《光合作用的原料》教案

第二节光合作用的原料

【教材分析】

《光合作用的原料》是在明确光合作用产物的基础上，分析产物所含元素，并针对自然界中所含元素，通过实验和资料分析明确光合作用的原料。这节课的实验和资料的安排及利用，都是以一定的化学知识为基础的，而且本课内容是认识光合作用实质的关键，因此，这节课是本章内容的难点和学习有关光合作用知识的瓶颈。学生通过对本节课所安排活动的探索分析，不仅明确了光合作用的反应原料，而且进一步认识到光合作用的意义，即吸收空气中的二氧化碳。

【教学目标】

1、探究光合作用的原料。

2、说明绿色植物有利于维持生物圈中的碳氧平衡。

3、分析、处理光合作用的有关资料，得出相关的知识或结论。

3、尝试光合作用的有关实验过程。

5、养成实事求是的科学态度和一丝不苟的探究精神。

【教学重难点】

探究光合作用需要二氧化碳和水是本课的重点，同时也是难点。

【教学准备】

天竺葵枝条、25%的氢氧化钠溶液、凡士林、酒精、碘酒；小烧杯、培养皿、广口瓶、大烧杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、滴管。

教学过程：