大学图书管理员绩效考核表

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图书馆工作人员考核测评表

完成工作任务的质量较差、效率较低，工作中出现大小差错，读者意见较大。（0-11分）
减分：出现责任事故视情节轻重扣。（0-6分）
科学
研究
(10分)
有省部级科研立项或考核学年内在核心刊物上发表论文1篇或在正式出版物上发表论文2篇（包括各学会组织的学术研讨会获奖论文）。（9-10）
有院级科研立项或考核学年内本人在正式出版物上发表论文1篇（包括各学会组织的学术研讨会提交论文）。（6-8分）
有馆级科研立项或考核学年内本人在各种内部刊物上发表论文1篇（包括馆内业务研讨会提交论文）。（0-5分）
加分：在国际会议或刊物上发表论文（论著）者加。（3-5分）
工作
纪律(10分)
学年迟到早退3次以下，无旷工现象，事假累计5天及以下，或病事假累计15天及以下，工作时间不串岗聊天办私事。（9-10分）
学年无旷工现象，迟到或早退3-5次，事假累计5天以上，10天及以下，或病事假累计15天以上，30天及以下，工作时间很少串岗聊天办私事，（4-8分）
学年有旷工行为；迟到早退5次以上；事假累计10天以上，或病假累计30天以上；工作时间经常串岗聊天办私事。（0分）
业务
进修(10分)
参加各种继续教育培训并达到规定学时者。（9-10分）
参加各种继续教育培训达到规定学时的60%。（6-8分）
参加继续教育培训学时仅达到规定学时的60%以下者。（0-5分）
合计
圆满完成岗位聘任任务书规定的全部业务工作任务。（14-15分）
基本完成岗位聘任任务书规定的业务工作任务。（7-13分）
未能完成岗位聘任任务书规定的业务工作任务。（0-6分）
工作
绩效
(15分)
优质高效地完成工作任务。本学年无工作差错，在服务育人方面做出成绩，受到读者好评。(14-15分)

图书管理员绩效考核表

德龙钢铁实业有限公司绩效考核表内部文件，注意保密绩效考核表被考核者所属部门办公室职位名称图书管理员考核者考核者职位副主任考核期指标分类考核指标权重（%）量化标准得分得分依据打分标准区间工作业绩工作效率20在规定的时间之前完成，效率极高91－100在规定的时间内完成，效率高81－90基本上规定的标准完成71－80偶有小失误，不能按规定的时间完成51－70不能按时完成工作，工作中出现较大失误0－50 图书管理30图书管理严格按照公司制度，工作到位91－100图书管理按照公司制度，工作到位81－90图书管理基本按照公司制度，工作基本到位71－80图书管理未按照公司制度，工作出现失误51－70图书管理没有按照公司制度，工作出现严重失误。

0－50 信息反馈10职工信息反馈，处理及时得当91－100职工信息反馈，处理得当81－90职工信息反馈，处理比较得当71－80职工信息反馈，处理不够及时51－70职工信息反馈，未进行处理0－5091－10081－9071－8051－700－50工作态度工作责任心10有强烈的责任心，从来没有失职行为91－100有较强的工作责任心，极少有失职行为81－90有相当的工作责任心，但是偶尔也有失职行为71－80有一定的工作责任心，时常有失职行为51－70基本上没有工作责任心，工作失职习以为常0－50 工作积极性10工作非常积极，工作任务从来不会延迟91－100工作较为积极，工作任务极少延迟81－90工作相当积极，工作任务偶尔也会延迟71－80工作不太积极，工作任务经常会延迟51－70工作很不积极，工作任务延迟习以为常0－50 团队意识10有强烈的团队意识，总是主动协助他人完成工作91－100有较强的团队意识，经常主动协助他人完成工作81－90有相当的团队意识，偶尔主动协助他人完成工作71－80有一定的团队意识，极少主动协助他人完成工作51－70基本上没有团队意识，从不主动协助他人完成工作0－50 服从意识10有强烈的服从意识，从不违反规章制度和工作标准91－100有较强的服从意识，极少违反规章制度和工作标准81－90有相当的服从意识，偶尔违反规章制度和工作标准71－80有一定的服从意识，时常违法规章制度和工作标准51－70基本上没有服从意识，违反规章制度和工作标准习以为常0－50考核得分考核者简评签名：审核加分上级审核签名：审核扣分人力资源审核签名：最后得分审批签名：。

图书管理KPI组成表.doc

图书管理KPI组成表美文欣赏图书管理考核流程整理备案审核考评整理备案审核考评图书管理人力资源部办公室主任信息来源日常事务查实错误数图书管理安全整理备案审核考评接受考评反馈办公室主任审核办公室主任审核日常服务查实投诉数员工反馈1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。

阑珊灯火，映照旧阁。

红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。

图书馆管理员“六认真”工作考核表

图书馆管理员“六认真”工作考核表本文档旨在评估图书馆管理员在工作中展现的“六认真”工作特质，以便为其工作表现进行全面评估。

以下是对于每个特质的具体评估标准。

1.专业认真评估标准：- 是否具备相关专业知识和技能- 是否持续研究和更新专业知识- 是否按照职责要求工作- 是否尽力提供满意的图书馆服务评估结果：2.高效认真评估标准：- 是否合理分配工作时间和资源- 是否能够高效完成工作任务- 是否迅速响应用户需求- 是否有效处理问题和纠纷评估结果：3.责任认真评估标准：- 是否对工作产生高度责任感- 是否按时完成工作任务- 是否尽力解决用户问题和需求- 是否遵守图书馆规章制度评估结果：4.细致认真评估标准：- 是否注意细节并准确无误地完成工作- 是否仔细记录和处理图书馆事务- 是否及时调整和整理图书资料- 是否保持良好的图书馆环境和秩序评估结果：5.态度认真评估标准：- 是否积极热情地回应用户咨询和需求- 是否友好并专业地与用户沟通- 是否注重维护图书馆形象和声誉- 是否与同事和谐相处并提供帮助评估结果：6.自律认真评估标准：- 是否自觉遵守工作纪律- 是否主动完成额外的工作任务- 是否能够自律管理个人时间和工作进度- 是否持续提升自我工作素质和能力评估结果：请管理员根据以上评估标准对图书馆管理员的工作表现进行评估，并填写上述评估结果栏目，以便进行全面的工作考核。

通过评估结果，可以更好地了解管理员在各项工作特质上的表现，从而提供有针对性的培训和改进建议，提升图书馆服务质量和效率。

图书馆绩效考核细则

图书馆绩效考核细则1.考勤制度执行（20分）图书馆要按照考勤制度严格执行，各部门主任和办公室要记录每位馆员的出勤情况、请假和旷工情况，并按部门详细记录每月汇总，签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门，做好相应事宜。

2.师德评分（10分）该项分值由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分，低于6分，可视考核不合格，馆长拥有一票否决权。

师德评分表分为两部分，第一部分是政治思想、政治态度、政治立场方面，第二部分是工作作风、职业道德、事业合作精神、心、公益活动等方面。

3.工作能力及工作业绩考核细则（70分）3.1 馆办公室业务工作考核细则3.1.1 办公室主任业务工作考核评分标准该部分分为两个方面，分别是工作能力和工作业绩。

工作能力方面要求办公室主任掌握本职工作规律和特点，具有与本职称、岗位相符的理论知识和实际操作技能，能独立解决问题，积极研究图书馆业务知识、熟悉本岗位业务工作，努力研究本职工作的岗位责任和业务规范，保质保量完成本职工作。

工作业绩方面要求办公室主任有计划地完成任务，工作效率高，负责保证图书馆内部管理体系的完整和平稳运行，参与制定和完善图书馆内部的管理体系和各项管理制度，并督促管理制度的有效执行。

4.考核要求标准分达标项目考核要求标准分由部门主任评分，馆长确认分。

其中，第一部分的标准分是10分，第二部分的标准分是60分，第三部分的标准分是70分。

在达标项目考核要求标准分中，要求馆员认真研究、和党的路线、方针、政策，坚持研究与实践科学发展观，遵守法纪及社会公德，崇尚科学，反对迷信，积极参加学校和图书馆组织的政治研究和社会活动，有高度责任感，顾全大局，团结同志，服从领导，听从分配，完成相关额外工作的，表现突出，能使用标准的服务用语，热心为读者服务，工作积极、严格执行馆内安全工作制度，保持清洁卫生，积极参加公益活动，热爱本职工作，事业心强，有敬业精神和职业荣誉感，力求上进，有良好的职业道德，拥护XXX领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国。

图书馆工作人员考核测评表

图书馆专业技术人员考核表被考核人姓名：考核单位盖章计分考核个人内容细则要素得分 A B C 熟悉党的教育路线和方针思想贯彻执行学院的方针和政策考核职业道德和社会公德 (20分) 自身政治学习及政治素质情况工作责任心和敬业精神素质业务水平和知识更新能力考核组织协调能力 (20分) 工作效率圆满完成岗位聘任任务书规定的全部业务工作任务。

（14-15分）岗位任务基本完成岗位聘任任务书规定的业务工作任务。

（7-13分） (15分) 未能完成岗位聘任任务书规定的业务工作任务。

（0-6分）优质高效地完成工作任务。

本学年无工作差错，在服务育人方面做出成绩，受到读者好评。

(14-15分) 工作能够保质求效地完成工作任务，在服务育人方面读者未提意见。

绩效 (7-13分) (15分) 完成工作任务的质量较差、效率较低，工作中出现大小差错，读者意见较大。

（0-11分）减分：出现责任事故视情节轻重扣。

（0-6分）有省部级科研立项或考核学年内在核心刊物上发表论文1篇或在正式出版物上发表论文2篇（包括各学会组织的学术研讨会获奖业论文）。

（9-10）科学绩有院级科研立项或考核学年内本人在正式出版物上发表论文1篇（包括研究考各学会组织的学术研讨会提交论文）。

（6-8分）(10分) 核有馆级科研立项或考核学年内本人在各种内部刊物上发表论文1篇（包(60分) 括馆内业务研讨会提交论文）。

（0-5分）加分：在国际会议或刊物上发表论文（论著）者加。

（3-5分）学年迟到早退3次以下，无旷工现象，事假累计5天及以下，或病事假累计15天及以下，工作时间不串岗聊天办私事。

（9-10分）工作学年无旷工现象，迟到或早退3-5次，事假累计5天以上，10天及以纪律下，或病事假累计15天以上，30天及以下，工作时间很少串岗聊天 (10分) 办私事，（4-8分）学年有旷工行为；迟到早退5次以上；事假累计10天以上，或病假累计30天以上；工作时间经常串岗聊天办私事。

高校图书馆学科馆员绩效考核——基于“360度绩效评估”

检查信息的收集是否符合评价要求。此外，要充分考
虑评价者的不同会导致评分差异。（２）客观评估 “ ３６０度绩效评估 ”这种方法的效果。总结经验和不足，不断完善整个评估系统。５．６实施 “ ３６０度绩效评估 ” 时．应注意的问题（１）有明确的目标。３６０度绩效评估在设计和实施
５．３实施３６０度绩效评估
逐渐以新方法取代旧制度。这样可消除学科馆员对旧
考核制度的依赖性，更加易于接受新的评估方式。（４）避免评估信息的泄露。采用匿名方式使评估
３６０度绩效评估实施环节：
（１）对具体实施进行标准化管理。从问卷开封、
并能够参与决策和提供建议与帮助，因此在设计和使用３６０度评估体系的过程中，主要人员的参与非常重要。（３）循序渐进实施。自古以来新旧制度的交替必
然会带来风险。引人新的评估方法时，注意要与旧制度相结合，不能急功近利取消旧的考核方法。在初期
可以先使用 “ ３６０度绩效评估 ”作为提高学科馆员服务水平和质量的手段：保留旧的考核方法依旧用于人员
中等，及格，不及格 ” 。
５．２组建评估队伍并培训评估者
为确保被考核学科馆员对结果的认同和接受，在对
评估者进行选择时，应挑选在工作中与学科馆员有紧密
［２］周群溅议３６０度反馈评价在学科馆员绩效考核中的应用【Ｊ］．图书馆理论与实践，２０１３，（１２）：１１－１２．

图书管理员如何进行图书馆绩效评估与管理

图书管理员如何进行图书馆绩效评估与管理绩效评估与管理是图书馆管理的重要环节之一，对于图书管理员来说更是至关重要。

本文将探讨图书管理员如何进行图书馆绩效评估与管理，为图书馆的发展和服务质量提供参考。

一、绩效评估的重要性图书馆绩效评估是对图书馆工作成果的衡量和评价，它可以客观地反映图书馆的运行状况，为图书馆决策提供依据。

通过绩效评估，图书管理员可以了解自身的工作表现，进而优化工作流程，提高服务质量。

二、绩效评估的指标1.借阅量和流通率借阅量是图书馆的重要指标之一，可以反映用户对图书馆资源的需求程度。

流通率是指图书馆馆藏在一定时间内的流通次数与馆藏量之比，可以衡量图书馆藏书利用率。

2.图书馆活动参与度图书馆的组织和开展各类活动对于提高服务质量和满足用户需求至关重要。

评估图书馆活动的参与度可以从活动的覆盖面、参与人数和反馈等方面进行。

3.数字资源访问量随着数字化时代的到来，图书馆的数字资源得到了广大用户的追捧。

评估数字资源的访问量可以反映图书馆数字服务的受欢迎程度和使用效果。

4.用户满意度调查用户满意度调查是了解用户对图书馆服务的满意程度和需求的有效方法。

图书管理员可以通过开展问卷调查、面对面交流等方式，获得用户的反馈意见，以此来评估自身工作的质量。

三、绩效管理的实施步骤1.设立明确的目标图书管理员需要与团队成员共同设立明确的绩效目标，将其与图书馆的发展目标相契合。

明确目标能够为工作提供指引，并有助于形成全员参与的绩效评估体系。

2.制定具体的评估方案绩效评估需要有具体的评估方案，包括评估的指标和评估的方法。

图书管理员可以结合图书馆的实际情况，制定出科学合理的评估方案。

3.收集相关数据图书管理员需要通过工作记录、统计数据等方式，收集相关的数据来进行绩效评估。

这些数据应该准确、全面，以保证评估的准确性。

4.分析评估结果通过对收集到的数据进行统计和分析，图书管理员可以了解到各项指标的具体情况，并据此评估自身的绩效水平。

图书管理工作考评表

2、工作质量好，效果优良，讲究工作方法，师生读者评价如何；
3、获得奖励情况。
5
总评
2、解决本职工作中的实际问题及学术问题的能力；
3、进行科研、写作文章和总结的能力；
4、本职工作中有无创新或改革。
3状况；
2、工作态度，协作情况，积极主动情况；
3、出勤情况；
4、遵守劳动纪律情况，是否有旷工、迟到、早退、脱岗、串岗现象。
4
工作业绩及数量
1、按时按量完成本职工作，超额完成任务情况；
新安二小图书管理工作考评表
教师姓名：时间：
序号
项目
具体内容
等第
1
思想品德与政治表现
1、积极参加政治学习，遵纪守法，热心参加公益活动；
2、思想作风正派，严于律已，吃苦在前，为人师表；
3、关心图书室发展，顾全大局，团结协作；
4、职业道德良好，热情为读者服务，工作责任心强。
2
工作能力及业务水平
1、掌握图书情报专业知识或自己所学专业知识的宽度、深度、水平；

图书馆员绩效考核表

图书馆员绩效考核表
背景
图书馆是一个重要的知识和文化资源中心，图书馆员的绩效对于保证图书馆的高效运作和优质服务至关重要。

为了科学评价图书馆员的工作表现，我们制定了以下的绩效考核表。

绩效指标
1. 工作质量
- 完成工作任务的准确性和及时性。

- 检查图书馆资源的有效性和更新性。

- 处理图书馆用户的问题和需求的能力。

2. 服务态度
- 对用户友善和耐心。

- 及时回答用户的问题和提供帮助。

- 积极寻求用户反馈并改进服务质量。

3. 团队合作
- 积极参与团队活动和讨论。

- 提供合作和支持给同事。

- 分享专业知识和经验。

4. 个人发展
- 参加图书馆相关的培训和研究活动。

- 持续更新图书馆专业知识。

- 提升个人技能和能力。

评分标准
绩效考核将根据以下的评分标准进行：
- 优秀：在所有绩效指标上表现出色，得以突出差异化和创新性，并超出预期。

- 良好：在大多数绩效指标上表现良好，能够达到预期，并有一定的突出表现。

- 合格：在部分绩效指标上表现尚可，但需要进一步提升工作质量和服务态度。

- 不合格：在多数绩效指标上表现不足，需要改进工作表现和工作态度。

总结
本绩效考核表旨在帮助评价图书馆员的绩效，促进他们的个人发展和团队合作。

通过精准评估，我们将能够优化图书馆的运营，并提供更好的服务给图书馆用户。

感谢各位图书馆员的辛勤工作，让我们一起努力，为读者提供更好的图书馆体验！。

图书馆绩效考核细则,打分评分,工作能力及工作,业绩考核细则,

一、考勤（20分）
按考勤制度严格执行，各部门主任及办公室做好图书馆馆员出勤情况，请假、旷工等情况，按部门详细记录每月汇总，签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门，做好相应事宜。

二、师德（10分）
该项分值，由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分，低于6分，可视考核不合格，馆长拥有一票否决权。

师德评分表（10分）
部门主任评
三、工作能力及工作业绩考核细则
3.1 馆办公室业务工作考核细则
3.1.1 办公室主任业务工作考核评分标准
3.2 采编部工作能力及工作业绩考核细则
3.2.1 采编部中文图书和期刊采访工作考核评分标准
3．技术部业务工作考核
3.3.1 部主任及系统管理员业务工作考核评分标准
3.4 信息咨询部业务工作能力考核3.
4.1 信息咨询部主任工作能力考核
3.5. 流通部门业务工作考核
3.5.1 流通部主任业务工作能力考核
3.5.2 流通部总服务台正常班工作能力考核
3.5.3 流通部总服务台轮班工作能力考核
5.4阅览室业务工作能力考核
流通部各阅览室工作人员工作能力及工作业绩考核细则。

图书馆绩效考核细则,打分评分,工作能力及工作,业绩考核细则,【范本模板】

一、考勤(20分）
按考勤制度严格执行,各部门主任及办公室做好图书馆馆员出勤情况，请假、旷工等情况,按部门详细记录每月汇总,签字，作出每月考勤情况表，交馆长签字，报请学校相关部门,做好相应事宜.
二、师德（10分）
该项分值，由图书馆各部门主任评分，部门主任可根据馆员实际情况评分,低于6分,可视考核不合格，馆长拥有一票否决权.
师德评分表（10分）
部门主任评
三、工作能力及工作业绩考核细则
3。

1 馆办公室业务工作考核细则
3。

1。

1 办公室主任业务工作考核评分标准
3。

2 采编部工作能力及工作业绩考核细则
3。

2。

1 采编部中文图书和期刊采访工作考核评分标准
3。

2。

3 采编部中文图书和期刊的编目、审校、验收、手工加工工作考核评分标准
3．技术部业务工作考核
3。

3.1 部主任及系统管理员业务工作考核评分标准
3。

4 信息咨询部业务工作能力考核
3。

5. 流通部门业务工作考核
3。

5。

1 流通部主任业务工作能力考核
3。

5。

2 流通部总服务台正常班工作能力考核
3.5。

3 流通部总服务台轮班工作能力考核
5。

4阅览室业务工作能力考核
流通部各阅览室工作人员工作能力及工作业绩考核细则。

图书管理员岗位考核表

20
19
╱
16
15
╱
12
11
╱
10
勤学上进（15分）
努力钻研业务，不断提高业务水平和工作效率，图书资料归档合理规范，资料收集齐全完整，查阅便利。工作细致、严谨，接受学校工作不讲价钱，按时完成工作不拖时间。教师满意率达85%以上，每高出5个百公点加2分，最高到95%为止，低于85%减1分，每低于5个百分点减2分，以此类推。学生评价好。
图书管理员岗位考核表
（200 —200学年度第学期）姓名学年第学期
评价
项目
具体要求
分值
自评
他评
（一）
他评
（二）
总分
A
B
C
D
遵纪守法
（20分）
严格遵守法律法规、学校纪律及规章制度，清正廉洁，作风正派，公正无私，服从安排，坚持原则，按时保质保量完成工作任务。
20
19
╱
1615╱12 Nhomakorabea11
╱
10
敬业爱岗
（25分）
热爱学校，热爱本职工作，责任意识强，工作热情高，为教学服务的观念强，有奉献精神，少量加班不计报酬。积极主动，无工作差错和失误，无安全责任事故，无迟到早退现象，全期出满勤。事假每天扣1分。
25
24
╱
20
19
╱
17
16
╱
14
合作协调（20分）
热情、主动、友好、互助、耐心、细致，积极参与后勤服务工作，有团队精神，有做好后勤每项工作的意识。实行微笑服务。
8
7
╱
6
5
╱
4
4
╱
3
特别条款：有下列情况之一的，岗位考核不合格。

图书管理员考核评价表

程寨乡中学图书管理员考核评价表
单位：（盖章）考核年度：
考核项目
评估内容
分值
得分
思想政治素质
热爱祖国、热爱教育事业、遵纪守法、服从学校安排等。
20
遵守规章制度
遵守学校及图书室各种规章制度。
10
履行岗位职责
工作认真负责、一丝不苟、有极强的责任心、能尽心尽力完成各项图书管理任务、按时开放图书室，爱岗敬业、恪尽职守等。
20
工作业绩
每年达到生均借书12 册以上，按期组织读书活动，督促学生写好读书笔记，认真完成各种表、卡、册的填写，台账清楚、帐物相符等。
50
合
计
100
考核等次注：本考核表一式二份，学校存档一份，被考核者一份。

图书管理员工作考核细则

2.建立完善图书台帐，书目分类上架，，做到数目准确，帐目书签相符。
3.健全图书借阅制度，做好借阅记录。
4.定期开放阅览室，为教师借阅查看资料提供方便。
5.保持图书室、阅览室清洁，随时打扫做好通风。
达不到规定标准每项扣1分。
装
备
办
专业发展（5分）
1.校本培训
2.网络培训
1.每周一次校本培训。
2.根据上级培训部门的要求，进行学时培训。
有一次不参加培训的扣0.5分
继
教
工作绩效（25分）
1.教学人员
2.管理人员
3.教辅工勤人员
各口考核人员根据以上工作实绩量分。
根据情况适当扣分。
各口考核人员
奖励加分
本年度取得的荣誉成果分。
按照九台市教职工年度考核奖励加分办法进行加分。（九教字【2014】14号文件执行）
最后总分：
图书管理员工作考核细则（附件十一）
姓名2018年度
考核项目
考核内容
考核办法
考核标准
月份得分
平均分
考
6
7
8
9
10
11
12
师德表现（15分）
1、遵纪守法
2、爱岗敬业
3、团结协作
4、行为表现
1、教师遵守国家法律法规情况，遵守教师职业道德情况
2、是否坚守岗位、是否认真负责
3、教师是否具有团队精神
4、教师是否能够正确处理与领导、同事、学生家长及服务对象之间的关系；是否做到衣着整洁得体，语言规范健康举止文明礼貌
每违反一项扣3分。
工
会
工作量（25分）
工作量按专任教师课时数计算
工作量按专任教师的平均课时量计算，每周不少于17课时。

图书管理员考核表

图书管理员考核表仓库管理员绩效考核表宿舍管理员绩效考核表网络管理员绩效考核表仓库管理员考核表绩效考核表政治考核表考核表员工绩效考核表年度考核表
仁怀市2012至2013学年度第一学期图书管理人员考核表
单位：(章) 新寨小学图书管理员祝浪考核时间：2012年1月学校班级数 5
学校学生数序号考核内容
53
图书总册数
1057
分值
考核结果
备注
1
第一月借阅率
15
优秀
2
第二月借阅率
15
优秀
3
第三月借阅率
ห้องสมุดไป่ตู้15
优秀
4
第四月借阅率
15
优秀
5
开展学生读书活动
10
优秀
6
图书室资料管理
30
优秀
7
分数合计
100
优秀
学校考核意见
经学校研究，同意考核为优秀

图书资料管理员岗位第一季度关键业绩指标

图书资料管理员岗位第一季度关键业绩指标部门名称科技管理科岗位名称图书资料管理员KPI指标指标说明权重数据来源评分标准得分安全工作（5分）电器及其他安全事故为零5% 实际情况发现一次本项考评分为零体系运行（5分）履行GB/T28001体系的目标、方针和工作职责5%查记录现场验证过程根据安保科提供的数据，体系运行中发现不规范项，每项扣1分书刊资科的征订（10分）订购相关公开出版的书刊资料10%工作记录、相关单据及时整理订购需求进行订阅，出现工作失误经查实一次扣2分书刊、资料分类管理（20分）1、书刊、内部资料的收集、分类、登记、上架10%工作记录、检查记录通过多种交流渠道进行收集，并要求进行分类、登记，及时上架，经检查发现一项不符合要求扣1分2、文献资料及书刊的装订10% 检查记录按要求进行操作，经检查装订规范的一次扣1分借阅管理（35分）对本所职工及行业内人员进行开架借阅35% 借阅记录做好借阅、注销登记，遗漏一次扣1分；工作失误出现合理投诉经查实一次扣2分信息提供（15分）1、编辑二次文献目录5% 文献目录未按规定编辑的，一次扣3分2、提供项目专题文献材料服务5%工作记录、反馈记录及时、准确提供相关资料，工作出现失误的一次扣2分3、为课题立项提供查新5%工作记录、反馈记录工作失误出现合理投诉经查实一次扣2分其他任务（10分）完成领导安排的其他任务10%工作记录工作总结根据任务完成的及时性及完成质量评判特殊事项合计说明：1、关键业绩指标（KPI）满分100分；2、单项指标如有扣分，扣到本单项指标零分为止；3、业绩指标主要按岗位职责提取，部门关键业绩指标等同该部门负责人的关键业绩指标；4、特殊事项是指员工对整个研究所有特殊贡献或重大失误的情况，根据贡献大小和失误造成的损失情况，经报研究所党委领导批准后对员工的绩效考核得分酌情调整（加减分）。

图书管理考核指标

相关记录
图书管理考核指标
指标类别
考核指标
权重
说明
记分规则
数据来源
工作任务指标
科技文献、图书收集数
加强科技文献及图书的收集工作
a)＝目标值，得100分
b)＞目
d)＜目标值的100％至≥目标值的70％，按线性关系计算得分
科技情报室相关记录
科技文献、图书管理规范性
规范科技文献的管理工作
相关主管直接评分
科技情报室相关记录
科技文献、图书检索、借阅服务质量
服务投诉次数3次
a)＝目标值，得100分
b)＜目标值，每降低1％，加2分，最高值为120分
c)＞目标值，每增加1％，减1分，超过30％不得分
科技情报室相关记录
重大泄密事故
一票否决
不发生重大泄密事故
发生一起门个人考核结果为0