湖心亭看雪重点字词
《湖心亭看雪》重点词句注释
《湖心亭看雪》重点词句注释《湖心亭看雪》重点词句注释《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。
1、崇祯五年：公元1632年。
崇祯，是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。
2、俱：都。
3、绝：消失。
4、是日更(gēng)定：是，代词，这。
更定：指初更以后。
晚上八点左右。
定，开始。
5、余：第一人称代词，我。
6、拏：通“桡”，撑(船)。
7、拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。
毳衣：细毛皮衣。
毳：鸟兽的细毛。
8、雾凇沆砀：冰花一片弥漫。
雾，从天上下罩湖面的云气。
凇，从湖面蒸发的水汽。
沆砀，白气弥漫的样子。
曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。
9、上下一白：上上下下全白。
一白，全白。
一，全或都，一概。
10、惟：只有。
11、长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
堤，沿河或沿海的防水建筑物。
这里指苏堤。
一，数词。
痕，痕迹。
12、一芥：一棵小草。
芥，小草，比喻轻微纤细的事物;(像小草一样微小)。
13、而已：罢了。
14、毡：毛毯。
15、焉得更有此人：意思是：想不到还会有这样的人。
焉得，哪能。
更，还。
16、拉：邀请。
17、强(qiǎng)饮：尽情喝。
强，尽力，勉力，竭力。
一说，高兴地，兴奋地。
18、大白：大酒杯。
白;古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。
19、客此：客，做客，名词作动词。
在此地客居。
20、及：等到。
21、舟子：船夫。
22、喃喃：低声嘟哝。
23、莫：不要。
24、相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的.尊称。
25、更：还。
26、痴似：痴于，痴过。
痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。
原文赏析开头二句点明时间、地点。
张岱文集中凡纪昔年游踪之作，大多标明朝纪年，以示不忘故国。
湖心亭看雪重点词语解释
湖心亭看雪重点词语解释
1. “更定”，这词儿的意思就是晚上八点左右啦！就好比咱们约好晚上八点去看场电影一样呀。
比如说，“咱约好更定的时候去那地方碰头哦！”
2. “毳衣”，意思是用毛皮制成的衣服呀。
哎呀，就像冬天你穿上那毛茸茸的厚外套，暖和得很呢！好比说，“你看他穿得跟个毳衣似的，肯定不冷。
”
3. “雾凇沆砀”，哇哦，这说的是冰花一片弥漫的样子呀！就好像冬天的早晨，你一出门，哇，到处都是白蒙蒙的一片呀！例如，“这景色，简直就是雾凇沆砀的真实写照嘛！”
4. “一白”，就是全都是白色的呀！嘿，那不就跟下了一场大雪后，到处一片洁白一个样嘛！你可以说，“放眼望去，那真的是一白呀！”
5. “强饮”，不就是勉强喝酒嘛！就好像你不太想喝，但还是得喝一点。
比如，“他被劝着强饮了几口酒。
”
6. “痴似”，这就是像痴迷一样呀！就好像你对某个东西特别着迷，那痴迷的样子呗！像“他那痴似的样子，真让人觉得好笑。
”
我觉得这些重点词语真的让《湖心亭看雪》这篇文章更生动有趣啦，让人能更好地理解文中所描绘的场景和氛围呢！。
第13课《湖心亭看雪》知识梳理
《湖心亭看雪》知识梳理作者简介张岱（1597—1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。
少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。
他的散文以清淡率真之笔，写国破家亡之痛，寓情于景，意趣深远，成就较高。
著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
主题概述本文记述了一次湖心亭赏雪的往事，描绘了西湖雪后的洁净之美，以及亭上的遇人之乐，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐以及闲情雅致，隐含着淡淡的故国之思。
字音字形崇祯( ) 拏( ) 更（）定毳( )衣雾凇( ) 沆( )砀（)一芥( ) 铺毡( ) 喃( )喃全文翻译崇祯五年（公元1632年）的十二月，我住在西湖边。
大雪连下三天，湖中人声与飞鸟声都消失得无影无踪。
这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（湖面上）寒气结冰，白汽弥漫，天和云以及山与水，上下全都雪白一片，湖上的影子，只有长堤隐隐的一道痕迹、湖心亭缩成一个小点，以及我的一叶小舟，舟中如米粒般的两三个人罢了。
到了湖心亭上，只见有两人铺好了毡子相对而坐，一个童子正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。
（他们）看见我，格外高兴地说：“想不到在湖中居然还有您这样的人！”拉着我一起饮酒。
我尽力喝了三大杯酒之后与他们道别。
问他们的姓名，（才知道他们）是金陵人，在此地客居。
等到下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。
”字词句积累词语汇总（一）重点词语1．湖中人鸟声俱绝绝：消失2．是日更定是：这更定：指晚上八点左右3．挐一小船：挐：撑船4．用毳衣炉火毳cuì衣：用毛皮制成的衣服5．雾松沆砀：寒气弥漫，白茫茫一片。
雾淞，雾气和水气。
雾是从天空下罩湖面的云气，淞是从湖面蒸发上升的水气。
沆砀，白气弥漫的样子。
6．上下一白一白：全白。
7．惟长堤一痕惟：只。
8．芥jiè：小草。
引申为细微的事物。
这里指船。
张岱《湖心亭看雪》字词注释
张岱《湖心亭看雪》字词注释1.本文选自《陶庵梦忆》张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(浙江绍兴)人。
原居杭州。
出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。
著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《琅文集》《三不朽图赞》《夜航船》《白洋潮》等绝代文学名著。
2.【崇五年】公元1632年。
崇，明思宗朱由检年号(1628-1644)。
3.【是日更(gēng)定】是：代词，这。
更定：指初更以后,晚上八点左右.更，古代夜间计时，一夜分为五更，每更大约两小时。
定，开始。
4.【余】第一人称代词，我5.【拏(na)】即“拿，“持，引申为撑、划6.【拥〔cuì〕衣炉火】穿着细毛皮衣，带着火炉乘船。
衣，细毛皮衣。
，鸟兽的细毛。
7.【雾凇(hàng dàng)】雪夜寒气弥漫。
雾凇，云、水气;雾，是从天空下罩湖面的云气，凇，是从湖面上蒸发的水汽，这时因为天寒，凝成冰花。
曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。
”：白气弥漫的样子。
，形容大水。
8.【上下一白】天色湖光全是白皑皑的。
一白，全白。
一，全;都。
※【惟】只有9.【长堤一痕】形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
堤，沿河或沿海的防水建筑物。
10.【一芥】一棵小草。
芥，小草，比喻轻微纤细的事物10.【焉得更有此人】意思是想不到还会有这样的人。
焉得，哪能。
更，还。
11.【强(qiǎng)饮】尽力地喝。
强：尽力。
勉强12.【大白】大酒杯。
白;古人罚酒时用的'酒杯，也泛指一般的酒杯,这里的意思是三杯酒。
13.【客此】客，做客。
在此地客居。
14.【及】到……时15.【舟子】船夫。
16.【喃】象声词。
17.【相公】旧时对士人的尊称，后转为对年轻人的敬称。
18.【更】还。
19.【痴似】痴于，痴过。
痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。
《湖心亭看雪》字词注释及翻译
《湖心亭看雪》字词注释及翻译《湖心亭看雪》字词注释及翻译张岱，一名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、陶庵老人、蝶庵、古剑老人、古剑陶庵、古剑陶庵老人、古剑蝶庵老人，晚年号六休居士，浙江山阴（今浙江绍兴）人，祖籍四川绵竹（故自称“蜀人”）[1-2]，明清之际史学家、文学家。
下面是小编带来的《湖心亭看雪》字词注释及翻译，希望对你有帮助。
湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(余挐一作：余拏)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”字词注释俱：都。
绝：消失。
崇祯五年：公元1632年。
崇祯，是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。
是日更(gēng)定：是,代词，这。
更定：指初更以后。
晚上八点左右。
定，完了，结束。
余：第一人称代词，我。
独：独自。
拏(ná)：同“桡”，牵引。
撑(船)。
一作“挐”。
拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。
毳衣，细毛皮衣。
毳，鸟兽的细毛。
雾凇沆砀：冰花一片弥漫。
雾，从天上下罩湖面的云气。
凇，从湖面蒸发的水汽。
沆砀，白气弥漫的样子。
曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。
上下一白：上上下下全白。
一白，全白。
一，全或都，一概。
惟：只有。
长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
堤，沿河或沿海的防水建筑物。
这里指苏堤。
一，数词。
痕，痕迹。
一芥：一棵小草。
芥，小草，比喻轻微纤细的事物。
而已：罢了。
焉得更有此人：意思是：想不到还会有这样的人。
焉得，哪能。
更，还。
拉：邀请。
强(qiǎng)饮：尽情喝。
湖心亭看雪重点字词
顺承连接 告别
17、问其姓氏 代词，代指亭中对坐二人 18、是金陵人 表判断 19、客此 名作动，客居 20、及下船 等到 21、更有痴似相公者！还
像 ……的人
翻译
（湖上）冰花一片弥漫，天空和白云、山峦、 湖水，浑然一体，白茫茫一片。
1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
湖心亭看雪
1、作者： 张岱 朝代：明末清初 2、选自： 《陶庵梦忆》 3、大雪三日： 名作动，下雪 4、湖中人鸟声俱绝： 全，都 消失 5、是日更定矣： 代词，这 初更 6、余拏一小舟： 撑 7、拥毳衣炉火：穿着 毛皮大衣
8、独往湖心亭看雪：前往 9、雾凇沆砀：白气弥漫的样子 10、上下一白： 全 11、惟长堤一痕： 只 12、舟中人两三粒而已： 罢了 13、有两人铺毡对坐 相对而坐 14、大喜曰：程度副词，非常 15、湖中焉得更有此人！： 哪能 还 16、余强饮三大白而别 尽力喝 这里指酒杯
《湖心亭看雪》知识总结202009
《湖心亭看雪》知识点总结考点一、作家作品知识张岱，字宗子，又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士，明末清初散文家、史学家。
本文选自《陶庵梦忆》。
考点二、重点词语解释1、俱,都。
32、绝：消失。
3、是日:这天。
是,这。
4、更定：指初更以后，晚上8点左右。
5、拏：牵引，划（船）。
6、拥毳衣炉火：穿着皮毛衣，带着火炉乘船。
拥：这里指带着。
毳衣：用皮毛制成的衣服。
毳：鸟兽的细毛。
7、雾凇沆砀：形容雪夜寒气弥漫。
雾凇：雾凝在树枝上而成的冰晶，这里指雾气弥漫。
沆砀，天上的白气。
这里指雾气弥漫。
沆，形容大水。
8、一白：全白。
一：全，都。
9、长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
痕：痕迹。
10、芥：小草。
311、焉得更有此人：怎么可能还会有这样的人。
焉得，哪能。
更：还。
12、白：这里指酒杯。
13、客此：在此地客居。
14、舟子：船夫。
15、及：到……时。
喃：象声词。
16、相公：旧时对士人的尊称。
17、更（有）：还。
18、似：像。
19、痴：傻，这里指着迷，入迷。
3考点三、句子翻译崇祯五年十二月，我居住在西湖。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。
这一天初更以后（大约八点以后），我撑着一只小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。
冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。
湖心湖上的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。
到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。
（那两个人）看见我，十分惊喜地说：“想不到在湖中还能遇见你这样（有闲情雅致）的人。
”便拉着我一同喝酒。
我尽力饮了三大杯就告别。
（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
3等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢!”考点四、朗读停顿划分1、湖中|焉得更有此人。
考点五、理解评价与赏析1、文章主题通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和不随波逐流的情怀。
《湖心亭看雪》文中词语注释
《湖心亭看雪》文中词语注释《湖心亭看雪》文中词语注释《湖心亭看雪》是明末清初张岱的代表作，描绘了所看到洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境。
1、崇祯五年：公元1632年。
崇祯，是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。
2、俱：都。
3、绝：消失。
4、是日更(gēng)定：是，代词，这。
更定：指初更以后。
晚上八点左右。
定，开始。
5、余：第一人称代词，我。
6、拏：通“桡”，撑(船)。
7、拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。
毳衣：细毛皮衣。
毳：鸟兽的细毛。
8、雾凇沆砀：冰花一片弥漫。
雾，从天上下罩湖面的云气。
凇，从湖面蒸发的水汽。
沆砀，白气弥漫的样子。
曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。
9、上下一白：上上下下全白。
一白，全白。
一，全或都，一概。
10、惟：只有。
11、长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
堤，沿河或沿海的防水建筑物。
这里指苏堤。
一，数词。
痕，痕迹。
12、一芥：一棵小草。
芥，小草，比喻轻微纤细的事物;(像小草一样微小)。
13、而已：罢了。
14、毡：毛毯。
15、焉得更有此人：意思是：想不到还会有这样的人。
焉得，哪能。
更，还。
16、拉：邀请。
17、强(qiǎng)饮：尽情喝。
强，尽力，勉力，竭力。
一说，高兴地，兴奋地。
18、大白：大酒杯。
白;古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。
19、客此：客，做客，名词作动词。
在此地客居。
20、及：等到。
21、舟子：船夫。
22、喃喃：低声嘟哝。
23、莫：不要。
24、相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
25、更：还。
26、痴似：痴于，痴过。
痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。
原文赏析开头二句点明时间、地点。
张岱文集中凡纪昔年游踪之作，大多标明朝纪年，以示不忘故国。
这里标“祟侦五年”，也是如此。
湖心亭看雪知识重点
湖心亭看雪知识重点湖心亭看雪知识重点一、重点字词1.给下列加点字注音。
毳cuì衣雾凇sōng沆砀hàngdàng2.解释下面加点的词语。
(1)更定。
定：完了，结束。
(2)余拿一小船。
拿：撑，划。
(3)雾凇沆砀。
雾凇：水气凝成的冰花。
沆砀：白气弥漫的样子。
(4)焉得更有此人。
焉得：哪能。
更：还。
(5)是金陵人,客此。
客：客居。
(6)及下船。
及：等到。
二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)描写西湖雪后水天一色的景色的句子是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。
(2)含蓄地表达作者对故国怀念的'句子是问其姓氏，是金陵人，客此。
(3)借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者!2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，独自前往湖心亭去看雪。
点拨：重点理解“拿”“毳衣”等词语。
(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
寒气弥漫，白茫茫的一片，天空与云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。
点拨：重点理解“雾凇”“沆砀”“一白”等词语。
(3)湖中焉得更有此人!想不到湖中还会有这样的人!点拨：重点理解“焉得”“更”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱(人名)，明末清初(朝代)人。
部编人教版初中语文九年级上册第十二课湖心亭看雪 复习要点
12 湖心亭看雪复习要点一、重点字词余：我。
大雪：名词用作动词，下大雪。
俱：全，都。
绝：消失。
是：代词，这。
更（gēng）定：指晚上八点左右。
拏（ná）：（撑）船。
毳（cuì）衣：用毛皮制成的衣服。
雾凇（sōng）：水气凝成的冰花。
沆砀（hàng dàng）：白气弥漫的样子。
一白：全白。
一，全，都。
芥：比喻细微，微小。
这里指像小草一样的微小。
而已：罢了。
对：面对，向着。
沸：沸腾。
大喜：非常高兴。
大，非常，十分。
焉得：哪能。
更：还。
白：古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。
别：道别。
客此：在此地客居。
及：等到。
舟子：船夫。
喃喃：低声嘟哝。
二、文学常识本文选自《陶庵梦忆》，是作者张岱避世浙江剡（shàn）溪山时所作。
张岱（1597-1679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。
明亡后不仕，入山著书以终。
代表作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
三、主题思想本文描写了湖心亭悠远脱俗的雪景，叙写了湖心亭的奇遇，叙事、写景、抒情有机结合，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。
四、知识点1、古今异义（1）余：余住西湖古义：我。
今义：剩下；（用在数词或量词后）表示大数后面有零头‘指某件事情、情况以外或以后的时间。
（2）是：是日更定矣古义：这。
今义：对，正确，与“非”相对；表示答应的词。
（3）白：余强饮三大白而别古义：酒杯。
今义：像霜或雪的颜色，跟“黑”相对。
2、一词多义（1）更：是日更定矣（量词，旧时一夜分五更，每更约为两个小时）湖中焉得更有此人（副词，还）（2）大：见余，大喜（副词，非常，十分）余强饮三大白而别（形容词，大）（3）一：上下一白（副词，全，都）长堤一痕（数词，一）3、词类活用（1）大雪三日大雪：名词用作动词，下大雪。
（2）是金陵人，客此客：名词用作动词，客居。
4、文言句式（1）判断句是金陵人（是，表判断）（2）省略句见余，大喜曰（“见”前省略主语）5、写作特色（1）写景、叙事、抒情融为一体叙事是行文的线索，作者用极精简的笔墨叙述了自己的游踪，然后抓住夜色中雪景的特点，把景物最打动人的地方表现了出来，景中含情。
《湖心亭看雪》重要词解及句子翻译讲义与练习
九年级语文（12湖心亭看雪）学号姓名成绩【重要实词】1.大雪三日（下大雪）2.湖中人鸟声俱绝．．（全、都）（消失）3.是．日更定矣（这）（晚上八时左右）4.拥毳．．衣炉火（裹、围）（鸟兽的羽毛）（围着炉火）5.雾凇沆砀（白汽弥漫的样子）6.上下一．白（全）7.惟．长堤一痕（只）8.．焉得．．更有此人（哪里）（能够）9.余强．饮三大白（尽力）10.客．此（客居）11.及．下船（等到）【重要虚词】1.余强饮三大白而．别（连词，表承接）【一词多义】1.是日更．定矣（古代夜间的计时单位）湖中焉得更．有此人（还）2.上下一白．（白色）余强饮三大白．（古人罚酒时用的酒杯）【重点句译】1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
2.余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
I我撑着船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
3.雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
（湖上）冰花周围弥漫着白气，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。
4.见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？（他们）看见我非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！”5.莫说相公痴，更有痴似相公者。
不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”【内容理解】1.作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖寻梦》。
2.作者写一次湖心亭看雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇人之乐。
表达了他高雅脱俗，隐含着淡淡的故国之思、故国之悲。
3.如何理解文中舟子所说“莫说相公痴”中的“痴”？他“痴”表现在何处？（1）“痴”于行：不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。
“是日更定”“独往湖心亭看雪”“强饮三大白”，表现出特立独行、率性任真的一面。
（2）“痴”于景：欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人格的追求。
（3）“痴”于情：“湖中焉得更有此人”“金陵人”——淡淡的故国之思、故国之悲。
4.怎样理解“问其姓氏，是金陵人”？金陵是明朝故都，张岱是明末清初人，含蓄表达自己的故国之思、故国之悲。
湖心亭看雪注释+翻译+重点字词复习课程
2、拥毳衣炉火：毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣
3、惟长堤一痕： 只有。
4、上下一白： 全
5、一芥（jiè）：一棵小草。芥：小草，形容船小。
6、而已：
罢了。
7、客此：
客居，作动词用。
8、及下船： 等到
9、喃喃：
连续不断地小声说话，这里可看作自言自语
翻译课文
崇祯五.年.十二
月，余住西湖。大 雪三日，湖中人鸟 声俱绝。
湖心亭看雪注释+翻译+重点字 词
是
是日更定 是金陵人
(这) (判断动词)
更
是日更定 湖中焉得更有此人
（古时计时单位） （还）
客此（动词，客居） 余住西湖 (我)
及下船 (等到)
解词释义，积累文言知识。
解词释义，积累文言知识。
1、是日更定： 是，这。 更，古代夜间计时的单位，一夜分
五更，每更约两小时。从晚上八时算起。
.水，上下一白。湖 . 上影子，惟长堤一
与云与山与水，浑然一体， 白茫茫一片。湖上（比较清 晰的）影子，只有（淡淡的） 一道长堤的痕迹，一点湖心
痕，湖心亭一点， 亭的轮廓，和我的一只小船，
与余舟一芥，舟中 船中的两三粒人影罢了。
人两三粒而已。
翻译课文
到亭上，有两人 铺毡对坐，一童 子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰： “湖中焉得更有 此人？”拉余同 饮。余强饮三大
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及下船，舟. 子喃
喃曰：“莫说相 公痴，更有痴似 相公者。”
等到（回来时）下了 船，船夫嘟囔道： “不要说相公您痴， 还有像您一样痴的人 呢！”
《答谢中书书》山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士 共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈 见底。两岸的石壁色彩斑斓。青葱的树林，翠绿的竹丛， 四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟此起彼 伏地鸣叫；太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出 水面。（这里）实在是人间天堂啊。自从南朝的谢灵运 以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
教育教学 湖心亭看雪注释+翻译+重点字词
湖心亭看雪注释翻译重点字词【湖心亭看雪原文】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”【湖心亭看雪文言文注释】(1)崇祯五年：公元1632年。
崇祯，是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。
(2)俱：都。
(3)绝：消失。
(4)是日更(gēng)定：是，代词，这。
更定：指初更以后。
晚上八点左右。
定，开始。
(5)余：第一人称代词，我。
(6)拏：通“桡”，撑(船)。
(7)拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。
毳衣：细毛皮衣。
毳：鸟兽的细毛。
(8)雾凇沆砀：冰花一片弥漫。
雾，从天上下罩湖面的云气。
凇，从湖面蒸发的水汽。
沆砀，白气弥漫的样子。
曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。
(9)上下一白：上上下下全白。
一白，全白。
一，全或都，一概。
(10)惟：只有。
(11)长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
堤，沿河或沿海的防水建筑物。
这里指苏堤。
一，数词。
痕，痕迹。
(12)一芥：一棵小草。
芥，小草，比喻轻微纤细的事物;(像小草一样微小)。
(13)而已：罢了。
(14)毡：毛毯。
(15)焉得更有此人：想不到还会有这样的人。
焉得，哪能。
更，还。
(16)拉：邀请。
(17)强(qiǎng)饮：尽情喝。
强，尽力，勉力，竭力。
一说，高兴地，兴奋地。
(18)大白：大酒杯。
白;古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。
(19)客此：客，做客，名词作动词。
在此地客居。
(20)及：等到。
(21)舟子：船夫。
八年级语文湖心亭看雪的知识点总结
八年级语文湖心亭看雪的知识点总结八年级语文湖心亭看雪的知识点总结湖心亭看雪是八年级上册语文课本的一个知识点，是学生必须掌握的知识点。
店铺为大家力荐了湖心亭看雪的知识点归纳，给大家作为参考，欢迎阅读!湖心亭看雪的知识点归纳一、重点字词1.给下列加点字注音。
毳cuì衣雾凇sōng 沆砀hàng dàng2.解释下面加点的词语。
(1)更定。
定：完了，结束。
(2)余拿一小船。
拿：撑，划。
(3)雾凇沆砀。
雾凇：水气凝成的冰花。
沆砀：白气弥漫的样子。
(4)焉得更有此人。
焉得：哪能。
更：还。
(5)是金陵人，客此。
客：客居。
(6)及下船。
及：等到。
二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)描写西湖雪后水天一色的景色的句子是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。
(2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏，是金陵人，客此。
(3)借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者!2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，独自前往湖心亭去看雪。
点拨：重点理解“拿”“毳衣”等词语。
(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
寒气弥漫，白茫茫的一片，天空与云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。
点拨：重点理解“雾凇”“沆砀”“一白”等词语。
(3)湖中焉得更有此人!想不到湖中还会有这样的'人!点拨：重点理解“焉得”“更”等词语。
湖心亭看雪的同步练习题一、基础训练1.注意下列加点字的读音：更定( ) 毳衣( ) 雾淞( ) 沆( ) 砀( )2.本文选自，作者是(时期)人。
3.解释下列句子中的词语。
⑴是日更定(定： )⑵余拿一小船(拿： )⑶拥毳衣炉火(毳： )⑷上下一白(一白： )⑸焉得更有此人(焉得： )⑹是金陵人，客此(客此： )4.翻译下列句子：⑴大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
《湖心亭看雪》知识点归纳
《湖心亭看雪》知识点归纳《湖心亭看雪》知识点归纳《湖心亭看雪》知识点归纳是同学们掌握《湖心亭看雪》的重点，有利于同学们的复习。
一、原文崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐(注意课本中书写，拼音打不出来)一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!二、译文崇祯五年十二月，我住在西湖。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天凌晨时，我划着一只小船，穿着毛皮衣服、带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。
(湖上)弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
湖上能见到的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同喝酒。
我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。
问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”三、生字读音更(gēng)定拥毳(cuì)衣崇祯(zhēn) 雾凇(sōng) 沆砀(hàng)(dàng) 余舟一芥(jiè) 铺毡(zhān)对坐余挐(ná)一小船喃喃nán四、重点字词解释1、湖中人鸟声俱绝绝：消失。
2、是日更定是：这更定：指晚上八点左右。
3、挐一小船挐：撑船。
4、用毳衣炉火毳cuì衣：用毛皮制成的衣服。
人教版初二语文上册知识点：第29课 湖心亭看雪
人教版初二语文上册知识点：第29课湖心亭看雪? ? ? ?人教版初二语文上册知识点：第29课湖心亭看雪? 第29课? 湖心亭看雪一、重点字词1．给下列加点字注音。
毳cuì衣? 雾凇sōng? 沆砀hàng dàng2．解释下面加点的词语。
(1)更定。
? 定：完了，结束。
(2)余拿一小船。
? 拿：撑，划。
(3)雾凇沆砀。
? 雾凇：水气凝成的冰花。
沆砀：白气弥漫的样子。
(4)焉得更有此人。
? 焉得：哪能。
? 更：还。
(5)是金陵人,客此。
? 客：客居。
(6)及下船。
? 及：等到。
二、重点句子背记知识清单1．用原文填空。
(1)描写西湖雪后水天一色的景色的句子是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。
(2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏，是金陵人，客此。
(3)借”舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者！2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，独自前往湖心亭去看雪。
点拨：重点理解”拿”“毳衣”等词语。
(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
寒气弥漫，白茫茫的一片，天空与云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。
点拨：重点理解”雾凇”“沆砀”“一白”等词语。
(3)湖中焉得更有此人!想不到湖中还会有这样的人!点拨：重点理解”焉得”“更”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱(人名)，明末清初(朝代)人。
部编版九年级文言文《湖心亭看雪》知识梳理
《湖心亭看雪》文言文知识整理【思维导图】知识梳理一、重点字词句归纳1．词类活用(1)名词用作动词客．此原意为：客人，句中意为：________________。
(2)名词用作状语与余舟一芥．原意为：小草，句中意为：________________。
【F】2．一词多义余拏一．小舟 ________________【F 】 上下一．白 ________________【F 】 上下一白．________________【F 】 余强饮三大白．而别 ________________ 是日更．定矣 ________________ 湖中焉得更．有此人 ________________ 3．重点实词(1)湖中人鸟声俱绝．绝：____________【F 】 (2)余拏．一小舟 拏：_____________ (3)拥．毳衣炉火 拥：_____________ (4)余强．饮三大白而别 强：_____________【F 】 (5)及．下船 及：_____________【F 】 (6)莫．说相公痴 莫：_____________【F 】 4．重点句子翻译(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(3)余强饮三大白而别。
二、文意理解与探究1. (统编课后习题)“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的深层内涵和表达效果。
2. 这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
3. (统编课后习题)课文是从哪几个角度写西湖雪景的？4. 找出文章中使用白描手法的语句，并简要赏析。
金题演练(1)一 (2)白 (3)更(主题相关)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(12分)元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。
龙井有辨才①大师，以书邀余入山。
比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆②，则曰：“以不时至，去矣。
新建 湖心亭看雪
《湖心亭看雪》一、重点字词1是日更定：指初更以后，晚上八点左右是：这 2湖中人鸟声俱绝：消失3挐：通桡，撑、划 4雾凇：水气凝成的冰花 5沆砀：白气迷漫的样子。
6一白：全白 7湖中焉得更有此人焉得：哪能更：还 8强饮三大白强：尽力白：指酒杯 9客此：在此地客居 10相公：旧时对士人的尊称二、句子翻译1大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
2. 雾凇沆砀，天与云与山，上下一白。
（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水、浑然一体，白茫茫一片。
3湖中影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
湖上的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。
4湖中焉得更有此人！在湖上想不到还会有这样闲情雅致的人呢！5余强饮三大白而别。
我痛饮三大杯，然后（和他们）道别。
6莫说相公痴，更有痴似相公者。
不要说相公您痴，还有像您一痴的人呢！三、课文内容梳理文章首先交待了看雪的时间、目的地、天气状况。
接着就记述了这次赏雪的具体经过。
然后作者将笔峰一转，叙述了在湖心亭的奇遇。
本文通过浅淡的笔触描述了山水，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，以天涯遇知己的愉悦化解了对故国往事怀恋的淡淡愁绪。
四、问题1、白描作为一种描写方法，能抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象。
找出文中运用白描手法的句子，并说说这种描写方法好在哪里。
“湖中影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。
2、文中的白描抓住景物的特征来写，一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
第1段画线部分以白描手法描绘出一个富有意境的艺术画面，请简析这一意境。
寥寥几笔，绘出人与自然共同构成的画面，画面透露出悠远脱俗的精神，而这正是作者的人格品质的体现。
这一意境体现了人与自然在精神上的统一与和谐。