沙画教学设计范文
2023最新-幼儿园《沙画》教案优秀9篇
幼儿园《沙画》教案优秀9篇作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！为大家精心整理了幼儿园《沙画》教案优秀9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
幼儿园《沙画》教案篇一目标：1、在熟悉沙特性的基础上，学习简单的"抓、刮、抠"等作画动作，掌握沙画的作画步骤。
2、在幼儿感受艺术形式的同时，大胆构思，启发想象，大胆的表达自己的感受。
培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。
准备：1、沙盘、细沙若干。
2、课件、相机、创作时用的轻音乐CD。
3、孩子在课前对沙的特性有一定的操作经验。
过程：一、开始部分谈话导入，引起幼儿兴趣。
二、基本部分1、播放视频录像《神奇沙画》，让幼儿欣赏和观察。
问：你看到了什么？启发幼儿大胆表述。
问：沙画大师都用了哪些手法来作画？2、幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法变化，教师引导幼儿徒手学习练习基本的作画手法。
3、出示教师的范画，请幼儿猜猜看老师的。
画中用了那些方法？4、请幼儿说一说自己想画什么？5、幼儿动手操作。
教师提醒幼儿操作时要注意的事项，再让幼儿进行操作，巡回指导，要求幼儿充分发挥自己的想象力，进行创作。
三、结束部分：把幼儿的作品现场拍摄并欣赏，提升幼儿的成就感。
活动延伸：幼儿试着评选自己最喜欢的作品，不断体验沙的变化。
大班沙画美术教案篇二设计意图：在一次《海底世界》的活动中孩子们收集了许多的关于海底的资料图片，还有许多的珊瑚礁、海螺、海带、贝壳等。
其中，一个漂亮的海螺壳引起了孩子们的兴趣，孩子们展开了激烈的讨论：“在海边就能拾到它，是海水把它推到沙滩上的……”孩子们对大海产生了兴趣，去看过大海的小朋友比较兴奋，而部分没有看见过大海的小朋友却沉默寡言。
“老师，什么是大海呀？”孩子对大海产生了好奇心。
为了让幼儿的认知能力、想像力及创造力得到更广阔的发展，于是设计了活动单刷板画《海中航行》，通过DIY艺术创作方法的学习，能更有效地调动幼儿参与活动的兴趣，提高他们的表现技能。
幼儿园小班教案美丽的沙画
幼儿园小班教案美丽的沙画幼儿园小班教案美丽的沙画教师的教学教案是针对课堂上讲的课程做教学内容，下面由yjbys 小编为大家精心收集的幼儿园小班美丽的沙画教案，供大家参考与借鉴~【幼儿园小班美丽的沙画教案一】活动目标：1、学习沙画，能用手或美工用具画出自己心中美丽的'画面。
2、锻炼手部的灵活性和想象能力。
3、激发幼儿探索沙画的情感。
活动准备：1、各种用颜料染色的细沙、美工用具。
2、各色细沙分别装在废旧鞋盒盖或硬质盒盖里。
活动过程：一、出示细沙让幼儿自由观察讨论盒盖里的细沙能用来干什么。
教师小结：可以用来作画和粘贴画，画完后两手轻轻晃动盒盖将细沙晃平，或用手抚平，再次进行创作。
二、教师交代注意事项：注意安全，不要弄到眼睛里，保持桌面卫生。
鼓励幼儿选择不同颜色的沙材料进行想象操作，根据自己想象在沙面画出自己心中美丽的画面。
三、画作完后，小朋友们相互分享画法和玩法。
然后指导小朋友抚平，再次进行创作。
活动延伸：在区域活动继续与幼儿探索细沙新的玩法。
【幼儿园小班美丽的沙画教案二】【活动目标】1、激发热爱大自然的情感，体验沙画的乐趣。
2、在熟悉沙的特征的基础上，初步用沙作画。
3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙画。
【活动准备】沙盘、细沙，音乐、课件，照相机，沙包。
【活动过程】一、导入主题1、幼儿随着音乐学小鱼进入教室。
师：小朋友，小鱼离不开什么?幼：水。
师：那么，我们一起看一段有关水的视频。
(观看视频)师：小朋友，你们从视频上看到了什么?幼：大海、沙滩……师：你们到过海边玩过吗?幼：有…没有…师：你们到海边玩过什么?幼：玩沙子。
二、了解沙画的几种方法。
1、(出示沙子)师：小朋友，你们看这是沙子，我们以前玩过，你们是怎样玩的?我们现在玩一玩好不好?让幼儿找到沙子的手感。
(细细的、碎碎的、软软的、沉沉的、滑滑的)师：小朋友，沙子好玩吗?幼：好玩。
师：沙子能干什么?幼：盖房子、铺路、做游戏……师：沙子还能画画呢，你们知道吗?三、观看沙画大师的作品。
沙画教案(优质8篇爱问知识人
沙画教案(优质8篇爱问知识人一、教学内容本节课选自《小学美术》四年级上册，第六单元“指尖上的艺术”，具体内容为沙画制作。
沙画作为一项独特的艺术形式，融合了绘画、手工和表演等多种艺术元素，旨在培养学生的审美情趣、动手能力和创造力。
本节课将重点学习沙画的基本技巧和创作方法，涉及教材第20至23页。
二、教学目标1. 让学生了解沙画的发展历程，认识沙画的艺术特点，培养对沙画艺术的兴趣。
2. 掌握沙画的基本技巧，培养学生的动手能力和创造力。
3. 通过沙画创作，提高学生的审美观念，激发学生对美的追求。
三、教学难点与重点重点：沙画的基本技巧和创作方法。
难点：如何运用沙画技巧表现丰富的画面内容，以及培养学生的创造力。
四、教具与学具准备教师准备：沙画演示文稿、沙画视频、沙画工具（如沙盘、彩沙、画笔等）。
学生准备：画纸、彩沙、胶水、画笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入新课通过展示沙画视频，让学生初步了解沙画艺术，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（1）介绍沙画的发展历程和艺术特点。
（2）讲解沙画的基本技巧，如撒沙、铺沙、点沙、勾沙等。
（3）演示沙画创作过程，引导学生注意观察。
3. 实践操作（1）发放画纸、彩沙等材料，让学生自由发挥，创作沙画。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（1）学生展示自己的沙画作品。
（2）教师组织学生互相评价，提出改进意见。
（2）鼓励学生在课后尝试运用沙画技巧进行创作，不断提高自己的绘画水平。
六、板书设计1. 沙画艺术2. 内容：（1）沙画发展历程（2）沙画艺术特点（3）沙画基本技巧（4）沙画创作方法七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅沙画。
2. 答案要求：（1）运用所学沙画技巧。
（2）画面内容丰富，富有创意。
（3）作品整洁、美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，学生的动手能力和创造力是否得到提高。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观沙画展览，提高学生对沙画艺术的鉴赏能力。
中班沙画活动教案20篇
中班沙画活动教案20篇《中班沙画活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1部分中班沙画活动教案1目标：1、熟悉彩沙的性能，初步学习沙画的作画步骤。
2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的搭配色彩的能力。
3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣，培养幼儿想象力和动手动脑的能力。
重点：沙画的作画步骤。
难点：学习搭配色彩作画。
准备材料：沙画若干张、棉签等。
过程：1 欣赏讨论：引导幼儿发现画面中特别的地方，说出画面中采用的材料是什么？激发幼儿作画的兴趣。
二、操作演示1、把部分画面上的覆盖纸揭掉，露出胶面。
2、选择合适颜色的彩沙，并把彩沙撒在露出胶面的部分画面上，然后用棉签将彩沙抹匀。
3、把卡纸竖起，让多余的彩沙回到大盘里。
三、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿注意作画的卫生，注意色彩搭配。
四、展览参观幼儿作品，使幼儿体验成功的喜悦。
教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的`心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
中班沙画活动教案2活动目标：1．通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化，巩固幼儿对秋天的认识。
2．学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培养幼儿对沙画的兴趣。
3．培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格。
活动准备：1．范画秋天的梧桐树、枫树、银杏树各一张。
2．春夏秋冬树木变化的电脑课件。
3．每人一把剪刀；红、绿、黄、咖啡色沙子各一袋；将白纸贴在废旧纸板上，人手一张。
4．每组四种颜色标记盘。
活动过程：1．欣赏春、夏、秋、冬树木变化的动画情景，让幼儿辨别秋天的树，并说出秋天的特征。
2．教师出示沙画秋天的梧桐树、枫树、银杏树，让幼儿说出名称及其异同，激发幼儿对沙画的兴趣。
3．教师讲解沙画操作技能并交代每一步骤。
教师：这张枫叶沙画是怎么做的呢?首先在老师事先准备的废旧纸板上画出枫叶剪下来，撕开另一面的双面胶后平放在白纸上(记住有双面胶的一面朝上)；接着选好沙子的颜色备用。
大班沙画教案
大班沙画教案第一篇：大班沙画教案大班美术教案：有趣的沙画陈俊莹活动目标：1、在熟悉沙特性的基础上，了解沙画技巧的“洒、漏、点、勾”。
2、能运用简单的沙画来表现自己观察到或想象的事物。
3、愿意和别人分享、交流自己创作的沙画作品和美感体验。
重难点：了解沙画技巧的“洒、漏、点、勾” 活动准备：沙子，托盘若干个、沙画视频、PPT、沙画机一、观看沙画表演视频，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们好，今天陈老师给大家带来了一段好玩的视频，那我们一起来看一下吧！播放视频师：这个人在用干吗呀？幼：她在画画师：她用什么材料在画画呀？幼：沙子师：她的手真神奇，用沙子画画，这种画还有个有个好听的名字，叫做沙画师：其实呀要想画出漂亮的沙画是有小秘诀的，只要掌握这些小秘诀就可以画出漂亮的沙画，那我们一起来学一学吧。
二、教师示范技巧，观看沙画PPT，幼儿学习沙画基本技巧。
1、教师与幼儿学习技巧洒、勾、漏、点。
洒：要有一定距离，不能太高，也不能太低，要薄薄的，要洒均匀勾：沙子洒好了，现在把我们手指变成做画笔，随意勾画。
漏：漏也要有一定距离，漏线条可以近一点，漏出我们想要的形状点：指尖或指腹，一根手指或多根手指。
2、观看沙画PPT，复习技巧，勾和点是在洒和漏的基础上进行的。
3、幼儿欣赏沙画作品，并说一说哪里用了什么技巧。
三、幼儿尝试沙画创作师:请小朋友相互讨论一下，你要画一幅什么样的沙画呢？想好了请举手告诉老师。
师:在画之前呢，老师要说几个需要注意的地方：1、不要把沙子洒在托盘外边，保持桌面及地面卫生。
2、不要用手去揉眼睛，以免沙子进到眼睛里。
3、不要扬沙子，弄到别的小朋友的头发上或衣服上。
四、欣赏幼儿的沙画作品师:老师发现小朋友画的都很棒,我们一起来欣赏一下小朋友的作品吧,请个别幼儿介绍，老师简单评价。
五、活动延伸请幼儿把作品介绍给更多的好朋友,分享经验,延伸快乐。
第二篇：大班美术优质课教案：沙画屈老师教案网优秀幼儿园教案库大班美术优质课教案：沙画幼儿园大班美术教案：沙画一、活动目标：1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。
幼儿园《沙画》教案4
幼儿园《沙画》教案优秀一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材第四章《玩转色彩》，详细内容为第三节“沙画创作”。
通过本节课的学习，幼儿将了解沙画的基本制作技巧，培养色彩搭配和审美能力。
二、教学目标1. 了解沙画的基本制作方法，能够独立完成一幅沙画作品。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高审美素养。
3. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：沙画的制作技巧和色彩搭配。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
四、教具与学具准备教具：沙画模板、彩沙、调色盘、画笔、范例作品。
学具：沙画模板、彩沙、调色盘、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品展示，引导幼儿观察、讨论沙画的色彩和图案，激发幼儿对沙画的兴趣。
2. 知识讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解沙画的制作方法，强调制作过程中的注意事项。
（2）教师示范沙画的制作过程，边示范边讲解色彩搭配和技巧。
3. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿根据所学知识，独立完成一幅沙画作品。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题进行解答和指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的沙画作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 沙画的制作方法2. 色彩搭配技巧3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：利用彩沙，创作一幅自己喜欢的事物或场景。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对沙画的兴趣较高，但在制作过程中，部分幼儿对色彩搭配和沙画技巧掌握不够熟练。
在今后的教学中，需要加强对幼儿的个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察、发现美的事物，尝试用沙画的形式进行创作，提高幼儿的审美能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：沙画的制作技巧和色彩搭配。
2. 教学过程中的实践情景引入、知识讲解与示范、幼儿动手实践、随堂练习、作品展示与评价。
幼儿园《沙画》教案(通用(1)
幼儿园《沙画》教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域课程，主要涉及教材中《沙画》章节的内容。
详细内容包括：沙画的起源、种类、制作方法及其在生活中的应用。
通过本节课的学习，让幼儿了解沙画的基本知识，培养他们的动手操作能力和艺术创新能力。
二、教学目标1. 了解沙画的基本概念，知道沙画的起源、种类和制作方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的艺术创新能力。
3. 激发幼儿对沙画的兴趣，培养他们热爱生活、热爱艺术的情感。
三、教学难点与重点教学难点：沙画的制作方法。
教学重点：沙画的起源、种类及其在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：沙画模板、沙子、调色板、画笔、多媒体设备。
学具：沙画模板、沙子、调色板、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示沙画作品，引导幼儿观察并讨论沙画的特点。
（2）教师简要介绍沙画的起源、种类和在生活中的应用。
2. 新课内容讲解（10分钟）（1）教师讲解沙画的制作方法，演示制作过程。
（2）幼儿跟随教师一起操作，学习沙画的制作方法。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示一个简单的沙画作品，分析其制作过程。
（2）教师指导幼儿按照步骤制作沙画。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据所学知识，自行选择沙画模板进行制作。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（1）教师邀请部分幼儿展示自己的沙画作品。
（2）全体幼儿共同评价，互相鼓励，提高自信心。
六、板书设计1. 《沙画》2. 内容：沙画的起源、种类沙画的制作方法沙画在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：制作一幅沙画作品。
2. 答案：根据所学知识，自行设计并制作一幅沙画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，观察幼儿在沙画制作过程中的表现，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭中尝试用其他材料进行创作，如：彩沙、石子等。
（2）组织幼儿参观沙画展览，提高他们的审美能力。
沙画教案(优质8篇爱问知识人
沙画教案(优质8篇爱问知识人一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“综合材料创意”，详细内容为沙画制作。
沙画是一种融合绘画、表演、光影等多种艺术形式的综合性艺术，通过手的巧妙运用，将沙子与绘画相结合，创作出美轮美奂的画面。
二、教学目标1. 让学生了解沙画的基本概念、起源和发展，掌握沙画的基本技巧。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 培养学生的团队协作能力和动手实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：沙画的技巧运用和画面构思。
2. 教学重点：沙画的基本概念、技巧和创作方法。
四、教具与学具准备1. 教具：沙画台、投影仪、电脑、画笔、模板、胶水、沙子等。
2. 学具：沙画台、沙子、画笔、模板、胶水、抹布等。
五、教学过程1. 导入：通过展示沙画的图片和视频，让学生了解沙画的艺术魅力，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解沙画的基本概念、起源和发展，以及沙画的制作技巧。
3. 实践操作：（1）分组讨论，构思沙画作品的主题和画面内容。
（2）每组选定一个代表，进行沙画创作演示。
（3）其他组员观察、学习、讨论，共同完成沙画作品。
4. 课堂互动：学生展示自己的沙画作品，互相评价、交流、学习。
5. 教师点评：针对学生的沙画作品，进行点评和指导。
六、板书设计1. 沙画的基本概念、起源和发展2. 沙画的制作技巧3. 沙画作品构思与创作方法七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅沙画作品。
2. 答案要求：画面构思独特，沙画技巧熟练，作品富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后继续探索沙画的技巧和创意，提高自己的沙画水平。
（2）组织沙画比赛，培养学生的竞争意识和团队协作精神。
（3）开展沙画社团活动，为学生提供更多展示自己才华的平台。
重点和难点解析1. 沙画的制作技巧2. 课堂互动与教师点评3. 作业设计4. 课后反思与拓展延伸一、沙画的制作技巧沙画的制作技巧是本节课的难点，涉及到沙子的运用、画面构图、色彩搭配等方面。
幼儿园《沙画》教案优秀4篇
幼儿园《沙画》教案优秀4篇幼儿园《沙画》教案篇一活动目标：1、激发热爱大自然的情感，体验沙画的乐趣。
2、在熟悉沙的特征的基础上，初步用沙作画。
3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙画。
活动准备：沙盘、细沙，音乐、课件，照相机，沙包。
活动过程：一、导入主题1、幼儿随着音乐学小鱼进入教室。
教师：小朋友，小鱼离不开什么？幼儿：小鱼离不开水。
教师：那么，我们一起看一段有关水的视频。
（观看视频）教师：小朋友，你们从视频上看到了什么？幼儿：大海、沙滩。
教师：你们到过海边玩过吗？幼儿：有，没有。
教师：你们到海边玩过什么？幼儿：玩沙子。
二、了解沙画的几种方法1、（出示沙子）教师：小朋友，你们看这是沙子，我们以前玩过，你们是怎样玩的？我们现在玩一玩好不好？让幼儿找到沙子的手感。
（细细的'、碎碎的、软软的、沉沉的、滑滑的）教师：小朋友，沙子好玩吗？幼儿：好玩。
教师：沙子能干什么？幼儿：盖房子、铺路、做游戏、教师：沙子还能画画呢，你们知道吗？三、观看沙画大师的作品教师：请看视频。
小朋友，沙画大师的作品好不好？我们也能画沙画。
教师演示画沙画的几种方法。
你们想不想自己也画一幅沙画呢？四、沙画制作（音乐）教师巡回指导，主要是画沙画的几种手法。
五、作品展示教师用照相机把小朋友们的作品照下来，在多媒体的大屏幕展示，幼儿讲述自己作品的手法，教师讲评。
六、游戏。
教师：小朋友，沙子可以画沙画，我们尝试过了，多神奇呀。
那么沙子怎样和我们做游戏呢？（出示沙包）你们看，这是沙包，让我们一起来玩沙包吧。
（音乐）大班沙画美术教案篇二目标：1.能画出各种花纹、图案。
2.感受合作绘画、拼画的特殊效果，体验集体创作的乐趣。
准备：1.其他班幼儿的绘画作品。
2.每组一张4开的大纸，水彩笔，透明胶，剪刀。
过程：一、探索绘画方法1.观看其他班幼儿的绘画作品，谈论自己的感受，产生绘画愿望。
2.分组观察作品，讨论绘制方法。
3.集体交流，鼓励幼儿大胆猜想这些画是怎么画出来的。
沙画美术教案7篇
沙画美术教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园《沙画》教案3
幼儿园《沙画》教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材《沙画》章节，详细内容包括沙画的起源、沙画的类型、沙画的基本技巧以及沙画创作等内容。
二、教学目标1. 让学生了解沙画的起源，认识沙画的基本类型和特点。
2. 培养学生运用沙画基本技巧进行创作的能力。
3. 激发学生的想象力、创造力和审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：沙画技巧的运用。
教学重点：沙画的基本类型、特点以及创作。
四、教具与学具准备教具：沙画教材、沙画模板、沙画工具、多媒体设备。
学具：沙画纸、彩沙、调沙棒、小刷子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示沙画作品，引导学生观察并讨论沙画的独特魅力。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍沙画的起源、类型及特点。
（2）讲解沙画基本技巧，如铺沙、撒沙、扫沙等。
3. 例题讲解（10分钟）展示沙画模板，示范如何运用基本技巧进行沙画创作。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行沙画创作，教师巡回指导。
5. 成果展示（5分钟）学生展示自己的沙画作品，互相评价、交流。
六、板书设计1. 沙画的起源、类型、特点2. 沙画基本技巧：铺沙、撒沙、扫沙3. 沙画创作步骤七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，创作一幅沙画作品。
2. 答案：学生根据所学技巧，发挥想象力，创作出具有个性化的沙画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，尝试不同类型的沙画创作，提高艺术素养。
同时，关注国内外沙画艺术的发展动态，拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学难点：沙画技巧的运用。
2. 例题讲解：展示沙画模板，示范如何运用基本技巧进行沙画创作。
3. 随堂练习：学生分组进行沙画创作，教师巡回指导。
4. 作业设计：以“我的家人”为主题，创作一幅沙画作品。
一、沙画技巧的运用1. 铺沙：用调沙棒将彩沙均匀地铺在沙画纸上，形成背景色。
2. 撒沙：用小刷子或手指轻轻撒出彩沙，形成图案。
3. 扫沙：用小刷子轻轻扫过沙画纸，使彩沙形成渐变效果。
幼儿粘贴沙画教案
幼儿粘贴沙画教案篇一：大班沙画教案活动目标：1. 激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。
2. 体验沙中作画的乐趣。
活动准备： 1.木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶（瓶盖处钻有小孔）。
场地：干净的沙池。
2. 24ｋ的平面硬纸板若干块，，同样大小的白色纸张若干张，制作颜料瓶（用水调制各色颜料分别装于空矿泉水瓶中，将瓶盖处戳一个小孔，以便将瓶子倒置时，用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出）若干份活动过程：1. 以谈话的方式引出活动：师：小朋友你们平时是怎样画画的？幼：用蜡笔在纸上画画。
师：今天老师带来的画画工具可不是在纸上作画，而是在沙地里作画，你们想用这些工具在沙地里画画吗？（出示木棒与装有清水的矿泉水瓶）请小朋友用这两样工具在沙地上画画，看看画出来的画与我们以往的画有什么不一样？2. 幼儿利用木棒和装有矿泉水瓶的工具进行沙地上的自由创作画。
3.将幼儿分成四大组，分别占据沙地四个角规划的区域（每组中都有大班与小班的幼儿相配合进行"沙中创作画比赛"。
要求：每组幼儿商量自己绘画的内容；必须大小班幼儿共同完成）。
4. 共同欣赏幼儿的沙画作品，并进行点评。
延伸活动：1.与幼儿一起讨论：沙画与蜡笔画的不同；沙画只有线条没有颜色；沙画很容易擦去或修改。
有什么办法能将沙中漂亮的画留住呢？2.教师展示沙中作画新方法：将一张画纸铺在同样大小的硬纸板上，之后在白色画纸上铺上一层沙将白纸全部覆盖后，然后用装有颜料的瓶倒置用力捏瓶子让颜料从瓶中流出，最后用这一工具在铺有沙的纸上作画。
画好后稍稍等一会，将铺在白纸上的沙除去，白纸上会留下画的轮廓。
3. 幼儿试着用这种方法作画，进一步激发幼儿对玩沙的兴趣。
篇二：大班美术优质课教案：沙画大班美术优质课教案：沙画幼儿园大班美术教案：沙画一、活动目标：1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。
2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。
大班沙画活动教案通用(1)
大班沙画活动教案通用一、教学内容本节课选自《幼儿园沙画活动指导手册》第四章“沙画创意与实践”，详细内容为“大班沙画创作：大自然的变化”。
二、教学目标1. 让学生掌握沙画的基本技巧，如撒沙、刮沙、堆沙等，并能够运用这些技巧进行创作。
2. 培养学生的观察能力和想象力，能够观察大自然中的景色，创作出富有创意的沙画作品。
3. 培养学生合作、分享的品质，学会在团队中共同完成任务。
三、教学难点与重点教学难点：运用沙画技巧表现大自然的变化。
教学重点：观察大自然，培养学生的想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：沙画台、沙子、刮沙板、撒沙壶、刷子、毛巾等。
2. 学具：沙画纸、调色板、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生回顾大自然中的美丽景色，引导学生观察并描述大自然的变化。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解沙画的基本技巧，如撒沙、刮沙、堆沙等，并进行示范。
3. 创作指导（10分钟）教师引导学生运用沙画技巧，创作出富有创意的沙画作品。
4. 例题讲解（5分钟）教师展示优秀沙画作品，分析作品中的优点和技巧，引导学生借鉴。
5. 随堂练习（10分钟）学生独立创作沙画，教师巡回指导，解答学生疑问。
6. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的沙画作品，教师进行点评，给予鼓励和指导。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 大班沙画活动：大自然的变化2. 技巧：撒沙、刮沙、堆沙3. 创作要求：观察大自然，发挥想象力，合作完成作品七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“大自然的变化”为主题的沙画作品。
2. 答案：根据学生创作情况，教师给出具体评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察大自然，尝试运用沙画技巧表现生活中的美好事物，提高创作能力。
同时，组织学生参加沙画比赛，展示自己的才华。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与目标设定。
2. 教学难点与重点的识别。
3. 教学过程的实践情景引入和创作指导。
幼儿园《沙画》教案11篇
幼儿园《沙画》教案11篇幼儿园《沙画》教案11篇幼儿园《沙画》教案1活动目标：1．让幼儿知道要沙瓶画的制作过程。
2.? 尝试用沙子粘贴在瓶子上，然后在瓶上作画的技能。
3.? 能有创造性的以各种造型及色彩装饰瓶子。
4．感受沙瓶画的乐趣。
5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
6．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：1. 细沙子、乳胶、毛笔、勾线笔、水粉颜料等。
2. 范例一个。
活动过程：一、谈话激趣。
1．以给“瓶子”换新装为题，组织游戏活动，激发幼儿的想象力。
师：小朋友们，平时你们喝完的`饮料瓶都做什么用了？幼：丢掉了……卖废品了……师：丢掉了是很可惜的，小朋友想不想用你们的巧手给它们做一件漂亮的衣服啊？幼：好。
二、出示范例，引导幼儿探索沙瓶画的制作方法。
1．老师今天就带了一个穿漂亮衣服的瓶子，大家看看、摸摸、想想、猜猜它是用什么方法做出来的？2．幼儿分组观察沙瓶画，自由讨论。
3．组织幼儿交流猜测的制作方法后教师小结。
这个瓶子是用什么材料粘贴的?用哪种胶水可以牢牢地黏住沙子？粘完沙子后用什么材料在瓶子上画画？三、欣赏沙瓶画PPT。
（1）材料的准备：瓶子（玻璃、陶瓷、硬塑料的均可）、白乳胶、建筑用细沙子（颗粒均匀）、水粉颜料毛笔等。
（2）制作过程：①先在一个洁净瓶子的瓶身上均匀的涂上一层白乳胶。
②然后把细沙均匀粘在瓶身上，以看不到瓶子本身为佳。
③瓶身粘沙完成图。
④在外面放置一段时间，待白乳胶、细沙完全干后，开始在瓶身上用黑色颜料画自己设计好的图案。
⑤画好图案后的砂瓶。
⑥图案画好后，开始上色，颜料尽量不加水，色彩要鲜艳。
⑦完成作品。
四、幼儿操作，教师指导。
制作一个漂亮的沙瓶画。
五、组织欣赏优秀作品活动后反思：沙瓶画这个形式的引入，比较新奇，能够吸引孩子们的注意力，幼儿的参与度会高，但是由于孩子们自身的美术素养相对薄弱，所以，在绘画起来会有一定的难度，教师在教学过程中要根据孩子们的发展状况，实时的进行指导，帮助幼儿完成作业，从而增加他们的信心，激发他们学习的热情。
幼儿园《沙画》教案(多篇)
幼儿园《沙画》教案(多篇)一、教学内容本节课选自幼儿园美术课程，以《沙画》为主题。
通过本节课的学习，让学生了解沙画的基本技巧，学会用沙子创作简单的图案和画面。
教材内容主要包括沙画的基本概念、沙画工具的使用、沙画的创作技巧和沙画作品的欣赏。
二、教学目标1. 让学生了解沙画的基本概念，知道沙画是一种独特的艺术表现形式。
2. 培养学生运用沙画工具进行创作的兴趣和能力，激发学生的艺术想象力。
3. 通过对沙画作品的欣赏，提高学生的审美能力，培养学生的艺术鉴赏力。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握沙画的基本技巧，学会用沙子创作简单的图案和画面。
难点：培养学生运用沙画工具进行创作的兴趣和能力，以及对沙画作品的欣赏和评价。
四、教具与学具准备教具：沙画台、沙画工具（如铲子、勺子、刷子等）、沙子、示范作品。
学具：每个学生准备一个沙画台、沙画工具、沙子、画纸和彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些沙画作品，引起学生的兴趣，导入本节课的主题《沙画》。
2. 基本概念：介绍沙画的基本概念，让学生了解沙画是一种独特的艺术表现形式。
3. 工具使用：讲解沙画工具的使用方法，如铲子、勺子、刷子等，并示范操作。
4. 创作技巧：教授沙画的创作技巧，如如何撒沙、抹沙、勾勒线条等，并示范创作一个简单的图案。
5. 实践操作：让学生在沙画台上进行实践操作，创作自己喜欢的图案和画面。
6. 作品欣赏：展示学生作品，让学生互相欣赏、评价，教师进行点评和指导。
六、板书设计沙画：基本概念工具使用创作技巧实践操作作品欣赏七、作业设计1. 作业题目：请用沙画工具创作一个简单的动物图案。
答案：学生可以根据自己的喜好，选择一个简单的动物，如小鸟、小鱼等，用沙画工具在画纸上创作出该动物的图案。
2. 作业题目：请用沙画工具创作一个自然景象画面。
答案：学生可以创作一个自然景象画面，如太阳、花草、小河等，用沙画工具在画纸上表现出该画面。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过沙画的创作，让学生体验到了艺术创作的乐趣，提高了学生的动手能力和想象力。
沙画美术教案5篇
沙画美术教案5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第五册第三章“神奇的沙画”，详细内容包括沙画的起源、沙画的基本技巧、沙画的创作步骤以及沙画作品欣赏。
二、教学目标1. 让学生了解沙画的起源，感受沙画的艺术魅力。
2. 学习沙画的基本技巧，培养学生的动手能力和创新能力。
3. 通过沙画创作，提高学生的审美情趣，激发学生对美术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：沙画技巧的掌握和运用。
教学重点：培养学生对沙画的兴趣，提高学生的创作能力。
四、教具与学具准备教师准备：沙画模板、沙画视频、沙画作品欣赏、沙画工具（沙子、调色板、画笔等）。
学生准备：画纸、剪刀、胶水、沙子、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课通过展示沙画视频，引发学生对沙画的兴趣，进而引入课题。
2. 知识讲解（1）介绍沙画的起源，让学生了解沙画的历史。
（2）讲解沙画的基本技巧，如撒沙、抹沙、点沙等。
（3）展示沙画作品，引导学生欣赏和分析，提高审美能力。
3. 实践操作（1）教师示范沙画创作，讲解创作步骤。
（2）学生根据示范，自行创作沙画作品。
4. 课堂互动学生展示自己的沙画作品，互相评价，教师给予指导和建议。
六、板书设计1. 沙画的起源2. 沙画基本技巧：撒沙、抹沙、点沙等3. 沙画创作步骤4. 沙画作品欣赏七、作业设计1. 作业题目：创作一幅沙画作品，主题自选。
2. 答案：学生根据所学技巧和创作步骤，完成一幅沙画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对沙画的兴趣浓厚，课堂参与度高，但部分学生在技巧掌握上还有待提高，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集沙画素材，尝试用不同主题进行创作，提高沙画水平。
组织沙画比赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 实践操作环节4. 课堂互动与评价5. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的设定1. 技巧传授：教师在示范沙画技巧时，应分解动作，让学生清晰观察到每一个步骤，如撒沙的力度、抹沙的均匀度等。
幼儿园《沙画》教案优秀5篇
幼儿园《沙画》教案优秀5篇作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！牛牛范文为您精心收集了5篇幼儿园《沙画》教案，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
大班沙画美术教案篇一一、设计思路：这节课是一个延伸课程，我们园在进行玩教具制作时进行了皮影的制作，我有幸参与了制作活动，在制作时幼儿也对我做的“鸡妈妈”产生了很大兴趣，并问东问西让我把做的过程讲给他们听，在制作完成后我为孩子们表演了这个皮影戏《蛇偷吃了我的蛋》，幼儿看过皮影后，对布上反射出的图像很感兴趣，并尝试着和老师一起表演。
在表演的过程中，幼儿对光和影子的变化深深的吸引了。
借此机会我们生成了光影添画——《贝壳艺术》。
我们地处海南，贝壳便是随处可见，形形色色的贝壳种类繁多，形态各异，这正是我们海南的独有特色，所以我选择贝壳为我这节课的主角。
光影绘画表现事物的基础是光，如果没有光，我们就无法看到五彩斑斓的世界，更别提作画了。
光使物体呈现在幕布上的轮廓，让幼儿有自我想象的空间，敞开艺术的翅膀在想象的空间里任意翱翔。
在教学实施前我们给幼儿欣赏了大量的图片，让幼儿有实际操作延着物体的轮廓绘画的基础，并了解在物体轮廓的基础上添加一些线条变成精美的画面，引导幼儿讲述自己创作作品的意图。
幼儿有了以上的欣赏和铺垫，然后通过学习的方法，让幼儿探讨用不同种类的贝壳产生多种光影反射出的影子，幼儿通过影子描绘在纸上并加以造型能力和情感表现能力。
加强了幼儿创新能力，又调动了幼儿的学习积极性，还可以对他们进行艺术熏陶。
二、活动流程(一)、活动目标：1、引导幼儿观察并描出贝壳在灯光照射下的影子轮廓，让幼儿根据轮廓大胆尝试创意添画。
2、体验光影添画的乐趣。
(二)、活动准备：材料准备：海星、螃蟹、海马、章鱼、投影仪、灯、白幕布、手电筒、纸、各种贝壳、油画棒、贴了透明胶的白纸。
经验准备：幼儿在画画之前有描实物轮廓的经验。
沙画综合实践教案模板范文
年级：五年级课时：2课时教学目标：1. 了解沙画的起源、发展及艺术特点，培养学生的审美情趣。
2. 学习沙画的制作方法，提高学生的动手操作能力。
3. 通过沙画创作，培养学生的想象力和创造力。
4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通表达能力。
教学重点：1. 沙画的制作方法。
2. 沙画创作的想象力和创造力。
教学难点：1. 沙画技巧的掌握。
2. 沙画作品的创作。
教学准备：1. 沙画工具：沙子、画笔、颜料、画布等。
2. 教学视频、图片等教学资源。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍沙画的起源、发展及艺术特点，激发学生的学习兴趣。
2. 展示一些优秀的沙画作品，让学生欣赏并讨论。
二、学习沙画制作方法1. 教师示范沙画制作过程，讲解技巧要点。
2. 学生跟随教师步骤，进行实践操作。
三、小组合作1. 将学生分成小组，每组准备一个沙画作品。
2. 小组成员共同讨论、设计、制作沙画。
四、展示与评价1. 各小组展示沙画作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生继续努力。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问上节课所学沙画制作方法，检查学生掌握情况。
2. 学生分享自己的沙画作品，展示自己的进步。
二、拓展练习1. 教师提供一些沙画主题，让学生进行拓展练习。
2. 学生自主创作沙画作品，发挥想象力和创造力。
三、展示与评价1. 各小组展示拓展练习的沙画作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生不断进步。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结沙画课程的学习收获。
2. 学生反思自己在沙画创作过程中的优点和不足，提出改进措施。
教学评价：1. 观察学生在沙画制作过程中的动手操作能力。
2. 评价学生的沙画作品，关注学生的想象力和创造力。
3. 关注学生的团队协作精神和沟通表达能力。
教学延伸：1. 鼓励学生将沙画作品展示给家人和朋友，分享自己的创作成果。
2. 组织学生参加沙画比赛，提高学生的艺术素养。
沙画教学设计5篇
沙画教学设计5篇沙画教学设计5篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的沙画教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
沙画教学设计1教学内容：沙画瓶。
用沙子把瓶子包裹出来，在上边画画。
教学目标：1、通过制作让学生提高动手能力。
2、使学生在玩耍的过程，轻松愉快上课。
3、通过介绍作品，提高学生的审美能力及鉴赏能力。
教学重难点：1、重点：让学生了解什么是沙画瓶，并学会如何制作。
2、难点：涂色的细致性。
课前准备：沙子若干、水粉颜料若干、水粉笔、白乳胶。
教学设计：一、导入自我介绍大家好，很高兴在这个阳光明媚，春暖花开的日子里与大家在少年宫相见，我是一名美术教师，也是今天你们手工创意的老师，我姓刘，大家可以称呼我刘老师。
我们少年宫的手工课是个人制作，分享材料的课程，每个人都有作品，但是材料与工具都是要小组共享的，今天我们这节课就要学会分享。
既然我们到了教室，那么在纪律和卫生这些小的问题上应该是没有任何问题的，对不对？学生集体回答（是的）师：既然你们表现这么好，那老师和你们一起来聊聊小时候玩的游戏吧？生：回忆游戏，电脑、骑单车......师：堆沙子、或泥巴，这是我们小时候玩的游戏，你们想体验一下吗？二、新授课1、出示课题——沙画瓶什么是沙画瓶：用沙子在瓶子上作画。
师：（观看沙画瓶的图片）这些瓶子有什么特点？生：观察图片，总结其特点。
师：并对学生所说进行补充，并总结。
2、制作材料介绍师：图片上的瓶子是通过什么材料工具制作出来的？学生回答，老师补充（出示ppt）三、绘制流程师：现在是不迫不及待了，在制作的时候要保持纪律和卫生。
（一）开始操作1、涂乳胶师：把瓶子的每个角落都均匀的涂上白乳胶。
2、粘沙子师：把沙子均匀的粘在瓶子上，看不到瓶子为佳。
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沙画教学设计范文
儿童学习沙画不仅能提高他们的动手及动脑能力，还能提高他们的艺术素养。
以下是 ___分享给大家的沙画教学设计，一起来看看吧!
一、学习目标
1、让学生掌握沙画的制作技法。
2、引导学生把平时学到的绘画知识运用到作品中，充分发挥其想象力，体验制作过程的乐趣和成功的喜悦。
3、提高学生的审美情趣，培养学生的创新意识。
4、培养学生细致、严谨和团结协作的质量。
二、活动准备
1、每个学生一张沙画，各色沙子，牙签
2、已制作完成的沙画作品
三、教学过程
1、导入课题：同学们，我们在日常生活中经常能看到各种不同的画，比如用水粉颜料画出来的画叫水粉画，用国画颜料画出来的画叫国画，用油画颜料画出来的画叫油画，但是你看过用沙子画出来的画吗?这就是我们今天要学习的沙画。
2、出示作品，激发兴趣：同学们，这些是已经制作好的沙画作品，你们想不想自己动手做一幅更漂亮的作品呢?
3、学生分组观察，讨论制作步骤和色彩搭配的知识，教师归纳总结：
①普通沙画：在已印刷并压制好的沙画图案上，用牙签挑起一块将要上色的小黄纸，下面露出雪白的不干胶，撒上彩色沙子，并用手轻轻拍打沙画的四周，让彩色沙子均匀的粘在不干胶上，然后倒掉多余的沙子。
注意：上色时颜色由深到浅，图案的面积由大到小，特别是黑线条不能撕掉。
②立体沙画：在已印制好的图案底板上，挤上各种颜色的沙泥，用牙签把沙泥涂抹均匀，不能覆盖黑线条，待沙泥 ___干透后即可。
4、学生动手制作，教师巡视。
5、作品评析：先让学生自评，再小组互评，互相交流经验、取长补短。
活动延伸：布置学生利用今天所学，回家后尝试其它各种图案，也可把制作好的沙画装饰一下，装裱进相框挂在墙上或放置在桌面上，装饰性很强。
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆想象，在探索中初步学习沙画的创作方法。
2、激发幼儿热爱大自然的情感，体验沙画创作的乐趣。
活动准备： (经验准备)家长带领幼儿到海边玩沙，体验沙子的特性;(材料准备)沙画大师的作品PPT、彩砂、音乐、抹布。
活动过程：
1、谈话导入：小朋友，这是什么? 沙可以做什么 ?(沙袋、铺路…)
2、今天老师给你们准备了许多彩色的沙子，你们来玩一玩!(让幼儿亲身体验玩沙后)提问：你们用沙子做了什么?
3、播放视频：今天，老师带来了一段视频，我们来瞧一瞧他用沙子做了什么 ! 提问：这位大师在做什么? 他都画了什么?
4、幼儿自由作画，教师巡回指导
看了这段视频，你们想不想试一试，画一副属于自己的沙画，画完以后请你给你的画起一个好听的名字。
卫生习惯要求：作画时不要把沙撒到桌子上，完成作品后擦干净手…
5、幼儿介绍自己作品，教师引导幼儿了解沙画技巧和名称
刚才老师把小朋友的画都给照了下来，请幼儿介绍自己的画。
教师通过幼儿介绍，引导幼儿学习初步的沙画技能。
(扣、刮、漏、捏)
鼓励幼儿用更多的方法再次进行创意沙画，教师巡回指导。
6、沙画好玩吗? 我们把我们的作品送给其他班小朋友看看吧!
伴随音乐离开活动室，结束。
模板,内容仅供参考。