2019年中小学美术专业知识测试卷含参考解析
2019年最新中小学美术教师招聘考试试题10套50页(附答案)
2019年最新中小学美术教师招聘考试试题10套50页（附答案）中小学美术教师招聘考试试题（一）一、填空：（共18分，每空1分）1、课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含（）、（）、（）。
3、纯度是指色彩的（）。
4、不同颜色的相貌、名称称为（）。
5、在色环中，互成（）的色，为强烈对比。
位于60°以内的色，为柔和对比。
6、（）也叫邻近色，指（）比较接近的各种颜色。
如紫红、红、橘红等。
7、国画中，用清水和墨汁调出的（）（）（）（）（）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是（）世纪的（）国家的画家，作品有《向日葵》等。
9、个体的心理发展受（）和（）两方面因素的制约。
二、判断（共10分，每题2分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。
（）2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。
（）3、教育心理学的创始人是布鲁纳。
（）4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
（）5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
（）试题答案与分值：一、填空：（共18分，每空1分）1、（教学过程）2、（色相）、（明度）、(纯度）3、（鲜浊程度）4、（色相）5、（150°——180°）6、（类似色）（色相）7、（焦）（浓）（重）（淡）（清）8、（十九）（荷兰）9、（先天）（后天）二、判断（共10分，每题2分）1、∨2、∨3、X4、∨5、∨三、名词解释：（共10分，每题2分）1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。
2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。
3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。
4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。
2019年下半年中小学教师资格统考《高中美术》知识与教学能力试题
2019下半年全国教师资格考试统考高中美术学科知识与能力试题(科目代码：414)一、单项选择题(本大题共26题，每题2分，共52分)1.以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是()。
A.戏曲B.绘画C.雕塑D.建筑【答案】A。
解析：以艺术形态的存在方式为标准，分为三个类型(1)空间艺术，包括绘画、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。
(2)时间艺术，包括音乐、文学、曲艺等。
(3)时空艺术，包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技等。
2.如图1，下列书法作品是哪种字体()。
A.隶书B.篆书C.行书D.楷书【答案】A。
解析：隶书，又叫“佐书”、“八分”等。
是书法史上继篆书之后的一种字体。
这种字体较篆书而言横画有了波折，字形由修长变为扁平。
相对于篆书更为简洁和便捷。
隶书的写法有“蚕头雁尾，雁不双飞，蚕不二设”的规矩。
篆书：分为大篆和小篆。
大篆是秦代统一文字以前的篆书，包括甲骨文、金文、石鼓文、简牍书等。
小篆是秦代规范化的篆书。
行书：是东汉后期出现的一种字体。
介于楷书与草书之间。
是楷书便捷化的书写形态。
具有简便通俗、流动的特点。
在行书中，楷书字形明显的叫做“行楷”，行书中草化倾向明显的叫做“行草”。
楷书，也叫正楷、真书、正书。
由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。
3.如图2，该作品的作者是()。
A.徐悲鸿B.古元C.刘海粟D.石鲁【答案】D。
解析该作品石鲁的代表作品《转战陕北》。
《转战陕北》创造性地以山水为主表现革命主题，毛泽东和警卫员只在山水间占很小的位置。
他通过描绘西北的大山大水，塑造了一个大气磅礴的空间，把观众带到了一个具体的历史情景之中，唤起了观众的联想。
在画面上虽然看不见千军万马，但给人的感觉却是在大山大壑间隐藏着千军万马，画家用间接的方式暗示出一个宏大的历史场面。
4.中国绘画史上董其昌提出的是()。
A.南北宗论B.六法论C.画山水序D.写心论【答案】A。
解析：明代画家董其昌以佛教禅宗分南北二宗为喻，推出了山水画的“南北宗论”，认为唐以后的山水画分水墨和青绿两种风格流派。
2019安徽省中小学教师公开招聘小学美术考试真题及参考答案
2019 安徽省中小学教师公开招聘考试真题及参考答案小学美术一、单选(每题 2 分，共 40 分)1.属于对比色的一组是( )A 蓝与紫B 红与橙C 红与绿D 蓝与绿2.战国遗迹中发现的，为了保护房檐上的檐头不受雨水侵蚀而套在上面的建筑配件是()A 瓦当B 板瓦C 筒瓦D 瓦钉3.为了纪念战争胜利，横跨建造在道路上的古罗马建筑是( )A 纪念柱B 凯旋门C 万神殿D 竞技场4《鹳鱼石斧彩陶缸》属于( )A 仰韶文化B 红山文化C 河姆渡文化D 大汶口文化5.随风潜入夜，润物细如声，常用来比喻审美教育功能的特点是( )A 学以致用B 寓教于乐C 潜移默化D 拓展思维6.唐代佛教造像卢舍那大佛坐落在( )A 麦积山石窟B 云岗石窟C 龙门石窟D 敦煌石窟7.属于拜占庭式建筑风格的是( )A 科隆大教堂B 米兰大教堂C 圣索菲亚大教堂D 比萨大教堂8.黄公望、吴镇、倪瓒和王蒙四人善画山水，兼工竹石，以绘画作品表现心境和生活情趣。
他们被称为( )A 元四家B 南宋四家C 明四家D 清四家9. 下列作品属于隶书书体的是( )A 大唐禾福寺隶书B 草书C 篆书D 惟永寺二年10. 中国现存最早的砖塔位于河南登封，它是( )A 栖霞寺舍利塔B 嵩岳寺塔C 临安功臣塔D 云岩寺塔11.作品多取材于儿童生活，街头景象和古诗词意，风格平淡。
意味隽永的中国现代漫画家是( )A 刘海粟B 齐白石C 丰子恺D 张大千12.河南出土的青铜器王子午鼎，花纹繁密而剔透。
器形奇巧而富丽富力，它的铸造方法是( )A 失蜡法B 焊接法C 冷锻法D 热锻法13.盛行于 17 世纪意大利，艺术作品强调运动感，空间感，豪华感, 激情感，有时还带有神秘感，这种艺术风格是( )A 浪漫主义B - 占典主义C 巴洛克风格D 洛可可风格14.下图是蒙德里安的代表作品，百老汇的爵士乐，它属于( )A 摄影艺术B 意象艺术C 具象艺术D 抽象艺术15.库淑兰是中国民间剪纸艺术杰出代表人物，1996 年被联合国教科文组织被授予“民间工艺美术大师”的称号，她代表作品是( )A《蝴蝶妈妈》B《拉手娃娃》C《姜央射日》D《剪花娘子》16.在《画人像》一课教学中，教师在黑板上画了一位同学的头像。
2019年上半年中小学教师资格考试真题试卷（初级中学）美术
2019年上半年中小学教师资格考试真题试卷（初级中学）美术2019年上半年中小学教师资格考试真题试卷（精编）《美术学科知识与教学能力》（初级中学）（本套试卷共33小题，目前已收录32小题）一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）1.下列选项中，不属于美术接受社会环节的是（）A.美术出版B.美术展览C.学校美术教育D.美术创作2.如下图所示，该作品(局部)的内容及出处是（）A.净土经变、敦煌壁画B.鹿王本生、敦煌壁画C.舍身饲虎、敦煌壁画D.狩猎出行、章怀太子墓壁画3.下列选项中，对王羲之作品《兰亭序》风格描述恰当的是（）A.方正整齐B.凝重庄严C.遒美雄逸D.豪放不羁4.素描作品《血衣》取材于解放初期华北土地改革的斗争场面，其作者是（）A.徐悲鸿B.王式廓C.董希文5.下关作品中，描绘关陕地区山水的是（）A.溪山行旅图B.青卞隐居图C.富春山展图(局部)D.潇湘图6.英国南部的圆形“巨石阵”（斯通亨治）产生的时代是（）A.新石器时代B.中世纪时代C.旧石器时代D.青铜器时代7.下列选项中，对“荷兰小画派”描述不正确的是（）A.特别注重对生活细节的描述B.作品的画幅比较小C.迎合市民阶层的审美趣味D.笔触粗犷富有浪漫色彩8.法国沙特尔大教堂的建筑样式属于（）A.罗马式B.巴洛克式C.哥特式D.拜占庭式9.油画作品《农民的舞蹈》的作者是（）A.凡·高B.老彼得·勃鲁盖尔C.博斯D.米勒10.荷兰画家霍贝玛代表作《林荫道》的空间表现方式是（）A.成角透视B.散点透视C.平行透视11.下列选项中，属于二维动画软件的是（）A.PhotoshopB.DreamweaverC.FlashD.Maya12.下列选项中，不属于成语“虎背熊腰”范围的肌肉是（）A.腹外斜肌B.斜方肌C.背阔肌D.腓肠肌13.依据《义务教育美术课程标准》（2011年版），倡导“以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是（）A.综合·探索B.造型·表现C.设计·应用D.欣赏·评述14.依据《义务教育美术课程标准》（2011年版），下列选项中适合作为初中“欣赏·评述”的学习活动是（）A.观赏动植物形状和色彩，用简短的话语大胆表达感受B.用自己的观点，采用一种或多种观点描述、分析、解释和评价艺术作品C.欣赏中外雕塑艺术作品，了解有代表性的雕塑家，用专业术语进行评价D.对现实生活中发生的美术现象及相关报道进行简单的解读分析和评述15.在义务教育中，初中二年级美术课程所属的学段是（）A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段16.依据《义务教育美术课程标准》（2011年版），下列选项中属于“设计·应用”学习领域目标的是（）A.改善环境与生活B.发展具有个性的表现能力C.保护环境与生态D.对美术现象进行简短评述17.如下图，学生所展示的民间美术作品类型是（）A.蜡染B.扎染C.织锦D.刺绣18.如下图，该美术作品所示的儿童绘画发展时期是（）A.涂鸦期B.图式期C.写实期D.理性期19.吴老师在上《火火的向日葵》一课时，“通过解读梵·高的《向日葵》，认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（）A.知识与技能B.情感、态度和价值观C.体验与创造D.过程与方法20.下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是（）A.了解写生对象的生活经历B.知道人物画的发展历史C.欣赏评价同学的肖像作业D.学习人物画的表现方法21.吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是（）A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法B.在撕撕、贴贴的过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理C.运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现D.养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯22.欧阳老师在《千人千面》泥塑教学中，用浮雕方式塑造人物形象，呈现制作的方法和步骤，并要求学生按此展开练习。
2019年中小学美术教师招聘考试试题及答案
2019年中小学美术教师招聘考试试题及答案一填空题（40分）1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件石墨装饰品。
2、仰韶文化彩陶以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现白灰面，二是出现了夯土台基。
4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称战国时代青铜器的杰作。
5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。
6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻牵牛像和织女。
7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《女史箴图》、《洛神赋图》、《列女仁智图》。
8、唐代画家周昉，创造了“水月观音”之体，他的佛画风格被称为“周家祥”。
9、杜甫诗：“薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家薛稷笔下鹤的高昂神韵。
而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是边鸾的花鸟画。
10、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”，其传世真迹有《五马图》。
11、突破“黄家富贵”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的崔白。
12、“南宋四大家”指的是李唐、刘松年、马远、夏圭。
13、元代画家王冕以画梅著称。
14、“吴门四家”中的仇英，画法以工笔重彩闻名，代表作品是《剑阁图》。
15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家董其昌。
16、清初“四王”派分为两种，即王时敏、王原祁为一种；王鉴、王翚为一种。
17、“借古以开今”是清代画家石涛在其《苦瓜和尚画语录》一书中提出的。
18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是改琦与费丹旭。
19、近代“岭南画派”在艺术上主张“折衷东西方”。
20、吴昌硕的艺术道路与众不同，他从制印开始，又学习书法辞章，最后取得绘画成就。
二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分）1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（礼器）。
A、礼器B、乐器C、兵器D、车马器2、秦陵兵马俑三号坑设计的是（军事指挥部）。
2019年中小学美术教师招聘考试试题附参考答案
2019年中小学美术教师招聘考试试题附参考答案1、欧洲中石器岩画以西班牙的拉文特岩画最为突出。
2、埃及古国王时期写实主义雕刻杰作是《村长像》和《书吏凯伊》3、古希腊建筑以神庙为主，其典型形式是围柱式。
4、以空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒魅力的是产生于希腊化时期的雕刻《米洛斯的阿芙罗底德》。
5、古罗马时期的绘画主要包括镶嵌画和壁画。
6、哥特式教堂的突出标志是玻璃窗画。
7、文艺复兴佛罗伦萨画派的第一位大师是乔托，最后一位大师是波提切利。
8、达•芬奇的重要绘画作品是《最后的晚餐》和《蒙娜丽沙》。
9、米开朗基罗在罗马的西斯廷教堂，创作了巨幅天顶画《创世纪》和祭坛画《最后的审判》10、在17世纪荷兰绘画中，著名的肖像画家有伦勃朗，风俗画家有维米尔，风景画家有雷斯达尔，景物画家有考尔夫。
11、被认为是推开17世纪现实主义艺术大门的人是意大利画家卡拉瓦乔，其代表作有《圣母升天》12、《秋千》的作者是罗可可画家弗拉戈纳。
13、法国画家安格尔的艺术典雅精美，其中以女性人体为主的作品有《瓦平松浴女》、《泉》、《大宫女》。
14、1855年巴黎的世界博览会，拒绝接受库尔贝送去的两幅作品。
这两幅作品是《奥尔南的葬礼》和《画室》。
15、法国雕刻大师罗丹创作的三幅杰作是《加莱义民》、《地狱之门》和《巴尔扎克》。
16、法国新印象主义又被称作或“分割主义或点彩派”。
其发起人是修拉，代表作有《大碗岛星期天的下午》17、19世纪英国“拉斐尔前派”的三位代表画家是亨特、米莱斯和罗塞蒂。
18、本世纪初，西方开始出现各种美术思潮和流派，1905年在法国和德国分别出现了“野兽主义”和“桥社”；1909年在意大利出现了“未来主义”。
1、《受伤的野牛》是西班牙（国）的阿尔塔米拉洞窟壁画中最有代表性的作品。
2、美术史上最长的历史浮雕场面，是古代两河流域的亚述王宫浮雕。
3、古埃及三大金字塔指得是胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。
4、“爱琴文化”在艺术史上又被称为克里特——迈锡尼文化。
2019年下半年中小学教师资格考试初中美术学科知识与能力试题、答案及解析
2019年下半年中小学教师资格考试初中美术学科知识与能力试题答案及解析一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分)1.美术批评的作用不包括：( )。
A.阐释和评价美术作品B.影响和指导美术鉴赏C.决定美学的意义和价值D.参与美术史的构建【答案】C。
解析：美术批评必须从一定的立场和观点出发，在对作品进行分析比较的基础上，挖掘作品的深层意蕴;重建作品内部各因素，以及作品与社会文化、意识形态、艺术史之间的联系，并在这种联系中来分析、阐释作品的意义和价值、作品的得失、作品的艺术特征、作品所包含的艺术规律等问题。
不能决定美学的意义和价值。
2.如图哈夫拉金字塔及狮身人面像建于( )。
A.古希腊B.古罗马C.古巴比伦D.古埃及【答案】D。
解析：哈夫拉金字塔和狮身人面像是古埃及著名的建筑。
哈夫拉金字塔属于吉萨金字塔群，其中还包括胡夫金字塔、孟考拉金字塔。
师身人面像的面部是法老的形象，身体是狮子的形象，它象征着权力和力量。
3.以反映市井生活为内容，产生于17世纪日本画种是( )。
A.文人画B.水彩画C.美人画D.浮世绘【答案】D。
解析：“浮世”二字在日语中是“现世”之意，“浮世绘”是日本江户时代(1616-1864年)流行的以描绘江户(今东京)市井阶层生活为主的风俗画。
表现的题材主要是歌舞伎演员、美人、风景等，生动地反映出当时的市民生活及风俗习惯。
4.下列选项中，19世纪法国浪漫主义画家席里柯的代表作品为( )。
A.自由引导人民B.梅杜萨之伐C.孟特芳丹的回忆D.希阿岛的屠杀【答案】B。
解析：《自由引导人民》《希阿岛的屠杀》是19世纪法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品，《蒙特方丹的回忆》是19世纪法国画家柯罗的作品。
5.圣礼拜堂的建筑风格属于( )。
A.罗马式B.拜占庭式C.哥特式D.巴洛克式【答案】C。
解析：圣礼拜堂是在法国巴黎市的一座哥特式礼拜堂，是为了路易九世国王“圣路易”而建造的，用于保存这位国王的荆冠残片。
2019年中小学美术教师专业知识测试题及答案
2019年中小学美术教师专业知识测试题及答案最新2019年中小学美术教师专业知识测试题及答案美术教师考试练题及答案一、填空题：(每空1分，共40分)1.美术课程具有__________性质，是学校进行__________的主要途径。
2.《全日制义务教育美术课程标准》根据学生研究活动方式划分为__________、__________、__________、__________四大研究领域。
3.新课程的总目标是按照__________、__________、__________三个维度进行表述的。
4.为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了__________、__________、__________三级课程管理政策。
5.美术又称__________、__________、__________。
美术的社会功能主要体现在__________功能__________功能和__________功能。
6.图案纹样按照组织形式可分为__________纹样和__________纹样。
7.在对于课本的处置惩罚方式上，新旧两种美术课本观的不同之处在于旧课本观是__________课本，新课本观是__________课本。
8.透视法又称__________，常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。
9.美术研究活动大致可分为__________和__________两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。
10.最早明确提出"以形写神"为中央的逼真论的画家是__________时代的__________，其代表作品有__________、__________。
11.XXX的名作__________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的__________。
12.我国古代最著名的四大石窟是__________、__________、__________和__________。
2019年中小学美术教师招聘考试试题8套含参考答案
2019年中小学美术教师招聘考试试题8套含参考答案中小学美术教师招聘考试试题（一）一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自___________兴起，、____、____朝以后成为中国画坛的主流。
它在创作上张扬个性，强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的___________与___________的对比使物体质感得到完美的表现。
6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以_________、_________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美，而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调___________和___________，偏爱幻想的___________世界，追求灿烂的色调。
二、单选题：(每空1分，共10分)1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
2019年中小学美术教师考试专业知识测试(小学组)附答案
2019年中小学美术教师考试专业知识测试（小学组）附答案一、填空题（每空格0、5分共39分）1、总体上，汉字书法可分篆书、隶书、楷书、行书和草书五种书体。
2、在国画中，用清水和墨汁调出的焦浓重淡清等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
3、常用的美术字体（黑体、宋体以外）有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅中堂扇面斗方手卷等。
5、组成画面色调的三要素是固有色、光源色和环境色。
6、漫画的三大特质：引人开怀、发人深思、启人心智。
7、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。
例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
8、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑。
9、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。
10、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是批判现实主义画家，普桑是法国古典主义画家，毕家索是立体主义画家。
11、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是阎立本，<<簪花仕女图>>的作者是周昉， <<秋效饮马图>>的作者是周昉，<<游春图>>的作是展子虔。
12、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。
、13、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。
14、唐代画马的名家是韩干，画牛的名家是韩滉。
15、“徐黄异体”指的是五代画家黄筌和徐熙的花鸟画风格。
16、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《洛神赋图》、《女史箴图》、《列女仁智图》。
17、青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。
18、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。
19、初唐阎立本的《步辇图》是汉藏民族团结往来的真实写照。
2019 年教师招聘考试小学美术真题解析
真题实战（小学美术）2019 年广东省广州市增城区教师招聘考试学科专业知识（小学美术）一、单选题（本大题共 13 小题，每小题 1.17 分，共 15.21 分）1. 透视线的终点为（）。
A. 心点B. 灭点C. 余点D. 顶点2. 色彩是最具感染力的美术语言，中国画讲究“随类赋彩”，即以表现物体的（）为主。
A. 三原色B. 环境色C. 光源色D. 固有色3. “四君子画”是中国画中梅、兰、竹、菊画的合称，其中画梅以（）为主。
A. 根、枝、干B. 干、叶、花C. 枝、干、叶D. 干、枝、花4. 狼毫挺拔有弹性，因此常用来勾线，按硬度分，狼毫属于（）。
A. 弹毫B. 硬毫C. 软毫D. 兼毫5. 下列选项中，不属于写意画的是（）。
A. 马西光《西部放歌》B. 张东林《雪林之家》C. 徐悲鸿《奔马图》D. 黄筌《写生珍禽图》6. 宋代五大名窑不包括（）。
A. 邢窑B. 定窑C. 汝窑D. 钧窑张东林《雪林之家》7. 校徽设计不包括哪个要求？（）A. 识别性B. 复杂性C. 艺术性D. 简明性8. 产生于商代的最大的青铜器是（）。
A. 后母戊鼎B. 利簋C. 四羊方尊D. 大盂铜鼎9. 如右图所示，梁楷的《太白行吟图》运用了（），是当今最成功的人物肖像图。
A. 减笔B. 泼墨C. 混描D. 没骨10. （）是八怪中最负盛名的一位，强调“平等观”，“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”是他的作品。
A. 高翔B. 郑板桥C. 黄慎D. 金农11. 哥特式美术追求（）。
A. 由抽象转为现代B. 由单一转为多元C. 由建筑转为绘画D. 由严谨转为松散12. 印象派的精神领袖（）是最早打破传统的棕褐色调，使画面明亮的画家，其代表作有《吹短笛的男孩》。
A. 雷诺阿B. 马奈C. 莫奈D. 毕沙罗13. 达利是一位具有非凡才能和想象力的艺术家，他的代表作品（）中的物体都是柔软的失去功能的生物的象征，表达了某种痛苦和无奈的现实生活。
小学美术课程标准考试题与答案(2019)
新课标《美术课程标准》试题（答案附后）一、填空： 20%1、《美术课程标准》力求体现（）的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的（)和（），注重（）与（）的紧密联系。
2、美术学习应当从（）层面提高到（）的层面。
3、《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为（）（）（）、（）。
4、活动表现评价可以采用（）、（）或（）的方式，既可以在（）中进行，也可以在（）后进行。
5、课程的总目标是按照三个维度表述的，即（）（）（）。
二、选择： 24%1、美术课程具有（）的性质。
A、综合B、人文C、审美2、美术课程是学校进行（）的主要途径。
A、德育B、美育C、智育3、各学习领域分别由（）、教学活动建议和评价建议三部分组成。
A、标准B、阶段目标C、学习方式4、造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和（）。
A、学习性B、探究性C、综合性D、游戏性5、欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等（）进行欣赏和评述。
A、听觉世界B、视觉世界C、触觉世界D、知觉世界6、综合探索领域可分为（）个层次。
A、一个B、两个C、三个D、四个7、通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是（）A、美术表现B、艺术风格C、美术创作8、在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成（）和提高动手能力。
A、设计意识B、审美意识C、探究意识三、问答题： 30%1、基本的美术素养应包括哪几个方面？2、美术课程有哪些基本理念？3、如何在教学活动中对美术学习过程进行评价？四、实践题： 26%在元宵节即将来临前，一位教师围绕“花灯缭乱的元宵灯” 这一主题设计了这样的课例：首先调查元宵节和花灯的来源，用文字、图象的形式记录调查结果，并进行设计构思。
其次，设计、制作各式各样的花灯。
最后，用花灯美化校园和社区。
请你从教学观念及方法，对以上设计作出评价。
答案一、 1、素质教育、综合性、探究性、美术课程、学生生活经验2、单纯的技能、技巧学习、美术文化学习3、造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索4、个人、小组、团体、学习过程、学习结束5、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观二、 1、B 2、B 3、A 4、D 5、B 6、C 7、C 8、A三、 1、答： 1、能解读身边的美术现象2、能运用美术形式表达自己的情感或观念3、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味2、答： 1、使学生形成基本的美术素养2、激发学生学习美术的兴趣3、在广泛的文化情境中认识美术4、培养创新精神和解决问题的能力5、为促进学生发展而进行评价3、答： 1、重视学生的自我评价。
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2019年中小学美术专业知识测试卷含答案
一、填空题（每空2分，共40分）
1、宋代瓷器生产达到前所未有的高峰，而宋瓷窑场首推五大名窑，即汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑。
汝哥钧定官
2、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代颜真卿、柳公权两位大书法家。
3、篆刻是以印章为载体，以表现书法、构图和刀法美感为要素艺术。
4、图形创意有影子的联想、正负形、元素替代、同构（写出三个即可）和错觉等设计手法。
5、《溪山行旅图》是宋代画家范宽的作品，历代评论家把他与董源、李成并称为北宋山水画三大家。
6、罗浮宫三宝是指收藏在巴黎罗浮宫博物馆的三件镇馆之宝，分别是《蒙娜丽莎》、《萨莫德拉克的胜利女神》和《米洛斯的阿芙罗狄蒂》。
7、1919年4月1日，的过著名设计师格罗比乌斯，抱着振兴民族艺术与设计的理想，在的过魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。
二、选择题（每小题2分，共10分）
1、北京故宫博物院藏品《千里江山图》是北宋青绿山水的重要作品，其作者是（）
A、张择端
B、石涛 D、郭溪
2、以下园林建筑中，被誉为“天下园林之母”的是（）
A、颐和园
B、留园
C、狮子林
3、下列作品中不属于“天下三大行书”的是（）．．．
A、《黄州寒食帖》C、《兰亭书》D、《祭侄文稿》
4.、“永久性的褶皱”是下列哪一位服装设计师的招牌风格（）
A、裘海索
B、纪梵希 D、吴海燕
5、《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品（）
B、傅抱石
C、关山月
D、张大千
三、连线题（10分）
韩熙载夜宴图-- 周昉
亚威农的少女-- 张萱荷
拉斯兄弟的宣誓-- 毕加索
虢国夫人游春图-- 达维拉簪花
仕女图 --顾闳中
四、简答题
1、简述标志与标识之间的差异。
从标识设计研究的角度看，标识和标志在严格的意义上存在着一定的差异：标识带有实体性的含义，指具体的标志物，如商标标识，“即附有商标图像的物体实质，也就是带有商标的装潢贴和包装物”。
标识仅能体现标志的某一部分功能和特质，并非具有标志
的全部含义。
首先，标识知识凸出识别功能的标志形式，因此，标识往往显示实物的某一种属性，向目标发出一种警告信号，要求目标对象予以关注；其次，完整意义上的标志概念，包含了标识的内容。
2、马远是南宋四大家之一，其主要成就就在山水画上，请以其作品《寒江独钓图》为例，简述其作品的艺术特点。
马远是南宋四大家之一，其主要成就就在山水画上，请以其作品《寒江独钓图》为例，简述其作品的艺术特点。
马远的山水画特点是：布局简单，遒劲的线条、苍劲的水墨和深远的意境。
他善用斧劈皴，构图多取局部，高度剪裁，常以山之一角、水之一涯来阵线全景气氛，人称“马一角”。
《寒江独钓图》，只画了一叶扁舟漂浮在水面上，一个渔翁独自在船上垂钓，但突出表现了江面上一种空旷渺远、寒意萧条的气氛，从而更加衬托出渔翁凝神贯注于垂钓的神气，也给欣赏者提空了一种广阔而富有诗意的意境。
这种运用大片的空白来衬托气氛、突出主题的艺术手法，是中国山水画的一大创造，他丰富和发展了中国画的艺术表现力。
3、简述吴昌硕在篆刻艺术上取得的成就及其篆刻的艺术特点。
吴昌硕在篆刻上的成就，对我国篆刻艺术有着划时代的意义，主要是他把诗、书、画、印熔为一炉，开辟篆刻艺术的新境界。
他的成就主要来源于艺术的修养和思想，具体体现在：“诗熔于印”，他写诗喜欢用“硬语迸向”，刻印间用“钝刀硬入”。
他写诗，把西湖的“南北高峰作印看”，将诗与印熔在一起。
“画熔于印”，他的画起大落，善于留白，或对角欹斜，气象峥嵘，构图块面感极强。
“书熔于印”，他的篆书个性极强，印中的字绕有笔意，刀熔于笔。
所以他的篆刻常常表现出雄而媚，拙而朴，丑（而美这个“丑”主要在“残破”上），古尔今（像古印又是新的），变而正（变化多又是合于正规的）的特点。
4、发生在14至16世纪欧洲的文艺复兴运动，是欧洲历史上一次针对中世纪基督教神学世界观的伟大的思想解放运动。
在这一运动中，涌现了一大批杰出的艺术家和一批重要的美术作品。
其中代表人物就是文艺复兴三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。
例举他们的代表作品（每位两幅/件），并说一说三位艺术家在艺术上有何共同特点。
发生在14至16世纪欧洲的文艺复兴运动，是欧洲历史上一次针对中世纪基督教神学世界观的伟大的思想解放运动。
在这一运动中，涌现了一大批杰出的艺术家和一批重要的美术作品。
其中代表人物就是文艺复兴三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。
例举他们的代表作品（每位三幅/件），并说一说三位艺术家在艺术上有何共同特点。
达·芬奇代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩窟中的圣母》《抱白貂的妇人》《黄衣妇人肖像》《母与子》《圣母与圣婴》等。
（写出三个即可）
米开朗基罗代表作：《大卫》《摩西》《创世纪》《末日审判》《亚当的创造》《濒死的奴隶》《哀悼基督》《朱里斯二世陵墓》《酒神巴库斯》等。
（写出三个即可）
拉斐尔代表作：《西斯廷圣母像》《雅典学院》《圣母玛利亚之婚礼》《艾塞吉埃尔的幻想》《披纱巾的少女》《基督显圣》等。
三位巨匠在艺术上尤其共同特点：首先是在人物的艺术表现上都注重人物形神兼备。
其次是都热衷于用肖像画、壁画、雕塑等艺术形式来创作作品。
再次是他们对人体解剖学都有深刻的研究，对肌肉骨骼十分熟悉。
（另外，绘画中布局匀称、协调，色彩、光线运用适当，也是他们作品的共同特点之一。