小学生学习习惯检查表
学习习惯养成教育学校检查评价表
班级： 班主任： 检查人： 检查情况 总分：
评定等次及分数 优 良 中
（10 （8 （6 分） 分） 分）
评估项目 内容及评估标准
1、有明确的训练要求 并上墙，一月有针对性 的围绕一个训练项目组 织一次集中评价，评价 结果公示上墙。 2、主题活动组织学生 学习规范有记录及学习 效果。
6、敢于质疑、释疑， 善于提问，积极发言。 7、善思考、勤动笔、 敢动手、肯交流、勇探 索。
8、答题思路清晰，做 题书写规范。
9、善于合作，小组活 动、全班互动好。 10、善于合理分配课堂 学习时间，课堂效率高 。
评分表
评定等次及分数 差
（5 分）
得分情况
过程措施 （10分
主题活动 （10分）
3、课前预习有效，课 前学习准备充分、到位 。 4、课堂行为符合要求 。（①读书姿势正确， 态度大方，声音响亮； ②执笔方法和写字姿势 正确，端正、整洁。③ 爱惜学习用品。） 5、听讲专注，精力集 中，状态优秀。（上课 专心听讲、不做小动 作）
பைடு நூலகம்
学习习惯 养成（80 分，每项 10分。）
小学生学习习惯检查表
5
课堂上积极提问和回答问题，发言声音清晰、响亮
10
随堂课观察，每一人次不符合要求扣0.5分，扣完为止
6
课本、作业本干净整洁，不杂课本上乱涂乱画
10
随机抽查一个班的学生（全体学生）课本及作业本。每一处不符合要求扣0.5分，扣完为止
7
作业的书写做到正确、端正、整洁，及时完成作业，有错及时订正
15
合计
2、核查语数学科的课本及指导丛书错题订正情况。
小学生学习习惯检查表
学校：检查者签名：
序号
内容
分值
得分
评分要求
1
书包内的书本、学习用品有序不符合要求扣0.5分，扣完为止。
2
学习用品课前摆放整齐、规范
10
观察全年段的学生。每一人次不符合要求扣0.5分，扣完为止
3
写字的姿势做到“三个一”，握笔姿势正确
25
4
读书的姿势正确（双手执书，立于桌面，书本稍向外倾斜，书本与眼睛有一定的距离）
最新小学规范养成建议好习惯养成检查表
小学生好习惯养成检查表
检查学校：检查人：检查时间：年月日检查项目检查标准检查记录扣分备注
学习习惯1、上课不迟到，铃响前入教室。
2、课堂不打盹、不做小动作，写字、读书姿势要正确。
3、课桌凳、书包、课本、学具摆放整齐。
礼仪习惯1、佩戴红领巾，见到师长主动问好使用文明礼貌用语。
2、放学路队要整齐，就餐要文明有序，不大声喧哗。
3、爱护花草树木，节约水电。
意见：第三条不属于礼
仪习惯，可以删除
安全习惯1、上下楼梯靠右走，不拥挤，不做危险动作。
2、课间不追逐打闹，不开过分玩笑。
3、不逃课、不随便出校门，不随便和陌生人交往。
（怎么查？）
卫生习惯1、勤洗手脸，勤剪指甲，衣着干净整洁。
2、不随地吐痰，不乱丢垃圾。
3、垃圾桶及时清倒，卫生工具摆放整齐，厕所保持清洁卫生。
健康习惯1、不买三无食品，不乱吃零食。
2、大课间、体育课按学校要求锻炼身体。
课间操规范
孝亲习惯1、积极参加学校组织的孝亲教育“十个一”活动。
2、主动帮父母做一些力所能及的家务。
意见：第二条到学校不容易发现，
也可以不列入
说明：镇学区每周组织检查组不定时深入各学校检查，每发现一种不良习惯，每人次扣学校量化分0.1分，扣分依次累加纳入学期综合量化。
(完整word版)小学生学习习惯评价表
生活习惯
每天都收拾好书桌和书包
制定了有科学的作息时间
坚持每天锻炼身体
吃饭不挑食,注意营养搭配
其他
有一个明确的学习计划
课后保证有复习时间
经常使用错Leabharlann 本经常阅读课外书籍综合评价
优秀得5分看,良好得3分，不好不得分
博奥教育
小学生学习习惯评价表
学校:____________ 班级：____________ 姓名:____________
学习习惯
自我评价
父母评价
听课习惯
课前提前准备好学习用品
能积极回答老师提问
能保持注意力集中，不开小差
课前会预习
善于把握听课重点
会做课堂笔记
作业习惯
每天都能按时完成作业
做作业认真仔细
作业做完会检查
最新小学好习惯养成检查表
检查学校：检查人：检查时间：年月日
检查项目
检查标准
检查记录
扣分
备注
学习习惯
1、上课不迟到，铃响前入教室。
2、课堂遵守纪律、认真听讲，写字、读书姿势要正确。
3、课桌凳、书包、课本、学具摆放整齐，作业整洁。
礼仪习惯
1、少先队员佩戴红领巾。
2、和老师、同学、来宾交流，使用文明礼貌用语。
2、注意集体卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑等垃圾。
健康习惯
1、不买三无食品，不乱吃零食。
2、大课间、体育课按学校要求锻炼身体。
说明：镇学区每周组织检查组，不定时深入各学校检查，发现不良习惯，每人次扣学校量化分0.1分，扣分依次累加。3、放学路队要整源自，就餐要文明有序。安全习惯
1、遵守公共秩序，上下楼梯靠右走。
2、课间不追逐打闹，不开过分玩笑。
3、不逃课、不随便出校门，不随便和陌生人交往。
孝亲习惯
1、感恩老师、团结同学，积极参加孝亲教育“十个一”活动。
2、感恩家庭、孝敬父母，主动做一些力所能及的家务。
卫生习惯
1、注意个人卫生，勤洗手脸，衣服要干净整洁。
最新小学生学习习惯测试表
小学生学习习惯调查表说明:本测试旨在了解孩子的学习习惯情况, 仅供参考. 填表日期以下是通用的学习习惯测试表，旨在了解一下你的孩子的各项习惯，看和你平时的观察和教育有何出入，如果觉得有较大的差距，家长也不必过于紧张，我们会开展一场关于如何培养孩子学习习惯的公益讲座欢迎家长前来倾听学习。
孩子姓名性别出生日期学校年级联系电话您与孩子的关系：父亲母亲外祖父外祖母祖父祖母其他你的文化程度：小学初中高中大专大学研究生您孩子最近一次期末考试成绩：语文数学英语根据老师反映的情况或者你所了解的给孩子打分吧。
有的题号前有*标记，有些题则没有。
先看题前有*标记的题，凡题前有*标记的题打“√”号的，就在括号旁边写2分，打“×”的给0分，听懂了吗？评完后看题前没有标记的题，恰好相反，打“√”号的给分，打“×”的给2分。
最后把所有的分加起来，得出总分。
*1．上课时，必要的学习用品都带齐了。
() 2．经常迟到。
()*3．总是在前一天备齐学习用品。
()*4．课堂上能积极提问或回答问题。
() 5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
()*6．能爱护教科书和参考书。
() *7．考试答卷写得很认真。
() *8．总是在规定的时间和地方学习。
() 9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
() *10．在书桌前坐下就开始学习。
() *11．出声地读课文。
() *12．放学回家后马上写作业。
() *13．学校学过的功课回家后认真复习。
() *14．发回的试卷每次都给家长看。
() 15．预习明天的课程。
() *16．每天按规定好的时间学习。
() *17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
() *18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
() 19．因贪玩占用了学习时间。
() 20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
() 21．玩和学习的时间划分得很清楚。
() 22．起床和睡觉的时间每天都不同。
() 23．一边学习，一边吃东西。
小学生学习习惯调查表
D基本不符合我
3
E完全不符合我
0
9、上课时，随便讲话。
A我总是这样
0
B我经常这样
12
C不能肯定
4
D我很少这样
36
E我从没这样
1
10、在家里做作业时，喜欢边做边玩。
A完全符合我
2
B基本符合我
3
C不能肯定
2
D基本不符合我
11
E完全不符合我
35
A我总是这样
28
B我经常这样
11
C不能肯定
2
D我很少这样
12
E我从没这样
0
4、在学校学过的东西，能及时复习。
A完全符合我
11
B基本符合我
37
C不能肯定
1
D基本不符合我
4
E完全不符合我
0
5、在课外，阅读一些对学习有用的东西。
A完全符合我
20
B基本符合我
15
C不能肯定
5
D基本不符合我
14
E完全不符合我
0
四年级学习习惯调查表
题目
选项
人数（人）
比例（％）
1、不需要家人提醒，就能自动学习数学。
A我总是这样
28
B我经常这样
13
C不能肯定
3
D我很少这样
7
E我从没这样
2
2、上数学课时，因为想到别的事情而走神。
A我总是这样
1
B我经常这样
2C不能肯定3源自D我很少这样47E我从没这样
0
3、一回到家里，很快开始做数学作业。
6、当数学老师布置大家做题时，我迅速开始计算。
A我总是这样
小学生学习习惯检查表
小学生学习习惯检查表*1．上课时，必要的学习用品都带齐了。
( ) 2．经常迟到。
()*3．总是在前一天备齐学习用品。
()*4．课堂上能积极提问或回答问题。
() 5．上课时，在笔记本上乱写乱画()*6．能爱护教科书和参考书。
()*7．考试答卷写得很认真。
()*8．总是在规定的时间和地方学习。
() 9．学习时有小朋友来找我就跟他去()*10．在书桌前坐下就开始学习。
()*11．出声地读课文。
()*12．放学回家后马上写作()*13．学校学过的功课回家后认真复习。
()*14．发回的试卷每次都给家长看。
() 15．预习明天的课程。
() *16．每天按规定好的时间学习。
() *17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
() *18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
() 19．因贪玩占用了学习时间。
() 20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
() 21．玩和学习的时间划分得很清楚。
()22．起床和睡觉的时间每天都不同。
() 23．一边学习，一边吃东西。
() 24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
() *25．喜欢开玩笑引人发笑。
() 26．受到批评后总是闷闷不乐。
() 27．说过“学习无用”一类的话。
() 28．学到的知识经验经常忘记。
() 29．考试分数不好，总放在心上。
() *30．班主任在与不在教室时，表现一样。
() *31．愿意和老师一起玩。
() 32．在背后说老师的坏话。
() *33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。
()34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。
() *35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。
()36．常常受到老师的警告。
() *37．常常受到老师的表扬。
() *38．每周制定自己的生活计划。
() *39．每学期开始，能明确提出新的努力目标。
() *40．能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。
()*41．对自己擅长的功课能更加努力去学。
小学生学习习惯自测表
小学生学习习惯自测表01小学生学习习惯检查表注：以下题目，回答“是”的得“2”分;如“不是”，则“0”分。
1、每天上课，必要的学习用品都带齐了。
2、总是在前一天备齐学习用品。
3、课堂上能积极提问或回答问题。
4、能爱护教科书和参考书，不会出现一本书撕的、画的乱七八糟的清醒。
5、作业本上写得很认真。
6、总是在规定的时间和地方学习。
7、在书桌前坐下就开始学习。
8、总是大声地读课文。
9、放学回家后马上写作业。
10、学校学过的功课回家后愿意与爸爸妈妈沟通。
11、发回的试卷每次都给家长看。
12、预习明天的课程。
13、每天按规定好的时间学习。
14、对不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
15、对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学、不放弃。
16、喜欢开玩笑引人发笑。
17、班主任在与不在教室时,表现一样。
18、愿意和老师一起玩。
19、受到哪位老师表扬,就喜欢听他的课。
20、喜欢参加班里组织的各种文化娱乐活动等。
21、常常受到老师的表扬。
22、每学期开始,主动写新的学习计划。
23、能合理安排寒暑假生活,并认真执行计划。
24、在学习上能与同学互教互学。
25、在学习上能表现出竞争意识。
注：以下题目，回答“是”的得“0”分，回答“否”的得“2”分。
1、经常迟到。
2、上课时,在笔记本上乱写乱划。
3、学习时，有小朋友来找就马上丢下作业跟他去玩。
4、因贪玩占用了学习时间。
5、有一边学习,一边看电视或听收音机的习惯。
6、玩和学习的时间划分得很清楚。
7、起床和睡觉的时间每天都不同。
8、一边学习,一边吃东西。
9、爱面子,不懂不会也不问。
10、受到批评后总是闷闷不乐。
11、学到的知识经验经常忘记。
12、考试分数不好,总放在心上。
13、在背后说过老师的坏话。
14、学习完把书本文具胡乱扔,再学习时现用现找。
15、下课马上放松自已,从来不想这堂课学了什么。
02评分标准66-80分为优：说明学习习惯非常好。
51-65分为良：说明学习习惯比较好。
流峪镇小学生学习习惯养成量化评价表
8、作业时仔细审题、书写工整，格式规范
课后
习惯
1、及时复习，有针对性的复习。
好
中
差
2、认真备考，先审题再做题，书写整洁、认真检查。
3、制定课后阅读计划，要有一定的阅读量
4、做事有条理、快节奏、不拖拉。
3、在教师的指导下，积极参加问题的讨论。在讨论中，不但认真听取、分析别人的意见，而且多动脑筋，多方面去思考问题。
4、读书时书本斜立身前探，眼离书本一尺远，读书声音响亮，读出语气。
5、合作学习讲实效，能主动参与到学习中来，体验学习中的快乐。
6、不懂就问，不要不懂装懂，凡事问一个“为什么”，能刻苦钻研。
流峪镇小学生学习习惯养成检查表
完小：班级：时间
学习习惯规范
评价
课前
习惯
1、课前预习要做好,学习用具按固定位置摆放。
2、铃声停，教室静，安静坐好，准备上课。
好
中
差
课
中
习
惯
1、上课能专心听讲，坐姿规范，双手放在课桌上，腰挺直，做到眼看，耳听，心记，脑想，不搞小动作，不走神儿。
好ห้องสมุดไป่ตู้
中
差
2、回答问题声音响亮，口齿清楚，语言规范，能完整地表达自己的思想。
小学生各学段学习习惯养成评价表
课前
预备铃响后迅速进入教室，课前1-2分钟，教室保持安静。
课堂观察
4
课前学具、课本、资料、练习本等摆放整齐，下课后立即收拾利落。
4
预习将学知识，迅速进入学习状态。
4
上课
听
1、善于倾听老师指导：目光紧随教师，时听时记时划，有疑问或建议，举手示意。
2、善于倾听同学发言：目光紧随发言人，听明话意，细品思考，不随意打断他人发言。
6
5.注意力。学生上课精力集中，注意力不分散。老师、家长有相关注意力训练活动和措施。
课堂观察 座谈了解
8
6.作业：独立完成，作业本保持干净整洁，规范端正。认真审题，按时完成，不要拖延磨蹭，当天作业当天交。养成自己检查和请同桌检查作业的好习惯。
查看作业
10
7.订正：出小错误时，知道怎样订正。
查看作业
5
课堂观察、班级记录
5
4.日记：每天写好一两句话的日记，要注意书写姿态。把最有意思、印象深的事情记下来，天天与同学、父母交流。
展示日记、师生交流
5
5.记忆：每日口算五分钟，每天积累数个字或词，每周背诵一美文或一古诗，字数不限。
班级记录、随时监测
5
得分
小学生学习习惯评价表(中高段)
评价内容
评价细则
评价方式
2、养成预习习惯，标、圈、勾、划相结合，做好预习记录。
3、梳理出不会的知识点。
4、写好周记写日记，处处细心多注意，时时留心多积累。
课堂观察
资料求证
10
思考
1、完成学习任务必须自己先独立思考。
2、逐步培养“独立思考-获得答案-思考原因-多方论证-寻求他法”或更好的问题研究思路。
3、逐步形成“独立解决-同学帮助-教师点拨-变式巩固-同桌过关”或更好的递进式问题解决思路。
小学生学习习惯调查表
小学生学习习惯调查表请先填写你的基本信息:姓名性别出生日期年月日班级请同学们仔细阅读表中的每一个问题，结合自己的具体情况，想想看，认为符合自己的实际，就在题号后面的括号里打上“√”号，不符合的就打“×”号，并举例演示。
然后问：懂了吗？会不会做？好，懂了就从第一题开始做，不要漏题，做好了再检查一遍，开始。
*1．上课时，需要的学习用品都带齐了。
( )2．经常迟到。
()*3．总是在前一天备齐学习用品。
()请先填写你的基本信息:姓名性别出生日期年月日班级请同学们仔细阅读表中的每一个问题，结合自己的具体情况，想想看，认为符合自己的实际，就在题号后面的括号里打上“√”号，不符合的就打“×”号，并举例演示。
然后问：懂了吗？会不会做？好，懂了就从第一题开始做，不要漏题，做好了再检查一遍，50个题是不是都做了，开始。
*1．上课时，需要的学习用品都带齐了。
( )2．经常迟到。
()*3．总是在前一天备齐学习用品。
()*4．课堂上能积极提问。
() 5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
()*6．能爱护课本。
() *7．考试答卷写得很认真。
()*8．总是在规定的时间和地方学习。
()9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
()*10．在书桌前坐下就开始学习。
()*11．出声地读课文。
()*12．能即时完成老师布置作业。
()*13．学校学过的功课回家后认真复习。
()*14．发回的试卷每次都给家长看。
()15．预习明天的课程。
()*16．每天按规定好的时间学习。
()*17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
()*18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
()19．因贪玩占用了学习时间。
()20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
()21．玩和学习的时间划分得很清楚。
()22．起床和睡觉的时间每天都不同。
()23．一边学习，一边吃东西。
()24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
()*25．能自己认真克服学习中遇到的困难。
学生学习习惯检查表16.1
班级
一年级
晨读 课堂纪律 宣传
学习习惯
第 周 星期 周 检查 人：
总分
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
星期 检查人： 检查记
年级： 录
大尤小 学班级 学习习 惯检查
班级
一年级
晨读 课堂纪律 宣传
学习习惯
第 周 星期 周 检查 人：
总分
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
星期 检
三年级
四年级
五年级
六年级
星期 检查人： 检查记
年级： 录
检查人： 查记
年级： 录
大尤小学 班级学 习习惯 检查记 录表
班级 晨读 课堂纪律 宣传
一年级
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习习惯
第 周 星期 周 检查 人：
总分
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
星期 检查人： 检查记
年级： 录
大尤小 学班级 学习习 惯检查
班级
一年级
晨读 课堂纪律 宣传
学习习惯
第 周 星期 周 检查 人：
总分
二年级
小学生学习习惯情况调查表
小学生学习习惯情况调查表为了更好地了解小学生的学习习惯，我们特制定此调查表，以收集相关信息，进而制定更有效的教育策略。
请您耐心填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 年级：- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级4. 学校名称：二、学习习惯5. 你每天花费在家庭作业上的时间是多少？- 1小时内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上6. 你的学习计划是否经常变动？- 从不- 偶尔- 经常- 总是7. 在完成作业时，你是否经常寻求家长或老师的帮助？- 从不- 偶尔- 经常- 总是8. 你在学习过程中是否善于总结和归纳？- 从不- 偶尔- 经常- 总是9. 你是否主动参加课外辅导或学习班？- 从不- 偶尔- 经常- 总是10. 你的学习环境是否安静、整洁？- 是- 否11. 你是否定期检查自己的学习进度？- 是- 否12. 在学习过程中，你是否容易受到外界干扰？- 是- 否13. 你在完成作业时，是否经常出现拖延现象？- 是- 否14. 你在学习新知识时，是否具有较强的自学能力？- 是- 否15. 你在面对困难时，是否愿意主动寻求帮助？- 是- 否三、家长/老师评价16. 家长/老师是否关注学生的学习进度？- 是- 否17. 家长/老师是否定期与学生沟通学习情况？- 是- 否18. 家长/老师是否为学生提供良好的学习环境？- 是- 否19. 家长/老师是否关注学生的学习方法？- 是- 否20. 家长/老师是否鼓励学生参加课外活动？- 是- 否请您认真填写以上内容，我们将对您的反馈表示感谢！。
小学生学习习惯调查表
请先填写你的基本信息:姓名性别出生日期年月日班级请同学们仔细阅读表中的每一个问题，结合自己的具体情况，想想看，认为符合自己的实际，就在题号后面的括号里打上“√”号，不符合的就打“×”号，并举例演示。
然后问：懂了吗？会不会做？好，懂了就从第一题开始做，不要漏题，做好了再检查一遍，50个题是不是都做了，开始。
*1．上课时，需要的学习用品都带齐了。
( )2．经常迟到。
()*3．总是在前一天备齐学习用品。
()*4．课堂上能积极提问。
()5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
()*6．能爱护课本。
()*7．考试答卷写得很认真。
()*8．总是在规定的时间和地方学习。
()9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
()*10．在书桌前坐下就开始学习。
()*11．出声地读课文。
()*12．能及时完成老师布置作业。
()*13．学校学过的功课回家后认真复习。
()*14．发回的试卷每次都给家长看。
()15．预习明天的课程。
()*16．每天按规定好的时间学习。
()*17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
()*18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
()19．因贪玩占用了学习时间。
()20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
()21．玩和学习的时间划分得很清楚。
()22．起床和睡觉的时间每天都不同。
()23．一边学习，一边吃东西。
()24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
()*25．能自己认真克服学习中遇到的困难。
()26．受到批评后总是闷闷不乐。
() 27．说过“学习无用”一类话。
() 28．学到的知识经验经常忘记。
() 29．考试分数不好，总放在心上。
() *30．班主任在与不在教室时，表现一样。
() *31．愿意和老师一起玩。
() 32．在背后说老师的坏话。
() *33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。
() 34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。
() *35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。
小学生学习习惯调查表_5215193
二七小学学生学习习惯调查表学校：姓名：1.上课前，必要的学习用品都准备好了. ( )2.总是在前一天收好书包，备齐学习用品. ( )3.课堂上经常能积极回答问题或提问. ( )4.能爱护书本，不乱涂乱画. ( )5.考试答卷写得很认真. ( )6.总是在规定的时间和地方学习. ( )7.回家后就在书桌前坐下来开始学习. ( )8.经常去图书馆或者书店看书. ( )9.放学回家后马上写作业. ( )10.学校学过的功课回家后认真复习. ( )11.发回的试卷每次都给家长看. ( )12.预习明天的课程.( )13.每天按规定完成当天的学习任务. ( )14.对不明白的问题有查字典或参考书的习惯. ( )15.对自己学得不太好或不太喜欢的功课也能努力学. ( )16.别人回答问题出错时，喜欢嘲笑别人或者引人发笑. ( )17.不管上什么学科的课,表现都一样. ( )18.愿意和家长分享自己在学校的生活和学习情况. ( )19.受到哪位老师表扬,就喜欢听他的课. ( )20.喜欢参加文化娱乐活动等. ( ) 21.常常受到老师的表扬. ( )22.每学期开始,主动写新的学习计划.( )23.能合理安排寒暑假生活,并认真执行计划.( )24.在学习上能与同学互帮互学.( )25.在学习上能表现出竞争意识，想争取进步.( )1.经常迟到. ( )2.上课时,在笔记本或书上乱写乱划. ( )3.学习时有小朋友来找就跟他去玩. ( )4.因贪玩占用了学习时间. ( )5.有一边学习,一边看电视或听收音机的习惯. ( )6.玩和学习的时间划分得很清楚. ( )7.起床和睡觉的时间每天都不同. ( )8.一边学习,一边吃东西. ( )9.爱面子,不懂不会也不问. ( )10.受到批评后总是闷闷不乐. ( )11.学到的知识经验经常忘记. ( )12.考试分数不好,总放到心上. ( )13.在背后说过老师的坏话. ( )14.学习完把书本文具胡乱扔,再学习要用时到处去找. ( )15.下课马上放松自已,从来不想这堂课学了什么. ( )。
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1．上课时，必要的学习用品都带齐了。
2．经常迟到。
3．总是在前一天备齐学习用品。
4．课堂上能积极提问或回答问题。
5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
6．能爱护教科书和参考书。
7．考试答卷写得很认真。
8．总是在规定的时间和地方学习。
9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
10．在书桌前坐下就开始学习。
11．出声地读课文。
12．放学回家后马上写作业。
13．学校学过的功课回家后认真复习。
14．发回的试卷每次都给家长看。
15．预习明天的课程。
16．每天按规定好的时间学习。
17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
19．因贪玩占用了学习时间。
20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
21．玩和学习的时间划分得很清楚。
22．起床和睡觉的时间每天都不同。
23．一边学习，一边吃东西。
24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
25．喜欢开玩笑引人发笑。
26．受到批评后总是闷闷不乐。
27．说过“学习无用”一类的话。
28．学到的知识经验经常忘记。
29．考试分数不好，总放在心上。
30．班主任在与不在教室时，表现一样。
31．愿意和老师一起玩。
32．在背后说老师的坏话。
33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。
34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。
35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。
36．常常受到老师的警告。
37．常常受到老师的表扬。
38．每周制定自己的生活计划。
39．每学期开始，能明确提出新的努力目标。
40．能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。
41．对自己擅长的功课能更加努力去学。
42．在学习上能与同学互教互学。
43．在学习上表现出竞争意识。
44．在背地里讲同学的坏话。
小学生学习习惯检查表
45．能充分利用图书馆或阅览室的书。
46．不愿在家里学习，常到同学家去学习。
47．除了做功课以外，还喜欢做其他事情。
48．时常感到睡眠不足。
49．允许别的孩子随便动用自己的学习用具。
50．欢迎家长积极参与学校举行的各种参观、教学及文娱活动。
总得分=56
一般，学习习惯需要改进
事实表明，获得优和良的同学，平时考试成绩绝大多数都
好，说明正确的学习方法和良好学习习惯的重要性。
当然学习方法和学习习惯不算太好的同学，学习成绩也有好的，说明他很聪明，有潜力。
如果采用正确的学习方法，养
成好的学习习惯，他的学习成绩肯定会更好。