辛弃疾《青玉案·元夕》配图欣赏
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辛弃疾《青玉案元夕》优秀课件
九议
关于北伐的讨论、决策和行动要注意保持高 度的机密。 北伐行动不宜马上实施，要“无欲速”。
“凡今日之弊，在乎言和者，欲终世而讳兵；论 战者，欲明日而亟斗。”
三仕三已
知滁州，关注金国内部情况；任江西安抚使，铁腕平定茶寇 之乱；在湖南组织“飞虎军”；江西饥荒“闭粜者配，强籴者斩”。 ——以“杀人如草芥，用钱如泥沙”遭弹劾。于江西上饶带湖闲居 十年。
• 《水龙吟》中“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄 泪？”，此三句集中体现了词的三美（以悲为美、以 艳为美、以柔为美）虽写英雄之志，不乏儿女之情， 将百炼钢化为绕指柔——这是辛词所独有的艺术境界。 （叶嘉莹：最为不可企及的过人的成就）
水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远 目、献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声 里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人 会、登临意。
乐》）； • “年少万兜鍪，坐断东南战未休”的孙权（《南乡
子》）。
2、雄豪壮阔的艺术境界与浓烈激越的主观情感
• 军事意象频繁出现，构成了词史上罕见的军事景观。
•
密集的军事意象群，连结成雄豪壮阔的审美境界，
反映出两宋词史的又一重大变化，即男子汉气概的激
扬，词中女性柔婉美最终让位于血性男子的力度美和
崇高美。
福建安抚使：筹备海防，修建“备安库” ——以“残酷贪饕”再遭罢免。居瓢泉十年。
知镇江府，积极备战，花重金派间谍探金人虚实。 ——“奸赃狼藉”又被免职。再被起用时已年老多病。67岁“壮志 未酬”而逝。
稼轩词特色
1.主观感情的浓烈
2.内容的扩大、题材的拓宽：“无意不可入， 无事不可言。” 3.语言技巧的开拓
来，其血三年化为碧”。
• 《水龙吟》 ：“元龙老矣，不妨高卧，冰壶凉簟。千古 兴亡，百年悲笑，一时登览”
辛弃疾《青玉案-元夕》中学语文一等奖优秀课件
描写了元宵佳节的热闹场面。
“花千树”夸张手法写花灯之多;“星如雨”用比喻手法写烟花之盛; “香满路”借代手法写观花灯和烟花的贵族女性之众多。 “凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”用动、转、舞三个动词写舞灯之 欢，运用了铺陈(排)手法，渲染元宵节的热闹气氛。
研 读 词 作
下片写了元宵佳节哪两种人？从哪些方面来写 ？表现了她们各自怎样的特点？
• 迷惘 • 执著 • 顿悟
本章结束
南宋·辛弃疾
课 外 拓 展
王国维认为古今之成大事业者必经过三种境界 ：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴(柳永 蝶恋花)
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽(辛弃疾 青玉案 )
课 外 拓 展
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路(晏殊
王国维认为古今之成大事业者必经过三种境界 ：
感 知 词 作
东风夜放花千树，
更吹落、星如雨。
灯火璀璨 富贵人家出游
宝马雕车香满路。
凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。
欢闹场面
上阕：极写花灯 满眼，乐声盈耳 的元夕盛况。
感 知 词 作
下阕：万人丛中寻觅意中人。
富家女子的 观灯情态
蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。众里寻他千，所寻觅的 意中人 蓦然回首，
南宋·辛弃疾
辛 弃 疾
依 然 追 寻 着 。
----
痛 苦 的 。 痛 苦 ， 却
理 想 无 法 实 现 ， 是
有 理 想 是 幸 福 的 ，
课 文 赏 析
青玉案-元夕
——辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香 满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千 ，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
“花千树”夸张手法写花灯之多;“星如雨”用比喻手法写烟花之盛; “香满路”借代手法写观花灯和烟花的贵族女性之众多。 “凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”用动、转、舞三个动词写舞灯之 欢，运用了铺陈(排)手法，渲染元宵节的热闹气氛。
研 读 词 作
下片写了元宵佳节哪两种人？从哪些方面来写 ？表现了她们各自怎样的特点？
• 迷惘 • 执著 • 顿悟
本章结束
南宋·辛弃疾
课 外 拓 展
王国维认为古今之成大事业者必经过三种境界 ：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴(柳永 蝶恋花)
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽(辛弃疾 青玉案 )
课 外 拓 展
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路(晏殊
王国维认为古今之成大事业者必经过三种境界 ：
感 知 词 作
东风夜放花千树，
更吹落、星如雨。
灯火璀璨 富贵人家出游
宝马雕车香满路。
凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。
欢闹场面
上阕：极写花灯 满眼，乐声盈耳 的元夕盛况。
感 知 词 作
下阕：万人丛中寻觅意中人。
富家女子的 观灯情态
蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。众里寻他千，所寻觅的 意中人 蓦然回首，
南宋·辛弃疾
辛 弃 疾
依 然 追 寻 着 。
----
痛 苦 的 。 痛 苦 ， 却
理 想 无 法 实 现 ， 是
有 理 想 是 幸 福 的 ，
课 文 赏 析
青玉案-元夕
——辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香 满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千 ，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
青玉案元夕(辛弃疾)课件
《青玉案元夕(辛弃疾)课件 》
xx年xx月xx日
目录
• 诗人简介 • 《青玉案·元夕》赏析 • 诗词中的传统文化 • 教学方法与策略 • 扩展知识
01
诗人简介
辛弃疾的生平与背景
出生于金国占领区的济南府 青年时期起义反金
祖父辛赞影响下的成长 南宋朝廷官员
重要作品与成就
作品数量丰富 《永遇乐·京口北固亭怀古》的成就
作学习等。
教学环节设计
设计丰富多样的教学环节，如 导入、新课学习、拓展延伸等 ，提高学生的学习兴趣和参与
度。
教学方法选择与应用
01
பைடு நூலகம்
02
03
情境教学
通过播放音乐、展示图片 等形式，营造诗歌情境， 帮助学生深入理解诗歌情 感。
诵读教学
采用教师范读、学生朗读 、小组诵读等多种形式， 培养学生的语感和诵读能 力。
《青玉案元夕》的背景
《青玉案元夕》是辛弃疾的作品之一，写的是元宵节夜晚的 景色和情感。该词以景起，以情结，表达了作者对国破家亡 的深切哀痛和对美好未来的向往。
04
教学方法与策略
教学设计思路
教学内容分析
明确教学内容及重难点，结合 学生实际情况，制定合理的教
学目标。
教学方法选择
选择适合诗歌欣赏的教学方法 ，如情境教学、诵读教学、合
合作学习
组织学生进行小组合作， 开展诗歌鉴赏、分析等活 动，提高学生的合作意识 和自主学习能力。
教学反思与总结
教学效果反思
对学生的学习效果进行跟 踪与反思，及时调整教学 策略和方法。
教学策略总结
总结本次课件的教学策略 及优点，为今后的教学提 供参考和借鉴。
学生发展评价
xx年xx月xx日
目录
• 诗人简介 • 《青玉案·元夕》赏析 • 诗词中的传统文化 • 教学方法与策略 • 扩展知识
01
诗人简介
辛弃疾的生平与背景
出生于金国占领区的济南府 青年时期起义反金
祖父辛赞影响下的成长 南宋朝廷官员
重要作品与成就
作品数量丰富 《永遇乐·京口北固亭怀古》的成就
作学习等。
教学环节设计
设计丰富多样的教学环节，如 导入、新课学习、拓展延伸等 ，提高学生的学习兴趣和参与
度。
教学方法选择与应用
01
பைடு நூலகம்
02
03
情境教学
通过播放音乐、展示图片 等形式，营造诗歌情境， 帮助学生深入理解诗歌情 感。
诵读教学
采用教师范读、学生朗读 、小组诵读等多种形式， 培养学生的语感和诵读能 力。
《青玉案元夕》的背景
《青玉案元夕》是辛弃疾的作品之一，写的是元宵节夜晚的 景色和情感。该词以景起，以情结，表达了作者对国破家亡 的深切哀痛和对美好未来的向往。
04
教学方法与策略
教学设计思路
教学内容分析
明确教学内容及重难点，结合 学生实际情况，制定合理的教
学目标。
教学方法选择
选择适合诗歌欣赏的教学方法 ，如情境教学、诵读教学、合
合作学习
组织学生进行小组合作， 开展诗歌鉴赏、分析等活 动，提高学生的合作意识 和自主学习能力。
教学反思与总结
教学效果反思
对学生的学习效果进行跟 踪与反思，及时调整教学 策略和方法。
教学策略总结
总结本次课件的教学策略 及优点，为今后的教学提 供参考和借鉴。
学生发展评价
青玉案(元夕)--公开课PPT课件
-
3
——辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落，星如 雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉 壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香 去。众里寻他千，蓦然回首，那 人却在，灯火阑珊处。
赏
东风夜放花千树，更吹落，星
析 如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，
全 玉壶光转，一夜鱼龙舞。
词
元宵佳节，灯火辉煌，犹如春风吹
词 写景写人都是为了反衬女主人公。
A、景越热闹，越见“那人”处境的寂寞
与孤独。
领
B、他人越高兴，笑语欢快，就越见
悟 “那人”的脱俗与淡泊。 总之，这都是为了衬托“那人”的，这
写 不是喧宾夺主，通过对宾的着重描写，正 法 起到了加强突出主要人物形象的作用。
Page 22
本词表面极写元宵节灯火辉煌、ห้องสมุดไป่ตู้人 彻夜狂欢的场面，讽刺南宋统治者只知 沉醉于歌舞升平，而不思复国。词中繁 华的景象，衬托出一位自怜幽独，脱俗 不群的美人形象，从中表现了词人唯我 独醒，不随波逐流的清高品格。
过千树花开，漫天飘飞的焰火似流星一
般洒落，又像清亮的雨滴在夜空中闪耀。
感
富贵人家的女子们乘着华贵的马车
悟
出来观灯，所到之处香飘满路。 悠扬悦耳的笙箫清音中，月光流转，
意 鱼龙灯舞了一夜。
境
Page 5
东风夜放花千树， 更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路， 凤箫声动，玉壶光转，
一夜鱼龙舞。
赏析全词
蛾儿雪柳黄金缕， 1.词人看到了哪些热闹景
听觉、视觉：
感 “这句用动、转、舞三个动词写舞灯之欢，
悟
运用了铺陈(排)手法，渲染元宵节的热闹 气氛。
意
境
Page 10
辛弃疾《青玉案元夕》优秀课件
青玉案·元夕
辛弃疾
辛弃疾（1140—1207），字幼安， 别号稼轩居士，山东济南历城区人。 南宋最伟大的爱国主义诗人。在文 人中，他是个英雄；在英雄里，他 是个文人。一世之雄，万古人物。
他大将军兼大文豪，三千年难 得一见。他以文为词，以气入词， 领袖一代，雄视百家。横绝六合， 扫空千古。 传世佳作分为三类：
休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田 问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁 风雨，树犹如此。倩何人，唤取红巾翠袖，搵 英雄泪！
摸鱼儿
更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花 开早，何况落红无数。春且住，见说到、天涯芳 草无归路。怨春不语。算只有、殷勤画檐蛛网， 尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千 金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、 玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳 正在，烟柳断肠处。
• 《水龙吟》中“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄 泪？”，此三句集中体现了词的三美（以悲为美、以 艳为美、以柔为美）虽写英雄之志，不乏儿女之情， 将百炼钢化为绕指柔——这是辛词所独有的艺术境界。 （叶嘉莹：最为不可企及的过人的成就）
水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远 目、献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声 里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人 会、登临意。
“宝马雕车香满路”“笑语盈盈暗香 去”这两句用了什么修辞手法，有什 么表达作用？
这两句用了借代的手法，“香”“暗 香”均是借香气来指代那些打扮得花 枝招展，浓妆艳抹的女子，这样写含 蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文 在的“那人”形成鲜明的对比，突出 了后者的可贵。
上片描写了元宵佳节怎样的场面？主要 从哪些方面展开具体描写的？采用了什 么方法？
辛弃疾
辛弃疾（1140—1207），字幼安， 别号稼轩居士，山东济南历城区人。 南宋最伟大的爱国主义诗人。在文 人中，他是个英雄；在英雄里，他 是个文人。一世之雄，万古人物。
他大将军兼大文豪，三千年难 得一见。他以文为词，以气入词， 领袖一代，雄视百家。横绝六合， 扫空千古。 传世佳作分为三类：
休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田 问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁 风雨，树犹如此。倩何人，唤取红巾翠袖，搵 英雄泪！
摸鱼儿
更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花 开早，何况落红无数。春且住，见说到、天涯芳 草无归路。怨春不语。算只有、殷勤画檐蛛网， 尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千 金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、 玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳 正在，烟柳断肠处。
• 《水龙吟》中“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄 泪？”，此三句集中体现了词的三美（以悲为美、以 艳为美、以柔为美）虽写英雄之志，不乏儿女之情， 将百炼钢化为绕指柔——这是辛词所独有的艺术境界。 （叶嘉莹：最为不可企及的过人的成就）
水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远 目、献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声 里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人 会、登临意。
“宝马雕车香满路”“笑语盈盈暗香 去”这两句用了什么修辞手法，有什 么表达作用？
这两句用了借代的手法，“香”“暗 香”均是借香气来指代那些打扮得花 枝招展，浓妆艳抹的女子，这样写含 蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文 在的“那人”形成鲜明的对比，突出 了后者的可贵。
上片描写了元宵佳节怎样的场面？主要 从哪些方面展开具体描写的？采用了什 么方法？
高中语文古诗词辛弃疾《青玉案·元夕》课件
那人
灯火阑珊处
孤独寂寞, 似有所待
诗人
作者塑造这样一个美人用意是什么？
她既是作者的志同道合者，也是作者 一种理想人格的化身。寄寓了词人在 政治上的失意苦闷的心情，表达了不 愿跟统治者(“当权者”或“时俗”) 同流合污的思想感情。
小结
本词表面极写元宵节灯火辉煌、万人彻夜狂欢的场面，实际 上在讽刺南宋统治者只知沉醉于歌舞升平，而不思复国的行为。
上片描写了元宵佳节怎样的场面？主要从哪些方面展开具体描写的？
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
1、焰火---如花树如星雨 ——场面盛大
2、车马---宝马雕车香满路 ——服饰华贵，观者之盛
3、音乐---凤箫声动 ——音乐美妙 4、月亮---玉壶光转 ——光彩夺目
青玉案·元夕 辛弃疾
作者介绍
ห้องสมุดไป่ตู้
辛弃疾（1140-1207）
字：幼安 别号：稼轩居士 作品：《稼轩长短句》《美芹十论》（军事著作）等 风格：豪放沉雄 慷慨悲壮 评价：豪放派词人的代表，在词的领域，与苏轼齐名，
并称“苏辛”，有人这样赞美过他：稼轩者，人中之
杰，词中之龙。
解题
青玉案·元夕
青玉案是词牌名 元夕是词的标题，元夕就是阴历正月十五日的元宵节，
青玉案·元夕
[南宋] 辛弃疾 东风夜放花千树，更（gèng）吹落，星如雨。宝马雕（diāo） 车香满路。凤箫（xiāo）声动，玉壶光转（zhuǎn），一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄lán）珊处。
东风夜放花千树，更（gèng）吹落，星如雨。
花千树:花灯之多如千树开花。 星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。星，指焰火，形容满天的烟花。
译文：焰火像是被东风吹散了的千树繁花，纷纷落下仿佛星星如雨般坠落。
《青玉案·元夕》ppt课件苏教版选修
笑 语 盈 盈 暗 香 去
如何理解“那人”的形象含义？ （这是一首爱情词吗？）
写作背景
作者写作这首词时，强敌压境，国势日衰，而统治 阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉 饰太平。虽然辛弃疾志存高远，力图恢复国家失地， 实现祖国统一，但他遭到朝中主和派的排斥，落职闲 居在家，无法实现自己的远大抱负，空留满腔的悲愤、 哀怨。 作为爱国词人，在国难当头之时，难道他真的就在抒 写寻觅情人吗？答案是否定的。那个不在“蛾儿雪柳” 之众，却独立在灯火阑珊处的不同凡俗、自甘寂寞的 美人，正是词人所追慕的对象。作者是借“那人”表 达自己不愿隨波逐流而自甘寂寞的孤高性格。
下片写了元宵佳节哪两种人？她们各自 有怎样的特点？
盛妆的贵族女子和“那人”。
群女像：追寻热闹，追求虚荣； 那人:自甘淡泊，妆艳服的女子 (追求美、香、热闹)
反衬
灯那 火人 阑却 珊在 处
自甘孤独寂寞 孤芳自赏、不同流俗 似有所待
宝 马 雕 车 香 满 路
蛾 儿 雪 柳 黄 金 缕
2.“宝马雕车香满路”“笑语盈盈暗香 去”这两句用了什么修辞手法，有什么 表达作用？
这两句用了借代的手法，这样写含 蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文在 “灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的 对比，突出了后者的可贵。
3.上片主要从哪些方面具体描写元宵 节的？采用了什么方法？
1.修辞多样：夸张、比喻、借代 2.多角度的描写： a.多感官的感受：视觉、嗅觉、听觉 b.不同的对象：灯、焰火、星、车马、月 亮、人……
表现“那人”自 甘淡泊、不同流俗 的品格，寄托了词 人的理想人格—— 不同流俗，志怀高 远， 在熙熙攘攘的人群中，一遍又 一遍地寻找那个意中人，却怎 么也看不到她，就在几乎绝望 的时候，无意中一回头，发现 她竟然在灯火稀疏的暗处悄然 独立。
青玉案(元夕)完美版46页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
青玉案(元夕)完美版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
青玉案(元夕)完美版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
《青玉案-元夕》ppt课件
象征手法表达思想感情
灯火象征
词中的灯火不仅仅是节日的象征，更 是词人内心情感的寄托。通过描写灯 火的辉煌灿烂，表达了词人对生活的 热爱和对未来的美好期许。
月亮象征
月亮在词中象征着团圆和思念。词人 通过描写月亮的皎洁和圆满，表达了 对亲人的思念之情和对团圆的渴望。
独特审美意境营造
意象叠加
词人运用了大量的意象叠加手法，如“花千树”、“星如雨”、“玉壶光转”等，通过这些富有想象力的意象， 营造了一个梦幻般的审美意境。
理想追求
词中体现了作者对美好生 活和理想社会的向往，以 及对人生价值的思考。
对时代精神体现
革新精神
批判精神
词中所描绘的元宵盛况和人们的欢乐 情绪，体现了当时社会的革新精神和 开放风气。
通过对世俗繁华的描绘和对“那人” 的塑造，词中隐含着对现实社会的批 判精神和对真、善、美的追求。
民主意识
词中对万民同乐景象的描写，反映了 作者初步的民主意识和对平等、自由 的追求。
应用二
学习词人辛弃疾的爱国情怀，树立正确的价值观 和人生观。
应用三
通过了解古代文学作品，丰富自己的文化内涵和 底蕴。
谢谢
THANKS
呼唤改革
通过对元宵盛况的描写， 寄托了作者对政治清明、 国家富强的期望，以及对 改革的呼唤。
民族自尊心
词中流露出对中华民族传 统文化的热爱和珍视，彰 显了民族自尊心和自豪感。
对个人遭遇和人生理想抒发
怀才不遇
词中隐约透露出作者怀才 不遇、壮志难酬的悲愤之 情，表达了对人生际遇的 感慨。
超脱世俗
通过对元宵夜景的描绘， 表达了作者对纷扰世俗的 超脱和对高洁人格的追求。
感官体验
词人在描写元宵佳节时，充分调动了动”、“一夜鱼龙舞”，嗅觉上的“香满路”等，让读者仿佛身临其境，感受到了节日的热闹和喜庆。
青玉案-元夕ppt
结合全词，思考作者是怎样表现“那人” 孤高不群形象的？
对比
灯火辉煌与灯火阑珊对比，渲染后者的清 冷氛围。烘托出那人的孤高脱俗。
“宝马雕车”中的人儿、“笑语盈盈”的 盛装贵女与那人对比，反衬出“那人”的不慕 繁华、卓然不群。
梁启超以为最后三句中的“他”是"自怜幽 独，伤心人别有怀抱。"（《艺衡馆词选》）， 你同意他的说法吗？说说你的理由。
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”：东风还未催开百花， 却先吹放了元宵节的火树银花。它不但吹开地上的灯花，而且还 从天上吹落了如雨的彩星——燃放的烟火，先冲上云霄，而后自 空中而落，好似陨星雨。这是化用唐朝人岑参的“忽如一夜春风 来，千树万树梨花开”。然后写车马、鼓乐、灯月交辉的人间仙 境，写民间艺人们载歌载舞、鱼龙漫衍的“社火”百戏，极为繁 华热闹，令人目不暇接。其间的“宝”、“雕”、“凤”、 “玉”，种种丽字，只是为了给那灯宵的气氛来传神来写境，大 概那境界本非笔墨所能传写，幸亏还有这些美好的字眼，聊为助 意而已。这也是对词中的女主人公言外的赞美 。
下阙：“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 众里寻他千，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。”
下阕，专门写人。作者先从头上写起：这些游女们头 上都戴着亮丽的饰物，行走过程中不停地说笑，在她们 走后，衣香还在暗中飘散。这些丽者，都非作者意中关 切之人，在百千群中只寻找一个——却总是踪影难觅，已 经是没有什么希望了。
同意。 下片塑造了不慕荣华，甘守寂寞的一位清
冷佳人形象，是作者理想人格的化身。作者追 慕的是一个不同凡俗,自甘寂寞的美人。这反 映的正是他自己在政治失意后,宁愿闲居,不肯 同流合污的高洁品格。
中心：
写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场 面，极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面，反 衬出一个不幕荣华，甘守寂寞的一位美人形象， 美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。寄 托着作者政治失意后，自甘寂寞，不慕荣华富 贵，不愿与世俗同流合污的品格。