第二章 组织行为学—— 个 性

第二章个性

第一节个性的含义及特征

一、个性的含义

人的心理活动不仅有各种各样的心理，而且在具体人身上产生时，还表现出各个人的特点。这些不同的特点构成了人与人之间在心理上的差异，称为个性差异。

个性差异主要体现在两个方面：个性倾向性和个性心理特征。

二、个性的特征

1.组合性：个性是自然属性和社会属性的统一。

2.独特性：每个人都具有不同于他人的心理特征。

3.稳定性：个性是经常出现的、稳定的心理特征。

4.倾向性：个性表现出人对事物不同的态度、体验和特定的行为模式。

5.整体性：个性是所有心理特征的有机结合。

第二节个性的心理结构

一、个性的心理结构

个性的心理结构是复杂的多层次的体系，包括需要、动机、态度、兴趣、理想、信念、价值观、气质、能力、性格等。具体包括两大组成部分：个性倾向性和个性心理特征。

二、个性倾向性

这是决定一个人的态度的积极性和选择性的诱因系统。它主要包括需要、动机、态度、兴趣、理想、信念和世价值观等。

个性倾向性是个性结构中最活跃的因素。人与人之间个性的不同主要在于倾向性的不同，倾向性集中反映了个性的社会实质。

三、个性心理特征

它是一个人本质的经常的心理活动特点，主要包括能力、气质和性格。

个性心理特征在个性结构中是比较稳定的成分，而不是偶然的一时性的心理现象。它保证着一个人典型的心理活动和行为的一定质和量的水平。

四、个性倾向性和个性心理特征是辩证统一的。

一方面，个性心理特征受个性倾向性制约和调节；另一方面，个性倾向性也受个性心理特征促进和影响。任何个人都有这样或那样的个性倾向性，也有这样那样的个性心理特征。

正是这两个方面错综复杂地交织于一个人的身上，成为统一的整体，才构成了人们各不相同的个性。

第三节个性的影响因素

研究成果表明，有些个性特征几乎纯粹是先天的．另一些个性特征又几乎都是后天的。但是,大多数个性特征是在先天和后天这两种因素共同影响下形成的，而且主要是在后天的社会环境影响下形成的。

一、先天遗传因素。

遗传素质是个性形成和发展的自然前提。

二、后天社会环境因素。

主要包括家庭影响、文化传统因素影响和社会阶级、阶层影响等。对心理发展起决定作用，离开社会环境，个性就不能得到发展。影响作用主要表现在：

第一，社会生活条件是个性形成与发展的决定因素；

第二，教育在个性形成中起着主导作用；

第三，社会实践是个性形成发展的主要途径。