统编版五年级语文下册第三单元《遨游汉字王国》《汉字真有趣》基础训练参考答案

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【部编版语文五年级下册】第三单元遨游汉字王国同步练习（含答案）

【部编版语文五年级下册】第三单元遨游汉字王国同步练习（含答案）部编版语文五年级下册同步练习（含答案）汉字真有趣同步练习一、读一读，猜一猜。

（猜字谜）1.字谜:七十二小时。

猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。

猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。

滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。

”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。

如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。

1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？一、读一读，猜一猜。

（猜字谜）1.字谜:七十二小时。

猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。

猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。

我爱你，汉字课时练一、根据自己的了解完成下面的填空。

1.甲骨文是刻在或上的文字。

2.金文是铸刻在上的文字，又称为铜器铭文。

二、小组活动，针对你们组感兴趣的事情，展开调查，撰写一份简单的调查研究报告。

一、1.龟甲兽骨 2.铜器二、提示：调查主题要具有可行性，过程参考本课内容。

统编版五年级语文下册综合性学习：遨游汉子王国《我爱你,汉字》基础训练参考答案

示例三：规范汉字书写彰显汉字魅力
(二)汉字的书法艺术汉字书法艺术不但是一门独立的艺术形式，而且以它特有的才蕴影响了左右芳邻。它首先影响的是中国画。国画骨子里其实也是一种线的艺术。中国传统画不以形取胜，而以意取胜;不以美骄人，而以境争先。内有其意,外有其形;心有其源，画有其境。然而，它的具体操作与表达方式则是线式的。汉字书法又影响了中国传统建筑。古建筑必有题字，必有匾额,必有楹联,必有中堂，必有山名、水名、堂名、亭名，没有这些,就会觉得心不明,眼不亮，意未到，情未尽。汉字书法又是与武术相通的。武与字通，自古而然。别的且不言,只说书法与武术两者的境界与追求，就有绝大的相似之处。两者都非常讲究功、法、气、韵、美。
四、根据谜面猜人物姓名，将序号填在括号里。 ①陆游 ②孔明 ③关羽 ④孙权 ⑤张飞 ⑥孙策
1.展翅翱翔( ⑤) 3.小人掌印( ④) 5.娃娃献计(⑥ )
2.飞鸟归巢( ③) 4.凿、填字成词,并回答问题。
如( 鱼)得水 ( 呆)若木鸡月光如(水) 如花似(玉)
那么形声字的“声”又该怎么解释呢?汉字可以分为没有标音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有标音成分的形声字两大类，但即使是形声字的“声符”，它本身也是一个象形符号。比如，“纹”“洋”“渔”的声符分别是“文”“羊”“鱼”。甲骨文中的“文”字像一个人胸部刻的花纹，“羊”字像羊头，“鱼”字像鱼形，都不与语音发生直接联系。
日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850 个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。

部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案（含两课的课后题）

部编版⼩学五年级语⽂下册第三单元每课课后作业及答案（含两课的课后题）部编版⼩学五年级语⽂下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案⼀、给下⾯加点的“打”字选择恰当的解释。

（填序号）打：①⽤⼿或器具撞击物体；②器⽫、蛋类等因撞击⽽破碎；③殴打、攻打；④制造（器物、⾷品）；⑤编织；⑥买；⑦做某种游戏；⑧举，提；⑨捉（禽兽等）；⑩介词，从，⾃。

1. 打．酱油（）2. 打．⽑⾐（）3. 打．鱼（）4. 打．灯笼（）5. 打．扑克（）6. 打．架（）7. 打．家具（） 8. 打．哪⼉来（）9. 打．⿎（） 10. 鸡飞蛋打．（）⼆、说说下列句⼦中加点词语的意思。

1. 我们体育⽼师的投篮动作⼗分标准，⽆可挑剔，被同学们称为“教．科书式．．．”投篮。

教科书式：__________________________________________________2. 妈妈今天在朋友圈⾥发表了退群．．感⾔。

退群：______________________________________________________ 三、根据语境和所给字义，给下列句中横线处选填汉字，有误的⼀项是（）A. 朵朵⽩云飘浮在空中，它们聚____（笼、拢）在⼀起，积蓄了⾜够的⼒量，便形成⾬，洒向⼈间，滋润⼤地。

“笼”有“遮盖住”的意思，“拢”有“聚合”的意思，横线处应填“拢”。

B. 读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语⾔中品____（味、位）出宁静淡雅的意韵。

“味”有“琢磨、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。

C. 男排主教练坦⾔，在这次预选赛上，男排只有破____（斧、釜）沉⾈，才有可能冲出重围。

“斧”指“斧⼦”，“釜”是古代的炊具，相当于现在的锅，横线处应填“釜”。

D. 被贬后的苏东坡依然有赏清风皓⽉、饮美酒佳茗的闲情逸____（⾄、致），⾜见他⼼胸的开朗、豁达。

“⾄”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“⾄”。

部编版五年级语文下册---汉字真有趣---(含练习)完整版

田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子
里把鸡拿了出来。地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？”
张三说：“你的话变得好快啊！”地主答道：“方才那句话是无稽(鸡)之谈，此刻这句话是见机(鸡)行事。” 1.写出下面加点字及句子的意思。
· 此田不予张三Biblioteka 。( 给)______这__块__田__不__给__张__三__种__。______________________________
接下来就让我们一起去瞧一瞧这些有趣的谐音吧。
谐音歇后语小葱拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用锥子——真（针）好半两棉花——免谈（弹）老虎拉车——谁敢（赶）买布的不带尺——存心不良（量）狐狸吵架——一派胡（狐）言矮子倒水——水平（瓶）不高
谐音对联
上联：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行；下联：天心阁，阁旁鸽，鸽飞阁不飞。
字谜。 ①~④是文字谜。这四个字谜的特点是谜面
像一首小诗，形象地描述了某一汉字的特征，我们可以从谜面所体现的形和义来猜测谜底。这四个文字谜的谜底分别是“日、坐、也、口”。
⑤、⑥是画谜。⑤是画的一个人（亻）靠在树（木）旁，谜底是“休”；⑥是画的一个钟，钟面的时间是十二点，意思是十加两点，谜底是“斗”。
篮球运动员林武术运动员刘跳高运动员杜围棋运动员孟
有趣的谐音
正文解读谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同
音字或近音字来代替本字，产生辞趣。歇后语就是由近似谜面和谜底两部分组成的
形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有间歇，说的往往只说一部分，把后一部分的真意隐去，让人猜测，所以叫歇后语。
一人一张口，口下长只手。
拿
一口吃掉牛尾巴。
告
一个字，四张口，中间还有一条狗。器

部编版五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国检测卷(六套)含答案

统编教材语文五年级下册第三单元综合性学习检测卷（一）班级学号姓名一、选择一个正确的答案将序号填在括号里。

L 下列词语中加点字读音全部正确的一项是（）A.小篆(zuαn). B.蜷缩(judn) . C.狩猎(shδu) . D.楷模(k 相).湖畔(P G n ).乾坤(qiαn).纤细(qiαn).应声(ying).2.下列句中没有错别字的一项是（ A.隋代的李春是著名的桥粱专家。

B.中国的历史渊源流长。

C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。

D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

3 .下列猜字谜答案正确的一项是（）A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。

（士）B.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。

（驼）C.二十四小时，莫当日字猜。

（甲）D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。

（手） 4 .下列有关“汉字”的说法正确的一项是（）A.是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。

B.汉字已经有两千年的历史。

C.是中华文化的唯一载体。

D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。

5.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。

B. “李”姓是世界上人口最多的姓氏。

C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。

皇冠(guan).撇捺(na) .遨游(ao)D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。

6.下面说法错误的一项是（）Λ.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。

B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书”。

C.行书的特点是端庄秀丽。

D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。

二、改正街头商铺招牌中的错别字。

1 .抄饭（） 2.补胎冲气（）2 .大排挡（）4.洗车打腊（）三、你知道下面的人名各取自什么成语吗？1.杜鹏程（）2.王任重（ 4. 丁慧中（）5.李一鸣（四、按要求改写句子。

1 .优美而独特的汉字是美妙的艺术品。

部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》同步练习(含答案)

部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》同步练习（含答案）一、给下列各字加上适当的館画组成另一个字。

1.加一笔李一一( ) 止一一( ) 刀——( )2.加两笔舌一一( ) 开——( ) 力——( )3.加三笔先——( ) 甲——( ) 青一一( )二、下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号里。

1.六神有主(六神花露水广告) ( )2.快治人口(四环素广告) ( )3.默默无蚊(灭蚊器广告) ( )4.口蜜腹健(营养液广告) ( )5.骑乐无穷(自行车广告)。

( )三、谜语小世界1.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。

( )2.二十四小时，莫当日字猜。

( )3.走啊走，走啊走，走到了岔路口。

不要问我叫什么，百姓里头我为首。

( )4.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

( )四、补充歇后语。

例:外甥打灯笼一一照旧(舅)孔夫子搬家——上鞋不用锥子——小葱拌豆腐一一四月的冰河——五、趣味对联。

根据提示写汉字。

1.孔子生于舟( )末光舞( )起自汉中2.( )看门中木( )间心上田3.踏破( )桥三块石分开( )路两重山4.冻雨洒人东( )点西( )点切瓜分客横( )刀竖( )刀六、给下列汉字分类。

火网采本刃晶牛暮象形字：___________ 会意字:___________ 指事字:___________ 七、有些古诗中会用谐音字，使诗的意更加丰富。

仔细读下列诗句，写出其中的请音字。

1.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

(刘高锡《竹枝词》)_____________________________________________________________________ 2.春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。

(李商隐《无题》)_____________________________________________________________________ 3.春风知别苦，不遣柳条青。

部编版五年级语文下册第三单元综合训练附答案

部编版五年级语文下册第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、小小书法家。

我能把这句话工整地抄写下来。

（4分）横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。

二、汉字真有趣。

（13分）1.猜字谜。

（4分）（1）两目不同心相连。

（）（2）一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。

（）（3）二十四小时，莫当日字猜。

（）（4）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

（）2.看图片，猜汉字。

（3分）（）（）（）3.读故事，猜字谜。

（2分）一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小；半边跑，半边跳；半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。

”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，谜底便在其中。

”你知道谜底是什么吗？（）4.读句子，根据所给的拼音写同音词。

（4分）fǎ zhì（1）现在是（）社会，我们青少年要多接受（）教育，养成自觉遵守法律的行为习惯。

ɡōnɡkè（2）元元说：“等我（）了这个难题，我今天的（）就做完了。

”三、选择正确答案的序号填空。

（12分）1.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。

因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。

下面的甲骨文表示“典”的是（）A. B. C. D.2.下列全部都是形声字的一组是（）A.蠢明本帮B.朱扔歌坟C.洋架杖请D.材男固柴3.下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的一项是（）A.云傍马头走B.千树落花红C.山高月上迟D.春到鸟能言4.下列句子中歇后语的运用有误的一项是（）A.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。

”服务员一笑，转身奔向后厨。

B.他发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！C.公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’呀！”D.哥哥严肃地对我说：“我们‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”5.下列关于汉字字体的演变，表述不正确的一项是（）A.汉字已经有三四千年的历史。

部编版语文五下汉字真有趣同步练习(含答案)

部编版语文五下汉字真有趣同步练习(含答案) 部编版语文五下第3单元汉字真有趣归类请将下列形声字归类。

蚂空雅蚁清茅管飘甥案圆闷想厦病烈闻翅(1) 右形左声：(2) 左形右声：(3) 上形下声：(4) 下形上声：(5) 外形内声：(6) 内形外声：拼写根据提示与拼音，写出“谐音”的词语。

(1) [pípa]①一种水果。

②一种乐器。

(2) [liúyán]①离去时写下的书面语言。

②没有根据的话。

(3) [shùmù]①一种高大的木本植物。

②指某一事物的数量。

填空谜语小世界。

(1) 画时圆，写时方，冬时短，夏时长。

(2) 一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。

(3) 有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。

(4) 右边有，左边无。

后面有，前面无。

哥哥有，弟弟无。

周家有，李家无。

填空补充歇后语，选择其中一个写一句适。

(1) 外甥打灯笼——(2) 梁山泊的军师——(3) 四月的冰河——(4) 咸菜烧豆腐——(5) 选择其中一个歇后语写一句适。

按要求写句子有一位年轻人说：“我猜中了。

”（改为转述句）按要求写句子在汉字王国里，形声字是重要的一员。

（调换语序，保持句意不变）修改病句后来古人觉得这样表意还不足不够充分，就给它增加了表示祭祀的部件“示”。

（修改病句）填空课文回顾。

(1) 我们平时、、，都离不开汉字。

(2) 汉字书法是一门。

古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，请想一想，写出两个：、。

(3) 体现汉字特点的材料有、、、等几种。

阅读文章,回答问题这是星星的“星”。

天上三光日月星，在甲骨文里，日和月都只用一个形体来表示，星星的特点是数量多，所以一开始用三个相同的形体来表示，以便跟日、月相区别。

但问题是，这些简单的形体能表示的事物太多了，三块石头、三个拳头……谁说一定就是星星呢？于是，古人就在原来的字形上加了一个声符“生”。

强化了字音，就能把“星”和其他事物区分开来了。

部编五下语文遨游汉字王国课后练习精选(含答案)1

部编五下语文遨游汉字王国课后练习精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（）A．开心B．伤心C．无所谓2．下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是（）A．删剩殷挫剪B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎D．闷问间闯闲3．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖4．上联是“沏茶分得江中月”，下联应该是（）A．一枕花香补妙吟B．采药抓来岭上云C．大海扬声潮浪歌二、填空题5．规范用字是每个中国人的责任。

现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。

下面是一个同学写的一段话，你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗？昨晚，我的GG（_____）带着他的PY（_____）到我家来吃饭。

在饭桌上，GG的PY一个劲儿地笑，那样子真是好QG（_____），7456（_____），我只吃了几口饭，就跟他们886（______），到QQ上给我的PY打帖子FXX（______）去了……6．猜字谜。

①池中没有水，地里没有土。

（______）②林字多一半，别当森字猜。

（______）③宋字去盖，勿做木猜。

（______）④一点一横长，两点一横长。

（______）⑤千字头，木字腰，太阳出来从下照。

（______）7．汉字的含义是丰富多彩的。

比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色了。

像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”就指反动的国民党军队等。

请你解释下列词语中加点语素的意义。

（1）红．颜：__________。

（2）白．字先生：__________。

（3）红白．．喜事：____________。

（4）黑．社会：_____________。

五年级语文下册【分层作业】第三单元《综合性学习遨游汉字王国》课时练基础篇(含答案)(部编版)

五年级语文下册第三单元《综合性学习：遨游汉字王国》课时练基础篇一、填空题1．正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

横平竖直显功力，一字多义添神秘。

2．理清脉络，内容梳理第三步。

（1）．甲骨文是一种____________的文字，研究甲骨文的学问叫“____________”。

后来，甲骨文演变为金文、小篆、____________、____________、楷书，最后发展为_______________。

（2）．______________是第一个发现和研究甲骨文的人。

（3）．研究性报告一般包括哪些内容？____________________________________________________________________ 3．给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。

（1）．加一笔李——( ) 止——( ) 刀——( )（2）．加两笔舌——( ) 开——( ) 力——( )（3）．加三笔先——( ) 甲——( ) 青——( )4．填入合适的歇后语。

（1）泽凯昨天上学迟到了，老师批评了他，可是他今天又迟到了。

这可真是“____________________________”（2）王叔叔民歌唱得特别好，经常被邀请去演出，那是“______________________________”（3）我们要搬家了，很多东西已经是“_____________________________”（4）经过老师耐心地分析、点拨，我这脑子总算是“______________________________”了（5）这件事我们早已“_____________________________”你怎么能够反悔呢？5．把下面的词语补充完整。

心领( )( ) 古往( )( ) 有( )( )先寒( )暑( ) 秋( )( )藏源远( )( )6．在句中的空白处填上合适的关联词。

（1）．唐伯虎请他说出谜底，他( )笑而不答，取下画来( )走。

部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案

部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、猜字谜。

1.读谜面，猜字谜。

（1）四面都是山，山山都相连。

谜底：（）（2）一边绿，一边红，一边怕水，一边怕虫。

左边绿，右边红。

走到一起起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

谜底：（）（3）一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。

谜底：（）（4）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。

谜底：（）2.读故事，猜字谜。

一天，苏东坡到妹夫家。

妹夫秦少游举办酒席招待，宴会上吟出一首绝句诗，也是一则字谜：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。

”苏东坡一听就附和，微笑着说：“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。

”这时，苏小妺文思敏捷，脱口而出：“我有一物生得奇，半身生双翅，半身长四蹄。

长蹄跑不快，长翅飞不起。

”他们三人说的都是同一字，那就是（）。

二、把下面的歇后语补充完整，并选择填空。

外甥打灯笼——___________ 孔夫子搬家——________________ 梁山泊军师——___________ 咸菜烧豆腐——________________1.我和爸爸下象棋，简直是____________________________________。

2.我们要搬家了，很多旧东西都成了____________________________。

三、给加点的字选择恰当的解释。

（填序号）1.把：A.拿，抓住。

B.手推车、自行车等的柄。

C.控制，掌握。

D.把守，看守。

把．守（）把．住不放（）把．舵（）车把．（）2.采：A.摘取。

B.选取，取。

C.开采。

D.神采，神色，精神。

采．矿（）采．茶（）采．风（）风采．（）四、课外阅读。

其实除了某种运动之外，生活中有些动作，也用“打”字来表达。

如“打伞”“打电话”“打的”……“打杂”，是指一个人并不专做一门工作，不专攻一门学问，而做点杂七杂八的事，什么都干，什么都得干。

部编版小学语文五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国同步练习试题(含答案)

综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣一、给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。

1.如果猜中．( zhōng zhòng)谜语，就分．(fēn fèn)文不收。

2.众人不解．(xièjiě)其意，于是去请教．(jiāo jiào)杨修。

3.县官说只恨自己当年识字差．(chāchà)。

4.它们在数．(shǔshù)千年的汉字发展史中不断变化，还藏．(cáng zàng)着什么秘密呢!二、猜字谜。

1.一口咬掉牛尾巴。

（）2.四面密不透风，中间常刮北风。

（）3.一半绿，一半红，一半喜雨，一半喜风。

（）4.存心不让出大门，你说烦人不烦人。

（）三、巧用歇后语。

1.将下列歇后语连接完整。

此地无银三百两有口无心小和尚念经底子差卖豆芽不带种就地取材热锅上的蚂蚁不打自招麻袋上绣花乱抓森林里生火坐卧不安2.照样子，写出下列歇后语中的谐音字。

(1)秀子打伞——无法（）无天(2)唐僧的书——一本正（）经(3)梁山泊军师——无（）用(4)雨天出太阳——假情（）(5)飞机上吹喇叭——想（）得高四、想一想，填一填。

门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）五、写出下列甲骨文对应的汉字。

六、把下列形声字进行归类。

飘雅圆植搁娃管晨围鹉茅运左形右声:右形左声:上形下声:外形内声:七、在句中的空白处填上合适的关联词。

1.唐伯虎请他说出谜底，他（）笑而不答，取下画来（）走。

2.有人送枇杷给一个县官，（）他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。

3.汉字毕竟（）绘画，（）文字符号。

4.象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。

八、写出下列句子所用的修辞手法。

(填序号)A.对偶B.反问C.设问D.比喻1.这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。

部编版五下语文《汉子真有趣》精品教案+练习题+答案

备课素材【教材分析】《遨游汉字王国》是部编本人教版小学语文五年级下册的一个综合性学习主题单元，集中了综合实践课的特征。

本单元主要分为两部分：一、汉字真有趣；二、我爱你，汉字。

“汉字真有趣”通过字谜、谐音、形声字等方面的活动展示了汉字的趣味性。

对于五年级学生来说，他们的好奇心和探究欲望很强烈，对汉字学习有浓厚兴趣，并已具备一定的小组合作经验和能力。

本次综合实践活动，目的在于增进学生对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，对祖国传统文化的热爱之情和传承之心。

【与文章相关的资料介绍】谐音：谐音，就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。

歇后语：概念：歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。

在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

中华文明源远流长。

五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。

其中歇后语以其独特的表现力。

给人以深思和启迪，千古流传。

反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。

歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。

含义：歇后语是汉语的一种特殊语言形式。

它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。

在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。

歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。

歇后语由劳动人民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。

歇后语幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。

谐音类歇后语：这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。

部编版五年级下册第三单元综合性学习《遨游汉字王国》同步练习和答案

部编版五年级下册第三单元综合性学习《遨游汉字王国》同步练习和答案五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国》课后练习姓名成绩轻松起步1我能先换部首成新字，再组词。

2我能快速猜出字谜。

上下同——（）两手分开——（）高山下石——（）文武双全——（）田头长草——（）白玉石青又绿——（）3自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。

(1)我要想一想，再填空。

汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。

还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。

(2)我能准确地写出以下汉字的结构。

隼：是________结构，它的部首是：__________。

矗：是________结构，它的部首是：__________。

4我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。

(1)（）口（）声（）顾（）盼（）应（）合以上所填字的规律是________________________________________。

(2)发（）施（）豪（）壮（）聚（）会（）以上所填字的规律是________________________________________。

5我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。

一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（）6我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

(1)秃子打伞——无法无天（）(2)盲人戴眼镜——假聪明（）(3)黄鼠狼钻鸡笼——投机（）7人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。

你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？(1)庐山：________________________________________________________(2)西湖：________________________________________________________8有趣的字谜。

部编版五年级下册语文第三单元2.汉字真有趣--练习题含答案

五年级下册语文第三单元2汉字真有趣--练习题含答案一、选择题1．下面的汉字演变顺序正确的是（）A．金文小篆隶书楷书草书行书甲骨文B．甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书C．小篆隶书楷书草书行书甲骨文金文2．下列说法有误的一项是（）A．甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。

B．金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。

C．小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。

D．楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读。

二、判断下面的说法，正确的在括号内打“√”。

（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。

（）（2）汉字是世界上使用人口最多的文字。

（）（3）在汉字王国里，形声字是重要的一员。

（）三、给字加偏旁组成新字再组词。

男 __（） __（）主 __（）__（）隹 __（） __（）旨 __（）__（）匡 __（） __（）坐 __（）__（）四、根据课文内容填空。

1.甲骨文是刻在________ 上的；它出土的地方是现在的________。

2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。

3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。

如“星”的形旁是______，声旁是_____。

我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。

4.唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是__________。

5.曹操在花园的门上写了一个“活”字，杨修知道后，便让众人把门翻的原因是_____________。

6.“枇杷”不是“琵琶”，_______！若使琵琶能结果，________。

7.写出下面汉字的简化字。

、、、、五、猜一猜，下列谜语各打一字。

1．运动会上都有它。

（）2．左边绿，右边红，左边喜雨，右边喜风。

（）3．一个字，两张口，下面还有一条狗。

（）4．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。

（）六、给带点的字选择正确的解释。

乃：①你，你的；②才；③竟；④是；⑤就，于是。

统编版五年级下册语文第三单元基础卷(含答案)

2023-2024学年统编版语文五年级下册第三单元时间：90分钟满分：100分题序积累与运用阅读与理解习作与表达总分得分卷首语：亲爱的同学们，《遨游汉字王国》是一个综合性学习主题单元，集中了综合实践课的特征。

本单元主要分为两部分：一、汉字真有趣；二、我爱你，汉字。

接下来让我们一起走进这单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的！积累与运用一、根据提示，写出相应的同音词。

（8分）1.pí pɑ①一种水果。

( ) ②一种乐器。

( )2.quán lì ①人在社会中得到的价值回报。

( )②指某种影响力和支配力。

( )3.shí yóu ①可以用来炒菜的油。

( )②一种黏稠的、深褐色液体。

( )4.shù mù ①树的总称。

( )②通过单位表现出来的事物的多少。

( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。

（4分）1.半青半紫——（）2.有人偷车——（）3.十八乘六——（）4.一半甜一半辣——（）5.上气接下气——（）6.七十二小时——（）7.皇帝新衣——（）8.一人一张口，口下长只手——（）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

（6分）1.秃子打伞——无法无天（）2.盲人戴眼镜——假聪明（）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、按规律填词语。

（6分）一表人才—两全其美—（）—（）—（）—六畜兴旺—七窍玲珑—（）—九天揽月—（）五、下列关于研究报告的说法不正确的一项是（）。

（2分）A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。

B.写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法。

C.搜集资料的方法主要有：查阅图书、网络搜索、请教别人等。

D.研究报告可以没有研究结论。

六、精彩回放。

（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。

（2分）2.读了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,我们明白了可以从等方面来写研究报告。

(2分) 3.汉字已经有年的历史，汉字演变过程中，以五种字体最为典型。