(0074)《统计学原理》复习思考题

合集下载

《统计学原理》试题和答案

《统计学原理》试题和答案

《统计学原理》试题和答案一、填空题:(请将正确答案填在空白处,每空1分,共15分)1.变量数列的两大构成要素是_____________和______________。

2.统计表从形式上可分为___________、___________、__________和_________四部分。

3.个完整的统计调查方案应包括确定调查目的、____________、调查项目、___________、调查时间和调查的组织工作等。

4.检查长期计划的完成程度时,若计划任务规定的是长期计划期末应达到的水平,检查计划完成程度应采用______________法。

5.平均发展速度是_________________的几何平均数。

6.加权平均指数是对个体指数的___________________。

7.抽样平均误差与样本容量成__________比,如果其他条件不变,抽样平均误差要减少1/4,则样本容量应___________________。

8.判断回归模型拟合度的指标有_________________和____________。

二、选择题:(请将正确答案填在括号内,1-10题每题1分,11-15题每题2分,共20分)1.抽样调查的目的是()。

A. 估计样本统计量B. 计算抽样误差C. 估计总体指标的数值D. 计算样本量2.P氏指数中,同度量因素(权数)应固定在()。

A. 报告期B. 基期C. 特定时期D. 基期+报告期/ 23.下列指标中属于时点指标的是()。

A. 股票购买量B. 商品销售额C. 股票收盘价格D. 股票成交金额4.是非标志的标准差等于()。

A. √PB. √p(1-p)C. √P+(1-p)D. √P (1-p) 5.下列属于连续变量的是()。

A、职工人数B、设备台数C、职工工资总额D、生猪存栏头数6.对一批食品进行质量检验,最适宜采用的调查方式是()。

A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查7.若某组数据呈现出右偏分布,则该组数据的众数、中位数、均值的大小关系是()。

统计学原理复习思考题201511

统计学原理复习思考题201511

《统计学原理》复习思考题一、单项选择题二、多项选择题C 最大值的上限应小于最大变量值D 最大值的上限应大于最大变量值 统计总体的基本特征表现为( )。

A. 大量性B. 数量性C. 同质性D. 差异性E. 客观性 ACD 变量按其是否连续可分( )A.确定性变量B.随机性变量C.连续变量D.离散变量E.常数CD产生登记性误差的主要原因有A 计量误差B 计算误差C 记录误差D 抽样误差 ABC常用的相对指标有:A 动态相对指标B 结构相对指标C 强度相对指标D 计划完成相对指标 ABCD抽样调查是A.非概率抽样调查B.非全面调查C.全面调查D.专门调查 BD定比尺度的特点是( )A 它有一个绝对固定的零点B 它没有一个绝对固定的零点C 它具有定类、定序、定距尺度的全部特性D 它所计量的结果不会出现“0”值E 它可以计算两个测度值之间的比值ACDE定性数据说明事物的品质特征,它可以用如下计量尺度表示:A 定类尺度B 定比尺度C 定序尺度D 定距尺度 AC加权算术平均数计算公式有( )A. B.C.D.E.BC甲班同学的平均身高为1X ,标准差为1σ,乙班同学的平均身高为2X ,标准差为2σ,如果( )。

A.2121,σσ>>X X ,则甲班身高均值的代表性低B.2121,σσ><X X ,则甲班身高均值的代表性低C.2121,σσ>=X X ,则甲班身高均值的代表性低D.2121,σσ<<X X ,则甲班身高均值的代表性低E.2121,σσ=<X X ,则甲班身高均值的代表性低BCE假设检验所依据的是A 大概率一定发生的原理。

B 小概率不可能性原理C 在观察中小概率发生了,则认为原假设是不合理的D 在观察中小概率没有出现,则认为原假设是合理的。

BCD今天的“统计”一词已被人们赋予多种含义,但概括起来统计的含义ABE是指( )。

A.统计工作B.统计数据C.统计机构D.统计法规E.统计学AD 下列表述正确的有()。

统计学原理复习题及参考答案

统计学原理复习题及参考答案

《统计学原理》课程复习资料一、选择题:1.当44=β时,次数分布曲线为 [ ]A.正态峰度B.平顶峰度C.尖顶峰度D.无法判断2.不属于估计量优劣标准的是 [ ]A.无偏性B.一致性C.有效性D.同质性3.下列标志中属于质量指标的有 [ ]A.总产量B.播种面积C.亩产量D.总产值4.下列标志中属于品质标志的有 [ ]A.年龄B.学历C.体重D.性别5.某公司2006年8月销售额为10 万元,此指标属于 [ ]A.时点指标B.质量指标C.实物指标D.相对指标6.某生产小组四名工人的日产量分别为20件、21件、18件、24件,这四个数值是 [ ]A.指标B.标志C.变量D.标志值7.研究某市职工家庭生活状况,总体是 [ ]A.该市职工家庭户数B.该市全部居民住户C.该市全部职工D.该市全部居民E.该市全部职工家庭8.检查某种机械零件的直径,结果尺寸大都不相同,这种情况在统计学中称为 [ ]A.变量B.变异C.标志D.标志表现E.可变标志9.在组距数列中,用组中值作为组内变量值的代表值,是因为 [ ]A.组中值比组平均数准确B.组中值就是组内各变量值的平均数C.组中值计算容易D.不可能得到组平均数10.统计分组的关键是 [ ]A.确定分组标志B.编制分配数列C.确定组数D.确定组距11.在相对指标中,计算结果一定小于 100%的有 [ ]A.比较相对指标B.比例相对指标C.结构相对指标D.强度相对指标12.已知不同等级苹果的销售额和销售单价,计算苹果综合平均售价,用( )计算。

[ ]A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.调和算术平均数D.几何平均数13.从全及总体中抽出来进行调查的那部分单位所组成的整体叫 [ ]A.总体B.样本C.样本单位D.抽样总体E.样本容量14.(甲)对专业工龄不到一年的两个工作班进行工时测定,以便确定这些工人制造某种零件的时间消耗;(乙)为测定车间工时损失,对车间各班每隔3班抽1班工人进行调查。

江华主编:《统计学原理》各章参考答案

江华主编:《统计学原理》各章参考答案

江华主编:《统计学原理》各章复习思考题参考答案第四章复习思考题参考答案1.答:集中趋势是指一组数据向某一中心值靠拢的倾向,测度集中趋势也就是寻找数据一般水平的代表值或中心值。

集中趋势反映了变量分布的重要特征。

2.答:权数是指变量值出现的次数或频数,它对平均数具有权衡轻重的作用。

权数的实质就是总体的各组单位数占总体单位数的比重对平均数的影响。

若各组单位数占总体单位数的比重相等,则权数的影响也就没有了。

3.答:算术平均数是经过对所有数据计算后得到的集中趋势值;而众数、中位数、四分位数是从数据分布形状及位置角度来考虑的集中趋势代表值。

众数是分布最高峰所在的位置,中位数从面积上将分布分成两等份,四分位数是排序后处于25%和75%位置上的变量值,算术平均数是数据信息提取得最充分的,但也由于这而易受极端值的影响而偏向极端值。

这几个测度值各有其用,要根据研究目的和这几个测度值的特点来灵活运用。

4.答:几何平均数一般适用于各变量值之间存在环比关系和等比关系的事物。

5.答:离散程度指标是用来说明总体各单位标志值之间差异程度的综合指标,也称为变异度指标。

有下列作用:⑴衡量集中趋势指标的代表性;⑵反映社会经济活动过程的均衡性;⑶是进行统计推断的重要指标。

6.答:总方差是总体各单位标志值与其算术平均数之间的平均离差,反映总体各单位之间的差异程度;组距数列中,各组平均数(或组中值)与总体平均数之间的平均离差被称为组间方差;组距数列中各组内部标志值之间的差异程度则被称为组内方差。

总方差、组间方差和组内方差三者之间的联系:总方差等于组间方差与平均组内方差的算术和。

7.答:标准差系数是用来对比分析不同数列标志变异程度大小的指标。

它是标准差与其相应的平均数之比。

因为标准差虽能正确地反映离散程度的大小,但利用它来比较平均数的代表性是有限的。

因为:⑴不同总体的社会现象由于离散程度指标的计量单位(量纲)不同,不能直接进行比较;⑵同类现象在平均数不等的情况下,也不能用标准差直接对比。

统计学原理复习思考题2013.09

统计学原理复习思考题2013.09
C.两者均是确定值
D.两者均是随机变量
B
要了解某市国有工业企业设备情况,则统计总体是()。
A.该市国有的全部工业企业
B.该市国有的每一个工业企业
C.该市国有的某一台设备
D.该市国有制工业企业的全部生产设备
C
当我们要比较两个总体某项指标平均数哪个代表性更好时,一旦两个平均数不相等应该用()来评价。
A.极差
C
是()。
A.组内方差和B.组间方差和
C.总离差平方和D.因素B的离差平方和
A
按照两个相互依存的变量变化方向划分,相关关系可分为()。
A.显著相关和不显著相关B.单相关和复相关
C.直线相关和曲线相关D.正相关与负相关
D
现象之间相互依存关系的程度越低,则相关系数()。
A.越接近于0
B.越接近于-1
C.越接近于1
C.前者是时期数,后者是时点数
D.前者是时点数,后者是时期数
B
环比发展速度与定基发展速度之间的关系是:()。
A.环比发展速度之和等于定基发展速度
B.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
C.环比发展速度等于定基发展速度之差
D.环比发展速度等于定基发展速度加1
《统计学原理》复习思考题
一、单项选择题
单项选择题
答案
统计一词的基本含义是()。
A.统计工作、统计数据、统计学
B.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析
C.大量观察、统计分组、综合指标
D.普查、抽样调查、重点调查
A
样本指标和总体指标,()。
A.前者是个确定值,后者是个随机变量
B.前者是个随机变量,后者是个确定值
D.越接近于0.5
A

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案(新·用)

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案(新·用)

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案一、填空题(10×1=10分)第一章:总论1.统计学3.集合(或整体)4.总体单位 6.总体单位名称 8.总体单位总体 12.品质数量 14.定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度第二章:统计资料的搜集与整理1. 全面调查非全面调查2. 一次性调查经常性调查 4. 选择分组标志 6. 专门组织一次性全面10.现象一定标志 11.分组名称或变量值次数 15. 普查 22. 品质标志数量标志23.各组界限最小最大 26.重叠间断 27 U型 J型第三章:统计数据的描述与显示1.总量指标2.时期指标时点指标6.结构相对数9.变量值次数 14分散集中17综合性18集中趋势22零28全距标准差离散系数30. 95% 21.8% 31最小第四章:抽样调查2正比反比4无偏性一致性有效性9重置抽样不重置抽样10随机原则总体数量特征11样本21抽样极限误差22抽样平均误差第五章:相关分析与回归分析1相关关系 3单相关9回归系数11函数r=1 14相关16确定的随机的20正相关负相关第六章:时间数列6环比定基定基环比 8时间9总规模或总水平16 定基发展速度17环比发展速度第七章:统计指数法3综合指数平均数指数12加权算术平均数指数加权调和平均数指数 21基期质量指标报告期数量指标27 减少0.6%二、单项选择题(15×1=15分)第一章:总论1④ 3③ 4④ 5.④ 6.② 7② 8.② 9.① 11.③ 13④ 17② 18① 20② 22① 24①第二章:统计资料的搜集与整理1① 5③ 7③ 11② 13③ 17④ 20① 21② 23② 24④ 27② 31② 32③ 36②第三章:统计数据的描述与显示1③ 2① 3④ 5③ 7② 8② 10④ 18③ 24① 25① 31② 34① 35② 38② 41② 45③48①52③54① 67③ 76④第四章:抽样调查2④ 4② 7① 12③ 15① 17① 20① 21③ 27② 28④ 34③ 35④ 36② 37① 43② 51④ 53②第五章:相关分析与回归分析2② 3② 5① 6② 8① 14① 16③ 18① 21③ 29① 30①第六章:时间数列2④ 3③ 4①时期数列6③ 7② 15③ 19④ 26② 30③第七章:统计指数法2② 5② 9③ 13③ 15③ 16① 17③ 36② 40① 44① 50②三、多项选择题(5×2=10分)第一章:总论1①③④ 2①③⑤ 3①②⑤ 5③④ 7②③④⑤ 8③⑤ 10①②③ 11①④ 13③⑤ 18①②④⑤ 19①③④ 20②③⑤ 22①③④⑤第二章:统计资料的搜集与整理2②⑤ 4①④⑤ 5①③ 12④⑤ 16①④⑤ 23①②③ 27①②③④⑤ 29②④⑤33②③④⑤ 36①③ 38②③第三章:统计数据的描述与显示2③④⑤ 3①③④⑤ 5②④ 6①③ 7①②③④ 12①③⑤ 13①②③⑤ 15①②③20②④⑤ 24②④ 32①④⑤ 34③⑤ 36①②④ 40②④⑤ 50①③第四章:抽样调查1①②⑤ 2①②③④ 5①⑤ 7①②③④ 8①③④⑤ 11②③ 22②③④ 26①②③⑤31①②第五章:相关分析与回归分析2②③④ 7①④ 11①④⑤ 17①③ 19①②⑤ 24②③④⑤ 27①②⑤第六章:时间数列2②④⑤ 3①②③⑤ 4①②④⑤ 8②⑤ 12①②④⑤ 18②③⑤(②定基增长量除以固定水平)第七章:统计指数法2②③ 4②③④ 11③④ 24①②③ 29②⑤四、判断改错题(5×2=10分)第一章:总论3.错,改正:“不考虑”改“考虑”5.错,改正:“整数和小数”改“整数”6.错,改正:“年龄、性别、民族等”删除7 .错,改正:“离散”改“连续”,“计数”改“测量或计算”第二章:统计资料的搜集与整理1.错,“表现形式”改为“总体数量状况”,4对,6对,10对,11错,“组距和组数”改为“确定分组标志和各组界限”,16错,“定性”改为“定性或定量”,19错,“一部分样本”改为“重点”,“全面调查”改为“非全面调查”第三章:统计数据的描述与显示1错,“平均 ”改“相对”,2错,“时点间隔成正比”改“时点间隔无关”,6错,“只能是”改为“可以是”,“不能是”改为“也可以是”,8对,10对,14错,“简单式”改“加权式”,“加权式”改“简单式”,15对,18错,“平均数”改“相对数”,22错,“越好”改“越差”,27对,32错,“离差”改“离差绝对值”,33对第四章:抽样调查3对,7对,8错,n σ改为n σ,9错,“样本”改“总体”,11对,14对,16对,21对,25对第五章:相关分析与回归分析2对,4对,5错,“数量变动关系”改“相关程度和相关方向”,7错,“可以相同也可以不相同”改“只能相同”,12错,“都是上升的”改“相同方向”,15错,改为“回归分析两个变量,自变量是确定变量,因变量是随机变量;而相关分析两个变量都是随机变量”,17错,“回归系数”改“相关系数”,18对,19对第六章:时间数列1错,“变量”改“时间”,2对,13错,“增长”改“发展”,14对,20对21错,“增长”改“发展”、“增长”改“发展”第七章:统计指数法1错,“数量”改“质量”,2对,11对,15错,“综合指标”改“总量指标”五、简答题(4×5=20分)第一章:总论“统计”一词的涵义及其之间的关系统计信息的主要特征什么是统计学?其研究对象第二章:统计资料的搜集与整理统计调查误差的种类及其产生原因统计分组的类型及其主要内容统计分组中,分组变量的类型有几种,其组限是如何确定的?第三章:统计数据的描述与显示时期指标和时点指标有何不同?权数及其作用第四章:抽样调查什么是抽样调查?它具有哪些提点?抽样误差的影响因素有哪些?第五章:相关分析与回归分析相关关系的种类是如何划分的?第六章:时间数列什么是时间数列?其作用是什么?编制时间数列的原则第七章:统计指数法什么是同度量因素?在综合指数的编制中,同度量因素确定的一般原则指数的分类有哪些?六、计算题(35分)第三章:统计数据的描述与显示P35:16.%95.14,8.188,126311====x v x σσσ%6.16,212,12752222====x v x σσσ 说明:因为甲企业的离散系数小,所以,甲企业的平均工资更具有代表性。

《统计学原理》复习题集(附答案)

《统计学原理》复习题集(附答案)

《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。

2.试说明统计工作与统计学的关系。

3.我国统计工作的基本任务是什么?4.试述统计学的研究对象和性质。

5.解释并举例说明下列概念:统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。

6.试说明标志与指标的区别和联系。

练习题一、填空题:1.统计总体的特征可概括成、和。

2.统计学的发展史有三个起源,即技术学派、及数理统计学派。

3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。

4.在现实生活中,“统计”一词有三种涵义,即、及统计学。

5.统计的作用主要体现在它的三大职能上,即信息职能、及。

6.从认识的特殊意义上看,一个完整的统计过程,一般可分为四个阶段,即、统计调查、及。

7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时,则为。

8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时,则为。

9. 同一变量往往有许多变量值,变量按变量值是否连续可分为和。

10. 凡是客观存在的,并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体,我们称之为。

二、单项选择题:1. 要了解某市工业企业的技术装备情况,则统计总体是()。

A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查,则总体单位是()。

A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查,则总体单位是()。

A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查,则统计总体是()。

A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查,则总体单位是()。

A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查,则统计总体是()。

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案(新·用)

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案(新·用)

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案一、填空题(10×1=10分)第一章:总论1.统计学3.集合(或整体)4.总体单位 6.总体单位名称 8.总体单位总体 12.品质数量 14.定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度第二章:统计资料的搜集与整理1. 全面调查非全面调查2. 一次性调查经常性调查 4. 选择分组标志 6. 专门组织一次性全面10.现象一定标志 11.分组名称或变量值次数 15. 普查 22. 品质标志数量标志23.各组界限最小最大 26.重叠间断 27 U型 J型第三章:统计数据的描述与显示1.总量指标2.时期指标时点指标6.结构相对数9.变量值次数 14分散集中17综合性18集中趋势22零28全距标准差离散系数30. 95% 21.8% 31最小第四章:抽样调查2正比反比4无偏性一致性有效性9重置抽样不重置抽样10随机原则总体数量特征11样本21抽样极限误差22抽样平均误差第五章:相关分析与回归分析1相关关系 3单相关9回归系数11函数r=1 14相关16确定的随机的20正相关负相关第六章:时间数列6环比定基定基环比 8时间9总规模或总水平16 定基发展速度17环比发展速度第七章:统计指数法3综合指数平均数指数12加权算术平均数指数加权调和平均数指数 21基期质量指标报告期数量指标27 减少0.6%二、单项选择题(15×1=15分)第一章:总论1④ 3③ 4④ 5.④ 6.② 7② 8.② 9.① 11.③ 13④ 17② 18① 20② 22① 24①第二章:统计资料的搜集与整理1① 5③ 7③ 11② 13③ 17④ 20① 21② 23② 24④ 27② 31② 32③ 36②第三章:统计数据的描述与显示1③ 2① 3④ 5③ 7② 8② 10④ 18③ 24① 25① 31② 34① 35② 38② 41② 45③48①52③54① 67③ 76④第四章:抽样调查2④ 4② 7① 12③ 15① 17① 20① 21③ 27② 28④ 34③ 35④ 36② 37① 43② 51④ 53②第五章:相关分析与回归分析2② 3② 5① 6② 8① 14① 16③ 18① 21③ 29① 30①第六章:时间数列2④ 3③ 4①时期数列6③ 7② 15③ 19④ 26② 30③第七章:统计指数法2② 5② 9③ 13③ 15③ 16① 17③ 36② 40① 44① 50②三、多项选择题(5×2=10分)第一章:总论1①③④ 2①③⑤ 3①②⑤ 5③④ 7②③④⑤ 8③⑤ 10①②③ 11①④ 13③⑤ 18①②④⑤ 19①③④ 20②③⑤ 22①③④⑤第二章:统计资料的搜集与整理2②⑤ 4①④⑤ 5①③ 12④⑤ 16①④⑤ 23①②③ 27①②③④⑤ 29②④⑤33②③④⑤ 36①③ 38②③第三章:统计数据的描述与显示2③④⑤ 3①③④⑤ 5②④ 6①③ 7①②③④ 12①③⑤ 13①②③⑤ 15①②③20②④⑤ 24②④ 32①④⑤ 34③⑤ 36①②④ 40②④⑤ 50①③第四章:抽样调查1①②⑤ 2①②③④ 5①⑤ 7①②③④ 8①③④⑤ 11②③ 22②③④ 26①②③⑤31①②第五章:相关分析与回归分析2②③④ 7①④ 11①④⑤ 17①③ 19①②⑤ 24②③④⑤ 27①②⑤第六章:时间数列2②④⑤ 3①②③⑤ 4①②④⑤ 8②⑤ 12①②④⑤ 18②③⑤(②定基增长量除以固定水平)第七章:统计指数法2②③ 4②③④ 11③④ 24①②③ 29②⑤四、判断改错题(5×2=10分)第一章:总论3.错,改正:“不考虑”改“考虑”5.错,改正:“整数和小数”改“整数”6.错,改正:“年龄、性别、民族等”删除7 .错,改正:“离散”改“连续”,“计数”改“测量或计算”第二章:统计资料的搜集与整理1.错,“表现形式”改为“总体数量状况”,4对,6对,10对,11错,“组距和组数”改为“确定分组标志和各组界限”,16错,“定性”改为“定性或定量”,19错,“一部分样本”改为“重点”,“全面调查”改为“非全面调查”第三章:统计数据的描述与显示1错,“平均 ”改“相对”,2错,“时点间隔成正比”改“时点间隔无关”,6错,“只能是”改为“可以是”,“不能是”改为“也可以是”,8对,10对,14错,“简单式”改“加权式”,“加权式”改“简单式”,15对,18错,“平均数”改“相对数”,22错,“越好”改“越差”,27对,32错,“离差”改“离差绝对值”,33对第四章:抽样调查3对,7对,8错,n σ改为n σ,9错,“样本”改“总体”,11对,14对,16对,21对,25对第五章:相关分析与回归分析2对,4对,5错,“数量变动关系”改“相关程度和相关方向”,7错,“可以相同也可以不相同”改“只能相同”,12错,“都是上升的”改“相同方向”,15错,改为“回归分析两个变量,自变量是确定变量,因变量是随机变量;而相关分析两个变量都是随机变量”,17错,“回归系数”改“相关系数”,18对,19对第六章:时间数列1错,“变量”改“时间”,2对,13错,“增长”改“发展”,14对,20对21错,“增长”改“发展”、“增长”改“发展”第七章:统计指数法1错,“数量”改“质量”,2对,11对,15错,“综合指标”改“总量指标”五、简答题(4×5=20分)第一章:总论“统计”一词的涵义及其之间的关系统计信息的主要特征什么是统计学?其研究对象第二章:统计资料的搜集与整理统计调查误差的种类及其产生原因统计分组的类型及其主要内容统计分组中,分组变量的类型有几种,其组限是如何确定的?第三章:统计数据的描述与显示时期指标和时点指标有何不同?权数及其作用第四章:抽样调查什么是抽样调查?它具有哪些提点?抽样误差的影响因素有哪些?第五章:相关分析与回归分析相关关系的种类是如何划分的?第六章:时间数列什么是时间数列?其作用是什么?编制时间数列的原则第七章:统计指数法什么是同度量因素?在综合指数的编制中,同度量因素确定的一般原则指数的分类有哪些?六、计算题(35分)第三章:统计数据的描述与显示P35:16.%95.14,8.188,126311====x v x σσσ%6.16,212,12752222====x v x σσσ 说明:因为甲企业的离散系数小,所以,甲企业的平均工资更具有代表性。

0074统计学原理复习思考题

0074统计学原理复习思考题

(0074)《统计学原理》复习思考题一、填空题1、股票市场的统计中,所有上市发行的股票是统计总体,每只股票是,股票价格是,股票A的价格为9元是,股票名称是,全市场股票的总价值是。

2、统计工作全过程分为五个阶段:、统计调查、统计整理、统计分析、。

3、统计调查按调查的组织形式分为:和。

4、我国从计划经济体制转型为社会主义市场经济体制,在统计调查体系上的主要区别是把以为主变为以为主。

5、根据任务要求全面的时点调查是,局部调查中只对量上占大比重的单位调查的是调查,对具一般代表性的单位进行调查的是调查,最具客观性的是调查。

6、对变量列分组时要求作到不重不漏,在组距式重迭分组中,若某变量值正好是分组的分点值,应坚持原则。

7、统计表与会计表等其它表的最大区别是统计表是。

8、总量指标按反映的内容不同可分为单位总量和。

考察企业职工的平均收入时,职工人数是。

9、企业管理中,两个企业对某项指标对比关系是相对指标。

一个企业内部各部门配置的管理人员数对比是相对指标。

10、对相对数变量列计算平均数,又是在分组分配数列每组频数分布不均匀时,应采用计算。

11、对不同总体的平均数的代表性作对比时,必须用的大小来反映。

12、抽样误差是由于抽样的而产生的误差,这种误差不可能避免,但可以。

13、抽样估计的优良性标准是、和。

14、类型抽样调查法对各组内是调查,而对各组之间是调查。

15、相关关系类型很多,我们只讨论,相关系数r=-0.53时两变量呈,回归分析必须明确关系。

16、回归系数b与相关系数r存在密切关系,即r = 。

17、在指数编制时,进行动态对比的因素称为,而将其时期相对固定的指标称为。

18、当加权平均指数权重取为的算术平均就是数量指标综合指数。

19、根据不同的对象,动态数列可以用编制,也可以用或平均数编制。

20、某地区2000年人口数为400万人,预计到2005年要达到410万人。

该地区2000一2005年的人口年平均增长速度为。

统计学原理 第三版 思考题

统计学原理 第三版 思考题

1.时期指标与时点指标有何异同?2.简要说明平均指标与变异指标在说明同质总体特征方面的联系和区别。

3.动态数列有哪些作用?4.什么是同度量因素?同度量因素在统计指数中有何作用?5.简述统计工作,统计资料和统计科学的关系。

6.重点调查中的重点单位的含义是什么?重点调查有什么优点?7.试述统计分组在统计整理中的重要性?8.正确运用平均指标应遵循哪些原则?1.答:时期指标与时点指标都是总量指标,均表示现象的总量。

两者的区别表现在:(1)时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总数量,时点指标表示现象处在某一时刻上的状态;(2)时期指标可以累计相加,时点指标则不能;(3)时期指标数值的大小与计算时期的长短有直接关系,时点指标的数值大小与时间间隔长短没有直接关系。

2.答:平均指标与变异指标都是用来说明同质总体数量方面的特征的指标,不同的是平均指标是反映总体数量分配方面集中程度的指标,而变异指标是反映离中程度的指标。

数列中有变异,就会有集中,而变异指标又恰是以平均指标为中心计算的,所以平均指标与变异指标即相互联系又有区别。

3.答:(1)它可描述被研究现象的发展过程和结果;(2)它为分析被研究现象的发展速度、趋势和规律,提供最基本的统计数字,以便进行趋势预测;(3)将不同地区、国家的同一现象,或将两个以上相关现象,在同一历史时期的动态数列进行对比,可分析它们变化中的数量关系或是否协调。

4.答:在计算总指数时,为了解决复杂社会经济现象总体中,各个要素不能直接相加,而使用的媒介因素,统计中称这个因素为同度量因素。

同度量因素在计算总指数中除了具有同度量因素的作用外,还具有权数的作用。

5答:统计资料、统计工作和统计科学有着密切联系。

统计工作的成果是统计资料。

统计科学是统计工作实践经验的理论概括和科学总结,它来源于统计实践,又高于统计实践,指导统计实践。

6答:重点调查中的重点单位是从现象数量方面考虑的,即这些单位的标志值之和占总体全部单位该标志总量的绝大部分。

统计学原理复习思考题

统计学原理复习思考题
A.10 B.
C.2.9 D.3.7
C
从总体N=10000, =900中,随机抽取n=100的样本,样本均值的抽样平均误差最接近的数是:
A.9 B.3 C.3.33 D.0.33
B
单位产品成本与其产量的相关;单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关( )
A.前者是正相关,后者是负相关B.前者是负相关,后者是正相关
B可以直接比较两个数列的平均数的绝对差异
C可以直接比较两个数列的平均数的代表性大小
D不能直接比较两个数列的平均数的代表性大小
D
反映一个国家人口的平均年龄时,最适宜采用()计算。
A.算术平均数B.调和平均数
C.众数D.中位数
D
方差分析中的水平之间方差( )。
A.只包括系统性因素
B.只包括随机性因素
C.既包括系统性因素,也包括随机性因素
C因为均值在实际工作中应用最为广泛,所以它最能反映现象的集中趋势
D因为均值具有优良的数学性质,并根据全部的数据进行简易计算,所以应用十分广泛,但必须注意偏态分布时,它的代表性较差。
D
对某企业职工按工资水平分成4组:500元以下;500——600元;600——700元;700元以上。第一组和第四组的组中值分别为()元。
A.5% B.-5% C.4.3% D.104.3%
C
已知变量x与y之间为简单线性负相关,指出下列回归方程中哪一个肯定是正确的。()
A. B.
C. D.
B
已知总体平均数为200,变异系数(离散系数)为20%,则标准差为:
A.40 B.1600 C.180 D.1000
A
在分布数列中,中位数是
A.最大的权数B.最大的变量值

最新(0074)统计学原理复习思考题

最新(0074)统计学原理复习思考题

(0074)统计学原理复习思考题(0074)《统计学原理》复习思考题一、填空题1、股票市场的统计中,所有上市发行的股票是统计总体,每只股票是,股票价格是,股票A的价格为9元是,股票名称是,全市场股票的总价值是。

2、统计工作全过程分为五个阶段:、统计调查、统计整理、统计分析、。

3、统计调查按调查的组织形式分为:和。

4、我国从计划经济体制转型为社会主义市场经济体制,在统计调查体系上的主要区别是把以为主变为以为主。

5、根据任务要求全面的时点调查是,局部调查中只对量上占大比重的单位调查的是调查,对具一般代表性的单位进行调查的是调查,最具客观性的是调查。

6、对变量列分组时要求作到不重不漏,在组距式重迭分组中,若某变量值正好是分组的分点值,应坚持原则。

7、统计表与会计表等其它表的最大区别是统计表是。

8、总量指标按反映的内容不同可分为单位总量和。

考察企业职工的平均收入时,职工人数是。

9、企业管理中,两个企业对某项指标对比关系是相对指标。

一个企业内部各部门配置的管理人员数对比是相对指标。

10、对相对数变量列计算平均数,又是在分组分配数列每组频数分布不均匀时,应采用计算。

11、对不同总体的平均数的代表性作对比时,必须用的大小来反映。

12、抽样误差是由于抽样的而产生的误差,这种误差不可能避免,但可以。

13、抽样估计的优良性标准是、和。

14、类型抽样调查法对各组内是调查,而对各组之间是调查。

15、相关关系类型很多,我们只讨论,相关系数r=-0.53时两变量呈,回归分析必须明确关系。

16、回归系数b与相关系数r存在密切关系,即r = 。

17、在指数编制时,进行动态对比的因素称为,而将其时期相对固定的指标称为。

18、当加权平均指数权重取为的算术平均就是数量指标综合指数。

19、根据不同的对象,动态数列可以用编制,也可以用或平均数编制。

20、某地区2000年人口数为400万人,预计到2005年要达到410万人。

该地区2000一2005年的人口年平均增长速度为。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(0074)《统计学原理》复习思考题一、填空题1、股票市场的统计中,所有上市发行的股票是统计总体,每只股票是,股票价格是,股票A的价格为9元是,股票名称是,全市场股票的总价值是。

2、统计工作全过程分为五个阶段:、统计调查、统计整理、统计分析、。

3、统计调查按调查的组织形式分为:和。

4、我国从计划经济体制转型为社会主义市场经济体制,在统计调查体系上的主要区别是把以为主变为以为主。

5、根据任务要求全面的时点调查是,局部调查中只对量上占大比重的单位调查的是调查,对具一般代表性的单位进行调查的是调查,最具客观性的是调查。

6、对变量列分组时要求作到不重不漏,在组距式重迭分组中,若某变量值正好是分组的分点值,应坚持原则。

7、统计表与会计表等其它表的最大区别是统计表是。

8、总量指标按反映的内容不同可分为单位总量和。

考察企业职工的平均收入时,职工人数是。

9、企业管理中,两个企业对某项指标对比关系是相对指标。

一个企业内部各部门配置的管理人员数对比是相对指标。

10、对相对数变量列计算平均数,又是在分组分配数列每组频数分布不均匀时,应采用计算。

11、对不同总体的平均数的代表性作对比时,必须用的大小来反映。

12、抽样误差是由于抽样的而产生的误差,这种误差不可能避免,但可以。

13、抽样估计的优良性标准是、和。

14、类型抽样调查法对各组内是调查,而对各组之间是调查。

15、相关关系类型很多,我们只讨论,相关系数r=-0.53时两变量呈,回归分析必须明确关系。

16、回归系数b与相关系数r存在密切关系,即r = 。

17、在指数编制时,进行动态对比的因素称为,而将其时期相对固定的指标称为。

18、当加权平均指数权重取为的算术平均就是数量指标综合指数。

19、根据不同的对象,动态数列可以用编制,也可以用或平均数编制。

20、某地区2000年人口数为400万人,预计到2005年要达到410万人。

该地区2000一2005年的人口年平均增长速度为。

二、判断题1、统计标志是统计单位的特征属性的数量刻划。

2、统计指标是统计总体的特征属性的数量刻划。

3、时期现象的起讫时间,就是统计资料调查的主观时间,即统计的调查时限。

4、当前我国的统计调查体系为:以定期的全面统计报表制度为中心,辅之以抽样,重点,典型等非全面调查,结合少量的普查和行政记录资料。

5、以统计目的从数量方面在总体中占绝大比重的单位被称为典型单位。

6、以调查任务确定在质方面在总体中具广泛性的代表单位被称为重点单位。

7、数量标志分组时,当离散型且变量值个数不多时,应该用单项式分组。

8、数量标志分组时,当连续型或离散型而n 充分大时,要用组距式分组。

9、说明“高于多少值以上的单位数分布情况”,用向上累计频数数列。

10、综合指标值的大小都与统计总体的大小有关。

11、一个统计总体的单位总量指标是唯一的。

12、只在总量指标中才提时期指标和时点指标。

13、某种地方病的发病率计划比去年降9%,实际却降低了13%,则该病的发病率的实际情况比计划降低了4.4% 。

14、若分配数列频数分布不均匀时,平均指标的计算要用加权法,15、已知某变量的标准差为12,标准差系数为1.2,则该变量的平均指标为8。

16、变异指标的数值越大则平均指标的代表性越好。

17、品质标志的(0,1)分布的方差是)(p p 1。

18、全及总体的指标称为统计量,样本上的指标是参数。

19、抽样平均误差的大小与变量变异度成反比关系。

20、抽样绝对误差与抽样平均误差的比值与概率保证程度成正比。

21、只有在线性相关时,相关系数的大小都可以说明变量间相关的密切程度。

22、在任何相关条件下,都可以用相关系数说明变量间相关的密切程度。

23、回归分析要求明确原因变量和结果变量,其原因是两回归方程中的参数表达的意义不同。

24、在综合指数中,要求其同度量因素必须是同一时期的。

25、若各种商品销售量平均上涨5%,销售价格平均下降5%,则销售额不变。

26、时间数列就是动态分析中变量关于时间的发展水平。

27、发展水平就是动态数列的每一项具体指标值,只能表现为绝对数。

28、时间数列可以根据具体情况按变量值大小从新排列顺序。

29、某产品产量在一定时期内发展速度平均来说是增长的,因此该产品产量的环比增长速度也是年年上升的。

30、移动平均法的时距n 越大,则短期趋势的波动越明显。

三、单项选择题1、我们这里所学的统计学是( )统计学。

A 、数理B 、自然科学C 、社会经济D 、部门经济 2、社会经济统计学是从( )方面入手认识社会的工具。

A 、质量 B 、数量 C 、宏观 D 、微观3、地区的农业普查中,某村可耕地面积1230亩,这个1230亩是( )A 、数量标志B 、品质标志C 、数量指标D 、标志值 4、抽样调查必须遵循的原则是( )A 、可靠性B 、准确性C 、随机性D 、灵活性5、对占全国石油产量80%以上的几个大型油田进行石油产量调查,这种调查方法是( ) A 、抽样调查 B 、重点调查 C 、典型调查 D 、普查6、按两个或两个以上的标志进行的层叠分组称为( )A 、简单分组B 、等距分组C 、异距分组D 、复合分组7、分配数列中,频率表明()A、标志值的变动幅度B、各组标志值对总体的相对作用程度C、各组之间单位数之比D、各组单位数与组数之比8、1998年某地区国内生产总值为1443亿元,全部人口为2954万人,平均每人的国内生产总值为4885元。

这个指标是()A、强度相对指标B、平均指标C、比较相对指标D、比例相对指标9、某地区人口出生率计划比上年降低3‰,实际降低5‰,则计划完成程度为()A、5‰/3‰B、5‰—3‰C、995‰/997‰D、1005‰/1003‰10、把调和平均数做为算术平均数的变形使用,其权数的特定形式为()A、m=xfB、x=mfC、m=x/fD、m=f/x11、一批产品的合格率为95%,则产品合格率的成数方差是()A、5%B、8%C、4.75%D、2%12、平均数的抽样平均误差就是()A、样本平均差B、抽样平均数的平均差C、样本标准差D、抽样平均数的标准差13、在简单重复抽样下,如果将样本单位数扩大为原来的4倍,则抽样平均误差应A、缩小1/2B、缩小4倍C、扩大1/2D、扩大2倍14、某地区职工样本的平均工资为450元,抽样平均误差为5元,该地区全部职工平均工资落在440一460元之间的可能性为()A、2B、0.9545C、3D、0.997315、集约化生产中,产品产量与投入成本之间的相关系数r可能为()A、—0.61B、0.095C、—0.94D、0.8716、回归方程yc=a+bx中,回归系数b= —0.53,则两变量之间的关系为()A、低度正相关B、高度正相关C、显著负相关D、负的弱相关17、回归分析中,自变量和因变量的性质是()A、自变量不是随机的,因变量是随机的B、自变量是随机的,因变量不是随机的C、自变量、因变量都是随机的D、自变量、因变量都不是随机的18、某地区商品零售价格上涨6%,商品销售量增涨8%,则商品销售额是()A、下降114.48%B、下降14.48%C、增长14.48%D、114.48%19、环比发展速度等于()A、两个相邻定基发展速度之商B、环比增长速度之积C、报告期水平与固定时期水平之商D、环比增长速度之商20、影响动态数列发展水平的各因素中,具有随机变动性质的因素是()A、长期趋势B、季节变动C、循环变动D、不规则变动四、简答题1、什么是统计分组?统计分组有那些分类?2、什么是抽样调查,它具有哪些优越性?3、简述标志变异指标的主要作用。

4、什么是参数?什么是统计量?它们各有什么特点?5、简单比较相关关系与函数关系。

6、相关关系分析与回归分析的联系和区别。

7、在什么情况下平均指数是综合指数变形?8、统计指数如何分类?有哪些类型?9、比较说明时期数列和时点数列的不同特点。

10、在动态数列分析中为什么要注意速度指标和水平指标的结合运用?如何结合运用?五、计算题1、某生产车间30名工人日加工零件数(件)如下:30 26 42 41 36 44 40 37 37 25 45 29 43 31 3636 49 34 47 33 43 38 42 32 34 38 46 43 39 35请根据资料分成如下几组:25—30,30—35,35—40,40—45,45—50, 计算出各组的频数和频率,并整理成次数分布表。

作出次数分布直方图 2、有两个班参加统计学考试,甲班的平均分数81分,标准差9.9分,乙班的考试成绩资料如下:按成绩分组(分) 学生人数(人) 60以下 4 60—70 10 70—80 20 80—90 14 90—100 2 合 计 50要求:1)计算乙班的平均分数和标准差; 2)比较哪个班的平均分数更有代表性。

(写出公式,计算过程,结果保留2位小数) 3、对某地区居民家庭月平均生活费用进行抽样调查,样本容量为400,样本平均数元1250=x ,标准差元140=σ。

以95.45%的概率保证程度, 1)估计居民家庭月平均生活费用的范围。

2)若概率程度不变,要使抽样极限差不超过10元,则至少应抽 多少户做成样本。

4、某地区1991—1995年粮食产量资料如下:年 份 1998 1999 2000 2001 2002产量(万吨) 220 232 240 256 280要求:(1)讨论粮食产量关于时间的相关性(2)用最小平方法配合直线趋势方程。

(3)预测2005年该地区粮食产量。

(写出公式,计算过程,结果保留1位小数) 5试计算1)销售量和销售价格的拉氏指数2)销售量和销售价格的帕氏指数3)分析说明结果6请对此进行因素分析。

7、某厂的产品产量98年比97年高2%,99年为98年的95%,2000年是97年的1.2倍,2001年的产量为25万台,比2000年多10%,2002年产量是30万台,而2003年产量达到了37万台。

请讨论:1)各年环比发展速度; 2)以97年为基期的定基发展速度; 3)历年的年产量; 4)97—2003年的年均发展速度;5)按这个平均发展速度,要多少年才能翻番。

(0074)《统计学原理》复习思考题答案一、填空题1、统计单位 数量标志 标志值 品质标志 总量指标2、统计设计 统计应用3、统计报表 专门调查4、统计报表 抽样调查5、普查 重点 典型 抽样6、上限不记入7、开口式8、标志总量 单位总量 9、比较 比例 10、加权几何平均 11、变异系数12、随机性 控制13、无偏性 一致性 有效性 14、抽样 全面15、单的线性不完全相关 负的显著相关 因果 16、)/(y x b σσ17、指数化指标 同度量因素 18、00Q P W =19、绝对数 相对数 20、0.495%二、判断题1。

相关文档
最新文档