透视学-第六章-人物透视
绘画中的透视现象课件-人美版
03
透视原理
近大远小的原理
近大远小的原理
平行透视与成角 透视
视平线与消失点
透视在绘画中的 应用
近实远虚的原理
近处的物体色彩鲜艳,远处 的物体色彩暗淡
近处的物体清晰可见,细节 丰富;远处的物体模糊不清, 细节缺失
近处的物体大小适中,远处 的物体大小变小
近处的物体立体感强,远处 的物体立体感弱
近高远低的原理
近高远低的原 理
近实远虚的原 理
近大远小的原 理
近色彩鲜艳 远色彩灰暗
的原理
透视在绘画中的应
04
用
线性透视的应用
平行透视:一点透视,物体只有一个消失点 成角透视:二点透视,物体有两个消失点 斜角透视:三点透视,物体有三个消失点 透视图与绘画的关系:如何运用透视图来表现绘画中的空间感
色彩透视的应用பைடு நூலகம்
色彩透视的概念和原理 色彩透视在绘画中的应用技巧 不同绘画风格中的色彩透视表现 色彩透视在绘画中的艺术效果和意义
05
透视的规律与技巧
透视的规律
近大远小:物体离观察者越近,看起来越大;离观察者越远,看起来越小
近实远虚:离观察者越近的物体,细节和颜色越清晰;离观察者越远的物体,细节和颜 色越模糊
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绘画中的透视现象课件
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目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 透 视 现 象 概 述 03 透 视 原 理 04 透 视 在 绘 画 中 的 应 用 05 透 视 的 规 律 与 技 巧 06 透 视 在 绘 画 中 的 重 要 性
(绘画)透视学分类与基础知识
西方:发端于古希腊罗马时期,文艺复兴时期得到发 展
• 乔托 用透视和明暗来表现人物和景物 • 阿尔伯蒂 《绘画论》 • 弗朗西斯卡 《绘画透视学》 • 达·芬奇 《画论》
(绘画)透视学分类和基础知识
(绘画)透视学分类和基础知识
中国透视学的发展:
• 南北朝画家宗炳 《画山水叙》 • 北宋画家郭熙 《林泉高致》 • 东晋画家顾恺之的《画云台山记》 • 唐代诗人、画家王维 的《山水论》
(绘画)透视学分类 和基础知识
(绘画)透视学分类和基础知识
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
概述 透视学基础知识 平行透视 成角透视 倾斜透视 曲线透视 人物透视
(绘画)透视学分类和基础知识
第一章 透视学概述
第一节 透视的基本概念
一、什么是透视、透视学、透视图 1、何谓“透视” “透视” 就是透过透明的介质看物体,并
(绘画)透视学分类和基础知识
中国传统绘画的远近法
1.多视点(多个视点观看景物,以表现宽大 的场景和丰富的情节内容) 定位转向、定向平移
(绘画)透视学分类和基础知识
(绘画)透视学分类和基础知识
(绘画)透视学分类和基础知识
中国传统绘画的远近法
2.高视高(观察点在高处微俯视和多视点的 方法表现前后景物,以表现不同时间的景物 和宽深的场面) 3.远视距
(绘画)透视学分类和基础知识
第四节 中西透视学的异同
一、中西透视学的相同点
①视觉规律都是一致的 ②绘画空间的表现方式是相同的 ③在造型上符合透视法则
(绘画)透视学分类和基础知识
二、中西透视学的不同点 西方透视学称焦点透视(一点透视)
用静止科学而又理性的眼光分析透视现象:单一 化、一个视点、一个视域、一条视平线、一组灭点, 视域空间是受限制的。强调事物的特殊性、具体性。 透视图或作品以再现现实为主,追求形似。
06-2第六章 动画技法 第二节 透视
三、一点透视的透视规律
(1)平行透视只有一 个主向灭点:主点。
(2) 平行直角六面 体在一般状况下能 看到三个面,在特 殊情况下,只能看 到两个面或一个面。
三、一点透视的透视规律
(3)直角六面体的 位置高低不同时, 离视平线愈远的水 平面的透视愈宽, 反之愈窄,与视平 线同高的面呈一直 线。
视平线
(5) 消失点
直角六面体中, 与画面不平行的线段
经过延长,逐渐向远 方延伸,愈远愈靠拢, 最后集中消失于地平 线上的一个点,这个 点叫消失点。
消失点
A
B
2、透视学中的常用术语
(6)原线 凡是与画面平行的直线都是原线,原线在透视方向和 分段比例上不发生变化,原来是水平看上去仍然是水平; 原来垂直,看去仍然垂直。在透视长度上是越远越短。 (7)变线 凡是与画面不平行的直线都是变线,相互平行的变线, 都向同一个灭点集中。
(2) 二点透视表现 出的画面效果较自 由,具有活泼、生 动的特点,与真实 场景空间相比,具 有很好的真实性、 且变化多样、纵横 交错的特点,有助 于表现复杂的场景 及丰富多采的人物 活动。
三、二点透视的四种状态
由于动画影片中镜头的瞬息万变,要求我们不 能用孤立的、静止的方式看待方形景物的透视 现象,应从方形物的运动中,认识和掌握成角 透视的变化规律,才能得心应手地画出方形景 物的各种透视现象。因此,有必要从立方体的 旋转过程中,分析并认识立方体的典型透视特 征,以及成角透视中一对消失点在地平线上移 动的规律。
方形物体向左旋转的状态
方形物体向左旋转的状态
(1)平行状态
(2)微动状态
方形物体向左旋转的状态
(3)一般状态
(4Байду номын сангаас对等状态
7透视的课件(第六章---俯视透视和仰视透视)
(4)由M3分别向GL’上的各点连线,在a.VP3线上交 得各楼层高度点,而后再分别向VP1和VP2连线,即作 出楼房仰视三点透视图。
要注意的是,用这 种透视作图方法时,HL 和G L的间距很小(视高 很低),形体的基透视往 往因太窄而不易准确确 定透视深度位置。 解决的办法是在基 线GL2上(在GL下方并平行 于GL)求得各点的透视深 度之后,再与VP3连线, 引至透视图中,交长宽 底部透视线于各透视点 (如图6-13)所示。
(5)在YO线的反向延长线上取屋顶高Oh(屋顶实际高度), 连接M3和h并延长,在VP3中轴线上取得转移点Oh’ (屋顶的透视高度)。再通过透视线移向屋顶位置,则完 成楼房三点透视鸟瞰图。
二.室外仰视三点透视作图方法 已知楼房三视图如图6-3所示,作楼房的仰视三点 透视图的步骤如下: (1)按照两点透视的作图方法作出HL、VP1、VP2和M1、 M2(图6-10)。定出GL并把视心线垂直向上延长、根 据透视需要定出VP3。连接VP1、VP3和VP3、VP2,如图 6-10所示。
在绘制过程中视中线、画面向上或向下与地面呈倾斜状, 画面那中物体其中的一组边线与画面保持平行,其投影特征 与成角透视相一致,有两个消失点,一上一下,实际上就是 两点透视。 平行俯视和平行 仰视的特征:
平行俯视:一组 边线与画面保持 水平、一组边线 向地点消失。 平行仰视:一组 边线与画面保持 水平、一组边线 向天点消失。
第六章俯视透视和仰视透视第一节俯视透视和仰视透视的特点和分类一俯视透视和仰视透视的特点画者固定一视点向下看或向上看即俯视或仰视时视心线向上或向下倾斜画面也随之成倾斜状态
第六章
俯视透视和仰视透视
第一节 俯视透视和仰视透视的特点和分类 一、俯视透视和仰视透视的特点
透视学基础
透视基础知识1、透视原理人的眼睛观看物象,通过瞳孔反映于眼睛的视网膜上而被感知的。
距离愈近的物体在视网膜上的成像愈大,距离愈远的物体在视网膜上的成像愈小,这种近大远小的视觉现象,被称为“透视现象”。
(图2-2-1JPG)由于我们的视觉关系,所看到的同样宽窄的道路、田野、越远越窄,同样宽窄的数目、电线竿、越远越小,最后消失不见了,我们把这种现象称之为“透视现象”。
(如下图)树木透视变化图图:2-2-2JPG房子透视变化图图:2-2-3JPG街景透视变化图图:2-2-4JPG我们画几何体、画静物、画人物、画风景等都必须掌握近大远小的透视规律,才能准确的描绘物体在空间各个位置的透视变化,使物体具有空间感、纵深感和距离感。
(如下图)人物透视变化图图:2-2-5JPG地下车库透视图图:2-2-6JPG油画箱透视变化图图:2-2-7JPG图:2-2-8JPG2、透视变化与造型透视缩形:立方体的观察中最多能看到的三个相等面中,凡具有前后深度关系的体面,不仅大大缩扁,而且改变了固有的正方形形状。
素描造型就是要在仅具有二维空间的画面上,表现具有三维空间的物体。
(在平面上表现物体的空间深度和体积感)立方体的透视图,立方体具有完全相同的六个正方形体面图:2-2-9JPG3、透视的常用术语1、视角与视域视角:是从眼睛看物体所形成的圆锥性视域角度,作画采用60度视角。
视域:人的所能看到的空间范围。
透明蓝色块为视角,透明红色块为视域图:2-2-10JPG2、视点与心点视点:指画者眼睛的位置心点:只画者的眼睛正对视平线上的一点。
3、视线与视平线视线:又称“视中线”,指视点与心点假设的一条连接线。
视平线:指与视点等高的一条假设的水平线。
蓝线为视平线,红线为视线图:2-2-11JPG4、透视画面与物面透视画面:指画者与被画物之间假设的一个与视线垂直的透视平面。
物面:物体所在的一条假设的水平线。
红色块为透视画面,浅蓝色块为物面图:2-2-12JPG5、原线与变线透视图中凡是变动了的线称变线,不变的线称原线,要记住近大远小,近实远虚的规律。
透视学
视角: 指眼睛看物视线所成的角,单眼视角最大范围150 °,双眼180 °。垂直视角140 ° 视锥: 若将从视点发出的所有视线用示意图画出,如图,这样的圆锥体,称为视锥。 视圈: 又称视域,将视锥沿着与中视线相垂直的方向横截成一剖面,即视锥的底面,也就是固定视点 时眼力所及的最大可见范围,叫视域。最大范围的视域叫可见视域,60 °以内视角的视域叫舒适视域 中视线针对着的一点即心点,心点附近小范围视域叫视觉中心。人距离画面远则视圈大,距离画面近则 视圈小。 视心线:也称视中线,是视点与心点相连的视线。它必须与画面垂直。 视平线:是在画面上假设的一条平线,它是通过心点所作的一条水平线,因与眼睛等高,所以称视平线, 它又是画面上下的分界线,眼面垂直。俯视透视,如:站在大楼顶上低头画画的透视,又称俯视透视。 假设的画面倾斜,视心线必须与画面垂直。 视距:视点到主点的垂直距离 心点 视点
2、消逝透视:指物体由于受距离的增加而造 成明暗对比和清晰度的减弱的现象。
3、线透视:指在一定的空间范围内向远处延伸的平行线,会随着距离 的推远越聚越拢并最终集于一点的现象,称之为直线透视。 理解:由于线是一切物体存在的基础,那么线透视的重要性也就不言而 喻了,因此,我们就不难理解为什么把“线透视”称之为“透视”这个 道理了
例如画高大的建筑物,如长江大桥桥头堡或辛亥革命纪念碑, 为了突出其高耸雄伟,视平线就应低至一人左右的视高,距 点也应相对地近一些。因为在生活中,人们大多在这种视位 置瞻仰这类物体的雄姿,但如画日用品或小机具的广告画, 尽管广告牌设在街头、路口,而且面积宽大,也只宜将画面 视平线升高和将距点放远,以减缓这些物象的透视变形。因 为这类物品在生活中人们习惯了它们的视觉形象,过份的变 形常会被误认为是物体的形体不正常或结构不准确。
透视学(全)
6、视平线VH(view horizon):过视心所做的水平线。 7、视平面HP(horizontal plane):视线所在的水平面。 8、视高H(height):视点(E)到停点(S)的垂直距离。 9、视距D(distance):视点(E)到视心(VC)的垂直距 离。
西方绘画:透视研究集中体现于焦点透视理论的形成与发 展,它是一种三进向空间的推理法,形成目极无穷,视线 失落与灭。其画面为单视域中心,空间形体表现常常有堆、 叠、灭的效果,给人一种近距离观察的集中现实感。
中国绘画:常以世外鸟瞰的高远之目、心灵的眼睛,游目 周览,体现了以大观小、以远观近、以上观下的方法,形 成回旋往复的空间。其画面视域中心多是分散的,空间形 体表现常常给画面带来散漫的、遥远的空灵感。
近大远小法,将远的物体画得比近处的同等物体 小。
近缩法。有意缩小近部,防止由于近部透视正常 而挡远部的表现。
空气透视法。物体距离越远,形象越模糊;或一定距离外物体偏蓝, 越远越偏色重,也可归于色彩透视法。
1、近处的景物较暗,远处的景物亮,最远处的景物往往和 天空浑为一体,甚至消失;
2、距离近的景物反差较大,距离远的景物反差较小;。 3、近处的景物轮廓比较清晰,远处的景物轮廓较模糊;
透视一词来自拉丁文,“透而视之”---透过透明 的平面来观察,研究透视图形的发生原理,变化 规律和图形画法。而所描绘的图形却如实表现了 空间距离和准确的立体感,这就是物体的透视形。
“透视学” 是在二维平面上在现物体的三维空间 感、立体感的绘画方法和与此有关的科学理论研 究。
当我们站在宽广马路的中间, 会看到本来平 行的马路,远远望去他们之 间的距离越来越窄,进而消 失在远处的一点上。如果这 时候远处疾驰而来一辆汽车, 你会发现汽车越来越大,越 来越清晰,这种近大远小、
透视学课件ppt课件
概述部分
考核标准:
线条清晰、准确。
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概述部分
训练方法:
1、个别指导:针对个别学生对知识的掌握程 度及在训练过程中出现的问题进行指导,尤其是对 透视常用术语的应用方面进行指导。
2、集体指导:针对学生对知识的掌握程度及 在训练过程中出现的集中性问题进行指导。
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概述部分
训练方法:
3、集体提示:在设计(制图)过程中经常进行 提示,引导学生的设计思路,同时对于线条的要求 也要经常提示。
词术语,理解平行透视所包含的基本特 征、原理,熟练掌握并能正确应用平 行透视进行效果图的绘制。
平行透视
基本理论 技能训练 能力体现
训练方法 课后练习
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平行透视
一、什么叫平行透视 二、平行透视的基本特征 三、平行透视的基本画法 四、透视的应用
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平行透视
——基本理论
一、什么叫透视 平行透视又叫一点透视,焦点透视,它是最常用的 透视形式,也是最基本的作图方式之一。以教室为 例,当我们站在教室前面向后看时,会发现左右两 侧前后门窗的大小、高低,在视觉上均有变化,呈 现近大远小、近高远低现象,但它的实际大小、高 低是一致的,没有实质变化。教室的各墙角线和门 窗的顶线、底线等均向视中心消失,
平行透视
——基本理论
具体画法如下:(省略了正方形平面透视图求法) 1.A、B点分别向上作垂线,得正方体高E、F点。 2.E、F点分别向VP点作消失线。 3.C、D点分别向上作垂线,该线与E、F点向VP点 的消失线相交得G、H点。 4.E、F点作平行AB线、HL线,G、H点作平行与E、 F线得正方形上面透视形。这样便得出正立方体透 视图了。
以上为完成平行透视的基本要素。 2.然后根据正方形大小画一条与HL线平行的正方形 近处边
人物透视PPT课件
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三点透视
• 加上了地点或天点的 透视。这种透视是由 于强烈的仰视或俯视 造成的一种透视效果。
• 根据视者的角度和视 态定一个位于地平线 上或地平线下的任意 点,让本来平行的边 向上或向下消失,表 现出和我们视觉统一 的透视效果。
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人体结构与透视
漫画中的人体比例及表现
女性
女孩子的特点是全身曲线圆润、柔 美,要注意胸部和臀部的刻化。手、胳 膊与腿要纤细,手腕和大腿根部在同一 个位置,胳膊肘的位置在腰部附近,画 侧面像时,要注意画出关节部位、臀部 与大腿根部处的关系,肩膀的位置画准 确胳膊就显得自然了。
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人体结构与透视
(2)视平线并非专限于地面上的横线, 如果我们从高处往下看(俯视)或从第处往 高处看(仰视),此时都不在视平线之内, 这时也应设一条与眼睛相平的线,或在天空 或在地面等一定范围之内,才不至于无所适 从。
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透视中的术语
灭点
视平线
心点
视 中 线 视点
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灭点 10
透视中的术语
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透视的类型
平行透视
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透视中的术语
视平线
由主点向左右延伸的水平线叫视平线。画面上只能有一根视平线。视平线随着画者所站的位 置高低的不同而呈现以下现象。
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电脑美术透视原理
透视中的术语
视平线
(1)视位高低和视远关系,画者的位 置与透视有很大关系,人的位置愈高,地面 的视野愈广。反之天空或高大建筑的上部就 进画面多,因为画者眼睛的高度就是视平线 的高度,人立的位置高低变动,视平线的位 置也就不同。当然,一幅作品是不能有两条 视平线的。
绘画中的透视现象通用课件人美版
空气透视
总结气透视是通过空气介质的表现来突出空间深度。在画面中,空气的清澈度、雾气、尘埃等元素都会影响视觉感 受,形成空间深度。
动态透视
总结词
通过动态元素表现空间深度
详细描述
动态透视是通过画面中的动态元素来表现空间深度。例如,飞驰的汽车、奔跑的人等元素,通过速度 和方向的变化,表现出空间深度和远近关系。
透视现象在绘画中的应用
创造空间感
增强画面的视觉效果
通过运用透视原理,画家可以在画面 中创造出深远的空间感,使画面更加 立体和真实。
运用透视原理可以创造出强烈的视觉 冲击力,使画面更加生动和引人注目 。
表现物体的远近关系
通过物体的大小、形状和色彩等透视 变化,可以表现出物体的远近关系, 增强画面的层次感和立体感。
表情刻画
利用透视效果,刻画人物的表情, 使画面更加传神。
04
透视的绘画技巧与注意事项
Chapter
绘画技巧
选择合适的视点
选择一个合适的视点,通常为一 点或两点透视,能够更好地展现 画面的层次感和深度。
注重光影效果
通过光影的变化,可以营造出更 真实的三维效果,增强画面的立 体感。
01 02 03 04
透视现象的产生
由于光线的传播特性,物体在视网膜上形成的影像 会因为观察角度和距离的变化而发生变化,从而产 生透视现象。
透视现象的原理
线性透视
物体在空间中的位置和方向通过 视线方向和观察点之间的连线来 表示,随着观察点距离的远近, 物体的大小和形状会发生变化。
空气透视
由于空气中存在散射和折射现象 ,远处的物体相对于近处的物体 在色彩、明暗和清晰度上会有所 变化。
创新的艺术形式
随着技术的不断进步和应用,绘画中的透视现象将不断创新和发 展,出现更多具有独特魅力和风格的艺术作品。
人体造型基础——人体透视
人体造型基础——人体透视
绘画是在平面上表现空间和立体的艺术,其表现过程需要运用客观的透视规律。
绘画人体同样不能例外。
透视能使人体在图面的空间中“站立”起来,使人体的塑造具有应有的深度感。
对于人体透视的研究,要对人体的形态进行几何形体的概括,有利于迅速分析和正确理解人体在空间形成的透视关系。
作画时,应该首先确定画面透视中的视高,明确了人体在图面中整体透视的关系,然后才能确定人体各个局部的透视关系。
运动与透视有着密切的联系,人体整体和局部的任何运动均在一定的透视关系之中,因此必须分析和研究人体运动轨迹线的透视变化。
正确表现人体在运动状态中各个局部的相互关系而引起的透视变化。
绘画人体造型是在一定的透视关系中表现人体的动作和结构,其关键是表现透视变化了的人体各部分结构是怎样相互穿插和榫接的。
如果正确而生动地描绘了这种关系,也就具备了塑造人体的能力。
透视学
2、平行透视的作图方法
• (4)从abcd各点向灭点M引消失线。 • (5)延长bc至e点,ce使等于dA • (6)连接De交cM于f,f即为长方体长度在此种
状态下所体现的透视深度。 • (7)由f点依次作垂线和水平线与dM、aM、
bM各线相交,并依次连接各交点即得长方 体。
2、平行透视的作图方法
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透视学的原理
一、基本术语:
1、视平线:就是与画者眼睛平行的水平线。 2、心点:就是画者眼睛正对著视平线上的一点。 3、视点:就是画者眼睛的位置。 4、视中线:就是视点与心点相连,与视平线成直角的线。 5、消失点:就是与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心 点两旁的消失点。 6、天点:就是近高远低的倾斜物体(房子房盖的前面),消失在视平 线以上的点。 7、地点:就是近高远低的倾斜物休(房子房盖的后面),消失在视平 线以下的点。 8、平行透视:就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视。 这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉。 9、成角透视:就是任何一面都 不与平行的正方形成长方形的物体透视。 这种透视能使构图较有变化。
A’M1于B’得六面体.
2、成角透视作图方法
3、余角的确定方法
成角透视中两余点位置的确定很重要,两余 点离得太近或太远都会出现变形现象,如下 图所示的情况应该避免。
3、余角的确定方法
3、余角的确定方法 • 已知S、H和线段AB,求以AB为边的方形的另一条水平
第1课:人物透视
1、空间无限进深感——人的透视变化 2、从2维空间进入3维空间 3、根据拍摄机位角度塑造人物
4、用长方体透视表现不同角度的人物
1、利用水平线和垂直线表现空间感
向水平线的另一方推进 1、人的臀部位置在同一高度
2、上半身仰视绘制
3、下半身俯视绘制
向水平线的另一方推进 1、人的头部位置在同一高度
2、基本是俯视
2、从2维空间进入3维空间(斜线的作用)--深度的产生
2、从2维空间进入3维空间(斜线的作用)--左右斜线的产生
2、从2维空间进入3维空间(斜线的作用)--向上斜线的产生
3、根据拍摄机位角度塑造人物
斜后方(俯)
全侧面(平视)
斜前方 (俯侧)
斜前方(仰侧)
上半身透视
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
角色头部各角度的难度系数,和把握重点。
4、用长方体透视表现不同角度的人物
作业
课堂:1、画人物透视2幅
2、家作1张-人物透视1幅
透视基础知识
图像转换成正立图像。如果我们在眼前假定一个平面或放
置一透明平面,以此来截获物体反射到眼球内的光线,就
会得到与实物一致的图像,这个假定平面,也就是我们平
时画 画的画面 (图
图
图
实际上这就是照相机、摄像机的工作原理,我们在中 学学习物理时,其光学原理就是这样,只是把眼球水晶体 换成了凸透镜而已。
把不同距离的物体反射到人眼睛的光线,通过假定 画面来截获,然后将所有截获的交点,依样连接起来,这 样就完成了透视图。
余点 :位 于视 平线上 心点 两旁与 画面 成任 意角
度(除 及 外,因为 。为距点, 。为心点)
水平线段的消失点,也是成角透视的消失点。(图
第 8 页
图
天 点( :是近低远高向上倾斜线段的消失点,
在视平线上方的直立灭线上。(图
地 点( :是近高远低向下倾斜线段的消失点,
在视平线下方的直立灭线上。(图
Байду номын сангаас
视学。 年他的透视学著作《圆规和直尺测量法》出
版,书中提出一种分格画法,试图以平行透视正方形网格
作精确的余角透视图,把几何学运用到造型艺术中去,使
透 视 学 得 到 了 理 论 上 的 发 展。其 作 图 法 史 称 丢 勒 法(。图
、图 、图
为该书的插图,是丢勒用版画的
形式来记录阿尔伯蒂和达 芬奇所谈过的写生方法,同时
第 6 页
正是由于中西文化上的巨大差异,使得中国画始终 未与真正意义上的透视结缘。
第二节 透视的产生
因为有了光我们才得以看到自然界中的一切,这个
过程就是光线照射到物体上并通过眼球内水晶体把光线反
射到我们眼内视网膜上而形成图像(图
。我 们 把 光
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德加 法国印象派画家 《舞女》
王宏剑 布面油画《阳光三叠》
莎翁 十四行诗
罗家伦《五四运动》
在水平基面上的人物,高于视位的,一定高于 视平线;低于视位的,一定低于视平线。
如果水平基面上有几个等高的人物,眼若低于 人物高度时,人物不论远近,视平线一定要穿过人 物的同一部位。眼若高于人物高度时,人物不论远 近,他们的头顶至视平线的间距比例相等。
10岁左右的少年身高约为5 个左右头长
5岁儿童的身高相当于成人 的½至四个头长
2岁幼儿低于成人高度一半
第二节:人体透视的变化因素 一、 人体的对称因素与观察角度的关系 人体各部位都有平衡的对称因素,正面
直立的人,双肩、双胯、双膝连线,都构成 了水平线。因此画平行透视的正面直立人物, 左右对称的呼应点连线应保持水平原线状态, 身体各对称部位的连线关系,将随同整个人 体的消失方向发生变化,身体越侧,连线缩 的越短。当人物继续转向,则背部的对称变 化代替了正面透视关系。
有侧重时,原来身体各部位对称因素的 连线,就失去水平状态,变为斜线关系。 当一个人物局部形体运动时,比如臂与 腿的轴动、与画面作平行运动,仍保持 原长,轨迹似正面圆的弧线。而当与画 面作一定角度的运动时,就要产生前后
轴动关系,臂和腿都要短于原长,越正 缩的越短,垂直时最短。
重心在左腿
重心在右腿
人物的手腿 与画面成角度运动
人体的头部、躯干和四肢,可用圆柱体的 透视来分析。直立的人,犹如一段直立圆柱体 组合而成。
人的形体结构是比较复杂的,综合着 立方体与曲线体的综合特征。在视觉中,体现 人体基本结构和结构变化因素都需要与透视发 生联系,诸如人的高度与视位的关系,比例与 透视的关系,基本形与透视关系,对称因素与 透视关系。
二、人体动作变化与透视关系 人体可分解为许多的体块,诸如头、
胸、骨盆、大腿、小腿、上臂、下臂 等,都有一定的基本形,并由连动轴 (关节、脊柱)加以连接,这些轴是 活动的因素,体块在肌肉的作用下, 通过轴的扭转错动,可以改变彼此的 方位关系,影响整个人体的透视变化。
当一个直立的人物重心在双足间稍
《狼牙山五壮士》
鲁本斯.佛兰德斯 《玛丽.德.美第奇抵达马赛》
高于视位的部位弧度向上弓,越高弧度越显著 低于视位的部位弧度向下弓,越低弧度越显著。
高于视位的部 位弧度向上弓, 越高弧度越显 著
低于视位的部 位弧度向下弓, 越低弧度越显 著
成年男子总身高约为7至7个 半头长
15岁左右的少年身高约为6 个左右头长
《掷铁饼者》米隆
安格尔的油画《大宫女》法国
正、侧、背面人体的透视变化 正面直立的人坐与画面相平行,人物的
两肩连线、衣袋、衣服下摆等都可以看作是 相互平行的水平线。被画人物面向画面时, 这些线是水平状的原线;被画人物侧向画面 时,它就与画面有了角度,这些线成了相互 平行的变线,它们的透视方向往地平线的一 个灭点集中,在地平线下方是近低远高,在 地平线上方是近高远低。背面的透视变化与 正面的相同。
意大利.卡拉瓦乔《 丘比特之箭》
ห้องสมุดไป่ตู้
德拉克洛瓦《自由领导着人民》
人物腿部和右手 与画面做水平运动
当身体各部位都发生连贯的系列
性轴动时,就会形成全身运动,各部 位的关系、整个身体的形状都发生了 很大的变化。人物可以坐、可旋转、 可仰俯,这时我们既应认真分析每个 部位在运动中所处的位置、方向、透 视变化,又注意各部位在整体透视上 的协调、平衡关系。
鲁本斯 佛兰德斯 《三美神》
波提切利 《春》
人体的四肢透视变化 人体四肢的透视变化就依它与画面所成
的角度而定。与画面平行时最长,与画面 垂直时最短。左右踢腿,腿的长度不变, 前后踢腿,腿的长度就有了缩狭变化。当 人正面抬腿时,大腿缩短,下肢也缩短; 当人侧面抬腿时,大、小腿都不缩短,因 为它与画面平行,上肢部分的透视变化原 理基本上和腿的透视变化一样。
第六章
第一节 人体的透视
人体属于不规则的曲线,研究并掌握 人体的透视规律,对于一个美术工作者来说 是十分重要的。人体大致分为躯干和四肢两 大 部分。躯干由头、颈、胸、腹组成,四肢有 上肢、下肢组成。各个部分均可概括为立方 体、长方体、圆锥体等。由于人体的运动的 与画者角度的不同,透视形在发生着各种复 杂的变化。
因此视平线可以作为确立画面上人物高度的基 准线,根据这一规律,我们可以把最近的人物作为 标准高度,由其顶、足两点向视平线上灭点连线, 形成一个同高度人物远近变化的消失比例尺,地面 上任何一个位置上的人物高低程度都能由比例尺推 出。
有了这个比例尺,还可以测定不同高度水平面上 的人物确切的透视高度。
米勒《 晚钟》
《在牛群中闲游的小姐们》俄.列宾
二、视高是衡量人体比例变化的关键 人体各个部位的高度是有一定的比例关系
的,解剖学可以分析的很细致,而透视学是 对于人体各部分的比例,则从整体上考虑它 在视觉中变化的协调关系。为了便于分析, 可以把个部分概括为简单的形体,单纯从人 体的高度讲,在平视视域中,各部位虽然衔 接、遮掩各异,高度保持原比例。一旦人物 超出平视视域,出现俯仰角度,人物各部位 高度则要体现近长远短的变化。
与画面平行 长 与画面垂直 短
腿的透视
人物动作变化与透视关系
人的形体复杂,动作多变,对复杂的形体,不
能只看见一些细小的体面起伏,应该整体观察,把 人体看作是由几件简单的圆柱体所组成,任何细小 的体面起伏,都随着大的圆柱体的透视变化而变化。 动作的变化,从人体解剖上分析,固有其运动规律, 但从透视上分析,无非是组成人体的一段段圆柱体 的各种锥体状态的组合。因此,掌握圆柱体的透视 变化规律,对画动作的人是很有必要的。全身运动 的透视,是圆柱体不同透视状态的组合。除了臂和 腿外,更应该注意头部、轮廓、骨盆这三段主要圆 柱体的圆面宽窄,柱身缩短的透视现象。
第一节:视高与人物高度的关系 一、视高是测定人物高低变化的基准
视高与人物高度的关系也是测定人物 高低变化的基准。
从整体上讲人的形体在视觉中,如同 其他形体一样,第一感觉是近大远小、高低 变化的问题。这里有几种因素,一是观者的视 位高低与人物高度关系,二是距离的远近。 视点平视时,代表视位高低变化的地平线, 是水平面的灭线,在画面上与视平线重合。 因此,画面上视平线可作为基面上人物高度 及水平面的衡量标准。