五年级语文上册修辞手法专项同步练习

五年级语文上册修辞手法专项同步练习1. 写出下列句子的修辞手法

（1）天上的星星快活地眨着眼睛。

（2）武松吃了一惊，酒都变做冷汗出了。

（3）今晚的月亮就像一面圆镜。

（4）这时天快晚，你还过冈，岂不白白送了自家性命？

2. 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（1）这里运用了的修辞方法，把比作，从中可以体会到作者对雨来的之情。（2）用这种修辞方法仿写一个句子。

3. 读一读，写一写。

例：他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。

卷心菜像______，又圆又沉。

运动员像______，向终点跑去。

4. 按要求写句子。

例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）

①田野葱绿葱绿的，像______。

②枫树长得又高又大，像______。

例：我们在明亮的教室里读书。（补充句子）

③种______睡觉。

④邓小平爷爷______植树。

5. 写出下列语句所运用的修辞方法。

①春天的江南大地仿佛铺上了一层绿地毯。______

②星星好像是我的朋友，常常在和我谈话一样。______

③这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。______

6. 按要求写句子

（1）二十万支箭，三天怎么能造得成呢？（改为陈述句）

（2）武松英勇过人。（改成感叹句）

（3）石猴带众猴进入水帘洞中。（改成“把”字句）

（4）《三国演义》的作者是罗贯中。（改成疑问句）

（5）花儿开放了。（改成拟人句）

（6）造句。

情谊：

迫不及待：

7. 按要求写句子。

①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改为比喻句）

②人是由简单的生命进步来的。（修改病句）

③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。（改为反问句）

8. 下列句子中运用了比喻修辞的一项是（）

A .天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚……

B .我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。

C .危楼高百尺，手可摘星辰。

D .燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

9. 指出下面比喻句是用什么比喻什么。

（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（2）老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

（3）缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

（4）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

（5）鲜红的队旗像燃烧的火焰。

（6）玉屑似的雪末随风飘扬。

（7）这孩子简直成了泥猴。

10. 读一读，我能仿写句子。

请以“爱心”为陈述对象，仿写下面的句子，使之构成一组排比句。

爱心是一片熙射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使______；爱心是______，使______。

11. 按要求改写句子。

①声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句)

②雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)

12. 按要求写句子。

①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）

②懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）

③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）

④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）

13. 给句子加标点，使句意与括号中的相符

（1）王红李燕参加演出了（陈述二人都参加演出了）

（2）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）

14. 下面各句是比喻句的，在后面写上“√”，不是的画“×”

（1）他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（2）这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

（3）他好像和游鱼已经融为一体了。

（4）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

15. 我能读句子，按要求填写。

（1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作______、______和______。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！______ （2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠______。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

①松鼠的叫声很响亮，比______还要尖些。

②鲸的嘴巴真大，______。

16. 写出下列句子所用的修辞手法

（1）鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。

（2）落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面

一样。

17. 填一填，写一写。

①“太阳是个忠实的向导”这句话把太阳比作______。

②“北极星是盏指路灯”这句话把______比作______。

③我也能写一个这样的比喻句：______。

18. 阅读《我家的小园》，回答问题。

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。

夏天，成行的向日葵长（zhǎng cháng）得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zóng zhóng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

（1）选择正确的读音。

蔬______（sū shū）菜热闹______（lào nào）

长______（zhǎng cháng）得纵______（zóng zhóng）情

（2）在文中找出下列词的近义词。

强壮——______ 茂密——______ 威风——______

（3）这篇短文是按照______顺序写的。

（4）在文中用“______”划出一个拟人句。

（5）读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。

19. 写出下列句子运用的修辞手法，再任选一种写一句话。

①田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？原来是孩子们欢快的麦哨。

②那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花

③湖畔，到处是割草的孩子，到处是欢声笑语，到处是一呼一应的麦哨声。

20. 按要求改写句子。

①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）