五四制青岛版四年级下第六单元《平移和旋转》PPT

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青岛版数学课件(四下)对称、平移、旋转

1.找出左侧图形各顶点的对称点； 2.连线； 3.检验对称轴两侧是否对称。
4.填一填。
（1）小船图向下平移了
（2）电灯图先向左
平移
再向上平移了 6
5 格。 8 格，
格。
5.画一画。
①
②
（1）把图①绕0点逆时针旋转90° （2）把图②绕0点顺时针旋转90°
6. 利用对称、平移与旋转的知识，在方格纸上设计一幅图案
植物与动物
平移例如：
是怎样得到的？
平移的基本图形是
，所以要先画
2格 2格 2格 2格
将一个图形平移时，要先确定方向，再确定平移的距离。
旋转
例如：是怎样得到的？可以先画，再将它绕O点顺时
针旋转90°，就可以得到。继续绕O点顺时针旋转90°两次，
就可以得到。
O
可以先画，再将它绕O点逆时
针旋转90°，就可以得到。
继续绕O点逆时针旋转90°两次，
就可以得到。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想，图形旋转时要注意哪些问题？
巩固练习
1.下面的数字哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？
2.这些轴对称图形各有几条对称轴？
图形名称长方形正方形等腰三角形等腰梯形圆形
对称轴条数 2 4 1 1
无数条
3.你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？
青岛版（五年制）数学四年级下册
九总复习
对称、平移、旋转
复习导入巩固练习
知识梳理课后作业
复习导入
本学期，有关图形的运动方面，我们学过哪些知识？
图形的运动
对称平移旋转
知识梳理
对称

《平移和旋转》公开课教学PPT课件

图形的运动（二）
平移和旋转
平移
旋转
平移：沿着直线运动。
旋转：围绕一个点（或轴）转动。
说一说，生活中有哪些平移的现象。
生活中的平移
生活中的平移
课堂活动：
将数学课本放在桌子左下角，将书向右平移。
哪几座小房子可以通过平移相互
2
重合？
3
4
6 1
5
说一说，生活中有哪些旋转的现象。
生活中旋转
课堂活动：
听口令游戏
知识应用
今天这节课，你了，方向不变。
旋转围绕一个点或轴运动，
方向变了，位置不变。
作业布置
• 在课后用我们今天学习的平移和旋转的知识剪一剪、画一画、摆一摆、贴一贴。

青岛版五年制四年级数学下册课件-9.5 对称、平移、旋转

返回
总复习对称、平移、旋转
返回
就可以得到。
O
可以先画，再将它绕O点逆时
针旋转90°，就可以得到。继续绕O点逆时针旋转90°两次，
就可以得到。
想一想，图形旋转时要注意哪些问题？
返回
总复习对称、平移、旋转
巩固练习
1.下面的数字哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？
返回
总复习对称、平移、旋转
2.这些轴对称图形各有几条对称轴？
折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。
返回
总复习对称、平移、旋转
平移例如：
是怎样得到的？
平移的基本图形是
，所以要先画
2格 2格 2格 2格
将一个图形平移时，要先确定方向，再确定平移的距离。
返回
总复习对称、平移、旋转
旋转
例如：90°，就可以得到。继续绕O点顺时针旋转90°两次，
图形名称长方形正方形等腰三角形等腰梯形圆形
对称轴条数 2 4 1 1
无数条
返回
总复习对称、平移、旋转
3.你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？
1.找出左侧图形各顶点的对称点； 2.连线； 3.检验对称轴两侧是否对称。
返回
总复习对称、平移、旋转
4.填一填。
（1）小船图向下平移了
格5。
（2）电灯图先向左平移
格8，
再向
平上移了格。6
返回
总复习对称、平移、旋转
5.画一画。
①
②
（1）把图①绕0点逆时针旋转90° （2）把图②绕0点顺时针旋转90°
返回
总复习对称、平移、旋转
6. 利用对称、平移与旋转的知识，在方格纸上设计一幅图案

青岛版五四制四年级下册第六单元6.22图形的旋转课件

指针从“3”绕点O顺时针旋转 90 ° 到“ 6”。指针从“6”绕点O顺时针旋转 180 °到“ 12”。
图形旋转时，旋转的方向、角度和中心点三者缺一不可。
二、合作探究
是怎样得到的？
可以先画，再将它绕O点顺时。针旋转90°，就可以得到
继续绕O点顺时针旋转90°两次，就可以得到
O
。
可以先画
四、回顾反思
青岛五四制四年级下册第六单元第2课时
信息窗2
图形的旋转
一、情境导入
这些旋转你能发现转方向相同，叫顺时针旋转。
一、情境导入
与指针旋转方向相反，叫逆时针旋转。
1 指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到 “
” 。 ”。
3 指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到 “
，再将它绕O点逆时针
。
旋转90°，就可以得到
继续绕O点逆时针旋转90°两次，就可以得到想一想，图形旋转时要注意哪些问题？。
二、合作探究
你能画出三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形吗？
锐角
O
错例
三、自主练习
1.说一说，填一填。
分针是按顺时针方向旋转了 90 度。
三、自主练习
1.说一说，填一填。
是按逆时针方向旋转了 90 度。
三、自主练习
2.选一选。不能由（ ② ）。经过一次平移或旋转得到的图形是
①
逆时针旋转90度
②
③
顺时针旋转90度
④
平移
三、自主练习
3.画一画。
①
②
三、自主练习
4.动手做。
设计要求：在4号方格纸上用旋转的方法设计创作一个美丽的图案。（可以借助老师提供的学具，也可以自由创作。）

《平移和旋转》PPT

金鱼图向（）平移了（）格。火箭图向（）平移了（）格。
小房图向右平移了6格。
左
7
上
5
Hale Waihona Puke 画出三角形向右平移6个后的图形。
画出平行四边形向下平移5格后的图形。
智力风帆
把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
小鱼向( )平移了( )格。
右
8
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。
平移和旋转
- .
只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。
上下移动
前后移动
电梯、缆车的运动是平移。你还见过哪些平移现象？
风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。
摩天轮
旋转木马
物体或图形围绕一个点进行转动，就是旋转现象。
旋转的风车
生活中你还见过哪些旋转的现象？

《平移和旋转教学》PPT课件

把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
小鱼向( 右)平移了( )格8。
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。
本课总结
1.认识生活中的平移和旋转现象，了解平移和旋转的特点。 2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
摩天轮
旋转木马
旋转：物体围绕一个点或一个轴作圆周运动。
生活中你还见过哪些旋转的现象？
1.像滑梯、电梯、缆车、火车这样的运动，在数学里我们叫它平移。
2.像风车、扇子、螺旋桨、钟表这样的运动，在数学里我们叫它旋转。
Hale Waihona Puke 用手势模仿所看到的物体的运动，小组交流发言。
填空：
• 把抽屉拉出来是属于〔平移〕运动。 • 国旗从旗杆下部慢慢地升上去是〔平移〕
现象。 • 车轮的滚动属于〔旋转〕现象。 • 风车的转动属于〔旋转〕运动。
金鱼图向〔〕平移了〔〕格
①
①
金鱼图向〔〕平移了〔〕格
②
②
金鱼图向〔〕平移了〔〕格
③
③
金鱼图向〔〕平移了〔〕格
① ②
③
① ②
③
金鱼图向〔左〕平移了〔 7〕格
火箭图向〔上〕平移了〔4〕格
《平移和旋转教学》PPT 课件
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教学目标
1.通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。

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—
O
— O6旋平 Nhomakorabea转
移
像缆车、红旗等物体沿着一条直线运动的现象叫平移。
像大风车、飞机螺旋桨等绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象叫做旋转。
8
9
10
11
12
13
14
15
向什么方向平移？平移了多少格呢？
16
1、小船图向下平移了 5 格。 2、电灯图先向左平移 10 格，再向上平移了 6 格。
17
A
1
12
B9
6
指针从A旋转到C，旋转了（90）度。
指针从A旋转到B，旋转了（90）度。 3C
与时针旋转的方向相同，通常叫顺时针方向旋转；
与时针旋转的方向相反，通常叫逆时针方向旋转。
18
向什么方向旋转？旋转了多少度呢？
19
画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。 A
先画点A`，OA` 垂直于OA，点A` 与点O 的距离还
平移与旋转
1
2
你能根据运动方式的不同给这些物体分类吗？
激流勇进的运动
摩天轮的运动
太空梭的运动
缆车的运动
3
木马的运动
想一想：
在日常生活中，你曾经做过、玩过、看过的哪些物体的运动属于平移和旋转？
4
下面物体的运动是平移的画“—”，是旋转的画“O”。
—
O
O
O
O
—
5
下面物体的运动是平移的画“—”，是旋转的画“O”。
应该是6格。
B
O B`
A`
20
说一说、填一填
90
逆时针
90
21
22
请你利用平移和旋转的方法，设计一幅美丽的图案。
23