仿写词语句子总复习
高考复习专题仿写语句
质，且在变质之时，会让别人恶心。 且在变质之时，会让别人恶心。
返回
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（1994全国） 要求：①另举一个事例； ②句式与画线的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物， 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过 非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。 非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。 试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草， 试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有 他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍， 他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪里会有 药学巨著《本草纲目》的问世！ 药学巨著《本草纲目》的问世！
1，认真审题，弄清题目要求。 认真审题，弄清题目要求。
①题型要求 ②修辞要求 ③其它要求如音韵、照应、语境等 其它要求如音韵、照应、
2，认真分析所提供的语言材料，把握材料的 认真分析所提供的语言材料，
主旨及思维脉络。 主旨及思维脉络。 3，认真分析例句，弄清例句的特点。 认真分析例句，弄清例句的特点。
此题限制了句子仿写的空间，要注意： ， 此题限制了句子仿写的空间，要注意：1，比 喻的修辞； ，前后内容的照应； ， 喻的修辞；2，前后内容的照应；3，情调的 一致。 一致。
返回
例2，在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、 ，在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、 句式对应，修辞方法相同。 句式对应，修辞方法相同。 ①悲观者说，希望是地平线，就算是看得见，也永远 悲观者说，希望是地平线，就算是看得见， 走不到；乐观者说， 走不到；乐观者说，希望是 ， 。 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说， 悲观者说，风是 ， 。 ① 启明星 即使摘不到 也能告诉人们曙光就 在前头 ②浪的帮凶 能把你埋葬在大海深处
最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)
最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。
我爱________ ，________。
我爱________ ，________。
【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。
2．在横线上仿写句子。
示例：语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是________，让人________。
语文是________，让人________。
【答案】略；略；略；略【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于修辞为主的仿写，能运用比喻修辞手法，以“语文”为话题，语意连贯，结构清晰，书写工整，能与例句形成一组排比句即可。
3．句子仿写友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
4．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。
三年级语文上册期末必考重点基础知识词语汇总及句子仿写
三年级语文上册期末必考重点基础知识词语汇总及句子仿写期末必考重点基础知识——近义词与反义词汇总《大青树下的小学》早晨－清晨穿戴－打扮鲜艳－明艳服装－衣服打扮－装扮敬爱－尊敬敬礼－行礼教室－讲堂朗读－诵读安静－寂静树枝－枝干好奇－惊奇招引－吸引古老－陈旧粗壮－粗重影子－黑影早晨－傍晚鲜艳－暗淡打扮－卸妆敬爱－轻视敬礼－还礼朗读－默读安静－喧闹这些－那些好奇－平常招引－排斥古老－现代粗壮－瘦弱《花的学校》阵雨－雷雨荒野－荒原跳舞－起舞功课－作业互相－相互狂风－暴风自然－天然能够－可以双臂－上肢急急忙忙－仓仓促促阵雨－晴天荒野－良田狂欢－孤单放假－开学狂风－和风自然－人工能够－不能双臂－双腿急急忙忙－慢慢腾腾《铺满金色巴掌的水泥道》金色－金黄水泥－洋灰雨珠－雨滴落叶－树叶尽头－止境平展－平坦排列－平列规则－规矩歌唱－歌颂迟到－晚到《秋天的雨》清凉－炎热留意－疏忽香甜－甘苦丰收－荒歉清凉－清爽留意－留心颜料－颜色枫叶－红叶邮票－邮花果树－果木菊花－黄花仙子－天仙淡黄－浅黄气味－气息香甜－甘甜丰收－丰登《在牛肚子里旅行》旅行－家居要好－不和咱们－你们答应－反对做梦－实际可怜－幸福拼命－敷衍马上－缓慢刚才－后来光亮－昏暗来得及－来不及大吃一惊－神情自若《总也倒不了的老屋》安心－担心主人－客人注意－大意根本－关键漂亮－丑陋变成－形成准备－打算安心－静心主人－东家母鸡－草鸡注意－留意根本－基本漂亮－美丽因此－因而暴风雨－雷暴雨《搭船的鸟》母亲－妈妈雨点－雨珠船夫－船家用力－大力羽毛－羽绒翠绿－碧绿捕鱼－打鱼母亲－父亲用力－乏力船头－船尾翠绿－枯黄捕鱼－放鱼静悄悄－闹哄哄外祖父－外祖母《金色的草地》乡下－都市盛开－凋谢常常－偶尔而是－不是合拢－分开有趣－无聊喜爱－厌恶睡觉－起床乡下－乡村盛开－绽放常常－经常玩耍－游玩绒毛－茸毛假装－伪装哈欠－呵欠钓鱼－垂钓而是－可是观察－察看合拢－合并有趣－风趣喜爱－钟爱睡觉－歇息一本正经－不苟言笑《富饶的西沙群岛》群岛－孤岛部分－全体优美－丑恶交错－重叠海底－天上海面－天空周身－部分宝贵－低贱祖国－异国发展－倒退必将－未必成群结队－形单影只群岛－岛屿位于－坐落部分－有些风景－景色优美－华美物产－出产丰富－丰盛杏黄－橙黄相互－交互色彩－色泽岩石－石头周身－浑身堆积－堆放宝贵－名贵肥料－饲料发展－前进必将－必定更加－愈加成群结队－三五成群《海滨小城》远处－近处满载－空虚靠岸－出海整洁－杂乱街道－马路交界－分界云朵－云彩帆船－风帆渔民－渔夫遍地－匝地远处－远方满载－填满初夏－夏初散发－披发除了－除去打扫－扫除整洁－干净来来往往－来来去去《美丽的小兴安岭》东北－西南挡住－让开显得－隐藏名贵－廉价巨大－渺小红松－赤松脑袋－头颅挡住－拦住花坛－花圃显得－显示苍翠－碧绿飞舞－飘舞名贵－珍贵药材－药草雪花－白雪巨大－庞大宝库－宝藏《大自然的声音》美妙－丑恶轻柔－粗野温柔－暴躁激动－冷静合奏－独奏充满－空虚喜欢－厌恶所有－部分轻快－沉重合唱－独唱美妙－美丽演奏－奏乐歌手－歌姬轻柔－轻飘感受－感觉温柔－温和激动－兴奋合奏－合唱乐曲－曲子充满－充塞喜欢－喜爱乐器－法器雨滴－雨珠所有－全部河流－水流轻快－轻巧《父亲、树林和鸟》父亲－母亲童年－暮年茫然－明白轻声－大声生怕－无畏问题－答案抖动－镇静沉重－轻快父亲－爸爸童年－幼年生怕－生恐惊动－惊扰气息－气味露水－露珠湿气－湿疹呼吸－透气时刻－随时过夜－夜宿问题－疑问抖动－抖搂猎人－猎户翅膀－羽翅沉重－厚重《带刺的朋友》无数－少数新月－满月后院－前厅忽然－逐渐赶忙－迟缓注视－无视暗暗－公开兴许－一定清楚－模糊活动－静止归拢－摊开聪明－愚笨弯腰－伸腰黑洞－光明圆乎乎－瘦巴巴急火火－慢悠悠本事高明－一事无成匆匆－慢慢散落－集合摆动－摇动如同－好似无数－许多新月－月牙忽然－突然赶忙－赶紧注视－凝视暗暗－暗自兴许－也许清楚－明白活动－活络劲头－干劲匆匆－匆忙散落－散开归拢－归并水沟－河沟聪明－聪慧本事－本领高明－高超弯腰－躬身急火火－干着急黑洞洞－黑沉沉圆乎乎－圆溜溜《掌声》文静－好动一齐－独自角落－中央热烈－冷淡持久－短暂平息－纷争动听－难听勇气－胆怯面对－逃避文静－娴静默默－暗暗轮流－轮番讲台－讲坛一齐－一起角落－旮旯刚刚－刚好热烈－炽烈持久－恒久勇气－胆气面对－直面泪水－泪珠平息－平定动听－悦耳慢吞吞－慢悠悠《灰雀》郊外－市区欢快－悲伤男孩－女孩或者－必定严寒－酷热肯定－否定诚实－说谎郊外－野外养病－休养跳动－扑腾欢快－愉快或者－或是严寒－高寒本来－原来可惜－惋惜肯定－确认诚实－老实《在牛肚子里旅行》旅行－旅游要好－相好咱们－我们答应－应允做梦－幻想可怜－可悲救命－救人拼命－玩命马上－立刻当然－确实刚才－方才知觉－感觉光亮－光明眼泪－泪水来得及－赶得及大吃一惊－大惊失色三年级语文上册期末必考重点基础知识——成语积累一、描写人品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍死而后已废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁二、描写人的智慧料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、历史故事的成语三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧七、描写人物动作走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、寓言故事的成语自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔惊弓之鸟杯弓蛇影叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠鹬蚌相争鹏程万里十一、描写事物的气势、气氛无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短二十、十二生肖成语胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡顺手牵羊二十一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象二十二、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃鸡犬不宁龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲二十三、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足情深口是心非眼快手疾耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观二十四、含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹二十五、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代二十六、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪二十七、多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相，海水不可斗量千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人急来抱佛脚人无远虑，必有近忧麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛二十八、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急二十九、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛三年级语文上册期末必考重点基础知识——仿写句子一、从·······从·······从·······(排比句）课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)
部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．发挥想象，仿写词语：例如：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。
请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
房子→________，________→________，________→________，________→茶月亮→________，________→________，________→________，________→花【答案】主人；主人；客人客人；喝水喝水；茶；太阳；太阳；大地；大地；花园；花园；花【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。
意义相距很远的词语，只要经过四步中间联想（每个联想都是很自然的）。
【点评】任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。
2．某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是________。
【答案】谁言寸草心，报得三春晖，谢谢您我亲爱的妈妈！（示例）【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情，意味隽永。
【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
3．下列一个句子写到"虚伪"。
直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
(美国爱迪生)________ 。
【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
【解析】【分析】这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。
往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。
【点评】要答好这类题应从几个方面入手：1、确定对象(如仿句的主语、喻体等)；2、遣词仿写；3、语句连贯。
4．仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负仿写：结识古仁人________ ，________ 。
统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——仿写(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——仿写姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.读句子感受写法，并仿写。
（1）他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
这一句中用“________”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。
我也会写这样的句子：________（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这一句运用了________的修辞手法来描写________，把________比作________，这样写使句子更加________。
我也会写这样的句子：________2.仿写句子。
（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟________向天空飞去。
（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”小红________，________，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”3.照样子，写句子。
①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
（仿写句子）②池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）4.照样子仿写句子。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（1）青蛙跳过来，告诉我________。
（2）________，告诉我________。
5.照样子写句子或者片段。
①例：调皮的雨点儿在河面上跳起了欢快的舞蹈。
（仿写句子）②一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……6.按要求写句子。
①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。
（仿写拟人句）②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
（用划线的词写一句话）7.按要求写句子。
①鹿的角被树枝挂住了。
（改为“把”字句）②池水清清的，像一面镜子。
（仿写比喻句）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）8.写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一句。
最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)
最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。
【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
根据题干分析，补充句子应该以青年为主体，选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体，然后再用四字词语形容它的特点。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。
【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
【点评】选用、仿用、变换句式。
3．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________。
【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。
【解析】【分析】点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。
4．仿写句子，升华主旨母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。
仿写练习(句子、词语)
仿写练习一1.例：小蜗牛好久才爬回家。
才。
2.例：春雨过后，花更红了。
更。
3.例：我们是祖国的花朵。
是。
4.例：你看到美丽的大海了吗？吗？仿写练习二1.例：蜗牛一家住在小树林的旁边。
住在。
2.例：碧绿碧绿的的的3.例：地上还长着许多草莓呢。
还呢。
4.例：树叶全变黄了。
全。
仿写练习三1.例：你就呆在家里过冬吧。
就吧。
2.例：工厂工人军队学校饭店3.例：皮树皮果皮书皮心从4.今天是爷爷的生日，对他说一句祝福的话吧：。
仿写练习四1.例:乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
看见。
2.例：乌鸦喝不着水，怎么办呢？，怎么办呢？3.例：一颗一颗4.瓶子里的水渐渐升高。
渐渐。
仿写练习五1.例：他在洞里睡着啦。
在。
2.例：又宽又远又又又又又又3.的时候，我觉得自己很大。
的时候，我觉得自己很小。
4.例：有花有草有有有有仿写练习六1.例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
从。
2.例：大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”问：“？”3.例：我要去有花有草的地方。
我要。
4.例：花更红了，草更绿了。
更了，更了。
仿写练习七1.例：我要给你当个小逗号。
我要。
2.例：谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看？谁的最？最。
3.例：弯弯的月儿的大海的小草的4.例：弯弯的月儿像小船。
像。
仿写练习八1.例：一片一片片一只一条2.例：天空那么蓝，那么高。
那么，那么。
3.例：蓝天是白云的家。
是的家。
4.例：爸爸在看报纸。
在。
仿写练习九1.例：我家门口有一棵小树。
有。
2.例：小鸟越飞越高。
汽车越越。
越越。
3.例：沙滩又长又软西瓜又又苹果又又教室又又写字又又太阳又又月亮又又花儿又又大海又又仿写练习十1.例：我们爱五星红旗。
爱。
2.例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
小燕子飞。
鱼儿在水里游。
3.例：妈妈从家里来到超市。
从来到。
4. 和是好朋友。
七年级上册仿写句子复习
七年级上册----仿写句子复习【考点透视】仿写句子，主要考查学生的语言表达能力、模仿能力和创新能力。
【基本要求】内容要协调一致；句式结构要相近；修辞要相同；字数要大致相等。
语言要准确、连贯、得体。
【考题示例】仿照例句的形式仿写句子。
（1）爱心是春风里的呢喃,能抚平你心中的埋怨；爱心是，；爱心是秋树上的果实，能打开你的心房；爱心是，。
（参考答案：夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；冬日里的阳光，能融化心中的坚冰。
）（2）爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
（参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”。
）【实战演练】1.仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，。
2.续写下面的句子。
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，____ ___。
3.根据下面句子的结构和修辞补写句子。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，____ _ _____ _ _，是错误道路上的忠言逆耳。
4.仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山；，。
5．依照下面的句式，在横线上在续写两个句子。
友情啊，你是酷暑中的浓荫， _______ ；你是湍流中踏脚石，你是雾海上灯塔。
6.仿照例句，以“友谊”为话题，写一句话。
成功要靠理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
友谊_________________________________________________。
7.完成句子。
金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来礼物，买不来真情；金钱 ____,________ _____。
3.25一下语文-第三单元词语句子仿写
一年级下册语文第三单元重点必考仿写〖课文5〗小公鸡和小鸭子词语积累吃得很欢急得直哭悲伤得流泪急得直跳热得直叫冷得直发抖冻得直跺脚忙得直打转疼得直打滚气得直咬牙高兴得昏倒疼得直打滚急得直跺脚笑得直抽筋吓得直发抖辣得直流泪馋得直流水热得直冒汗红得发紫高兴得泪流满脸吃得很香小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
①老师和我们一块儿做游戏。
②小猴子和小鹿一块儿学本领。
③我和哥哥一块儿去上学。
④我和姐姐一块儿写作业。
⑤爸爸和妈妈一块儿去超市。
⑥弟弟和我一块儿回家。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
①小明飞快地冲向终点。
②他飞快地向前跑。
③小燕子飞快地掠过湖面。
④运动员们飞快地冲向终点。
⑤弟弟飞快地跑进教室。
⑥汽车飞快地驶过。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①小草偷偷地从土里钻出来。
②妹妹偷偷地走到我身后。
③三月的春风偷偷地溜进校园。
④小红偷偷地来到办公室。
⑤弟弟偷偷地溜出了家门。
⑥我捂着嘴偷偷地笑小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
①小鸟找不到妈妈，急得直叫。
②小朋友在做游戏，玩得很欢。
③小女孩找不到书，急得直哭。
④夏天，知了热得直角。
⑤妹妹冷得直发抖。
⑥小红高兴得手舞足蹈。
小鸭子会游泳。
①小猫会捉老鼠。
②小鸭子会捉鱼。
③我会下象棋。
④小公鸡会捉虫。
⑤妈妈会做各种美食。
⑥晚上，爸爸会和我一起阅读。
〖课文6〗树和喜鹊词语积累叽叽喳喳地叫着认认真真地听讲安安静静地睡觉仔仔细细地检查整整齐齐地摆放慌慌张张地跑过高高兴兴地回家端端正正地坐好工工整整地书写 树上只有一个鸟窝。
①铅笔盒里只有一支铅笔。
②我们只有一个地球。
③只有努力，我们才能取得成功。
④屋子里只有一张桌子。
⑤只有完成作业，妈妈才让我看书。
⑥我只有一把雨伞。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
①弟弟很开心，我也很开心。
②我要去上学，妹妹也要去上学。
③苹果是水果，桃子也是水果。
④哥哥是少先队员，我也是少先队员。
⑤爸爸很难过，我也很难过。
⑥树很快乐，喜鹊也很快乐。
⑦今天是中秋节，也是我的生日。
一年级下语文-词语仿写和句子仿写-专题复习
3、爸爸长得
又高又。大
4、医生拿出
又细又的长针，把小明吓哭了。
5、小红的作业做得 又快又，好真认真啊！
注意不可填写反义 词，如又大又小。
句子仿写
常见类型：
1、照样子，写一写。 2、我会仿写句子。 3、阅读文段，并将其 补充完整。
定义： 仿写句子，就是
根据提供的原句，从 形式和内容两方面入 手，模仿写一个类似 的句子。
方法一：依据例句的特点，仿抄相 同点，改写不同点。
例1：我多想去美丽的天山看看。
我多想 去遥远的北京看看
。
例2：树很孤单，喜鹊也很孤单。
小明在看书 ， 小红 也 在看书
。
方法二：内容相关联
例3：我画了个金黄的太阳，送给秋天。
我画了个 蓝蓝的太阳
，送给 夏天 。
例4：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面
小明 偷偷地 躲在妈妈后面 。
飞来飞去 打来打去
说来说去 听来听去
造句：
1、老师说不能在教室里 跑来跑去。 2、小鸟在天上 飞来飞去 。 3、小丽在马路上 看来看去，发现没车了才敢走。
4、小猴子在树上 跳来跳去。 5、弟弟不停地 走来走去，影响我写作业了。
ABAB词语
碧绿碧绿 雪白雪白 火红火红 金黄金黄 粉红粉红 蔚蓝蔚蓝
造句：
AABB词语
开开心心 高高兴兴 干干净净 红红火火
快快乐乐 明明白白
平平安安 认认真真
造句：
1、我们 开开心心 地上学。
2、我们要 认认真真 地写作业。
3、妹妹 快快乐乐
地去公园玩。
4、教室已经被同学打扫得 干干净净
。
5、同学们 平平安安 地回到了家。
ABAC词语
句子仿写六年级复习
一、仔细读下面的句子,体会句子的特点,仿写句子。
1、小山似的涌浪像千万头暴怒的猴子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花。
2、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的的背景，是一座壮丽的舞台。
（1）赞美人：（2）赞美物：3、狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！4、但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？二、续写句子。
1、我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你——。
（赞美祖国山河）2、我们爱你——龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你——。
（赞美祖国物产）3、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……4、万物入水，必能荡涤污垢，这好像善施教化……5、可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。
三、用下列词语造句。
1、如饥似渴……2、倾注：3、惊心动魄（描写战争）……4、闪烁……5、滔滔不绝（说话）……（江水）……6、艰苦……7、燃眉之急……8、关于……9、原来（发现真实情况）……（过去就是这样）……10、心急如焚……11、霎时间……12、地道（地下的通道）……（正宗的）……13、大意（大概的意思）……（粗心马虎）……14、东西（指方向）……（指事物）……15、兄弟（哥哥和弟弟）……（指弟弟）……16、对头（正确的）……（对手或敌人）……17、多么……多么……18、不是……而是……19、抽搐（肌肉不随意的收缩）……（心里极度紧张焦急）……20、天真烂漫……21、凝聚（表现母爱）……22、温和（气候不冷不热）……（使人感到亲切）……23、耽搁（停留）……（耽误）……24、新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）……（没有变质）……25、牢靠（坚固）……（稳妥可靠）……26、根据“故”的不同意思组词并造句。
部编版语文四年级下册 期末仿写专项复习(含答案)
部编版四年级下期末仿写专项复习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.仿写句子。
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。
________，是________。
（2）木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
________得像________似的。
（3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
________，不论________，不论________，都________。
2.仿写词语。
飘飘悠悠：________ ________哗啦哗啦：________ ________亮堂堂：________ ________3.按要求,仿写词语。
飘飘悠悠 ________ ________哗啦哗啦 ________ ________亮堂堂 ________ ________4.仿写词语。
①香喷喷、________、________②赏心悦目（含人体部分的）：________、________5.说说下面几个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
________③这样的一只母鸡难道不伟大吗？________仿写：________二、语言表达6.仿写。
（1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
（仿写句子）（2）镇定自若若无其事从容不迫（仿写词语）7.我会仿写句子。
（1）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
（2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
8.体会句式特点，然后仿写句子。
（1）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。
________，像________。
（2）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。
你把________，让________；你把________，让________。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)100
部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
________ ， ________。
________ ， ________。
【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。
2．发挥想象，仿写词语：例如：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。
请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
房子→________，________→________，________→________，________→茶月亮→________，________→________，________→________，________→花【答案】主人；主人；客人客人；喝水喝水；茶；太阳；太阳；大地；大地；花园；花园；花【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。
意义相距很远的词语，只要经过四步中间联想（每个联想都是很自然的）。
【点评】任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。
3．句子仿写例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，________。
【答案】如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。
【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。
一年级语文下册词语仿写量词选词填空复习
人教版一年级语文下册词语句子复习资料一、词语1、课本中出现的描写春天的四字词语（要求至少能默写出四个）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语2、（要求会背，会默写）亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎绿油油紫莹莹亮晶晶笑嘻嘻红彤彤黄澄澄胖乎乎红润润挠痒痒兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多3、带“地”字短语懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着）慢吞吞地（说、吃、走）兴冲冲地（走进来、跑过来）仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还认真地清扫懒洋洋地晒太阳4、带”ABAB”的短语碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）5、AABB形式的词语（要求会背会默写）高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细马马虎虎红红火火许许多多漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜喜酸酸甜甜平平安安平平常常清清楚楚6、带“的”字的短语，要求会填空。
青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题难忘的日子满意的笑容美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气金黄的稻子亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光长长的房子轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋黑灰的身子碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天7、特殊词语飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋甜丝丝灰溜溜二、按要求写句子1、我替爸爸拿拖鞋。
2020年最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)
部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．根据示例，仿写句子。
示例：凡人善举是冬天里的太阳，给人温暖和希望。
凡人善举是________ ， ________。
凡人善举是________ ， ________。
【答案】生活中的标杆；给人方向和动力；是春天里细雨；给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻，然后结合喻体特点再描述，采用“凡人善举是——，给人——”的句式作答。
【点评】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
解答此题，恰当设喻是基础。
2．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
________ ， ________。
________ ， ________。
【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。
3．仿写。
例句:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚌蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那________，在那________，在那________。
【答案】示例：飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑；长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛；枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，仿写要求与例句的句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。
专题四：词语、句子、、病句和仿写
词类的辨别
• ①区分名词和非名词。
• 7、副词： • 用在动词、形容词前边，表示 行为、动作或性质、状态的程度、 范围、时间、频率、情势、肯定、 否定、语气等的词。 • 表示程度：很、极、挺、越、最、 太、极其、更加、非常、十分、过 于、略微、稍微等。 • 表示范围：都、全、总、只、仅仅、 统统等；
• 表示时间：已经、曾经、刚才、正在、就、 就要、快要、马上、立刻、顿时、终于、 忽然、突然等。 • 表示情势：仿佛、好像、犹如等。 • 表示肯定、否定：可能、不、没、也许、 必定等 • 表示语气：可、倒、却、偏、决、难道等。 • 表示频率：偶尔、常常、时常、往往、渐 渐、永远、一直、一向、一再、再三、屡 次等。 • 表示重复：又、再、也、还、连续等。
• 动词的语法特点： • ①动词一般受副词“不”的修饰。 • ②动词后面可以带“着、了、过”，表示动 态 • ③一部分动词可以重叠ABAB ，表示时间短 暂或尝试的意思。 • ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾 语。 • ⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以 和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单 独作谓语中心语。
单义词：
只有一个 意义的词叫单 义词。如：北 京、雷锋、前 壁、仿生学等。
多义词：
一个词有两个或两个以上的意 义，而这个意义又是互相联系的。 如“浅”就有六种意义。
同义词：
意义相同或 相近的一组词叫 做同义词。如： 力气——气力、 洋灰——水泥。
反义词：
小学四年级下册语文仿写仿练复习
小学四年级下册语文仿写仿练复习语文园地一一、词句段运用1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。
繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻范例：①我从“繁华”“璀璨”“车水马龙”等词语感受到城市的繁华。
在城市里，每天街上都是车水马龙，川流不息。
到了晚上，高楼大厦，灯火璀璨，把夜晚照耀得像白天一样。
大街上，商店里，人头攒动，热闹无比。
让我感受到城市的繁华。
②我从“依山傍水”“炊烟袅袅”“鸡犬相闻”等词语感受到乡村田园生活的乐趣。
去年寒假，我去乡下奶奶家过春节。
奶奶家依山傍水，风景如画。
每天大清早我就能听到奶奶家鸡圈里的鸡叫声，还不时传来一声声狗吠。
家家户户都烧起了大灶，煮了满满一锅的咸猪头和咸鸡咸鸭，炊烟袅袅，香气四溢，年味十足。
二、读句子，再选一幅图画照样子写一写。
1.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿女，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2.飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
范文示例：场景1：湛蓝的天空下，雪峰插云，碧绿的草地辽阔无边。
一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草。
一幅多么和谐自然的草原风景。
场景2：一条清澈的小溪在山间淙淙流淌，溪边绿草如茵，树木郁郁葱葱，远处山峰高低错落，白云悠悠。
两只黄鹂飞过，欢快的歌声在山间回响，好一幅清新秀丽的山水画儿。
场景3：这里绿树成荫，鸟语花香，宽阔的操场上，同学们在尽情奔跑嬉戏。
远处的教学楼，高大壮观，明亮的教室里传来朗朗书声，这就是我们播种梦想的美丽校园。
语文园地二1. 仿照例句，运用作比较的说明方法介绍一种事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
示例1：汤圆和小核桃-样大小，圆圆的，白白嫩嫩的，香甜的味道让人回味无穷。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)100
部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负仿写：结识古仁人________ ，________ 。
【答案】了却君王天下事；赢得生前身后名，可怜白发生【解析】【分析】此题综合考查语言运用能力。
要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。
【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体。
2．发挥想像，仿写句子。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。
少年是________，________，________。
青年是________，________，________。
【答案】一幅画；色彩绚丽；烂漫天真；一首诗；激情澎湃；浪漫潇洒【解析】【分析】抓住“少年”、“青年”的特点进行想象。
注意句式要符合要求。
【点评】考查了仿写句子的能力。
3．仿照例句中的划线部分，接写一句话。
例句：也许你只是一朵普通小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌。
也许你只是一粒不起眼的沙，________，________，________ 。
【答案】也许你只是一捧小小的黄土；但只要你是真实的；就该为自己喝彩。
【解析】【分析】本题考查根据例句仿写句子的能力。
仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。
【点评】学生要具备仿写句子的能力。
4．在下面空格处填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。
我们欢迎天天风和日丽，________； ________ ，我们也并不回避万籁俱寂；我们乐意时时心花怒放，我们也并不羞于泪流满面。
因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种境界，________ 。
【答案】我们也并不畏惧风雨交加；我们希望处处欢歌笑语；流泪是另一种人生【解析】【点评】句式：我们……，我们也并不……【点评】本题考查仿写句子的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仿写词语、句子总复习
1.……的红红的白白的小小的大大的绿绿的
2.一……(ABB)一个个一只只一片片一朵朵一棵棵一粒粒
3.高兴高高兴兴(AABB)许多许许多多明白明明白白红火红红火火开心开开心心漂亮漂漂亮亮
4、又……又……又宽又远又长又软又高又大又大又圆又大又红
5、看看看一看读读读一读听听听一听说说说一说比比比一比
6．……好像……天上的星星好像宝石。
苹果好像红红的太阳。
弯弯的月儿好像小船。
荷叶好像一把小伞。
松鼠的尾巴好像一把伞。
7.我会……我会自己穿衣服。
我会把文具摆放整齐。
我会整理书包。
我会自己开门。
我会自己写字。
我会自己扫地。
8.……是……中国的国旗是五星红旗。
我是小学生。
学校是学习的地方。
他是我的朋友。
9.……有……我有一支笔。
门口有一棵树。
我家有一只小猫。
我有一个书包。
10．我爱……我爱北京。
我爱妈妈。
我爱上学。
我爱玩游戏。
11……,……也……。
我爱妈妈，我也爱爸爸。
我爱读书，我也爱写字。
小牛在吃草，小马也在吃草。
他在捡贝壳，我也在捡贝壳。
12……住在……小鸟住在树上。
马儿住在草原。
老鼠住在洞里。
我住在学校旁边。
13．……，怎么办呢？放学没人来接我，怎么办呢？我不会写字，怎么呢？我的铅笔断了，怎么办呢？我的书丢了，怎么办呢？
14．……为什么……? 青蛙为什么没参加？你为什么不回家？你为什么不上学？你为什么不写字？
15……希望……我希望自己快点长大。
我希望快点开学。
我希望去公园玩。