无机化学实验中易出错操作以及正确操作讲解论文
无机化学实验操作规范与实验室安全管理要点
无机化学实验操作规范与实验室安全管理要点随着科学技术的不断发展和应用，无机化学在各个领域中扮演着重要的角色。
然而，无机化学实验中的操作规范和实验室安全管理却常常被人们忽视，这种疏漏可能导致严重的后果。
为了确保实验室的安全和实验工作的顺利进行，我们需要遵循一定的操作规范和实验室安全管理要点。
本文将详细介绍无机化学实验操作规范和实验室安全管理的重要性，并提供一些具体的要点和建议。
一、实验前的准备工作在进行无机化学实验之前，我们必须进行充分的准备工作，包括准备实验室和试剂，检查实验仪器的状态，并了解实验的基本要求。
[这一段可以详细介绍实验前的准备事项和重要性，比如正确佩戴实验服和安全护目镜、检查气体和电源等设备，以及不同实验仪器的使用和维护方法]二、操作技巧与注意事项1.正确配制试剂：在无机化学实验中，正确配制试剂是确保实验结果准确的重要一步。
我们必须严格按照实验要求和标准操作程序进行试剂配制，避免误差和污染的发生。
[可以列举一些常见试剂的配制方法和注意事项，如溶液的稀释和浓缩、固体试剂的称量和储存]2.安全操作手册和急救知识：在实验室中，我们必须熟悉并遵守实验室的安全操作手册，了解各类试剂的危险性和急救知识。
例如，在操作具有腐蚀性的试剂时，我们必须佩戴防护手套和护目镜，并注意随时关注周围环境和其他同事的安全状况。
3.实验仪器的正确使用：无机化学实验中常用到各种仪器，如PH 计、分光光度计等。
在使用这些仪器时，我们必须熟悉其使用方法和相关操作规范，并正确地校准和清洁仪器，以确保实验结果的准确性。
4.废弃物的处理：在实验过程中，我们产生的废弃物必须进行正确的处理。
有机溶剂、腐蚀性试剂和有毒物质必须妥善储存，并按照规定的程序进行处置。
[可以介绍一些常见的废弃物处理方法和注意事项，如有机溶剂的回收利用和固体废弃物的分类存储]三、实验室安全管理要点在无机化学实验室中，安全管理的重要性不可忽视。
以下是一些实验室安全管理的要点和建议：1.安全设施和装备：实验室必须配备必要的安全设施和装备，如紧急喷淋器、消防器材、安全柜等，并定期检查和维护这些设备的状态。
无机化学中的安全事项及事故发生
无机化学实验中的安全操作和事故处理化学药品中，有很多是易燃，易爆，有腐蚀性和有毒性的，所以在化学实验室工作中，首先必须在思想上十分重视安全问题，决不能麻痹大意，其次，在实验前应充分了解本实验中的安全注意事项，在实验过程中则集中注意力，并严格遵守操作规程，才能避免事故的发生，假如由于各种原因而发生事故，应立即紧急处理（措施见后）一、安全守则1、一切易燃，易爆物质的操作都要在离火较远的地方进行，并严格按照操作规程操作。
2、有毒，有刺激性的气体的操作都要在通风橱内进行，有时需要借助于嗅觉判别少量气体时，决不能将鼻子直接对着瓶口或管口，而应当用手将少量气体轻轻扇向自己的鼻孔。
3、加热：浓缩液体的操作要十分小心，不能俯视加热的液体，加热的试管口更不恩能够对着自己和别人，浓缩溶液时，特别是有晶体出现之后，要不停地搅拌，更不能离开工作岗位，尽可能戴上保护眼镜。
4、绝对禁止在实验室内饮食，抽烟，有毒的药品（如铬、盐、钡盐、砷的络合物、汞及汞的化合物、氰化物等）严格防止进入口内或接触伤口，剩余的废液也绝不许倒入下水道，可回收后集中处理。
5、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，使用时，不要溅在皮肤或衣服上，更应注意保护眼睛，稀释时（特别是浓硫酸），应在不断地搅动下将它们慢慢倒入水中，而不能相反进行，以避免迸溅。
6、使用的玻璃管或玻璃棒切割后马上将断口烧熔保持圆滑，玻璃碎片要放在回收容器内，决不能丢在地面上或桌面上。
7、水电，煤气使用完毕后立即关闭。
8、每次实验结束后，应将手洗干净，才可离开实验室。
二．剧毒、易燃、易爆和具有腐蚀性药品的使用规则1、绝对不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事故。
2、氢气与空气的混合物欲火要发生爆炸，因此产生氢气的装置要远离明火，点燃氢气前，必须先检验氢气的纯度，进行产生大量氢气的实验时，应把废气通往室外，并要注意室内通风。
3、浓酸和浓碱具有强腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上，废酸应倒入酸缸中，但不要往酸缸中倾倒碱液，以免因酸碱中和放出大量的热而产生危险，加热过的蒜、碱经冷却后再分别倒入酸、碱缸中。
化学技术实验中常见的操作问题与解决方法
化学技术实验中常见的操作问题与解决方法引言：化学实验作为学习和探索科学世界的重要手段，是化学学习过程中不可或缺的一部分。
然而，在进行实验操作时，我们常常会遇到各种问题。
本文将就化学技术实验中常见的操作问题与解决方法进行探讨。
一、仪器设备的故障仪器设备的故障是化学实验中常见的问题之一。
当设备出现故障时，应及时采取相应的措施，以确保实验的顺利进行。
首先，我们应该对仪器设备进行日常维护和保养，确保其正常运行。
当设备出现故障时，首先应该进行简单的排查，例如检查电源是否连接、开关是否接通等。
如果问题没有解决，我们可以向师长或实验室管理员寻求帮助。
他们通常具有专业的知识和解决问题的经验，能够及时地帮助我们解决故障。
二、试剂选择与质量控制在进行化学实验时，正确选择试剂是保证实验结果准确性的前提。
试剂的纯度和质量直接影响着实验的结果。
因此，我们在进行实验前应该仔细查阅实验手册或相关文献，确保选用适当的试剂。
同时，我们还应该密切关注试剂的保存情况，以免因为试剂变质而影响实验结果。
在实验过程中，为了保证实验的准确性，需要进行质量控制。
对于非标准试剂，我们可以选用适当的分析方法对其进行分析，以确保其适用于实验要求。
另外，在反应过程中，我们还应该密切观察各个步骤的颜色变化、形态变化等，及时调整实验条件，确保实验数据的准确性。
三、操作技巧与安全防护在化学实验中，正确的操作技巧是保证实验安全的关键。
首先，我们应该熟知实验操作步骤，并根据实验要求和安全规范进行操作。
例如，在进行试剂的称量和加热过程中，我们需要注意实验仪器的准确读数和温度控制。
其次，我们还应该关注实验操作中的细节。
例如，在进行试剂溶解时，可以使用适量的溶剂，并逐渐加入试剂，以避免产生剧烈的化学反应或者气体的释放。
另外，实验过程中，应该严格遵守实验室的安全规定，佩戴实验室必需的安全装备，例如实验手套、护目镜等。
四、实验数据的处理和分析在化学实验中，数据的处理和分析是实验的重要环节。
浅谈“无机化学实验”的安全教育
浅谈“无机化学实验”的安全教育无机化学实验是化学教学中的重要一环，通过实验可以让学生更深入地理解化学知识，培养他们的实验操作能力和动手能力。
化学实验中的安全问题一直备受关注。
为了保障师生的安全，加强实验室管理，必须加强对无机化学实验的安全教育。
下面就浅谈一下无机化学实验的安全教育。
一、实验室环境的安全教育实验室是化学实验进行的场所，实验室环境的安全直接关系到师生的安全。
在开展无机化学实验之前，首先要对实验室环境进行全面检查，确保实验室设施完好，没有老化损坏情况，并且保证实验室通风良好。
在实验进行期间，学生应注意实验室环境的整洁和安全，不得随意乱扔废弃物，以免引起意外伤害。
实验课程结束后还要及时清理实验台面和工具，确保实验室的整洁和安全。
二、化学品的安全使用和保管教育在无机化学实验中，化学品是必不可少的实验用品。
化学品的安全使用和妥善保管尤为关键。
学生在进行无机化学实验前，必须了解和掌握实验所使用的各种化学品的性质和危险性，并按照实验要求正确使用，严禁私自取用和调配化学品。
在实验室中，化学品的存放也是一项重要的工作。
化学品应按照防火、防爆、防腐蚀和防中毒等特点进行分类、分门别类存放，并按照规定的方法和场所进行存储和保管，以免引起意外危害。
无机化学实验中，正确的实验操作是确保安全的关键。
在进行实验操作之前，学生必须学习并遵守实验的操作规程和安全操作技能，在老师的指导下进行实验，不得擅自进行未经老师允许的实验项目。
尤其是对于易燃、易爆、易腐蚀的化学品的操作，更是要谨慎小心。
为了保障实验操作的安全，学生要严格遵守实验室作业规范，不得擅自改变实验操作步骤，不得随意尝试不明确的实验操作。
四、应急处理和实验事故的教育在进行无机化学实验中，要做好应急处理的准备工作，一旦发生实验事故，能够及时、有效地进行紧急处理，保障师生的安全。
学校应该对师生进行相应的应急处理和实验事故处理的知识教育，增强师生应对实验事故的能力。
化学实验中常见的错误操作及其纠正方法
化学实验中常见的错误操作及其纠正方法化学实验是学习和研究化学知识的重要环节，然而在实验中常常会出现一些错误操作，这不仅会影响实验结果的准确性，还可能对实验者的安全造成威胁。
本文将介绍一些常见的错误操作及其纠正方法，以帮助读者更好地进行化学实验。
一、误用试剂在化学实验中，经常会遇到误用试剂的情况。
比如，将试剂A误加入试剂B的容器中，导致反应条件发生变化，从而影响实验结果。
为了避免这种错误操作，我们应该养成仔细阅读实验步骤和试剂标签的习惯。
在进行实验前，应该先将所需的试剂准备好，将试剂放置在标有试剂名称和浓度的容器中，以免混淆。
如果不慎误用了试剂，应立即采取纠正措施。
比如，如果将试剂A误加入了试剂B的容器中，应立即停止反应，将容器清洗干净，重新开始实验。
如果实验中使用的试剂是有毒的，应立即向实验室负责人报告，并采取相应的安全措施，如戴上手套和防护眼镜。
二、测量误差在化学实验中，准确的测量是非常重要的。
然而，由于操作不当或仪器不准确，常常会出现测量误差。
比如，在称取试剂时，如果没有将秤盘归零，就会导致称量结果偏差较大。
为了避免这种错误操作，我们应该养成仔细操作的习惯。
在称取试剂前，应先将秤盘归零，确保称量结果准确。
如果发现测量误差，应及时进行纠正。
比如，在称取试剂时发现秤盘没有归零，应立即将秤盘归零，重新称取试剂。
如果使用的测量仪器不准确，应向实验室负责人报告，并更换准确的仪器进行测量。
三、操作不当化学实验中，操作不当也是常见的错误操作之一。
比如，在进行反应时，没有按照正确的顺序加入试剂，导致反应条件不符合要求。
为了避免这种错误操作，我们应该养成仔细阅读实验步骤和操作顺序的习惯。
在进行实验前，应先将实验步骤和操作顺序熟悉，并按照要求进行操作。
如果发现操作不当，应及时进行纠正。
比如，在反应过程中发现没有按照正确的顺序加入试剂，应立即停止反应，清洗容器，并按照正确的顺序重新开始实验。
如果操作不当导致了危险情况的发生，应立即向实验室负责人报告，并采取相应的安全措施，确保实验者的安全。
化学学科的常见错误与解决方法
化学学科的常见错误与解决方法化学学科作为一门理科学科，经常需要进行实验和理论计算。
然而，在学习和实践过程中，我们常常会遇到一些常见的错误。
本文将介绍几种常见的错误，并提供相应的解决方法。
一、实验操作错误实验操作错误是化学学科中最常见的错误之一。
这可能包括量取物质时的误差、实验步骤的错误以及实验仪器的误用等。
解决方法：首先，我们需要仔细阅读实验手册，确保理解并按照实验步骤进行操作。
其次，在进行实验操作之前，我们应该熟悉实验仪器的使用方法，并进行相关的校准。
最后，在进行量取物质时，应该注意使用准确的量具，并遵循正确的操作步骤。
二、实验数据处理错误实验数据处理错误是另一个常见的问题。
这可能包括实验数据的记录错误、计算错误以及数据分析的错误等。
解决方法：为了避免实验数据处理错误，我们需要准确地记录实验数据，并进行仔细的计算。
此外，在数据分析过程中，我们应该使用适当的统计方法，并仔细审查结果，确保准确性。
三、化学方程式和反应机理错误在学习化学的过程中，方程式和反应机理非常重要。
然而，我们可能会犯一些方程式的错误，例如配平方程式时的错误，或者对反应机理的理解错误。
解决方法：为了避免化学方程式和反应机理错误，我们应该仔细学习和理解相关的理论知识。
在配平方程式时，我们应该注意化学元素的原子数目，并遵循相应的配平规则。
对于反应机理，我们应该深入研究相关的化学反应机理和动力学原理，并进行实践验证。
四、化学计算错误化学学科中常常涉及到一些理论计算，例如摩尔质量的计算、溶液浓度的计算等。
然而，我们在进行这些计算时，可能会出现一些常见的错误，例如单位转换错误、计算公式的错误等。
解决方法：为了避免化学计算错误，我们需要熟悉相关的计算公式，并确保使用正确的单位进行计算。
同时，我们应该仔细审查计算步骤，并进行必要的反复计算，以确保准确性。
五、理论知识记忆错误理论知识在化学学科中非常重要，然而，我们在学习和掌握理论知识的过程中，很可能会出现记忆错误，例如化学元素的命名错误、化学反应的条件错误等。
无机化学实验总结无机化学实验的操作技巧和安全要点
无机化学实验总结无机化学实验的操作技巧和安全要点无机化学实验总结——操作技巧和安全要点无机化学实验是化学专业学生必修的一门实验课程，通过实验可以增进对无机化学理论知识的理解，培养实践能力和动手操作能力。
然而，由于无机化学实验涉及到化学药品和实验器材的使用，操作不慎可能会导致事故发生。
因此，本文总结了无机化学实验的操作技巧和安全要点，以提高实验过程的安全性和实验结果的准确性。
一、实验前的准备工作在进行无机化学实验之前，必须进行充分的准备工作，确保实验顺利进行。
以下是实验前的准备工作和操作技巧：1.1 实验室准备实验室应保持整洁、干净，操作台面上不应放置多余的物品。
同时，实验室应配备充足的通风设备，以确保实验过程中有足够的新鲜空气流通。
1.2 实验器材的准备根据实验的要求，事先准备好所需的实验器材和化学药品，并检查其完整性和可用性。
清洗并晾干试管、烧杯等器材，确保其表面干净无尘。
检查玻璃仪器是否有裂纹或其他损坏，并及时更换。
1.3 安全装备的准备在进行实验操作前，要戴上实验室指定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
特别是涉及有毒或腐蚀性试剂的实验，必须使用好质量的防护手套和护目镜以确保操作人员的安全。
二、实验操作技巧2.1 量取试剂的技巧在进行无机化学实验时，准确量取试剂是实验结果准确性的关键。
以下是一些量取试剂的技巧和要点：（1）使用干燥的称量纸或称量器进行称量，避免水分和杂质的干扰。
（2）使用准确的称量仪器，如电子天平，以确保称量的准确性。
（3）避免试剂的飞溅和挥发，使用适当的容器和工具。
2.2 溶液的配制和稀释在无机化学实验中，常常需要配制一定浓度的溶液，并进行稀释。
以下是一些配制溶液和稀释的技巧和要点：（1）按照实验要求准确计量试剂，避免误差，确保浓度的准确性。
（2）溶液的配制应在通风橱内进行，避免吸入有毒气体。
（3）搅拌溶液时要均匀而轻柔，以免溶液溅出或产生气泡。
2.3 操作实验仪器的技巧在无机化学实验中，常用的仪器有酸碱度计、电化学池、离子色谱仪等。
无机化学实验中易出错的操作以及正确操作讲解
槽 ， 药 品 全 部 落 入 试 管 底【 。 使 】 ， 常见错误有以下几 点。 Ａ． 由于 药 匙 太 大 而 不 能 深 入 试 管 内 ， 使 试 剂 洒 落 或 粘附 在 试 管 内壁 ， 不知 用 Ｖ 而 形 纸 槽 代 替 药匙 送 试 剂 入 试 管 内 。
１ 固体试剂 的取用
４ 托 盘 天 平 的使 用
（ ） 有 关 闭 天 平 各 门 ， 读 取 天 平 上 ３没 就 的读数 。
通 常 用 药 匙 或 纸 槽 取 粉 末 状 或 细 粒 状 托盘 天 平 称 量 前 ， 游 码 拨 到 零 点 ， 把 后 （ ） 量 法 称 量 时 ， 接 用 手 接 触 称 量 ４减 直 不 固体 试 剂 。 匙 的 两 端 为 大 小 匙 ， 别取 用 观 察 天 平 指 针 是 否 在 中 间 ； 在 中 间 的 应 的 器 皿 。 药 分 大 量 固体 和 少 量 固 体 。 作 时 ， 到 “ 送 、 旋 动 螺 母 调 节 至 两 边 平 衡 ； 两 边 的 托 盘 操 做 一 在 二竖 、 三弹 ” 即 将药 品平 送 人 试 管 底部 ， 。 然 上 放 上相 同纸 片 ， 有 差 值 应 调节 至 平衡 ； ６滴管的使用 若 左 右盘 放 砝 码 ， 湿 、 潮 腐 后 将 试 管 竖 直 起 来 ， 指 轻 弹 药 柄 或 纸 称 量时 ， 盘 放 称 物 ， 手 先 用手指 紧捏滴 管上部 的橡胶 乳头 ，
赶 走 其 内 的 空 气 ， 后 松 开 手 指 ， 入 试 然 吸 液 。 试 液 滴 入试 管 等 容 器时 ， 得 将 滴 管 将 不 插 入容 器内 。 管 只 能 专 用 ， 完 后 放 回 原 滴 用
处。
常见错误 有以下几点。
无机化学实验易忽视的安全问题
发生安全事故。
使用玻璃仪器时，轻拿轻放，盖瓶塞时用力不能太大，防止玻璃破碎而割伤手指。
有些特殊药品还需要特殊的实验仪器，比如氢氟酸，溶解氧化物能力强，能腐蚀玻璃和普通金属，因此不能用普通玻璃和金属仪器取用；氢氧化钠对玻璃制品有轻微的腐蚀性，两者会生成硅酸钠，因此盛放氢氧化钠溶液时不可以用玻璃瓶塞，否则可能会导致瓶盖无法打开。
电炉、烘箱、高温炉是无机化学不可缺少的加热实验仪器，在使用过程中一定要远离可燃物，随时监控加热仪器控温是否稳定，注意仪器电线老化问题[2-4]。
3 实验操作易被忽视的安全问题无机化学实验过程中的规范操作是实验安全的重要组成部分。
每个无机化学实验都会涉及药品取放转移、仪器连接使用、操作流程步骤等，每个环节都存在安全隐患，一不小心，安全事故就可能发生。
取用挥发性强的有毒试剂时，不注意防护易吸入有害健康[5]；使用酒精灯操作不当易发生火灾[6]；加热液体操作不当易暴沸溅出伤人。
针对反应较强烈的无机化学实验，需注意严格控制反应条件和加料方式，如果操作不当易造成剧烈反应而发生意外；对于有气体产生的无机化学实验，需要有防污染、防倒吸、防爆的装置，保持气路通畅，避免气压剧增而发生爆炸。
配制酸液时需要注意加水方式，避免操作不当而导致酸液喷出伤人的危险[7]。
4 实验人员易被忽视的安全问题实验安全的关键在人，特别是实验人员的安全意识。
实验人员安全意识薄弱，实验过程粗心大意，往往易导致安全事故发生。
比如取用有毒有害试剂后忘记封口或盖实，挥发出来的有毒有害物质悄无声息进入人体损害健康；使用酒精灯加热时，低头观察时烧掉头发造成烧伤[2,5]。
搭接实验装置时，夹具不稳使玻璃仪器掉落导致药品洒落。
使用气体时不注意阀门启闭状态造成爆破或气体泄露[4]。
涉及化学反应的实验需要特别仔细核对反应物的规格和用量，如果不慎加错试剂或者加错量，0 引言无机化学实验是研究无机化合物组成和性质必不可少的科学手段，是大多数高等教育化学相关专业学生必修的一门基础课程。
化学技术实验中的常见操作失误与改进方法
化学技术实验中的常见操作失误与改进方法在化学实验室中，操作失误可能会导致实验失败、实验数据不准确甚至造成安全事故。
因此，识别和改进实验操作中的常见失误是至关重要的。
本文将介绍几种常见的化学实验操作失误，并提出相应的改进方法。
1. 倒液体时的失误在实验室操作中，倒液体是最基本的操作之一。
然而，经常会出现溅洒液体、倒错容器等问题。
为了避免这些失误，可以采取以下改进方法。
首先，应该在操作前仔细阅读实验记录和方法，确认所需的液体、容器和操作步骤。
其次，倒液体时要注意手部稳定、缓慢倾倒并控制液流。
如果倒液体时发生了溅洒，应该立即用适当的溶剂清洗，并在操作后及时整理工作台。
2. 试剂测量的失误准确测量试剂是实验成功的关键步骤，但常常会出现使用错误的量筒、玻璃棒或试剂秤的情况。
为了避免这些问题，可以采取以下改进方法。
首先，应该确保试剂测量工具的准确性，例如在使用量筒前检查刻度是否清晰、量筒是否清洁等。
其次，在测量试剂前，应该充分摇匀试剂瓶，以保证试剂的均匀性。
最后，进行试剂测量时，应该站在合适的高度，以便准确读取刻度，并避免在光线不好的情况下进行测量。
3. 操作顺序的失误在化学实验中，操作顺序的失误可能会导致实验结果偏差较大。
为了避免这些问题，可以采取以下改进方法。
首先，应该在进行实验之前认真阅读实验方法，并制定一份清晰的操作流程，包括所需的操作顺序和时间安排。
其次，在进行实验时，要有条不紊地进行，尽量避免中断或跳过操作步骤。
最后，如果操作顺序出现错误，应该及时记录并进行纠正，以免对结果产生不良影响。
4. 清洗仪器的失误在实验中，很多仪器需要进行清洗，而清洗不彻底和清洗错误都可能影响实验结果。
为了避免这些问题，可以采取以下改进方法。
首先，在清洗仪器前，应该了解相关的清洗方法，并注意使用正确的清洗剂和工具。
其次，在进行清洗时，要仔细检查仪器表面和内部是否有残留物，并进行充分冲洗。
最后，在清洗完成后，要及时将仪器放置在干燥的环境中，以防止水分残留导致的问题。
化学技术实验中的错误分析与预防措施
化学技术实验中的错误分析与预防措施近年来，化学技术实验在各个领域中发挥着重要作用。
无论是在学术研究中还是在工业生产中，都需要进行各种各样的实验来验证理论、提高生产效率。
然而，由于化学实验的特殊性，常常会出现各种意外和错误，危害实验的顺利进行，甚至带来生命安全的威胁。
因此，对于化学实验中的错误分析和预防措施进行深入研究非常重要。
化学实验中常见的错误之一是实验条件不恰当。
实验过程中，各种实验条件的设定极为重要，例如温度、压力、光线等。
如果这些条件设置不当，就可能导致实验结果的失真。
例如，在进行反应实验时，如果温度过高或者过低，反应速率会受到极大的影响，甚至会引发危险。
因此，在进行实验前，必须对实验条件进行全面的分析和预估。
通过合理地设置实验条件，可以提高实验的可重复性和可靠性，从而得到准确的实验结果。
另一个常见的化学实验错误是实验操作不规范。
化学实验设计了一系列的步骤和方法，如果操作不规范，很容易发生错误。
例如，在酸碱中和实验中，如果未能正确操作试剂的混合比例或者未能处理好跌管时的摆放角度，就会导致实验结果的偏差。
此外，每个试剂的加入顺序也十分重要，不同试剂之间可能发生反应，这就要求操作者具有良好的实验技巧和经验。
因此，在进行实验前，要仔细阅读实验操作步骤，确保按照规定的程序进行操作，以避免错误的发生。
化学实验中最常见的错误之一是实验设备的不合适。
实验设备的选择直接影响到实验结果的准确性和可靠性。
例如，在进行原子吸收光谱分析时，如果光源的波长不合适，就会导致样品溶液的吸收峰不明显，从而无法得到准确的结果。
因此，在进行实验前，要对实验设备进行全面的检查和测试，确保其功能正常并符合实验的需求。
此外，如果实验设备的使用方法不熟悉，也会导致实验错误。
因此，在进行实验前，要充分了解实验设备的原理和操作方法，以保证实验的顺利进行。
除了以上的错误分析，预防也是十分重要的。
首先，做好实验前的准备工作是预防错误的关键。
无机化学实验操作规范及注意事项总结
无机化学实验操作规范及注意事项总结无机化学实验是化学专业学生必须要学习的一部分，也是经验积累的过程。
在实验操作过程中，必须要保持高度的警惕性和严谨性，以防发生意外。
下面将对无机化学实验的实验操作规范及注意事项进行总结。
一、实验前准备工作在进行无机化学实验操作之前，必须要做好充分的准备工作。
要仔细阅读实验原理和实验操作步骤，了解实验的目的和要求。
要对实验器材进行检查，以确保各种设备在运行中的安全和可靠性。
同时，应检查实验室的通风和抽风机的工作是否正常。
实验员应佩戴防护眼镜和手套，以防止施工中受伤。
二、实验操作规范1.严格遵守实验步骤在进行无机化学实验过程中，必须按照操作步骤进行，不得随意更改步骤。
同时，在执行实验过程中，必须仔细地观察反应状态和可能出现的副反应，及时调整操作条件。
2.准确测量和称量药品无机化学实验常常需要精确测量和称量药品。
在测量和称量时，必须认真校准仪器。
药品的重量和体积必须准确掌握，以确保实验结果的准确性。
3.正确使用实验器材在解决不同实验需求时，需使用不同器材。
实验员必须清楚了解各种设备和器材的使用方法和规范，确保设备的安全、可靠。
4.安全操作，防止意外在实验过程中，必须保持警惕性和严谨性，避免发生意外。
禁止在实验室吃东西、玩耍或进行其他无关事项，同应落实安全措施，锁定实验器具，把有毒或危险药品储存在相应的位置，保持实验室无堆放杂物障碍。
5.设备使用后归位实验室人员必须在完成使用设备后，清洗、归位及控制，保持实验室整洁和有序。
三、常见实验注意事项1.酸和碱的溶液浓度不易过高，否则会产生危险性。
溶液的体积应正确掌握，同时,操作应注意防止反应热升高的情况。
2.加热控制。
加热条件的掌握十分重要，否则会使反应产生副反应。
在加热时，要避免超高温度和迅速升温，同时在不同的反应条件下，应合把握加热时间和温度。
3.实验药品有毒。
在进行实验时，特别是在操作酸和碱的时候，要注意防护。
在配制溶液时必须戴上手套，并注意直接接触药品。
无机化学实验的操作技巧和要点
无机化学实验的操作技巧和要点无机化学实验是化学专业学生在大学期间必修的一门课程。
通过实验，学生可以掌握化学基本理论知识，培养实际操作能力，并且了解化学实验中的安全注意事项。
本文将介绍一些无机化学实验的操作技巧和要点，帮助学生顺利进行实验。
一、实验前的准备工作无机化学实验前的准备工作非常重要，它将直接影响实验的顺利进行和结果的准确性。
在实验前，首先需要仔细阅读实验手册或实验指导书，了解实验目的、过程和仪器设备的使用方法。
其次，需要检查实验仪器和试剂的数量和品质。
确保仪器完好无缺，试剂纯净无杂质。
同时，检查实验室的安全设施，如洗眼器、紧急停电开关等是否可靠。
最后，准备实验所需的辅助仪器和试剂。
例如，电子天平用于测量物质的质量，PH计用于测定溶液酸碱性等。
在选择试剂时，要注意其性质和储存方法，以免引起化学反应或危险情况。
二、实验中的操作技巧在进行无机化学实验时，掌握一些基本的操作技巧可以提高实验效果和结果的准确性。
首先，需要注意实验仪器的正确使用方法。
在使用量筒、烧杯等测量容器时，注意读数线所在位置，并保持水平放置。
在使用玻璃棒搅拌时，要轻柔而均匀地搅拌。
其次，注意试剂的配制和加入方式。
在溶液的配制过程中，按照比例严格控制各种溶剂和试剂的加入量，遵循化学反应的平衡原则。
同时，要注意加热溶液时的温度控制，避免溶液沸腾或过热。
另外，实验中的时间控制也很关键。
有些实验需要按照特定的时间间隔进行操作，如滴加试剂等。
合理掌握时间可以提高实验的准确性和效率。
三、注意实验中的安全问题无机化学实验涉及到一些危险的化学物质和操作过程，因此安全问题尤为重要。
在进行实验时，需要注意以下几点安全要求。
首先，佩戴好个人防护设备。
在实验室中，佩戴实验服、安全眼镜和实验手套非常关键，能有效保护身体免受化学品的侵害。
其次，保持实验台整洁。
实验台上要保持干燥，不要有杂物，以免影响实验过程和实验结果。
另外，在处理有毒或腐蚀性试剂时，需要特别小心。
无机化学实验基本操作正误分析
第21卷第2期 新疆教育学院学报 2005年6月无机化学实验基本操作“正误”分析宋彬3(新疆教育学院理学分院,新疆 乌鲁木齐 830043) 摘 要:通过分析无机化学实验基本操作中的常见错误,使学生对操作步骤有一个正确的认识,达到培养学生规范操作的目的。
关键词:实验操作;称量;搅拌;过滤;气密性中图分类号:O61 文献标识码:A 文章编号:1008—3588(2005)02-0126-021.试剂的取用。
错误操作:A.取用固体试剂,由于药匙大,放入时不能深入试管内使试剂洒落或粘附在试管内壁,而不知用V形纸槽代替药匙送试剂入试管内。
B.块状或大颗粒状固体垂直悬空投入试管,使试管底破裂。
C.倾倒液体试剂时,试剂瓶口没紧挨接受器口致使试剂外流,标签没向着手心,造成标签被腐蚀。
D.倒出的多余试剂又放回试剂瓶中。
正确方法:取用粉末状或细粒状固体试剂,通常用药匙或纸槽。
操作时,做到“一送、二竖、三弹”。
(即药品平送入试管底部,试管竖直起来,手指轻弹药匙柄或纸槽。
)使药品全部落入试管底。
取用块状或大颗粒状固体应用镊子,操作要领是“一横、二放、三慢竖”。
即向试管里加块状试剂时,应先把试管横放,把药品放入试管口后,再把试管慢慢地竖起来,使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。
使用细口瓶倾倒液体试剂,操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。
即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上标签向着手心,瓶口紧挨着试管口,让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部。
多取的药品不能倒回原瓶。
21试管的使用。
错误操作:A.用五个手指握住试管。
B.用手指堵住试管口上下振荡。
C.手握试管中部或中下部抖动。
正确方法:应用拇指和中指或食指拿住试管中上部,这样留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。
振荡试管时,用手腕力量摆动,手臂不摇,试管底部划弧线运动,使管内溶液发生振荡,不可上下颠,以防液体溅出;更不可用手指堵住管口上下振荡,以免试液受沾污,手指上沾上试液。
化学实验常见失误与排除
化学实验常见失误与排除化学实验是学习化学知识和培养科学实验能力的重要环节。
然而，在进行实验过程中，常常会出现一些意外和失误。
本文将探讨化学实验中常见的失误，并给出相应的排除方法。
一、实验前准备失误实验前的准备工作是确保实验顺利进行的重要环节。
以下是几种常见的实验前准备失误以及排除方法：1.1 实验器材准备不全有时候，由于疏忽或者其他原因，实验器材准备不全，无法按照实验要求进行操作。
在实验前，应仔细检查并确保所需的器材齐全。
1.2 实验操作步骤不明确实验手册或教师提供的实验操作步骤可能存在不明确的地方，导致实验进行困难或结果不准确。
在进行实验前，应先仔细阅读实验手册或与教师沟通，确保清楚理解实验操作步骤。
1.3 实验条件设置不当实验过程中，温度、pH值等实验条件的调整往往会影响实验结果。
在进行实验前，应仔细阅读实验手册或相关资料，将实验条件设置到适当的范围，确保实验结果的准确性。
二、实验中的化学品误用化学品作为实验中必不可少的物质，在使用过程中，常常会出现误用导致实验失败或者危险的情况。
以下是常见的化学品误用及排除方法：2.1 浓度计算出错在实验中，需要按照一定比例配制溶液。
如果计算时出错，使用的溶液浓度将不准确，导致实验结果错误。
因此，在配制溶液时，应仔细计算和检查浓度，确保准确配制。
2.2 化学品使用量过多或过少某些实验中，化学品需要按照一定的比例加入反应体系。
如果使用量过多或过少，会导致反应结果不准确。
在实验操作中，应严格按照实验要求控制使用量。
2.3 化学品的混淆化学品往往有相似的外观或标签，容易混淆。
将错误的化学品加入反应体系可能导致意外发生。
在实验进行时，应仔细阅读标签，并确保使用的化学品与实验需求一致。
三、实验仪器操作失误在进行化学实验过程中，使用仪器的正确操作对结果的准确性至关重要。
以下是几种常见的仪器操作失误以及排除方法：3.1 仪器操作不准确各种仪器在使用过程中，有着特定的操作要求。
化学实验中的安全与操作技巧
化学实验中的安全与操作技巧化学实验作为学习化学的一种重要方式，不仅能提高学生的实践能力，培养科学观察力，还能帮助学生更好地理解化学知识。
然而，化学实验也存在一定的安全风险，需要学生们采取一些安全措施和操作技巧来确保实验过程的安全。
本文将就化学实验中的安全问题以及一些操作技巧进行探讨。
一、化学实验中的安全问题1. 知识掌握不足：进行化学实验需要一定的理论知识作为基础，如果学生对实验所需的化学知识掌握不足，就无法正确理解实验原理和操作方法，从而增加实验操作的风险。
2. 实验器材的选用与保养不当：使用不合适的实验器材或者使用已经损坏的实验器材会增加实验中的意外发生概率。
因此，学生在进行实验前应当对所需器材有一定的了解，并检查其是否完好。
3. 化学品的储存与使用不当：化学实验中会用到各种各样的化学试剂，如果对这些化学试剂的储存和使用方法不熟悉，就可能对身体造成损害，或者引发意外事故。
4. 实验室环境与实验装置的整理不当：在实验室中，合理的环境整理和实验装置的摆放有助于减少实验操作中的隐患和危险。
二、化学实验中的安全操作技巧1. 实验前的准备工作：在进行化学实验之前，学生应当对实验所需的化学知识进行复习，并携带所需的实验器材和化学试剂。
此外，充分了解实验的操作步骤和风险，并提前做好必要的防护措施，如佩戴安全眼镜、实验手套等。
2. 实验中的正确操作方法：学生在进行实验操作时，应当严格按照实验指导书上的操作步骤进行，并注意正确使用实验器材，避免操作失误和意外发生。
同时，要保持实验操作区域的整洁，避免杂物干扰实验。
3. 实验后的安全处理：化学实验结束后，学生应当及时清理实验区域，并妥善处理剩余的化学试剂和废弃物。
如果有残留的有毒或危险物质，应当按照规定的处理方法进行，以避免对环境和人体造成危害。
4. 完善的安全意识教育体系：学校和教师应当加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
学生在进行化学实验前，应当参加针对实验安全的培训，了解急救知识，并学会正确应对各种突发情况。
化学不正确的操作方法
化学不正确的操作方法在化学实验中，操作方法的准确性和正确性是非常重要的。
如果操作方法不正确，可能会导致实验结果的不准确甚至可能导致实验失败或产生危险。
下面我将给出一些化学实验中常见的不正确的操作方法及其危害。
1. 不正确使用实验仪器：在进行实验时，如果不了解或不正确使用实验仪器，可能会导致实验结果的误差或实验失败。
例如，在使用吹塑瓶时，如果不按照正确的方法和步骤进行操作，可能会导致气体泄漏或者无法有效地进行实验。
2. 不正确配制溶液：在进行化学实验时，溶液的配制是非常重要的。
如果配制过程中的操作方法不正确，可能会导致溶液浓度不准确，影响实验结果。
例如，在配制溶液时，如果不按照正确的顺序加入试剂或者不准确地称量试剂，可能会导致溶液浓度偏高或偏低。
3. 不正确进行反应：化学反应的条件和操作方法是决定反应结果的重要因素。
如果操作方法不正确，可能会导致反应不能进行或者得到错误的产物。
例如，在进行酸碱中和反应时，如果不按照正确的比例加入酸碱溶液，可能会导致反应不能完全进行或者产生过量的盐。
4. 不正确处理危险物品：在化学实验中，常常会使用一些具有毒性或腐蚀性的试剂和溶剂。
如果不正确处理这些危险物品，可能会对实验人员和实验环境造成危险。
例如，在处理酸碱溶液时，如果不穿戴个人防护设备或者不按照正确的方法进行操作，可能会导致酸碱溅到皮肤上引起灼伤。
5. 不正确处理实验废物：在化学实验结束后，处理实验废物的方法也是非常重要的。
如果不正确处理实验废物，可能会对环境造成污染或对实验人员产生危害。
例如，如果将有机溶剂直接排放到水源中，可能会导致水源污染或者引起火灾。
以上仅是化学实验中常见的不正确操作方法的几个例子，由于字数限制，不能一一详细阐述。
可以说，化学实验的准确性和安全性需要实验人员具备一定的化学知识和操作技能，同时也需要严格遵守实验室安全规范和操作规程。
只有正确地进行操作，才能保证实验结果的准确性，同时确保实验人员和实验环境的安全。
无机化学实验中的问题及措施分析
无机化学实验中的问题及措施分析在无机化学实验教学中发现,学生在基本操作中犯的错误是有很多共性的地方,通过总结学生在平时实验中的易出错的操作,能使教师在指导学生时更有针对性,使学生能更好得规范操作。
1 固体试剂的取用通常用药匙或纸槽取粉末状或细粒状固体试剂。
药匙的两端为大小匙,分别取用大量固体和少量固体。
操作时,做到“一送、二竖、三弹”。
即将药品平送入试管底部,然后将试管竖直起来,手指轻弹药匙柄或纸槽,使药品全部落入试管底[1,2]。
常见错误有以下几点。
A.由于药匙太大而不能深入试管内,使试剂洒落或粘附在试管内壁,而不知用V 形纸槽代替药匙送试剂入试管内。
B.取多了药品,又放回原瓶。
C.用同一个药匙取不同瓶的药品。
用镊子取用块状或大颗粒状固体操作时,做到“一横、二放、三慢竖”。
即向试管里加块状试剂时,应先把试管横放,把药品放入试管口后,再把试管慢慢地竖起来,使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。
常见错误:块状或大颗粒状固体垂直悬空投入试管,使试管底破裂。
2 液态试剂的取用使用细口瓶倾倒液体试剂,,操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。
即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上标签向着手心,瓶口紧挨着试管口,让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部。
多取的药品不能倒回原瓶[2]。
常见错误有以下几点。
(1)试剂瓶塞正放在桌面上,使得桌面以及试剂瓶塞都受到污染。
(2)倾倒液体试剂时,试剂瓶口没紧挨接受器口致使试剂外流,标签没向着手心,造成标签被腐蚀。
(3)液体悬空倒入试管,有部分漏出。
(4)倒出的多余试剂又放回试剂瓶中。
3 称量纸的使用称量时,应使用新鲜的称量纸,当称量不同的药品时,一般不能重复使用称量纸。
常见错误有以下几点。
(1)使用普通的纸张代替称量纸用于称量,由于有部分固体吸潮而吸附在纸上,使得称量结果与所需药品的质量有差别。
(2)重复使用于称量不同的样品,造成药品的污染。
4 托盘天平的使用托盘天平称量前,把游码拨到零点,后观察天平指针是否在中间;不在中间的应旋动螺母调节至两边平衡;在两边的托盘上放上相同纸片,若有差值应调节至平衡;称量时,左盘放称物,右盘放砝码,潮湿、腐蚀性药品应盛放在器皿里称量;加砝码时,先加质量大的砝码,最后用游码来替补;称量完毕后,要作记录,砝码放回盒,游码归零点[2]。
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无机化学实验中易出错的操作以及正确操作讲解摘要:通过总结学生在做无机化学实验时的常见错误,使学生
对基本操作有更明确的认识,使教师对学生的指导更有针对性,达
到训练学生实验操作规范的目的。
关键词:无机化学实验规范操作常见错误
中图分类号:o61-3 文献标识码:a 文章编
号:1673-9795(2012)03(b)-0111-02
在无机化学实验教学中发现,学生在基本操作中犯的错误是有
很多共性的地方,通过总结学生在平时实验中的易出错的操作,能
使教师在指导学生时更有针对性,使学生能更好得规范操作。
1 固体试剂的取用
通常用药匙或纸槽取粉末状或细粒状固体试剂。
药匙的两端为大小匙,分别取用大量固体和少量固体。
操作时,做到“一送、二竖、三弹”。
即将药品平送入试管底部,然后将试管竖直起来,手指轻弹药匙柄或纸槽,使药品全部落入试管底[1,2]。
常见错误有以下几点。
a.由于药匙太大而不能深入试管内,使试剂洒落或粘附在试管
内壁,而不知用v形纸槽代替药匙送试剂入试管内。
b.取多了药品,又放回原瓶。
c.用同一个药匙取不同瓶的药品。
用镊子取用块状或大颗粒状固体操作时,做到“一横、二放、三慢竖”。
即向试管里加块状试剂时,应先把试管横放,把药品放入试
管口后,再把试管慢慢地竖起来,使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。
常见错误:块状或大颗粒状固体垂直悬空投入试管,使试管底破裂。
2 液态试剂的取用
使用细口瓶倾倒液体试剂,,操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。
即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上标签向着手心,瓶口紧挨着试管口,让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部。
多取的药品不能倒回原瓶[2]。
常见错误有以下几点。
(1)试剂瓶塞正放在桌面上,使得桌面以及试剂瓶塞都受到污染。
(2)倾倒液体试剂时,试剂瓶口没紧挨接受器口致使试剂外流,标签没向着手心,造成标签被腐蚀。
(3)液体悬空倒入试管,有部分漏出。
(4)倒出的多余试剂又放回试剂瓶中。
3 称量纸的使用
称量时,应使用新鲜的称量纸,当称量不同的药品时,一般不能重复使用称量纸。
常见错误有以下几点。
(1)使用普通的纸张代替称量纸用于称量,由于有部分固体吸潮而吸附在纸上,使得称量结果与所需药品的质量有差别。
(2)重复使用于称量不同的样品,造成药品的污染。
4 托盘天平的使用
托盘天平称量前,把游码拨到零点,后观察天平指针是否在中间;不在中间的应旋动螺母调节至两边平衡;在两边的托盘上放上相同纸片,若有差值应调节至平衡;称量时,左盘放称物,右盘放砝码,潮湿、腐蚀性药品应盛放在器皿里称量;加砝码时,先加质量大的砝码,最后用游码来替补;称量完毕后,要作记录,砝码放回盒,游码归零
点[2]。
使用时还应注意:移动游码时要左手扶住标尺左端,右手用镊子轻轻拨动游码;;若要称取一定质量的固体粉末时,右盘中放入一定质量的砝码,不足用游码补充。
质量确定好后,在接近平衡时加入药品的量难以掌握,这时应用右手握持盛有药品的药匙,用左手掌轻
碰右手手腕,使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。
若不慎在托盘上放多了药品,取出后不要放回原瓶,要放在指定的容器中。
常见错误有以下几点。
(1)直接用手拨游码。
(2)托盘上不放或少放纸片。
(3)药品放错托盘。
(4)接近要称的质量时,添加药品量难以掌握,直接拿药匙加入,太多再从器皿中取出,造成浪费。
(5)在托盘上放多了药品取出又放回原瓶。
(6)称量完毕忘记把游码拨回零点。
5 电子分析天平的使用
使用电子分析天平称量前,应先观察水平仪中的小气泡是否在中心红色圆环内。
若不在红色圆环内,应调节天平底部的三个螺栓,使小气泡处在红色圆环内,使天平处于水平位置。
此后,才可进行称量。
对一些可能吸收空气中水蒸气的固态基准物质或固体样品的称量,常采用减量法。
将固体物质置于高型带盖的称量瓶中并置于干燥器内。
需称量时,用干净、干燥的纸条夹着称量瓶,避免用手直接接触。
常见错误有以下几点。
(1)电子分析天平不在水平面上就直接称量。
(2)药品洒落到称量纸或称量器皿外。
(3)没有关闭天平各门,就读取天平上的读数。
(4)减量法称量时,直接用手接触称量的器皿。
6 滴管的使用
先用手指紧捏滴管上部的橡胶乳头,赶走其内的空气,然后松开手指,吸入试液。
将试液滴入试管等容器时,不得将滴管插入容器内。
滴管只能专用,用完后放回原处。
常见错误有以下几点。
(1)拿滴管时,滴管口倾斜向上,试液回流到上部的橡胶乳头内。
(2)滴管插入到试管等容器中。
(3)用同一个滴管取不同的试液。
7 滴定管的使用
滴定管分酸式和碱式两种。
酸式滴定管的下端为一玻璃活塞,开启活塞,液体自管内流出。
使用前,先取下活塞,洗净后用滤纸将水吸干或吹干,然后在活塞的两头涂一层很薄的凡士林油(切勿堵住塞孔)。
装上活塞并按同一方向旋转,使活塞与塞槽接触处呈透明状态,最后装水试验是否漏液。
碱式滴定管的下端用橡皮管连接一支带有尖嘴的小玻璃管。
橡皮管内装有一个玻璃圆球。
用左手拇指和食指轻轻地往一边挤压玻璃球外面的橡皮管,使管内形成缝隙,液体即从滴管滴出。
挤压时,手要放在玻璃球的稍上部。
如果放在球的下部,则松手后,会在尖端玻璃管中出现气泡[3]。
常见错误有以下几点。
(1)选用的滴定管不当
(2)使用酸式滴定管滴定时,手心悬空,向外用力,致使旋塞被推出造成漏液。
(3)涂抹凡士林油太厚,堵住塞孔,或者是不均匀,造成漏夜。
(4)使用碱式滴定管滴定时,积压玻璃球下部的胶管,松开时吸进空气,形成气泡。
(5)没有用溶液润洗滴定管
(6)接近滴定终点时,没有控制好流速,流速过快。
(7)溶液粘在锥形瓶的内壁,没有用洗瓶冲洗下去。
(8)滴定管出口尖嘴上有挂珠就读取读数
(9)读数时有的俯视,有的仰视。
8 量筒的使用
需量取液体体积选择合适量程的量筒。
使用量筒时应根据需量取的液体体积,选用能一次量取即可,且是最小规格的量筒。
操作要领是:一手持量筒,以大姆指指示所需体积的刻度处,另一手持试剂瓶,试剂瓶标签应对手心,瓶口紧靠筒口边缘,慢慢注入液体,接近刻度时可改为滴加。
读刻度时手拿量筒上部(无刻度处),让量筒竖直,使视线与量筒内的弯月面最低处保持水平,俯视或仰视都会造成误差。
若不慎加入液体的量超过刻度,应手持量筒倒出少量于指定容器中,再用滴管滴至刻度处。
常见错误有以下几处。
(1)不能依据需量取的液体体积选择合适的量筒。
如拿100ml的量筒量取10ml以下的液体,使得误差偏大。
(2)手拿着量筒读数。
(3)读数时有的俯视,有的仰视。
(4)液体加多时直接倒回容器中,致使试剂受污染。
(5)用于量热的液体,由于热胀冷缩,使得不准确。
9 移液管、吸量管的使用
移取溶液前,应依次用洗涤液、自来水、蒸馏水洗涤移液管、吸量管。
然后用欲移取的溶液洗2～3次,以免管内的蒸馏水稀释移取液造成误差。
放液体时使接液容器倾斜而移液管直立,管的出口尖端与容器内壁要接触,松开食指,让管内溶液自由流出,流完后再等
靠10s～15s后移开移液管、吸量管。
未标“吹”字的移液管、吸量管末端的溶液不可吹出,因移液管、吸量管的容量不包括末端残留的溶液。
[2]
常见错误有以下几点。
(1)移取溶液前未用欲移取溶液洗涤仪器。
(2)放液体时,用吸耳球在管口挤压液体使其快速流下。
(3)吹出移液管、吸量管末端的溶液。
(4)读数时有的俯视,有的仰视。
(5)准确量取溶液时,以拇指封住上端管口,不能很好的控制液面。
10 试管的使用
应用拇指和中指或食指拿住试管中上部,这样留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。
振荡试管时,用手腕力量摆动,手臂不摇,试管底部划弧线运动,使管内溶液发生振荡,不可上下颠,以防液体溅出;更不可用手指堵住管口上下振荡,以免试液受沾污,手指上沾上试液。
用试管加热液体时,液量不能过多,一般以不超过试管容积的1/3为宜。
试管夹应夹在距试管口1cm～2cm处,然后斜持试管,从液体的上部开始加热,并不断地摇动试管,以免局部过热。
加热时,试管口不能朝向别人或自己。
加热试管中的固体时,试管可用试管夹夹住或固定在铁架台上加热,为避免凝结在管口上的水珠回流到灼热的管底使试管破裂,应将试管口稍向下倾斜[3]。
常见错误。
(1)用五个手指握住试管。
(2)用手指堵住试管口上下振荡。
(4)加热固体时试管口朝上,使底部破裂。
(5)加热液体时,试管口对着人。
参考文献
[1] 吴茂英,肖楚民.微观无机化学实验.化学工业出版
社.2006:20～40.
[2] 宋彬.无机化学实验基本操作“正误”分析.新疆教育学院学报.2005,21,2:126～127.
[3] 刘翠格,杨述韬.无机及分析化学实验.化学工业出版社.2010:25～45.。