四年级数学上册第四单元练习
四年级数学上册第四单元同步练习及答案
人教版四年级数学（上册）第四单元练习及答案4.1笔算三位数乘两位数一、算一算，填一填。
红红亮亮强强每分钟跑的路程（米）115137215时间（分钟）264812总路程（米）二、用竖式计算。
347×58=139×18=157×34=三、在○里填上>或<。
115×11○115×12358×24○256×24141×13○414×11345×64○345×46164×17○416×71347×58○139×18四、23元，卖了156个，一共收入多少元？五、一瓶露露235毫升，一箱有24瓶，一箱露露有多少毫升？答案：一、299065762580二、2012625025338三、＜＞＜＞＜＞四、156×23=3588（元）五、235×24=5640（毫升）4.2因数中间或末尾有0的乘法一、用竖式计算下面各题。
420×30=750×24=106×30=二、不计算，你能快速找到朋友吗？说说你的窍门。
251×50132×32517×20112×18201612550422410340三、快餐店出售两种快餐：A种快餐B种快餐每位25元每位18元有一个旅游团有140人。
选择A种快餐需要多少元？选择B种快餐需要多少元？四、兴旺面粉厂有面粉580袋，每袋25千克。
1．一共有多少千克面粉？2．一辆能载8吨的卡车一次能运走多少袋大米？答案：一、12600180003180二、三、选择A：140×25=3500（元）选择B：140×18=2520（元）四、1.580×25=14500（千克）2.8吨=8000千克8000÷25=320（袋）4.3积的变化规律一、填空。
四年级上册第四单元数学练习题
四年级上册第四单元数学练习题四年级上册第四单元数学练习题第一篇一、把以下算式按得数的大小，从大到小排列：298+154 392+78 256+176 173+137( )>( )>( )>( )二、当回小医生找出以下各题错误的.缘由并改正。
5 76 3 27 6 5 6+ 2 8 4 + 7 9 + 3 2 47 6 0 1 1 1 7 3 3 2三、用竖式计算，并验算。
738-359 345+789 506-179 950-589四、在( )里填上合适的单位。
1、桌面约长7( ) 大楼约高( ) 小汽车每小时行驶( )数学课本封面长20( ) 公交车大约长7( )一个鸡蛋大约重50( ) 小方的体重大约是25( )2、5吨=( )千克3000克=( )千克5米=( )米140厘米=( )分米千米=( )米40毫米=( )厘米五、在括号里填上“>、=、〞、“97二、推断。
1、两位数加两位数，结果肯定是三位数。
( )2、570减168的差是402。
( )3、615与192的和确定大于800。
( )w三、连一连。
568-192 252+159 879-256 264+785411 623 376 1049四、计算。
1、接龙。
15+62=( )+146=( )-25=( )+192=( )357-148=( )+102=( )-57=( )+168=( )2、用竖式计算，并验算。
479+128= 751-206= 308-192= 425+572=3、列示计算。
(1)157比98多多少?(2)105比675少多少?(3)比325多78的数是多少?五、解决问题。
1、原来有一些西瓜，已经卖掉了352千克，还剩175千克。
原来有多少千克西瓜?2、今年植树节，全校师生去植树，上午共栽了752棵，下午比上午少栽了98棵，下午栽了多少棵树?这一天共栽了多少棵树?3、学校组织向期望工程捐款，一年级学生共捐了356元，二年级学生共捐了395元，三年级学生捐的款比一、二年级捐的总数少145元。
小学数学4年级上册第四单元配套练习题及答案(知识点专练)
第1课时 三位数乘两位数的笔算一、竖式计算。
346×13＝ 256×23＝198×33＝353×45＝二、我会判。
(把错误的改正过来)三位数乘两位数的笔算：用两位数的( 个 )位和( 十 )位分别去乘三位数的每一位。
用哪一位去乘，乘得的积的( 末位 )就和那一位对齐，最后再把两次乘得的积( 相加 )。
三、四、衡阳市船山实验小学四年级同学348人在教师和家长志愿者125人的带领下前往郴州飞天山开展移动课堂活动。
飞天山优惠门票为每人36元。
2．教师和家长志愿者购票一共多少元？五、在下面的里填上适当的数。
第2课时乘数中间、末尾有0的笔算一、我会填。
1．计算360×30，可以先算( )×( )，在乘得的数108的末尾添上( )个0，最后得数是( )。
2．200个28连加是( )，125的80倍是( )。
3．105个6的和是( )。
二、列竖式，算一算。
370×50＝408×80＝840×30＝ 704×70＝三、下面的计算对吗？对的打“√”，不对的打“×”，并改正。
因数末尾有0的乘法：先把( 0 )前面的数相乘，再看因数末尾共有几个0，就在乘得的积末尾添上( 几)个0。
四、四(1)班购进图书的数量和价格如下表：名称《科幻书》《故事书》《益智书》数量/本105 180 240价格元/本12 15101.购进每种图书各需要多少元？2．一共花了多少元？五、观察下面算式的特点及积的规律，再试着写出下面算式的乘积。
54×101＝5454 78×101＝787889×101＝8989我的发现：_ _试一试：23×101＝（） 45×101＝（）88×101＝（）第3课时积的变化规律一、观察下面两组算式，你发现了什么规律？15×20＝300 24×3＝7215×40＝600 12×3＝3615×120＝1800 36×3＝108我发现：一个因数不变，另一个因数__ __，积也__ __。
人教版数学四年级上册第四单元测试(带答案)
第④单元测试卷一. 选择题（共8小题）1.696X83的积是（）位数.A. 6B. 4C. 52.在计算453X65的时候，其中“4X6”表示（）A. 6 个 4B. 60 个 4C. 60 个 4003.笔算332X61时，6X2的积的末位应写在（）位上.A.个B. 十C.百D.千4.三位数406与29的积是( )A.三位数B.四位数C.五位数D.不能确定是几位数5. 250X80的末尾有（)个0.A. 2B. 3C. 4D. 56. 275X16的积的最高位是（）A.万位B.千位C.百位7.估算398与21的积大约是（）A. 800B. 6000C. 80008.小林每分钟打字108个, 半小时大约打（）个字.A. 3000B. 6000C. 2000二. 填空题（共7小题）9.218X27的积是位数，积的最高位是位.10.308 的 15 倍是, 个 90 是 4500.11.求83个104的和是，列式是，结果是12.260X50积的末尾有个0.13.计算 308X20.因数中间有。
的乘法，。
也要・与。
相乘后，如果没有进位数，要在那一位上写. 占位:如果有进位数，要加上，写在相应的数位上.14,填上、"V” 或“=130X40 140X30105X50 210X30.15.每瓶饮料450亳升，一箱共有20瓶.这箱饮料一共升.三. 计算题（共1小题）16.用竖式计算.175X13 =34X206=127X90=四. 应用题（共3小题）17.笑笑假期前买了一个背包和一个旅行箱，背包的售价是105元，旅行箱的售价是背包的16倍，旅行箱的售价是多少元？18.有956个座位的礼堂举办音乐会，每张入场券15元.（1）己售出542张入场券，收款多少元？（2）剩余的票，按每张12元售出最多可以收款多少元？19.育红小学组织学生到公园秋游，四年级共有256人，票价每人12元，3000元买门票够吗？五. 解答题（共11小题）20.果园里收了 132篮苹果，平均每篮装47个，一共收了多少个苹果？21.先计算，再用交换律进行验算.34x276 102x5134 102X 2"乂 S1验算：22.32个同学在运动场练习接力跑，平均每人跑104米，一共跑了多少米？23.动物园里的斑马每天要吃165千克食物，8月份饲养员准备了 5吨食物，够这些斑马吃一个月吗？24.同学们去秋游，门票是49元/人，一共需要102张票，李老师准备5000元够买票吗？25.—辆自行车的价格是288元，一辆电动车的价格是自行车的13倍.①一辆电动车的价格是多少元？②一辆电动车的价格比一辆自行车贵多少元？26.郊区一生态果园今年收了 215吨枯子，收的枣子大约是桔子的21倍.大约收了多少吨枣子?27.236的26倍是多少？28.武汉电视机厂原计划每天生产104台电视机，现在每天生产的台数是原来的13倍，现在每天能生产多少台电视机？29.列式计算（1） 1408的15倍是多少？（2） 36个132的和是多少？30.王师傅平均每小时做186个零件，那么工作15个小时做了多少个零件?186乂15930 ............. 工作（）小时做 < ）个零件,186 工作（）小时做（）个零件,2790 .... ......... 工作（）小时做（）个零件。
人教版四年级数学上册四年级数学上册典型例题系列之第4单元：面积问题专项练习(解析版)人教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第四单元：面积问题专项练习（解析版）1．一个边长500米的正方形，占地多少公顷？如果每平方米能站16人，这个正方形能站多少人？【答案】25公顷；4000000人【分析】先根据正方形的面积＝边长×边长，求出这个正方形的面积，再根据1公顷＝10000平方米，换算成用公顷作单位，然后根据乘法的意义，用乘法解答。
【详解】500×500＝250000（平方米）250000平方米＝25公顷250000×16＝4000000（人）答：占地25公顷；如果每平方米能站16人，这个正方形能站4000000人。
【点睛】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：公顷与平方米之间的进率及换算。
2．在10公顷的空地上挖一个长1200米，宽50米的长方形鱼塘后，还剩下多少公顷的空地？【答案】4公顷【分析】鱼塘的长乘宽等于鱼塘的面积，再换算成公顷，用10减去鱼塘的公顷数即可解答。
【详解】1200×50＝60000（平方米）＝6公顷10－6＝4（公顷）答：还剩下4公顷的空地。
【点睛】本题主要考查学生对面积单位换算和长方形面积公式的掌握。
3．一个正方形果园，它的周长是800米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？【答案】40000平方米；4公顷【分析】800除以4等于正方形果园的边长，再边长乘边长等于果园的面积，然后换算成公顷即可解答。
【详解】800÷4＝200（米）200×200＝40000（平方米）＝4公顷答：这个果园的占地面积是40000平方米，合4公顷。
【点睛】本题主要考查学生对正方形的周长、面积公式和面积单位换算知识的掌握。
4．学校操场的长是210米，宽是32米，学校操场的面积是多少平方米？【答案】6720平方米【分析】根据“长方形面积＝长×宽”，即可求出学校操场的面积，据此解题即可。
人教版数学四年级上册 第四单元 单元练习卷(易错题)(含答案)
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第四单元三位数乘两位数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍2．12580的积的末尾有（）个零。
A．2B．3C．43．三位数乘两位数，积可能是（）。
A．四位数B．五位数C．四位数或五位数4．美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家．A．600B．500C．125二、填空题5．计算：128×15＝( )。
6．计算：450×20＝( )。
7．根据算式填空。
8．两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也( )。
9．两个因数的积是1500，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积变成( )。
10．两个数相乘，积是72，如果一个因数除以2，另一个因数乘2，则积是( )。
11．在○中填上运算符号，在□中填上数。
（1）24×75＝1800（24○6）×（75×6）＝1800（24○3）×（75○□）＝1800（2）36×104＝3744（36×4）×（104○4）＝3744（36○□）×（104○□）＝374412．把下面的表格填写完整．13．根据单价、数量、总价的关系填下表。
14．12的103倍是( )，31个455是( )。
15．根据16×62＝992，直接写出下面算式得数。
62×160＝( )620×1600＝( )992÷16＝( )620×( )＝992016．608千米/时表示( )，25千米/分表示( )，525米/秒表示( )。
17．速度×时间＝( )。
已知汽车的速度是69千米/小时，它行了24小时，则它行了( )千米路。
北师大版四年级数学上册第四单元复习练习题(含答案)
北师大版四年级数学上册第四单元复习练习题（含答案）一、填空。
姓名：1、运用乘法交换律和乘法结合律填空，4×24×25＝（）×（×）。
2、102×a＝( ) ×a＋( ) ×a，这是根据( ) 律。
3、（a×b）× = × ,运用了（）律.4、a×c+b×c＝（ + ）×，运用了（）律．5、由500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396三个算式所组成的综合算式是（）。
6、笑笑在计算17×39时，把39错看成37，这样计算的结果比正确结果少( ) 。
7、一袋牛奶原来的单价是3元，商场迎新年搞促销买四袋送二袋，促销后牛奶的单价是平均每袋( ) 元。
8、用计算25×44时，应用乘法分配律简便计算是（），应用乘法结合律简便计算是（）。
9、乘法分配律反过来运用，可以使计算简便。
如在计算13×25+13×75时，可以变换成（），先计算（ )法，得到（），再与（）相乘，乘法分配律用字母表示为（）。
10、计算56×125时，因为有因数125，所以把56变成（×）。
计算88×125时，因为有因数125可以把88变成（+ ）或（×）。
二、判断1、103×28=100×28+ 3。
（）2、135－46＋54＝135－（46＋54）。
( )3、568×99＋568＝568×（99＋1）。
( )4、589+111－89＝589－89＋111。
( )5、△×9与△×3×3的积相等。
（）6、451－99=451－100－1=350。
( )7、乘法分配律能使所有的乘法运算简便。
( )8、125×88=125×80×8。
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学上册第四单元精品测试题(含答案)
第四单元练习测试卷(附答案解析)三位数乘两位数【铺垫1】计算37×3【铺垫2】计算145×12计算①114×21 ②460×21计算①1034×24 ②1205×652计算①34×11 ②1256×11计算①12×9 ②12×99 ③12×999根据6×50＝300直接写出下面算式的积。
①12×50 ②18×50 ③12×150一只小鹿在平原和山区各行了3小时，它在平原的速度是60千米/小时，在山区的速度是40千米/小时。
⑴这段路程有多长？⑵山区比平原少多少千米？小豌豆做乘法计算时，把其中一个乘数21看成了12，结果得到的积比正确的积少了1107。
正确的积是多少？测试题1．327×15的结果是( )A．4705 B．4805 C．4905 D．50052．2004×312的结果是( )A．625248 B．624248 C．85248 D．625483．856×11的结果是( )A．8316 B．8416 C．9316 D．94164．321×999的结果是( )A．320879 B．320779 C．320679 D．3205795．根据7×30＝210直接计算28×30的结果是( )A．630 B．730 C．740 D．8406．一辆汽车行驶的速度是45千米/小时，它行驶了11小时，那么它行驶了( )千米。
A．450 B．465 C．485 D．495第四单元达标测试卷(包含答案)1.算一算,填一填。
李阿姨卖出观赏花卉42盆,共卖了多少钱?145×42=2.先笔算,再用计算器验算。
335×24= 36×297=478×53= 85×676=3.数学门诊。
人教版数学四年级上册 第四单元 积的变化规律 同步练习(含答案)
小学数学人教版四年级上册4.2积的变化规律同步练习一、单选题1．已知126×22=2772，那么126×11=（）。
A．2772B．1386C．41582．在乘法算式中，两个因数都扩大10倍，积（）。
A．不变B．扩大100倍C．扩大20倍3．两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，那么积（）。
A．不变B．扩大5倍C．扩大6倍4．若A×360=2160，则A×3600=（）。
A．2160B．216C．21600D．2160005．一个因数乘5，另一个因数除以5，积（）。
A．乘5B．不变C．除以56．一个长方形，如果它的长扩大到原来的3倍，宽不变，那么它的面积就会扩大到原来的（）倍。
A．3B．6C．97．两个因数的乘积是150，如果一个因数不变，另一个因数扩大3倍，则积（）。
A．扩大3倍B．缩小3倍C．不变二、判断题8．960×80与96×800的积相等。
（）9．一个长方形的面积是24平方厘米，如果把它的长和宽分别扩大到原来的5倍，那么新长方形的面积是600平方厘米。
（）10．在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6。
（）三、填空题11．在横线上填上“˃”、“= ”或“＜”。
220×3737×221 24×5+36×524+36×5250×402500×4 34×125+66×125125×（30+70）12．两个因数分别是66和8，积是，如果把一个因数缩小2倍，一个因数不变，积是。
13．根据6×70=420，写出下列各题的积。
6×35=×=420014．已知A×B=1000，如果A不变，B乘5，则积是；如果B不变，A除以2，则积是。
15．一个长方形花坛的面积是100平方米，如果它的长扩大到原来的5倍，宽不变，扩建后花坛的面积是平方米。
【三套试卷】小学四年级数学上册第四单元教材检测卷附答案(2)
第四单元练习测试卷(包含答案)知识引入：一、三位数乘两位数的笔算乘法例题1：竖式计算。
132×26＝184×37＝234×33＝46×311＝知识精讲1：三位数乘两位数的计算方法：1.用竖式计算三位数乘两位数时，一般把三位数写在两位数的上面，便于计算。
算出结果后，可以用计算器进行验算。
2.三位数乘两位数笔算方法：（1）先用两位数的个位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的个位对齐。
（2）再用两位数的十位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的十位对齐。
（3）把两次乘得的积加起来。
二、因数末尾、中间有0的乘法：例题2：竖式计算下列各题。
420×60＝ 720×16＝ 260×50＝ 180×70＝506×38＝ 57×703＝ 305×40＝ 207×40＝知识精讲2：1.因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法：因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2.因数中间有0的三位数乘两位数的计算方法：用两位数的个位、十位上的数依次乘三位数每一位上的数，包括0也要乘，与0相乘得0后，如果没有进位，则写0占位，如果有进位，需加上进位的数，写在相应的数位上。
巩固练习：三位数乘两位数的笔算乘法一．填一填。
3 52 7这是求（ ）个35这是求（ ）个35这是求（ ）个35二．我会算。
1 5 3 32 6 43 2 1 3 5× 1 5 × 1 7 × 5 7 × 3 72 7 23 8 6 6 1 9 1 1 4× 8 6 × 5 5 × 2 7 × 2 9三．我会列竖式计算。
223×66＝ 135×58＝ 455×19＝18×315＝ 417×34＝ 245×26＝四．病题门诊部。
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学上册第四单元练习试题附答案
第四单元达标测试卷(附答案解析) 1.口算下面各题。
2.算一算。
3.笔算下面各题。
240×80= 408×40=420×14= 760×60=4.在○里填上“>”“<”或“=”。
370×20○37×200250×40○240×50107×80○110×68163×30○160×33820×11○410×225.一次性筷子污染环境,长期使用不利于人体健康。
星海饭店平均每天要用掉328双一次性筷子。
该饭店每个月(按30天算)要用掉多少双一次性筷子?6.幼儿园准备买一些儿童玩具。
(1)买40辆小坦克共需多少钱?(2)带5000元钱,能买回20辆小汽车吗?7.一段公路的两边每隔20米栽有一棵树,两端各有一棵树,一共栽有408棵树,这段公路长多少米?第2课时因数末尾有零的乘法1.3500 6000 680 3200 920 70420 600 7802.9600 24300 17100 12000(竖式略)3.19200 16320 5880 45600(笔算略)4.= < > < =5.328×30=9840(双)6.(1)180×40=7200(元) (2)208×20=4160(元) 4160<5000 能7.(408÷2-1)×20=4060(米)第四单元练习检测卷(包含答案)(时间:40分钟满分:100分)一、填一填。
(每空1分,共18分)1.405×60的积的末尾有( )个0,240×50的积的末尾有( )个0。
2.30的47倍是( ),12个102是( )。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
12×50○120×532×30○69×2040×180○17×400190×34○340×194.根据“19×345=6555”,直接写出下面各题的积。
人教版四年级数学上册典型例题系列之第四单元三位数乘两位数应用题部分(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！12022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第四单元三位数乘两位数应用题部分（解析版）编者的话：《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结和编辑而成的，其优点在于选题典型，考点丰富，变式多样。
本专题是第四单元《三位数乘两位数》的应用题部分，该部分内容主要是以乘法应用题为主，题例多样，一般以填空和应用题型为主，共分为十个考点，全部是考试试卷出现过的类型考题，其中以行程问题为重点部分，可着重讲解，以折扣问题为难点部分，理解稍困难，欢迎使用。
人教版数学四年级上册 第四单元 常见的数量 练习(含答案)
第四单元三位数乘两位数4.4 常见的数量关系学习目标1.初步认识单价、数量和总价,以及速度、时间和路程的含义,理解并掌握这两组数量关系。
2.初步培养学生运用数学术语的能力,以及综合、抽象、概括等思维能力,并渗透事物之间相互联系的观点。
3.培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。
重点:使学生初步认识单价、数量和总价,以及速度、时间和路程的含义,理解并掌握这两组数量关系。
难点:初步培养学生运用数学术语的能力,以及综合、抽象、概括等思维能力,并渗透事物之间相互联系的观点。
温故知新【复习典例01】填空。
（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外）积也（）。
（2）一个因数不变，另一个因数乘6，则积（）。
（3）一个因数不变，另一个因数除以8，则积（）。
（4）两个数相乘，其中一个因数乘2，另一个因数乘3，则积（）。
（5）两个数相乘，其中一个因数乘3，另一个因数除以3，则积（）。
【答案】（1）乘或除以几（0除外）（2）乘6 （3）除以8 （4）乘6 （5）不变【思路引导】（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外）积也乘或除以几（0除外）。
（2）一个因数不变，另一个因数乘6，则积乘6。
（3）一个因数不变，另一个因数除以8，则积除以8。
（4）积扩大的倍数，就等于两个因数扩大倍数的乘积。
（5）一个因数扩大3倍，另一个因数缩小三倍，故积不变。
【复习典例02】先找出规律，再填空。
12×20=240（1）（12×6）×（20×5）=（）（2）（12÷3）×（20÷4）=（）（3）（12×）×（20×）=4800（4）（12÷）×（20÷）=40【答案】（1）7200 （2） 20 （3） 5 ，4（答案不唯一）（4）3 ， 2【思路引导】（1）一个因数扩大6倍，一个因数扩大5倍，积就扩大5×6=30倍。
人教版数学四年级上册《第四单元 三位数乘两位数》练习题含答案
第四单元三位数乘两位数【例1】李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米。
解析:本题考查的知识点是利用“估算法”解答李强家到学校距离问题。
解答时，把一步的距离63厘米看成60厘米，家到学校的步数498看成500步，求家到学校的距离就是求500个60是多少，根据乘法的意义列式为500×60，结果是30000厘米=300米。
解答：300【例2】2、3、4、5、6这五个数字组成一个两位数和一个三位数。
要使乘积最小，应该是哪两个数？（每个数字只用一次）解析：本题考查的知识点是用比较法、排除法来解答三位数乘两位数乘积最小问题。
解答时，先从三位数和两位数的最高位开始分析，逐个尝试分析和排除，最后确定答案。
先从三位数的百位和两位是的十位开始分析：要想使积最小，所以高位上的数越小，积就越小。
这样可以得出三位数的百位上的数是3，两位数十位上的数是2；然后开始尝试三位数的十位上的数字是几，因为积要最小的，所以应选4，同理两位数的个位上的数应是5，这样得出三位数的个位上的数是6，所以最后得到的答案是25×346=8650积是最小的。
解答：25×346=8650【例3】观察下面的算式的得数，你发现什么规律？你能利用规律直接写出下面给出的算式的得数吗？例：121×11=1331 122×11=1342121 122× 11 × 11121 122121 1221331 1342134×11= 158×11= 167×11= 234×11=解析：本题考查的知识点是利用“两边拉，中间加”的方法巧算三位数乘两位数。
解答时，先观察给出的算式的得数和因数之间的关系，从而得出规律：把三位数的首尾两个数字写在积的千位和个位上，乘积的百位上的数就是把三位数的百位和十位数字之和，十位上的数就是这个三位数个位和十位两个数之和（满10向前一位进一），即“两边拉，中间加”。
四年级上册数学第四单元练习题【三篇】
三一文库（）/小学四年级〔四年级上册数学第四单元练习题【三篇】〕篇一一、列竖式计算。
（8×3=24）345×24＝ 12×520＝ 309×20＝ 343×23＝641×80＝ 304×30＝ 177×32＝ 126×31=二、填空。
（11×2=22）⒈自行车的速度可达每小时15千米，可以写作：（）。
⒉人步行的速度可达每分钟30米，可以写作：（）。
⒊光在空气中的速度可达每秒钟30000千米，可以写作：（）。
⒋（）×（）＝总价，路程÷（）＝（）。
5、400×25的积是（）位数，积的末尾有（）个0。
6、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积变成（）；如果B缩小5倍，则积变成（）。
三、文字题⒈比487少39的数是多少？⒉130乘7的积与315的差是多少？⒊140的2倍是多少？再乘3，积是多少？四、应用题(1-4题6分一个，第5题12分，一共36分)⒈下面是小军买的车模。
先算出各用了多少钱，再算一共用了多少钱。
每个12元每个14元3、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。
5000元买票够吗？4 飞行员们要每天训练3小时飞行，训练飞机飞行的速度大约是760千米/时，飞行员们每天飞行多少千米？5 李红同学和父母一起坐车去南京游玩，去的时候汽车的速度是80千米/时，行了3小时，回来的时候行了4小时。
⑴李红同学家到南京的路程大约是多少千米？⑵从南京回来的时候，汽车的速度大约是多少？(3) 如果这辆汽车的速度是40千米/时，那么从李红家出发，几小时后到达南京？五、在下面的竖式的里填上合适的数字。
（每空1分，共9分）□ 4 □×□ 61 □□ 0□□ 58 □□ 0篇二一、填空。
16分l、在同—平面内不相交的两条直线叫做( )，也可以说这两条直线( )。
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人教版小学数学四年级上册第四单元练习卷
班级_________ 姓名____________ 学号_______
一、我会填（20分）
1、160的40倍是（），278与36相乘的积是（）。
2、125×80的积是（）位数，积的末尾有（）个0。
3、最小的两位数与最大的三位数的积是（）。
4、两个因数的积是560，其中一个因数除以2，另一个因数不变，积是（）。
5、根据6×50=300直接写出下面两题的积。
18×50=（） 42×50=（）
6×150=（） 6×450=（）
6、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。
小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（）。
7、小明的步行速度是50米/分钟，他从家到学校走了12分钟，学校离家有（）米，利用的数量关系是（）。
8、妈妈买了4千克苹果用了24元，可以求出苹果的单价是（）元每千克，利用的数量关系是（）
9、一支钢笔要23元，小红买了11支钢笔一共需要多少钱？
10、两个因数相乘，如果其中一个因数乘15，要使积不变，另一个因数应该（）
二、我会选（10分）
1、3750×9800积的末尾有（）个0。
A.1
B.2
C.3
D.4
2、用竖式计算463×72时，4与7相乘的实际意义是（）。
A.4×7
B.400×7
C.400×70
D.40×70
3、8□□×2□的积的最高位是（）位
A.百
B.千
C.万
D.十万
4、与580×50的积一样的算式是（）
A.58×50
B.29×1000
C.580×500
D.58×5000
5、学校的图书馆有50个书架，每个书架3层，每层放书50本，学校图书馆一共有图书（）
A.7000本
B. 150本
C.2900本
D. 7500本
6、如果A×B=460，那么(A×2)×(B÷2)=( )
A.230
B. 460
C.920
D.464
7、下面的说法正确的是( )
A.路程×时间=速度。
B.计算360×40，可先算36×4，再在得数的末尾添上2个零。
C.20×40=800，如果两个因数都乘2，积就变成了1600。
D.如果两个因数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
8、下面的说法错误的是( )
A.路程不变时，用的时间越少，车的速度就越快。
B.150千米/时读作一百五十千米每时。
C.在100米赛跑中，小明每秒钟跑5米，那么小明的跑步速度为5米/秒。
D.两数相乘，积是48，如果一个因数加上3，另一个因数不变，积是51。
9、下面的计算正确的有( )道。
A.1
B. 2
C.3
D.4
10、下面的说法错误有( )句。
(1)一个因的末尾有2个0，积的末尾至少有2个0。
(2)一个因数乘以10，积也一定乘以10。
(3)两个因数同时乘4，积也乘4。
(4)一个因数与1相乘还得这个数。
A.1
B. 2
C.3
D.4
1.口算（4分）
72×60= 250×40= 73×20= 75×40= 600×50= 81×50= 15×4= 43×200= 75×500= 70×40= 2.列竖式计算（12分）
108×40= 382×46= 270×28=
25×240 209×87= 280×60=
3.脱式计算（18分）
452＋208×30 78×（521－311） 343×（43＋37）874×25－526 439＋46×207 648÷4×18
4.列式计算(6分)
(1)65个720是多少？
(2)甲数是356，乙数是79，甲、乙两数的积是多少？
1. 一个电影院共有812个座位。
票价每张15元，这场的票都卖完了，这场电影的收入是多少元？
2. 一种校服每套88元，横街小学四年级共有235名学生，给每人订做一套这样的校服共需要多少元？
3. 一辆电瓶车的速度是500米/分钟，王东的爸爸每天上班要骑25分钟，王东的爸爸上班路程有多远？
4. 学校准备新添75套课桌椅，其中课桌每张148元，椅子每把53元，学校总务处准备了15000元钱够吗？
5. 一艘轮船以40千米/时的速度从甲港驶往乙港，7小时后到达，这艘轮船从乙港返回甲港用了5小时。
（1）甲、乙两港相距多少千米？（2）这艘轮船返回时的速度是多少？
6. 下面这块长方形菜地的长不变，宽增加到36米，扩大后的面积是多少？
378㎡ 9m。