第三节化学反应的利用学案第一课时

第2章化学键化学反应与能量

第3节化学反应的利用

第1课时

学习目标

1.对“利用化学反应造福人类”认识进一步具体化。

2.掌握实验室制备氯气的原理和尾气处理方法，了解制备氯气、除杂质装置及收集、余气处理方法。

一、利用化学反应制备物质——氯气的制取

【问题1】舍勒在研究软锰矿石（主要成分是二氧化锰）时，把矿石与浓盐酸混合加热，意外地得到氯气，锰转化为二价，实验室今天仍用这种方法制取氯气。试写出反应的化学方程式并分析反应类型，计算消耗0.8molHCl时，可以产生多少氯气？

【归纳总结】制取氯气的化学反应原理：

【问题2】⑴如果利用上面的反应制取氯气，你选择什么装置作为发生装置？为什么？

⑵反应中使用了浓盐酸，这种方法得到的氯气中可能有哪些杂质？如何除去它们（列出用的试剂和装置）？

⑶如何收集氯气？为什么？

⑷氯气是一种有毒、有刺激性气味、对环境有污染的气体。那么，多余的氯气应该如何处理？

【归纳总结】氯气的实验室制取方法（实验演示并总结）反应原理

装置

发生装置

除杂装置

收集装置

余气处理装置实验现象和结论

[迁移应用] 1.分析以下几个制取氯气的反应原理：

⑴4HCl+O2２H2O+2Cl2↑

⑵2KMnO4+16HCl(浓) ＝2MnCl2+2KCl+8Cl2↑+5H2O

⑶2NaCl +2H2O 通电

2NaOH+H2↑+Cl2↑

这些化学反应有什么共同之处？你认为哪些反应原理适合工业生产，哪些反应原理可以用在实验室中？在实验室中可以制取氯气的反应中，应选用下列装置中的哪一种？

2.教材54页3题；56页7题

1.回忆实验室制取氢气、二氧化碳、氨气时所用的发生装置和收集方法，比较得出在气体发生装置和收集方法的选取上遵循的一般原则。

2.实验室制取物质的一般思路

随堂检测

学案48页第1、2、3、4题。

【课后巩固提高】

1.阅读教材49页的“化学前沿——分子设计与新物质的合成”。

2.学案第48～49页第9、10、11题。