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人教版生物选修3(课后习题)1.3 基因工程的应用 Word版含答案

人教版生物选修3(课后习题)1.3 基因工程的应用 Word版含答案

1.3基因工程的应用基础巩固1转基因动物是指( )A.提供基因的动物B.基因组成中转入了外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因遗传信息的动物2若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是( )A.减少氮肥使用量,降低生产成本B.减少氮肥生产量,节约能源C.避免因施用氮肥过多引起的环境污染D.改良土壤的群落结构,引起淡水“水华”、海洋“赤潮”现象,污染环境。

利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,可减少氮肥施用量,避免水体富营养化,保护环境。

3下列哪项不是植物基因工程技术的主要应用?( )A.提高农作物的抗逆性B.生产某些天然药物C.改良农作物的品质D.作器官移植的供体项为动物基因工程技术的重要应用。

4基因治疗是指( )A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变后恢复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的,其基本方法都是把相应的正常基因导入有基因缺陷的相关细胞中,从而使病人恢复正常。

5科学家运用转基因技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转到大白菜细胞中,培育出抗虫效果很好的优质大白菜,减少了农药的使用量,保护了环境。

下列说法正确的是( )A.抗虫基因中含有终止密码子B.抗虫基因能在大白菜细胞中正常表达C.转基因技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体D.限制酶识别的序列一定是GAATTC,终止密码子存在于mRNA上。

载体不是酶。

限制酶有多种,不同的限制酶识别的序列大都不相同。

6以下关于抗病转基因植物成功表达抗病毒基因后的说法,正确的是( )A.可以抵抗所有病毒B.对病毒的抗性具有局限性或特异性C.可以抵抗害虫D.可以稳定遗传,不会变异,并不是所有病毒,也不可以抗虫。

抗病毒基因也会发生变异。

7下列不属于利用基因工程技术制取药物的是( )A.从大肠杆菌体内获取白细胞介素B.从酵母菌体内获得干扰素C.利用青霉菌获取青霉素D.从大肠杆菌体内获得胰岛素(如大肠杆菌、酵母菌等)中,并使该基因得到高效表达以产生药物,然后通过培养微生物来获得药物的一种技术。

高二生物人教版选修三练习:1.3 基因工程的应用 2 Word版含解析

高二生物人教版选修三练习:1.3 基因工程的应用 2 Word版含解析

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课时达标·效果检测一、选择题1.(2014·武汉高二检测)抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是( )①在一定程度上,使作物摆脱土壤和气候条件的限制②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害③减少化肥的制造和使用量,有利于环境保护④能使作物在不良环境下更好地生长,提高产量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选B。

抗逆转基因作物的培育与推广不能减少化肥的使用量,不能减少化肥的制造。

2.(2014·保定高二检测)上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。

他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。

以下与此有关的叙述中正确的是( )A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B.“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C.只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的D.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但不发生转录、翻译,故不能合成人白蛋白【解题关键】解答本题的关键是:(1)明确转基因动物的每个细胞中都含有转入的目的基因。

(2)明确“提高基因表达水平”是指能产生更多的人白蛋白。

【解析】选D。

转基因动物是指细胞中被转入了外源基因的动物,而不是指出现新基因的动物,如发生基因突变可能会出现新基因,但发生了基因突变的动物不叫转基因动物;“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白,而不是人白蛋白基因;转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但由于基因的选择性表达,在肌肉细胞中该基因不表达,只能在牛乳腺细胞中表达并分泌到乳汁中,因而只能在转基因牛乳汁中获取人白蛋白。

3.科学家培养的转基因奶牛乳腺细胞能够合成并分泌抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。

基因工程在生物技术中的应用考核试卷

基因工程在生物技术中的应用考核试卷
4.基因编辑技术(如CRISPR/Cas9)的发展为基因工程带来了革命性的变革。请介绍基因编辑技术的原理,并探讨其在生物技术领域的应用前景及可能面临的伦理问题。
标准答案
一、单项选择题
1. B
2. C
3. C
4. A
5. D
6. B
7. D
8. A
9. D
10. A
11. A
12. D
13. C
14. A
15. C
16. D
17. A
18. C
19. C
20. D
二、多选题
1. B, C
2. A, B, C
3. A, B, C
4. A, B, D
5. A, B
6. A, B, C, D
7. A, B, C
8. A, B, C
9. A, B, D
10. A, B, C
11. A, B, C
12. A, B, C, D
B.限制性内切酶
C.连接酶
D.逆转录酶
2.基因工程中,哪些技术可用于将外源基因导入宿主细胞?()
A.转染
B.转导
C.转化
D.电泳
3.以下哪些是基因治疗的主要方法?()
A.基因替换
B.基因修复
C.基因添加
D.基因敲除
4.以下哪些生物技术可以用于生产转基因动物?()
A.胚胎移植
B.基因克隆
C.基因敲除
D.基因转移
4.基因治疗的主要目的是通过替换或修复______来治疗遗传病。
5.在基因工程中,______是一种常用的方法来制备大量特定的蛋白质。
6. ______是一种能够高效、准确地对DNA序列进行测定的一种技术。

高考生物总复习全套演练:2-15基因工程的应用(Word版,含答案)

高考生物总复习全套演练:2-15基因工程的应用(Word版,含答案)

1实现基因工程第一步的方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。

从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcoRI,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间这是应用了酶的( )A.高效性B.专一性C.多样性D.催化活性受外界条件影响答案:B限制性内切酶具有专一性,即一种酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点切割DNA分子,另外酶还具有高效性、多样性。

2、不属于目的基因与运载体结合过程的是( )A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B.用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端C.将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D.将重组DNA引入受体细胞中进行扩增将重组DNA引入受体细胞中进行扩增属于基因工程的第三个步骤:将目的基因导入受体细胞。

答案:D3在畜牧养殖业上,科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛,超级绵羊等多种转基因动物。

“转基因动物”是指( )A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物提供基因的动物是一个正常的动物,而不是转基因工程的产物,而且也含有白蛋白基因,因此能产生白蛋白,在产生过程中必然也就完成了该基因的信息表达,故A、C、D三个选项均是错误的。

答案:B4要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是( )①限制酶②连接酶③解旋酶④还原酶A.①②B.③④C.①④D.②③答案:A5上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁的药物蛋白含量提高30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。

“基因表达水平”是指( )A.基因中遗传信息的传递速度B.基因转录信使RNA的速度C.基因控制蛋白质合成的速度D.基因控制性状的速度C6通过转基因技术可使哺乳动物的乳腺细胞分泌人类所需要的各类物质。

下列各种物质中,不能通过这一途径获得的是( )A.基因B.抗体C.酶 D.激素答案:A乳腺细胞分泌的人类所需的各类物质应包括抗体、酶和激素等,没有DNA(基因)。

2020高中生物 专题1 基因工程 1. 基因工程的应用练习(含解析)

2020高中生物 专题1 基因工程 1. 基因工程的应用练习(含解析)

基因工程的应用[基础全练]1.下列哪一项不是动物基因工程的应用前景( )A.转入外源生长激素基因的鲤鱼B.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组C.乳腺生物反应器表达医药产品D.利用工程菌生产干扰素解析:转入外源生长激素基因的鲤鱼是动物基因工程在提高动物生长速度方面的应用,选项A正确;将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组是动物基因工程在改善畜产品品质方面的应用,选项B正确;乳腺生物反应器表达医药产品是动物基因工程在药物生产上的应用,选项C正确;利用工程菌生产干扰素是基因工程制药的代表,属于微生物基因工程的应用,不属于动物基因工程的应用,选项D错误。

答案:D2.下列转基因植物与所选用的目的基因对应错误的是( )A.抗虫棉-—Bt毒蛋白基因B.抗病转基因烟草——几丁质酶基因C.抗盐碱和抗旱植物——调节细胞渗透压的基因D.耐寒的番茄——抗冻基因解析:抗病转基因植物常使用病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因。

几丁质酶基因及抗毒素合成基因一般用作抗真菌转基因植物的目的基因,故选项B错.答案:B3.我国转基因技术发展态势良好,农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米、转基因抗虫水稻的生产应用安全证书。

下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述,不正确的是()A.转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因B.转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用,减轻了环境污染C.转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测D.转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因解析:转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因,转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因,而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因,A正确,D错误;转基因抗虫水稻减少了农药的使用,减轻了环境污染,同时降低了农业生产的成本,B正确;检测目的基因是否表达最简便的方法是进行个体水平的检测,C正确。

答案:D4.运用基因工程技术,可让羊合成并由乳腺分泌抗体.相关叙述正确的是( )①该技术将定向改造生物的性状②限制酶和DNA聚合酶是构建基因表达载体必需的工具酶③受精卵是理想的受体细胞④目的基因与运载体混合后,只能得到一种重组DNA分子A.①③B.①④C.③④ D.①②解析:基因工程可以定向改造生物的性状,①正确;限制酶和DNA 连接酶是构建基因表达载体必需的工具酶,②错误;转基因动物中常用的受体细胞是受精卵,③正确;目的基因与运载体混合后,可能得到三种DNA分子:外源DNA自连、重组DNA、运载体DNA自连,④错误。

高中生物 专题1 基因工程 1.3 基因工程的应用练习 新人教版选修3.doc

高中生物 专题1 基因工程 1.3 基因工程的应用练习 新人教版选修3.doc

1.3 基因工程的应用一、选择题1.我国转基因抗虫棉是在棉花细胞中转入Bt毒蛋白基因培育出来的,它对棉铃虫具有较强的抗性。

下列叙述错误的是( )A.Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离的B.Bt毒蛋白基因可借助花粉管通道进入棉花细胞中C.培育的转基因棉花植株需要做抗虫的接种实验D.用DNA聚合酶连接经切割的Bt毒蛋白基因和载体解析:选 D Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因,A正确;Bt 毒蛋白基因可借助花粉管通道进入棉花细胞中,B正确;培育的转基因棉花植株需要做抗虫的接种实验,以在个体水平检测目的基因的表达,C正确;切割得到的Bt毒蛋白基因和载体的连接是靠DNA连接酶来完成的,D错误。

2.下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是( )A.动物基因结构与人类基因结构相同B.乳腺生物反应器生产的药物是自然界没有的C.可从具有目的基因的转基因雌性动物乳汁中提取药物D.乳腺生物反应器是转基因技术在畜牧业中的应用解析:选B 利用乳腺生物反应器生产药用蛋白是动物基因工程的主要应用,基因工程生产的蛋白质都是自然界中已存在的蛋白质。

3.以下说法正确的是( )A.用基因工程培育的抗虫棉能抗所有害虫B.基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大、品质优良的动物C.基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D.科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中,或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量解析:选C 基因工程培育的抗虫棉只能抗某种虫害;基因工程用于畜牧业是要获得优良的品种,但不一定是体型巨大的个体;导入氨基酸含量多的蛋白质并不能提高此种植物的氨基酸含量。

4.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的所有病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良解析:选B 基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗的目的,并不是把缺陷基因诱变成正常基因,A错;基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作探针,利用DNA分子杂交的原理,鉴定被检测标本上的遗传信息,达到检测疾病的目的,B对;基因探针具有专一性,一般来说,一种基因探针只能检测水体中的一种相应的病毒,C错;原核生物的基因也是DNA,可以用于真核生物的遗传改良,D错。

基因工程的应用(同步检测)2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3(含解析)

基因工程的应用(同步检测)2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3(含解析)

3.3 基因工程的应用(同步检测)一、单选题1.大豆为严格的自花传粉、闭花授粉植物。

我国是世界主要的大豆进口国家之一,大豆的产量低是一个重要的瓶颈。

下列说法错误的是()A.我国丰富的大豆种质资源为大豆杂交育种提供了丰富的基因库B.通过培育大豆多倍体来育种是提高其产量的最合适途径C.大豆杂交育种与基因工程育种的原理都属于基因重组D.自然界中的大豆往往都是纯种,大豆间难以自然实现杂交2.我国的科研团队首次发现了高粱细胞中A T1基因编码的A T1蛋白可以调节作物的耐碱性表型,对于提高作物在盐碱地的存活率具有重要意义。

在盐碱地种植的作物会受胁迫产生过量的有害物质H2O2.图中的PIP2s为某种水通道蛋白,其磷酸化水平影响H2O2的跨膜运输,其机理如图所示。

下列叙述错误的是()A.盐碱环境可引起大多数作物胞内液渗透压上升,吸水能力增强B.PIP2s失活的植物细胞在高渗溶液中仍可以发生质壁分离C.敲除AT1基因将导致PIP2s蛋白磷酸化被抑制,促进H2O2外排D.可以将耐碱基因的成果应用到大豆、油菜等更多的作物提高其抗逆性3.作物育种可以说是农业的“芯片工程”,下列关于育种的叙述,错误的是()A.单倍体育种和多倍体育种分别是为了获得单倍体和多倍体新物种B.用化学阻断剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体(n),然后培育形成的最可能是三倍体C.转基因育种和杂交育种的主要原理都是基因重组D.植物体细胞杂交和秋水仙素处理都能实现植物不育向可育的转变4.科学家将蜘蛛的蛛丝蛋白基因导入山羊体内,得到转基因山羊,使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白,生产原理见下图。

下列叙述错误的是()A.图中的核供体细胞来自雌羊B.导入了蛛丝蛋白基因的核供体细胞不需要进行传代培养C.形成重组细胞时来自核供体细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替换D.为获得更多转基因山羊,可对早期胚胎进行胚胎分割5.科学家运用基因工程技术,将人凝血因子基因导入山羊的DNA中,培育出羊乳腺生物反应器,使羊乳汁中含有人凝血因子。

人教版生物选修三练习:专题1 基因工程1.3 Word版含解析

人教版生物选修三练习:专题1 基因工程1.3 Word版含解析

1.3 基因工程的应用1.抗病毒转基因植物成功表达后,以下说法正确的是()A.可以抵抗所有病毒B.对病毒的抗性具有局限性或特异性C.可以抗害虫D.可以稳定遗传,不会变异[解析]:抗病毒转基因植物只能抵抗某些病毒,不能抵抗所有病毒,也不可以抗虫;抗病毒基因存在变异的可能性。

[答案]:B2.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。

下列说法正确的是()A.基因a只有导入马铃薯受精卵中才能表达B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞C.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径D.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达[解析]:培育转基因植株可以以体细胞或受精卵作为受体细胞;目的基因必须借助载体才能导入受体细胞;目的基因导入成功后,不抑制细胞原有的代谢途径。

[答案]:D3.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是()①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛A.①B.①②C.①②③D.②③④[解析]:自然界的基因重组发生在减数分裂过程中,同源染色体的两条非姐妹染色单体间的互换和非同源染色体间的自由组合都可以发生基因重组;人工的基因重组就是基因工程。

在题目给出的选项中:①袁隆平利用杂交技术培育出的超级水稻,其原理是自然界的基因重组。

②将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出的抗虫棉,属于通过基因工程进行的基因重组,该方法将目的基因移植到某种生物,整合到该生物的DNA分子中,并使目的基因得以表达,其最大优点就是克服了远缘杂交不亲和的障碍。

③是利用宇宙射线,诱发种子发生基因突变,从而培育出太空椒。

基因工程练习题(打印版)

基因工程练习题(打印版)

基因工程练习题(打印版)# 基因工程练习题## 一、选择题1. 基因工程中常用的载体是:- A. 质粒- B. 病毒- C. 噬菌体- D. 所有上述选项2. 基因枪法属于哪种类型的基因转移技术?- A. 物理方法- B. 化学方法- C. 生物方法- D. 机械方法3. 以下哪项不是基因工程中常用的酶?- A. 限制性内切酶- B. DNA聚合酶- C. 逆转录酶- D. 淀粉酶4. 重组DNA技术中,目标基因的克隆通常需要:- A. 单克隆抗体- B. 单细胞培养- C. 单链DNA- D. 单链RNA5. 基因编辑技术CRISPR-Cas9的基本原理是什么?- A. 利用Cas9蛋白切割目标DNA序列- B. 利用RNA分子与目标DNA序列结合- C. 利用Cas9蛋白和RNA分子共同识别并切割目标DNA序列- D. 利用RNA分子直接编辑目标DNA序列## 二、填空题6. 基因工程中,将外源基因导入植物细胞的方法有______、______和______等。

7. 基因工程产品在上市前需要进行严格的______和______,以确保安全性。

8. 基因工程中,通过______技术可以快速筛选出含有重组质粒的细胞。

9. 基因工程中,常用的标记基因有______、______等,用于筛选重组细胞。

10. 基因编辑技术CRISPR-Cas9中,Cas9蛋白的作用是______。

## 三、简答题11. 简述基因工程在医学领域的应用。

12. 解释基因工程中“同源重组”的概念,并举例说明其在基因治疗中的应用。

13. 描述基因工程中“定向进化”技术的原理及其在工业生产中的应用。

## 四、论述题14. 论述基因工程在农业领域中的潜力和面临的挑战。

15. 讨论基因编辑技术CRISPR-Cas9的伦理问题及其对未来生物技术发展的影响。

注意:本练习题旨在帮助学习者巩固基因工程的基础知识和应用,提高分析和解决问题的能力。

基因工程习题及答案.doc

基因工程习题及答案.doc

基因工程习题及答案.doc1. 在基因操作中所用的限制性核酸内切酶是指(B ) A ? I 类限制酶 B. II 类限制酶111类限制酶 D.核酸内切酶2. 下列关于同裂酶的叙述错误的是(BA.是从不同菌种分离到的不同的酶,也称异源同工酶。

B. 它们的识别序列完全相同。

C. 它们的切割方式可以相同,也可以不同。

D. E. 两种同裂酶的切割产物连接后,可能会丢失这两个同裂酶的识别位点。

3.多数限制酶消化DNA 的最佳温度是37 °C B. 30 °C C. 25 °C D. 16 °C E. 33 °C4. 下列关于限制酶的叙述错误的是(5.A. B.C.D.E. [类限制酶反应需要Mg2+、 II 类限制酶反应需要Mg2+、111类限制酶反应需要Mg2+、 ATP 和S-腺昔蛋氨酸。

ATP oATP , S-腺昔蛋氨酸能促进反应,但不是绝对需要。

I 、III 类限制酶对DNA 有切割和甲基化活性,II 类限制酶对DNA 只有切割活性而无甲基化活性。

TT 类限制酶要求严格的识别序列和切割点,具有高度精确性。

如果一个限制酶识别长度为6bp ,则其在DNA 上识别6bp 的切割概率为(D )A. 1/44C. 1/64D. 1/46E. 1/1066.多数II 类限制酶反应最适PH 是(C )A. PH:2-4B. PH:4-6C. PH:6-8D. PH:8-10E. PH:4T07.下列关于限制酶反应的说法错误的是(D )A. 限制酶识别序列内或其邻近的胞嗜嚏、腺噂吟或尿嗜嚏被甲基化后,可能会阻碍限制酶的酶解活性。

B. 许多限制酶对线性DNA 和超螺旋DXA 底物的切割活性是有明显差异的。

8. C. D. E.有些限制酶对同一 DNA 底物上不同酶切位点的切割速率会有差异。

限制酶反应缓冲系统一般不用磷酸缓冲液,是由于磷酸根会抑制限制酶反应。

BSA 对许多限制酶的切割活性都有促进作用,所以酶切反应中常加入一定量的BSA oII 类限制酶反应中必须的阳离子是(C )单选题E. RNAase有些同裂酶识别的完整序列不完全一样,但切割位点间的序列一样。

(完整word版)基因工程练习试题带答案

(完整word版)基因工程练习试题带答案

基因工程练习题一、单项选择题1.在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中,一般需使用A。

同种限制酶 B.两种限制酶 C。

同种连接酶 D。

两种连接酶2.基因工程常用的受体有①大肠杆菌②枯草杆菌③结核杆菌④动植物细胞A.①②③④B.①②③C.②③④ D。

①②④3.有关基因工程的叙述正确的是A。

限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C。

质粒都可作为载体 D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料4.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体A。

细菌质粒 B.噬菌体 C。

动植物病毒 D.细菌核区的DNA5.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。

在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是A。

人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D。

目的基因的检测表达6.不是基因工程方法生产的药物是A。

干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D。

乙肝疫苗7.在基因工程中用来修饰改造基因的工具是A.限制酶和连接酶B.限制酶和水解酶C。

限制酶和运载酶 D。

连接酶和运载酶8.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件A.具有某些标记基因 B。

决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制 D。

有一个或多个限制酶切点9.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。

在转基因技术中,这种蛋白质的作用A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择D.使目的基因容易成功表达10.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。

这里的基因探针是指A.用于检测疾病的医疗器械B。

用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C。

合成β-球蛋白的DNAD。

合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段11.基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。

人教版生物选修三同步练习:1.3 基因工程的应用 Word版含解析

人教版生物选修三同步练习:1.3 基因工程的应用 Word版含解析

1.3 基因工程的应用课后篇巩固提升基础知识巩固1.下列有关基因工程应用的说法,正确的是()A.用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大的动物C.基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D.科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中,或者改变这些氨基酸的合成途径中某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量,不能抗病毒。

基因工程用于畜牧业主要是为了改良动物品种,改善畜产品的品质。

科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中,或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量。

2.利用基因工程,可将酵母菌制成“工程菌”, 用于生产乙肝疫苗,在制作“工程菌”时,应向酵母菌中导入()A.乙肝病毒的表面抗原B.抗乙肝病毒的抗体的基因C.抗乙肝病毒的抗体D.乙肝病毒的表面抗原基因3.治疗复合型免疫缺陷症、白化病、囊性纤维化病等人类遗传病的最有效手段是()A.口服化学药物B.注射化学药物C.利用辐射或药物诱发致病基因突变D.采用基因治疗法纠正或弥补缺陷基因带来的影响4.番茄营养丰富,是人们喜爱的蔬菜之一。

普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐储存。

科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶的基因导入番茄细胞,获得了抗软化番茄。

下列关于培育抗软化番茄的叙述,错误的是()A.质粒可作为载体B.受体细胞是番茄细胞C.目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因D.目的基因的表达延缓了细胞的软化,目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因,受体细胞是番茄细胞。

5.下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述,不正确的是()A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人的极为相似C.灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D.无论以哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,应在器官供体基因组中导入某种调节因子,或设法除去抗原决定基因,以培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆器官。

基因工程及应用练习题

基因工程及应用练习题

基因工程及应用练习题一、选择题1. 下列哪种技术属于基因工程的核心技术?A. PCR技术B. Western blotting技术C. Southern blotting技术D. 电泳技术2. 基因工程中,将目的基因导入宿主细胞的方法不包括:A. 转化B. 转染C. 电穿孔D. 显微注射3. 下列哪个是基因表达载体的组成部分?A. 限制性内切酶B. 连接酶C. DNA聚合酶D. RNA聚合酶A. PCR技术B. ELISA技术C. Northern blotting技术D. 免疫组化技术二、填空题1. 基因工程的基本步骤包括:______、______、______、______和______。

2. 在基因克隆过程中,常用的克隆载体有______、______和______。

3. 限制性内切酶的作用是______和______。

4. 基因表达调控主要包括______、______和______。

5. 转基因技术的应用领域包括______、______和______。

三、判断题1. 基因工程可以用于生产具有特定功能的蛋白质。

()2. 所有生物的基因都可以在任意宿主细胞中表达。

()3. 重组DNA技术中,目的基因与载体连接的过程称为克隆。

()4. 转基因植物的抗虫性是通过基因沉默实现的。

()5. 基因敲除技术可以用于治疗遗传性疾病。

()四、简答题1. 简述基因工程的基本原理。

2. 什么是基因表达载体?它包括哪些组成部分?3. 简述PCR技术的原理及应用。

4. 举例说明基因工程在农业领域的应用。

5. 简述基因治疗的基本概念及其分类。

五、名词解释1. 重组DNA技术2. 基因敲除3. 转基因生物4. 基因沉默5. 基因编辑六、计算题1. 如果一个DNA片段长度为2.5 kb,使用EcoRI限制性内切酶切割后,产生的片段大小是多少?2. 已知一个质粒的大小为 5 kb,插入的目的基因片段为 1.5 kb,使用BamHI限制性内切酶切割后,连接成重组质粒的大小是多少?3. 一个PCR反应体系中,模板DNA的初始浓度为100 ng/μL,经过30个循环后,理论上模板DNA的量增加了多少倍?4. 如果一个蛋白质的分子量为50 kDa,将其基因克隆到表达载体中,预测表达后的蛋白质分子量是多少?5. 在一个转化实验中,共获得1000个转化子,其中有500个含有重组质粒。

高中生物(新人教版)选择性必修三课后习题:基因工程的应用(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)选择性必修三课后习题:基因工程的应用(课后习题)【含答案及解析】

基因工程的应用必备知识基础练1.科学家已能运用基因工程技术,让羊的乳腺合成并分泌人体的某些抗体,以下叙述不正确的是()A.该技术可导致定向变异B.表达载体中需要加入乳腺蛋白基因的特异性启动子C.目的基因是抗原合成基因D.受精卵是理想的受体细胞,将目的基因导入受体细胞,可以定向改变生物性状,A项正确;运用基因工程技术,让羊的乳腺生产抗体,则表达载体中目的基因上游要加入羊乳腺蛋白基因的启动子,B项正确;目的基因是人体内控制某些抗体合成的基因,C项错误;受精卵常作为动物基因工程的受体细胞,D项正确。

2.下列关于培育转基因抗虫棉的叙述,正确的是()A.DNA连接酶能把Bt抗虫蛋白基因与噬菌体相连接B.Bt抗虫蛋白基因可借助花粉管通道进入受体细胞C.Bt 抗虫蛋白对害虫和人都有不同程度的毒害作用D.需制备好相应抗原来检测 Bt 抗虫蛋白,可用DNA连接酶将编码Bt 抗虫蛋白的基因与农杆菌的Ti 质粒相连接,构建基因表达载体,A项错误;在植物细胞基因工程中,可利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞,也可以利用花粉管通道法将目的基因导入受精卵中,B项正确;Bt 抗虫蛋白对哺乳动物无毒害作用,C项错误;要检测目的基因是否成功翻译,可用抗原—抗体杂交技术进行检测,目的基因翻译的蛋白质作为抗原,故需制备好相应抗体来检测Bt 抗虫蛋白,D项错误。

3.将某病毒的外壳蛋白(L1)基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接,构建L1-GFP融合基因,再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体。

图中限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同。

下列叙述错误的是()A.构建L1-GFP融合基因需要用到限制酶有E1、E2、E4B.E1、E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接C.若受体细胞中观察到了绿色荧光,说明L1基因已经表达D.培育乳汁中含L1的转基因羊需将表达载体转入乳腺细胞L1-GFP融合基因需要先用限制酶处理获得L1基因和GFP基因,并将二者连接,故需要用到E1、E2、E4三种酶,A项正确;根据题意,限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同,E1、E4双酶切可以有效减少载体自身连接和融合基因自身连接,保证L1-GFP融合基因与载体准确连接,B项正确;GFP基因可以认为是标记基因,表达出的绿色荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,利用这一特性可用于检测细胞中目的基因是否表达,C项正确;为了获得L1蛋白,可将表达载体转入受精卵中而不是乳腺细胞中,用于培育乳汁中含有L1蛋白的转基因羊,D项错误。

学案 练习:3.3 基因工程的应用 Word版含解析

学案 练习:3.3 基因工程的应用 Word版含解析

第3节基因工程的应用必备知识·素养奠基一、基因工程在农牧业方面的应用1.发展:(1)农牧业:1996-2017年,全世界转基因作物的种植面积增加了一百多倍,美国是世界上转基因作物种植面积最大的国家。

2017年,我国转基因作物种植面积居世界第八位。

(2)动物:第一种用于食用的转基因动物——转基因大西洋鲑在美国获得批准上市。

2.实例:连一连:基于基因工程在改良动植物品种、提高作物和畜产品的产量等方面的应用,将下列转基因生物和选用的目的基因连线二、基因工程在医药卫生领域的应用1.生产药物:(1)常见的药物:细胞因子、抗体、疫苗和激素等。

我国生产的重组人干扰素、血小板生成素、促红细胞生成素和粒细胞集落刺激因子等基因工程药物均已投放市场。

(2)批量生产药物:乳腺(房)生物反应器。

①目的基因:药用蛋白基因。

②启动子:乳腺中特异性表达的基因的启动子。

③受体细胞:受精卵。

2.移植器官:在器官供体的基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,培育出不会引起免疫排斥反应的转基因克隆猪器官。

培养乳腺生物反应器转基因动物时为什么要选用乳腺中特异性表达的基因的启动子?提示:乳腺生物反应器通过分泌的乳汁提取相应的基因表达的产品,乳腺中特异性表达的启动子可让目的基因在乳腺细胞中表达。

三、基因工程在食品工业方面的应用1.氨基酸:利用转基因生物合成阿斯巴甜的原料——天冬氨酸和苯丙氨酸。

2.酶:利用转基因生物生产奶酪的凝乳酶;利用转基因生物加工转化糖浆的淀粉酶;利用转基因生物加工烘烤食品、制造生物能源的脂酶等。

3.维生素。

关键能力·素养形成知识点基因工程的应用1.三种转基因生物的培育过程:(1)转基因植物生产过程图解(以抗虫棉生产过程为例):(2)转基因动物生产过程图解(以转基因牛生产过程为例):(3)转基因微生物生产过程图解(以可生产干扰素的酵母菌的培育过程为例):2.乳腺生物反应器:(1)操作过程:获取目的基因(如人血清白蛋白基因、人生长激素基因等)构建基因表达载体(目的基因与乳腺中特异表达的基因的启动子等调控组件重组)导入哺乳动物受精卵(显微注射技术)进行早期胚胎培养后送入母体发育成转基因动物利用分泌的乳汁生产所需的药品(2)乳腺生物反应器与工程菌生产药物的区别:比较内容乳腺生物反应器工程菌含义指让外源基因在哺乳动物的乳腺中特异性表达,利用动物的乳腺组织生产药物蛋白指用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系受体基因结构与人类基因结构差异动物基因结构与人类的基因结构基本相同细菌和酵母菌的基因结构与人类有较大差异基因表达合成的药物蛋白与天然蛋白质相同细菌合成的药物蛋白可能没有活性受体细胞动物受精卵微生物细胞目的基因导入方式显微注射法感受态细胞法生产条件不需严格灭菌;温度等外界条件对其影响不大需严格灭菌,严格控制工程菌所需的温度、pH、营养物质浓度等外界条件药物提取从动物乳汁中提取从微生物细胞或其培养液中提取生产设备畜牧业生产、提取设备工业生产,设备精良【特别提醒】目的基因的来源来自其他生物的能表现出优良性状的外源基因,并不都是来自细菌、病毒等微生物,如抗冻蛋白基因来自鱼类。

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1.3 基因工程的应用练习题一、选择题1、下列各项中,说明目的基因完成了表达的是A、棉珠中含有杀虫蛋白基因B、大肠杆菌中具有胰岛素基因C、酵母菌中产生了干扰素 D 、抗病毒基因导入土豆细胞中2、转基因动物是指A、提供基因的动物B、基因组中增加外源基因的动物C、能产生白蛋白的动物D、能表达基因信息的动物3、抗病毒转基因植物成功表达后,以下说法正确的是A.抗病毒转基因植物,可以抵抗所有病毒B.抗病毒转基因植物,对病毒的抗性具有局限性或特异性C.抗病毒转基因植物可以抗害虫 D .抗病毒转基因植物可以稳定遗传,不会变异4.如果通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。

当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型为A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病,女儿全部正常D.儿子全部正常,女儿全部有病5.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是A.减少氮肥的使用量,降低生产成本B.减少氮肥的使用量,节约能源C.避免氮肥过多引起环境污染 D .改良土壤结构6.疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是A.口服化学药物B.注射化学药物C.采用基因治疗D.利用辐射或药物诱发致病基因突变7.在基因诊断技术中,所用的探针DNA 分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是A.为形成杂交的 DNA 分子提供能量B.引起探针 DNA 产生不定向的基因突变C. 作为探针 DNA 的示踪元素D.增加探针 DNA 的分子量8.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.一种基因探针能检测水体中的各种病毒C.基因诊断的基本原理是DNA 分子杂交 D .原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良9.采用基因工程的方法培育抗棉虫,下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的 DNA 序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA 序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA 序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵A.①②B.②③C.③④ D .④①10.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应A.含有丰富的免疫球蛋白B.含有某种抗原特异性物质C.含有一些生活的病菌D.能刺激人体内的效应T 细胞分泌抗体11、切取某动物合成生长激素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而鲇鱼比同类个体大 3 ~4 倍,此项研究遵循的原理是A.基因突变, DNA → RNA→蛋白质B.基因工程, DNA → tRNA→蛋白质C.细胞工程, DNA →RNA →蛋白质D.基因重组, DNA →RNA→蛋白质12.下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是A.转基因抗虫棉的培育成功B.利用 DNA 探针检测饮用水中有无病毒C.培育工程菌使之能产生胰岛素D.将 C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内13.有关基因工程的成果及应用的说法正确的是A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D.目前,在发达国家,基因治疗已用于临床实践14、运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt 基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,保护农业生态环境。

根据以上信息,下列叙述正确的是A、 Bt 基因的化学成分是蛋白质B、Bt 基因中有菜青虫的遗传物质C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt 基因 D 、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物15.基因工程培育的“工程菌”通过发酵工程生产的产品,不包括A.白细胞介素一2B.干扰素C.聚乙二醇 D .重组乙肝疫苗16、利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30 %,体型大 50 %,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用A.乳腺细胞B.体细胞C.受精卵D.精巢17、下列不属于利用基因工程技术制取的药物是A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素B、在酵母菌体内获得的干扰素C、在青霉菌体内提取青霉素D、在肠杆菌体内获得胰岛素18、基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段,下列有关叙述中不正确的是A、基因治疗是治疗遗传病的最有效手段 B 基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C、基因治疗是指将健康基因导入有基因缺陷的细胞中 D 、基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞19.下列有关基因工程技术的应用中,对人类不利的是A.制造“工程菌”用于药品生产B.创造“超级菌”分解石油、DDTC.重组 DNA 诱发受体细胞基因突变D.导人外源基因替换缺陷基因20.“工程菌”是指A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B.用遗传工程的方法把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C.用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类的细胞株系D.从自然界中选取的能迅速增殖的菌类21.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A.①②③④B.①④③②C.①④②⑤D.①④③③22、下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是A、耐寒的小黑麦B、抗棉铃虫的转基因抗虫棉C、太空椒D、试管牛23、下列有关基因工程的叙述中,不正确的是A.DNA 连接酶将黏性末端的碱基对连接起来B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA 分子C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料24.把兔控制血红蛋白合成的mRNA 加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成出兔的血红蛋白,这说明A.兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子B.大肠杆菌的遗传物质是RNAC.兔的 RNA 和大肠杆菌的RNA 携带相同的遗传信息D.兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌25、科学家将菜豆储存蛋白的具有转移到向日葵中,培育出了“向日葵豆”植物。

这一过程不涉及A.DNA 按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA 以其一条链为模板合成RNAC.RNA 以自身为模板自我复制D.按照 RNA 密码子的排列顺序合成蛋白质26.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA 分子。

把它注射入组织中,可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内,DNA 被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA 整合到细胞染色体中的过程,属于A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异27.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种A.基因工程技术B.诱变育种技术C.杂交育种技术D.组织培养技术28.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源C.某些转基因生物可以合成干扰素,进人人体增强相应细胞的免疫力D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变二、填空题1、随着科学技术的发展,化学农药的产量和品种逐年增加,但害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。

如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成经济损失每年达100 亿以上。

针对这种情况,江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将某种能产生抗虫毒蛋白细菌的抗虫基因导入棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。

就以上材料,分析回答:(1)细菌的抗虫基因之所以能“插入”到棉花体内,原因是。

( 2)从细菌的DNA 中“剪下”抗虫基因的酶是。

将细菌的抗虫基因“插入”棉花体细胞中的酶是。

(3)“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力,这表明棉花体内产生了抗虫的物质。

这种变异属于。

这个事实说明,害虫和植物共用一套。

(4)假设抗虫基因含有12000 个碱基对,则该基因控制合成的蛋白质共有个氨基酸。

(5)棉花的 DNA 分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因,实际并不影响遗传信息的表达功能。

这说明——————————————。

(6)“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可表示为。

(7)该项科技成果在环境保护上的作用是。

(8)科学家预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后,也将出现不抗虫的植株,此现象来源于____。

(9)害虫抗药性的增强是的结果;2.在培育转基因植物研究中,卡那霉素抗性基因(kan )常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

下图为获得抗虫棉的技术流程。

抗虫基因A导入B重组质粒含重组质粒土壤农杆菌土壤农杆菌构建培养选择含 kan 质粒侵染D分化C离体棉花叶片组织转基因抗虫植株再生植株愈伤组织检测诱导选择( 1) B 过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是①_________________________________________________________ ,② _________________________________________________________ 。

( 2 ) 如 果 利 用 DNA 分 子 杂 交 原 理 对 再 生 植 株 进 行 检 测 , D 过 程 应 该 用_________________________________________________________ 作为探针( 3)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA 片段,因此可以把它看作是杂合子。

①将转基因植株与 杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 1: 1。

②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 _ ___。

③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养, 则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占。

%(4)种植上述转基因植物, 它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种, 造成“基因污染”。

如果把目的基因导人叶绿体 DNA 中,就可以避免“基因污染”,原因是____________。

3、请阅读下列几段文字后回答:A .有人把蚕的 DNA 分离出来,用一种酶 “剪切 ”下制造丝蛋白的基因,再从细菌细胞中提取一种叫 “质粒 ”的 DNA 分子,把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中,结果,此细菌就有生产蚕丝的本领。

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