第十一章人类与自然地理环境

合集下载

人教版地理必修1第十一章《人类与地理环境的协调发展》ppt课件

考点一
考点二
某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论,形成了两种不同的观点。选择你支持的一种观点,为其提供论据。观点A:M处沙丘群规模会扩大。观点B:M处沙丘群规模不会扩大。【解题思路】从风力沉积、流水沉积等自然原因和人类活动使用水量增加等人为原因入手,寻求M处沙丘群规模会扩大的论据。从气候特征(风力)、人类活动(沙源)、地域空间(狭小,有障碍)等方面入手,寻求M处沙丘群规模不会扩大的论据。【参考答案】观点A(M处沙丘群规模会扩大)。论据:该区域西临黄土高原,北临内蒙古高原,大风可将沙尘吹到此处;河流持续搬运泥沙;人类活动用水量增加,导致河床裸露期增长;风出风口后,在M地速度降低,风沙在此沉积。观点B(M处沙丘群规模不会扩大)。论据:位于半湿润区,降水较丰富,风沙发生季节短(主要发生在冬春季节);河流源地及流经地区植树造林保持水土 (使河流搬运的泥沙量减少);沙源集中分布在河床与河边,面积较小,不足以形成面积较大的沙丘群;位于山区,附近有水库,沙丘群难以向周围扩展。
考点一
考点二
考点一主要环境问题成因与表现
要点归纳
1.主要环境问题的成因从产生的机理来看,环境问题产生的原因有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示:
考点一
考点二
2.环境问题的表现
环境问题具体表现大气污染、水体污染、土壤污染固体废弃物污染噪声污染海洋污染森林的环境调节功能下降水土流失、土地荒漠化加剧土地盐碱化大气增温、臭氧层破坏生物多样性减少主要原因任意排放工业“三废”和使用有害人体健康的农药生产和生活中的大量有害垃圾建筑、娱乐、交通各类污染物排入海洋滥伐森林,森林面积锐减滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏不合理的灌溉等过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物生物的生存环境遭破坏,过度捕猎典型案例我国“三河”(淮河、海河、辽河)、“三湖”(太湖、巢湖、滇池)的水污染大城市郊外的垃圾场机场附近、交通干线附近的噪声我国渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾的汞污染、美国海上石油泄漏巴西热带雨林遭到破坏黄土高原的水土流失、古巴比伦王国的消失黄淮海平原的次生盐碱化冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞部分物种灭绝

2020高考地理湘教版一轮复习讲义：第十一章第二讲湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 Wo

姓名，年级：时间：第二讲湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例[考纲展示］区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。

授课提示：对应学生用书第207页[基础梳理]一、“地球之肾”—-湿地1．定义水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

2．类型(1）自然湿地:沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等。

(2)人工湿地：水库、稻田等。

3．共同特点地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡带。

4．湿地的功能湿地具有较高的生产力和丰富的生物资源。

在提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性方面有重要作用.被称为“地球之肾”、“生命的摇篮”和“鸟类的乐园”。

5．洞庭湖湿地的重要价值维持生物多样性、调蓄洪水、提供丰富的农副产品、航运、旅游观光。

二、湿地资源问题1．产生原因人类对于资源、环境的过度开发利用。

2．表现错误!―→错误!―→错误!3．案例——洞庭湖萎缩(1）原因:泥沙淤积严重，大规模围湖造田。

(2)影响：洪涝灾害日趋严重,航道断航及生态环境问题增多。

三、保护湿地1．必要性湿地资源的破坏，严重威胁到居民的生存环境和区域的可持续发展。

2．措施一是保护与开发并重、协调一致;二是湿地既是自然资源，又是环境资源,要特别重视湿地的环境作用。

[图文拓展]1.东北地区湿地保护措施建立湿地保护区，保护好现存的天然湿地；对已经围垦的湿地逐步退田还湿；采取工程措施恢复已经退化的湿地。

2．森林涵养水源、保持水土的作用森林起着类似海绵的作用，能够吸纳和滞蓄大量降水,因而能涵养水源；森林的树冠减轻了雨水对地面的侵蚀，森林的土质疏松，一部分雨水渗入地下,使地表径流减少，因而森林能起到保持水土的作用.授课提示：对应学生用书第208页考点一湿地的开发和保护（高考经典题)地处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖”的说法.20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。

地理环境对人类和人类社会的影响

地理环境对人类和人类社会的影响地理环境是人类赖以生存和发展的物质基础，当然也是人类的意识或精神的基础。

它对于人类文化的产生和走向具有重要的意义。

而地理环境对人类或人类社会的影响，则是一个比较复杂的问题，不能简单地归结为决定或不决定，而应该作全面的认识。

从总体来说，地理环境对人类和人类社会所起的作用是具有决定意义的。

这主要表现在以下几个方面：1、为人类的生产、生存、发展、消亡或离开这个环境提供了物质基础。

人类是自然的产物，人类的生存取决于自然环境，人类的一切活动都是在这一特定的自然环境中进行的，人类的任何历史阶段特别是远古阶段，都离不开这一特定的地理环境；2、决定了这一自然环境中的一切生物及其活动（包括人类及其活动），都不可避免地有一个产生、发展以至消亡的过程。

如许多生物物种的灭绝；关于人类消亡的话题：核武器的威胁、金字塔等早期人类文明的来源、佛教关于劫的说法。

3、在这个环境中的一切物质和由物质产生的能量。

既不能增加，也不会减少，只能是各种形式的转化或传递，除非受到这一环境之外（例如其他星球）因素的影响，或者离开这一环境。

4、人类的一切活动必须顺应这一环境的内在规律。

只有在这一前提下，人类才能够更好的利用、开发这一环境，使它向着有利于人类自身发展的方向转化。

从具体的地理环境来说，在具体的时间和空间范围内，在具体的人和物上，地理环境一般只起着加速或延缓的作用，而不是决定性的作用。

只要对地理环境的开发利用还远没有达到它的极限，人类的发展就拥有相对广泛的自由。

自然生态环境是人类创造文化的载体。

随着时代的发展和工业化的加深，人们越来越认识到，自然环境存在着可供利用的最后限度，而现在的发展已经接近了这个限度。

人类虽然通过适应环境、改造环境而改造自身，但成为环境的主人后，便不可避免地要受到环境的制约。

这也就是说，人与自然的关系是相互的，人通过改造自然获得发展文化的机会，但毕竟要受到自然环境的制约。

教材认为，尽管地理环境提供给人类的资源是有限的，但只要人类还没有超越这一限度，就能够拥有相对无限的活动余地（第25页）。

部编版高中地理教材目录(上下+3本选必)

部编版高中地理教材目录(上下+3本选必)
本文档为部编版高中地理教材的目录，包括上册、下册以及3本选修必读教材的内容概要。

上册
1. 第一章：地理学科的基本概念与研究方法
2. 第二章：自然地理环境
3. 第三章：人口与城市
4. 第四章：农业与工业
5. 第五章：交通运输
6. 第六章：气候与水文
7. 第七章：地理环境与人类活动
下册
8. 第八章：自然地理系统
9. 第九章：地理分区与地域规划
10. 第十章：地理学科前沿与地球可持续发展
11. 第十一章：资源与环境可持续发展
12. 第十二章：地球与环境
13. 第十三章：地理信息技术在地理科学中的应用
选修必读教材
1. 选修一：地理与世界发展
2. 选修二：环境与资源保护
3. 选修三：城市与区域规划
以上为部编版高中地理教材的目录，涵盖了地理学科的基本概念、自然环境、经济发展、人口、城市、交通运输、气候与水文、地理环境与人类活动等内容。

同时，还包括自然地理系统、地理学科前沿、地球可持续发展、资源与环境可持续发展、地球与环境以及地理信息技术在地理科学中的应用等方面的内容。

选修必读教材则提供了地理与世界发展、环境与资源保护以及城市与区域规划等专题的深入研究。

请注意，本文档仅为目录概要，并不包含具体章节内容。

详细内容请参考实际教材。

【大学地理地貌学】第十一、十二章

第二节、中国的第四纪地层
2、中更新统 (2)周口店组中更新世标准剖面，在北京周口店第一地点(又称北京猿人地点)，厚43m。 ①、石灰岩角砾层； ②、片流粉砂、粘土和砾石(来自上砾石层)； ③、河流细粉砂和细砾砂沉积物； ④、古人类穴居活动形成的灰烬层； ⑤、钟乳石堆积。并发现73万年前的古冰楔。
第二节、中国的第四纪地层
1、下更新统 (5)洞穴堆积早更新世的洞穴堆积，以广西柳城巨猿洞为代表。溶洞高出地面90m，堆积物自上而下分为4层： ④、顶部钟乳石厚壳。 ③、含碎石的黄色土。 ②、微红黄土，钙质胶结。 ①、松散的棕褐色土状堆积上复钟乳石硬壳。
第二节、中国的第四纪地层
2、中更新统
(1)金牛山下组金牛山位于辽宁营口县永安乡，是一座拔地而起的孤立小山，海拔69．3m。1974年、1975年、1976年和1978年曾多次发掘，发现了保存在两个洞穴裂隙里的丰富哺乳类动物化石。金牛山下组上层是含碎石的棕黄一棕褐色亚粘土；下层为棕红色角砾，两层之间夹一层灰绿色粗砂层，厚度约5m。
7、重砂矿物方法第四纪沉积中的矿物，可分为重砂矿物 (又称碎屑矿物)与自生矿物。前者反映物源区特征，自生矿物是沉积环境的标志。因为重砂矿物化学性质比较稳定，作为第四纪地层对比、恢复古地理环境的依据。
第二节、中国的第四纪地层
1、下更新统
第三纪上新世，形成河北桑干河，山西汾河，陕西渭河等断陷盆地，其中新生代河湖相沉积发育，厚度大。下更新统以泥河湾组，三门组为代表。
第一节、第四纪地层划分原则和方法
5．同位素年龄测定方法 (2)钾—氩(40K-40Ar)法根据岩浆岩及有关地层中的放射性40K逐渐蜕
变成为40Ar的数值计算它的年龄。测定年龄范围为50一100万年。随着超真空，快中子活化等技术的发展，近年测量时间上限已达25Ma，能测定全新世的大部分年龄。测定样品是长石、云母、海绿石和玄武岩等含钾矿物和岩石，主要用于火山灰地层以及考古和古地磁的研究o

地球自然地理环境与人文地理演变的关系

地球自然地理环境与人文地理演变的关系地球是我们生存的家园，其自然地理环境对于人类的生存和发展起着重要的作用。

人类与地球的相互关系可以追溯到几千年前，而这种关系的演变也塑造了我们今天的社会和文明。

首先，地球的自然地理环境直接影响着人类的居住地选择。

人类最早生活在非洲大陆的热带雨林和草原地区，这些地区的温暖气候和丰富的自然资源为人类提供了丰富的食物和水源。

随着时间的推移，人类开始向其他地区扩散，适应不同的自然地理环境。

例如，寒冷的北极地区和高山地区的居民发展出了适应寒冷气候的生活方式，如渔猎和畜牧业。

而炎热的沙漠地区的人们则依靠沙漠中的绿洲和商业贸易谋生。

因此，地球的自然地理环境直接决定了人类的居住地选择和生活方式。

其次，地球的自然地理环境也对人类的经济活动产生了深远的影响。

人类的经济活动主要包括农业、工业和服务业等。

不同的自然地理环境提供了不同的资源和条件，从而影响了人类的经济发展。

例如，河流和湖泊为农业提供了丰富的水源，使得农业能够发展起来。

而矿产资源的分布则决定了工业的发展，如煤炭和铁矿石等资源的丰富性对于工业化进程至关重要。

此外，地球的自然地理环境也影响了人类的交通运输和贸易活动。

山脉、河流和海洋等地理要素为人类的交通运输提供了便利，同时也促进了贸易的发展。

因此，地球的自然地理环境与人类的经济活动密切相关，相互影响。

再次，地球的自然地理环境对人类的文化和社会发展产生了重要影响。

不同的自然地理环境塑造了不同的文化和社会特征。

例如，沿海地区的居民往往具有开放和海洋文化的特点，而内陆地区的居民则更加注重农业和传统文化。

自然地理环境还影响了人类的宗教信仰和艺术创作。

例如，沙漠地区的居民往往崇拜太阳和沙漠中的神灵，同时他们的艺术作品也以沙漠生活为主题。

因此，地球的自然地理环境与人类的文化和社会发展密不可分，共同塑造了我们多样化的文明。

最后，地球的自然地理环境也对人类的生态环境和可持续发展产生了重要影响。

自然地理环境与人类生存的关系

自然地理环境与人类生存的关系郝维成(化工学院化工工程系09化工《2》班0921105052)文章摘要：人类生存对自然环境的影响是全方位的，除了局部的有利方面；更多的是给予环境的负面影响。

在此，针对这一现象我将“人-地关系”存在的问题以及如何协调发展这一关系进行总结。

关键词：地貌土壤水圈动植物大气协调发展引言：人类是自然地理环境的产物，人类的生存与发展与自然地理环境密切相关，“人-地关系”是自人类起源以来就存在的客观事实。

早期人类利用天然物品进行采集食物和狩猎活动，进入农业社会以后，随着生产水平的日益提高，人类对自然地理环境的改变程度和破坏力逐渐增强。

在今天工业文明迅速发展的时期，人类生活水平空前提高；生活和消费过程带来的大量环境污染与社会公害，对自然地理环境造成了不可估量的损害。

可见人类为了自身的生存发展，总是与自然界进行顽强的斗争，克服自然的束缚，力求在更大程度上利用自然，改造自然。

人类的每一个新时代几乎都给自然地理环境带来新的变化，人类活动对自然界的作用和影响越来界的作用和影响越来越广泛，越来越深刻。

如果不对这些问题采取积极的对策和找到解决的途径，其后果是非常严重的；自然环境对人类的报复性反作用会日益突出。

一、人类对生物圈的影响人类对生物圈的有利影响：主要体现在驯养繁殖部分动物方面，既可提供役用、交通等生产条件，又可提供肉、乳、蛋、皮毛等衣食生活资源。

几乎是和农业历史同样悠久的畜牧业的兴起和发展，包括大量饲养动物的发展和优良品种的不断培育，具有一定的积极地生态建设意义。

人类对生物圈的有害影响：主要体现在森林的砍伐、天然植被的破坏、坏野生动物的猎杀和圈养等。

在生物圈的物质循环和能量转换过程中，森林起着核心作用，森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪音。

破坏森林不仅造成森林资源的匮乏，还破坏了生物的栖息地，使许多物种濒临灭绝，更会引起全球性的气候恶化，严重的水土流失，土地沙漠化及频繁发生的水灾和旱灾等。

自然地理环境与人类活动的关系与影响

自然地理环境与人类活动的关系与影响自然地理环境和人类活动之间存在着紧密的关系，人类活动受制于自然地理环境的限制和影响，同时也对自然地理环境造成着深远的影响。

本文将从不同角度探讨自然地理环境对人类活动的影响以及人类活动对自然地理环境的影响。

一、自然地理环境对人类活动的影响1. 气候和天气气候和天气是自然地理环境中最直接和显著的因素之一。

不同地区的气候和天气条件不同，会直接影响到人类的生产、生活和行动。

例如，极端的气候条件可能会限制农田的农作物种植，导致粮食生产减少；恶劣的天气条件可能妨碍人们的交通和出行。

2. 地形和地貌地形和地貌是自然地理环境中的重要组成部分，直接影响到人类的定居和聚集地的选择以及交通运输的发展。

山脉、河流和海洋等地貌要素对于不同地区的资源利用和开发具有重要影响。

例如，山区地形崎岖，使得山地农业成为当地主要的农业形式；河流交通便利，有利于水运运输和沿岸城市的发展。

3. 水资源水资源在人类活动中发挥着至关重要的作用。

地理环境中的水资源分布不均匀，对人类的生产、生活和经济发展产生着直接影响。

水源的多寡和质量决定了农业灌溉、城市供水和工业生产等方面的发展。

某些干旱地区由于水资源匮乏，限制了农业生产和经济发展。

二、人类活动对自然地理环境的影响1. 城市化进程城市化进程是人类活动对自然地理环境影响最为显著的一个方面。

随着城市人口的不断增加，城市化进程加快，人类活动对土地利用、水资源以及生态环境的影响逐渐加大。

城市中的大量工业活动、交通运输和建筑施工等都会对生态环境造成一定的破坏和污染。

2. 资源开发与利用为了满足人类的生活需求和经济发展需求，人类对自然资源进行了大规模的开发和利用。

例如，森林的乱砍滥伐和矿产资源的过度开采都带来了生态环境的恶化和环境污染。

资源开发的过程中，人类还面临着能源消耗、土地资源匮乏等问题。

3. 水污染和空气污染人类活动对水资源和空气质量产生了极大的影响。

工业废水、农药和化学品的排放污染了河流和湖泊，威胁到水生生物的生存。

部编版(人教版)八年级地理下册目录

部编版(人教版)八年级地理下册目录第一单元自然地理环境和人类社会- 第一章自然环境对人类的影响- 1.1 自然环境对人类社会的影响- 1.2 自然环境对居住选择的影响- 1.3 自然环境对交通运输的影响- 第二章地理信息技术在环境保护方面的应用- 2.1 地理信息技术对环境监测的作用- 2.2 地理信息技术对环境规划的作用- 2.3 地理信息技术对环境管理的作用第二单元中国的自然地理环境- 第三章中国的自然地理环境及分布- 3.1 中国的自然地理环境总体特征- 3.2 中国的陆地自然地理环境- 3.3 中国的水源地自然地理环境- 第四章中国的人文地理环境及分布- 4.1 中国的人文地理环境总体特征- 4.2 中国的乡村人文地理环境- 4.3 中国的城市人文地理环境第三单元世界的自然地理环境- 第五章世界的自然地理环境及分布- 5.1 世界的陆地自然地理环境- 5.2 世界的水源地自然地理环境- 5.3 世界的自然灾害及其分布- 第六章世界的人文地理环境及分布- 6.1 世界的人文地理环境总体特征- 6.2 世界的地域人口分布- 6.3 世界的经济发展水平及分布第四单元地理资源开发与利用- 第七章中国的地理资源及分布- 7.1 中国的能源资源及分布- 7.2 中国的矿产资源及分布- 7.3 中国的水资源及分布- 第八章世界的地理资源及分布- 8.1 世界的能源资源及分布- 8.2 世界的矿产资源及分布- 8.3 世界的水资源及分布第五单元人口与城市- 第九章人口与人口问题- 9.1 人口分布与人口数量的不均衡- 9.2 人口变动与人口结构的变化- 9.3 人口问题及其对策- 第十章城市化进程与城市问题- 10.1 城市化的内外因素- 10.2 城市化的影响与问题- 10.3 城市化发展的策略与措施第六单元农业- 第十一章中国的农业发展与粮食安全- 11.1 中国农业发展的历程与机遇- 11.2 中国的农业区划及其特征- 11.3 中国的粮食生产与粮食安全- 第十二章世界农业与粮食安全- 12.1 世界农业与粮食生产的格局- 12.2 世界粮食安全问题与挑战- 12.3 世界农业可持续发展第七单元工业与能源- 第十三章中国的工业发展及区位优势- 13.1 中国的工业经济与经济增长- 13.2 中国工业区位发展的条件与优势- 13.3 中国工业在全球分工中的地位- 第十四章世界上重要工业国家和工业区位- 14.1 世界上重要工业国家的分布- 14.2 世界上重要工业区位的分布- 14.3 世界工业在国际分工中的地位第八单元交通运输与通信- 第十五章中国交通运输发展与通信- 15.1 中国交通运输的发展及特点- 15.2 中国主要交通枢纽及其区位- 15.3 中国通信网络的建设与发展- 第十六章世界主要国家的交通运输和通信- 16.1 世界主要国家的交通运输网络- 16.2 世界主要国家的通信科技发展- 16.3 世界交通运输与通信的国际联系第九单元地理与环境保护- 第十七章地理与环境保护- 17.1 环境问题及其引发的地理问题- 17.2 地理信息技术在环境保护中的应用- 17.3 可持续发展与环境保护以上为八年级地理下册的目录，共分为九个单元，涵盖了自然地理环境、人口与城市、农业、工业与能源、交通运输与通信、以及地理与环境保护等内容。

人类活动对地理环境的影响思维导图与教案

人类活动对地理环境的影响思维导图与教案人类活动对地理环境影响规律的研究,是协调人类活动与地理环境之间关系的前提和理论依据，人类活动对地理环境的影响思维导图有哪些的呢?本文是我整理人类活动对地理环境的影响思维导图的资料，仅供参考。

人类活动对地理环境的影响思维导图人类生存在地球上，为求得更好的生存和发展，需要认识人类的生存环境，首先要认识地球所处的宇宙环境。

第一，地球上的许多自然现象，仅从地球本身来找原因，常常得不到正确、完整的结论，需要从地球所处的宇宙环境来分析。

第二，随着科学技术的进步，人类将眼光投向太空，以拓展生存空间和资源来源。

第三，宇宙空间可能还有像地球一样的星球上，生存着高智慧的生命——外星人。

当然，适合外星人生存的星球也许有像地球一样的宇宙环境。

科学的自然观和宇宙观是世界观的重要组成部分。

在中学阶段，有关宇宙的知识主要是通过地理学科来传授的。

所以，地理学科讲有关地球宇宙环境的内容，肩负着知识教育和世界观教育的双重任务。

宇宙是物质的，处在不断的运动和演化之中。

地球是宇宙大家庭中的一员，其物质组成、运动规律，以及发生和演化，都与宇宙环境同源。

认识宇宙环境，有利于科学认识自然世界和宇宙，破除封建迷信，反对邪综上所述，"了解地球所处的宇宙环境及其对地球的影响，形成科学的宇宙观"成为学习地球宇宙环境的目标。

为实现这一学习目标，课程标准选取了"地球的宇宙环境""地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星""太阳对地球的影响"等内容。

可以看出，课程标准并没有宽泛地要求了解宇宙，而是将视点放在与地理环境紧密相关的"地球所处的宇宙环境"，因为宇宙太大，地理课程没有必要关注与地球环境无关的宇宙部分;宇宙环境对地球的影响是多方面的，课程标准以案例学习的思路，要求了解"太阳对地球的影响"，因为在地球的宇宙环境中，太阳是对地球影响最大的一个天体。

综合自然地理学课件——人类与自然地理系统相互作用

3. 自然地理系统的空间分异导致人类活动的地域差异
在人类生活的早期阶段，生产力水平还很低下，人类的各项活动严格受地理环境的制约，地理环境是社会历史发展的决定性因素之一。特别是在农业产生之前，这种决定作用尤为明显。在气候适宜，水源充足，动、植物较多的地方，人口就多，而在条件恶劣，动、植物较少的地方，人口就少。
❖ 在这个时期，人对自然界是完全依附的，人与自然的关系处于原始的协调状态。
二、农业社会阶段
❖ 距今约1万年，人类学会了种植作物和饲养家畜，开始出现了农业和畜牧业，从此人类从狩猎、游牧的生产方式过渡到农业生产，这在人类发展史上是一次重大的变革。
❖ “刀耕火种”是人类最早的农业技术。为了发展农业和畜牧业,人们砍伐和焚烧森林，开垦土地和草原，因此最早被使用而遭到破坏的是肥沃的土层，在没有森林和草被保护的地方受到河流的冲刷，特别是人类使用了犁和比人力强几倍的牲畜以后，对土地开发利用的效率提高了。与此同时，也加重了土壤的侵蚀，尤其是当土地开发逐步由平原、丘陵转向山地以后，土地的侵蚀也日愈严重。
由于机器系统的出现和生产技术的进步，使生产突飞猛进，人类的衣、食、住、行、用等各种生活和享受的物品不断地被生产出来，涌进市场；发电机的发明和广泛使用，为生产和生活提供了巨大的动力；水、陆、空交通线的建设，大都市的涌现，将世界各地连为一体。工业文明的兴起、为人类提供日益增多的福利事业、丰富的物质资料和精神养料。
第二节自然地理系统对人类社会发展的影响
自然地理系统对人类及其社会发展具有重要影响，这些影响可以概括为三个方面：
基础作用限制作用促进作用
一、对人类生存和发展的基础作用
1. 人类是自然地理系统演化的产物 2. 人体与自然地理系统间的物质联系 3. 自然地理系统的空间分异导致人类活动的

电子课文第十一章

电子课文●第十一章人类和环境第一节环境和环境问题什么是环境环境是指周围事物的境况。

周围事物是同某项中心事物相对而言的。

本书所讲的环境，即通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境①两类。

自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。

社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。

例如，人们把荒地改造为良田，把丘陵缓坡改造为梯田，把天然草地改造为人工牧场，把滩涂改造为水产养殖场；或是选择符合自己要求的地点，创建村落、城市、工矿区、疗养区、风景游览区，等等。

现在人类赖以生存和从事各种活动的环境，是自然环境和社会环境共同组成的。

人类生活、生产与环境人类同一切生物一样，为了生存和活动，必须从环境中吸取营养物质，还必须占据含有煤质（空气、水）的一定空间。

同时，人类新陈代谢和活动的产物，也要排放到环境中去。

环境还要具有容纳、清除和改变这种代谢产物的能力。

所以，人类生活同环境的关系极为密切，离开了环境，人类就无法生存。

一个成年人平均每天要呼吸13千克空气，进食1.5千克食物（粮食、蔬菜等），吸取2升以上的水。

在人体各部分的器官和组织中，含有地壳中所存在的60多种化学元素。

人类与一般动物又有很大的不同：一般动物只是以自身的存在及其生命活动来改变自然环境，如蚯蚓可以吞食土壤改变土质；或是以改变自己的体形、毛色等来适应环境，如蜥蜴类的变色龙，善于变换皮肤的颜色，适应周围环境，以保护自己。

人类却能利用自己创造的工具，通过劳动，有目的地利用自然和改造自然。

随着社会生产力和生产关系的发展，人类利用自然的范围在不断扩大和加深。

人类通过生产活动，从环境中输入物质和能量；同时，通过消费活动（包括生产消费和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输出给环境。

环境又把它所受到的影响，反过来作用于人类本身，这种作用叫做环境的反馈作用。

地理必修二同步课件第章人类与地理环境的协调发展章小结

可持续发展的挑战和前景
资源短缺：人口增长、经济发展导致资源需求
增加
环境污染：工业发展、城市化进程导致环境污
染严重
气候变化：全球变暖、极端天气事件频发，影
响人类生存和发展
生物多样性丧失：过度开发和破坏导致生物多样性
下降，影响生态平衡
可持续发展的挑战：需要平衡经济发展与环境保护，实现可持续发展
工业活动：排放污染物，污染空气、水和土壤
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
农业活动：改变土地利用方式，影响水土保持
旅游活动：破坏自然景观，影响当地生态环境
人类活动对气候变化的影响
温室气体排放：人类活动如燃烧化石燃料、森林砍伐等导致温室气体排放增加，加剧全球变暖。
土地利用变化：人类活动如城市化、农业发展等导致土地利用变化，影响气候系统。水资源管理：人类活动如灌溉、水资源管理等影响水资源分布和利用，影响气候系统。
添加标题
添加标题
人类活动对地理环境的影响：土地利用、水资源利用、污染排放等
案例分析：某个地区或国家在协调发展方面的成功经验和失败教训
人类与地理环境的互动关系总结
人类活动对地理环境的影响：改变地形、气候、水资源等地理环境对人类活动的影响：限制人类活动范围、影响人类生活方式等
人类与地理环境的协调发展：合理利用资源、保护环境、实现可持续发展等
人类与地理环境的协调发展
汇报人：
目录
01 单击添加目录项标题 02 地理环境对人类发展的影响 03 人类活动对地理环境的影响 04 地理环境与人类发展的协调 05 人类与地理环境的互动关系

地球自然地理环境与人类社会可持续发展的关系

地球自然地理环境与人类社会可持续发展的关系地球是我们共同的家园，其自然地理环境对人类社会的可持续发展起着至关重要的作用。

自然地理环境包括地形、气候、水资源、土壤等要素，它们与人类社会的关系密切，相互影响。

本文将探讨地球自然地理环境与人类社会可持续发展的关系，并提出一些解决方案。

首先，地球的地形对人类社会的发展有着重要的影响。

地形决定了土地的利用和开发方式。

例如，山地地形不利于农业的发展，但可以用于林业资源的保护和旅游业的发展。

平原地区则适宜农业发展，但也容易受到洪涝等自然灾害的影响。

因此，人类社会需要根据地形特点合理规划土地利用，以实现可持续发展。

其次，气候是地球自然地理环境中的重要因素之一。

气候直接影响着农业、能源利用和城市规划等方面。

气候变化对人类社会的影响已经日益明显。

极端天气事件的增加，如干旱、洪涝和风暴，给农业生产、水资源管理和城市基础设施带来了巨大挑战。

因此，人类社会需要采取措施应对气候变化，减少温室气体排放，发展可再生能源，提高城市抗灾能力，以实现可持续发展。

另外，水资源是人类社会发展不可或缺的重要资源。

地球上的淡水资源非常有限，而且分布不均。

一些地区面临着水资源短缺的问题。

水资源的合理利用和保护对于人类社会的可持续发展至关重要。

人类需要发展节水技术，加强水资源管理，保护水源地，减少水污染，以确保水资源的可持续利用。

此外，土壤是农业发展的基础。

然而，由于过度开垦、过度施肥和土壤侵蚀等原因，全球土壤质量不断下降。

土壤退化对农业生产和粮食安全构成了威胁。

人类社会需要采取措施保护土壤资源，如合理利用有机肥料、轮作制度和植被恢复等，以实现农业的可持续发展。

最后，人类社会可持续发展需要在自然地理环境的基础上实现。

人类社会对地球自然地理环境的过度开发和污染已经导致了许多环境问题，如气候变化、生物多样性丧失和水污染等。

因此，人类社会需要转变发展观念，实现经济、社会和环境的协调发展。

只有在保护自然地理环境的前提下，人类社会才能实现可持续发展。

译林版八年级上地理教材知识梳理

译林版八年级上地理教材知识梳理
本篇文档旨在对译林版八年级上地理教材的知识点进行总结和梳理，方便同学们进行复和回顾。

第一章自然地理环境
本章主要介绍了地球的基本概念、地球运动与地球的地理环境等内容。

通过研究，我们了解到地球是一个复杂的系统，具有很多特征，而且地球上的很多自然现象都是与地球的地理环境密切相关的。

第二章中国的自然地理环境
本章主要介绍了中国的地理位置、地形地貌、水文地理、气候特征等内容。

通过研究，我们深入了解了中国的自然地理环境和自然资源分布情况，增强了我们的地理意识和爱国情感。

第三章人类与自然地理环境
本章主要介绍了人类的活动对自然地理环境的影响，以及为了维护自然环境可持续发展而采取的措施等内容。

通过研究，我们认识到人类是地球的管理者和保护者，应该采取科学且可持续的方式利用自然资源，以实现人类与自然和谐发展。

第四章城市与区域规划
本章主要介绍了城市和区域规划的概念、作用、原则等内容。

通过研究，我们了解到规划在城市和区域发展中的重要作用，认识到规划需要遵循可持续发展、人民利益最大化等原则。

总结
通过对译林版八年级上地理教材的学习和总结，我们深入了解了自然地理环境和人类活动对自然环境的影响，认识到规划对于城市和区域发展的重要作用。

希望同学们能够善于利用这些知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。