2014.1.2教师资格证中职专业课商务日语面试 经历
教师资格证面试经验分享
教师资格证面试经验分享
作为一名教师资格证面试的考生，我在准备和参加面试过程中积累了一些经验和心得，现在分享给大家。
首先，在准备阶段，我认为最重要的是深入了解招聘单位的背景和要求。
通过查阅相关资料、阅读招聘公告、了解面试流程等方式，我能够更好地把握招聘单位的特点和需求，从而有针对性地准备面试内容。
其次，我在准备面试材料时，注重突出自己的特长和优势。
在准备自我介绍和教学设计等环节时，我会把重点放在自己的教育理念、教学经验、教学方法等方面，展示自己的专业素养和教学能力。
面试当天，我会提前到达面试地点，以充分准备好心态和状态。
在面试过程中，我会保持自信、细致和礼貌，同时注意言谈举止和仪表形象。
遇到问题时，我会冷静分析、应对自如，并展现出自己的解决问题的能力。
最后，在面试结束后，我会及时总结面试经验，找出不足之处，以便在下次面试中改进。
同时，我也会分享面试经验，与其他考生交流学习，共同进步。
通过这些经验和实践，我相信能够在教师资格证面试中更加游刃有余地展现自己，争取到理想的工作机会。
希望我的分享能够对即将参加教师资格证面试的考生们有所帮助。
愿大家都能顺利通过面试，实现自己的教育梦想！。
2014年教师资格证认证-面试-自我介绍
尊敬的评委老师，大家下午好。
我叫***，**县人，2003年到2010年期间，我在**大学就读**专业的本科和硕士研究生，研究生毕业之后，通过事业单位招聘，考进了**学校，成为了一名教师。
虽然我不是师范生，但是通过20年的学习经历，我也深知什么样的教师受学生欢迎、什么样的教师是一名合格的教师。在2年多的执教生涯中，我体会到了作为学生时代的我无法体会到的教师的艰辛和幸福。台上一分钟，台下十年功，这句话同样也适用于教师，相信每位认真授课的教师都深有体会。但是，当学生说，喜欢上我的课的时候，那份幸福感是无法替代的。 Байду номын сангаас
教师资格证面试经历
2014年教师资格证面试试讲高中英语亲身经历之前在网上查过不少的资料，对自己有很大的帮助，顺利通过了考试，现在把我的经历，经验也写下来，希望对其他的朋友提供帮助。
我考试的时间时周末的下午，我很早就去了，在考场（是一所学校）外面等候了很长时间，还看了一会儿书，（由于我抽签非常靠前，所以也只有在外面才有时间看了一会儿书），大概快接近考试的时间，就有老师出来贴名单，可以根据自己要考的科目，层次和考号来确定自己是哪一个考场。
接下来就可以进到校园里，进去后要根据刚刚确定的考场来排队，不一会就有人将队伍领到相应的教室门口。
接下来是非常重要的一项工作，抽签，就是你的考试次序，老师会给你纸条，拿到后上面有名次。
接下来就是进入教室（候考室）按照你的抽签名次坐好，一号第一排，二号第二排，以此类推。
在这里如果你排的比较靠后，还是有时间看书的。
然后就是抽题目环节，轮到哪位考生进考场，就可以上前用电脑抽题目，监考老师会先看你的准考证和你核实身份，然后开始抽题目，打印出来，然后，你就可以跟着一位拿着那张打印出来的题目的老师到另外一个教室（备考室）。
在这里一般人比较少，就只有3,4个考生，老师会发给你一张纸，让你按照考题上的要求写简案，这时候动作要快，时间有些紧张。
因为有老师在场，所以你不能看书，或字典。
进入真正的考场，有三个考官，问好，其中一个考官会要你的准考证做记录，前面两个标准化问题，是中间考官发问的，很简单，例如，你在上课时有人不听讲怎么办，等等。
如实按照网上的类似答案中文回答即可，然后就到了真正的试讲环节，建议大家在考前一定要在家里面讲几遍，否则不容易掌握时间，我当时带手表去的，可是由于太紧张，没有顾上看。
我抽到的题目是写作题目,大意是教学生如何写一封回信,(其它的体型,包括阅读,听力,词汇,语法),注意一定要有板书,板书是占分的，全程用英文试讲，不建议看简案。
所谓试讲就是虚拟课堂，虚拟下面坐着很多学生，虚拟提问回答环节。
成功的日企面试经历3页word文档
成功的日企面试经历我的面试经验，不多。
只说说我这次的经验。
这家日企面试共分三次。
第一次，是部长。
就是你未来的顶头上司。
首先，是自我介绍。
在介绍的过程中，他会打断你的介绍，提出一些相关的问题，或者对他不明白的地方进行确认。
介绍完毕后，就是很常规的问题。
我当时，从网上下载了日企面试常见的12个面试题，比如，你为什么选择到这里来面试，以前的工作经验，期望薪金等等，几乎都问到了。
还有一些关于你特定职位的一些问题。
我觉得回答时，要中肯，不要夸张，不要天花乱坠，表现出脚踏实地的品格，不一定要追求标新立异的回答。
我想一个人的品格和素质，很大程度上已经在你的言谈举止上表现出来了。
在期望薪金上，我的回答，我想是太诚实了，一点儿没有策略可言。
我当时，就是把我所能接受的薪金底线说出来了，傻乎乎的。
不过，如果是一个比较正规的大公司的话，这应该也不是一个大问题。
第二次面试，是一个中国人。
是以后你的同事、搭档。
一下子，噼里叭啦，一大堆专业问题，不过幸好，大家都用的中文，而且我在这方面确实有些比较切合的工作经验，所以对他提出的问题都能说出个一二来。
这次是我三次面试中最爽的一次，毕竟大家都是用母语说话嘛。
最后一次，是部长、人事部长和总经理，一起出动了。
好家伙。
他们说的日语我都听不懂，反应不过来。
错误百出。
最让我难堪的是，总经理看到我大学时候的专业是哲学，就问我都知道哪里哲学家？尤其是近代的。
汗，一个也想不起来。
连冯友兰都想不起来。
还好，他们没有深究，就过去了。
我想，录用与否，已经是在前两次面试当中，定下来了。
第三次只是进一步确认而已。
要不然，第三次也是差额面试的话，就我那表现，肯定是会被刷下来了。
还好。
我被录用了。
接下来，还要做体检，通过了，才会正式签合同。
总结一下。
我想，第一次，我的日语过关了；第二次，我的专业过关了；第三次，管理层对我的总体印象还可以，就这样，混过去了，呵呵。
对我来说，毕竟是一个全新的开始。
突然从一个散漫的环境去一个纪律严格的公司，真是心里蛮紧张的。
中职参加高职单招面试范文
中职参加高职单招面试范文尊敬的面试官，您好！我是[你的名字]，来自[中职学校名称]，今天特别高兴能来参加高职单招的面试。
我想先跟您聊聊我在中职的学习生活。
您知道吗，刚进中职的时候，我就像个迷路的小羊羔，对未来那是一脸懵。
但是，我很快就发现中职就像一个大宝藏，有着各种有趣的东西等着我去挖掘。
比如说我们的专业课，那可太有意思了。
我学的是[专业名称]，就像打开了一个新世界的大门。
我们在实训课上，那场面就跟小工匠们在自己的小天地里大展身手似的。
我记得有一次在做一个[具体项目]的时候，我和我的小伙伴们一开始做得那叫一个手忙脚乱，各种零件就像调皮的小怪兽，根本不听我们使唤。
但是我们可没放弃，就像打游戏闯关一样，经过好多次尝试，最后终于成功了。
那一刻，我感觉自己就像超级英雄拯救了世界一样，那种成就感简直爆棚。
再说说我的老师们吧，他们就像一群神奇的魔法师。
有时候我们在学习上遇到特别难搞的“大魔王”，比如说那些复杂的理论知识，感觉脑袋都要转不过来了。
这时候老师就会用特别有趣的方式给我们讲解，就像把那些枯燥的知识变成了一个个生动的小故事。
有个老师在讲[某个理论知识]的时候，把它比喻成一场激烈的足球比赛，各个知识点就是球场上的球员，相互配合着才能进球，也就是才能得出正确的结果。
我一下子就懂了，而且印象特别深刻。
我在中职还参加了不少社团活动呢。
我参加的是[社团名称]，这个社团就像一个温暖的大家庭。
我们一起组织活动，就像上次的校园[活动名称]，我们从策划到执行，每个人都忙得像小陀螺，但是都特别开心。
通过这些活动，我学会了怎么和不同的小伙伴合作，就像搭积木一样，每个人都有自己的特点，组合在一起就能创造出特别棒的东西。
我为啥想上高职呢？这就像是我游戏里要升级打怪一样。
我在中职学到了很多基础的技能和知识，但是我觉得还不够，我想要去更高级的“地图”探索。
高职对我来说，就像是一个充满无限可能的新大陆。
我想在那里学到更深入的专业知识，比如说我对[高职专业相关内容]特别感兴趣，我想深入研究这个领域，像那些厉害的大师一样，能够做出很厉害的成果。
商务日语面试自我介绍【荐读】
商务日语面试自我介绍【荐读】日语专业的学生们在参加面试时一定是需要自我介绍的，在自我介绍表现好的会让我们面试加分。
下面是小编收集整理的商务日语面试自我介绍，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。
日语面试自我介绍我是XXX师范学院翻译系商务日语的学生，面临毕业。
很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。
在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我介绍。
大学四年，我不仅学好了商务日语专业全部课程，具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、OFFICE等文字处理软件，熟练掌握中英日文打字。
同时，还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，了解许多日本文化、礼仪等方面的知识，还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，还积极参与文体活动与社会实践，抓住每一个机会，锻炼自己。
曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职，协助完成招生和宣传等工作，积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。
在校期间担任(校内)旅游代理，增加了与其他人学习和交流的机会，锻炼了自己的口才。
在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职，主要负责整理文件，打印，制作表格等工作。
在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、对事情认真负责，有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境，具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质!日语面试自我介绍我是xxx师范学院翻译系商务日语的学生，面临毕业。
很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。
在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我介绍。
大学四年，我不仅学好了商务日语专业全部课程，具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、office等文字处理软件，熟练掌握中英日文打字。
同时，还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，了解许多日本文化、礼仪等方面的知识，还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
商务日语面试自我介绍
商务日语面试自我介绍我是xxx师范学院翻译系商务日语的学生，面临毕业。
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更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，还积极参与文体活动与社会实践，抓住每一个机会，锻炼自己。
曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职，协助完成招生和宣传等工作，积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。
优秀的面试自我介绍首先我在工作方面有自己的原则，努力工作，完成任务是我作为秘书最基本的任务。
协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作；做好了各类信件的收发工作，为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人；协助好办公室主任做好学院的财务工作；做好公章的管理工作。
公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情；做好办公用品的管理工作。
做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
中职教师资格证面试自我介绍
中职教师资格证面试自我介绍尊敬的面试官，大家好。
我是一个对中职教育充满热情的人，今天非常高兴有机会在这里参加中职教师资格证的面试。
我比较喜欢和年轻人打交道，可能是因为我自己一直保持着一颗年轻的心，总觉着能从他们身上汲取到很多活力吧。
平日里我自己也比较乐观积极，遇到一些小困难，我从不会垂头丧气，总觉得办法总会比困难多。
我认为我最大的特点是有耐心。
曾经我在辅导我邻居家孩子初中数学的时候就能深刻地感受到这一点。
那孩子数学基础比较差，有些概念老是理解不透，一道题讲了好几遍可能还会出错。
但是我一点也不急躁，不断地变换讲解方法，从生活实例入手，慢慢地，他真的开始开窍了，看到他一点点进步，我心里满满的成就感，也确定了自己想要在教育领域发展的决心。
印象最深的经历是我自己在职业技能培训中的一段日子。
那时候我和很多志同道合的小伙伴在一起学习一些专业技能，有软件编程方面的，也有机械操作方面的模拟训练。
我们来自不同的背景，学习能力也参差不齐。
在这个过程中，有一位基础比较薄弱的同学老是跟不上进度，一度想要放弃。
我和其他几个朋友就主动去帮助他，我们一起制定学习计划，分时间段为他查漏补缺。
让我成长的是，我学会了怎样用不同的方式去教授相同的内容，以适应不同人的理解能力，这个经历让我对教育有了更深刻的理解，懂得因材施教的重要性。
我深知中职教育有着其独特的地位和意义，这些年轻的中职学生们即将踏上社会或者继续深造自己的技能，他们需要有积极热情、且能正确引导他们的老师。
我想我就是那个可以用自己的耐心、经验和对教育的热爱来陪伴他们成长的人对了还想说，我一直在不断地学习新知识，提升自己的专业水平，无论是有关教育理论的书籍，还是新的行业技能资讯我都在持续关注，只希望能够给学生们提供更多有用的知识。
我非常期待能有机会在这个教职岗位上展现自己，尽我所能为中职教育事业贡献一份自己的力量。
商务日语面试自我介绍【荐读】.doc
商务日语面试自我介绍【荐读】日语专业的学生们在参加面试时一定是需要自我介绍的，在自我介绍表现好的会让我们面试加分。
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日语面试自我介绍我是XXX师范学院翻译系商务日语的学生，面临毕业。
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此外，还积极参与文体活动与社会实践，抓住每一个机会，锻炼自己。
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在校期间担任(校内)旅游代理，增加了与其他人学习和交流的机会，锻炼了自己的口才。
在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职，主要负责整理文件，打印，制作表格等工作。
在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、对事情认真负责，有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境，具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质!日语面试自我介绍我是xxx师范学院翻译系商务日语的学生，面临毕业。
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在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我介绍。
大学四年，我不仅学好了商务日语专业全部课程，具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、office等文字处理软件，熟练掌握中英日文打字。
同时，还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，了解许多日本文化、礼仪等方面的知识，还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
商务日语：②日企面试经验篇
商务日语：②日企面试经验篇俗话说，台上十分钟，台下十年功。
面试也是一样的，面试场上，一般也就20～30分钟，怎样在这场没有硝烟的战争中凯旋而归，战场下的操练是必不可少的！【初试——笔试】有些公司挺喜欢笔试的，可能是跟职位相关的翻译，也可能是跟行业有关的理解，还有常识题。
日文版的数理化我也遭遇过，单是计算都快晕了。
笔试会考什么，其实是不可预料的。
即便应聘的职位跟英语无关，却给你一篇英文短文，问几个英文问题，都是有可能的。
总的来说，笔试考的是基本功，临时抱佛脚比较难。
但以下几点如果能在考场上活用的话，或许会有意想不到的效果哦！1.尽量完成卷子，但不要瞎填！笔试跟平常考试不同，一样算分数，但考的更多是态度。
平常我们考试习惯了尽量填满，以便能多蒙几分。
但在笔试中，不会做也填满的话，暴露的只是自己的不足与愚昧而已。
不会的单词翻译，我都是空着不写的。
但短文翻译，无论是中译日还是日译中，我都会完成。
即便中译日我用的是最基本的语句，最基础的语法。
日译中的话，至少意译还是能尽力完成的。
在力所能及的范围内做到，大概也算是用人单位要考核的一个要点吧。
2.字迹工整，减少删改。
可能因为我自己不是日语专业，对翻译啥的不怎么有自信，所以我宁愿多花点时间，在自备的空白A4纸上面（也表明自己没有作弊啦），先打个草稿再写在答卷上，争取在卷面上能给人干净整洁的印象。
3.合理安排时间，不要超时。
一般笔试，尤其是多人一起做笔试的，都会限定时间。
即使做不完，也不要拖时，不然很容易给收卷的人不好的印象，即便收卷的只是前台小妹。
我们要把该公司的所有人都当做是考官，包括洗手间的清洁阿姨。
有了这样的心态就不容易在细节上摔跟斗了。
谁知道那些公司有没有什么暗查的癖好呢。
【首战——与人事部的短兵交接】如果通过笔试，或者没有笔试的话，第一次面试多数会是跟人事部的负责人来个第一面的。
日企的人事部多数都是中国人，但如果是要求高的日企，即使是小小人事部，日语水平都挺高的。
中职专业课教师资格证面试经历分享
精心整理中职专业课教师资格证面试经历分享?????人生的第一次经历往往五味掺杂。
2014年5月19日第一次参加教师资格证面试，心里除了忐忑就是紧张。
?面试准考证上要求的考试到场时间为1:00-1:15，即便去早了也只能顶着大太阳在学校门口等候，因此建议大家提前10分钟到达考点即可。
根据报考类别分别排队，由领队带入准备室等候。
按照事先编排好的名单，从1:10开始，每4人一组进入备课室，抽取面试考场号，然后每个人收到一张白纸和一份备课要求，按照要求完成试讲教案，试讲知识点自选，备课时间20分钟（现场工作人员严格控制时间），1:30第一组分别进入面试地点面试，紧接着第二组（4人）进入备课室备课，以此类推。
? 正式的面试时间控制在15-20分钟。
进入面试室，见到考官后，会有一人说明面试流程：首先由考官随机提问两个问题，面试者回答；然后面试者试讲，时间在10分钟之内。
接着面试开始。
我被提问的以及从其他同事那里得知问题主要有：?1.你认为中职学校应该为老师提供哪些资源?2.如果学生对你的专业课表现出积极性不高，你如何处理?3.你的专业未来的发展方向是什么?4.如果上课期间学生突然打断你，你如何处理?面试结束，进入等候室等待，原则上需要等本场次所有考生面试结束才可以一起离开，视情况而定。
?临走时与现场的工作人员交流得知，上午面试的分数普遍不高，多数面试考生现场表现较为紧张，试讲过程语速过快，或许因为与去年的面试内容差别较大导致众人措手不及所致。
听到此言，我的心里略略放松了一些。
随后她又提到，面试成绩与精心整理面试考官有很大关联，我的心里又揪了一下子。
事后想想，临场发挥固然重要，但个人能力高低才是发挥决定性作用的关键。
自我评价本次面试表现差强人意，权且作为一次面试经历，为下一次面试成功积累经验吧。
?以上为本人第一次面试经历，希望对大家有所帮助，顺祝各位考生面试成功！?来源：中师教育:$。
教师资格证面试经历
教师资格证面试经历作为一名立志成为教师的人，教师资格证面试是我迈向教育事业的重要一步。
回想起那段经历，紧张与期待交织，每一个细节都历历在目。
面试的那天，我早早地起床，精心准备了自己的着装，力求给面试官留下一个良好的第一印象。
尽管前一天已经做了充分的准备，但心里还是难免有些忐忑。
到达考场后，我看到了许多和我一样怀揣着教师梦想的考生，大家的脸上都带着或紧张或自信的神情。
签到、抽签，一系列的流程让考场的氛围愈发紧张起来。
终于轮到我进入备考室了。
拿到题目后的那一刻，我的大脑飞速运转。
这次抽到的题目是关于一篇语文课文的讲解，要求设计教学方案并进行现场模拟授课。
我迅速理清思路，在草稿纸上写下了大致的框架和重点内容。
准备时间结束，我深吸一口气，走进了面试教室。
一进门，就看到了三位表情严肃的面试官。
我强装镇定，向他们鞠躬问好，然后开始了我的结构化问答环节。
第一个问题是关于如何处理学生在课堂上的突发争吵事件。
我先稳定了一下情绪，然后回答道：“作为教师，遇到这种情况首先要保持冷静，及时制止争吵，了解事情的起因和经过。
然后分别与学生进行沟通，引导他们认识到自己的错误，并教导他们如何以和平、友善的方式解决问题。
”回答完后，我偷偷观察了一下面试官的表情，没有看出什么明显的反应，心里不禁有些打鼓。
第二个结构化问题是关于如何激发学生的学习兴趣。
我结合自己的实习经历，说道：“可以通过创设生动有趣的教学情境，采用多样化的教学方法，如小组合作、游戏竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，要关注学生的个体差异，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和成就感。
”结构化问答结束后，就进入了试讲环节。
我按照之前准备的思路，开始了我的授课。
“同学们，今天我们一起来学习一篇优美的文章……”一开始，由于紧张，我的声音有些颤抖，但随着课程的推进，我逐渐进入了状态，声音也变得越来越洪亮和自信。
在讲解的过程中，我注重与学生的互动，提出问题引导他们思考，并及时给予评价和反馈。
教资面试不合格经历
教资面试不合格经历记忆中，我第一次参加教资面试是在2016年，刚出社会没多久，我本以为面试会成功，却在一番仔细面试后被拒绝了，心中一点希望都没有，看着分数极低的报告，我只能忍着面对告知的结果。
这一次的面试不仅没有成功，反而给我留下了一些痛苦的回忆，让我明白了，做一件事情有时候不是看你有多么优秀，而是你有多么有耐心和谦虚的去做这件事。
那天，我参加的是一个教资面试，这是我梦寐以求的项目，有着较高的薪资，也可以得到公司提供的相关培训，以及与学生一起共同成长，这一切都让我奋不顾身，集中精力进行准备。
到了考试当天，我虽然紧张，但也有信心去取得好成绩。
考试开始后，我便一丝不苟地回答面试官提出的问题，对他提出的每个问题，我都能够推出自己的观点，让我觉得自己的表现得很不错。
但是当面试官提出了最后一个问题时，我却不知所措，完全不知道该如何回答。
我想，我应该先把之前的表现把握在手中，然后尽力提出一个合理性较强的观点，但是我却做错了，我只是拘泥于前面的表现，没有合理性，也没有任何创新性，只能放弃。
结果，最终的成绩还是令我大失所望，失败而归。
我当时的心情，只能用“痛苦，沮丧”来形容。
但是，失败并不可怕，关键是要从中有所收获。
从失败中，我明白了，学习的重点不在于某一门学科，而是在于广泛的学习知识，让自己拥有全面的知识，更有利于解决所遇到的问题。
同时，面试过程中，不仅要有自己的观点，还要有耐心，谦虚，有时候，你要做的就是把你的思想表述出来，而不要一味地追求完美。
时间过去，我经历过失败的痛苦，也明白了如何在面试中取得好的成绩。
比起当初，现在我对教资面试有着更加熟悉，知道了如何以合理的方式回答问题，也有了充分的准备。
今天，我再次参加教资面试，却感到风轻云淡，满是信心，满是希望。
无论结果如何，这次面试让我学到了很多，我从中明白，失败是难免的，可是，只要我们仔细反思自己，学习更多的知识，让自己更懂得去体会，就一定会有更好的收获。
虽然失败的经历让我感觉到无比的懊恼，但我依然坚信，只要我也努力，坚持不懈，一定会有成功的那一天。
日语教师面试方案
日语教师面试方案前言在日语普及的背景下，日语教师成为了一个备受重视和需求量相对较高的职业。
而日语教师面试作为日语教育行业中的一道重要关卡，也因此备受热门。
笔者就日语教师面试经验和实际工作情况，提出以下日语教师面试方案，供广大考生参考。
面试准备1. 自我介绍作为面试的重头戏，建议考生提前准备一份委婉但充分表达自己优点和独特性的自我介绍，其中要体现自己对教育行业和教育理念的了解和思考，并在口头表达时尽量自然。
2. 岗位和院校了解在面试前要对应聘的岗位和招聘问询的院校进行深入了解，在自我介绍中可以适当地表达自己的对应岗位内容和职责的理解，并体现自己已经做好了准备，希望能够在这一职位上为院校做出贡献。
3. 行业前沿和专业知识考生要注意了解教育行业和日语教育的前沿动态和推进趋势，并根据自己的工作经历和学习经验，做好针对性准备，展现出自己的专业知识和策略思考。
4. 教学经验和思考在面试中经常会被问到教学经验和教学思考，请考生在准备面试前，对自己的教学经验和反省进行认真总结，提出优化和改进的方案，并在口头表达时适时引用具体案例。
5. 面试流程和规则的了解作为一名教师，要求考生对面试流程和规则有充分的了解，以便在面试中表现得自信和熟悉。
面试技巧1. 听取问题并思考再回答在面试中要做到听取完整的问题后再回答，考虑问题的角度和重点，并表达清晰简洁的观点。
同时要注意平和自信的语调和姿态，不要太过准备台词，要有些自然流露。
2. 充分表达自己的个性和愿景除了专业知识和经验外，一个人的个性和愿景同样重要。
在面试中要借着问题的机会，充分表达自己的个人特质和愿景，以体现自己对工作的热情和理解，同时也能让院校更好地了解面试者，做出更好的决定。
3. 协调面试官和自己的节奏面试中往往存在时间、评委评分、同场竞争等多方面的限制与压力，考生要在这种环境中协调好自己和面试官的节奏，在一定时间内充分对话，同时避免遗漏关键点或花太多时间在次要问题上。
中职教师资格证国考面试经历
我参加的是山东省的教师资格证国考面试，因为报考的是中职专业课，刚开始看公告说中职不使用面试考试系统，所以复习不知道从哪下手，而且因为我教的也不是自己报的那个专业，不知道选哪个课本，所以一直都是在网上搜一些资料。
在考试前的一周的周一，教育局打电话让我去交教材，只给了一天的时间让准备教材，所以很匆忙的我随便选了一本中职的教材交了上去，交上教材我才开始备教材，在备教材的过程中我也发现了自己的问题：自己选的教材有点难，自己不能理清思绪；所以在这对报考中职专业课的老师一个忠告：如果不熟悉教材一定找个最简单的教材，如果是自己所教的课程就是最好了，这样就能万无一失了。
我的面试要求到达候考室的时间是 13:30-13:45 ，到达候考室以后发现报考中职的非常少，起码我那一下午就安排了 8 个人，人到齐以后开始抽取面试的顺序，我抽到了 5 号。
抽完以后 1 号就被叫去备课室了，等到我的顺序的时候时间大概过去了 1 个小时了，等我到了备课室发现中职的备课和其他的不同，每个人一个大档案袋，档案袋就是你的要讲课的内容(也就是你交上去的教材里面抽取的一节课) ，所以这个时候希望大家一定要交简单的并且自己熟悉的教材。
然后是一张备课纸，20 分钟的时候备课，等 4 号讲完课我就被叫去面试了，三个考官，面无表情，无任何互动，我的互动感觉很苍白，然后就开始讲课，讲了不知道几分钟，别边一个老师便提示时间到了，然后我把黑板擦了、交上备课纸就让我走了。
没有结构化面试，也就是没有提任何问题，没有答辩的过程，感觉就是去讲了 10 分钟的课，我觉得只要是上过课的老师应该都没有问题，我自己感觉讲的不太好，有口头语，不自信，不顺畅，在这里就是需要大家熟悉教材，起码得熟悉教材每一节的前半部分，后半部分估计你也没时间讲。
最后，我最大的感触就是估计评委也不会去过多关注你讲的内容，主要是你讲课的态度、过程、流畅度，所以大家要做的就是熟悉教材和熟悉讲课。
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2014.1.2教师资格证中职专业课商务日语面试经历
下午12点15进候考室，然后根据工作人员指导，抽选出进备考室顺序，约半个小时进去一个人。
（所以当天活动结束时间不定，购买回程车票要注意时间。
）进入候考室之后，手机等相关物品将贴上标签，放置于另外的教室。
随后按照抽签顺序逐个进入备考室
进入备考室时，带好指定书籍，进入备考室后进行课文抽签，比如“第二章，第三节”
而后下发三张备课白纸，进行二十分钟备课准备
时间到后进入面试房间
面试房间内三名面试考官一名摄像一名工作人员提醒答题时间
专业知识概述：简述所教专业的概述，注意是所教专业而不是所教课程概述。
时间五分钟，回答时间不满五分钟的话，面试考官会提很多问题来凑满五分钟。
试讲十分钟，最后一分钟有工作人员提醒，试讲具体要求不赘述。
注意与“说课”形式区分
面试考官提问五分钟，针对课堂内容提问，比如：你是如何学习本学科知识，你想当一位怎样的老师，你所教学生群体有什么样的特点针对这些特点，针对学生特点你的课堂教学应该如何体现。
结束。