部编版二年级道德与法治上册《装扮我们的教室》PPT
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部编版《道德与法治》二年级上册第8课《装扮我们的教室》优秀课件(共55张PPT)
我们小组应该怎样行动呢？
同一类的书 放在一排……
习字也可以。
可以每周换一 次作品。我觉得贴 点花边更漂亮。
我们来布置作品墙。 我们美术课上画的画可 以贴在这里。
小组行动步骤
第一步：分工，每人承担一项任务。 第二步：合作，分别提出行动建议。
第三步：行动，完成好自己的任务。
下面同学的做法对吗？说说为什么。
下面是教室的什么区域，有什么作用？
图书角可以看到 很多书。
荣誉角展示班 集体的荣誉。
观察我们的教室， 还有哪些区域，有 什么作用呢？
活动二： 我做小小设计师
下面同学的点子好不好？
想一想为什么要装扮我们的教室？
教室是我们的家， 我们要让它能满足同 学们的需要，让所有 的空间变得更美丽、 使用更合理。
我一个人干吧，他们 什么都干不了。
要合理分工，人人参与。
下面同学的做法对吗？说说为什么。
你画得真难看！
要互相帮助，互相欣赏。
下面同学的做法对吗？说说为什么。
不行，要放绘
要放书法作品。
画作品。
有了不同意见要商量
活动三： 欣赏新的装扮
你最喜欢教室的哪个区域？把下面的红花送 给装扮它们的同学。
我最喜欢
小红的做法对吗？
我一个人设计装扮吧！ 你们什么都不会干。
活动三 我们一起来设计
我们一起来设计
1.分工合作，完成设计； 2.共同商量，落实任务； 3.组内推选，交流方案。
“小蓝鲸”中队装扮设计方案
设计名称
我们组决定改进或添加的是
。
设计图纸
设计图纸
具体分工
姓名
准备内容
儿歌欣赏
教室是我家， 我们都爱它， 合作设计金点子， 共同商量装扮它。 大家事情大家做， 分工配合顶呱呱。
部编版道德与法治 《装扮我们的教室》第二课时-课件
讨论：
在装扮教室的过程中或是近两年的学习、比赛、活 动、生活中，我们小队还发生过哪些分工合作、认真负责、 团结互助的故事呢？
分工合作奖
分工合作奖
认真负责 奖
认真负责奖
分工合作 奖
团结互助奖
认真负责 奖
团结互助奖
团结互助 奖
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
交流展示：
我们 设计的 请给我们
队布置的是 队投上一票。
Байду номын сангаас
，我们是这样 ,
评奖要求：
1、小队队员充分讨论决定。 2、三个奖奖给不同的小组。 3、每队选三位队员贴奖章。
爱心小天使
装扮小故事
分工合作奖
分工合作奖
认真负责 奖
认真负责奖
分工合作 奖
团结互助奖
认真负责 奖
团结互助奖
团结互助 奖
爱心小天使
二年级上册第二单元《我们的班级》
装扮我们的教室
第2课时
诵读角 光荣榜 绿化角 卫生角 图书角
白鸽队 雄鹰队 啄木鸟队 蝴蝶队 猫头鹰队
自信 介 绍
特色鲜明奖
布局合理奖
色彩和谐奖
友情提醒：
1、明确任务 3、认真布置
2、整体布局 4、自信介绍
实践比赛
1、明确任务 2、整体布局 3、认真布置 4、自信介绍
在装扮教室的过程中或是近两年的学习、比赛、活 动、生活中，我们小队还发生过哪些分工合作、认真负责、 团结互助的故事呢？
分工合作奖
分工合作奖
认真负责 奖
认真负责奖
分工合作 奖
团结互助奖
认真负责 奖
团结互助奖
团结互助 奖
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
交流展示：
我们 设计的 请给我们
队布置的是 队投上一票。
Байду номын сангаас
，我们是这样 ,
评奖要求：
1、小队队员充分讨论决定。 2、三个奖奖给不同的小组。 3、每队选三位队员贴奖章。
爱心小天使
装扮小故事
分工合作奖
分工合作奖
认真负责 奖
认真负责奖
分工合作 奖
团结互助奖
认真负责 奖
团结互助奖
团结互助 奖
爱心小天使
二年级上册第二单元《我们的班级》
装扮我们的教室
第2课时
诵读角 光荣榜 绿化角 卫生角 图书角
白鸽队 雄鹰队 啄木鸟队 蝴蝶队 猫头鹰队
自信 介 绍
特色鲜明奖
布局合理奖
色彩和谐奖
友情提醒：
1、明确任务 3、认真布置
2、整体布局 4、自信介绍
实践比赛
1、明确任务 2、整体布局 3、认真布置 4、自信介绍
部编版ppt-道德与法治《装扮我们的教室》优质课件1
我爱我们的家 幸福美满人人夸 兄弟姐妹都和睦 天伦乐无涯 回忆班级甜和乐 感谢同学友爱多 我爱我们的家 温馨美丽又高雅 园中长满青青的树 阳台开满了花 寒冬阳光多温暖 炎夏和风透窗纱
二 名年 师级 课上 堂册 实道 录-德〔与部法编治版课〕件装-《 扮8我们装的扮教我室们-的公教开室课》P P第T1一优课秀时教学人课教件（-p新p版t ） (13份打包) 二 名年 师级 课上 堂册 实道 录-德〔与部法编治版课〕件装-《 扮8我们装的扮教我室们-的公教开室课》P P第T1一优课秀时教学人课教件（-p新p版t ） (13份打包)
二年级上册第二单元《我们的班级》
《装扮我们的教室》 （第一课时）
—
小 星 星
一 个 温 暖 的 家
忆一忆
活动中
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
比 赛中
我们 共同
名师课堂实录-〔部编版〕装扮我们的 教室- 公开课P PT1优 秀教学 课件-pp t
竞一竞
名师课堂实录-〔部编版〕装扮我们的 教室- 公开课P PT1优 秀教学 课件-pp t
名师课堂实录-〔部编版〕装扮我们的 教室- 公开课P PT1优 秀教学 课件-pp t
唱一唱
我 爱
我 家
名师课堂实录-〔部编版〕装扮我们的 教室- 公开课P PT1优 秀教学 课件-pp t
成长
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
游戏中
装扮我们的教室(第2课时)小学道德与法治二年级上册PPT课件
装扮教室的步骤
1.查看教室里哪些地方可以布置。 2.确定每个区域做什么内容。 3.为每个区域进行设计。
4.准备材料等 进行教室布置。
大家一起来动手
1.以小组为单位进行布置； 2.每个小组负责一个区域。
图书角 公告栏
荣誉墙
黑板报
展示架 卫生角
作品展示栏
合作要求：
1.分工明确，人人参与。 2.耐心倾听，仔细思考。
这两个小朋友的 做法恰当吗？
人人参与 分工明确 发挥特长
每个人有自己的优点和 长处，我们不应该取笑 别人……
• 分工，承担一项擅长的任务。 • 合作，大家积极参与活动。
欣赏我们的教室
我们的教室更漂亮了
说说你最喜欢教室的那个区域？
我最喜欢 因为 感谢
区的设计 ，
的设计和布置。
我最喜欢图书角 的设计，因 为……感谢第三 组的设计和布置。
我最喜欢作品墙 的设计，因 为……感谢第四 组的设计和布置。
同学们真棒！
我们的教室很明亮 课桌和椅子排成行
我们的教室
同学们讲卫生 有垃圾不乱扔
教室就是我们家 整洁温暖你我他
爱护我们的教室
教室是我们学习生活的 地方，温馨舒适的教室环 境有助于我们的学习。
感谢聆听
1.查看教室里哪些地方可以布置。 2.确定每个区域做什么内容。 3.为每个区域进行设计。
4.准备材料等 进行教室布置。
大家一起来动手
1.以小组为单位进行布置； 2.每个小组负责一个区域。
图书角 公告栏
荣誉墙
黑板报
展示架 卫生角
作品展示栏
合作要求：
1.分工明确，人人参与。 2.耐心倾听，仔细思考。
这两个小朋友的 做法恰当吗？
人人参与 分工明确 发挥特长
每个人有自己的优点和 长处，我们不应该取笑 别人……
• 分工，承担一项擅长的任务。 • 合作，大家积极参与活动。
欣赏我们的教室
我们的教室更漂亮了
说说你最喜欢教室的那个区域？
我最喜欢 因为 感谢
区的设计 ，
的设计和布置。
我最喜欢图书角 的设计，因 为……感谢第三 组的设计和布置。
我最喜欢作品墙 的设计，因 为……感谢第四 组的设计和布置。
同学们真棒！
我们的教室很明亮 课桌和椅子排成行
我们的教室
同学们讲卫生 有垃圾不乱扔
教室就是我们家 整洁温暖你我他
爱护我们的教室
教室是我们学习生活的 地方，温馨舒适的教室环 境有助于我们的学习。
感谢聆听
装扮我们的教室公开课PPT1
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
成长
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
游戏中
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
规则让 更
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
我是 班级
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
•
2.在 阅 读 与 思 考中 汲取古 代优秀 文化的 精髓， 这将为 培养学 生学习 古文的 兴趣， 对于掌 握学习 古文的 方法， 为打好 学习古 文的基 础具有 重要的 地位和 作用。
•
3.为 他 们 进 一 步了 解祖国 文化做 好铺垫 ，并对 其一生 文化素 养的积 淀起到 非常关 键的作 用。
我 是
班小 级主
人
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
成长
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
游戏中
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
规则让 更
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
我是 班级
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
•
2.在 阅 读 与 思 考中 汲取古 代优秀 文化的 精髓， 这将为 培养学 生学习 古文的 兴趣， 对于掌 握学习 古文的 方法， 为打好 学习古 文的基 础具有 重要的 地位和 作用。
•
3.为 他 们 进 一 步了 解祖国 文化做 好铺垫 ，并对 其一生 文化素 养的积 淀起到 非常关 键的作 用。
我 是
班小 级主
人
二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包) 二年级上册道德与法治课件-《8 装扮我们的教室》第一课时 人教（新版） (13份打包)
部编人教版二年级上册《道德与法治》-8.装扮我们的教室ppt 获奖作品
学习园地 图书角
卫生角
生物角
争章角
• 班级卫生包括：1、教室地面、门窗、桌椅 清洁，无纸屑、无灰尘、无污点；2、教室 内的桌椅摆放整齐。3、教室讲台桌保持整 洁。4、墙壁及其张贴物无灰尘。
• 黑板报：主题突出，内容丰富，字迹工整 ，插图美观，板面整洁，设计新颖、合理 。
• 学习园地：张贴学生优秀作业（避免单一 学科），排版有序，能起激励作用。
• 班级特色：教室有特色布置，能体现班级 良好班风班貌，展示学生特长。
• 整体效果：整体效果好，，符合学生学习 氛围，环境优雅、舒适。
活动一：激发感情，亲近教室
算一算，你每天在校时间，你有什么发现？
6小时
我们在教室的时间大约是：
5小时
教室就是我们的家
你希望我们的教室是怎么样的？图片中的 教室有什么特点？
活动四：设计展示
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
• 图书角：有足量的图书，书籍摆放整齐。 好人好事记载本、点名薄放置于图书厨内 。
• 绿化角：在教室适当位置摆放绿色植物。
• 卫生角：教室内的卫生用具要摆放整齐。
• 个人卫生：学生穿着干净、整齐，佩带红 领巾、校徽，不留指甲，男生不留长发。
• 墙面布置：一旗一句、班级班训完整。教 室内的墙壁挂有书画、装饰品等，以学生 作品为准，鼓励定期更换，墙面不随便张 贴任何东西。
《道德与法治》二年级上册第8课《装扮我们的教室》课件
同一类的书放在一排……
交流会
艺术栏
美术课上画的画贴在这里。 习字也贴在这里。 可以每周换一次作品，贴点 花边更漂亮。
交流会
荣誉栏
把我们班最重要的奖状贴在 最中间。
荣誉栏的周边装饰了一下， 看着很漂亮。
动手布置
一起动手布置吧！
教师引导
大家分工配合，一 起行动，才圆满地完成 了布置教室的任务，你 们都是很棒。
说一说
绿藤植物美化教室一角，不 仅美观，还可以净化空气，望望 它，对我们眼睛也好。
说一说
良好的学习标语醒 目地置于侧墙，激励我 们要会学习。
说一说
学习园地与学习标语 对称而立，丰富着我们班 的学习环境。
说一说
才艺展示布局在教室 后墙，便于大家课后自由 参观、学习。
教师引导
教室是我们的家，让 我们一起来设计一下，让 它变得更漂亮吧！
三、我们一起来设计
大家一起来设计
任务单
以小组为单位，发挥咱们 的聪明才智吧，也可以借鉴图 片中教室的好地方，为我们教 师设计一番，把设计写在任务 单上。
交流会
植物角
同学们把自己种的绿植 都带过来了。
交流会
植物角
把绿植摆在了植物角的 安全位置，以防它们掉下来 砸到路过的人。
交流会
图书角
书脊朝外面，才能方便大 家找到自己喜欢的书。
四、我们的教室更漂亮了
我自喜欢的区域
我最喜欢_________区的设 计，因为 ___________。感 谢________的设计与布置。
说一说
我喜欢植物角，因为植物角为教室增添了 生机与美丽，还净化了空气。
我喜欢图书角，因为可以读到很多好书。
说一说
我喜欢艺术栏，因为可以欣赏到同学们 的才艺。
交流会
艺术栏
美术课上画的画贴在这里。 习字也贴在这里。 可以每周换一次作品，贴点 花边更漂亮。
交流会
荣誉栏
把我们班最重要的奖状贴在 最中间。
荣誉栏的周边装饰了一下， 看着很漂亮。
动手布置
一起动手布置吧！
教师引导
大家分工配合，一 起行动，才圆满地完成 了布置教室的任务，你 们都是很棒。
说一说
绿藤植物美化教室一角，不 仅美观，还可以净化空气，望望 它，对我们眼睛也好。
说一说
良好的学习标语醒 目地置于侧墙，激励我 们要会学习。
说一说
学习园地与学习标语 对称而立，丰富着我们班 的学习环境。
说一说
才艺展示布局在教室 后墙，便于大家课后自由 参观、学习。
教师引导
教室是我们的家，让 我们一起来设计一下，让 它变得更漂亮吧！
三、我们一起来设计
大家一起来设计
任务单
以小组为单位，发挥咱们 的聪明才智吧，也可以借鉴图 片中教室的好地方，为我们教 师设计一番，把设计写在任务 单上。
交流会
植物角
同学们把自己种的绿植 都带过来了。
交流会
植物角
把绿植摆在了植物角的 安全位置，以防它们掉下来 砸到路过的人。
交流会
图书角
书脊朝外面，才能方便大 家找到自己喜欢的书。
四、我们的教室更漂亮了
我自喜欢的区域
我最喜欢_________区的设 计，因为 ___________。感 谢________的设计与布置。
说一说
我喜欢植物角，因为植物角为教室增添了 生机与美丽，还净化了空气。
我喜欢图书角，因为可以读到很多好书。
说一说
我喜欢艺术栏，因为可以欣赏到同学们 的才艺。
《装扮我们的教室》PPT课件(第1课时)-二年级道德与法治上册
二年级上册第二单元《我们的班级》
装扮我们的教室
第1课时
—
小 星 星
一 个 温 暖 的 家
忆一忆
活动中
比 赛中
我们 共同
成长
游戏中
班 级 中
共 同 规 则
规 则让 更
规则让 更
我是 班级
我 是
班小 级主
人
小星星
闪闪
发
亮
《家》 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们在班级里成长， 教室就是我们的家!
让我们 行动 起来吧！
交流展示
竞一竞
唱一唱 我 爱
我 家
我爱我们的家 幸福美满人人夸 兄弟姐妹都和睦 天伦乐无涯 回忆班级甜和乐 感谢同学友爱多 我爱我们的家 温馨美丽又高雅 园中长满青青的树 阳台开满了花 寒冬阳光多温暖 炎夏和风透窗纱
让我们出发吧！
夸一夸
夸一夸
夸一夸
光荣榜 卫生角
绿化角
图书角
诵读角 学习园地
议一议
学校为了打造班级特色文化, 学校举 行了“最美教室”的评比活动, 当时在 我们班主任的带领下, 家委成员和孩子 们围绕主题, 精心设计, 自主创造出具 有班级特色的专栏, 我们班的教室布置 以一种清新自然风的设计脱颖而出, 成 为学校最美的教室。
装扮我们的教室
第1课时
—
小 星 星
一 个 温 暖 的 家
忆一忆
活动中
比 赛中
我们 共同
成长
游戏中
班 级 中
共 同 规 则
规 则让 更
规则让 更
我是 班级
我 是
班小 级主
人
小星星
闪闪
发
亮
《家》 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们在班级里成长， 教室就是我们的家!
让我们 行动 起来吧！
交流展示
竞一竞
唱一唱 我 爱
我 家
我爱我们的家 幸福美满人人夸 兄弟姐妹都和睦 天伦乐无涯 回忆班级甜和乐 感谢同学友爱多 我爱我们的家 温馨美丽又高雅 园中长满青青的树 阳台开满了花 寒冬阳光多温暖 炎夏和风透窗纱
让我们出发吧！
夸一夸
夸一夸
夸一夸
光荣榜 卫生角
绿化角
图书角
诵读角 学习园地
议一议
学校为了打造班级特色文化, 学校举 行了“最美教室”的评比活动, 当时在 我们班主任的带领下, 家委成员和孩子 们围绕主题, 精心设计, 自主创造出具 有班级特色的专栏, 我们班的教室布置 以一种清新自然风的设计脱颖而出, 成 为学校最美的教室。
小学二年级上册道德与法治 《装扮我们的教室》优质课件PPT
2021/02/21
1
活动一：激发感情，亲近教室
算一算，你每天在校时间，你有什么发现？
6小时
我们在教室的时间大约是：
5小时
2021/02/21
2
2021/02/21
3
/02/21
4
2021/02/21
5
2021/02/21
6
教室就是我们的家
你希望我们的教室是怎么样的？图片中的 教室有什么特点？
• 可以设计哪些中队角、班极学习园地？
2021/02/21
9
活动四：设计展示
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
教室是我家，我们都爱它。
2021/02/21
7
活动二：调查现状，评价教室
• 讨论，你喜欢我们教室吗？为什么？ • 讨论，教室里还有哪些地方要打扮打扮？
2021/02/21
8
活动三：积极建议 ，美化教室
• 想不想当回设计师，设计出我们理想的教 室？分4人组设计教室装饰图。
• 小提示：
• 教室哪些空间可利用？
地理课件：
历史课件：
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10
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12
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活动一：激发感情，亲近教室
算一算，你每天在校时间，你有什么发现？
6小时
我们在教室的时间大约是：
5小时
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教室就是我们的家
你希望我们的教室是怎么样的？图片中的 教室有什么特点？
• 可以设计哪些中队角、班极学习园地？
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9
活动四：设计展示
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
教室是我家，我们都爱它。
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活动二：调查现状，评价教室
• 讨论，你喜欢我们教室吗？为什么？ • 讨论，教室里还有哪些地方要打扮打扮？
2021/02/21
8
活动三：积极建议 ，美化教室
• 想不想当回设计师，设计出我们理想的教 室？分4人组设计教室装饰图。
• 小提示：
• 教室哪些空间可利用？
地理课件：
历史课件：
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二、想一想
刚才我们看了一些图片，发 现了一些好的设计，那些小 朋友把自己的家装扮得那么 漂亮，你们想不想把我们的 家也装扮一下呢？
想
你们观察得很仔细，谈论得很 热烈，发现了他们做得好的地 方，那你们想把这些好的想法 运用到我们的设计中吗？老师 相信，你们一定能设计出更好 的方案，把我们的教室装扮得 更加美丽！
第二单元 我们的班级
第8课 装扮我们的教室（案例一）
一、看一看
每个人都有一个家，家里有我们 的亲人。其实，我们在学校还有 一个家。孩子们，你们知道在哪 里吗？
对，教室就是我们自己的家，你 们想不想把我们的家布置得温馨 而美丽呢？ 今天，我们就来学一学怎样装扮 我们的教室。
教室
引导学生从中选出几 幅比较经典的的教室布置得这么漂亮。 虽然分工不同，但是我们每个 人都参与进去了，都对我们的 家做出了贡献，相信大家在我 们的新家里，一定能够健康快 乐地成长！
板书设计
装扮我们的教室
看一看 想一想 做一做 交流感受
请大家先一起完成教室的整体布 局设计，看看怎样布置更合理。
看看怎样布 置更合理
三、做一做
我们对于怎么装扮我们 的教室，提出了很多想 法。接下来，就让我们 按照之前的设计，分组 来装扮我们的教室吧！ 材料都准备好了吗？老 师相信，大家一定可以 把我们的教室装扮得舒 适、美观！
学生用准备好的材料 布置教室
教师巡视 给予指导
我们以这么快的速度，完成了对教室 的布置，你们认为我们取得成功的关 键是什么？
提前准备。 大家一起动手。
分工合作。
你们说得很好，认识到了我们 完成这个任务的关键所在。我 们无论是在学习中还是在生活 中，很多时候都要和别人一起 合作，所以，我们要不断学习， 学会与人合作，体会与人合作 的好处。接下来，就让我们一 起来欣赏一下我们的劳动成果 吧！
学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。 引导学生从以下方面考虑： 教室里放了些什么？ 教室的角落怎么利用？ 教室设计的特色在哪里？
每组选出一个代表，在班内 介绍自己看到的这个教室设 计好在哪里。
同学们看了他 们的教室布置， 很细心地发现 了他们教室设 计的优点，你 们都有一双善 于发现的大眼 睛！
参观完我们美观的教室，你 们有什么感受呢？有什么想说的 跟同学们交流一下吧。
美 丽 的 “家”
分组交流感受 完成 填空
我最喜欢 因为 感谢
区的设计， 。
的设计与布置。
那我们以后 教我学是地扮室们习一不把布在，下是教置这 心呢定室得样 情？这的 怎期装样环 样漂境？亮中，
心情 舒畅
教
结小
师小
欣赏班内的布置，并 讲述在装扮教室过程中发 生的趣事。
大家互相介绍一下， 在装扮教室的过程中做 了什么？
交流在布置过程中遇 到的问题以及收获。
你们把自己
的设计用到了实 践中，把我们的 教室布置得这么 美观、舒适，你 们真棒！
通过大家的辛勤 劳动，我们的教室焕然 一新，在这样的环境中 生活、学习，一定特别 舒服。下面就让我们的 小导游，带领大家把我 们的新“家”参观一下。