中、高考字迹的重要性[优质ppt]
写书法的六大好处PPT课件
总之，书法能释古通今，陶冶情操，好似 知识大都市中的一派田园风光，自然、质 朴、宁静，给人无限的美好空间。
感谢您的聆听
写书法的六大好处
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一 可以培
养：
观察 能力
分析 力
表达 能力
通过观察、分析点、横、竖、撇、捺、折的形状特点，书写方法，形式效果等。
二 能养成好品
质：
细致
沉着
专注
持久
书法是一项十分精细的活动。要想把字写好，须得全神贯注。
三 可以培养审美情趣
在练习过程中，首先，要按正确的笔顺去写，注意笔画间呼应的规律，力求先将 字写正确、规范、整洁，再是美观；美感染了练习者，就会激发追求美、创造美的欲 望。
四 发展健康个性，勇于创
新
个性
创新
艺术的生命在于个性，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长你心目中的美；其次，在 这一领域推崇创新，追求个性化！
五 对文化的热爱
睿智 精髓 每一个汉字都积淀着中华民族几千年的
与
。
六 起到养生的作用
调身——姿势 调神——入静 调息——调整呼吸
书法与气功有着密切的内在联系。中国书法也能起到促进身心健康：
考试时,写字规范的重要性
考试时，写字规范的重要性常听到家长们抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草、考试答题因为字迹潦草被扣分，自己平时各种注意，就是纠正不过来，好捉急。
更有家长说，孩子明明报了书法班在练习书法，写的字还是不忍直视。
其实爸爸妈妈们忽略了一个重点，那就是孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕能形成的，所以爸爸妈妈们不要说盲目的跟随大众而去给孩子报名书法培训班，但对于孩子写字潦草这个问题，爸爸妈妈们还是得重视起来！01孩子写字潦草不规范的原因✍性格方面的影响书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。
✍正确的书写指导随着年级的上升而减少很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划的认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字潦草如彼。
儿童常见的八种的错误执笔手势1.横搭型：儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
2.埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多儿童犯的执笔手势。
3.扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔杆。
4.扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
5.直线型：拇指和食指成直执笔。
6.错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。
7.睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。
8.拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。
以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
正确的握笔姿势：笔的四个着力点：o第一点：在拇指指尖。
o第二点：在食指指根骨节凸起处。
o第三点：在食指指尖。
o第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
握好笔才能写好字，家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。
练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到，如果他们想要达到某种成就，“努力”与“练习”正是关键性的因素。
卷面书写的重要性
卷面书写的重要性在今天，许多文字被记录下来，但仍有许多书写文字的原因。
书写是人类文明的重要组成部分，并且书写是一种很好的思考工具，可以为人们理解他们读到的东西提供帮助。
也有许多其他的好处，包括：首先，书写可以帮助人们培养专注力和自制力。
拿笔写字要比依靠电脑键盘更加耗费精力，它能帮助你克服分心的诱惑，专注于思考和写作。
这有助于强化脑部记忆力，以及对抽象性的话题的理解和记忆。
其次，书写可以培养学习能力和创造性思维。
手写可以帮助孩子理解学习内容，也可以激发创造性思维，以便他们能够更好地思考问题，提出更多的解决方案。
第三，书写可以帮助我们记住信息和思想。
如果我们只用电脑编写文本，就会失去完整地记住所有信息的优势，而书写则不同。
它涉及到广泛的大脑功能，比如识别图形、记忆、联想、表达和把信息熔铸到大脑中的能力，从而可以增强记忆信息的功能。
最后，书写可以以美学的形式表达自己的想法，表现出个性。
书写需要手工工作，可以更有效地控制书写的笔画、大小、结构，从而可以将想法表达得更加生动，更能够引起他人的共鸣。
因此，书写是学习和思考过程中非常重要的一环。
当今世界，许多人已经放弃书写，取而代之的是用电脑编写文本。
虽然这种方式也有一定的好处，但仍然不可替代书写的优势，中国的传统文化就是其中的一个很好的例子：书写的繁体字是在历史和文化的传承中形成的，每一个字都是一个故事，书写蕴含了中华文化的精髓。
在当今社会，学习书写仍然是十分重要的。
书写可以培养人们的注意力、记忆力和创造性思维，还能表达个性、表达想法，甚至传承历史文化。
它是一种能帮助人们更好地思考和理解世界的思维方式，可以让孩子们更好地了解自己的身份以及历史文化的精髓。
所以，学习书写是一种重要的技能，可以为人们在日常生活和工作中的思考和表达奠定良好的基础。
高三汉字书写规范与应试技巧
03
提高学习能力
• 规范的书写有助于培养良好的学习习惯
• 提高学习效率，巩固学习成果
汉字书写规范对个人形象的影响
பைடு நூலகம்
01
02
03
树立良好的形象
增强自信心
培养良好的审美观
• 良好的书写习惯使自己在学习、
• 规范的书写展现个人的修养和素
工作和生活中更具自信
• 规范的书写有助于培养对美的追
质
• 提高个人魅力，增强人际交往能
注重答题规范
提高答题速度
• 在答题过程中，保持卷面整洁
• 遵循考试答题规范和要求
• 在保证书写规范的同时，提高答
• 避免出现涂抹、污渍等现象
• 做到答题格式统一，条理清晰
题速度
• 合理安排答题时间，避免因时间
紧张而影响书写规范
如何在日常学习中培养良好的汉字书写习惯
制定学习计划
• 合理安排学习时间，制定学习计划
• 学会运用书写技巧，如快速
• 在考试中，保持冷静和自信
构
运笔、顿笔等
• 避免因紧张而影响书写速度
• 提高书写速度，减少错误
• 提高书写速度和准确性
和准确性
如何在考试中避免书写错误
01
注重记忆
• 加强对汉字的记忆和理
02
提高注意力
• 在答题过程中，保持高
03
检查和修改
• 在完成答题后，及时进
解
度集中的注意力
• 了解笔画间的平行、垂直、交叉等关系
• 注重笔画间的搭配和协调
汉字字形的基本结构与组合技巧
掌握字形基本
结构
学习汉字组合
技巧
注重字形美观
高考语文书写
高考语文书写
高考语文书写一般指的是高考作文的写作技巧和规范。
在高考语文中，书写是重要的考查内容之一，良好的书写能加分，不仅能让阅卷老师更容易理解你的观点和意图，还体现了你的文化素养和语言表达能力。
以下是高考语文书写的几点要求：
1. 字迹清晰：字迹要清晰、工整，不模糊、不潦草。
如果自己平时书写不太好，可以多加练习，提高书写的规范性和美观度。
2. 符合规范：遵循标准的汉字书写规范，字与字之间的间距适中，不能挤在一起或者空得太开。
3. 墨迹不可渗透纸张背面：使用钢笔、水笔时，要掌握适量的墨水，以免字迹渗透到纸张背面影响观感和评阅。
4. 避免折叠、污损：试卷易折叠部分要谨慎处理，尽量保持整洁；避免试卷弄脏，可适量使用荧光笔或直接用线划掉错字。
5. 描点画横竖：题目字数或字号较长时，可适当使用点横竖画线来辅助书写，使字迹更加清楚。
除了以上书写规范之外，要注意作文内容的逻辑性、连贯性和完整性，要准确表达自己的观点和看法，尽量避免语法错误和修辞错误。
高考语文作文一般有议论文、说明文、应用文等类型，要根据题目要求合理组织文章结构和段落结构，注重语言的准确性和丰富性。
总之，高考语文书写要注重细节，规范书写，注意语言表达和修辞，力争清晰准确地表达自己的观点和思路，才能在高考中取得好成绩。
高考写好字的重要性
高考写好字的重要性
高考时字写得好，非常重要，字写得好有条理，说明考试时你游刃有余，心态也很好，试卷上透着你的自信，作为老师都喜欢这样的学生，更别提是在大量阅卷的时候呢，看着工整的试卷，老师心情都会好一点，心里舒服了。
说不定能多给你点分。
有的学生字写得丑，歪歪扭扭，涂涂改改的，老师看一个字要看半天，心情能好吗，特别是在批改作文时，如果你的字太丑，老师不认识花费很多时间，老师眉头一皱，都不一定看的完，大致给个分数，对于考生来说，1分都很珍贵呢，所以呢还是将字写得好一点，有条理一点，尽量不要在这里失分，否则太亏了。
关于高考的主题班会ppt
05 互动环节与讨论
考生与家长共同参与的互动游戏
高考知识竞赛
设计一系列关于高考知识的问题 ，通过小组抢答的形式进行比赛 ，增强考生与家长对高考知识的 了解。
备考经验分享
邀请往届考生和家长分享备考经 验和心得，为考生提供借鉴和指 导。
针对高考问题的现场答疑
备考方法指导
邀请教育专家或老师为考生解答备考 过程中遇到的问题，提供有效的学习 方法。
03
心态调整
面对高考压力，优秀考生会积极调整心态的成长经历
明确目标
高校优秀毕业生通常在大学期间就明确了自己的职业规划和人生 目标，并为之努力。
积极参与社会实践
为了更好地适应社会，高校优秀毕业生会积极参与各类社会实践活 动，提高自己的综合素质。
持续学习与自我提升
03
高考成绩对于学生的自信心和自尊心也有重要影响，成 绩优异可以增强学生的自信心和自尊心。
高考对社会的影响
高考是社会选拔人才的重要途径 ，通过高考成绩的优劣来分配社 会资源，实现社会阶层的流动。
高考对于社会文化的传承和发展 也有重要影响，通过高考可以选 拔出具有文化素养和创新能力的
人才。
高考对于社会公平和公正也有一 定的影响，通过高考可以打破地 域、家庭背景等限制，让更多人
心理调适辅导
针对考生常见的心理问题，如焦虑、 压力等，提供心理调适建议和方法， 帮助考生保持良好的心态。
班级内的高考主题讨论会
高考改革探讨
组织学生对高考改革的方向和影响进行讨论，提高对教育改革的认识。
未来规划引导
引导学生思考高考后的未来规划，包括专业选择、职业规划等，培养其独立思考和决策能力。
谢谢聆听
展望
未来高考改革将更加注重学生的个性化发展，同时也将更加注重与国际接轨，借鉴国际先进的教育理念和经验， 推动中国教育事业的持续发展。
卷面书写的重要性
几个书写小妙招（结构）
• 笔画整齐有序、疏密匀称是规范汉字楷书结构的基本规律。 • 凡一个字中出现两个以上横画或竖画的，应保持笔画基本
平行、距离基本相等，给人以整齐有序的感觉。
几个书写小妙招（结构）
• 汉字的撇、捺画就好像人的四肢，写得伸展、 对称，轻重分明，字形就优美。
• 怎么练，一个字，慢。如果你平时字写得丑， 卷面糟糕，那么你写字一定要写得慢，考前可 以找几个题目，强迫自己慢慢的写字，一笔一 划地写字。
• 放心，写字的速度跟完成整张试卷的速度一点 关系都没有，答题速度只取决于你对知识点的 掌握程度，和你思考的速度。
几个书写小妙招（坐姿）
几个书写小妙招（握笔）
• 书写时，笔画之间笔断意连，运笔动作相连不断，笔画往 来呼应，这样字就生动美观。
几个书写小妙招（结构）
• 汉字从象形而来，现行的简化字有些仍保留象形的痕迹， 构成了汉字造型的多样性，这正是汉字书法形态美观的一 个重要特征。
• 字形有“扁方”“方”“长方”等各不相同，书写时不要 人为改变其形状。
考试书写过关啦
几个书写小妙招（结构）
• 独体字中，往往有一笔是主要笔画，字的重心就体现在这 一笔上。
• 书写时要注意把主笔写得伸展些、粗一些，次要笔画写得 收缩些、细一些。主笔写合格了，字的重心就容易平稳。
几个书写小妙招（结构）
• 规范汉字楷书笔画，尽管各自独立，起、收笔分明，但上 一笔画和下一笔画之间仍然靠笔意无形地连接。
• 1.可以写得不漂亮；
• 2.一定要能看清楚。
记住
考试 • 你是参加
，
• 不是书法比赛！！
• 从电脑阅卷的经验来看，这么几点:
高考作文书写卷面ppt课件(共51张)可修改文字
❖良好的书写习惯
养成书写力求工整洁净、大方 美观的习惯
❖目标: ❖“写正楷的字，写工整的字”
所谓“写正楷的字，写清楚的字”
❖ 即平时养成一笔一划地写字习惯，而不是 笔画连带、交待不清乱写字，让每一个 字都清楚地展现在阅卷者的眼前，让阅卷 者毫不费力就能够看清你的写的每一个字 句。
通过“四杜一坚”来实现这一目标的：
6.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比 喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是：
明星荧荧，开妆镜也 。
7.《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建， 又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：
六王毕， 四海一；蜀山兀 ，阿房出 。
8.《阿房宫赋》中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没 有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残 民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之 心也。 秦爱纷，奢 人亦念其家。
❖ 相背有如两人背靠背地站着或坐着。这类字 左右两部分的笔画都各自伸展向一侧。但在 书写时应相互照顾，气势连贯，力避呆板、 结构松散。如：北、兆、狼等字组合呈相背。
7、让就合理。
❖ 汉字的偏旁部首与字的主要部分之间，要有 相互让就的问题。
❖ 首先要明确偏旁部首的书写位置，一般来说 是偏旁部首的要写得小一些，另外还要根据 字的大小、宽窄、长短、笔画的多少等不同 的情况来分别相让，但要写得结构合理，位 置适中。
握笔正确
❖ 正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别 用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即 拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食 指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆 的后下方。距离笔尖约一寸左右，笔尖低于 拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心 弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作 用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第 三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面呈 50度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”， 就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。 这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果
字体工整的重要性
字体工整的重要性
申论答题技巧：2014年度国家公务员考试大纲公布后，中公教育师资团队就申论的命题机理和可能的变化进行了多次研究讨论，团队创始人李永新老师凭借多年辅导经验给予了方向性指导，资深教学权威张永生老师、申论教学领军人张红军老师提出了中肯的意见，大批从事一线教学工作的老师也纷纷就考生关心的问题做出多样化的解读与建议。
众多老师的思想火花最终在统一的方向下汇成了智慧的激流，现汇总这些有益见解，分10节呈献给考生，为大家在考前10天里校准备考方向、跑好最后一公里助上一臂之力。
本文为考生介绍一下优美字迹的重要性。
书写是申论作答的基本功，影响阅卷者的印象和心情甚巨。
尽管是扫描之后的机上阅卷，汉字书写仍然不可小视，写得工整漂亮的答卷在一切汉字为载体的考试中都会评分占优。
首先，书写要注意总体布局，每个字尽可能平稳、工整去写，字与字间距要疏朗，能让人看清楚，有一种和谐的秩序感和整体布局感。
写得不美而清楚，比写得美而锋芒毕露、字迹辨认不清要好，清楚在答题中的重要性要胜于美观;
其次，写字的笔划不拖沓，不潦草，要易于辨认，有很多考生平时习惯于写草字，速度又快又有范儿，但是在国家公务员考试的试卷上潦草会影响整体卷面效果，会导致阅卷人没有耐心看下去，这样分数也就要脱离现实了，还需注意的是，不可以超出试卷印好的方格，规整地写在方格内，这样易于扫描辨认。
最后，写错的字，应用一条斜线划掉，不要打多个涂抹痕迹，但也不能划得太轻，让人感觉不到修改。
如果怕一条线划得不清楚，可以在字上打个圈，在圆圈里划斜线，这样改正的部分就醒目了，达到补救的目的。
中公教育专家提醒广大考生，国家公务员考试答题卡上印有每题题号，作答时无须自注题号，这样也能节省一些时间。
写字教学课件PPT
定期与家长沟通交流，反馈学生在写字方面的表现和进步 。
互动活动
组织开展家校互动活动，如写字比赛、亲子共学等，促进 家校之间的合作与交流。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
鼓励表扬
及时发现学生的进步，给予肯定和鼓励，增强学 生写字的自信心。
示范模仿法
教师示范
教师亲自示范写字姿势、笔画顺序和运笔技巧，让学生直观感受 正确的写字方法。
学生模仿
学生根据教师的示范进行模仿，逐步掌握正确的写字技巧。
比较纠错
通过比较学生与教师的写字作品，发现并纠正学生在写字中存在 的问题。
游戏互动法
中学生的写字教学
教学目标
教学策略
培养学生的书法兴趣和爱好 ，提高学生的写字水平和文 化素养，能够书写规范、美
观的汉字。
注重培养学生的自主探究能 力，引导学生了解书法历史 和文化背景，鼓励学生尝试 不同的书写风格和技巧。
教学资源
评价方法
选用适合中学生的书法教材 ，利用网络资源、书法社团 等资源，拓展学生的学习视
野。
通过观察学生的书写风格、 文化内涵、艺术表现力等方 面进行评价，注重学生的个
性发展和创造力培养。
05
写字教学评价与反馈
学生写字作品评价
笔画流畅度
观察学生写字时笔画是否流畅，线条是否自然。
结构掌握
评估学生对字形的掌握程度，以及在书写中是否能够合理安排笔画 的位置。
整洁度与规范
检查学生书写的整洁度，以及是否符合规范要求，如字体大小、间距 等。
采用游戏、故事等形式，引导学生观察汉 字的结构和笔画特点，通过示范和练习， 帮助学生掌握正确的写字姿势和技巧。
字迹的重要性
字迹的重要性——中高考阅卷的真相竟然是这样判分的现在，越来越多的考试开始采用“电子阅卷”，尤其是中考、高考这样的大型考试。
而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，下面我们从一个全新的角度去理解自己在考试中存有的问题。
走近电子阅卷，看看试卷在阅卷人眼中表现的样子~~~一、扫描1.假如不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。
2.蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。
3.作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。
4.语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
二、阅卷1.主观题和客观题一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。
改卷中存有争议的局部，往往都是主观题局部。
2.正评和仲裁本次零模考试，每道题由两位老师独立评分，即为正评。
评卷前会在系统内设定一个允许误差，比方1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算；若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师实行仲裁，作为最终结果。
此次零模考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。
3.评卷误差的产生评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。
因为解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。
①危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
②解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。
③千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，此题即使有局部准确依然0分处理。
最后，希望同学们在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。
好习惯不是一天养成的，尽早学会规范书写，才能在决定命运的大考中脱颖而出！！如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢？一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。
阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：1.卷面清洁，这是最基本的要求；2.书写工整，字迹清晰；3.在规定的答题区域答题，否则做无用功；4.表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；5.语言要简洁，答中要害；6.语言表述要规范，尽量用专业术语。
汉字书写的重要性
汉字书写教学的重要性随着电脑“走进寻常百姓家”及电脑文字录入技术的广泛应用，汉字书写已经演变成一种简单选择并点击确认的整体符号。
书写机会的减少，使人们缺少了以往写字时一笔一画逐步生成的过程以及部件与部件之间的架构过程，从而也就没有了对汉字的渐进认知。
天长日久，熟念的字生疏了，记得清的字混淆了，会写的字不会写了，汉字的文化意蕴也自然被弱化直至消失。
一、汉字书写的现状随着电脑的进一步普及和电脑使用的低龄化，使没有完成识字、写字任务的中小学生也加入大量使用电脑进行“文字处理”的大军。
他们的书写姿势随意，字迹凌乱，可谓不堪入目。
他们将与成人一样，不愿意再对每一个字进行认真的学习：认读它的声音、书写它的形体、掌握它的意义，而是抱着“差不多就行，到电脑里选就可以了”的学习心态，最终可能会使中小学生识字、写字达不到国家要求的标准。
据北京重点小学调查显示，41%的学生书写不能达到教育部制定的《语文课程标准》要求。
这对文化的传承、国家的发展将是致命的打击。
汉字产生几千年，一笔一画写了几千年。
到了二十一世纪的今天，“刷刷”的写字声不见了，见到的是提笔忘字、写错别字、离开电脑不会写字、书写潦草等各种日趋严重的情况。
相关部门曾对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”一句话。
结果是“旖旎”两个字写不出或写错者占95%，“寂”字54%，“寞”字65%，“跳”字19%，“槽”字70%；书写潦草的约有70%。
而上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范、不合格的占70%至80%。
这些数据表明，汉字使用中的问题相当严重，如果不想办法解决，无需太久，就会出现新时期的另类“文盲”：“写不好”或“不会写”祖国文字。
二、汉字书写被忽视的原因电脑确实让汉字进入了现代化。
而制度上的缺环、外语的强势、情感的淡化也在侵蚀汉字生存的根基。
从跨出中学起，除少数从事文史类的人外，学汉语汉字的时间和机会很少或没有，任何形式上的要求、考察也没有。
电脑阅卷字迹的重要性
电脑阅卷字迹的重要性
计算机阅卷可以大大提高考试评卷的效率，是现代化考试重要的技术手段。
由于计算机具有准确、快速、可重复等优点，可以有效地解决试卷的阅卷难题，使考生的成绩及时准确地反映出来，极大地提高考试的效率和质量水平。
计算机阅卷还可以有效地检测出考生的作弊行为，确保试卷真实可靠。
此外，计算机阅卷可以实现成绩的多元分析，有助于评估考生的综合水平。
由此可见，计算机阅卷的重要性不言而喻。
计算机阅卷的应用，可以有效节省人力、物力和时间，使考试评分更加公正、准确、可靠，为改善考试及评价体系带来重要的技术支撑，为促进考试的科学进步及社会建设做出重要的贡献。
因此，在现代考试体系中，计算机阅卷技术应用得越来越广泛，尤其适用于海量考试、高精度评价。
随着信息技术和计算机技术的发展，计算机阅卷技术也在不断进步，功能也在不断完善。
未来，将实现自动批阅、自动统计分析的考试模式，从而更有效的检验学生的能力和成果，真正实现教育考试的智能化。
因此，教育部门应该加强对计算机阅卷技术的研究、开发，推进更多的学校启用计算机阅卷系统，为学生的学习和考试提供更加高效、准确的服务。
同时，应当不断完善计算机阅卷技术，增强人机协同编程的能力，改善阅卷系统的防护措施，保障教育考试的公平公正。
另外，应当加大对教育技术应用的技术培训，普及计算机阅卷的知识，提高使用计算机阅卷技术的教师能力，更好地发挥计算机阅卷技术在考试中的作用。
学习书法的好处 PPT课件
准备工具
硬笔书法专用本（米字格）
米 字 格对角线来自笔墨水（放于家中）下节课 千万别忘了 带齐了哦！
砺出，梅花香自苦寒来。这些精辟之论，都将充分说明研
究任何学问都必须
，学习书法也是如此，要从一
点一滴学起，由 到 ，再到 ，
，
，
广取博收、拓展视野。
5.学习书法可以让我们越来越美！
书法是一门高雅艺术，学习书法，无形中收到熏陶， 变得有修养。写得一手漂亮的字，无论是学习、工作、还 是生活，都会给人留下好的印象，增强自己的自信心。
3.学习书法可以丰富学识，培养 良好的学习习惯。
学习书法可以让我们在做事情的时候更为 、 、
、，
，
，让我们不会
再犯草草了事、粗枝大叶、独断专行的毛病。
学习书法可以培养我们的
、
、
，这些能力提高了，还有助于提高我们的
呢！
4.学习书法可以陶冶性情，锻炼 意志。
书法艺术，并非一蹴而就之事，古人云，宝剑锋从磨
，
，达到
，消除我们的浮躁情绪，使我们很好的静下心来。
2.学习书法可以培养我们的道德 情操。
汉字是一种文化，更是中国古有的，独一无二的，对 于一个民族来说，文字是一种凝聚力，每一个汉字都积淀 着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神。 我们学习中国汉字，学习中国书法，更能让我们体验民族 文化，民族思想和民族情感。
你们看到过 这样的场景么？
他们都在进行书法 的学习，他们深知 学习书法的好处实
在是太多啦！
1.学习书法可以使我们静心养气， 延年益寿，有益于身体健康！
我们现在正好是大脑发育的黄金时期，学习书法时，
主要动手、手腕和手臂，在我们的大脑指挥下，就会变得
应试书体课件
●同学们请思考，哪种字体最适合应试？
● 通过对汉字的发展与演变的了解，最适合应试的字体应该是 唐楷，但唐楷书写有很多笔法要学习，学习周期会比较长， 花费时间也会比较多，应试考试中如果用唐楷形式书写，时 间可能是比较紧张的。接下来，老师给大家介绍一种书写形 式，我姑且给它取个名字：手写黑体。这种书写形式笔法很 简单，并且书写清晰度、工整度很高，书写速度快，很适合 考试用。这也是本节课的重点，应试书体的学习。
第一部分：中华文字发展演变
●1、甲骨文 ●2、金文 ●3、大篆(籀文) ●4、小篆 ●5、隶属 ●6、草书、行书 ●7、唐楷
甲骨文本
东汉隶书《史晨前后碑》
张芝《冠军帖》（东汉）
怀素《自叙帖》
王羲之《兰亭序》
柳公权《玄密塔碑》
颜真卿《多宝塔碑》
●1、请几位同学到黑板上书写 ●2、对几位同学进行点评，指出优缺点。 ●组织全班学生进行练习，转教室逐一讲解
第四部分：总结
●1、这种字体非常有利于同学们学习，省时省力。 ●2、这种字体很适合考试，同学们掌握要领之后，在写作
业的过程中，就是练字，节约出更多的学习时间。 ●3、同学们，本节课到此结束，希望通过这节课能够很好
第二部分：应试书体示范讲解
● 1、在黑板上书写范例示范讲解 ● 2、书写要领讲解： ● （1）、横、竖、撇、捺、竖钩、竖弯钩、点耳朵旁。 ● （2）、结字特点：A、横平竖直，很像黑体的书写形式。 ● B、讲求方正，不求对比与变化，不求笔画上力量的平衡。 ● C、笔法运用极少，易上手，易学习。
第三部分：实际操作
的提升大家的书写水平，在激烈的高考竞争中，更多一 份保障。
第五部分：课后作业
●1、请同学们把今天讲的基本笔法练习10遍。 ●2、请同学们按照教授的方法，抄写一段语文课文，大约
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一、扫描
1.如果不 使用规定 的2B铅笔， 可能识别 被误判为 “空选”， 造成失分。
2.蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨 认，容易误判或不给分。
3.作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造 成扫描看不清楚，请慎重。
4.语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
二、阅卷
1.主观题和客观题
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观 题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完 成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。
评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程 的规范性，二是书写的规范性。
由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全 面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范 性的问题。
①危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
②解答题未化简到最终结果可能会扣多分； 填空题以下三种情况未化简则全扣。
③千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者， 本题即使有部分正确依然0分处理。
五.答案不分层次
问题五：不少考生答一道大题时，没有 层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难 查找知识点。
【应对】对于一道需要答出很多采分点的 大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这 样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的， 便于得高分。
六.作图不规范
问题六：部分学生在答题卡上作图不清 晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线， 擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很 难辨识清楚。 以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺 作 线则图。，【、该应光用对路尺】虚子作实的图不地题分方要、一本不定着加要清箭用晰头尺、、子干不，净会线的作条原法要 重些，但又不能让其看起来显得脏。
以下是网上阅卷中发现的考生答 题不规范的典型情况：
一.字迹潦草
问题一：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷 是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅 卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务，因此字迹 不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。
【应对】书写差的学生应加强书法练习，不仅每个 字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、 清洁；答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正 确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不 够；考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水 芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
四.答案分块
问题四：有的学生答案布局不合理，内 容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷 教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。
【应对】高考试题中的非选择题一般是2分一个要 点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数， 规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿， 然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的 “分块”现象；备考过程中加强对高考非选择题答案 的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什 么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书 写之后又补充答案的现象。
中、字迹的重要性
——中阅卷的真相竟然是这样判分的
• 现在，越来越多的考试开始采用“电子阅 卷”，尤其是中考、高考这样的大型考试。
• 而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习 惯也有了更多的要求，下面我们从一个全 新的角度去认识自己在考试中存在的问题。
• 走近电子阅卷，看看试卷在阅卷人眼中呈 现的样子~~~
2.正评和仲裁
本次零模考试，每道题由两位老师独立评分，即为 正评。
评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分， 若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算； 若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲 裁，作为最终结果。此次零模考试按不同题型分类，允 许误差为0生
二.题号填涂与作答不符
问题二：试卷中有选考题，要求考生除 了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中 将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答 题内容与所涂题号不一致的情况，这样做， 该题0分。
例如下卷，考生涂的是39题题号，答的却是 40题【的应内对容】，答只选考能题得时零，分一。定要头脑清醒，选定
要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫， 还不得分。
七.出现删除符号
问题七：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符 号大面积删掉。
【应对】往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在 高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现 错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其 错误的思维定势。
高考阅卷有一个“采点得分”原则，即只看对的答案。 只要不是同一句话中前后矛盾，那么即使是错误的答案也 不会影响考生应得分数。因此，在不允许“打补丁”的前 提下，已经书写的答案就不要使用删除符号。
1.卷面清洁，这是最基本的要求； 2.书写工整，字迹清晰； 3.在规定的答题区域答题，否则做无用功； 4.表述是要根据分值思考要点，尽量细分， 用分号或①②③④等符号清楚表述； 5.语言要简洁，答中要害； 6.语言表述要规范，尽量用专业术语。 如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给 分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，
最后，希望同学们在平时的作业中注意 书写规范，到考试的时候压力会减小很多。 好习惯不是一天养成的，尽早学会规范书写， 才能在决定命运的大考中脱颖而出！！
如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷 教师希望看到的呢？一份工整、清晰的答题 卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。
阅卷教师希望看到的是能够减轻 阅读量的卷面，具体包括以下6 点：
解决方案：1.如果答案中已经用数字标注①、②、③ 等，则无需进行修改。2.如果没有使用数字标注的习惯， 则在认为要删除的答案前后标上句号，使其与别的答案存 在并列关系。
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三.超出规定区域答题
问题三：部分学生还没想好便匆忙答题， 以至于格式没安排好，超出了该题预留的答 题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答 案无效。
【应对】答大题时，想好了再动笔，先 答什么，后答什么，要有条理，不能写了半 天还没入主题，重要的东西没地方写了，再 东找点地方，西找点地方写，结果不得分。