体系。
无疑,基于信息系统体系作战环境下,军事人才能否利用现代信息技术手段熟练地获取、识别、处理、转换、传送、储存、利用和控制信息,使武器装备系统极大地发挥效益,是对高素质军事人才培养的起码要求。
以信息化武器装备为主导的体系作战,不仅打的是信息战,也是对军事人才信息素养的考验。
信息化条件下,在新质战斗力的诸要素中,掌握丰富的信息知识、操纵数字化武器装备、具有信息决策与控制及对抗能力等高素质的军事人才将主宰未来的信息化战场。
军事人才的信息素养是把握基于信息系统体系作战主动权、尽快生成战斗力的关键。
有资料称,早在20世纪90年代初,在美军指挥机关中,计算机程序人员约占30%,作战运筹分析和自动化指挥管理人约占30%。
但在伊拉克战争中,设在卡塔尔美军中央总部的联合作战网络中心,其信息处理与分析人员有700多名(约占80%)。
美军指挥机关运用先进的计算机网络技术,使作战反应灵敏、兵力调动迅速,成功地实施了“网络中心战”。
可见,基于信息系统体系作战环境下,战斗力生成模式转变,信息力逐步成为新的核心作战能力,伊拉克战争中,美军无论从侦察、情报、指挥、控制到作战,直至后勤保障和空间支援等环节,都体现了由始至终以信息为主导和信息制胜观。
据报道,2011年北约国家在利比亚战争开始之际即启动了“网络黎明”作战项目,其目的是搜集涉及战争领域的重要情报数据,并对之进行整理和分析。
廖玲浦军事人才素质2
信息化条件下军事人才的素质要求廖玲浦(解放军体育进修学院,510502,广东广州,讲师)摘要:建设一支高素质的军事人才队伍,己成为当前落实党中央、中央军委新时期军事战略方针,准备打赢信息化战争的一个重要课题。
从未来战争需要出发,考察军事人才应具备的素质,包括政治素质、道德素质、军事素质、心理素质和创新素质等五个方面。
关键词:信息化条件;军事人才;基本素质;军队作为执行政治任务的武装集团,是由千千万万具有共同意志的指战员组合而成的。
军人的基本素质维系着一支部队的生存和发展。
培养高素质军事人才是新时期军队建设的一项重要战略任务,也是应对未来战争的一项基础建设。
从未来战争需要出发,考察军事人才应具备的素质,包括政治素质、道德素质、军事素质、心理素质和创新素质等五个方面。
1政治素质所谓政治素质,主要包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。
具体地讲,就是要求军事人才具备讲政治的实际能力,能够从政治上观察、分析和思考问题,特别是在重大问题上能够坚持原则、明辨是非、洞察秋毫,切实把握建设方向能够统一部队思想、凝聚官兵意志,真正从思想上、政治上、组织上非常坚定、在关键时刻非常过硬、执行指示非常坚决。
军事人才的政治素质具体可包括以下几个方面:1.1坚定的理想信念坚定的理想信念,是先进性的本质体现,是政治素质的第一要求。
对于军事人才来讲,理想信念是永恒的课题、终身的要求。
新世纪新阶段,国际局势风云变幻,信仰的考验无处不在、无时不有。
每当遇到事业受挫、形势变幻、风大浪高、拉拢诱惑以及利益得失、个人进退走留等问题时,作为军事人才,一定要把理想信念作为立身做人的精神支柱来强化,作为为官从政的政治品质来历练,作为举旗定向的首要素质来加强,任何时候都不能淡化,不能动摇。
1.2坚强的党性原则战争是政治的继续。
现代战争环境更加复杂,政治、军事、经济、外交斗争交织在一起,对参战官兵产生了多方面的巨大影响,这就要求军事人才首先应是讲政治的指挥员,不断提高讲政治的具体能力。
培养军事指挥人才的三大素养
培养军事指挥人才的三大素养摘要以信息化为背景的世界新军事变革要求我军必须加快现代化建设步伐,造就大批高素质军事指挥人才,以保证我军在日趋激烈的世界军事竞争中紧跟时代发展。
在保证政治素质过硬的同时,加快培养一批具有扎实的信息素养、超前的创新素养和良好的心理素养的高素质军事指挥人才。
为忠实履行好新世纪新阶段我军历史使命提供强有力的组织保证和人才支撑。
关键词培养;军事指挥人才;三大素养胡锦涛主席指出,未来可能遂行的作战,是一场诸军兵种参加的战略性联合战役,而且政治性极强,外部因素十分复杂,将是对我们战略筹划能力和作战指挥能力的严峻考验[1]。
以信息化为背景的世界新军事变革要求我军必须加快现代化建设步伐,造就大批高素质军事指挥人才,以保证我军在日趋激烈的世界军事竞争中不落下风。
从目前我军各级指挥员的现状来看,距离指挥打赢现代化高技术局部战争的要求还有一定落差。
所以我们必须认清形势,增强危机感和紧迫感,以做好军事斗争准备为引导,认真分析研究现代化战争的特点和规律,采取科学有效的培养途径,在保证政治素质过硬的同时,加快培养一批具有扎实的信息素养、超前的创新素养和良好的心理素养的高素质军事指挥人才,为忠实履行好新世纪新阶段我军历史使命提供强有力的组织保证和人才支撑。
一、现代化战争呼唤军事指挥人才的三大素养现代化战争以信息传递和运用为主线,战场兵力复杂多变,态势多维立体,指挥决策困难。
指挥员要想“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,不仅要能指挥、会管理,还要懂技术、敢创新、能战斗,必须具备能够熟练运用信息,勇于开拓创新和能够应对各种复杂战场环境的能力,全面做好新军事斗争准备。
信息素养是打赢现代化战争的关键。
纵观世界军事,信息化战争正逐步取代机械化战争,战争形态为多维一体联合作战。
制信息权将贯穿战争的全过程、全领域。
在机械化战争中,装备的数量可以决定胜负方向,优化配置可以改变兵力对比,有勇无谋的指挥可以带来一两场战斗的胜利。
信息化条件下军事人才应具备的素质和能力
信息化条件下军事人才应具备的素质和能力信息时代需要知识型军人,信息化条件下的军事人才在专业上应当具备较高的学历层次。
同时,这些高学历的军事人才应当具备全面的知识和技能,应当是高素质的复合型指挥人才、智囊型参谋人才和专家型科技人才,应该具有良好的全面素质,复合的知识结构和综合能力,具有创新精神和创新能力。
因此,信息化条件下军事人才的培养目标应定位为“具备专业技术知识、管理能力和指挥才能的全面综合型人才”。
这里的“专业技术知识”应当包括:⑴传统武器装备、通讯设备等的技术原理和使用知识;⑵信息化武器装备、通讯设备等的技术原理和使用知识;⑶各类装备、设备的调试、修理、维护技术;⑷地理、环境、气候、生存、自救知识技能等。
管理能力则包括平时、战时对部队的行政管理以及开展政治工作的能力。
指挥才能要求指挥人员具备与信息化战争相适应的谋略、战术思维能力和有效收集、获取及利用信息资源的能力。
二、信息化条件下军事人才应具备的素质信息化战争对军事人才的素质和能力均提出了极高的要求。
在“具备专业技术知识、管理能力和指挥才能的全面综合型人才”的军事人才培养目标定位下,应根据高技术条件下的信息化战争的实际需要,确定军事人才应具备的基本素质:1、优良的政治素质中国革命的历史长河中有着为数众多的宝贵经验,“党的领导”作为中国革命的三大法宝之一一直为后来中国的革命、建设所遵循。
党的领导要求并保证了部队指战员的优良政治素质。
严格的组织生活制度保证了部队内党员及其周围战士群众的政治理论学习不间断、思想动态及时被发现和调控,使得干部战士都具有崇高的政治信仰和坚定的政治立场,自动地抵制反国家、反人民、反统一思潮的渗透,抵制邪教、恐怖主义活动的影响,抵抗灯红酒绿的诱惑,将部队内成员凝结成为一个无坚不摧的战斗集体。
2、过硬的军事素质信息化战争中,超强的体能、军事技能是军事人才必须具备的素质。
良好的身体素质能够保证部队指挥员始终头脑清醒、思维严谨,能够及时对获取的信息进行处理并迅速做出对策决定;保证战士体能强劲、反应迅速,能够正确坚决地贯彻指挥员的意图,保持长时间的体力和斗志。
军校录取标准
军校录取标准军校作为培养优秀军事人才的重要场所,拥有严格的录取标准。
军校录取标准主要包括体格条件、学业成绩、政治素质和综合素质等多方面的考察。
下面将就这些方面逐一进行介绍。
首先是体格条件。
军校学员需要具备良好的体格条件,这是军事人才的基本素质之一。
一般来说,身高、体重、视力、听力等方面都有一定的要求。
身高体重要符合一定的标准,视力和听力也需要在一定范围内。
此外,军校还会对学员进行体能测试,包括跑步、仰卧起坐、引体向上等项目,以确保学员具备良好的体能素质。
其次是学业成绩。
军校对学员的学业成绩要求也是非常严格的。
一般来说,学员需要具备较好的学科成绩,尤其是数理化等基础学科。
同时,军校还会对学员进行专业知识的考察,以确保学员具备扎实的专业知识基础。
再者是政治素质。
军校学员作为未来的军事人才,政治素质的要求也是非常高的。
学员需要具备坚定的政治信仰,热爱祖国,忠诚党和人民。
同时,还需要具备良好的道德品质和纪律作风,以确保学员能够成为合格的军事人才。
最后是综合素质。
除了上述几个方面的要求外,军校还会对学员的综合素质进行考察。
这包括学员的领导能力、组织能力、沟通能力等方面。
军校希望培养出的学员不仅具备扎实的专业知识,还需要具备优秀的综合素质,能够在未来的军事工作中胜任各种复杂的任务。
总的来说,军校的录取标准是非常严格的,这也是为了培养出更多优秀的军事人才。
学员需要在体格条件、学业成绩、政治素质和综合素质等方面都具备优秀的表现,才有可能被军校录取。
希望广大考生能够认真准备,努力提升自己的各方面素质,争取被军校录取的机会。
这样不仅可以实现个人的梦想,也能为国家的军事事业贡献自己的力量。
军事理论课学习计划
军事理论课学习计划一、课程概述军事理论课程是军事学科的基础课程,是军事人才的基本素质训练的重要组成部分。
军事理论课程旨在通过系统的理论学习,使学员掌握军事理论基本知识,了解军事发展动向和军事技术前沿,提高军事思维和决策水平,为今后的军事工作奠定基础。
二、学习目标1. 掌握军事理论基本知识。
通过学习不同领域的军事理论,了解军事学科的基本概念、基本原理和基本理论,掌握军事学科的基本知识体系。
2. 了解军事发展动向和军事技术前沿。
通过学习军事理论,了解世界军事发展的最新动向和前沿技术,了解不同国家的军事构筑,提高军事观察和分析能力。
3. 提高军事思维和决策水平。
通过学习军事理论,培养军事思维和军事判断能力,提高军事决策的科学性和准确性。
4. 奠定军事工作基础。
通过学习军事理论,为今后从事军事工作打下坚实的基础,为将来军务工作提供理论支撑和学习借鉴。
三、学习内容1. 军事学科基本概念。
学习军事学科的定义、特点、内容和发展历程,了解军事学科的基本范畴和学科体系。
2. 军事学科基本原理。
学习军事学科的基本原理,包括军事理论的基本原理、军事战略的基本原理、军事战术的基本原理等。
3. 军事学科基本理论。
学习军事学科的基本理论,包括军事思维理论、军事行动理论、军事指挥理论等。
4. 世界军事发展动向。
了解世界主要军事力量的构成和发展动向,包括美国、俄罗斯、中国等主要军事国家的军事建设现状和未来发展趋势。
5. 军事技术前沿。
了解世界军事技术的最新进展,包括信息化作战、智能化武器、航空航天技术等军事领域的前沿技术。
6. 军事思维和决策水平。
通过案例分析和军事演练,提高军事思维和决策水平,培养正确的军事工作态度和方法。
四、学习方法1. 理论学习。
通过听课、阅读、研讨等形式,系统地学习军事理论基本知识,掌握军事学科的基本概念、基本原理和基本理论。
2. 实践演练。
通过模拟作战和综合演练等实践活动,提高军事思维和决策水平,增强军事实战能力和应变能力。
军人个人学习计划
军人个人学习计划作为一名军人,学习是一辈子的事情。
无论是在战场上还是在军事学校里,不断学习提高自己的综合素质是每个军人必须要做的。
因此,我制定了一份自己的个人学习计划,旨在提高自己的军事素养和综合实力,使自己能更好地为国家和人民服务。
首先,我将从学习军事理论知识入手。
军事理论是军事人才必备的基本素质,我将从军事理论的基本知识入手,深入学习军事战略、战术、军事历史和兵法等知识。
在这方面,我将通过阅读大量的相关书籍和资料,结合军事学校的课程,不断提高自己的军事理论水平,争取取得更高的成绩和更多的知识。
其次,我将注重体育锻炼。
作为一名军人,身体素质是非常重要的。
因此,我将制定一套科学的锻炼计划,包括长跑、俯卧撑、引体向上等一系列体能训练,并且每天坚持锻炼。
我还计划利用业余时间参加一些军事比赛和训练,以检验自己的身体素质和技能水平,不断提高自己的综合实力。
除了军事理论和体能训练,我还将注重学习其他方面的知识,比如政治理论、外语、管理学等。
军人不仅要有过硬的军事素质,还要有广泛的知识储备和应对能力。
因此,我将通过自学和听课的方式,努力提高自己的综合素质,更好地适应国家和部队的需要。
此外,我还将利用军事学校的资源,参加各种培训和学习班,不断提高自己的专业技能和实战能力。
在这方面,我将尽量争取参加各种实战实训,多和战友们交流学习,积极参加实战演练和模拟作战,争取在实战中积累更多的经验和技能。
最后,我还将积极参加各种讲座、研讨会和学术交流活动,提高自己的综合素质和学术水平。
我将利用业余时间和休假时间,积极报名参加各种学术活动和学术交流会议,听取各种领域的专家学者的讲座和报告,提高自己的学术水平和知识储备。
总之,作为一名军人,我将不断努力学习,提高自己的军事素质和综合实力,争取为国家和人民服务做出更大的贡献。
我相信,只要我不断学习,不断进步,就一定能成为一名优秀的军人,为国家的安全和人民的幸福作出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
军事人才的基本素质面对新军事变革,要实现我军建设跨越式发展,就需要培养一大批高素质新型军事人才。
江泽民要求新型军事人才必须"具备良好的全面素质"。
他指出:"要在思想政治、科学文化、军事专业和身体心理等方面全面发展,全面过硬。
""全面发展,全面过硬",就是对军事人才素质的总体要求。
江泽民还强调,中高级指挥人才应具备更高的素质,职务越高,责任越大,素质就应更高更全面。
思想政治素质过硬思想政治素质是我军军事人才综合素质的首要内容,是其他素质的"神经枢纽"。
思想政治素质过硬,简单地说,就是政治上要坚定,思想道德上要纯洁。
江泽民指出,很高的政治素质,"就是必须真正具有全心全意为人民服务的思想,具有坚定的政治立场,在任何时候、任何情况下,都能坚决听从党中央、中央军委的指挥,始终同党中央、中央军委保持高度一致。
这是政治素质的核心所在。
"我军性质、宗旨、使命和军队建设、军事斗争所处的客观环境,要求军事人才具备良好的马克思主义理论素养、坚定的政治立场,具有无产阶级的人生观、世界观、价值观和坚定的共产主义信念;坚持四项基本原则,拥护改革开放,坚决贯彻执行党的路线方针政策,在思想上、政治上、行动上,同党中央保持高度一致,坚决听从党中央、中央军委的指挥;具有很强的政治敏锐性和政治鉴别力,旗帜鲜明地同军队"非党化"、"非政治化"等错误思潮作斗争,经受住任何政治风浪的考验;具有献身国防的强烈事业心和使命感,勇于牺牲奉献,精武建功,忠实地履行自己的职责;尊干爱兵,密切联系群众,全心全意为人民服务。
总之,要自觉地贯彻落实"三个代表"重要思想,立党为公,执政为民,保家卫国,为全面建设小康社会提供坚强的安全保障。
军事人才队伍中的年轻一代,肩负党、国家和军队事业承前启后、继往开来的重任。
江泽民十分重视他们的思想政治素质。
他指出:"建设好我们的党,首先要提高党的各级干部的思想政治素质,特别是要努力提高中青年领导干部的思想政治素质,使之成为忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的新一代政治家。
"并进一步强调,要大力加强中青年领导干部的党性修养,使他们始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;要大力拓宽中青年领导干部的视野,使他们能够善于观察世界大势和正确把握时代要求;要大力培养中青年领导干部的战略思维能力,使他们善于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题;归根到底,要大力提高中青年领导干部的理论素养,使他们真正掌握马克思主义的立场、观点和方法。
"军之大事,命在于将"。
军队的中高级干部是军队的中坚,肩上有千斤重担,身后有千军万马,位高权重,责任重大,肩负着党和人民赋予的历史重任。
党中央和中央军委的战略意图首先要通过中高级干部去贯彻执行。
如果他们不具备很高的政治素质,党对军队的绝对领导就难以落到实处,军队建设的方向就会发生偏移,我军就无法经受住复杂环境的考验。
因此,江泽民对中高级干部的思想政治素质提出了更高的要求。
1991年,他在中央军委扩大会议上语重心长地讲:"我觉得对军队来说,还应该有军队的特殊性,尤其是对军队的高级干部,在政治上要求应当非常严格。
军队的高级干部是掌握枪杆子的,立场一定要更加坚定,经得起任何政治风浪的考验。
"1993年6月,他在中央军委举行晋升上将军官军衔仪式上指出:"各级领导干部必须做到在政治上很强,任何时候都要听党的话。
""始终保持政治上的清醒和坚定,是做合格的中高级领导干部的最重要条件。
如果政治方向模糊不清,就难当大任,难受重托。
"要强化理论武装和实践锻炼,坚持立党为公、执政为民,着力解决领导干部的理想信念、政治方向、政治纪律、宗旨观念等根本问题。
江泽民还要求中高级干部必须"有很好的作风",就是"能够始终做到艰苦奋斗,密切联系群众,克己奉公,廉洁自律,永葆共产党人的革命品格和高尚情操。
"他反复强调,领导干部要深入基层调查研究;要发扬听党的话、全心全意为人民服务、艰苦奋斗、实事求是等优良传统,保持老红军的本色;要抵制和反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义;有好的道德情操,有廉洁奉公的作风,有爱国家、爱民族、爱社会主义的思想境界,等等。
科学文化素质过硬江泽民指出:"科学文化素质,是人们探求新知识和开辟新的实践领域的基础,对人的实践能力的发展具有重要的支撑作用。
切实打牢全军广大干部的科学文化基础,使我军干部队伍在更高层次上实现知识化,对于进一步推动全军对现代科技知识特别是高科技知识的学习和掌握,促进高技术武器装备的研制、运用以及新战法的创造,具有十分重要的意义。
""干部队伍更高层次上实现知识化",就是要求军事人才具有较高的科技素质,普遍达到本科文化水平,而且研究生要有相当的比例,这是时代的要求。
军事人才的科学文化素质一般包括以下几个方面:具有较高的文化程度和相应的学历,具有坚实宽广的理工科基础知识,具有丰富的人文科学知识,具有扎实的系统的法律知识,科学文化素质是军事人才成长和发展的基础素质,没有扎实的科学文化知识基础,其他素质的提高和发展都将是空谈,因此,科学文化素质的高低已经成为衡量军队现代化建设水平的一个重要标志。
毛泽东有句名言:没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
有人预言:由硕士、博士、专家、学者导演未来高科技战争,已成为现代战争发展的必然趋势。
如果说过去科学文化知识是军队克敌制胜的重要条件,那么今天科学文化知识已经成为战斗力的第一要素。
知识经济时代所进行的新军事变革,以高科技知识为基本特征和本质,同时也形成了一种新的战争观:以科技知识优势赢得战争。
因此,未来军队的指挥者必须是具有较高科学文化素质的学者型人才。
未来的军事人才,应该善于运用先进武器装备、精通战略战术和现代作战指挥的高素质知识型军事人才。
一个人素质和能力的提高,主要受文化知识、科学技术的长期影响和渗透。
具有较高的文化水平、深厚的理论功底和高新科技知识,就能冲破传统的思想束缚,克服盲从迷信,促进观念变革,形成科学的逻辑思维;就能把现代科技知识、管理知识应用于军事领域,使战役指挥、驾驭全局、临机处置的科学决策能力得到提高;就能制造出新的武器装备,熟练掌握运用各种武器,产生对付敌人的科学谋略和对策;就能养成与时代相适应的作风、品质,培养出顽强拼搏的意志和良好的心理素质;较高的文化水平和高科技知识,还可以培塑良好的作风纪律,形成密切的内外关系等,从而使军队产生巨大的创造力、凝聚力和战斗力。
科学技术是第一战斗力,武器装备的科学技术含量已成为衡量军队战斗力的重要标志之一。
现代高技术武器是知识密集型产品,一个武器系统往往综合了诸多学科知识,军事领域的高科技含量越来越高。
同时,科学技术对战争形态和进行战争的方式方法产生了深远的影响,战争与科学技术的关系比以往任何时期都更加紧密。
因此,只有理论知识扎实、科学文化素质较高的人才才能驾驭它,才能使人与武器的结合产生最大效能。
而当今科学技术迅猛发展,知识更新频率加快,要求军事人才科学文化知识更加丰厚,尤其对不断涌现的高科技知识必须及时跟踪和掌握。
这就要求增大高技术知识在干部知识结构中所占的比重,形成以丰厚的自然科学和外语、历史、哲学、经济、政治、法律等社会学科知识为"底",以足够的军事科学知识为"腰",以相应的高技术知识为"顶"的塔型知识结构。
上世纪九十年代相继发生的海湾战争、科索沃战争,世纪之初的阿富汗战争以及2003年发生的伊拉克战争都表明,高技术化已经成为现代战争越来越鲜明的特征。
使用精确制导武器进行中远程打击;战区导弹进行攻防对抗;战场空间扩大到陆、海、空、天、电、网;网络的指挥自动化系统对联合作战实施高效的指挥等等,显示了军队作战需要知识和技术的高度密集,在未来的信息化战场上,知识将成为战斗力的主导因素。
在海湾战争中,伊拉克士兵科学文化素质低,兵员一半近似文盲,对已有的先进武器装备和入侵科威特时缴获的一批美制先进的防空武器和导弹不会操作,直到战争结束时也未派上用场。
相反,多国部队尤其是美军人员的科技素质比较高。
有资料显示,美军对军官学历的基本要求是具有学士学位,其现役军官中近40%拥有硕士或博士学位,高级将领大都会两种以上外语。
在海湾战争中,操纵"爱国者"导弹的人员,三分之一具有较高的学位,指挥海湾战争的7名高级军官中,有6名具有硕士以上学位。
2003年3月暴发的伊拉克战争,美英联军在对伊作战中占有绝对优势,说到底是拥有高技术武器装备和高素质的人员,其根本原因还是美英联军的官兵具有扎实的科学文化知识基础。
"现代科学文化水平还比较低,这是我军干部队伍建设面临的一个突出问题。
"我军建设面临的主要矛盾,是现代化水平与现代战争的要求不相适应,这种不相适应的一个突出表现,就是官兵的科学文化水平偏低。
目前,我军干部队伍中具有全日制大学本科学历的不到三分之一,士官队伍有近半数尚未达到高中文化程度。
这不仅远远低于发达国家军队,而且低于不少发展中国家军队。
随着知识军事时代的来临,面对世界新军事变革的挑战和我军官兵科学文化水平偏低的现状,江泽民提出"科学文化素质过硬"的要求,对于改善我军官兵的知识结构,推进人才战略工程,培养高素质的新型军事人才,实现中国特色的军事变革,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
军事专业素质过硬军事素质是军事人才所具备的有关与军事专业相关的知识、技能和素养的总和。
军事素质是军事人才履行职责的"功能部"和"战斗部",是新型军事人才全面素质的核心。
过硬的军事素质是军事人才实现军人价值的基本条件,更是履行军人使命、赢得未来战争胜利的关键所在。
由于军事人才有类别层次之分,对其专业素质的要求也各不相同。
2002年年底,江泽民在军委扩大会议上,对"五支队伍"的军事专业素质提出了明确的要求,体现在指挥军官队伍素质上,就是要有战略眼光,能够把握世界军事发展趋势,懂得信息化战争指挥和信息化军队建设;体现在参谋队伍素质上,就是要有较高科学文化素养和全面军事素质,善于对军队建设和作战问题出谋划策;体现在科学家队伍上,就是要能够站在科学前沿,组织谋划武器装备创新发展和关键技术攻关;体现在技术专家队伍上,就是要精通高新武器装备性能,能够迅速排除各种故障、解决复杂难题;体现在士官队伍上,就是要具备专业技术基础,能够熟练掌握手中武器装备。