高中英语语法填空技巧及口诀介绍
高中英语语法填空技巧及口诀
高中英语语法填空技巧及口诀1英语语法填空技巧1、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.由students一词能够判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
2、动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词理应用作非谓语。
从tomorrow能够看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故能够判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
3、代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。
例：the kingd ecided to see the painter by(he).由介词by能够看出，横线处应填反身代词himself。
4、形容词、副词比较级变化。
英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。
构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。
例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.此题后句交代了liuwen是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示水准不如的“lesstall”。
高中英语实用语法填空 口诀及练习
实用语法注意事项：1、本歌诀还适用于语法改错；2、连词：这里指的是并列连词；引导词：这里可以指引导从句的词，不论是从属连词还是关系代词等等，只要接从句，统称为引导词。
1、空的分类：填空情况分两种，给词不给别打怵；给词根据成分填，不给介冠连代助；形容修饰名词用，副词修饰动形副；固定用法单独记，代词指代及所属；2、词与句：2.1词与词的情况：前是词，后是词，中间连词不可少；常见连词有三个，and, but, 还有or；一是常填这些词，前后一致也经常考。
2.2两个句子中间有空的情况：前是句，后是句，中间连引不可去；连词又分两下说，并列顺城及转折；(and,so,therefore,or but,however)引导词后接从句，状定名从要考虑；(if,when,because,although,that,which,who,when,where, why,what,how)句间若是有逗号，非限定从并列句；填空歌诀(which,who,as,when,where,for which, and,but)4句中若是无逗号，限定从句及状从；(which,that,who,whom,whose,when,where,why)后句若是少主语，定从连词先考虑；两句若是很完整，前后关系要关注。
3、动词的情况：空中给动怎么办，先把句中谓语看；3.1 句中若是没谓语，时态语态必需算；时态参照前后句，单复语态主语看。
3.2句中若是有谓语，空中要把非谓填；to do 目的及将来，主动doing被动done；关键必须找参照，动词是和谁相关；to do结果特殊看，固定用法单独谈。
3.3动词若是变名词，空前必有形和限；4. 形容词：空中给的是形容，高考变化有两种；一是比较要注意，再就变副修饰动；5.名词：主要注意单复数问题。
空中若是给的名，不是复数就形容。
名词若是变动词，高考情况很少见。
Passage 1（2014·新课标I）Are you facing a situation that looks impossible to fix?In 1969，the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland，Ohio. It＿______1（be）unimaginable that it could ever be cleaned up. The river was so polluted that it＿______2（actual）caught fire and burned. Now，years later，this river is one of ______3most outstanding examples of environmental cleanup.But the river wasn't changed in a few days _______4 even a few months. It took years of work _____5（reduce）the industrial pollution and clean the water. Finally，that hard work paid off and now the water in the river is _____6（clean）4than ever.Maybe you are facing an impossible situation. Maybe you have a habit＿___7is driving your family crazy．Possibly you drink too much or don't know how to control your credit card use. When you face such an impossible situation，don' t you want a quick fix and something to change immediately？While there are _____8（amaze）stories of instant transformation，for most of us the _______9（change）are gradual and require a lot of effort and work，like cleaning up a polluted river. Just be _________ 10（patience）．Passage2〔2014·新课标II）One morning，I was waiting at the bus stop，worried about ________1（be）late for school. There were many people waiting at the bus stop.________2 some of them looked very anxious and _________ 3（disappoint）．When the bus finally came，we all hurried on board. I got a place next＿__________4 the window，so I had a good view of the sidewalk. A boy on a bike________5 （catch）my attention. He was riding beside the bus and waving his arms. I heard a passenger behind me shouting to the driver，but he refused__________6（stop）until we reached the next stop. Still，the boy kept___________7（ride）．He was carrying something over his shoulder and shouting. Finally，when we came to the next stop，the boy ran up to the door of the bus. I heard an excited conversation. Then the driver stood up and asked，_________8 anyone lose a suitcase at the last stop？”A woman on the bus shouted，“Oh dear！It's_________9（I）．”She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully. Everyone on the bus began talking about what the boy had done，and the crowd of strangers ________10（sudden）became friendly to one another.Passage 3 (2016课标全国II)If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify (识别) those of 61 (great)and less importance. Then, handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of 62 (achieve). Leaving the less important things until tomorrow 63 (be) often acceptable.Most of us are more focused 64 our tasks in the morning than we are later in the day. So, get an early start and try to be as productive 65 possible before lunch. This will give you the confidence you need to get you through the afternoon and go home feeling accomplished.Recent 66 (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks 67 (regular). Give your body and brain a rest by stepping outside for 68 while, exercising, or dong something you enjoy.If you find something you love doing outside of the office, you’ll be less likely 69 (bring) your work home. It could be anything-gardening, cooking, music, sports—but whatever it is, 70 (make) sure it’s a relief from daily stress4rather than another thing to worry about.4。
高中英语语法填空技巧及口诀
【导语】⾼中英语语法填空说难其实也不难，只要掌握了做题技巧和⼝诀就能轻松得分。
以下是®⽆忧考⽹整理的⾼中英语语法填空⼝诀，供⼤家参考。
1英语语法填空技巧1、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.由students⼀词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应⽤其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
2、动词形式变化。
动词的形式变化⽐较多，有谓语的变化(时态、语态、语⽓)，有⾮谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当⽤作⾮谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故⽤不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处⽤give的不定式被动式——to be given。
3、代词形式变化。
代词形式变化通常是与⼈称变化有关的三⼤类五⼩类，即⼈称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反⾝代词。
另外还有⼏个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。
例：the kingd ecided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反⾝代词himself。
4、形容词、副词⽐较级变化。
英语中⼤部分形容词和表⽅式的副词都有原级、⽐较级和级的变化。
构成⽐较级和级的⽅式，或通过加后缀⼀er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。
例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.此题后句交代了liuwen是班上的学⽣，那“我”肯定⽐他矮，所以不能⽤taller，只能⽤表⽰程度不如的“lesstall”。
高中英语语法填空口诀及解题技巧
三、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
最后一点应注意，短句主语代词填。
四、宾语从句用法
【速记口诀】
高中英语语法填空口诀及解题技巧
英语语法速记口诀大全有了口诀，学英语soeasy!下面小编为大家整理的
《高中英语语法填空口诀及解题技巧》，仅供大家参考。
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1高中英语语法速记口诀一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。来自二、名词所有格用法【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
高中英语语法填空技巧
高中英语语法填空技巧1一、提示性填空的解题技巧技巧一：若提示词为动词，则先要进行两个步骤：首先将有横线的部分以句子为单位进行划分，其次标出句子中的动词。
1. 若句子中无谓语动词，说明所给提示词则为句子谓语动词，则需考虑动词的时态、语态以及主谓一致。
如果空格前是助动词、情态动词，则空格一定是动词原形。
例1：I was certain she would like it because I_____ (tell) by my classmates that she loved hot food.(was told)例2：After a four-day journey， the young man_____ (present) the water to the old man. ( presented )2. 若句子中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则所给提示词为非谓语动词，需考虑非谓语动词，包括现在分词、过去分词和动词不定式。
做题时确定所给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语的关系。
如果与中心词是主动关系，一般用现在分词。
如果与中心词是被动关系，一般用过去分词。
如果表示将来，一般用动词不定式。
例3 :He spit it out， ____ (say) it was awful.( saying)例4: His first book___ (publish) next month is based on a true story. (to be published)技巧二：若提示词为名词，则需考虑：(1)可数名词或是不可数名词;(2 )可数名词单数或复数。
例 5 :Tom is one of my best ___ (friend).(friends)技巧三：若提示词为形容词、副词则需考虑：(1)形容词修饰名词;(2 )副词修饰动词、形容词、副词及整个句子;(3)形容词和副词的比较级、最高级。
例6 : “Thirty-five cents，” she said___ (rude).(rudely)技巧四：若考查括号内给出单词的其他形式，通过分析句子结构，判断句子缺少什么成分(修饰什么词)，再用正确的单词形式补充完整。
高中英语语法填空拿高分的技巧
高中英语语法填空拿高分的13个技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tn be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例3：The king decided to see the painter by——(he).由介词bv可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
高中英语语法填空技巧及口诀
高中英语语法填空技巧及口诀1 英语语法填空技巧1 、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：there are many students living at school ，the（child）houses are all far from schoo1.由students 一词能够判断出横线处应填复数，且作为houses 的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child 的复合变化形式——复数的所有格children 's。
2 、动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。
例：a talk（give）tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten 是整句的谓语，所以横线所在的动词理应用作非谓语。
从tomorrow 能够看出，报告是“将来”作的，故用不定式; 且报告是give 动作的承受者，故能够判断出横线所在处用give 的不定式被动式——to begiven 。
3 、代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类，即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another 等。
例：the kingd ecided to see the painter by(he). 由介词by 能够看出，横线处应填反身代词himself4 、形容词、副词比较级变化英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。
构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er 和.est ，或在词前imore/less 和most/least ，且形容词的级还要冠以the 。
例：i am ------ (tall)tha n liu wen .he is the tallest stude nts inmyclass.此题后句交代了liuwen 是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller ，只能用表示水准不如的“ lesstall ”。
高中英语语法填空技巧
高中英语语法填空技巧高中英语语法填空技巧一、名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
这是最简单也是最根本的形式变化，只要注意整体形式的一致性。
例：therearemanystudentslivingatschool，the(child)housesareallfarfromschoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
二、动词形式变化。
动词的形式变化比拟多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
这种动词形式的变化，一定要注意个别的变化异样，这种最容易犯错。
例：atalk(give)tomorrowiswrittenbyprofessorzhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来〞作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。
三、代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。
这种需要联系句意或者文章，整体把握。
例：thekingdecidedtoseethepainterby(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
四、形容词、副词比拟级变化。
英语中大局部形容词和表方式的副词都有原级、比拟级和最高级的变化。
构成比拟级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：iam——(tall)thanliuwen.heisthetalleststudentsinmyclass.此题后句交代了liuwen是班上最高的学生，那“我〞肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall〞。
高考英语语法填空解题技巧
语法填空解题技巧一一词法口诀：Be形中副冠名中形冠形后名动介后宾动看时形名冠数形代看反复动介形句副形副比较连词逻辑固定搭配1 ,Be形中副考试陷阱：（be+空格+形）：副词（空格）I walked in the rain, so I was (terrible) ill.The traffic was (fair) bad.The president said he was (extreme) glad to know that the satellite designed by the students would be launched.2, 冠名中形考试陷阱：（冠+空格+名）：形容词（空格）I always drive my car at a (danger)speed.We can save our planet in an (effect) way.The little boy is curious about the (mystery) world.3, 冠形后名（冠+形+空格）：名词（空格）Yesterday, I got an excellent (radio) from my friend.Yesterday, I got excellent (book) from my friend.I searched the Internet for more (information) on my major.4, 动介后宾/-ing考试陷阱：（动/介+人称代词（空格）：人称代词的宾格（介+动词（空格）：-ingEvery student is here without (he)The teacher introduce (we) that her new ways to write a good article. The students crossed the road without (watch) the traffic lights.5，动看时形动词的时态：现在时/过去时/完成时等动词的形式：原型/第三人称单数/主被动Since 2011, the country (grow) more corn than rice.The first time I went there,I (find) a big change there.It was Monday morning,and the writing class had just (begin).I didn’t realize how right my parents (be) until I entered high school.It was required that all the entries be (present) in English within 5 minutes .6,名冠数形考试陷阱：名词前不定冠词a/an,定冠词the的用法可数名词单复数；不可数名词名词前用形容词这些高频词只能用a,如：university，useful，usual，European，one-eyed，one-way等；这些高频词只能用an,如：hour, honest,unusual,honorable等He told me that it’s university which is located in the south of the city.He went to countryside to visit his grandparents.They had a big house to raise dozens of (chicken).We often get some useful (information) from Internet.I’m sure we’ll have a (wonder) time together.I enjoyed studying (difference) kinds of cars and planes.7,代看反复考试陷阱：代词考反身代词/物主代词/人称代词/指示代词/疑问代词/不定代词/相互代词代词考人称单复数At the first day of my high school,Miss Wang,my English teacher,asked us to introduce (we)in English.The weather was much hotter than in my hometown.My uncle has a hotel. I hope (he) business will get better.While using the road,you must walk on the pavement and learn to protect (you).8，动介形句用副考试陷阱：动词、介词、形容词、副词、句子用副词修饰(unfortunate),many people died in this accident.It does not cost (many), yet we can still learn a lot.It must have been____ (fair) unpleasant for the passsengers, with all the smoke and noise.This company is (bad) in need of new blood.He was (deep) in conversation with his accountant.The lesson makes us live (positive).9,形副考比较/最高考试陷阱：比较级和最高级的一般规则出现than, less, more, more and more,even等标志性词，形容词、副词该用比较；出现the most/least...,in/among...用最高级；As+空格+as结构用原型：形容词/副词的原型The book in your hand is （heavy）than Li Lei.Please be as (calm)as me.You should eat less ,drink less and sleep ( much).—It’s smoggy these days. That’s terrible!—Yes.I hope to plant trees.______( many) trees，______( little) air pollution. —Tom,what do you think of the school?—Oh,no other school is ____(good) in the city. It’s ____( good) one.—Let’s go shopping at the new mall.—Why not shop online?It’s ________(expensive).10,连词逻辑考试陷阱：①并列连词：and, but, so，or,both...and, either...or, neither nor, not...but, not only...but also等；②从属连词：when,what,how,that,which,who,whose,whom,as,if,unless,though,whether,unt il,before等；Fenghuang in Hun an doesn’t look like a bird, its name means “phoenix” in Chinese.I told my father that I planned to return every two years, he agreed.I work not because I have to, because I want to.We must do the Party teaches us.The question is we can finish the task on time.the last minute of the match we kept on playing.He almost knocked me down he saw me.I went into the lab, the teacher was doing an experiment. You can watch TV, you can go to bed.11，固定搭配（略）二句法：（口诀）名后有句是定从（除抽象名词外）动后有句是宾从（动词为行为动词）句首逗号隔开，是状从（句不缺成分）三时态与语态、非谓语（口诀）完成记标志未做目的用to do主伴习惯doing,被动完成ed三句法名后有句是定从（除抽象名词外）考试陷阱：名词（除抽象名词外）后面的句子考定语从句中的关系词的辨析Yesterday, on my way home, I met an old man was my Chinese teacher.Yesterday, on my way home, I bought a pen cost me 5 yuan.He is working hard, will make him pass the final exam.She brought with her three friends, none of I had ever met before.As a child, Jack studied in a village school, is named after his grandfather.The prize will go to the writer _______story shows the most imagination.Today, we’ll discuss a number of cases beginners of English fail to use the language properly.All the neighbors admire this family, the parents are treating their child like a friend.Occasions are quite rare I have the time to spend a day with my kids.She’ll never forget her stay there ___ she found her son who had gone missing two years before.________ we stress many times, “serve the people” is our first po licy.2, 动(行为动词）后有句是宾从考试陷阱：动词后面的句子考宾语从句的谓语时态及连词用法He said that he (finish)his homework already.These wild flowers are so special I would do _____ I can to save them.Could I speak to is in charge of International Sales please？But before long they began to see was happening.3, 句首逗号隔开(不缺成分），是状从考试陷阱：优先考虑if,, when,unless其次考虑although/though,since, because,where，which最后考虑before,after.He talked on, he got more and more excited.his mother tells him a story,the little boy won’t go to sleep.we are going to place our new furniture,we haven’t discussed yet.the lunch bell finally rang, my friends and I met under a tall tree and had our lunches.I must say you do look familiar, I don’t believe we’ve met before.四时态与语态、非谓语1, 完成记标志考试陷阱：完成时标志时间词：already , ever , never , yet , just , before, still ,recently, lately ,for ,up to now, until,so far，in the past/last+时间，at present等；since 的用法；完成进行时的用法等。
高考英语语法填空解题口诀
首结构，次前后，再语意。
介连冠，代数名，形副动。
介搭意，连成句，冠有名；首a/an，特再the，元音An。
代人物，主宾格，人称数。
名变形，名词数；基序数。
形修名，其他副，比换否。
动变名，动词形，一二三。
使用方法：这个语法三字经，相对来说不是很压韵，记忆有一定难度。
初期可以是边看边记，最后能够在大脑中形成相关的思路就可以了。
相关解读首结构，次前后，再语意解读：语法填空的解答，首先注重的是结构然后要关注划线部分的前后【如这几种：冠形名，介动名（动词），名连词that 动，名谓语/非谓语 (动词）】，最后有些需要根据语意综合判断解答。
介连冠，代数名，形副动解读：这是九种词类：介词，连词，冠词，代词，数词，名词，形容词，副词，动词。
前面三种词类在语法填空考查的时候是没有提示词的，考察形式就是一条下划线。
后面六种是有提示词的。
不过代词有点特殊，有时候是没有提示词的（比如答案是it）介搭意，连成句，冠有名，解读：介词考查的是搭配以及语意。
连词是连接句子，需要关注连词在从句中所充当的成分。
冠词是离不开名词的，名词的前面可以有形容词，甚至形容词的前面，也可以有副词，结构为：冠词副词形容词名词。
首a/an，特再the，元音An，解读：考察的是冠词，第一次出现的名词前面表示泛指，应先考虑的是不定冠词a/an。
根据后接单词的首字母发音判断，元音（A E I O U）使用an,辅音使用a。
但也有特殊，比如说诚实honest, 小时hour用an, 大学university用a，雨伞Umbrella用an。
表示特指或第二次出现，最高级序数词前等使用the。
代人物，主宾格，人称数解读：代词可指代人或物，分为人称代词主格、人称代词宾格；形容词性物主代词、名词性物主代词。
有人称之分（第一人称，第二人称和第三人称），也有单数和复数之分。
此外，还有反身代词，不定代词。
名变形，名词数；基序数解读：名词一种情况是考察名词变形容词，第二种情况就是考查名词的单复数，也就是说名词单数变名词的复数。
高中高中英语语法填空口诀
高中高中英语语法填空口诀高中高中英语语法填空口诀高三进入了第一轮复习阶段，对于想提高英语成绩的同学，想要提高成绩就需要做好每一道答题，下面为大家整理了关于语法填空的小技巧。
供大家参考。
答题口诀语法填空不一般，给词不给各一半。
动名形副长给咱，形式就得自己变。
谓动非谓二位现，单句复句细分辨。
连词在前谓动选，时态语态数考遍。
非谓形式挺简单，to do doing还有done. 明天今天和昨天，三位常常表时间。
名词单复折腾遍，形副比高变性难。
不给提示也不难，句意结构最关键。
急转直下用是转变，联系平平and 先。
关代关副纯关联。
成分剖析是高见。
主宾表全沦陷，关系代词冲向前。
缺少状语也常见，关副代替因地间。
固定搭配也很欠，介词代词和老冠。
语法填空答题技巧首先要掌握语法的特点，有哪些逻辑关系，然后有针对性地练习。
对于关联词语连接的句子，要掌握关联词语，然后仔细揣摩。
句子结构分为主谓宾，定状补。
定在主前，状在谓后，补在宾语后面。
还有分析语义，语境。
进行综合分析，比较。
包括感情色彩等。
还有掌握逻辑关系，看句子强调的是哪一方面。
然后要针对性地选择。
要综合以上规律，综合分析，并多掌握词语，成语，俗语等。
1.语法分析法。
语法结构题是提供一定微型语言环境，在这种语境中，只能选择正确的语法结构。
选择正确的语法结构，解题时认真阅读题干，找出所需语法项目的线索，这样选择就会准确无误。
2.排除法。
排除法是解决语法问题中最常用的方法，一般在四个选择项中有两个以上语法错误或逻辑意义上不合理的均可用此法。
3.验证法。
有些题目一看就心中有数，填入答案后为慎重起见，可验证一下，这类选项主要与固定搭配或某些动词的固定用法有关。
4.找关键信息词。
当用语法分析、排除法和验证法均无法选出正确选项时，就必须仔细看原题，寻找关键的信息词。
四个选项均无语法错误，一时无法排除。
再仔细看原题，四个选项所用的时态都可以用在主句是过去式的宾语从句(间接引语)中，它们之间的时态差别不大，更不能构成一定的信息词。
高中高中英语语法填空口诀
高中高中英语语法填空口诀 高三进入了第一轮复习阶段，对于想提高英语成绩的同学，想要提高成绩就需要做好每一道答题，下面小编为大家整理了关于语法填空的小技巧。
供大家参考。
答题口诀 语法填空不一般，给词不给各一半。
动名形副长给咱，形式就得自己变。
谓动非谓二位现，单句复句细分辨。
连词在前谓动选，时态语态数考遍。
非谓形式挺简单，to do doing还有done. 明天今天和昨天，三位常常表时间。
名词单复折腾遍，形副比高变性难。
不给提示也不难，句意结构最关键。
急转直下用是转变，联系平平and先。
关代关副纯关联。
成分剖析是高见。
主宾表全沦陷，关系代词冲向前。
缺少状语也常见，关副代替因地间。
固定搭配也很欠，介词代词和老冠。
语法填空答题技巧 首先要掌握语法的特点，有哪些逻辑关系 ，然后有针对性地练习。
对于关联词语连接的句子，要掌握关联词语，然后仔细揣摩。
句子结构分为主谓宾，定状补。
定在主前，状在谓后，补在宾语后面。
还有分析语义，语境。
进行综合分析，比较。
包括感情色彩等。
还有掌握逻辑关系，看句子强调的是哪一方面。
然后要针对性地选择。
要综合以上规律，综合分析，并多掌握词语，成语，俗语等。
1.语法分析法。
语法结构题是提供一定微型语言环境，在这种语境中，只能选择正确的语法结构。
选择正确的语法结构，解题时认真阅读题干，找出所需语法项目的线索，这样选择就会准确无误。
2.排除法。
排除法是解决语法问题中最常用的方法，。
语法填空技巧顺口溜
语法填空技巧顺口溜语法填空如下功夫
先看句意，再找线索。
首先是时态，要符合句子的要求
过去未完成，现在完成时。
注意主语和动词的一致
单数复数更要辨认清。
也要注意词类的选择
冠词、代词、连接词。
名词后面加定冠词
不定冠词与形容词都要辨析。
从句中谓语子句
要用陈述语气来表达。
先行词和关系代词
在一起要看清楚。
且不要忽略副词
很容易犯错误。
加入状语和判断证据
句子就会通顺又完美。
同时避免词汇重复
用同义词或代词替换它。
句型一样要多样化
主谓宾结构变换发散；并列句和复合句
让句子丰富多彩。
标点符号也要准确
省略号、破折号都适用。
不仅如此，顺口溜更补充细节问题也要重视。
人称代词的使用
情态动词的辨析。
还要记住数词词序
大小顺序要分明。
语法填空如绣花针
能力提升不断进！。
高中英语语法填空10个技巧
高中英语语法填空10个技巧在做语法填空题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。
在填写答案时，要注意词语之间的搭配关系，注意句子的时态和语态要求，同时需要大量的练习来提高解题能力。
多做练习可以帮助你熟悉各种语法规则和词汇搭配，提高解题速度和准确率。
高中英语语法填空10个技巧1.确定句子结构：在填空前，先分析句子的结构，确定需要填入的词性、时态和语态等。
例如：The boy______ (to play) football every day. 根据句子结构可知，需要填入一个动词，而且是一般现在时的第三人称单数形式，所以填入plays。
2.注意上下文：仔细阅读上下文，理解句子的意思，根据上下文来确定填入的词语。
例如：I have a lot of work to do, so I can't go out tonight. _____ (stay) at home and finish my work. 根据上下文可知，需要填入一个动词，表示“待在家里”，所以填入stay。
3.使用连词：如果空格前后有两个句子或短语，可以使用连词来连接它们，如and, but, or等。
例如：She is smart and hardworking, _____ she always gets good grades. 根据句意可知，需要填入一个连词来连接两个句子，所以填入so。
4.注意主谓一致：填入的词语要与主语保持一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
例如：My parents _____ (is/are) both doctors. 根据主语parents是复数形式，所以填入are。
5.注意时态和语态：根据句子的时间和语气要求，选择合适的时态和语态。
例如：By the time you arrive, I _____ (finish) my work. 根据时间状语by the time可知，需要填入将来完成时的动词形式，所以填入will have finished。
高考英语语法填空万能公式
高考英语语法填空万能公式
步骤一：通读全文理解含义
在解答语法填空题之前，我们首先要通读全文，了解文章的大意和话题，从而帮助我们对下文进行更准确的判断和插入。
步骤二：根据上下文确定句子的主语、谓语、宾语、定语等
根据上下文，我们可以确定句子的主语、谓语、宾语、定语等成分的
搭配关系，从而判断应该填入的词性。
例如，当我们遇到谓语动词时，可
以根据动词的时态、态度和语态来确定宾语或者宾语从句的结构。
步骤三：根据语法规则填入合适的词类
根据上文确定的句子成分，我们可以根据语法规则来确定应该填入何
种词类。
例如，当我们遇到名词时，可以根据前面的形容词、代词或冠词
来判断名词的单复数和所属关系等。
步骤四：根据语境选择合适的具体词语填空
在填写具体的词语时，我们可以根据语境选择合适的词汇。
例如，当
我们遇到表示目的的状语时，可以根据动词的搭配关系来判断应该填入何
种介词短语或副词。
步骤五：检查完整性和准确性
解答完所有的语法填空题后，我们要仔细检查填空的完整性和准确性。
我们需要检查每个句子是否完整、逻辑是否通顺以及词类和词形的准确性。
特别注意主谓一致、时态一致和动词的正确形式等问题。
总结：
要想在高考英语语法填空题中取得好的成绩，考生需要掌握一定的英语语法知识和技巧。
通过通读全文理解含义、确定句子成分、根据语法规则填入合适的词类、选择合适的具体词语填空以及检查完整性和准确性这些步骤的学习和实践，考生可以在短时间内准确地解答出语法填空题。
语法填空解题技巧口诀高中
语法填空解题技巧口诀高中
语法填空解题技巧口诀是高中考生的必备技能，仅有该技能会让考生在口语考试中获得满分。
下面将为大家介绍一些常用的技巧口诀：
1、全文审题，前后联系，看清题目难度，获得满分必须要。
2、精选解题方式，单选多选要细，每个句子间容易联系，判断句六要素要完整。
3、词性原则搞清楚，动词形容词分清机，句子结构基础要扎实，宾语补足要牢牢记。
4、时态使用合理，介词宾格都搞定，虚拟语气要看清楚，一箭双雕一空填。
5、熟悉高中语法，单双数统一有方，连接词要学清楚，集中精力思路朗朗。
通过以上五条解题技巧口诀，考生就可以顺利的解决语法填空解题中的难题，并能够获得满分。
技巧口诀并不会立刻有效，考生需要经常练习，并积累更多的语法知识；只有不断练习和应用，才能使自己在考试拿到高分。
此外，考生还需要重申英语语法知识，例如从句，定语从句，宾语从句等。
只有考生能够掌握语法的基本用法，并能把它们运用到语法填空解题中才能拿到满分。
总之，要想轻松解决高考语法填空解题，考生需要做好充足的复习，掌握解题技巧，熟练掌握语法知识，不断练习，才能在考试中取得优异的成绩。
高中英语语法填空做题技巧
语法填空(全国III卷)一．考查学生用已给定的单词变换成正确的单词形式。
一般考试通常会给的单词有名词，形容词，副词，动词等，然后根据语法填写正确的形式。
二．做题方法：1.先大概浏览整个句子的结构框架，弄清楚整个句子的成分。
即：主语，谓语和宾语。
2.根据所给的空白处确定该词语的英语单词词性，以及其在整个句子中充当的成分（主语+谓语+宾语或者主语+系动词+表语）。
三.语法填空考点如果所给的动词在句子当中做谓语，要同时考虑3种因素（按顺序）：I，英语时态：根据整篇文章的语法知识和句子语法结构确定该空白处的动词时态。
II，主谓一致原则：如果主语是单数，需要填空的谓语动词要对应用复数；主语如是复数，需要填空的动词就用单数。
III，语态：考虑主动语态和被动语态。
根据主语和动词的关系确定该空白处是主动关系还是被动关系。
如果所给的动词在句子当中做非谓语，要同时考虑3种因素：I, 动词ing形式一、主动形式，常考做定语功能和做整个句子状语功能，主要看主语和动词的关系，主要考虑两种：1,进行时（动词+ing）2,现在完成进行时（having done）二、被动形式：1，进行时被动（being done）2，现在完成进行时被动（having been done）2,不定式，主要句子有目的性意思。
一、主动：to do二、被动：to be done3，动词过去分时：动词+ed特殊情况：动词变为名词（这种方式考的机会比较少），但是学生也要根据英文句子词性考虑进去。
总结：1.高考英语语法填空所给的是动词做谓语，学生切记考虑3种因素才会做对这类型题。
2.如果给的动词是做非谓语，则考虑把动词变成非谓语，非谓语有3种形式：动词+ing，动词+ed, 动词不定式即是to +do，以及其相对应的被动形式。
如果空白处所给的英语单词是形容词：主要变形有三种：1，形容词变为副词2，形容词变为名词3，形容词变为比较级或最高级。
注意：学生先观察与空白处最靠近的英语单词，如果是空白处右边的英语单词是动词，那么就把所给定的形容词可能变成副词。
2022年高中语法填空解题技巧及口诀
2022年⾼中语法填空解题技巧及⼝诀相信很多的同学都是⾮常的想知道，⾼中语法的填空的解题技巧和⼝诀是什么的，⼩编整理了相关信息，希望会对⼤家有所帮助！⾼中英语语法填空如何解题名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students⼀词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应⽤其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
动词形式变化。
动词的形式变化⽐较多，有谓语的变化(时态、语态、语⽓)，有⾮谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当⽤作⾮谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故⽤不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处⽤give的不定式被动式——to be given。
代词形式变化。
代词形式变化通常是与⼈称变化有关的三⼤类五⼩类，即⼈称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反⾝代词。
另外还有⼏个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
形容词、副词⽐较级变化。
英语中⼤部分形容词和表⽅式的副词都有原级、⽐较级和最⾼级的变化。
构成⽐较级和最⾼级的⽅式，或通过加后缀⼀er 和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最⾼级还要冠以the。
⼩编推荐：⾼中英语最基础的语法知识汇总⾼中语法填空解题的⽅法是什么⼀、⾸先要掌握语法的特点，有哪些逻辑关系，然后有针对性地练习。
⼆、对于关联词语连接的句⼦，要掌握关联词语，然后仔细揣摩。
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高中英语语法填空技巧及口诀介绍
高中英语语法填空说难其实也不难，只要掌握了做题技巧和口诀就能轻松得分。
下面是小编分享的高中英语语法填空技巧和口诀，一起来看看吧。
高中英语语法填空技巧
1、名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
2、动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.
句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
3、代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。
例：the kingd ecided to see the painter by(he).
由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
4、形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或
在词前imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.
此题后句交代了liuwen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。
高中英语语法填空口诀
1、接不定式作宾语的动词
三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：petend，choose
2、句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。
陈述用来叙述一件事。
疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。
表达强烈感情感叹句。
上述九是句种之定义。
祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理
3、冠词基本用法
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：
①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;
②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;
③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时
就不用冠词。
4、名词所有格用法
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;
②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;
③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，aofb要翻译为b的a。
高中英语语法填空答题重点
一、动词(谓语/非谓语) 二、名词三、代词四、冠词五、介词六、连词(从属连词/并列连词)
七、情态动词八、形容词/副词九、挖掉表示起承转合的副词或副词性短语十、词形变化或者词性变化十一、特殊句型(或固定短语) 十二、定语从句的引导词. 十三、状语从句十四、名词性从句十五、时态、语态十六、非谓语动词和独立主格结构十七、倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他语法填空的考查范围：
1 语境(上下文);
2 语法：动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求：
1.阅读/理解语篇的能力
2.分析句子结构的能力
3.熟练运用语法的能力
4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中
下层考生来说，难度较大。
重点复习：掌握句子的基本结构
首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：
(1) 主语+谓语(+宾语+宾补) (2) 主语+系动词+表语
其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：
(1) 充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。
此外，还有动名词、不定式短语等。
(2) 充当谓语的一定是动词。
(3) 充当补语或表语的典型词类是形容词。
(4) 在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
(5) 作状语的典型词类是副词。
再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。
连词主要有以下四类：
(1) 用and, but,or,while(而，却)，when(就在这个时候)等构成并列句。
(2) 用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,s
o that等构成含状语从句的复合句
(3) 用who, which, that, when, where, why等构成含定语从句的复合句。
(这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析。
)
(4) 用that,if/whether(是否)，wh-等构成含名词性从句的复合句。
解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。
在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。
如: 阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空，并将答案填写在答题卡上标号的相应位置。