单项式PPT课件

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《单项式的意义》课件

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单项式的历史发展
起源
单项式的概念可以追溯到古代数 学,最初以算术表达的形式出现

发展
随着代数学的发展,单项式的形式 和性质逐步明确和规范。
现代应用
在现代数学中,单项式广泛应用于 各个领域,如物理、工程、经济等 。
02
单项式的性质
单项式的代数性质
代数性质1
代数性质3
单项式中的字母因数可以相乘,即 $a^m cdot a^n = a^{m+n}$。
热学
在热学中,单项式可以用来表示物体的温度和热 量等参数,从而方便了热学问题的计算和分析。
电学
在电学中,单项式可以用来表示电荷和电压等参 数,从而方便了电学问题的计算和分析。
单项式在日常生活中的应用
购物
在购物中,单项式可以用来表示商品的单价和数量等参数,从而 方便了购物结算的计算。
统计学
在统计学中,单项式可以用来表示各种数据和参数,从而方便了数 据的分析和比较。
用。
单项式未来的发展方向和趋势
随着数学研究的不断 深入,单项式理论和 应用将得到进一步拓 展和完善。
随着数学教育改革的 推进,单项式的教学 方法和手段将不断创 新和完善。
随着数学与其他学科 的交叉融合,单项式 将在其他领域发挥更 大的作用。
如何更好地学习和掌握单项式的知识
01
注重基础知识的掌握, 理解单项式的定义、性 质和运算规则。
在解方程的过程中,单项式起到重要的作用,例如在移项、合并同类项等步骤中。
单项式的性质和运算规则在解方程时非常重要,例如乘法分配律、合并同类项等规 则的应用。
04
单项式的应用
单项式在数学解题中的应用
01
代数运算

单项式PPT授课课件

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7
是7,次数是5,那么k=____2___,n=___3__.
导引:由单项式的次数是5,可知x,y的指数和为5,
即n+2=5,所以n=3,由单项式的系数是7,
可知2k=7,所以k=
7 .
2
感悟新知
总结
知2-讲
根据单项式的系数与次数的概念建立与要求字母 有关的简易方程即可求出要求字母的值,体现了转化 思想和方程思想.
能力提升练
解:(1)据题可知,“控制音量”是在声源处减弱噪声, 控制的是噪声的响度。
能力提升练
(2)除此之外,你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污 染?(写出两条即可)
据减弱噪声的方式可知,我们可以在房间加隔音墙, 或戴上耳塞等。(合理即可)
素养核心练
19.王叔叔想建一织布工厂,他考察了图上A、B两个区域,发 现两处交通、电力、用水情况相同,那他应该选择哪一区 域作为厂址呢?请你从环保的角度给他提一些建议。
能力提升练
10.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式,近几年在全国 “遍地开花”,但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头 疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的__响__度____(填 声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习。针对这 一现象,请你提出一条合理的建议: _跳__广__场__舞__时__尽__量__将__音__乐__的__音__量__调__小__点__(_或__跳__广__场__舞__时___ _戴__耳__麦__收__听__音__乐__)____。
感悟新知
1 单项式2a的系数是( A ) A.2 B.2a C.1
D.a
知2-练
2 下列说法中,正确的是( D )
A.- 3 x2 的系数是 3
4
4
C.3ab2的系数是3a

《单项式》PPT课件

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1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
A.55 C.-2πx2y3
B.22x3 D.πy23x
【点拨】单项式 55 是常数,22x3 的次数是 3,-2πx2y3 的次数是 2+3=5,πy23x的次数是 3+1=4.本题的易错点是误将 π 当做未
知字母,错选 D.
基础巩固练
7.关于单项式-12x2y,下列说法正确的是( C )
A.系数为 3
湘教版 七年级上
2.4 整式 第1课时 单项式
第2章 代数式
习题链接
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答案显示
新知笔记 1 积
2数
3和
ห้องสมุดไป่ตู้
1D
2B
3B
4D
51
6C
7C
8C
9B
10 5
11 三
12 D
13 D
14 3
15 -2
16 8 17 见习题 18 见习题 19 见习题 20 见习题 21 见习题
新知笔记
1.由数与字母的___积___组成的代数式叫做单项式. 单独一个字母或者一个数也是单项式.
素养核心练 (1)系数规律有两条: ①系数的符号规律是__(_-__1_)_n _(用含 n 的式子表示); ②系数的绝对值规律是____2_n___(用含 n 的式子表示). (2)次数的规律是__第__n_个__为__n_次______. (3)根据上面的规律,猜想出第 n 个单项式是_(_-__1_)_n_×__2_nx_n__(用含

《单项式课件》课件

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单项式是一个不可分割的整体, 其内部没有加减运算。
单项式的性质
01
02
03
系数
单项式前面的数字因数称 为单项式的系数。
次数
单项式中所有字母的指数 之和称为单项式的次数。
代数式中的字母
单项式可以包含一个或多 个字母,字母的取值范围 是全体实数。
单项式的运算
加减运算
相同字母的单项式可以直 接进行加减运算,系数相 加减。
03
CATALOGUE
单项式与其他数学知识的结合
单项式与方程
总结词
单项式在方程中的应用
详细描述
单项式在解一元一次方程中起到关键作用,通过合并同类项、移项 等步骤,将方程简化为标准形式,便于求解。
实例
解方程 $x - 2 = 3$,将 $-2$ 移到等号右边,得到 $x = 5$。
单项式与不等式
在函数表达式中,单项式可以表示常数项、线性 项等,是构成函数表达式的基本元素之一。
实例
函数 $f(x) = x^2 + 2x + 1$ 中,单项式 $2x$ 和 $1$ 分别表示线性项和常数项。
04
CATALOGUE
单项式的应用
代数运算中的应用
代数式简化
因式分解
通过合并同类项,将复杂的代数式简 化成更易于处理的形式。
乘法运算
单项式与单项式相乘时, 将它们的系数相乘,字母 部分直接相加。
除法运算
单项式相除时,将除数的 倒数与被除数相乘,即单 项式除以单项式等于单项 式乘以除数的倒数。
02
CATALOGUE
单项式的系数与次数
单项式的系数
总结词
单项式系数的定义与性质
详细描述

单项式ppt课件

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会议报告类案例
总结词
会议报告类PPT课件通常采用单项式结构,通过精炼的文字和图表,向与会者展 示会议主题和内容。
详细描述
会议报告类PPT课件通常包括会议主题、内容概述、数据图表等部分,通过单项 式结构将各个部分串联起来,使与会者能够快速了解会议主题和内容,提高会议 效率和交流效果。
个人展示类案例
简洁明了的界面,方便用户快 速找到所需内容。
导航设置
清晰的导航菜单,使观众能够 轻松浏览PPT。
字体与配色
选择易于阅读的字体和配色方 案,提升视觉效果。
适应性
适应不同设备和屏幕分辨率, 确保良好的观看体验。
跨平台整合
云存储与分享
支持PPT在云端存储和分享,方便跨 平台访问。
多格式输出
支持多种文件格式的输出,满足不同 需求。
03
PPT课件可以方便地存档和查阅,便于企业进行知识管理和传承

会议报告
清晰传达信息
单项式PPT课件能够通过图文并茂的方式,清晰地传达会议主题 和内容,使参会者更好地理解报告内容。
节省报告时间
通过PPT课件的展示,可以缩短报告时间,提高会议效率。
增强视觉效果
PPT课件可以通过图表、图片等形式,增强视觉效果,使报告更 加生动有趣。
视觉设计
选择合适的模板
根据主题和目标受众,选择适合 的PPT模板,确保整体风格的一
致性。
排版和布局
合理安排文字、图片、图表等元素 的位置和大小,使页面布局美观、 清晰、易于理解。
色彩搭配
选用适当的颜色搭配,使PPT整体 视觉效果更加和谐、专业。
交互设计
导航结构设计
设计清晰、简洁的导航结构,方 便观众快速找到所需内容。

单项式课件(2023版ppt)

单项式课件(2023版ppt)
演讲人
单项式课件
目录
01 什么是单项式 02 单项式的运算 03 单项式的应用 04 单项式的拓展 05 单项式的总结
1
什么是单项式
单项式的定义
单项式是指由数字和字 母的乘积组成的代数式, 如3x、-2y、5z等。
单项式中的字母部分称 为字母部分,如3x中的 x、-2y中的y、5z中的z 等。
04
示温度、热容、热传导等物理量。
4
单项式的拓展
多项式的概念
多项式是由若干个单项 式相加组成的代数式
A
多项式的项是指多项式 中的每一个单项式
C
B
多项式的次数是指多项 式中最高次项的次数
D
多项式的系数是指多项 式中的常数项
多项式的运算
01
加法:多项式相加,系数相加, 相同字母的幂次相加
03
乘法:多项式相乘,系数相乘, 相同字母的幂次相加
05
幂运算:多项式进行幂运算,系 数进行幂运算,相同字母的幂次 进行幂运算
02
减法:多项式相减,系数相减, 相同字母的幂次相减
ห้องสมุดไป่ตู้04
除法:多项式相除,系数相除, 相同字母的幂次相减
06
开方运算:多项式进行开方运算, 系数进行开方运算,相同字母的 幂次进行开方运算
多项式与单项式的关系
● 多项式是由单项式组成的 ● 单项式是多项式的基本单位 ● 多项式与单项式之间可以进行加减运算 ● 多项式与单项式之间可以进行乘除运算 ● 多项式与单项式之间可以进行幂运算 ● 多项式与单项式之间可以进行开方运算 ● 多项式与单项式之间可以进行对数运算 ● 多项式与单项式之间可以进行三角函数运算 ● 多项式与单项式之间可以进行指数运算 ● 多项式与单项式之间可以进行微分运算 ● 多项式与单项式之间可以进行积分运算

《单项式课件》课件

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乘法运算
总结词
系数相乘、同类项的指数相加
详细描述
在单项式乘法运算中,我们需要将两个单项式的系数相乘,并将同类项的指数相加。例如,单项式 $2x^2 times 3x^3$的结果为$6x^{5}$。
除法运算
总结词
系数相除、同类项的指数相减
详细描述
在单项式除法运算中,我们需要将第一个单项式的系数除以 第二个单项式的系数,并将同类项的指数相减。例如,单项 式$frac{2x^2}{3x^3}$的结果为$frac{2}{3}x^{-1}$。
运算关系
在分式的化简过程中,可以通过 因式分解或通分等手段将分式转 化为单项式的形式进行计算。
与根式的关系
定义关系
根式是单项式的另一种表现形式,当 单项式的指数为分数时,该单项式即 为根式。
运算关系
在根式的化简过程中,可以通过开方 运算将根式转化为单项式的形式进行 计算。
05
单项式的实际案例分析
日常生活问题解析
总结词
日常生活问题解析
详细描述
通过日常生活问题解析,了解单项式在解决 实际问题中的应用。例如,解析如何用单项 式表示日常生活中的数量关系,如购物、时 间管理等,以及在统计学中的应用。
THANKS
单项式是多项式的基本单元,一 个多项式可以看作由若干个单项
式通过加减运算组合而成。
系数与次数
单项式的系数和次数是多项式中 相应项的系数和次数的组成部分

运算关系
在多项式中,单项式之间的加减 运算对应着代数式的合并同类项

与分式的关系
定义关系
分式是单项式的扩展,当单项式 的分母为常数时,该单项式即为 分式。
在物理中的应用ຫໍສະໝຸດ 力学在力学中,单项式可以用 来表示物体的质量和加速 度等物理量,进而描述物 体的运动状态。

《单项式》课件

《单项式》课件

01
02
03
合并同类项
将相同字母和相同字母的 幂次进行合并,得到一个 单项式。
系数相加减
将单项式的系数进行相加 减,得到最终结果。
字母部分不变
在加减过程中,字母和字 母的幂次保持不变。
单项式加减法的实际应用
解决代数问题
通过单项式的加减法,可 以解决代数问题,如合并 同类项、化简代数式等。
简化多项式
单项式除法的实际应用
代数运算
01
单项式除法是代数运算中的基本运算之一,通过单项式除法可
以简化复杂的代数表达式。
物理问题
02
在物理问题中,单项式除法常常用于计算物理量的比值,例如
速度、密度等。
数学建模
03
在数学建模中,单项式除法可以用于建立数学模型,简化问题
并求解。
单项式法的注意事项
运算顺序
在进行单项式除法时,应先进行乘法和指数运算,再进行除法运 算。
将多项式中的单项式进行 加减法运算,可以简化多 项式,使其更易于理解和 计算。
数学建模
在数学建模中,单项式的 加减法可以用于表示和解 决实际问题,如物理量之 间的关系等。
单项式加减法的注意事项
细心检查
在进行单项式的加减法时,需要 细心检查每个单项式是否为同类
项,避免出现错误。
遵循运算顺序
在进行单项式的加减法时,需要遵 循运算的优先级,先进行乘除运算 ,再进行加减运算。
特殊单项式的系数和次数
总结词
特殊情况下单项式的系数和次数的特 性。
详细描述
对于一些特殊情况,如常数项、负数 系数、字母因子的指数为0等,单项 式的系数和次数具有特定的性质和特 点。例如,常数项的次数为0,负数 系数的单项式次数的计算不受影响。

第1课时 单项式(上课课件)

第1课时 单项式(上课课件)
规定非零数的次数是0
探究新知
2.1 整式/
单项式有关概念的应用
知识点 2
你能写出一个只含有x、y,而且系数是-3,次数
是4的单项式吗?
-3xy3 -3x2y2 -3x3y
x、y的指数之和为4即可.
例1 用单项式填空,并指出它们的系数和次数
(1)若三角形的一条边长为a,这条边上的高为h,则
这个三角形的面积为___12_a_h_____.Βιβλιοθήκη 4 xy2 3的系数为
-4 3
,次数为
3
.
2.如果 1 a2b2n1是五次单项式,则n的值为(
2
B
)
A.1
B.2
C.3
D.4
3. (1)若2x2ym-2a是6次单项式,试求m的值; (2)若(m-5)x2y|m|-2a是6次单项式,试求m的值. 解:(1)因为 2 + m – 2 + 1 = 6, 所以 m = 5 (2)因为|m|– 2 = 3 且 m ≠ 5, 所以m = -5
系数:12 次数:1
(5)《中华人民共和国国旗法》规定,国旗旗面
为红色长方形,其长与高之比为3∶2,有五种通
用尺度(即尺寸规格).若一种尺度的国旗的长为a c m,则这种尺度的国旗旗面的面积为____23_a_2__cm2.
系数:2 3
次数:2
学以致用
用单项式填空,并指出它们的系数和次数:
(1) 每包书有12册,n包书有 12n 册;
系数:1 2
次数:2
(2)一个长方体包装盒的长、宽、高分别为x cm,
y cm,z cm,则这个长方体包装盒的体积为__x_y_z_cm3. (3)有理数n的相反数是___-_n____. 系数:1 次数:3

单项式PPT精品课件

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数或字母的积组成的式子叫做单项式
单独的一个数或一个字母也是单项式
你有什么诀窍吗? 指出下列各式中的单项式
(1) x 1;2 abc;3b2;4 5ab2;
2
5 x y;60;7 1 .
x
所有字母指数的和称单项式次数
— 3x2y3
单项式中的数字因数称系数
例如:(1) -mn 这个单项式的系数是-1,次数是2。
1、氯气是一种黄绿色、有刺激性气 味的有毒气体,氯气的密度比空气大, 能溶于水,且易被氢氧化钠溶液吸收。 实验室可以通过浓盐酸溶液和二氧化 锰共热制得氯气。请你利用所学的知 识设计一个正确的制取并收集氯气的 装置。





氢氧化钠 氧
溶液




一套完整的制取并收集二氧化硫的实验装置
王洪同学的感言:
填空:
1、边长为x的正方形的周长为 4x 。
2、一辆汽车的速度是v千米/小时,行
驶t小时所走过的路程为 vt 千米。 3、如图正方体的表面积为 6a2 ,体 积为 a3 。
4、设n表示一个数,则它的相反数
是 -n .
a
1、观察你所列出的式子有什么特点. • 100t 、6a2 、a3 、 2.5x、vt 、- n
(2) 单项式a3b的系数是__1___,次数是___4__
3ab
3
(3) 单项式 2 的系数是__2___,次数是__2__
(4) 单项式 r 2 的系数是___,
次数是__2 _
下列说法中,正确的是( D )
A.单项式 2x2 y 的系数是 2,次数是3 3
B.单项式a的系数是0, 次数是0
一、发生装置的选择思路

4.1 第1课时 单项式 课件(共20张PPT)

4.1  第1课时 单项式  课件(共20张PPT)

3.5 ,n= 3 .
2
2
2
.
Hale Waihona Puke (2)一个长方体包装盒的长、宽、高分别为x cm,y cm,z cm,则这个长方体包装盒
的体积为
cm3.
xyz 它的系数是1
(3)有理数n的相反数是
,次数是 3
.
n
它的系数是-1
,次数是 1
理解应用





例1.
用单项式填空,并指出它们的系数和次数.
(4)《北京2022年冬奥会---冰上运动》是为了纪念北京
则k=
,n=
.







+ 1
1.下列代数式:, ,- ab,3a2b,x2-3x+1中,单项式有(
2 2
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
2.下列说法中,正确的是 ( D
3 2
3
A.- x 的系数是
4
4
C.3ab2的系数是3a
)
3 2
3
B. πa 的系数是
2
2
2 2
2
D. xy 的系数是
5
的国旗旗面的面积为
cm2.
2 2
2
a 它的系数是
,次数是 2
3
3
拓展迁移





例3
若-6xyn+1是五次单项式,则n=
.
解:由题意可列:1+n+1=5,∴n=3.
例4
若(m-2)x2yn是关于x,y的四次单项式,则m,n应满足什么条件?

4.1 第1课时 单项式 课件(共19张PPT) 人教版七年级数学上册

4.1   第1课时 单项式   课件(共19张PPT)  人教版七年级数学上册
都是数或字母的积,像这样的代数式叫作单项式
单项式中的数字因数
单项式中所有字母的指数的和
系数是-5,次数是5
可以根据单项式的次数来命名,比如-5a2b3叫作五次单项式
2.判断下列式子哪些是单项式: -15,2x2y, xy,3a+2b,0,m,
3.请同学们完成下表:
单项式
-xy
32m
4m
m2
2.5x
vt
2πr
πr2
注意:π是圆周率的代号,不是字母.
同学们,数学世界举办了一场研讨会,邀请的成员都是“单项式”,已经进入会场的有:100t,6a2,a3,2.5x,-n,-3x3y等等,但是主持人8a却将和拒之门外,你知道为什么吗?什么是单项式呢?
活动导入
1.请同学们阅读课本89-90页,并思考:(1)89页“观察”中的式子有什么特点?并试着总结单项式的概念.(2)什么是单项式的系数?(3)什么是单项式的次数?(4)-5a2b3的系数和次数分别是多少?(5)单项式可以如何命名?
问题导入
同学们,老师这里有几个问题,希望你们帮忙解决一下:(1)边长为m的正方形的周长为_______,面积为______.(2)铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,圆珠笔的单价是_____元.(3)一辆汽车的速度是v km/h,它t h的行驶路程为________km.(4)半径为r cm的圆的周长是_____cm,面积为_______cm2.请同学们观察列出的式子有什么共同特点呢?
1. 本节课我们学习了哪些知识?2.有哪些需要注意的地方?
单项式的定义、单项式的系数、单项式的次数
①单项式的定义需要注意:单独的一个数或一个字母也是单项式,如-3,0,m等;②单项式的系数需要注意:要包括其前面的符号,当系数为1或-1时,这个“1”省略不写;③单项式的次数需要注意:是所有字母的指数的和,单独一个非零数的次数是0
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• 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系 数。
如-3x的系数是_-3__,-ab的系数是_-1__。
• 一个单项式中的所有字母的指数的和叫做 这个单项式的次数。
如-3x的次数是_1__, - ab的次数是_2__。
202所0年9以月28-日3x是一次单项式, - ab是二次单项式. 12
行家看门道
是 a2h ;
(4)一台电视机原价a元,现9折出售,现在售价 为 0.9a元
(5)一长方形的长是0.9,宽是a,它的面积 是 0.9a ;
(6)一个圆的半径是r,它的面积是 r2 。
2020年9月28日
16
成长的足迹
1.按要求填写以下表格
a
系数 1 次数 1
-mn 24x2y3
-1
24
2
5
几次 单项式
想好再举手
(1) 单项式-5y的系数是-5 ,次数是_1_。
(2) 单项式a3b的系数是_1_,次数是_4__。
(3) 单项式 3 ab
3
的系数是_2_,次数是_2_。
2
(4) 单项式 r 2 的系数是_,次数是_2_。
2020年9月28日
圆周率是常数
13
注意:
1.1.单项式表示数字与字母相乘时,通常把数字 写在字母前面;
2020年9月28日
9
例3.注意:
若两个单项式次数相等,则所有 的字母指数和相等
2020年9月28日
10
练习:下列式子中哪些是单项式?
xy, 5a, 3 xy2z, a, x y,
3
4
1, 0, 3.14, m1 x
2020年9月28日
11
我思,我进步2

解剖单项式
指数的和称为次数
系数 -3x2y3
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
2020年9月28日
22
2020年9月28日
4
我思,我进步1
知识的升华
6 a2 V t 2.5 x a3 -n
数 字母 字母 字母 2.5×x 你的发现:
a×a×a
-1×n
数或字母相乘
组成的式子叫做单项式。
单独一个数或一个字母也是单项式。
2020年9月28日
5
2020年9月28日
6
高效展示 精彩点评
2020年9月28日
20﹪, 1
(2)3×105x²y 3×105 ,3
单项式的系数可以是整数、分数、幂、百分
数、科学记数法等形式.
2020年9月28日
19
4、写出一个单项式,使它的系数是2, 次数是3。
2020年9月28日
20
结束寄语
下课了!
悟性的高低取决于有无悟“心”,其实人 与人的差别就在于你是否去思考,去发现
1. 课本、导学案、练习本、 双色笔 。
2.饱满的激情,快乐的心态。
3.小组长及时统计好导学案分数,写到 黑板上。
2020年9月28日
1
2.1.2 单项式
2020年9月28日
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回顾 思考
用含字母的式子填空,并观察所填的式子有什么共同点
1、如图正方体的表面积为 6a2 ,
体积为 a3 。
a
2、铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价的
目标:
(1)规范认真, 板书清晰;注意彩 色粉笔的应用。 (2)不但要展示 内容,更重要的 是展示规律方法、 注意的问题及拓 展。其他同学讨 论完毕后注意拓 展,总结完善, 整理、记忆。不 浪费一分钟; (3)小组长要检 查落实,力争全 部达标
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例1.注意:
1、数字和字母、字母和字母是相乘关系,既不 是相加、相减 ,也不是相除关系,字母不能出 现在分母上,数字可以出现在分母上。 2、单独一个数或一个字母也是单项式。
2.单项式的系数包含符号,当系数为1或-1时, 这个“1”应省略不写。
3.单项式的次数是指所有字母指数之和,而不是 单个字母的指数。
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单项式
系数:单项式中的数字因数。
次数:所有字母的指数的和。
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例1、请用单项式填空,并指出它们的系数与次数
(1)每包书有12册,n包书有 12n 册; (2)是底_a边2h_长;为 a,高为 h 的三角形的面积 (3)一长方体的长和宽都是a,高是h,它的体积
2.5 倍,圆珠笔的单价是__2_.5_x___元.
3、一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走过
的路程为 vt 千米。
4、设n表示一个数,则它的相反数是 -n
.
挑战“记忆”
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我思,我进步1
知识的升华
6 a2 V t 2.5 x a3 -n
请你观察以上式子,它们有什么共同点?
判断x+1,
1 a

ab 2
, a-b ,
xy, -3,m,
是不是单项式.
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例2.注意:
1.0的系数是0;0没有次数
是一个常数,次数为0; x的系数是 ,次数是1;
-x的系数是-1,次数是1;
2.确定单项式的次数和系数时应注意 (1)将单项式分成数字和字母两部分 (2)单项式的次数是所有字母指数和 (3)系数是数字时注意符号
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一次 二 次 单项式 单项式
五次 单项式
m2n
π
1
π
3
三次 单项式
0.5ab3
0.5 4
四次 单项式
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成长的足迹
2.如果- 5xy m 为4次单项式,则m=__3__. 因为1 + m = 4 , 所以 m=3
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3、说出下列单项式的系数和次数
(1) 20﹪m
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