2015中考信息技术试题EXCEL操作题2-20(终)

2015中考信息技术试题EXCEL操作题2-20（终）

【第一题】小明从网上看到一条信息：少吃1磅牛肉或4个汉堡，

比6个月不洗澡能节省更多的水。他觉得很好奇，于是在网上查找了许多相关内容。请你使用表格处理软件Excel 2003对给定的数据进

行分析，并把结果保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中，文件名为“耗水量.xls”。提示与要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开“C:\MyExam\素材”中的文件“食物耗水量.xls”进行操作； 3. 填写表中“序号”列的数据:“01”、“02”、……；

4. 用公式计算出“每生产1磅食物所消耗的水量”一列的数据（注：1加仑=3.785升）；

5. 用公式计算出“6个月（以180天计）每天

洗澡一共消耗的水量”，并填写结论； 6. 设置表格内外边框。

【评价参考指标】内容细目目标要求得分 A B C 文件管理新建“作品”文件夹（1分）在其中保存文件名为“耗水量.xls”（1分）√ 2 数据编辑结论数据的录入（D30应填写“真”）√ 2 序号的填充（应填01，02,03，……）√ 2数据修饰设置内外边框（边框范围包括A2:D26即可）√ 2 数据统计公式计算(D3到D26

有公式 1分, D29为＝D28*180或＝40*180皆可，1分) √ 2

【第二题】网上一篇文章中写到：低碳生活从素食开始。李明百思

不得其解，于是上网查阅了许多相关资料。请你使用表格处理软件Excel 2003对给定的数据加以分析，并把结果保存在“C:\MyExam\

作品”文件夹中，文件名为“素食.xls”。提示与要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开“C:\MyExam\素材”中的文件“素食与低碳.xls”进行操作； 3. 用公式计算出“二氧化碳排放量（公斤/年）”一列的数据（注：1年以365天计）； 4. 设置表格的内外边框； 5. 制作适合的柱形图或条形图，比较不同饮食习惯的人平均每年的二氧化碳排放量，并简要写出分析结果。

【评价参考指标】内容细目目标要求得分 A B C 文件管理新建“作品”文件夹（1分）在其中保存文件名为“素食.xls”（1分）√ 2 数据编辑分析结果的录入（有结论即可）√ 2 数据修

饰设置内外边框（包括A2:C6即可）√ 2 数据统计公式计算√ 2 图表用柱形图或条形图表示结果√ 2

【第三题】新学期开始了，班主任老师计划给班里的图书角添置一

些新书，但他不知道在哪个网站上买书更便宜。张华同学帮老师收集到了一些数据资料，请你使用表格处理软件Excel 2003进行分析，

并把结果保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中，文件名为“买

书.xls”。提示与要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开“C:\MyExam\素材”中的文件“班级买书.xls”进行操作； 3. 将标题“不同网上书店书籍售价表”置于表格中间； 4. 分别计算出三个网站的售书总价； 5. 设置表格的内外边框； 6. 用适合的柱形图或条形图呈现每个网站的售书总价。

【评价参考指标】内容细目目标要求得分 A B C 文件管理新建“作品”文件夹（1分）在其中保存文件名为“买书.xls”（1分）√ 2 数据编辑标题合并居中√ 2 表格修饰设置内外边框（包括A2:D13即可）√ 2 数据统计用公式或函数计算√ 2 图表用

柱形图或条形图表示结果（包括第2行、第13行的两行数据即可）√ 2

【第四题】一位教育家说：“既不爱读教科书也不爱读课外书的孩子，大多是愚昧无知的；既爱读教科书又爱读课外书的孩子一般发展潜力巨大”。上学期，胜利中学对八年级学生的课外阅读情况作了一次调查，请使用表格处理软件Excel 2003对给定的数据进行分析，

并把结果保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中，文件名为“爱读

书.xls”。提示与要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开“C:\MyExam\素材”中的文件“课外阅读.xls”进行操作； 3. 将标题“全年级学生课外阅读情况统计表(人数)”置于表格中间； 4. 计算出“合计”一列的数据； 5. 用公式计算“百分比”一列的数据，结果采用百分比样式，保留一位小数（注：百分比的计算方法为每一种阅读情况人数与全年级总人数的比率）； 6. 简要写

出分析结果。

【评价参考指标】内容细目目标要求得分 A B C 文件管理新建“作品”文件夹（1分）在其中保存文件名为“爱读书.xls”（1分）√ 2 数据编辑分析结果的录入（有结果即可）√ 2 数据修

饰标题合并居中√ 2 采用百分比，保留一位小数√ 1 数据统计

用公式或函数计算“合计”（1 分）用公式计算“百分比”（2分，公式有多种，结果对就行）√ 3 【第五题】阳光初级中学初二3

班实行积分制管理，由各小组轮流值周记分考核，月底进行汇总向全班公布结果。本月值周的是第一小组，组长张明请你利用Excel 2003软件，对各小组的积分进行统计分析，并把结果保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中, 文件名为“积分.xls”。提示与要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开“C:\MyExam\素材”中的文件“小组积分.xls”进行操作； 3. 计算各小组四周的总分，并对总分从高到低进行排序； 4. 为表中的数据设置统一的对齐方式；

5. 选用一种折线图呈现各组每周积分的变化趋势；

6. 分析图表得

出结果，填写本月的优秀小组和进步最快的小组。

【评价参考指标】内容细目目标要求得分 A B C 文件管理新建“作品”文件夹（1分）在其中保存文件名为“积分.xls”（1分）√ 2 数据编辑输入结果（D12为2或2组，D13为1或1组，各1分）√ 2 数据的修饰设置对齐方式（包括A2:F10即可）√ 1 数据统计公式或函数求和（2分），从高到低排序（1分）√ 3 图

表用折线图表示结果（包括A2:E10即可）√ 2 【第六题】期中

考试结束后，班主任王老师想通过对成绩的统计分析，找出班级的优势科目与弱势科目，以便有针对性地开展教学活动。你作为学习委员，请使用表格处理软件Excel 2003对成绩进行分析，并把结果保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中，文件名为“成绩表.xls”。提示与

要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开

“C:\MyExam\素材”中的文件“期中成绩表.xl s”进行操作； 3. 将标题“期中考试成绩表”置于表格中间； 4. 用函数计算出“各科均分”一行的数据； 5. 制作适合的柱形图或条形图，比较各科均分的差异，并将结果填入相应的单元格中。

【评价参考指标】内容细目目标要求得分 A B C 文件管理新建“作品”文件夹（1分）在其中保存文件名为“成绩表.xls”（1分）√ 2 数据编辑输入结果（D29为化学，D30为历史）√ 2 标题合并居中√ 2 数据统计函数计算均分√ 2 图表用柱形图或条形图表示结果（包括第2行、第26行两行的数据）√ 2 【第七题】