新闻采访与写作笔记重点总结
《新闻采访与写作》第3版笔记名师丁柏铨典型题详解
《新闻采访与写作》第3版笔记名师丁柏铨典型题详解绪论0.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：新的舆论格局对新闻写作提出了新的要求★★1新的舆论格局的特点（1）在中国社会转型期，在全面深化改革的情势下，新的舆论格局逐渐形成。
在这种舆论格局中，不仅会较多触及利益集团，还会多次引发公众舆论的强烈关注。
（2）自媒体的发展是新的舆论格局形成的条件之一。
在新的舆论格局中，自媒体使人们可以及时了解与披露掌握的信息，自由发表评论，表达看法，并广为传播。
（3）在新的舆论格局中，媒体很难像以前一样引领公众舆论。
这是因为新的舆论格局具有“去中心化”、信息及意见“碎片化”等特点，传统媒体的引导力、传播力下降，主流媒体需要更多的努力才能成为舆论中心与舆论的引导者。
2新的舆论格局对新闻创新提出了新的要求（1）新的舆论格局在相当程度上促使人们对新闻传播的认知发生改变在新的舆论格局中，拥有自媒体的公众可以成为社会舆论的始发者和传播者，这也就造成主流媒体话语权旁落的现象。
新闻媒体需要形成体现正能量的舆论且引导公众舆论，新闻报道与新闻评论只有服务于广大公众，得到广大受众的心理认同，才能掌握话语权和话语主导权。
（2）新的舆论格局促使意见领袖的地位提升，影响力扩大在新的舆论格局中，意见领袖的发言可以迅速获得许多粉丝的响应，其意见可以直接或者间接影响大量公众，因此会产生舆论引导的作用，但是这种作用可能是正向或者负向的、程度不等的。
可以说，意见领袖是新闻传媒在形成体现正能量的舆论与引导公众舆论过程中的竞争对手。
（3）新的舆论格局促使新闻传播的话语系统发生改变在新的舆论格局中，体现了公众智慧的网络用语以及以生动的群众语言的身份成为生命力强劲的流行语，成为社会语言以及新闻语言的重要来源与构成部分。
因此，新闻传媒若想赢得受众并牢牢掌握引领公众舆论的主动权，需要对话语系统与话语方式进行较大改变，积极创新。
考点二：采访写作在新闻业务中的重要地位★★★1新闻采访：新闻传播活动的起始点（1）新闻传播的起步：新闻采访新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的、主要内容为新闻信息的传播。
新闻采访笔记整理
新闻采访笔记整理新闻一词最早出现在唐代文人孙处玄“恨天下无书以广新闻”一句。
另一说出自于南朝宋泰始三年左右朱昭之撰写的《难顾道士夷夏论》两种新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道（表达新闻的形式）新闻是新近事实变动的信息（表达新闻的实质）“采访”始于东晋史学家干宝的《搜神记序》中。
我国第一本新闻采访专著是邵飘萍的《实际应用新闻学》有名《新闻采集法》。
名考在前，实考在后实考：1、70万年前北京人——群居活动部落首长巫师2、3000年前周朝时期——采诗官3、春秋时期——史官4、唐代时期——邸报5、宋代时期——民闻小报6、明、清朝——民间自设报房（太平天国1851~1864，鸦片战争1840~1842，1856~1860）大大促进中国新闻采集的发展。
实考：（一）记者的前身官方记者：封建王朝的史官（左史记言，右史记事）草根记者：中国的邸报始于唐朝，宋朝还出现了一种民间小报，16世纪中叶，明朝政府允许民间自设报房，在这种小报之中，有专门从事新闻采集的人。
（二）近代职业记者的诞生：从15世纪起，“手抄新闻”就在威尼斯盛行不衰，早期记者由此诞生。
（三）现代职业记者的发展与演变：●1815年由外国人创办的《察世俗每日统计传》中梁发是中国近代最早的记者之一，出现了邵飘萍、黄远生、胡政之等著名记者。
●胡政之本人就是《大公报》第一个去国外采访的记者，同时也是当年采访巴黎和会的唯一中国记者。
●1925年前后，名报社有了内外勤之分，外出采访记者初称为“外勤记者”记者的职责：即职业的责任，是从事某项社会职业所必须完成的任务和必须承担的责任。
记者的职责包括：采集新闻信息（有意采集和无意采集两种）筛选新闻事实解释新闻事件制作新闻作品积极反映情况做好群众工作记者的使命：坚持真实、坚持真理、引导舆论、讴歌光明、伸张正义、鞭挞丑恶、维护国家和民族利益、促进两个文明的协调发展。
新闻职业道德：1、坚持真理，忠于事实2、谦虚谨慎，戒骄戒躁3、深入实际，体察民情4、互敬互学，积极竞争5、摆正位置，不谋私利6、甘为人梯，严禁剽窃新闻采访定义的总结：新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。
新闻采访与写作课堂笔记
新闻采访与写作课堂笔记新闻采访与写作课堂笔记刘晓云第一部分概论新闻在哪里？通过这门课得到什么？得到优秀职业记者应有的素质——对新闻事业充满激情；具有社会责任感和职业道德；有强烈的好奇心、怀疑精神和批判态度；具有敏锐的观察力和精巧的写作能力。
怎样去学习这门课？新闻学是高实践学科，不是学习空洞无物的概念和僵化的教条理念。
我们课堂是怎样的课堂？新闻的基本价值观、伦理道德观、公正原则，是新闻工作者从业的基础。
第一章关于记者采诗采风史官邸报记者作为一种专门的社会化的职业，在近代资本主义报刊形成之后，19世纪末期和20世纪初，正式诞生。
广义的新闻记者，泛指新闻工作者，即所有的新闻从业人员。
狭义的新闻记者，是指直接从事新闻采访和写作的专职人员。
第一节记者的综合素质一、人格要求：俯仰天地的境界、悲天悯人的情怀和大彻大悟的智慧。
新闻业要求新闻人对其承担的社会角色及履行的历史使命要有一种充分的自觉。
传媒的社会形象实际上是新闻人的人格化体现。
因此，优秀新闻人的第一特质是境界，是作为新闻工作者的专业主义追求。
二、专业自觉：“话语权”的使用在社会话语权的自觉使用方面，立场和价值归依是最为重要的。
在终极目标的关怀下为公众提供新闻事实，这是我们这一代新闻人的宿命。
它需要我们有真知灼见，更需要我们有冲破利益羁绊的勇气。
三、基本风格：理性、建设性有责任感的新闻人应当有的基本风格：理性的观察、建设性的出发点。
它意味着以务实、开放、求证的心态冷静观察社会走势，以建设性的视角报道“一切值得报道的新闻”。
第二节记者的职业素养一、新闻敏感(一)什么是新闻敏感新闻敏感就是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
(二)如何培养的新闻敏感1、博学善学，积累经验2、增强政治敏感和社会责任感政治敏感是对党的路线、方针、政策的理解和把握，它是新闻敏感的核心。
一个新闻敏感性强的人，一定要有相应的政治敏感。
3、深入生活，奔赴现场二、调查采访能力1st三、广博的知识第二章什么是新闻第一节新闻的定义?新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
新闻采访与写作笔记
新闻采访与写作纲要***名词解释***1. 新闻线索——也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。
2. 新闻与事实——新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。
事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。
3. 新闻采访——新闻采访是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动4. 第一手材料——记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料，包括记者的直接观察和物证材料。
第一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。
5. 吃透两头——吃透“上头”是指认真学习、领会中央和地方党委的政策指示精神；吃透“下头”是指掌握丰富的实际情况。
在采访实践中，既要吃透“上头”又要吃透“下头”，上情下达，下情上达。
6. “心入”与“身入”——就是采访既要形体深入，更要思想深入。
所谓“身入”，就是要到新闻现场去，到群众中去；所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。
7. 新闻记者——通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。
同事泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。
8. 专业记者——专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。
专业记者的最大特点是“专”。
他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识，并有一定的研究，有独到的见解。
9. 特派记者——是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。
特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。
10. 特约记者——是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。
特约记者采写的稿件一般比较重要，且有特色。
11. 新闻敏感——又称“新闻鼻”。
指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力，它是一种职业敏感，是一种顿悟性的思维活动，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。
丁柏铨《新闻采访与写作》复习笔记
《新闻采访与写作》丁柏铨绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位1.新闻采访是新闻传播活动的基础:2.新闻采访是新闻传播的起点。
新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播,其对象是有需求的受众, 内容是各类新闻信息。
新闻传播是一种大众传播, 必须以大众传播为基础, 必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。
新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值, 而发现发掘事实的新闻价值, 离不开调查采访所奠定的坚实基础。
3.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。
调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。
一．体现了记者职业的重要特点。
新闻记者的职责在于发现新闻线索, 在此基础上进行深入的调查采访, 并制成新闻作品在媒体上刊播。
新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作, 目的是从事新闻写作, 关注的是可以作为新闻加以报道的事实, 最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。
新闻写作为新闻传播提供文本: 新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。
新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。
采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录, 秉笔直书, 今天的新闻就是明天的历史。
第二节新闻采访与新闻写作的关系一．新闻采访为新闻写作提供原材料, 是后者的认识基础。
两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。
二．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象, 使主观认识与客观实际相一致。
采访：掌握有新闻价值的素材, 获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实, 向受众提供有价值的新闻信息, 满足其新闻需求, 实现新闻作品的兼职。
认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。
新闻采访对新闻写作的制约作用: 在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好, 唯一可取的办法是：通过深入采访, 掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。
新闻采访与写作笔记
新闻发现是对新闻事实的发现，或是对事实中新闻价值的认知。
新闻发现也是新闻工作者的基本职业素质。
是否具备新闻发现力，是判断一个人能不能当一名好记者，甚至有没有资格当一名记者的重要标准。
新闻价值是指新近发生、发现或将要发生的事实中以及事实的新变动中，所包含的能够引起人们普遍兴趣的新的信息的分量。
（新的事实、新的信息和普遍兴趣是构成新闻价值的三个基本要素，缺乏其中一个，便不能形成新闻价值。
）与新闻价值有关的因素：重要性、显著性、时新性、接近性（令人关切的特性）、趣味性(新闻事实具有引人喜闻乐见的特质)、异常性变动性、冲突性新闻敏感，即指新闻工作者及时识别新闻价值的能力。
新闻敏感的主要内容：1．迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；2．迅速判断某一新闻事实能否吸引较多受众；3．迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；4．迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实；5．迅速在对事件进展过程充分调查分析的基础上预见有可能出现的新闻。
新闻敏感的培养途径：1、对现存的(原有的)事实的状况、内在联系(相互的、历史的)有必要的了解；2、及时学习、掌握党的新政策、新精神；3、要立足全局看问题；4、要十分熟悉点上的情况；5．知识广博有助于提高新闻敏感；6、要善于联想；7、增强新闻工作责任感。
新闻政策指新闻报道政策界限的规定。
新闻政策的某些重要内容，若以法律形式加以规定，就成了新闻法。
新闻角度是指新闻记者挖掘和表现新闻事实的角度。
（新闻角度的选择在于追求新闻价值。
）从记者采访来说，新闻角度应包括：接触、观察、解剖、截选事实的角度。
新闻报道是对社会与自然界发生的“客观事实”的反映，“事实”本身不会因报道者的意见而改变其存在状态。
新闻评论则是个人或群体“主观意见”的表达，对同一事实，报道者认识角度不同，评价也不同。
新闻体裁：消息，通讯，专访，深度报道、广播和电视新闻报道。
消息：以简明的文字迅速及时地报道新闻事实的一种常用的新闻体裁。
新闻采访与写作笔记重点总结
新闻采访与写作笔记重点总结第一篇：新闻采访与写作笔记重点总结------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江--------------------一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力2善于思考，具有创新思维的能力3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。
想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。
语言符号如：同志、老实等词汇的含义。
非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。
新闻采访与写作重点笔记
新闻采写的第一次作业（10月25日）一，采访一位记者，谈谈他们的采访报道技巧基于条件限制，我采访的是校内校园媒体的记者，虽然他们是业余的校园记者，但是丰富的采访实践也给了他们很多深刻的感受。
我参与了很多校内媒体，也做了很多校园采访，对他们的采访感受也是有所体会。
就日常的采访量考虑，我选择的是学校红帆网的日常新闻记者，红帆网作为我校学生处的官方网站，承担着第一时间反映西大的任务，而校园资讯栏目又是最贴近地气，最能真实反映校园生活，任务量最多的栏目，所以他们的采访机会更多，经验也更为丰富。
梁子倩是网站的一名普通记者，也是我采访的对象。
她曾经参加了不止一个校园媒体，并且侧重点不同。
后来她又在红帆网站做了组长，在第一线采访的基础上，承担了编辑和采访安排的任务，日常审稿改稿和采访活动安排以及上传稿件都一力但当，而新年还要带新生，非常忙碌。
虽然忙碌，虽然辛苦，但工作依旧做的有声有色，并十分乐于这个工作，稿件也做的十分精致，因此我就专门采访了她关于这一年多来记者实践的种种感受和收获。
她说自己当初是怀着一种对未知的好奇加入这个网站并成为一份子的。
可以看得出来，这是用一个十分热爱生活，喜欢挑战和未知的女生，也是一个心思缜密满腹才华的女生，而最终要的是，她的负责和认真，让我深深感动。
她说一个记者如果不认真的去采访报道，不用事实说话，那一切都是贫瘠的，空洞的。
的确，这是她给我的第一个信息，却也是我能体会到的，最重要的。
做了一年多的稿采访，她提到了最初的胆怯和陌生。
刚开始稿子经常写得问题百出，要点不全，信息也没有提供多少，更没有体会到采访的乐趣，只是个不自信和浅显。
经过一年的体验，每周都要经历的采访给了她十分丰富的资源以提升自己。
她个人认为，作为一个校园记者进行采访报道。
总的经验有三条，一是提前做好和活动组织者和主体的联系，了解他们在什么时候，什么地点，要办什么样的活动，是为了什么。
从而判断这个新闻有没有价值，而这就牵扯到一个新闻敏锐度的问题。
新闻采访与写作笔记
新闻采访与写作笔记的方法介绍如下：1.新闻采访•确定采访目的：在开始采访之前，需要明确采访的目的和主题，以便更好地获取所需的信息。
•确定采访对象：选择合适的采访对象是获取有效信息的关键。
需要选择与主题相关的专业人士或者当事人，以便获得更准确和详细的信息。
•准备采访问题：在采访前需要准备一些有针对性的问题，以便引导采访对象回答相关问题。
问题应该简洁明了，具有针对性，能够引导采访对象说出所需的信息。
•采访技巧：在采访中需要掌握一些技巧，如如何与采访对象建立良好的沟通氛围、如何引导采访对象回答问题、如何避免问题过于主观或偏见等。
•采访后整理：采访结束后需要整理采访记录，提取关键信息，编写新闻稿件。
2.新闻写作•新闻稿件的结构：新闻稿件通常包括标题、导语、正文、结尾等部分，每个部分都有其特定的作用和要求。
标题要简洁明了，能够吸引读者的注意力；导语需要概括全文的主旨；正文要详细阐述新闻事件的各个方面；结尾要总结全文，提出观点或建议。
•新闻语言的运用：新闻语言应该客观、准确、简练，避免使用主观性或偏见性的语言。
同时，新闻语言也要注重可读性和易懂性，以便让读者更好地理解新闻内容。
•新闻编辑的注意事项：在编辑新闻稿件时，需要注意一些细节问题，如标点符号的正确使用、错别字的纠正、格式的统一等。
这些细节问题会影响到新闻的可读性和可信度。
•新闻图片的选用：在新闻报道中，图片也是非常重要的一个方面。
选用适当的新闻图片可以让报道更加生动形象，同时也可以增强新闻的可信度。
在选用新闻图片时，需要注意图片的真实性和清晰度。
总之，新闻采访与写作是一门需要不断学习和实践的学科。
只有不断地提高自己的采访和写作技巧，才能够写出更加准确、生动、有深度的新闻报道。
新闻采访与写作笔记
新闻采访与写作笔记新闻采访与写作——北印新传专硕笔记一、新闻采访的概念、特点和活动方式1、新闻采访是整个新闻工作的灵魂代表性的诠释有两类：一类是，新闻采访是记者认识客观实际的活动，或是主观认识客观的调查研究活动。
这类诠释有一定道理但较为片面，因为新闻采访确实是记者主观认识客观的调查研究活动，但是任何形式的调查研究活动都有人主观认识客观共性，不仅仅只是新闻采访。
另一类，新闻采访是调查研究活动在新闻工作中的运用。
这类诠释除了将新闻采访与调查研究活动放在同一概念里看待，还因为新闻工作是个大方面，它不仅仅包含采访。
“在新闻工作中”这几个字眼过于宏观。
（必背）准确定义：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
新闻采访的特点（将新闻采访与一般调查研究将比较而得出的特点）(1)、目的的差异性：记者采访的目的是为了写出稿件、传播信息，以满足人们对新闻的需求(2)、时间的限制性：新闻特别强调时效性，要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿全过程。
这就要求记者在严格的时间限制下，争分夺秒的采集新闻素材。
(3)、项目的突发性：新闻采访除了部分项目是事先有计划、有准备外，其余相当部分项目是带有突发性，即记者常常在毫无准备的情况下，忽地一个突发性事件的到来，必须立即赶赴新闻事件所发生的现场，迅速对其进行采访。
(4)、需要的广泛性：人们对于新闻的多层次、广泛性的需要，就要求新闻报道的题材、体裁等相应的具有多样性和广泛性。
(5)、知识的全面性：新闻报道要适应人们广泛的需求，新闻采访学本身是一门综合型应用科学，又与很多其他学科相关联，所以要就记者的知识必须尽可能广博、全面。
(6)、活动的艰辛性：新闻采访是个风里来雨里去的工作；采访项目每次不一，性格千差万别；对时间的要求高。
新闻采访的活动方式新闻采访从形式上分十种：（1）、个别访问（主要访问形式），对新闻人物和知情人士的“一对一”访问形式，好处：谈的具体、深入，且记者易把握主动权。
新闻采访与写作重点整理
采访写作在新闻业务中的地位：一、新闻采访是新闻传播活动的基础：(1)新闻采访是新闻传播的基点；（2）采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作;(3）新闻采访体现了记者职业的重要特点。
二:写作为新闻传播提供文本。
三、采写是记者工作的重要内容采访与写作的关系：一、在认识论方面的一致性：都是为了使采访主题和写作主体的主观认识论符合客观实际。
二、采访对写作的制约作用:真实性、丰富性、深刻性。
（有了真实性才有丰富性和深刻性）三、写作是对采访的升华：（1）通过对采访材料的整理加工，做到“去粗取精、去伪存真”；（2)通过最采访材料的整体把握，做到最材料的本质认识正确、理解深刻；（3）对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处。
新闻采访对记者素质的要求：一、敏于发现：具有觉察异常的能力；（新的事物有两种含义，一种是时效性,一种是新鲜的)二、勤于思考:具有创新思维的能力；三、长于沟通：具有广角善结的能力：（1）善于和各色人物的沟通交流（2）善于从沟通过交流中发现线索（3）善于与被访者碰撞出思想的火花;四、精于表达：具有语言驾驭能力:（1)用简洁的语言将事实叙述清楚（为什么要简洁?1。
和时效性有关。
受众急于想要知道，所以要快速的传达出来。
2。
源于新闻容量。
不管是报纸还是电视新闻都有容量限制）(2)用准确的预言叙事、抒情和评论（为什么要准确？新闻的真实性要求了语言表达要准确）（3）用生动的预言实现良好的新闻传播效果新闻采访：有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。
特点:(1）以大众传播为目的:满足大众的新闻需求（2）以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通（认知层面其实就是认识水平，就是说和你的采访对象能否达到同一个认识水平，例如采访低层次的人你是否了解他的生活，采访高层次的人你是否懂他的专业。
新闻采访与写作 笔记
又称子题，位于主题之后，主要作用是补充、说明、解释主题。
主引副题关系
1、引题、主题关系
除短化主题功能外，引题功能相当于主题状语。
引题的作用在于引出主题：交待主题内容的时间、地点、人物、经过等背景情况；烘托和渲染主题所表述内容的气氛；揭示主题内容的作用和意义，评价主题；以设问提出问题，为主题作铺垫；说明主题内容的原因、目的；直接叙述主干事实的起始部分，短化主题。
新闻标题
新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的最简短的文字，用大于正文的字号置于正文之前。
一、标题作用
1、吸引读者注意，引起阅读欲望
2、介绍新闻内容，向导受众
3、评价新闻内容，阐明意义
二、标题演变小史
1、无标题时代 2、分栏目标题时代 3、单一标题时代 4、现代标题时代
一、倒金字塔式结构
（一）倒金字塔结构的产生及其意义
1、倒金字塔结构的产生
近代报纸产生之前，新闻体裁和其他文章没有什么区别
电报和战争偶然从进了新闻报道结构的变化
人类对自身传播和接受信息活动规律的一种发现和把握
2、倒金字塔结构的意义
（1）给新闻报道反映事物找到了一个最恰当的文本形式
4、表明稿件的重要性
有无消息头并非消息的绝对标志
某些描写性消息，也不一定加消息头
美国报纸，加本报消息头标志不明显
日报报纸国内自采消息一般不标注?°本报讯?±；发自国外报道文前标注国家，发稿时间，记者姓名；采用通讯社稿件标注稿件来源
消 息 的 导 语
二、 导语的作用（Lead）
☆ 各行标题内容在语义上、逻辑上应该是连贯的。
☆ 引题、主题、副题内容不能重复，避免出现重复词语。
马工程新闻采访与写作笔记
马工程新闻采访与写作笔记
一、新闻采访
1. 新闻采访的定义：新闻采访是新闻工作者搜集和获取新闻素材的重要手段，是新闻传播活动的基础。
2. 新闻采访的特点：
真实性：新闻采访必须以事实为基础，保证所获得的素材是真实可信的。
时效性：新闻采访需迅速及时，以保证新闻的时效性。
深入性：新闻采访需要对事件进行深入挖掘，探究事件的本质和背后的原因。
3. 新闻采访的方法：
观察法：通过实地观察获取第一手资料。
访问法：通过与相关人员进行交谈获取信息。
问卷法：通过发放问卷进行大规模的数据收集。
4. 新闻采访的技巧：
提问技巧：根据不同情况采用直接、间接、开放式和封闭式提问。
倾听技巧：认真听取对方的回答，不要打断对方。
观察技巧：注意观察对方的神态、动作等非言语信息。
二、新闻写作
1. 新闻写作的定义：新闻写作是将采访所得的素材进行整理、分析和加工，形成新闻报道的过程。
2. 新闻写作的特点：
客观性：新闻报道应客观公正，避免主观臆断。
简洁性：新闻报道应简洁明了，突出重点。
生动性：新闻报道应生动有趣，吸引读者。
3. 新闻写作的基本要素：
标题：简明扼要，突出主题。
导语：简短介绍新闻的主要内容。
主体：详细阐述新闻事件的发展过程和结果。
结尾：总结全文，提出建议或展望。
4. 新闻写作的技巧：
使用直接引语和间接引语。
注意段落和句子结构的多样性。
使用数据和事例增强说服力。
新闻写作考试笔记
新闻写作1.写作与采访的关系新闻采访和新闻写作是辩证的关系，写作必须以采访为根底，采访决定写作。
事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报导是客瞧事物的反映。
采访为写作收集事实，写作是把采访来的事实加以表现，采访是写作的前提和根底，写作是采访的结果和回宿。
同时采访的质量直截了当关系到之写作的质量。
掌握了写作的规律和技巧，反过来能够指导采访活动。
2.写作的真实性原那么真实性：新闻报道必须反映客瞧事物的原貌。
新闻写作对真实性的要求要紧有：（1）新闻报道的具体事实必须真实正确。
①确有其事，不能无中生有②构成新闻的全然要素正确无误〔5个W加1个H〕③引用的各种资料正确无误④反映事实的环境、过程、细节及人物语言、动作真实⑤涉及人物的思想熟悉和心理或哦的那个等，必须是当事人所述。
（2）新闻报道的整体概括与分析要符合客瞧实际①现象真实与实质真实要辩证统一②微瞧真实与宏瞧真实要有机结合③新闻报道的多层次真实，有到达现象爱那个层次的真实，有到达初级实质的真实，有到达二级实质的真实，有到达核心实质的真实，这些层次只是深浅之分，没有真假之分。
3.如何样做到真实〔1〕选择典型事实讲话(2〕再现场景：把新闻事实的某些现场情景具体的描述出来〔3〕运用背景材料〔4〕借助“直截了当引语〞讲话4.新闻写作是一种受限制的写作新闻报道作品的两个特点：〔1〕传播产品：新闻作品的功能在于传播，因此要有读者瞧念，需要具备两个条件：要适应打来那个、广泛传播信息的需要；要实现与读者的快速交流。
〔2〕组合产品，具体表现出来确实是根基“个体制造，集体完成〞和版面的组合，因此要有版面瞧念。
记者首先为版面而写作，要使新闻报道适合版面要求。
记者的工作永久要受到版面和时刻的制约。
硬新闻指的是强调时刻性和重要性的动态新闻形式，重在迅速传递消息，全然上是倒金字塔结构。
软新闻这是简明软消息和特写，注重引起读者喜好和感情照顾，强调喜好和娱乐。
５．新闻跳笔〔特别注重〕［操作，注重结合实例］包括两方面的内容：〔１〕内容：事实与事实之间有起伏，甚至大起大落。
采访与写作精华笔记
采访与写作精华笔记采访写作笔记第五讲一、采访准备的实践意义1.接近采访对象的第一步。
2.能尽快拉近与采访对象的感情距离。
3.会使记者成为一个采访快手。
4.将增进记者的新闻敏感，更好地发现及抓住新闻。
5.有助于开拓深度和广度。
二、掌握新闻线索1.概念：新闻线索---关于新近发生或将要发生的可能是具有报道价值的简明信息。
2.特点：可预见性、偶然性、模糊性、不确定性、零碎性3.掌握途径：①政府决策、领导人的活动和讲话。
②各种会议和活动。
③其他新闻媒介。
原因：可信度低。
注意：（1）若用，要向其他媒体核实。
三、采访准备1.2.临时性准备（1）明确报道思想①了解事件的真相。
②挖掘事件背后的原因。
③了解最新动态。
④了解受众最感兴趣、最想了解的是什么。
（2）选择采访对象①选择最熟悉情况的人（最好包括当事人）②选择多方面多层次的人③选择不同意见的采访对象④选择与事件引发的利益紧紧相关的人⑤对同一类型采访对象，要选择其中的典型（3）了解采访对象作用：①节约采访时间、提高采访效率②容易与采访对象沟通③心中有数，采访有套路★采访重要人物时，最糟糕的失误是表现出你对他一无所知避免问“你有什么感想？”“你是如何想的？”之类的问题避免问一些超出别人知识范围的问题（4）临时准备工作①弄清与采访问题相关的法规政策。
①意义：a.避免“莱昂斯式的遗憾”b.c.d.②要求：a.标出重点、难点。
b.精心设计问题（按时间顺序或逻辑顺序，要详细细密）。
c.提纲要有弹性。
③做好物质准备：a.考虑地点远近、采访时间长短。
b.带好记者证、介绍信等等。
c.带好磁带、录音笔等等。
第六讲一、采访时机与场所的选择1.商定时间和适宜的采访时机（1）要尊重采访对象的生活习惯及工作安排。
（2）提前与采访对象商量选择合适的时间。
（3）任务紧急时，学会“见缝插针”，捕捉采访时机。
（4）具有守时意识。
2.☆三种不适宜采访的时机（1）采访对象正专心致志地准备投入工作时。
新闻采访与写作复习重点
一名词解释：1、记者思维记者作为一个特别职业所要具有的特别的与众不同的思维方式。
包括逆向思维、发散思维、统摄思维等等2、记者修养从新闻工作者的特性和要求出发，记者所需要的政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。
3、新闻价值新闻价值应当是事物本身所固有的一些新闻要素存在，是记者判断事实可否成为新闻的尺度。
它具有重要性、显著性、时新性、接近性和趣味性。
4、新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力，即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。
5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法，快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。
6新闻报道思想或新闻主题报道思想通常是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。
它是新闻传媒依据党和政府在一定时期内有关的宣传报道的方针、政策、策略新闻报道所要达到的目的，以及达到目的的方式方法的大体框架。
所谓新闻主题，即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想，它是贯穿一片新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。
7新闻线索所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或信号。
8新闻策划所谓新闻策划是新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划，即把看似孤立发生的客观事物，看似彼此没有内在联系的事物，看似零碎与片段的事物，通过系统、思辨的手段及严密的设想和规划，从内涵上把它们联系、贯穿成一体的活动过程。
9新闻政策所谓的新闻政策，就是新闻报导的政策界限的规定。
新闻政策具体包括：能报道什么，不能报道什么，一般报道什么以及报道中应该注意什么等等。
，新闻政策中外都有，只不过形式、内容有所不同罢了。
10新闻观察所谓新闻采访的现场观察，是指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感觉器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。
11新闻现场12新闻本质新闻是新近已经发生或正在发生的客观事实报道13记者职责A 基本职责：•采集新闻信息：分为有意识和无意识两种。
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解第一篇原理篇第一章新闻采写的特征与原则1.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一、新闻采写的主要特征★★1新闻采写特征的内在本质属性: 新闻采写是具有社会性的精神生产活动（1）新闻采写源于、立足于社会生活新闻是对社会现实的真实写照, 是社会的镜像反映。
新闻采写存在的源泉和基础是社会生活, 从新闻线索的获得、新闻选题的制定, 到新闻文体的构想与写作, 都与社会生活密不可分。
（2）新闻采写的目的和宗旨是满足社会公众的信息需求公众是新闻信息的消费者, 是新闻信息传播最终的受众, 是新闻信息及其传播者的审查员。
我们主要依靠社会公众的评价与认可与否, 来判断新闻采写是否成功。
（3）新闻采写的责任担当是守望社会依靠新闻信息的传播, 承担起守望社会的责任担当, 这也是检验新闻采写成功与否的一大凭据。
2新闻采写特征的外在行为方式: 新闻采写是具有专业性的传播行为（1）以逐新为本能新闻是新近发现或发生的事实的报道, 新闻采写要求记者持续发现、追逐新近事实, 记者的职业本能是逐新。
（2）以客观、公正为准绳新闻是对客观事实的如实报道, 真实是新闻的灵魂。
新闻采写需要做到认识、把握和反映客观实际情况, 并力求客观性、公正性、准确性、全面性, 这是新闻采写的一大主要职业行为特点。
考点二、新闻采写的基本原则★★1获取和呈现真实新闻信息的底线原则（1）实有其事新闻基于客观实在的实际情况, 没有事实也就没有新闻。
客观实在的实际情况, 通常包括以下五个基本方面: 何时（when）、何地（where）、何事（what）、何人（who）、何因（why）。
（2）展示真相新闻报道所叙述的基本事实以及背景环境、因果关系、来龙去脉一定环境要与事实相符, 凭空捏造和想象是新闻采写的大忌, 也绝不允许歪曲事实。
2注重新闻传播规律和公众利益并重的价值原则新闻报道向公众传播信息, 其采写的价值原则包括两方面: 其一, 尊重新闻传播的规律与特点, 与新闻传播的要求相符；其二, 合乎社会公众的需要、保护公众利益、获得公众认可。
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------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力2善于思考，具有创新思维的能力3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。
想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。
语言符号如：同志、老实等词汇的含义。
非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。
它的主要职能是要发现那些典型的，对社会发展，对人民生活，对社会利益意义比较重大的新闻事件，提交给社会，以引起公众的关注，最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养：①政治②法律道德③科学精神④专业素养2采访对象：复杂性专业性目的性八、新闻线索与报道策划1获得新闻线索是采访的起点：①新闻线索的含义：新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点：简略、零碎、稍纵即逝，一定的偶然性2新闻线索的一般来源渠道：①记者招待会:早到，根据规模确定早到时间，两会提前2个小时，衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒体的报道a细小的揣测新闻背景，捕捉反常事态的蛛丝马迹b注意了解新闻和周围事物的联系和影响c寻找报道破绽，追踪求证新闻的真实核心d预测新闻发展方向，追踪进行补充报道（新闻是主体的角度）e交换角度，突出未被人重视的新闻事实⑦社会公共空间⑧公开征集⑨查询急救电话3新闻敏感与新闻线索。
获得新闻线索有赖于新闻敏感，新闻敏感和核心内容就是判断新闻价值，新闻敏感具体实在的内容：①整体判断是否具有新闻价值②与以往的哪些报道有关③该线索中最关键的内容是什么④判断事件影响的轻重缓急⑤判断读者的兴趣4新闻线索的捕捉：①敏锐的从异常情况中捕捉到新闻线索②根据当前的宏观形势，高屋建瓴的发现新闻价值③敏锐的寻找不同事务之间的联系④锲而不舍5采访与新闻报道策划：①报道策划的涵义:a计划b制造新闻②策划对于新闻的意义：a提供了可行性方案b充分利用了线索是报道在时效性和深度上胜人一筹九、新闻采访前的准备工作：1采访的十个步骤：明确采访的主题、背景研究、采访预约、采访计划、面对采访对象：打破坚冰、第一个问题、建立融洽的关系、具有威胁性的问题、恢复、总结：2十步骤：①提炼采访的主题。
采访之前的两个最重要的问题是问自己的，你需要什么信息，谁是提供信息的最佳人选。
一般来说这两个问题之间是相对立的，采访的主题越具体明确，你将获得的信息就会越有趣，最佳信息提供人（当事人），审讯刑侦人员，舍友同学②背景研究。
并不是每位采访者都需要大量的资料研究，但是它的重要性在于向对方表示尊重，问出有创造性的问题：a了解采访对象的基本情况（年龄、籍贯、个人爱好、生活经历、从事什么职业）b了解关于新闻事实的背景材料。
这包括历史背景与国际背景，也包括相关的专业知识背景，不但有利于采访深入，也有利于报道的写作c获取材料的途径。
查阅相关资料，检索相关报道，进行与采访③采访预约。
★拒绝采访的原因：a记者动机不纯，揭负面b主观原因c客观原因，没时间d对采访目标没兴趣e对事件缺乏了解f对记者没信心，媒体能量g 团队★a合适的采访环境:环境，需找合适的采访地点，由于被采访者的身份、职业、职务、文化素养、工作性质等方面不尽相同，采访地点有所不同（政府官员办公室）。
语境，现实生活中，身份相近的人之间常常有较多共同语言，在新闻采访中如果利用恰当，则可以成为迅速接近采访对象的桥梁，如果身份悬殊，只要巧妙加以利用，也可以成为桥梁b在强硬交锋中创造交锋机会c在侧面迂回中创造采访机会d在多次接触中创造采访机会④采访计划。
a再次说明采访目标b如何夸赞一个你从未遇到的人c采访问题的提纲（确保他们和采访目标的一致性）d多准备问题⑤面对采访对象。
打破坚冰，有人说采访的前五分钟就决定了采访是否成功⑥第一个问题。
一个优秀的记者会把话题非常自然的过度到一个采访问题⑦建立融洽的关系。
这决定了采访会不会有一个顺畅真诚的交流，如果前面都做得很好的话，这就是水到渠成的事情，采访越随意，信息越多，你的倾听和积极的反映会鼓励对方，你吃惊的表情也会帮助你获得更多的信息⑧具有威胁性的问题。
一个融洽的关系会给你提供这样的机会⑨恢复。
你可以抱歉的口吻进行关系修复⑩结束。
a表现你想要结束的意思b 给对方一个最后补充的机会，也许会有意外收获c留下名片d索要资料e如果再有问题，能不能和对方联系十、新闻采访中的提问方法：一般方法（提问、倾听、观察、记录）、特殊方法1提问。
简洁的组织问题，开放式问题和封闭式问题。
☆封闭式问题：能以是否来回答的问题或者答案简短明确。
特点：①提问具体，范围严格，利于对某一问题的明确回答②留给对方回答的自有余地较小，限制对方扩散发挥，便于记者对某个时间和观点进行追踪☆开放式提问，对采访对象回答没有限制，求的采访对象畅所欲言。
特点：①提问概括，范围限制不严，给对方充分的自由发挥余地②谈感受，谈经历③谈话节奏舒缓，气氛较轻松☆陈述引题：陈述是记者在提问前就自己已经掌握的材料进行陈述，陈述的内容可以是记者提问的原因，新闻人物或事件的背景材料，采访对象曾经说过的话，对某个问题的看法等，记者由陈述引出提问。
目的：①为了让对方更清楚提问的理由②是采访对象有一个思考线索③限定对方回答问题的范围和角度④提示对方回忆记忆模糊的事情⑤让对方证实记者掌握的材料☆追问。
是一种深入挖掘的提问方式，追问有助于扩展采访对象的回答：①积极反应②重复③沉默。
让对方打破沉默获取更多信息，沉默3~4秒钟，仿佛你还在期待更多的回答，如果不好把握时间，可以默数④扩展⑤细化⑥换话题①②③④⑤☆引导性问题。
记者故意隐蔽语言动机，借别人的话刺激采访对象，引出他急于释疑，解惑的愿望，或假设事实来套话☆过滤性问题。
面对陌生采访对象时，使用过滤性问题会提高采访效率☆问题的顺序。
从概括到细节，从细节到概括。
2采访中的倾听方法。
☆积极的倾听：①倾听的作用：懂得倾听的人会获得更多的更真实，更有用的信息，倾听的前提是你清楚的知道在一个采访中你需要什么样的信息②倾听的要求：a好的倾听者。
能够记住对方口头表达的信息、琢磨对方表达的真实含义、知道对方已经说了什么，接下来又会说什么、发现对方没有直接表达，暗藏的态度和含义、换位思考，关注对方b糟糕的倾听者。
局限于情节，不去发掘内藏的含义、容易被外界因素影响，如噪音，语速，甚至是对方的相貌③倾听的代价：改变自我的看法，融入对方所提供的情境中，柴静为遗孤抹泪☆怎样学会倾听：①为听做好准备。
准备听什么，提炼要点，很能够证明观点的证据，除掉先入为主的情节②提炼要点。
采访对象不是专业的演讲者，需要你不断的提醒，提炼，思路才会清晰③寻找支撑材料④逆向思维⑤注意对方措辞⑥鼓励并引导⑦表现出倾听的愿望3采访中的观察法。
☆新闻观察法的两种类型：非参与式，观察的第一层次，自然而然发生的；参与性，一个记者为了描述拳王让对方把自己鼻息打破，这个过程中，记者的整个感官都在体验新闻事实，内心感受更加丰富☆观察的内容: ①场景、环境、声音、气味②人物：从外貌到性格，一些行为会有一些象征意义，透漏出对方的真实自我，如着装、眼神、面部表情、手势、脚步姿势③行为和动作、动作主体④意义4新闻采访中的记录方法。
☆记录方法。
录音、摄像，满足精确记录的需要；笔录，使用与常规性采访，复合性采访。
☆笔录的优点：整理思路，添加表情，可保存性。
☆笔录的方法：速记、记忆、抓关键词\复述\笔记5采访中的特殊方法①隐性采访②网络采访③精确采访☆定义：身份、目的、手段、只占一条就算☆分类:体验式、伪装式☆风险：法律、道德十一、新闻写作的共同规律：（价值、真实、事实、失效，让读者看见，令读者在乎）1新闻报道的写作程序：①写作程序的四个阶段：a构思，在一大堆新闻信息中选择什么去报道b收集c建构，写作阶段d修改，反复阅读、修改语法、措辞，甚至错别字②确定报道的焦点：a报道的重点是什么b如何向朋友讲故事2主体的价值（新闻价值）①时效性，突发性事件②接近性，地理上的接近与心理上的接近③反常性，离奇事件④显著性，名人的故事⑤重要性，社会各领域中有重要影响的事件⑥趣味性，带人情味的，娱乐的十二、报纸媒体的优势1可以进行深入解析：主要体现再解释性报道方面2图片符号可以加强报道的生动性：报刊图片包括照片、漫画、图示，这些手段加强了报道的视觉冲击力3文字有利于展示事例情趣十三、广播电视的报道优势1形象生动。
易于接受，覆盖面大2录音、录像的方式增强了新闻的现场感和真实性3可以利用音画组合的不同方式充分展示新闻事件的含义4运用有声语言报道新闻的若干规则：①为听而写②多用双音词，少用单音词③注意同音不同义，避免书面语十四、互联网包容诸多优点的新媒体1网络信息具有综合包容性特点2网络新闻实现了全方位位的互动3信息量大，并通过搜索引擎的方式方便了读者的阅读（中国新闻四大类，消息、通讯、报道、评论，西方硬新闻:政治、科技重要事件、无趣、意义重大，西方软新闻：娱乐性、趣味性）十五、消息文体的分类和结构：1消息文体的涵义：最直接最简练的方式报道新闻，最常见的一种文体2消息的分类：①动态消息：刚发生新闻事件的时效性报道，通过报道使受众获得事件最新发展②综合消息：体现出宏观规律的报道③述评消息，带有评论色彩的消息3消息的结构：①倒金字塔结构：常用语硬新闻的写作结构，先概述事件的焦点作为导语，在正文中按照重要性递减的原则组织信息，导语的基本新闻要素包括5W。