第4单元知识点梳理

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第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理

第四单元梳理一、重点词语睁眼、翻身、斧头、劈柴、缓慢、浑浊、丈量、支撑、精疲力竭、劳累、血液、奔流不息、茂盛、滋润、溺水、返回、衔接、悲惨、猛兽、敬佩、坚定、违抗、铁环、门锁、既然、狠心、著名、收获、愤愤不平、驱寒取暖、气急败坏、风吹雨淋、欢声笑语、黑黝黝喷涌而出、惊慌失措、花圃、花卉、花蕾、花蕊、玫瑰、茉莉、牡丹、海棠腾云驾雾(孙悟空)、上天入地(孙悟空)、神机妙算(诸葛亮)、各显神通(八仙过海)、三头六臂(哪吒)、神通广大(女娲)、未卜先知(姜子牙)、刀枪不入(《葫芦兄弟》三娃)二、人物形象:盘古:雄伟高大、勇于开创、无私奉献精卫:锲而不舍、坚持不懈、不怕困难普罗米修斯:为民造福、不畏强权、不惜牺牲自己宙斯:心狠手辣、冷酷无情、霸道专制火神赫淮斯托斯:有正义感但比较软弱大力士赫拉克勒斯:有正义感、敢作敢为女娲:善良勇敢、甘于奉献三、神话人物拓展:古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯,用音乐征服草木万物的俄耳甫斯;永远挂着迷人微笑的北欧光明之神巴德尔,爱恶作剧的火神洛基;还有敢捉弄北风的美洲辛格比。

四、出自神话故事的成语嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日、精卫填海五、古诗嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

六、文言文阅读《精卫填海》炎帝/之少女,名曰/女娃。

女娃/游于东海,溺/而不返,故为/精卫,常衔/西山/之木石,以堙于/东海。

译文:炎帝的小女儿,名叫女娃。

女娃到东海去游玩,不幸在海里溺水而亡,再也回不来了,化作了精卫鸟,常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海,想把东海填平。

(1)解释词语的意思:少女:小女儿。

故:因此。

溺:溺水,淹没。

堙:堵塞。

曰:叫做。

(2)精卫“常衔西山之木石,以堙于东海”的原因是:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

(3)《精卫填海》选自《山海经·北山经》,我还知道里面收录的神话故事有:《夸父逐日》《大禹治水》等。

(4)从“常衔西山之木石,以堙于东海”中的“常”字可以领悟到精卫填海的决心、坚韧执着的品质。

一年级上册数学第四单元知识点梳理

一年级上册数学第四单元知识点梳理
1/2
5、立体图形的拼摆:用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图形,在拼好的立体图形中, 有一些部位从一个角度是看不到的,要从多个角度去观察。用小圆柱可以拼成更大的圆柱。
2/2
特征:长长方方的,有 6 个平平的面,面有大有小。 如图:
2、正方体的特征:四四方方的,有 6 个平平的面,面的大小一样。 如图:
3、圆柱的特征:直直的,上下一样粗,上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子 上不能滚动。
如图:
4、球的特征:圆圆的,很光滑,它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。

数学第四单元的知识点总结

数学第四单元的知识点总结

数学第四单元的知识点总结数学第四单元主要涉及以下知识点:
一、多项式
1. 多项式的定义与基本术语
2. 多项式的加法与减法
3. 多项式的乘法
4. 多项式的除法
5. 一元多项式
6. 多项式的因式分解
7. 余式定理与因式定理
8. 一次多项式的应用
二、分式
1. 分式的定义与基本术语
2. 分式的加法与减法
3. 分式的乘法与除法
4. 分式方程
5. 分式不等式
6. 分式的应用
三、整式方程
1. 整式方程的定义与基本概念
2. 一元一次整式方程
3. 一元二次整式方程
4. 一元高次整式方程
5. 整式方程的解法与实际应用
四、函数
1. 函数的概念与基本术语
2. 函数的性质与图像
3. 一次函数
4. 二次函数
5. 多项式函数
6. 有理函数
7. 指数函数与对数函数
8. 函数的应用
以上仅是数学第四单元知识点的简要概括,具体内容还需根据教材进行深入学习。

希望对你的学习有所帮助。

第四单元+自转和公转+知识点梳理(知识点)

第四单元+自转和公转+知识点梳理(知识点)

第四单元自转和公转知识点梳理1.地球是一个不透明的球体,太阳只能照亮地球表面的一半。

地球上被阳光照到的地方处于白天,没被照到的地方处于黑夜。

2.昼夜交替现象是由地球自转形成的。

地球始终不停地绕着一根假想的轴转动,这根假想的轴叫地轴。

地轴始终指向北极星附近。

地球绕地轴自西向东转动叫自转,约24小时自转一周。

3.1851年,法国物理学家傅科做了著名的傅科摆实验。

证明了地球本身在转动。

4.地球绕着太阳自西向东公转;公转时,地轴是倾斜的,而且倾斜的方向保持不变;地球公转一周是一年,这称为地球的公转周期5.地球公转时,由于地轴是倾斜的,而且倾斜方向保持不变,因此地球在公转轨道的不同位置受太阳照射的情况不完全相同,如此可在一定程度上解释春、夏、秋、冬4个季节的形成。

6.地球公转轨道是椭圆形,地球处于近日点的时间在每年一月初,地球处于远日点的时间在每年七月初。

7.同一时间,地球上南北半球的季节相反。

地球上,并非所有的地方都有四季,如赤道附近和南北两极地区都没有四季。

8.一年四季正午物体影子的变化是有规律的:在北半球,夏至影子最短,过了夏至影子由短变长;冬至影子最长,过了冬至影子由长变短。

这种变化每年循环一次。

9.圭表由垂直的表和水平的圭组成。

圭平卧在正南正北的方向,上面有刻度,表立在圭面南端。

根据圭面的刻度,可以知道表影的长度。

10.通过分析、比较一年中同一物体正午影长的数据,将一年中影子长短的变化规律总结出来,就是在得出结论。

11.月球自转的同时也在绕地球自西向东公转,地球自转的同时绕太阳自西向东公转。

12.月球绕地球公转一周的时间约为28天,同时月球自转一周的时间也约为28天。

因此,地球上只能看到月球的正面。

13.太阳、地球和月球直径(千米)太阳1392000千米地球127472千米月球3476千米太阳直径相当于地球直径的109倍多,太阳的体积相当于地球体积的130万倍。

月球直径约为地球直径的1/4,月球体积大约是地球体积的1/49。

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理1、口算两位数乘一位数:可以先把两位数看作几十加几,再分别用几十乘一位数和几乘一位数,最后把两次乘得的积相加。

2、口算几百几十乘一位数:可以先把三位数看作几百加几几十,再分别用几百乘一位数和几十乘一位数,最后把两次乘得的积相加。

按照两位数乘以一位数的方法,算出结果后在末尾添上0。

如:3、估算:在乘法中两个因数都要估成接近的整百数、整十数或几百几十数。

如:145×12≈1500 58×41≈2400││││150 10 60 404、笔算三位数乘两位数:先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐;最后再把两次乘得的积相加。

5、因数末尾有0的乘法:先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0.6、要使两个因数乘积最大,就要使两个因数相差最小。

7、因数×因数=积(几个几用乘法计算)8、最大的三位数与最小的两位的乘积是(9990)。

9、三位数乘两位数积可能是四位数也可能是五位数。

10、在乘法中,因数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0.11、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。

如:120×4的积是12×4积的(10 )倍,850×6的积是85×60积的( 1)倍。

12、两个因数相乘,一个因数乘(或除以)几,另一个因数除以(或乘)相同的数,则它们的乘积不变。

13、一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟、每秒)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟、几秒),叫做时间。

14、速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间15、每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。

16.单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量。

【知识】九年级历史第四单元知识点【精华】

【知识】九年级历史第四单元知识点【精华】

九年级上册第四单元知识梳理(一)资本主义时代的曙光1.文艺复兴(1)背景:14世纪前后,意大利兴起了很多城市国家,新兴的资产阶级不满教会的精神控制,要求以人为中心而不是以神为中心,“人文主义思潮”在当时广为流行。

(2)性质:资产阶级的思想解放运动。

(资产阶级性质的思想文化运动)(3)开始:①时间:14世纪②国家:意大利(4)扩展:①时间:15—16世纪②地区:欧洲的一些国家和地区(5)代表人物和作品:①但丁——文艺复兴的先驱:是由旧时代走向新时代的第一位诗人。

代表作:《神曲》批判教会。

②达·芬奇:他的绘画《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。

代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》③刹士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》(6)意义:①猛烈的冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果②孕育了西欧近现代资产阶级文化③为资产阶级革命准备了思想文化条件。

2、新航路的开辟(1)原因:根本原因:欧洲商品经济的发展(资本主义经济的萌芽),欧洲出现寻金热,奥斯曼土耳其垄断了与东方贸易的商路,《马可波罗游记》激发了西方对东方的渴望客观条件:天文、地理知识进步,造船航海技术进步等。

(2)概况航海家国别航行时间资助国家到达地区哥伦布意大利1492年西班牙发现美洲新大陆迪亚士葡萄牙1487年葡萄牙到达好望角葡萄牙到达印度达伽马葡萄牙1497-1498年西班牙环球航行麦哲伦葡萄牙1519-1522年3、影响:(1)积极:从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展(2)消极:为欧洲开辟了殖民掠夺的道路,造成亚非拉地区长期贫穷。

(二)英国资产阶级革命1、根本原因:封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。

2、导火线:1639年苏格兰人民起义3、开始:1640年国王查理一世召集议会开会。

4、革命高潮:查理一世命丧断头台5、曲折:1660年查理二世复辟6、结束:1688年宫廷政变(光荣革命)7、议会颁布《权利法案》: 1689年目的:为了限制国王的权力内容:①议会为国家的最高权力机关;②国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税须经议会同意;③议员有政治活动的自由。

二年级数学第四单元知识点梳理

二年级数学第四单元知识点梳理

二年级数学第四单元知识点一、乘法的初步认识1.认识乘法:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。

例如,3+3+3+3+3=3×5,表示5 个 3 相加等于15。

2.乘法算式的读法:3×5 读作“三乘五”。

3.乘法算式各部分的名称:在3×5=15 中,3 和5 是乘数,15 是积。

二、2-6 的乘法口诀1. 5 的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。

-每相邻两句口诀的结果相差5。

-应用:例如,计算5×4,可以想口诀“四五二十”,得出结果是20。

2. 2 的乘法口诀:一二得二,二二得四。

- 2 的乘法口诀中,结果都是双数。

-应用:计算2×3,可以想口诀“二三得六”,结果是6。

3. 3 的乘法口诀:一三得三,二三得六,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一,三八二十四,三九二十七。

-应用:计算3×4,可以想口诀“三四十二”,结果是12。

4. 4 的乘法口诀:一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六。

-应用:计算4×6,可以想口诀“四六二十四”,结果是24。

5. 6 的乘法口诀:一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,六七四十二,六八四十八,六九五十四。

-应用:计算6×7,可以想口诀“六七四十二”,结果是42。

三、解决问题1.能够根据乘法的意义,解决实际问题。

-例如:有3 组小朋友,每组有4 人,一共有多少人?可以用乘法计算,3×4=12(人)。

2.学会分析问题中的数量关系,正确选择乘法或加法来解决问题。

-如果是求几个相同加数的和,用乘法计算更简便;如果是求几部分的和,用加法计算。

五年级上册第四单元知识点梳理

五年级上册第四单元知识点梳理

五年级上册第四单元知识点梳理(一)难理解的词语:(1)开辟:开拓发展。

课文中指把原来荒着的地,开垦出来。

(2)翻地:用工具把土翻松。

(3)居然:表示出乎意料;竟然。

(4)收获:农作物成熟时,收取果实。

也用来比喻心得、战果,课文中指前者。

(5)吩咐:口头指派或命令。

(6)爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。

(7)分辨:辨别。

体面:(相貌、样子或穿着)好看;有气派。

(8)涟漪:细小的波纹。

(9)小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。

(10)翕动:翕,收敛。

嘴唇一张一合。

(11)皎洁:(月亮)明亮而洁白。

(12)乞求:请求(对方)答应。

(13)不容争辩:不允许争论、辩解。

(14)诱惑:吸引。

(15)抉择:挑选,选择。

(16)诫:警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。

(二)课文重点段落理解:1、父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。

”从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。

第一,父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大,“我”平时虽然经常跟父亲去小岛钓鱼,却“从来没有见过这么大的鲈鱼”;鱼是那样的可爱,鱼鳞在“银色的月光下”闪闪发光,还“轻轻翕动着”鱼鳃,父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

第二,正因为大鲈鱼这么漂亮可爱,所以从情感上说父亲也舍不得放掉它,“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,是因为父亲也在经历道德的考验:放,还是不放?2、转眼间三十四年过去了。

当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。

“沮丧”:灰心失望。

懂得“把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量”很不容易,也许花了数十年时间;懂得这一点又很了不起,他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我──这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因,也是他对父亲从小严格教育的最好回报。

3、但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

第四单元知识点归纳总结

第四单元知识点归纳总结

第四单元知识点归纳总结
在本单元中,我们学习了一系列重要的知识点,现在我将为大家做一
个归纳总结。

1. 数学概念:
- 我们复习了代数基础,包括解一元一次方程、不等式的基本性质
和解集的表示方法。

- 学习了平面几何中的角度计算,特别是平行线与转角的关系。

- 掌握了数据的收集、整理和描述性统计,包括平均数、中位数和
众数的计算。

2. 语言艺术:
- 我们通过阅读和分析了几篇文学作品,提高了阅读理解能力和文
学鉴赏水平。

- 学习了如何写出结构清晰、逻辑严密的议论文,包括论点的提出、论据的选择和论证过程的展开。

- 掌握了一些基本的修辞手法,如比喻、拟人等,并能在写作中恰
当运用。

3. 自然科学:
- 深入了解了生态系统的组成和功能,包括生物之间的相互作用和
能量流动。

- 探讨了化学反应的基本原理,特别是酸碱反应和氧化还原反应。

- 学习了物理中的力学单元,重点理解了牛顿运动定律和力的平衡。

4. 社会科学:
- 我们研究了不同文化之间的交流与影响,以及全球化对文化多样
性的影响。

- 学习了基本的经济概念,如供需关系、市场经济和宏观经济政策。

- 了解了政治体制的多样性,包括民主制度、独裁统治以及它们对
社会发展的影响。

通过本单元的学习,我们不仅掌握了各学科的基础知识,还提高了分
析问题和解决问题的能力。

希望大家能够将这些知识点应用到实际生
活和学习中,不断提升自己的综合素质。

第四单元知识点与易错题整理

第四单元知识点与易错题整理

第四单元知识点与易错题整理判断1、一瓶蜂蜜,吃了35%千克,还剩下65%千克。

()改:2、百分数就是分母是100的分数。

()改:1个=0.2个=20%个()3、5改:4、百分率不能超过100%。

()改:5、种了99棵树,全部成活,成活率是99%。

()改:6、10分=1时×10% ()改:7、一杯水的含糖率是30%,喝了一半后,剩下的糖水含糖率为15%。

()改:8、打靶命中率可高达200%。

()改:9、最大的百分数是100%,最小的百分数是1%。

()改:填空1、六一班今天有24名同学,1人生病没来,六一班今天的出勤率是()。

2、甲数是乙数的15%,则甲数=();乙数是甲数的15%,则甲数=();甲数比乙数多15%,则乙数比甲数少();甲数比乙数少15%,则甲数比乙数多()。

3、某工厂男职工人数占全厂职工总数的20%,男职工人数比女职工人数多()%。

3=C×0.5 ,4、已知A、B、C是不为0的三个数,且A×40%=B×10则A、B、C中()最大,()最小。

5、油菜籽出油率约是30%,要榨油90千克,需要菜籽()千克。

6、根据算式补充条件:粮店有大米3000千克,______________,面粉有多少千克?(1)3000÷80%______________(2)3000×80%______________(3)3000×(1+20%)______________(4)3000÷(1+20%)______________应用题1、某车间有男工35人,是女工的20%,这个车间一共有多少人?(县画线段图再解答)2、家电商场一款电视机的进价加上1990元就是定价。

王老师买这款电视家花了定价的80%,商场还赚了592元。

这款电视的进价是多少元?1,再走120米,3、放学后,小小从学校往家走,已经走了全路程的4正好走了40%,这条路全程多少米?4、有甲乙两个杯子,杯中的水分别为350克和445克。

四年级英语下册 《第四单元》要掌握的知识点

四年级英语下册 《第四单元》要掌握的知识点
2.This is the vegetable garden.这是蔬菜园。
3.Those are tomatoes and potatoes over there.
在那边的那些是西红柿和土豆。
4.My father has ten sheep on the farm.
我父亲的农场里有十只绵羊。
5.A:What are those?那些是什么?
B:They are horses.它们是马。
6.A:Are they hens?它们是母鸡吗?
7.B: No, they aren’t. They are ducks.
不,它们不是母鸡。它们是鸭子。
8.A: How many horses do you have ?你有多少匹马啊?
B: Seventeen.十七匹马。
翻译:大家好!欢迎来到我的农场。它非常大!看!这是蔬
菜园。这些事胡萝卜和土豆。在那边的那些是西红柿和豆角。我很喜欢西红柿。我的农场里还有很多动物。看!那些是羊和牛。它们喜欢吃草!
这些是什么? 那些是Байду номын сангаас么?
12.区分开“farm(农场)”和“farmer(农民)”的意思
↓ ↓
on the farm(在农场) He is a farmer.(他是一个农民)
13.vegetable蔬菜(复数+s=vegetables)
如:What vegetables do you like best ?你最喜欢什么蔬菜?
14.animal动物(复数+s=animals)
如:What animals do you like best ?你最喜欢什么动物?
二、重点句子,需记忆,会连词成句

三年级语文第四单元知识点梳理

三年级语文第四单元知识点梳理

第四单元知识梳理
一、字音。

1.孩子书上打五角星的生字字音需要掌握。

(要区分平翘舌音与前后鼻音)
2.多音字
•几jī(几乎)脏zàng (心脏)jǐ(几个)zāng(肮脏)
3.形近字
招( 招手) 抵(抵抗)奴(奴仆)状(形状)
召(召开)低(低头)努(努力)壮(壮丽)
二、词语积累。

与《卧薪尝胆》有关的成语:
忍辱负重以屈求伸发愤图强救亡图存
卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨
三、句子练习。

1.造句。

(1)建议:爸爸的建议很合理。

老师建议我们要多阅读课外书。

(2)如果……就……:如果明天下雨,我们就不出去玩。

(3)果然:通过努力学习,我的成绩果然提高了。

2.扩句与缩句练习。

(1)蝴蝶飞舞。

(扩句)
美丽的蝴蝶在花丛中快活地飞舞。

(2)夜空中的星星像一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。

(缩句)星星镶嵌在天幕上。

四、理解课文内容填空。

五、需要会默写的生词:
第八课:侵略打仗受伤磨坊信心招集抵抗第九课:吴国表示奴仆消灭免除建议败仗夫妇柴草屈辱万般无奈转弱为强
第十课:诊断克服仔细分析木管效果形状
六、要会背诵默写《古今贤文.劝学篇(上)》
七、要会根据材料写留言条,要注意留言条的书写格式。

部编版世界近代现代史第四单元《垄断资本主义的形成》必背知识点及考点梳理

部编版世界近代现代史第四单元《垄断资本主义的形成》必背知识点及考点梳理

部编版世界近代现代史第四单元《垄断资本主义的形成》必背知识点及考点梳理考点一、第二次工业革命一、第二次工业革命的背景和条件、成就、特点、影响1、背景和条件——政治上:资本主义制度在世界范围的确立为第二次工业革命提供了政治保障。

生产技术:自然科学的突破性进展,为把科学原理转化为技术,并直接运用到生产中去奠定了基础。

市场:美国、德国、意大利、日本等国家开辟了统一的国内市场;资本主义世界体系的形成,进一步扩大了对商品的需求,促成了第二次工业革命的发生。

资金:大机器的生产以及对殖民地的商品输出和掠夺积聚了大量资金,是第二次工业革命的重要条件2、成就:①电力广泛应用(最显著标志),19世纪六七十年代出现了一系列的电气发明,1866年德国人西门子制成发电机,70年代实际可用的发电机问世,电灯、电车、电影相继问世。

人类社会进入电气时代。

②内燃机的创制及使用。

以煤气、汽油、柴油为燃料的内燃机相继诞生。

汽车、内燃机车、远洋轮船和飞机等得到迅速发展,还推动了石油化工工业的产生。

③新通讯手段的发明。

70年代,贝尔发明电话,90年代,马可尼试验无线电报成功,为迅速传递信息提供了方便,世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。

④化学工业的建立。

80年代起,科学家们开始从煤炭热油泵中提取氨和苯染料等化学产品,1867年,诺贝尔发明炸药,80年代改良了制造无烟火药的技术,塑料、人造纤维等开始投入生产和实际使用。

3、特点:第二次工业革命同第一次工业革命相比,具有以下三个特点。

首先,在第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;而在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用,它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。

其次,第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命的发展进程相对缓慢;而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。

九年级历史第四单元知识点

九年级历史第四单元知识点

九年级历史第四单元知识点一、步入近代。

1. 资本主义时代的曙光。

- 文艺复兴。

- 背景:14世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。

形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

- 核心思想:人文主义,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。

- 代表人物及作品。

- 意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

- 新航路的开辟。

- 背景。

- 经济根源:欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

- 商业危机:奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的要道。

- 主要航海家及航线。

- 迪亚士:1487 - 1488年,沿非洲西海岸南下,到达非洲的好望角。

- 达·伽马:1497 - 1498年,从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸。

- 哥伦布:1492年,受西班牙王室资助,率领船队从西班牙出发,横渡大西洋,到达今天美洲的古巴、海地等地,他始终认为自己到达的是亚洲的印度,称当地居民为印第安人。

- 麦哲伦:1519 - 1522年,率领船队,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲,完成了环球航行,证明了地圆说的正确。

- 意义。

- 新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

- 欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。

- 世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

2. 早期的殖民掠夺。

- 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺。

- 葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。

- 西班牙:16世纪,西班牙拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”。

西班牙凭借这支舰队,在美洲建立起一个殖民大帝国。

第四单元知识点归纳总结

第四单元知识点归纳总结

第四单元知识点归纳总结
一、扇形统计图的意义:
1、扇形统计图的意义:
用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量与总数之间的关系。

也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。

2、从扇形统计图中获取信息:
读懂扇形统计图的主题、内容,根据扇形的大小或各部分所占的百分比大小比较各部分大小,还可以根据已知信息计算得出未知信息。

3、扇形统计图各部分的百分比之和是100%,也就是“1”。

4、扇形的面积大小:
①求每个扇形的具体数量。

用整个圆的总数量X小扇形的百分比=小扇形的具体数量
②已知小扇形的具体数量和百分比,求圆的总数量
小扇形的具体数量÷所对应的百分比=圆的总数量(单位“1”)
二、常用统计图的优点:
1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。

2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出
数量的增减变化情况。

3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量与总数之间的关系。

4、复式折线统计图用点表示数量的多少,用线段反映数量的增减变化,复式折线统计图,不仅能看出数量的增减变化,而且便于两组相关数据进行比较。

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第四单元知识小结
一、易读错的字
烟囱.(cōng)太阳伞.(sǎn)山冈.(gāng)森.(sēn)林彩.(cǎi)色补充.(chōng)商.(shāng)量赞.(zàn)赏周围.(wéi)
一泡.(pāo)尿撞.(zhuàng)伤
大婶.(shěn)弟.(dì)弟
二、易写错的字
结:右边的上面是“士”,不是“土”。

补:部首是“衤”,不是“礻”。

充:千万别忘记第四笔的点。

幸:最上面是“土”,不是“士”。

三、会写词语
彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵
季节梦境拉着手结果一般喜欢
好像说话童话阿姨弟弟方便对岸
游戏发明字母上升太阳伞教书海边
周围补充公主句子勇士合力飞机
地道火药终于胜利叫喊忘记抢去
屁股苍耳留神干净列车从来幸运
比如使劲一泡尿屎壳郎
四、多音字
pāo(一泡尿) jìn(使劲) lè(乐呵呵)泡劲乐
pào(水泡) jìng(苍劲) yuè(乐器)
fā(发现) jiào(教室) biàn(方便)教发便
fà(白发) jiāo(教书) pián(便宜)五、形近字
句(句子)结(结果)泡(一泡尿)
勾(勾引)洁(洁白)抱(抱着)
般(一般)幸(幸福)弟(兄弟)
股(屁股)辛(辛苦)剃(剃头)
充(充足)精(精神)
允(允许)晴(晴天)
六、近义词
透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望
凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌
凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
八、词语搭配
1. 形容词搭配:
(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
(细长)的触须(彩色)的梦
(美丽)的公主(凶狠)的魔王
(葱郁)的森林(苹果般)的太阳
2. 量词搭配:
一(棵)枫树一(把)太阳伞
一(个)鸟窝六(只)小喜鹊
九、词语归类
1. “又×又×”式的词语:又大又红又白又胖
又黄又瘦又黑又小又高又大
2. ABAC 式的词语:昏头昏脑大手大脚呆头呆脑
多才多艺独来独往动手动脚
十、句子积累
1. 比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

2. 拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

3. 比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的
硬。

十一、考点提示
《彩色的梦》第1、2 节,《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段,《沙滩上的童话》,《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。

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