陕西省省级普通高中示范学校和标准化高中
陕西高考改革新方案,陕西高考最新方案出炉

陕西高考改革新方案,陕西高考最新方案出炉6月14日,陕西省政府网站公布《陕西省推进考试招生制度改革实施方案》《方案》明确提出,完善中小学招生办法,义务教育公办学校实行免试划片入学,100%的公办小学、90%以上的公办初中实现划片免试就近入学。
普通高中学业水平考试将分为合格性考试和等级性考试两类。
2023年起,高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试考生自选3个科目的等级性考试成绩组成。
以下为《方案》全文。
陕西省推进考试招生制度改革实施方案为深入推进考试招生制度改革,按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2023〕35号),结合我省实际,制订本实施方案。
一、总体要求(一)指导思想。
全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,以有利于促进每一个学生健康发展、科学选拔和培养人才、维护社会公平公正为出发点,积极稳妥推进,构建更加公平公正和科学合理的考试招生制度,为实现教育现代化提供有力支撑。
(二)工作原则。
1、坚持育人为本。
遵循教育规律和人才成长规律,坚持正确的育人导向,践行社会主义核心价值观,深入推进素质教育。
2、确保公平公正。
把促进公平作为基本价值取向,完善体制、机制,确保考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
3、促进科学选才。
增加学生选择权,完善监管机制,确保考试招生工作高效、有序实施,提高人才选拔水平。
4、积极稳妥推进。
立足实际、整体设计、分步实施,确保各项改革措施平稳过渡。
(三)总体目标。
及时启动有关考试招生制度单项改革,2023年启动高考招生制度综合改革,到2023年基本建立符合省情的教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。
二、主要任务(一)改进招生计划分配方式。
1、增加农村学生上重点高校人数。
组织省内一本批次招生高校实施“农村贫困地区定向招生专项计划”,省属自主招生试点高校实施农村学生单独招生。
陕西省教育厅、陕西省物价局关于印发省级标准化高中和省级示范高中名单的通知
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陕西省教育厅、陕西省物价局关于印发省级标准化高中和省级示范高中名单的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省物价局•【公布日期】2017.10.20•【字号】陕教〔2017〕389号•【施行日期】2017.10.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】标准化,教育其他规定正文陕西省教育厅陕西省物价局关于印发省级标准化高中和省级示范高中名单的通知陕教〔2017〕389号各市教育局、物价局,杨凌示范区教育局、发展改革局,西咸新区教育卫体局、市场服务与监督管理局,韩城市、神木市、府谷县教育局、物价局:今年以来,各地认真贯彻《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》和全省普通高中教育推进会精神,不断加大教育投入,加快推进普通高中资源布局,加强学校骨干体系建设,普通高中教育得到健康快速发展。
截至2017年9月,全省具有普通高中招生资质、正常办学的学校463所,其中省级标准化高中331所,省级示范高中75所,现将名单印发各地,并就有关事项通知如下:一、继续加快普通高中学校资源科学布局建设。
各地要结合经济社会发展水平和教育发展实际,优化普通高中布局,学校原则设置在县城以上地区,整体提升普通高中教育的办学效益。
各地普通高中若发生撤销、整合、停止招生等,应及时报告上级教育行政部门,并在当年教育事业统计中及时核销。
二、切实推进省级标准化学校创建工作。
各地要按照省级标准化高中创建工作备忘录要求,结合编制的省级标准化高中创建工作方案和省级示范高中创建规划,认真执行“四个挂钩”的工作机制,落实工作责任,确保年度创建任务按期完成,如期实现到2020年全省所有普通高中达到省级标准化学校的目标。
三、严格落实教育收费和经费补助政策。
各地要按照省物价局、省财政厅、省教育厅2017第4号公告要求,严格执行教育收费有关政策;要按照省财政厅、省教育厅《陕西省普通高中免学费实施方案的通知》(陕财办教〔2016〕206号)要求,在原有生均800元公用经费补助基础上,按照省级价格主管部门批准的分类收费标准落实免学费补助经费,其中每生每学期省级标准化高中800元、城市普通高中350元、农村普通高中200元,确保普通高中实际收入水平不降低,促进高中教育健康发展。
西安市省级标准化高中
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西安市省级标准化高中西安市省级标准化高中是指按照教育部和陕西省教育厅相关要求,经过一定条件的学校申报、评审和认定,达到一定教学质量和管理水平的高中学校。
省级标准化高中是教育部门对学校进行认定的一种荣誉称号,代表了学校在教学质量、师资力量、教学设施等方面的一定水平和能力。
西安市省级标准化高中的认定标准主要包括以下几个方面:首先,教学质量。
学校必须具有一支高素质的教师队伍,教师队伍中应有一定比例的高级职称教师和双师型教师,具有一定的教学科研水平和教学经验。
学校教学质量评估结果需达到一定水平,学生的学业成绩和学科竞赛成绩也应在市内处于一定的水平。
其次,教学管理。
学校教学管理要严格规范,教学计划、教学进度、教学质量监控等各项管理工作应该得到有效执行。
学校要建立健全的教学质量评估体系,对教师的教学工作进行定期评估和考核,确保教学质量的持续提升。
再次,教学设施。
学校要具备良好的教学条件,包括教学楼、实验室、图书馆、体育设施等各项教学设施应该完备,满足学生的学习和生活需求。
学校还应该具备一定的信息化教学条件,推动教育信息化建设,提高教学质量和效率。
最后,学校文化建设。
学校要注重学生的全面发展,开展各种文化活动和社会实践,培养学生的综合素质和创新能力。
学校还应该注重师生之间的良好师生关系,营造和谐的校园文化氛围。
西安市省级标准化高中的认定对学校来说是一种荣誉,也是一种压力和动力。
学校在获得省级标准化高中的认定后,应该进一步加强教育教学工作,不断提高教学质量,为学生提供更好的教育资源和教学环境。
同时,学校还应该注重学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。
综上所述,西安市省级标准化高中的认定是对学校教育教学工作的一种认可,也是对学校办学水平和办学成果的一种检验。
学校要严格按照认定标准,不断提高教学质量,为学生的成长和发展提供更好的教育资源和教学环境。
希望通过学校的努力,能够培养出更多优秀的学子,为社会和国家的发展贡献力量。
陕西省示范高中、标准高中定向生比例提高到35%

陕西省示范高中、标准高中定向生比例提高
到35%
近日,西安市教育局基教二处和市教育考试中心相关负责人,在接受访谈时表示,今年西安中考将进一步强化对定向生招生的监管,考生资格确定后,必须在学校进行公示。
两部门负责人透露,今年,西安市普通高中继续实行平行志愿和成绩公布后填报志愿。
为促进义务教育均衡发展,今年西安市将城六区省级示范高中、省级标准化高中招收定向生(这些优质高中招生计划按照规定的比例定向招收薄弱初中学生)比例由2011年的30%提高到35%;四县三区定向生分配比例应达到各校统招计划的30%以上。
同时,西安市今年明确:中考生或定向生生源资格,必须是在规定生源学校取得正式学籍二年以上的应届毕业生,且初二、初三年级连续在该校就读。
为了使定向生这一受学校和家长普遍欢迎的好政策
落到实处,西安市教育局相关部门负责人称,定向生计划的下达是根据学校的毕业生人数和发展状况来分配的,定向生的招生计划下达到区县教育局,而后分配到区域内的学校,再报送市教育局审批协调。
经过两上两下的协调确定后需要
在学校进行公示。
同时市教育局要求,区县教育局和学校对定向生资格审查认定必须严格、公正,要接受社会监督举报。
陕西省教育厅关于认定西安惠安中学等4所学校为省级示范高中的通知
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陕西省教育厅关于认定西安惠安中学等4所学校为省
级示范高中的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2024.01.23
•【字号】陕教函〔2024〕99号
•【施行日期】2024.01.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
陕西省教育厅关于认定西安惠安中学等4所学校为省级示范
高中的通知
各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,委厅有关直属单位:
根据《陕西省普通高中标准化学校评估与管理办法及评估标准》《陕西省普通高中示范学校评估与管理办法及评估标准》(陕教基二办〔2022〕6号)有关要求和程序,经学校自评、市县(区)审核申报、省教育厅组织专家现场评估、复评、研究审定,公示无异议,决定认定西安惠安中学、渭南中学、洋县中学及陕西省镇安中学等4所学校为省级示范高中。
被认定的省级示范高中要在帮扶引领薄弱普通高中学校提高教育教学质量、促进区域和全省普通高中教育高质量发展等方面充分发挥示范辐射作用。
各市、县(区)要以省级示范高中创建工作为载体,继续大力推进新时代普通高中育人方式改革、课程改革和高考综合改革,严格规范招生行为和办学行为,指导督促各学校提升内涵特色发展水平,在学校管理、课程改革、队伍建设、教研教改、人才培养
等方面积极探索创新。
陕西省教育厅
2024年1月23日。
陕西省普通高级中学标准化学校自评报告定改
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陕西省普通高级中学标准化学校评估验收自评报告学校名称:陕西师范大学锦园中学申报时间:二OO九年五月陕西师范大学锦园中学关于申报省级普通高级中学标准化学校的自评报告陕西师大锦园国际学校是由陕西师大和陕西龙安房地产有限责任公司于联合创办的,是一所集中学、幼儿园、小学于一体的高起点、高品位、高质量、高素质的花园式学校。
在省、市、区各级政府的关心支持,在师大党委和未央区教育局的领导下,学校迅速发展。
学校中学有初中15个班,高中12个班教学班;学校现有教职工90多名,学生1000人。
锦园依托陕西师范大学,基础教育优势,充分利用陕西师大的人力、学术、信息技术等教育资源,确立了教育名牌发展战略。
学校本着以人本为本,以学生发展为本,对学生终身学习与发展负责的理念以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为学宗旨;贯彻“以质量求信誉、以精品求发展、以人才求回报”的办学目标,坚持以国际化、多元化、科学化、现代化育人的全新办学方向。
学校始终把培养人、激励人、发展人和成就人作为一切工作的切入点,把创建一个适合学生全面发展和终生幸福的优质教育作为落脚点。
五年来,目前学校办学设施齐全,校园环境优美,教育教学质量稳提高,文明礼貌,蔚然成风,以优异的办学成绩成为陕西民办的一面旗帜。
成为一所深受社会赞誉和家长信赖学生向往的学校,在各级领导的关心与支持下,在全体教职员工得共同努力下,以严格的管理、优秀的教育成果,获得了良好的社会声誉,已先后荣获中国教育学会名师教学课堂研究实验基地、全国学校后勤管理先进单位、陕西省示范家长学校、西安市德育实验学校、西安市德育先进集体、中国·西安十佳特色学校、未央区文明单位、未央区平安校园、绿色校园、健康示范校园、未央区常规管理二星级学校、未央区中考成绩优胜学校、未央区艺术特色学校、全国双语活动陕西赛区教学实验基地学校、未央区高中课改样本学校等荣誉称号。
我校领导班子和全体师生高度重视省级普通高级中学标准化建设工作,我们决心以创建省级普通高级中学标准化学校为契机,按照省普通高级中学标准化学校评估标准和要求,加倍努力实施促进学校各项工作再上新台阶。
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生学籍管理办法》的通知-陕教规范〔2019〕16号

陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生学籍管理办法》的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生学籍管理办法》的通知陕教规范〔2019〕16号各设区市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局:根据《中华人民共和国教育法》《中小学生学籍管理办法》等法律法规和政策规定,结合我省实际,省教育厅对2013年制定的《陕西省普通高中学生学籍管理办法》进行了修订,现印发给你们,请遵照执行。
陕西省教育厅2019年9月23日陕西省普通高中学生学籍管理办法第一章总则第一条为加强全省普通高中学生学籍管理,规范学校办学行为,提高学校管理水平,促进普通高中教育健康发展,依据《中华人民共和国教育法》《中小学生学籍管理办法》和相关政策规定,结合我省实际,制定本办法。
第二条本办法适用于陕西省行政区域内所有公办和民办普通高级中学(以下简称普通高中)。
第三条全省普通高中学生学籍管理采用信息化方式,实行省级统筹、分级负责、属地管理、学校为主的管理体制。
省教育厅统筹全省普通高中学籍管理工作,制定学籍管理办法,按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库。
市级教育行政部门负责制定学籍管理实施细则,指导和检查县级教育行政部门认真落实学籍管理的各项规定,负责学籍数据的市级审核。
县级教育行政部门具体负责本行政区域内普通高中学籍管理工作,应用学籍系统加强对学校和学生的日常管理,负责学籍数据的县级审核。
普通高中负责学籍信息收集、汇总、校验、上报,应用学籍系统开展日常学籍管理工作,确保信息真实、准确、完整、规范。
陕西高中排名
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陕西高中排名1、西安电子科技中学西安私立高中排名第一位,西安,乃至陕西省最优秀的重点中学之一。
隶属于西安电子科技大学,创建于年,共有2个校区,其中高中部10个班级,教育水平和文化氛围都姓党优秀。
2、西安思源中学坐落于历史文化分为浓厚的西安白鹿原大学城内,多次获得陕西省、西安市“优秀校园”等称号,学校积极重视学生的全面发展,各项教学设施齐全,为学生提供了超一流的学习环境。
3、西安交大阳光中学隶属于西安交大,是一所全日制的高标准寄宿学校,不仅是西安私立高中排名的第三位,更是陕西省重点高中之一,学校主张快乐学习,重视素质教育和个性发展,让学生的综合实力得到稳步提升。
4、西北工业大学附属中学隶属于西北工业大学,陕西省重点中学之一,陕西省示范高中之一。
学校拥有40多年历史,多年来,从这里走出的学生在全国各个知识领域遍地开花,并且十分重视学生综合实力的培养,尤其是体育项目,更获得“西安市体育传统项目学校先进单位”荣誉称号。
5、西安交通大学附属中学分校也是西安交大的一所附属中学,年,被评为陕西省重点中学。
学校地理位置传统文化底蕴深厚,旁边就是百年学府西安交大,教学课程安排合理,各类教学设施也都是超一流,是理想的学习之所。
6、西安科大高新国际中学隶属于陕西省可达高新国际文化科技集团有限公司,主打国际教育,从这里走出的学生遍布全球,学校极其重视学生的全面发展,并引进国际领先的超一流教育资源和教育理念,如果你的孩子大学准备出国,来这里,是个不错的选择。
7、西安铁一中国际合作学校省级高级民办中学,也是西安目前唯一一所高中国际合作学校,学校注重学生的综合发展,教学设施优良,占地面积辽阔,各类教学和运动、休闲设施齐全。
8、西安博爱国际学校成立于年,是西安著名的国际学校之一。
学校积极引进国外先进的教学经验和教学设备,为学生提供良好的国际教学环境,教学模式新颖、有特色,是所有准备出国的学子理想的高中之一。
9、西安蓝天工业园高级中学省级高级中学之一,是以所全日制的.封闭高中,学校师资力量雄厚,教学设施一流,不仅是西安私立高中排名十大之一,更是陕西省著名的标准化高级中学。
陕西省教育厅文件
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陕西省教育厅文件陕教基〔2007〕7号陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中新课程改革实施方案》的通知各市教育局、杨凌示范区科教发展局、省石油普教中心:为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号)精神,自2007年秋季开学起,我省普通高中学校全面进入新课程实验。
为了保证全省普通高中新课程实验工作的顺利进行,根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基〔2001〕17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6号)和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基〔2005〕6号)以及《教育部办公厅关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》(教基厅〔2007〕1号)精神,特制订本方案,现印发你们。
请结合实际,认真贯彻执行。
二○○七年一月二十二日陕西省普通高中新课程改革实施方案一、指导思想我省普通高中新课程实验工作的指导思想是:坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和教育“三个面向”的指示精神,认真落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》所确定的基础教育培养目标,立足我省实际,积极稳妥地推进普通高中新课程实验,努力构建特色鲜明、充满活力、富有时代特征的陕西普通高中新课程体系,全面提高我省基础教育的质量和水平,促进学生全面而有个性的发展,为培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和创新人才奠定坚实基础,为陕西实现跨越式发展和构建西部强省地位提供有力支持。
二、基本原则(一)实事求是的原则。
结合我省普通高中教育发展实际,正确处理好课程改革目标与现实可行性之间的关系,以求真务实的精神和态度,客观、科学地对待和处理课程改革工作中出现的矛盾和问题,在实践中积极主动、创造性地探寻解决问题的途径和办法,坚决防止形式主义和弄虚作假。
(二)因地制宜的原则。
陕西普通高中标准化学校标准及实施细则第一PPT

德育目标明 确,德育机 构、德育队 伍、德育教
育施健全
4
面向全体学 生,重视学 生特长及创 新精神和实 践能力发展
5
6
开齐体育、 艺术、健康 教育、国防 教育等课程,
开足课时
7
教科研工作 经费到位, 校本教研和 校本培训活 动扎实有效
8
教学设施设 备和其它教 学资源满足 教学和学生
发展需要
9
办学行为规 范,严格执 行课程计划, 执行招生和
第一PPT,
第一PPT,
第一PPT,
第一PPT,
第一PPT,
第一PPT,
第一PPT,
我们希望通过创建过程使办学条件 达到示范高中标准的同时,进一步转 变办学思想、规范办学行为、加强学 校管理、提升队伍素质、完善课程设 置、提高教科研水平,形成自己的特 色,充分发挥学校的育人功能和素质 教育示范引领作用。
满分600分
陕西省普通高级中学示范学校评估细则
第一PPT,
陕西省普通高级中学示范学校评估细则
1 学校办学理念和发展规划(120分) 2 课程改革与素质教育实施(120分) 3 队伍建设(100分) 4 办学条件(80分) 5 对口支援与帮扶要求(100分) 6 办学绩效(80分)
第一PPT,
现状与方向
• 我校2011年晋升为标准化高中。我校大致符合 《陕西省普通高中示范学校评估管理办法》示 范化高中的主要条件。根据我校高考升学率, 李兴旺书记甚至认为我校应当在全省高中名列 30名左右。
• 但是,我校目前仍是标准化高中。对照《陕西
省普通高中示范学校评估标准及实施细则(试
收费政策
10
形成了明显 的办学特色, 能发挥示范 和辐射作用
陕西省教育收费标准一览表

9000
1
陕价费函[2004]78号。
仅在经教育部批准的 西安电子科技大学、 西北工业大学、西北 大学3所学校试行。
1 1 1 1 陕教资[2006]53号。 教财[2006]2号 新建及改造公寓的住 宿费标准需另行报批 。
(3)带暖气、室内卫 元/生学年 生间 (4)新建公寓 8、高等学校委托培 养费 元/生学年
元/人
成人2.5元/人科
1 陕价费调发[2000]44号
元/生 元/生
笔试20,上机60 笔试40,上机60 机试5,笔试5
2 2
元/人
学位、外语考试100,综合考试100
计价格[2000]545号
陕价行函〔2008〕16号 (包括《教育学》、 《教育心理学》、《 教育政策法规》、《 教师职业道德》等4 科
a、教育基础理论知 元/人·科 识考试
25
b、教师专业技能考 试费 ( 22 ) 普通话 水 平 测试费
元/人
120 财综[2003]53号、发改价格 在校生减半收取,其 [2003]2160号、陕价行函 中贫困生免收。 [2005]173号
元/人次
40
10、招生费 (1) 普 通高 校( 含 高 职) (2)成人高校、中专 及第二学历 (3)普通中专(含 免试生) 元/生 元/生 元/生 30 60 60
9、考试考务费 (1)高等教育自学 考试费 (2)高等教育自学 考试考务费 (3)全国公共英语 等级考试费 一级B、一级、二级 三级、四级 (4)全国公共英语 等级考试考务费 一级B、一级、二级 三级、四级 (5)剑桥少儿英语 考试费 (6)剑桥少儿英语 考试考务费 (7)全国计算机应 用技术证书考试费 (8)全国计算机应 用 技 术 证书考 试 考 务费 (9)在职人员攻读 专 业 学 位考试 报 名 考务费 元/生级 元/生级 元/生 元/生 元/人 元/人 元/人科 笔试20,口试10 笔试35,口试15 115 65 60 20,其中考试费用15元/人,应用软件技 术5元/人。 80 2 2 1 1 1 1 1 计价格[2001]1226号, 发改价格[2004]2839号 陕价行发[2009]41号 陕价费调发[2000]44号 元/生级 元/生级 110,其中笔试60,口试50 135,其中笔试75,口试60 2 2 元/生科 元/生科 0.8 26 1 1 陕价费函[2003]52号 陕价费调发[2003]3号
陕西省“双高双普”评估验收标准
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附件1
陕西省“双高双普”评估验收标准
说明:
一、评估标准满分1000分,实际得分达到850分以上者,方可通过验收。
二、对上述各项内容的评估验收,主要通过三种方式进行:一是查阅正式文件、档案资料、会议记录、财务账本、教师和学生档案。
二是召开座谈会,发放调查问卷,随机访问党政领导、人大代表/政协委员、干部群众、家长、教师和学生;三是实地检查,现场验证,对县域各级各类学校、幼儿园和教育机构,过程督导坚持“两个全覆盖”,评估验收随机抽查数量不少于三分之一。
三、有下列情形之一的,评估结果为不合格:
1.在评估验收活动中有弄虚作假行为的;
2.义务教育学校未达到“全面改薄”20条底线要求的;
3.义务教育校际综合差异系数小学大于0.65、初中大于0.55的;
4.近三年内存在教育经费“三个增长”等未达到法定要求的;
5.辍学率小学超过0.6%、初中超过1.8%及建档立卡家庭义务教育阶段学生有辍学的;
6.国家学生体质健康标准测试及格率连续三年下降的;
7.学校、幼儿园存在D级危房的;
8.验收当年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事,在社会上造成不良影响的。
四、近三年有下列情况之一的,可适当增加分值。
1.县域教育改革发展综合或某一方面成效显著,承办全省某一方面教育工作现场会或荣获省级以上奖项的。
2.在省级及以上教育工作会议上介绍先进经验的。
3.参与省级教育课题研究且成效显著的。
陕西省普通高级中学标准化学校评估标准及实施细则(试行).doc

15
有关档案资料;
范、高效,信息
手段现代化。
理
2.实地考察机构设置、职能分工
化程度高
C13.学校校务公开,党组织的监督、保证作用和教代会职能
及工作运转情况;
(40分)
得到充分发挥;学生、家长和社区能有效参与学校重大决策
10
(120分)
3.召开教职工、学生、家长及社
并监督学校工作。
区代表座谈会。
C14.学校非教学人员与教学人员的比例适当,教学人员与行
C46.教师的科研成果受到重视和推广,曾在校内外进行交流。
C47.认真贯彻中央8号文件精神,注重学生爱国情感和道德
品质培养, 能够结合地区和学校实际积极开展 “三讲两实践”系列教育活动;学校德育工作目标明确,德育管理机构、德
育教育队伍、德育教育基地、德育工作经费、德育教育途径和措施俱全;并形成学校、家庭、社会三位一体的育人网络。学校德育工作取得显著成效。
(20分)
B11.有一支高
素质的班主任
队伍
(10分)
评估要素
C18.学校认真落实《教师法》有关规定,依法促进教师全面成长,有师德建设的具体措施。教师遵守《中小学教师职业道德规范》,有良好的职业道德,热爱并尊重学生,有社会责任感,有合作与奉献的精神,学生、家长、社会满意。
C19.教师有先进的教育理念,掌握并尊重学生身心发展的规律,尊重个体差异,关注学生全面发展,引导学生学会学习。
C20.教师能够胜任高中各年级的教育教学工作,所有教师达到国家规定的合格学历要求;具有中级以上职称的教师占教
师总数的70%以上,其中高级教师占教师总数的30%以上;部分教师应是教研教改骨干或省级学科带头人。
C21.有保证教师继续学习措施, 确保一定数量的教师参加各类校外继续教育和学术研讨活动, 一定数量的教师能赴省外、国外考察学习
西安标准化高中评比标准

西安标准化高中评比标准西安市作为陕西省的省会城市,拥有着丰富的教育资源和优质的高中教育。
为了提高高中教育的质量,促进学校的全面发展,制定和实施一套科学合理的高中评比标准显得尤为重要。
西安标准化高中评比标准的制定,将有利于推动高中教育的改革和发展,提高教育教学质量,培养更多的优秀人才。
首先,学校的师资力量是评定高中教育质量的重要指标之一。
学校应当具备一支高水平、高素质的教师队伍,包括学科专业齐全、教学经验丰富、教学方法灵活多样的教师。
教师队伍的稳定性和培训机制也是评定标准之一,学校需要具备完善的教师培训和激励机制,以保证教师队伍的整体素质和稳定性。
其次,学校的教学设施和教学条件也是评定标准的重要内容。
学校应当拥有完备的教学设施和设备,包括图书馆、实验室、多媒体教室等,以满足学生的学习和科研需求。
此外,学校的教学环境和安全设施也是评定标准之一,学校需要保证学生在安全、健康的环境中学习生活。
再者,学校的教育教学管理水平也是评定标准的重要内容之一。
学校应当建立科学合理的教育教学管理体系,包括课程设置、教学计划、考试评价等方面的管理制度。
学校的校风学风建设和学生管理工作也是评定标准之一,学校需要注重学生的思想品德教育和全面素质培养,营造良好的学习氛围和校园文化。
最后,学校的办学特色和社会影响力也是评定标准的重要内容之一。
学校应当根据地域特点和学校办学定位,形成自己的办学特色和品牌,提高学校的社会美誉度和影响力。
学校需要注重与社会各界的交流合作,积极参与社会服务和社会实践活动,为社会培养更多的优秀人才。
总之,西安标准化高中评比标准的制定,将有利于促进学校的全面发展,推动高中教育的改革和提高教育教学质量。
希望通过制定和实施科学合理的评比标准,可以激励学校不断提高教育教学质量,培养更多的优秀人才,为西安市的教育事业发展做出更大的贡献。
省级标准化高中评估验收细则
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C17.严格学籍管理制度,不招收复读生,“三限生”不超过国家或省上规定比例。学校规模原则上控制在18—60个教学班;班级规模不超过60人。不搞不合理分班。
15
一级指标
二级指标
评 估 要 素
标准分
评估方法
得分
A3
教
师
队
伍
建
设
(100分)
B7.师德建设
措施有力
(10分)
C18.学校认真落实《教师法》有关规定,依法促进教师全面成长,有师德建设的具体措施。教师遵守《中小学教师职业道德规范》,有良好的职业道德,热爱并尊重学生,有社会责任感,有合作与奉献的精神,学生、家长、社会满意。
15
C21. 有保证教师继续学习措施,确保一定数量的教师参加各类校外继续教育和学术研讨活动,一定数量的教师能赴省外、国外考察学习
15
B9.建立以校为本的培训制度
(20分)
C22.学校有切实可行的教师专业发展的校本培训计划与经费保障措施;教师有自我发展的目标和计划。
20
B10.有科学的教师评价制度
(20分)
C39.有成文的教育科研规划和年度计划,规划和计划适应教育发展趋势和本校实际。
15
B18.教育科研
活动稳步推
进、扎实有效
(50分)
C40.教师普遍具有科研意识,并参与各种不同级别的课题研究;学校近3年承担过市级以上研究课题,有已经结题的研究课题。
20
C41.学校教师平均每人每年能撰写1篇在校内外学术活动中交流的教育论文,近3年来有20%以上的教师在省级以上报刊发表1篇教育论文,或向省级以上学术团体提交1篇论文。
10
1.查阅有关资料,召开师生座谈会;
2.实地考察,问卷调查,查看近2年学校活动记录;
陕西省教育厅关于命名宜川县中学等5所学校为陕西省普通高中示范学校的通知-陕教〔2018〕278号

陕西省教育厅关于命名宜川县中学等5所学校为陕西省普通高中示范学校
的通知
正文:
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陕西省教育厅关于命名宜川县中学等5所学校为陕西省普通高中示范学校的通知
陕教〔2018〕278号
各市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市、神木市、府谷县教育局:
根据《陕西省普通高中示范学校评估管理办法(试行)》《陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则(试行)》要求,经有关普通高中自评,县(区)审核申报,市级初评申请,省上组织专家评估,2018年第10次省教育厅厅务会议审定,决定命名宜川县中学、城固县第一中学、西乡县第一中学、勉县武侯中学、西北农林科技大学附属中学等5所学校为陕西省普通高中示范学校。
请各市、县(区)深入贯彻落实国家《高中阶段教育普及攻坚计划》和全省高中教育推进会精神,严格规范招生行为和办学行为,不断深化考试招生制度改革,大力推进省级标准化高中建设,科学规划布局省级示范高中。
同时,督促各示范高中坚持走内涵发展道路,持续加强教师队伍建设,努力提高办学质量,不断凸显办学特色,积极帮扶薄弱学校发展,在我省普通高中教育改革和发展中充分发挥示范引领作用。
陕西省教育厅
2018年10月11日
——结束——。
西安省级标准化高中
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西安省级标准化高中西安省级标准化高中,是指按照教育部和地方教育行政部门的相关标准和要求,经过评审认定的具有一定办学条件和教学质量的高中学校。
西安省级标准化高中的建设和发展,对于提高教育教学质量,推动教育均衡发展,培养高素质人才,具有重要的意义。
首先,西安省级标准化高中的建设,是教育现代化的需要。
随着社会的发展和进步,对于高中教育的要求也越来越高。
建设省级标准化高中,可以推动学校教育教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展。
通过标准化建设,可以使学校更好地适应社会需求,为学生提供更加优质的教育资源和服务。
其次,西安省级标准化高中的建设,有利于促进教育均衡发展。
在我国教育资源分布不均衡的情况下,建设省级标准化高中,可以通过资源整合和优质教育资源的下沉,促进教育资源的均衡配置,缩小城乡教育差距,提高教育公平性,使更多的学生能够享受到优质的教育资源。
再次,西安省级标准化高中的建设,是培养高素质人才的需要。
高中阶段是学生个性发展和学科特长培养的重要时期,建设省级标准化高中,可以为学生提供更多的发展机会和更好的成长环境,促进学生全面发展,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,为国家和社会发展培养更多的人才储备。
最后,西安省级标准化高中的建设,需要全社会的共同参与和支持。
学校、家庭、社会等各方面都应该加强合作,共同努力,为建设省级标准化高中提供有力支持。
学校要不断提高办学水平,加强教师队伍建设,改善教学设施条件,提高教学质量;家庭要关注学生的学习和成长,积极配合学校的教育工作;社会要为学校的发展提供更多的支持和帮助,共同推动西安省级标准化高中的建设和发展。
综上所述,西安省级标准化高中的建设和发展,对于提高教育教学质量,推动教育均衡发展,培养高素质人才,具有重要的意义。
希望全社会共同关注和支持西安省级标准化高中的建设,为学生提供更好的教育资源和服务,共同推动教育事业的发展。
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陕西省省级普通高中示范学校、标准化高中名单(截至2011年9月)
截至2011年9月,陕西省普通高中示范性学校共计22所、省级标准化高中增至为269所。
名单如下:
陕西省普通高中示范性学校名单(共计22所)
西安市(10所)
陕西师范大学附属中学(2008.12.17)
西安中学(2008.12.17)
西安市高新第一中学(2008.12.17)
西安市第八十三中学(2008.12.17)
西北工业大学附属中学(2008.12.17)
西安铁一中(2008.12.17)
西安交通大学附属中学(2008.12.17)
西安市第一中学(2011.6.30)
西北大学附属中学(2011.6.30)
西安市长安区第一中学(2011.6.30)
宝鸡市(2所)
宝鸡中学(2010.9.10)
凤翔中学(2010.12.31)
咸阳市(4所)
咸阳市实验中学(2010.12.31)
三原南郊中学(2010.12.31)
彩虹中学(2010.12.31)
兴平西郊中学(2010.12.31)
渭南市(3所)
瑞泉中学(2010.12.31)
象山中学(2010.12.31)
合阳中学(2010.12.31)
安康市(1所)
陕西省安康中学(2011.6.30)
商洛市(2所)
陕西省商洛中学(2011.6.30)
商南县高级中学(2011.9.30)
省级标准化高中名单(269所)
(2011年9月)
西安市(88所)
西安中学西安市第八十九中学
西安高级中学西安市第二十六中学
西光中学西安市第一中学
西安铁三中西安铁一中
西安市第八十五中学西北大学附中
黄河中学西安市第六中学
庆安中学西北工业大学附中
西安市第三十四中学华清中学
西安市第八十三中学西飞一中
西安航天中学西安高新一中
西安交通大学附中西安市第三中学
陕西师范大学附中五环中学
西安电子科大附中长安一中
惠安中学西安远东一中
博迪中学西安田家炳中学
西安市育才中学周至中学
户县第一中学东方中学
长安二中庆华中学
西安市第三十八中学西安市第七十中学
西安市第八十二中学高陵县第一中学
西安市航空发动机(集团)有限
公司第一子弟中学西安市第三十中学
西安市第六十六中学西安市车辆厂中学
蓝田县城关中学远东教育集团第二中学
西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学
阎良区关山中学西安市第四十四中学
西安市华山中学西安市第十中学
西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学
西安市第六十四中学长安区第四中学
长安区第六中学临潼中学
户县第二中学西安铁一中国际合作学校(2009)
西安交大阳光中学(2009)西安市英才中学(2009)
西安市昆仑中学(2009)户县第四中学(2009)
长安区第五中学(2009)周至县第六中学(2010)
西安市西电中学(2010)高陵县第三中学(2010)
长安大学附属中学(2010)周至县第二中学(2010)
西安市第19中学(2010)陕西师范大学锦园中学(2010)临潼区雨金中学(2010)长安区第七中学(2010)
西安高新唐南中学(2010)西工大附中分校(2010)
西安交通大学附属中学分校(2010)长庆二中(2010)
西安市第四十三中学(2010)陕西实验高级中学(2010)
西安市第七十五中学(2011)周至县第一中学(2011)
西安市长安区第三中学(2011)西安市临潼区铁路中学(2011)西安市第八十六中学(2011)西安市宇航中学(2011)
西安市第五十三中学(2011)西安西港花园高级中学(2011)
宝鸡市(25所)
宝鸡中学宝鸡石油中学
宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学
凤翔中学眉县槐芽中学
扶风高中眉县中学
虢镇中学烽火中学
斗鸡中学岐山高级中学
陇县中学千阳中学
凤县中学金台高级中学
岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学
陈仓区西城高级中学(2009)岐山县益店高级中学(2009)
扶风县法门高中(2009)眉县城关中学(2009)
陇县第二高级中学(2011)太白中学(2011)
宝鸡市姜城中学(2011)
咸阳市(33所)
咸阳彩虹中学咸阳中学
三原南郊中学咸阳市实验中学
礼泉县第一中学武功县普集中学
乾县第一中学咸阳市育才中学
泾阳县泾干中学旬邑中学
西藏民族学院附属中学兴平市南郊高级中学
三原县北城中学兴平市西郊高级中学
武功县绿野高级中学永寿县中学
乾县第二中学渭城区渭城中学
兴平市秦岭中学彬县中学
长武中学武功县长宁中学
礼泉县第二中学泾阳县云阳中学
兴平市陕柴中学(2009)渭城区道北中学(2009)
兴平华兴中学(2009)三原东郊中学(2009)
彬县范公中学(2009)淳化中学(2009)
乾县杨汉中学(2009)陕西科技大学附属中学(2010)
咸阳高新一中(2010)
铜川市(4所)
铜川市第一中学铜川矿务局第一中学
耀州中学铜川市同官高级中学
渭南市(39所)
尧山中学瑞泉中学
韩城市象山中学大荔中学
澄城中学华县咸林中学
渭南希望高中富平迤山中学
合阳中学白水中学
潼关中学华阴市岳庙中学
澄城县王庄中学韩城市西庄中学
大荔县城郊中学富平县美原中学
渭南市杜桥中学韩城市司马迁中学
富平县刘集中学富平县流曲中学
蒲城县蒲城中学大荔县朝邑中学
大荔县同州中学(2011年将两宜中学搬迁更名为同州中学)富平县立诚中学合阳县黑池中学临渭区固市中学
合阳县路井中学华阴市华山中学
蒲城县孙镇中学蒲城县兴镇中学
澄城县寺前中学临渭区吝店中学
富平县曹村中学临渭区下吉中学(2009)
铁路自立中学(2009)蒲城县党睦中学(2009)
渭南高级中学(2010)华县铁中(2010)
蓝光中学(2010)
延安市(17所)
延安中学延安市宜川中学
宝塔区第四中学延安市第一中学
延川中学子长中学
延安市实验中学吴起高级中学
甘泉县高级中学黄陵中学
志丹高级中学延安市育英中学
洛川县中学(2009)延长县中学(2009)
黄龙县中学(2009)延安市宝塔区第二中学(2009)
安塞县高级中学(2010)
榆林市(21所)
榆林中学绥德中学
府谷中学神木中学
靖边中学榆林市第一中学
绥德县第一中学神木县第四中学
米脂中学定边中学
横山中学榆林市第二中学
靖边县第三中学清涧中学(2009)
榆林市实验中学(2009)榆林市苏州中学(2009)
榆林市第十中学(201011)神木县第七中学(201011)
榆林第二实验中学(201011)榆林育才中学(201011)
子洲中学(201011)
汉中市(15所)
汉中中学勉县第一中学
西乡县第一中学洋县中学
城固县第一中学西乡县第二中学
南郑中学宁强县第一中学
镇巴中学汉中市汉台中学(08年将第三中学更名为汉台中学)城固县第二中学勉县第二中学
南郑县大河坎中学略阳县天津高级中学(2009)
洋县城关中学(2009)
安康市(17所)
安康中学旬阳中学
安康汉滨第一中学白河县第一中学
宁陕中学石泉中学
平利中学安康铁二中
岚皋中学紫阳中学
汉阴中学镇坪县中学
汉滨区江北高级中学旬阳县蜀河中学
汉滨区恒口高级中学(2009)旬阳县赵湾中学(201012)
汉滨区五里高级中学(201012)
商洛市(8所)
商洛中学镇安中学
商南中学丹凤中学
洛南高中山阳中学
柞水中学商州区中学
杨凌示范区(2所)
杨陵中学(2009)
杨凌高新中学(2011)
注:学校名后括号内的数字表示命名年度。